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2023年高中數學教師工作計劃(匯總17篇)
  • 時間:2023-11-11 07:52:59
  • 小編:ZTFB
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繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針,以《語文課程標準》為具體指導,積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動,重視學科教學質量評價,提高語文教師隊伍素質,全面提
本學期,我校數學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學能力為抓手,以提高教學質量為目標。遵循《小學數學新課程標準》,深化課堂教學改革,全面推進素質教育,
本學期,我校數學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學能力為抓手,以提高教學質量為目標。遵循《小學數學新課程標準》,深化課堂教學改革,全面推進素質教育,
六年級學生在體能、運動技能、知識等方面比其他年級好,為此教師要給學生創(chuàng)造主動參與學習的機會,使學生的主體作用得到充分發(fā)揮。在體育課學習中,學生之間的體能、體育基礎存在極大差異。體育
1、第三單元“生活中的數”。在這個單元的學習中,學生將結合生活中的具體情境,通過“數花生”等活動,經歷從具體情境中抽象出數的模型的過程:會數、會讀、會寫100以內的數;在具體情境中
一年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重
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1、結合生活實例使學生初步認識負數,了解負數在實際生活中的應用。2、使學生理解比例的意義和基本性質,會解比例,會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比
1、結合生活實例使學生初步認識負數,了解負數在實際生活中的應用。2、使學生理解比例的意義和基本性質,會解比例,會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比
第一單元這是我們的社區(qū)1社區(qū)的公共設施2課時第二周重點:1、通過調查比較分析,了解社區(qū)共同設施的使用情況。2、學會借助相關的社區(qū)公共設施解決生活中的實際問題。難點:自覺愛護社區(qū)公共
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這學期,我擔任了三(3)班的語文教學工作,本班人數是39人,本班的男女生比例男生偏多,女生較少,男生28人,女生11人。本班中等學生占班級學生的大部分,優(yōu)生和后20%學生占一小部分
以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。一
根據班級的情況,本學期我的工作計劃如下:強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)
根據全國青少年信息學奧林匹克(noip)競賽的要求,開設初中普及組和高中提高組兩個競賽輔導班專門開展培訓工作。其中初中普及組主要在初中一年級學生中選拔,并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級學
質量保證體系是運用科學的管理模式,以質量為中心所制定的保證質量達到要求的循環(huán)體系,質量保證體系的設置是使施工過程中有法可依,關鍵工序運行正常,只有正常運轉的質保體系,才能真正達到控
一輪復習,大至延續(xù)到明年的3月。目標由“點”到“線”,把知識點一個一個理清楚,使學生能在夯實基礎中逐步提高自己的數學能力。為加強復習的計劃性,增強復習的實效性,對本學期的備課重點有
依法執(zhí)教,以人為本,兼顧教學環(huán)節(jié)。教學工作圍繞教學對象,教為學服務,以我校初二學情為主要研究對象,以分層教學帶動全面提高學生語文綜合運用能力,向課堂45分鐘要質量,努力減輕師生雙方
繼續(xù)抓住新課程改革的契機,根據學校和教務處本年度教學工作要點,以不斷提高教學質量為工作重心,堅持“以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)”的科學教育發(fā)展觀為指導,在備課組活動中認真研究教學教
