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報(bào)告是對(duì)某個(gè)問題、事件或項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)描述和闡述的一種書面材料。報(bào)告的主體部分要圍繞主題展開,條理清晰,內(nèi)容充實(shí),同時(shí)通過適當(dāng)?shù)膱D表和表格來輔助說明。努力改進(jìn)工作場(chǎng)所的文化和氛圍,這里有一份員工滿意度報(bào)告,歡迎查看。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇一
有人說時(shí)間就像小偷,偷走你的青春,偷走你的激情,偷走你有限的歲月?,F(xiàn)回憶初到我們大金源的情景好像就在眼前,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年有余了。感嘆時(shí)光的流逝,又不甘于歲月的蹉跎,于是乎只有與時(shí)間賽跑,努力而又努力。在金源的生活中,使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也明顯的增強(qiáng),并且對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將從“德、能、勤、績”四個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告。
努力貫徹黨的精神,積極投身教改,積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護(hù)花?!眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
副班主任工作方面:來到我們的金源學(xué)校后,我一直擔(dān)任低段的副班主任工作。我深深意識(shí)到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
教學(xué)工作方面:努力實(shí)踐了小一和小四兩個(gè)年級(jí)的全部課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn),在承擔(dān)8個(gè)班級(jí)工作量的前提下,還積極參與校園美化、班級(jí)文化建設(shè)工作,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)的布置工作等。
一方面我堅(jiān)持做到不遲到,不早退,并且每天都是提前進(jìn)班始終堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假;一方面我積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí);另一方面我利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),挖掘并發(fā)展他們的特長。
教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,本人參與了寶安區(qū)“第五屆教師技能大賽”,榮獲取三等獎(jiǎng);參與校文藝表演“國學(xué)薈萃”亦取得了一等獎(jiǎng)的好成績;本人參與的“新學(xué)期、新夢(mèng)想”、“與書為友”、“我敬愛的老師”等為主題的班級(jí)黑板報(bào)均獲得a+的好成績;對(duì)于班級(jí)文化建設(shè),根據(jù)班級(jí)不同特色,我給予了不少班主任不同的意見,并主動(dòng)參與到剪紙、手工、規(guī)劃等工作中去,使其班級(jí)文化建設(shè)成為了“優(yōu)質(zhì)化學(xué)校評(píng)估”中的一道靚麗的風(fēng)采線。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。展望未來,我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx,大學(xué)專科學(xué)歷,1997年8月參加工作,畢業(yè)后在市小學(xué)任教至今,教齡已滿20周年,小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱。參加工作至今,本人能夠堅(jiān)定政治信仰,嚴(yán)守教師職業(yè)操守,在教育教學(xué)崗位上,恪盡職守,勤奮刻苦,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在同事們的幫助下,取得了一定的成績,本人還先后榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任、市中小學(xué)“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)根據(jù)述職要求,具體述職如下:
一年來,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育工作的各項(xiàng)文件精神,堅(jiān)定自己的理想信念,始終牢記人民教師的本職要求,牢記教師的使命和職責(zé),自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,無任何違紀(jì)違法行為和違法師德的行為。20xx年9月本人當(dāng)選為市人大代表,作為人大代表,我能夠認(rèn)真履職,切實(shí)做好調(diào)研獻(xiàn)策等工作。
授人以魚,不如授之以漁,在作為一名教師,作為一名班主任,在日常的班級(jí)管理過程中,我十分注重對(duì)學(xué)生的德育教育,一方面,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),結(jié)合班級(jí)日常管理實(shí)際,制定班級(jí)規(guī)章制度;另一方面,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),注重營造良好的班級(jí)文化氛圍,形成健康、陽光、向上的班級(jí)文化;三是注重學(xué)生心理教育,尤其是問題學(xué)生的心理健康教育,在日常工作中,強(qiáng)化對(duì)問題學(xué)生的關(guān)注力度,注重與問題學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,幫助學(xué)生糾正各種不良習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,懂得如何處事做人,取得了良好的效果。
四是規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)。在每天的數(shù)學(xué)作業(yè)布置方面,我們強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)作業(yè)題要精而非量多,即通過布置少而精的數(shù)學(xué)作業(yè),引導(dǎo)幫助學(xué)生們建立起數(shù)學(xué)思維意識(shí),幫助學(xué)生們掌握解決數(shù)學(xué)問題的方式方法,達(dá)到舉一反三的目的,通過上述舉措切實(shí)幫助小學(xué)生們提高了用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的能力。
三是積極參與,效果良好。多年來,我能夠積極參與學(xué)校組織的各類科研教改工作,取得了良好的效果。先后參于了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、教育部中國下一代教育基金會(huì)“十三五”規(guī)劃全國重點(diǎn)課題《有效課堂教學(xué)的行動(dòng)策略研究》子課題《新課程理念下小學(xué)基礎(chǔ)教育策略研究》等課題研究并均已結(jié)題。同時(shí),參與的《新課程理念下小學(xué)基礎(chǔ)教育策略研究》研究成果納入教育部中國下一代教育基金會(huì)“十三五”規(guī)劃全國重點(diǎn)課題《有效課堂教學(xué)的行動(dòng)策略研究》最終成果,榮獲教育科研成果一等獎(jiǎng)。四是注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷夯實(shí)自身內(nèi)功。多年來,本人積極參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),并注重在實(shí)踐教學(xué)過程中,不斷總結(jié),不斷提升,通過這些舉措切實(shí)提升自身的內(nèi)功,多年來,個(gè)人先后在教育期刊上發(fā)表論文10余篇,這些成績即是對(duì)本人業(yè)務(wù)工作的肯定,更是對(duì)未來工作的一種鞭策。
二是探索交流,共促業(yè)務(wù)質(zhì)量。探索交流對(duì)于幫助年輕教師提升教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義和價(jià)值;在日常教育教學(xué)中,我能夠主動(dòng)的與年輕教師就教育教學(xué)的相關(guān)問題進(jìn)行探索和交流,如課堂備課、師生相處等,通過探索交流,思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)分享等方式,切實(shí)達(dá)到了幫助年輕教師提升教學(xué)業(yè)務(wù)的目的和效果。
三是關(guān)心關(guān)懷,感受校園溫暖。每當(dāng)年輕教師們?cè)谏罨蚬ぷ髦?,遇到一些困難之時(shí),我能夠主動(dòng)的去關(guān)懷,幫助他們解決各種難題,讓他們能夠在幫助之下,感受到關(guān)心關(guān)懷,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,能夠更加安心穩(wěn)定的投身到日常的工作中去。
多年來,在學(xué)校黨委的正確帶領(lǐng)下,在教師同仁們的大力支持下,本人在工作崗位上取得了一定的成績,但與組織的要求,與學(xué)生們的期望,還存在在一定的差距,自己也清醒的看到自己存在的一些不足,如:主觀能動(dòng)性有待于進(jìn)一步提升等。這些是我未來努力的方向。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!面對(duì)未來,我將緊密圍繞在學(xué)校黨委周圍,不斷加強(qiáng)自我修煉,努力提高自我內(nèi)涵,積極探索科學(xué)的教育教學(xué)方式和方法,牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想觀念,積極提升自我的主觀能動(dòng)性,切實(shí)做好表率示范作用,以更加飽滿的工作熱情和激情,以更加昂揚(yáng)的斗志,投身到我們偉大的教育事業(yè)中,擼起袖子,加油干,快馬加鞭,勤奮干,力求為我校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
親愛的同事們!時(shí)間在不經(jīng)意中從指尖劃過,轉(zhuǎn)眼間又是新的一年?;仡?0____年的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和全體隊(duì)員的大力積極配合下我隊(duì)能夠?qū)⑸霞?jí)賦予的各項(xiàng)工作安全順利的圓滿完成!其主要表現(xiàn)在,安全管理、人員管控、業(yè)務(wù)水平提高、綜合素質(zhì)考評(píng)、以及禮節(jié)禮貌等幾個(gè)方面有大幅度提高與進(jìn)步?,F(xiàn)將過去一年的具體工作情況和明年的工作目標(biāo)分以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、如何加強(qiáng)隊(duì)伍建是我隊(duì)全年工作的重點(diǎn)。身為隊(duì)長我是隊(duì)伍的中層骨干、是兵頭將尾,在隊(duì)伍中有著至關(guān)重要的作用。
2、為了隊(duì)伍整體提高,我還自行組織了多次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)考評(píng),促進(jìn)了共同學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了帶班班長的模范帶頭作用,同時(shí)也提高了其管理和處理各類突發(fā)事件的能力。不定期對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn),讓隊(duì)員了解公司的企業(yè)文化服務(wù)理念,以及緊緊圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)所提倡的把服務(wù)做得更好、做的更到位。
3、由于細(xì)致的培訓(xùn)不僅減少了對(duì)保安隊(duì)伍的投訴,還在所服務(wù)單位樹立了良好形象,受到服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事好評(píng),并在服務(wù)單位樹立了很高的威信。為公司領(lǐng)導(dǎo)省了不少心,還為保安隊(duì)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)!