陶行知先生亦認為:教、學、做三者要合一。教,是引領,是引導,是為了學,最終是為了不教。葉圣陶先生說:“教師當然須教,而尤宜致力于‘導’。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底于
《“國培計劃”信息技術應用能力提升工程2.0》的到來讓我這個曾經從事過信息技術教學的教師能再次提升。通過這段時間的聽課,使我感受到信息技術的發(fā)展是日新月異,要使信息技術能與學科完美
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1、每兩年(逢雙年)安排一次體檢,每年一次婦科體檢(逢雙年與二年一次體檢一并進行)。2、每年體檢時間安排在xx--xx月份,具體時間由公司工會與承檢醫(yī)院落實后書面通知到工會。全公司
您好!感謝您一直以來對xx的支持和厚愛,我們真誠地向您及您的親朋好友致以衷心的感謝和美好的祝愿。在此元旦佳節(jié)之際,xx部誠意邀請您參加20xx年新年團拜會!望閣下撥冗光臨指導!謹定
大家好!愛默生說,思想是行動的種子。教學思想的確立決定了教學行為的結果,說課便是體現教學思想的一種行之有效的方式,很高興能通過今天的說課活動,向各位匯報我對教學的一些思考和認識,我
雖說是線上教學,但老師們依然是遵守時間,提前安排好學習的內容,并提前發(fā)布直播課鏈接或其他教學視頻,以保證不同的學生群體享有優(yōu)質的教學資源,從而保持同步學習。教師跟學生同步聽課,針對
這次,一堂由《中國教師報》重慶記者站記者和課改專家在我校聯合舉行新課改培訓課在我校展開,通過近2小時的新課改課堂教學體驗式培訓,使我收獲頗豐,感觸頗深,但這次的體驗給我留下更深印象
大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標職業(yè)經理人。下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美
一、重視課前交流。兩位教師都非常重視與學生進行課前交流,通過課前交流拉近師生關系,在課前的談話中就讓學生被老師吸引,對老師非常感興趣,集中了學生的注意力。二、打破課堂常規(guī)。兩位教師
我于xxxx年x月x日進入公司,根據公司的需要,目前擔任xx一職,負責xxxx工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,
2、苦戰(zhàn)一年,輝煌一生,超越自我,成就夢想。3、愉快學習,健康成長。4、自信,自律,自尊,自強。5、挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團結互助,共創(chuàng)佳績。6、消沉就角一支單調的畫筆,只能給未來涂
為提高我鎮(zhèn)保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力,有效預防和妥善處置突發(fā)公共事件,保障人民群眾生命財產安全,維護公共利益和社會秩序,保持社會政治穩(wěn)定,促進我鎮(zhèn)經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)
您好!我從招聘網上看到你們公司招聘業(yè)務員的信息。因此,我想競選貴公司的業(yè)務員一職。下面,我就自己的情況向您做簡單的自我介紹。我畢業(yè)于xx交通職業(yè)技術學院的商務英語專業(yè)。在學校期間,
男:親愛的父老鄉(xiāng)親們。合:大家晚上好!女:新春時節(jié)送春聯,元宵佳節(jié)送湯圓。今天,恰逢我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),一元復始,大地回春,花好月圓人團圓,盛世良宵?。∧校航裉?,我們相約在這里,享
20xx年我校寒假教師培訓總的指導思想是:加強教師隊伍師德建設,更新教育觀念,促進教育發(fā)展方式轉變,提升教育科研能力和課堂施教能力,推動課堂教學改革,全面提高教育教學質量。培訓過程
長期計劃:物理上半學期力學沒學好,下半學期的東西許多都涉及到它,一定要在下半學期抽空把力學一章的書、筆記、習題、測試卷都看一遍,爭取期末的物理可以上90,總成績進前20名。當然,以
為了工程處生產目標和二礦可持續(xù)發(fā)展,20xx年8月我們全隊職工來到二礦北山第八項目部。施工-700米配套工程,先后建設井底繞道和井底水倉,現在施工管子道。以前干過巷道和暗立井,通過
當我們踏上開往培訓基地的大巴時,我們每個人都懷著激動、期盼的心境,教練員讓我們每個人都起了有意思的代號,在這三天里我們將不以年齡、職務而都得互叫代號,這樣使我們沒有了在單位的上下級