二、加強(qiáng)軍事訓(xùn)練、養(yǎng)成良好作風(fēng)。
由于我隊(duì)服務(wù)單位的特殊性,所以就要求隊(duì)員加強(qiáng)軍事訓(xùn)練提高軍事素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化崗位紀(jì)律,增強(qiáng)憂患意識(shí)。
為此,每月中旬都犧牲隊(duì)員休息時(shí)間進(jìn)行全天的隊(duì)列、軍姿、軍體拳、基本格斗技巧等一系列的訓(xùn)練。期間隊(duì)員情緒高漲彼此切磋交流交換意見。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了隊(duì)員工作積極性還融洽了同事之間的關(guān)系。
為了養(yǎng)成良好作風(fēng),我還制定了上班期間所必須遵守的幾個(gè)小的生活細(xì)節(jié):
1、在上班期間在本單位不得嬉笑打鬧嚴(yán)禁相互之間搭肩勾背。
2、在本服務(wù)單位上班期間出去巡邏必須三人成路,二人成列規(guī)范一言一行。
4、在接待外單位人員及來訪人員都要文明用語熱情接待,對(duì)老、弱、病、
殘人員都要一事同仁不得歧視不厭其煩的為外來和來訪人員聯(lián)系有關(guān)事宜。
三、搞好安全措施積極配合服務(wù)單位工作。
1、正所謂安全無小事,積極搞好安全工作是我隊(duì)在本服務(wù)單位的又一個(gè)重中之重的大事。為了落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)單位的安全要求。我隊(duì)集合隊(duì)伍情況每晚對(duì)本服務(wù)單位廠區(qū)進(jìn)行巡夜查點(diǎn)小組,特定每巡夜小組人員不低于兩人必須配備警用器械、手電筒、對(duì)講機(jī)等防護(hù)通訊輔助器材確保自身安全的情況下更好完成巡視工作。
2、主要巡查火、漏電、漏水情況,在特殊季節(jié)供水供暖時(shí)期還加派了巡查次數(shù)和時(shí)間確保廠區(qū)各個(gè)地點(diǎn)安全隱患能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,積極配合服務(wù)單位調(diào)整人員巡視受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
四、做好每一名隊(duì)員的思想工作是穩(wěn)定隊(duì)伍各項(xiàng)工作開展的源頭。
1、在工作中我們是同事,在生活中我們是好哥們好兄弟。為了能夠更好的了解每一名隊(duì)員有什么困難、在想什么和他們的愛好取向等能夠影響工作開展,影響工作積極性的問題進(jìn)行排查并一一解決。
2、我自行制定了每月定時(shí)和不定時(shí)的和隊(duì)員談心交流交心。把出現(xiàn)的問題在能力范圍之內(nèi)的盡力解決,解決不了的幫助其出謀劃策盡可能的幫助隊(duì)員度過困難時(shí)期,把問題最小化的解決。
五、20____主要工作成績。
六、以上是我的年終總結(jié)。
其中,包括很多方面都是全年的工作亮點(diǎn)也是本人對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷的全身心的回報(bào)。當(dāng)然在工作中本人也存在許多不足之處,在以后的工作中我會(huì)學(xué)他人之長補(bǔ)己之短進(jìn)一步的為保安事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!在現(xiàn)有基礎(chǔ)上發(fā)揮我的特長再立新功!也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督指正!