學完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》,老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們泡點綠豆,要觀察綠豆的生長過程。一放學,我和媽媽飛奔超市,買了一些綠豆,綠豆呈橢圓形,中間有個小白點,像一顆寶
乙方:______________私人住宅建房工程總負責人:_________________根據《民法典》及有關法律法規(guī),甲乙雙方在平等自愿,公平合理,互惠互利的原則下,通過雙方
尊敬的各位來賓,大家晚上好!我是今天的主持人劉永奇。很高興大家光臨xxxx資產管理有限公司。參加本次的健康養(yǎng)生投資沙龍。在此我代表公司全體員工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎
一、課堂設計精巧,以情貫穿全文,老師在揭示課題后,先引導學生整體把握內容,初步感受課文所要表達的感情。接著切入主題,抓住重點,讓學生找出“感動、緊張、扣人心弦的語句”來細讀文章,品
(乙方):___________________________為發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,共謀發(fā)展,并為今后逐步向組成集團公司過渡,雙方經過充分友好的協(xié)商,特訂立本協(xié)議。1、建立密切的技術
茲證明xx(身份證:111419xxxxxxxx)系我單位員工,到貴公司辦理本公司電話費同城特約委托收款的相關事務。望以合作為盼。xx電信營業(yè)廳:茲介紹我公司xx部xxx、xxx等
1、我們的幸福需要您的祝福與見證:誠意邀請您參加某某和某某的婚禮——____________年某月某日下午12:00,某飯店某廳。感謝您一直以來的支持與關愛,我們攜手期待著您的到來
確保分公司消防安全工作按計劃進行開展,項目部組織成立了消防應急小組,根據所屬項目部的實際情況聯合組成應急小組,明確職責切實做好消防安全工作,做到發(fā)現隱患及時整改,使本年度消防安全工
(一)批發(fā)市場、菜市場和商超賣場等(以下簡稱"有關市場")。(二)有關市場是疫情防控工作第一責任人,要切實承擔起疫情防控的主體責任,根據疫情防控應急響應級別,制定疫情防控工作方案和
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開,員工績效不明顯的情況,為了更好地體現“一起成長、一起升級”的人才管理政策,充分挖掘20xx年度工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對20xx
缺點:因為我自己的園只有四個班,園里的老師都趨于老成,在外學習多年的機會也很少,所以整個教育氛圍相對封閉,我需要在新的教育理念、方法和手段上不斷學習和更新?,F在參加了骨干培訓班的學
為了切實搞好我系學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的
:隨著教育改革的不斷深入,科技水平的不斷發(fā)展,社會對教師的要求也越來越高,高素質人才的培養(yǎng)要靠教育,教育的質量和水平有賴于教師的素質和水平。因此教師的專業(yè)發(fā)展問題尤為重要。我身為一
本學期教師發(fā)展中心將依據《xx附校xx—xx學年工作思路》、《xx附校xx—xx學年第一學期教學工作計劃》,在教學主管校長的直接領導下,狠抓教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)做好全校教師人事管理、
一、學科內容與學生概況本學期我任高一的歌唱課。根據校區(qū)的安排及個人情況,我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德,不能局限于音樂專業(yè),在工作中不斷完善自己。二、工作要求與設想為
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。促進學生的全面發(fā)展和健康成長,把學生培養(yǎng)成對社會有用
“誰愛學生,學生就會愛他,僅有用愛才能教育學生。”我認為班主任要善于接近學生,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到教師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工
2、她媽媽膽小得咳嗽都不敢大聲。3、他兩眼發(fā)直,連連自語,又驚又怕,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。4、對于生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好,欣賞別人的種種優(yōu)