此致
敬禮
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇四
符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,現(xiàn)述職如下:
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。我自參加工作以來,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我政治思想覺悟好,道德情操高尚,堅(jiān)持黨的路線、方針和政策,熱愛祖國,熱愛人民,絕對(duì)忠誠于黨,忠誠于人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教,樂教。我謙虛進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng),講原則,待人熱誠大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,既教書又育人。我對(duì)學(xué)生的宗旨是:教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),也常過問他們的生活,了解他們的思想動(dòng)向,熱情幫助他們解決生活上,學(xué)習(xí)上的難題。
我參加工作的這23年,可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市教育局不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,努力鉆研教材,使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生,取得了比較好的.效果。
擔(dān)任班主任時(shí),我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,寫班主任工作手記,我把與孩子們的交往,把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,但更多的是收獲了成功:我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,記錄下了他們每一次成功與失敗,記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)、贊美記錄下了師生間的那段真情。特別是對(duì)于“問題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)把問題消滅在萌芽之中。對(duì)“空巢”學(xué)生,積極關(guān)愛,使其感受到老師如家長一樣的愛。
對(duì)工作,一直以來,我都是絕對(duì)的服從分配,聽從安排的,從無半句怨言。在教學(xué)過程中,我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真,深入細(xì)致,教案書寫認(rèn)真詳細(xì),能做到教材、資料、學(xué)生齊備,真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,揮灑自如。上每一節(jié)課,我都能飽含熱情,絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入,飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,我上課時(shí)學(xué)生參與率高,課堂氣氛很活躍。課后,我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話,既為了反饋又為了輔導(dǎo),做到了因材施教,全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致,并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話,直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新,對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。在漢語教學(xué)中,引起學(xué)生興趣,提高了他們的學(xué)習(xí)成績,在課堂教學(xué)中,我充分利用堂上四十五分鐘,提高效率,把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生,以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效果良好。自工作至今起,我就漢語和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班,平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生,初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格,但到了初三第一學(xué)期中段考,全班平均分達(dá)到78分,合格率達(dá)92%,優(yōu)秀率達(dá)27%,所教學(xué)生參加全疆漢語競賽多次獲獎(jiǎng)。在我任教初三的幾年來,每年中考,所教班級(jí)的漢語成績,合格率在81%以上,優(yōu)秀率一般在30%以上,總體成績?cè)谌信琶佑谇傲小N以凇B續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師,年終考核被評(píng)為優(yōu)秀,被評(píng)為學(xué)校的“三?八”紅旗手,、被評(píng)為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng)。
在多年的班主任工作中,我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績好,紀(jì)律好的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì),把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人,用他們管理班級(jí),扶助后進(jìn),用部分帶動(dòng)全部。
對(duì)思想有偏差的學(xué)生,我總是耐心引導(dǎo),從不偏袒,從不放棄,做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中,由于工作認(rèn)真細(xì)致,親和力強(qiáng),我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng),班風(fēng)好,紀(jì)律好,學(xué)習(xí)成績好,多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”。
此外,我對(duì)其它如備課組長工作等照樣積極認(rèn)真,成績顯著。我接任備課組長后,經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng),探討教學(xué)方法,改革教學(xué)模式,帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高,學(xué)生的總體漢語成績也有所提高。
我工作踏實(shí),任勞任怨,但成績不是“敲門磚”,自己要戒驕戒躁,消除自滿情緒,進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài),做好教書育人的工作。
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,研究教與學(xué)規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大力進(jìn)行教學(xué)改革,爭取成為一名學(xué)者型教師。
2、參加繼續(xù)教育,力爭在教科研究方面有突破性的成績。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),提高德育管理水平。
6、認(rèn)真抓好“三率”,優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對(duì)“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生,積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,努力促使其提高。
有人說:“教師站在講臺(tái)上,從頭到腳就是教材?!耙虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績,根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級(jí)教師資格,現(xiàn)已述職申報(bào),請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。
述職人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇五
20__學(xué)年度教學(xué)工作已結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、基本情況。
本學(xué)期,我承擔(dān)五年級(jí)(5)班的數(shù)學(xué)、思品、衛(wèi)生、勞技共四門課程的教學(xué)任務(wù)。五(5)班共有學(xué)生48人,其中男生27人,女生21人。多數(shù)學(xué)生上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真,能積極主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是老師心中的好學(xué)生,家長的乖孩子。班上還有十多個(gè)學(xué)生表現(xiàn)相當(dāng)糟糕,有的是受智力因素的影響,學(xué)習(xí)相當(dāng)吃力,有的是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,又懶又調(diào)皮,從來沒有主動(dòng)完成過一次作業(yè)。每次單元測(cè)驗(yàn),成績都很差??傊?5)班學(xué)生的水平參差不齊,但班風(fēng)學(xué)風(fēng)還算良好,多數(shù)同學(xué)都在積極進(jìn)取,健康快樂地成長。