2、曾經的一次回眸,一個眼神,一份關心,一句叮囑,一點上心造就了此刻的幸福!今天是喜慶的日子,今天是結果的日子,讓世界見證這獨一無二的時刻。永世相守,不棄不離!3、千年的等待,只為
2、快樂是什么?快樂是勞動,在勞動中得到快樂;快樂是創(chuàng)造,在創(chuàng)造中吸取快樂;快樂是給予,給予別人,快樂自己,“贈人玫瑰,手留余香”;快樂是奉獻,方便了他人也充實了自己……祝自己生日
xx年圍繞技術管理對高家窯煤礦早日轉入試運轉狀態(tài)服務于安全生產做了以下工作:1、嚴格作業(yè)規(guī)程、安全技術措施的審批度:綜采工作面調試作業(yè)規(guī)程、安全技術措施提前報批集體會審的制度,進一
為更好的總結上半年經驗,開展下半年工作,組織決定召開20xx半年度總結大會,現將會議的有關事項通知如下::二〇xx年x月x日上午九點;:會議室;:會長、秘書長、理事會成員、各部門部
2、春秋時越王勾踐臥薪嘗膽,自強不息,終于打敗了吳王夫差。3、我們要學習古人臥薪嘗膽的精神,發(fā)憤圖強,振興中華。4、多少年來,臥薪嘗膽的故事一直激勵著仁人志士艱苦奮斗,報效祖國。5
乙方:因____工程需要,甲方向乙方定購廚具設備一批,根據《中華人民共和國合同法》及有關法律法規(guī),經雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:一、定購產品品名、規(guī)格型號、數量:詳見合同附清單。二
乙方:因____工程需要,甲方向乙方定購廚具設備一批,根據《中華人民共和國合同法》及有關法律法規(guī),經雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:一、定購產品品名、規(guī)格型號、數量:詳見合同附清單。二
方程是應用廣泛的數學工具,是代數學的核心內容,在義務教育階段的數學課程中占有重要地位。本節(jié)課選自人教版數學七年級上冊第三章第一節(jié)的內容,是一節(jié)引入課,對于激發(fā)學生學習方程的興趣,獲
在我們班有非常多的“四眼田雞”走廊上,操場上到處都可以看見數不勝數的近視眼。據我國青少年近視發(fā)病率為世界第二,僅次于日本,小學生22.7%患有近視、初中猛增加到了55.8%,高中更
此次活動中,有語文、數學、物理、政治和體育五門課程的老師參加,講得都不錯。因我是教語文的,所以說說語文的。賈海玲老師的《將進酒》,她以豐厚的底蘊,包含深情的吟唱,讓我們不僅僅感悟了
謀求更好的發(fā)展,這是之一。當我們在同一家公司呆了太久,甚至是一輩子的時候,常常會很難不斷地取得進步。所以,去一家不同的公司會是個聰明的選擇,當然,前提是你能得到一個更好的職位、薪水
教材繼續(xù)按專題組織單元,共設計了八個專題(二十八篇課文)。依次是:我愛閱讀,月是故鄉(xiāng)明,學習說明性文章,生活的啟示,遨游漢字王國,父母之愛,不忘國恥、振興中華,走進毛澤東。其中第一
1、認真學習領會和全面貫徹落實酒店經營工作的一系列指示精神和決策部署,完成各項工作任務。2、完善部門工作,培養(yǎng)一支紀律嚴明,作風頑強的保安隊伍。3、做好與酒店其他部門在各項工作的溝
姓名:xxx性別:女年齡:23歲身高:170cm婚姻狀況:未婚戶籍:天津現所在地:天津最高學歷:本科工作類型:全職意向崗位:社區(qū)工作者意向地區(qū):天津市區(qū)月薪要求:2500-3000
2、國慶要到了,就想“氣氣”你。鈔票滾滾來,愿你有財氣;中獎中不停,愿你有運氣;連我也給你祝福,說明你有的是人氣,多的是福氣。提前祝你國慶快樂!3、百姓歡樂開口笑,祈禱祖國永安康,
以科學發(fā)展觀為指導,以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨,以“三基三嚴”為重點,堅持以訓練為基礎,以競賽為載體,結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務好、質量好、醫(yī)德好,群眾滿意”的
加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。二活動時間:4月7日——4月30日三活動要點:1組織師生開展一次安全倡議簽名活動
活動主題:“歡慶20xx年元旦”活動目的:為歡慶20xx年元旦,加強酒店員工之間的溝通,增強酒店的凝聚力。麗都假日酒店辦公室決定于20xx年1月1日晚21點,在酒店員工餐廳舉辦一臺
(佳)徐宅人歡笑。(蒙)恭辭玉兔歸,(壯)喜迎祥龍到。(合)《20xx年徐氏家族春節(jié)聯歡晚會》現在開始。(音樂伴奏)(寶)又是一個辭舊迎新的時刻;(佳)又是一個舉家歡聚的日子;(蒙