二、教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,數(shù)學(xué)使用的是新教材,難度比老教材大,特別是題型和容量比老教材多了許多。為了上好課,我首先做到認(rèn)真?zhèn)湔n,弄清教材的編寫意圖,找準(zhǔn)每個(gè)例題的重點(diǎn)、難點(diǎn),力求用直觀、形象、通俗易懂的方法傳授給學(xué)生?,F(xiàn)在,已圓滿完成本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù),但由于部分學(xué)生受各種因素的影響,遺忘性大,鞏固效果不理想,所以知識(shí)綜合起來,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不是很好。
在《品德與社會(huì)》的教學(xué)中,主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以下幾方面的教育。
1、從小事做起,從今天做起,做一個(gè)誠實(shí)守信的現(xiàn)代公民。
2、作為班集體里的一員,要積極參與集體中的民主生活,努力成為一個(gè)合格的班級(jí)小主人。
3、進(jìn)一步了解祖國的山和水,懂得保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民的神圣職責(zé)。
4、知道我們的祖國是一個(gè)多民族的大家庭。在祖國遼闊的土地上,各族人民共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化,共同維系著民族大家庭的團(tuán)結(jié)和繁榮。
除了認(rèn)真完成所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外,我還積極配合班主任,做好班級(jí)的常規(guī)管理工作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,我都會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理,教學(xué)中,隨時(shí)注意觀察學(xué)生的思想動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任和家長溝通,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,一學(xué)期以來,班上除了出現(xiàn)個(gè)別不完成作業(yè)現(xiàn)象外,其他方面沒有發(fā)生過任何安全事故。
三、取得的主要成績。
緊張忙碌的度過了一學(xué)期,在這學(xué)期中,付出的時(shí)間和精力是無法計(jì)算的,看到多數(shù)學(xué)生不斷進(jìn)步,總算有點(diǎn)安慰,本學(xué)期,在學(xué)校舉行的統(tǒng)測(cè)中,五(5)班數(shù)學(xué)平均分是93。34分,及格率100%。優(yōu)秀率達(dá)77。08%。達(dá)到學(xué)校優(yōu)秀科標(biāo)準(zhǔn)。
四、下學(xué)期的打算。
五年級(jí)是小學(xué)畢業(yè)前最關(guān)鍵的一年,知識(shí)容量大,難度劇增,學(xué)生稍不注意就要掉隊(duì),會(huì)給六年級(jí)查缺補(bǔ)漏留下麻煩。要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育,讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,打牢基礎(chǔ),好中求優(yōu),除了完成必要的基礎(chǔ)性作業(yè),要加強(qiáng)自學(xué)方法的引導(dǎo),讓學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),同時(shí)為更高年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇六
在市教育體育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,____三中順利完成了20__年度的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好的成績?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全全體教師和學(xué)生服務(wù)的思想信念。堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民滿意的教育而不懈努力。
工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任三中校長以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。自20__年以來,學(xué)校設(shè)立了“意見箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
首先,學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管。
其次,組織成立了值日、值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道、廁所等秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),全方位督查,確保學(xué)校工作安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。
四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育、規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。
五是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì),以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體,以挖掘閃光點(diǎn),激勵(lì)促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長發(fā)展。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),取長補(bǔ)短??偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。
為此,學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動(dòng);三是制定了教師“十不準(zhǔn)”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是定期舉行師德標(biāo)兵評(píng)選工作。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽,請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅(jiān)持公開課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作積極性。
每期一次教學(xué)標(biāo)兵的評(píng)選,促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
艱辛的勞動(dòng),必將換回豐碩的收獲。一年來,三中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂觀奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。20__年市教研室教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)中,我校小學(xué)部取得了全市第二名的好(理想)成績。并且順利通過周口市語言文字示范性學(xué)校驗(yàn)收工作。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
首先,利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果。
其次,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是定期邀請(qǐng)法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。
安全教育一貫常抓不懈,新添置了消防設(shè)施,和安防設(shè)施。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題:1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在德育工作上,過程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),新課改推進(jìn)力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)?!懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地太小,交通不便,生源少,經(jīng)費(fèi)不足嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
今后的奮斗目標(biāo):
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為____的教育再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責(zé)心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改善和提高,現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié):
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
本年度,我主要負(fù)責(zé)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際狀況透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。透過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,用心進(jìn)行教學(xué)改革。用心參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng),透過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)狀況不佳問題,我除了發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字能夠終生受用,要從小練起,不好怕耽誤時(shí)刻,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個(gè)意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅(jiān)持寫評(píng)語。
針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的.錯(cuò)題,我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這項(xiàng)舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。透過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,正因?qū)W生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,因此不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,超多閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)潛質(zhì)。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對(duì)你的感覺也好。
在20xx年度xx縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中,我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎(jiǎng)。我所帶的五(xx)班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)發(fā)奮提高自身的潛質(zhì)。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我堅(jiān)信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的職責(zé),也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)老師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇八
作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的年輕教師,“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時(shí)刻鼓舞我要和時(shí)間賽跑,將自己充沛的精力和不竭的動(dòng)力用于英語教學(xué)與實(shí)踐的創(chuàng)新。時(shí)至今日,我還是堅(jiān)持著一貫的“勤快”作風(fēng)。工作上我勤學(xué),勤問,勤總結(jié),將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)機(jī)智,經(jīng)過細(xì)心的領(lǐng)會(huì)和分析,漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感,思想與特色。
教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因?yàn)槲疑钪还?jié)準(zhǔn)備充分的好課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明這樣辛苦是值得的。后來在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,因?yàn)樾吕蠋熤挥卸嗦犝n才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。
個(gè)人學(xué)習(xí)方面,我通過積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我仍舊努力學(xué)習(xí)英語,給自己充電,并利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。就這樣,我教學(xué)上躬親示范,以自身的實(shí)際行動(dòng)喚醒孩子們學(xué)習(xí)的積極意識(shí),鍛煉他們勤奮努力的堅(jiān)強(qiáng)意志。這短短的一年里,我在辛勤的工作中領(lǐng)會(huì)到了充實(shí)真正的含義,收獲了碩果累累的喜悅;體驗(yàn)到了繁忙之中蘊(yùn)含的無限樂趣;更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴。
一份耕耘就有一份收獲。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課,家長開放日及教研員組織的觀摩課等教學(xué)教研等活動(dòng)之后,我無論是在自己日常的教學(xué)上,還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對(duì)我的自信心是一種無形的鼓舞,也是對(duì)我各方面能力的一次次考驗(yàn)。經(jīng)過悉心的總結(jié)歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新,漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學(xué)方法。
例如在早讀時(shí),口語操練時(shí),我都充分利用有效時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí),在練的過程中鞏固知識(shí)。同時(shí),我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,在我每次評(píng)講習(xí)題的過程中,把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上,以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明,這一方法切實(shí)可行,也行之有效。
正是這教學(xué)理念上的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和工作上的殷殷努力,使得我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績:教育論文《中英文化差異與英語跨文化交際學(xué)習(xí)》和德育論文《小學(xué)實(shí)踐性道德教育的思索與探究》分別榮獲市優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng)和市小學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。另外在11月舉辦的“蒲公英青少年英語才藝大賽”中,由我輔導(dǎo)的4名學(xué)生紛紛榮獲了該活動(dòng)河南賽區(qū)的金獎(jiǎng),同時(shí)自己也獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)證書。
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,我不但學(xué)會(huì)了如何教育學(xué)生,更學(xué)會(huì)了如何愛學(xué)生。這種愛是了解,是關(guān)懷,是尊重,是信任。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的。所以我在平日與孩子們的交流中,嘗試著從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),尊重他們的建議和想法,理解他們的幼稚和天真;信任他們潛在的能力,放手讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。
這一學(xué)期即將畫上句號(hào),但我希望這個(gè)句號(hào)能是完美的。在付出了很多的同時(shí),自己也收獲了很多?,F(xiàn)在,這短短的一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,但這不是我理想和向往的終點(diǎn),因?yàn)槲以谄诖聦W(xué)期的開始,在期待著自己更大的進(jìn)步,期待著自己能取得更好的成績。
一學(xué)年很快就過去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng),本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一名好教師,愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
總之,無論是教書還是育人,都學(xué)無止境,我會(huì)繼續(xù)探索,爭做一名優(yōu)秀教師。
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