(佳)徐宅人歡笑。(蒙)恭辭玉兔歸,(壯)喜迎祥龍到。(合)《20xx年徐氏家族春節(jié)聯歡晚會》現在開始。(音樂伴奏)(寶)又是一個辭舊迎新的時刻;(佳)又是一個舉家歡聚的日子;(蒙
在信息化時代,居然收到老婆的來信,你一定嚇一跳吧?教育工會開展寫家書的活動,借此機會,我想對你說……情竇初開時,你20歲,我19歲。那年夏天,我就像一只白天鵝,白皙的皮膚,白色的裙
您好!您在我心目中是最偉大的母親。您為了我學習而操心,還為我的生活努力工作,拼命賺錢,我只想說一聲:“媽媽辛苦了!”但您也有一些缺點,希望您能改正。您的脾氣很暴躁。有一次,您出門讓
您好!20xx年的祖國一定是很美麗,很寧靜,沒有戰(zhàn)爭也沒有污染的!那時候的人們都過著幸福安寧的日子。每戶人家都能吃上熱氣騰騰的美味飯菜,祖國再也沒有一個乞丐。那時候的科技肯定很發(fā)達
您好!20xx年的祖國一定是很美麗,很寧靜,沒有戰(zhàn)爭也沒有污染的!那時候的人們都過著幸福安寧的日子。每戶人家都能吃上熱氣騰騰的美味飯菜,祖國再也沒有一個乞丐。那時候的科技肯定很發(fā)達
以現代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學校工程為載體,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,以課題研究為切入點,全面開展校本行動研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質,全面
一、本學期的指導思想要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的愛好,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言
1、各教研組組長必須把抓好技術安全工作放在與教學、科研工作同等重要的位置上。各實驗室工作人員協(xié)助領導做好本單位的技術安全工作,并經常檢查技術安全工作的落實情況。2、各教研組組長必須
管理制度是現代醫(yī)院管理的基礎,也是醫(yī)院文化的基礎,對醫(yī)院加強管理,提高醫(yī)療質量,確保醫(yī)療安全舉足輕重。同時,制度管理也是規(guī)范管理的前提。為了打造科學規(guī)范的管理平臺,近年來,我院一直
“長方形、正方形、三角形和圓的初步認識”。1、在操作活動中認識長方形、正方形、三角形和圓,體會“面在體上”。2、體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中普遍存在。3、發(fā)展空間觀念和動
1、認識3個生字。2、有感情地朗讀并背誦《題西林壁》古詩。3、理解古詩的意思,體會詩人的心境,能把讀的感受與他人交流。4、體會觀察的地點和角度不同,所看到的景象也不一樣。1、借助以
教學目標:1、品味文中精彩語句,學習作者通過典型事件,抓住語言、動作和心理活動的描寫,表現人物品質的方法。2、有感情朗讀課文,感受“我們”對老師誠摯的愛,培養(yǎng)學生尊敬、熱愛老師的優(yōu)
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是——《加強鍛煉,強健體魄》學期過半,天氣漸寒,我校常規(guī)的冬季長跑活動又即將拉開帷幕。自古民間就有“冬練三九”說法,它是我國勞動人民在長期實踐中總
杜甫嘗云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”前蘇聯作家高爾基更是說過:“書箱是人類進步的階梯。”于是讀書便成了于古人與今人而言都十分重要的活動。讀書,升華人們的情操;讀書,提升人們的境界
1、通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。2、通過了解教師對學生的評價和學習辦法,激發(fā)學生自主學習的主動性。通過學習和老師的講解了解本學期的教
父親葛朗臺是個貪婪吝刻,沒有多少文化,卻極其精于盤算的人。他憑借過人的膽識并且利用大革命的好時機,從一個普通的箍桶匠一躍而成為了索漠城的首富。葛朗臺胸有城府,心狠手辣,將人玩弄于股
2、嗨,嫦娥讓我給你帶個話,今晚給她留點月餅渣,她明年會給你送個大金月餅。祝中秋節(jié)快樂!3、把醞釀已久的創(chuàng)意交給秋風,任其去演繹相思的旋律;讓企盼團聚的心躍上太空,在月宮桂樹下再續(xù)
2)過河要搭橋,栽樹要育苗。3)山上沒有樹,莊稼保不住。4)造林即造福,栽樹即栽富。眼前富,挑糞土;長遠富,多栽樹。5)千重林山真寶庫;萬頃綠?;钽y行。6)植樹在當代,得宜在下代。
您好!我是現任xx有限公司技術質量部xx,從19xx年開始干檢驗工作,至今已有17年。進入公司多年以來,在上級領導的關心和支持下,我不斷創(chuàng)新工作方式、方法,以提高企業(yè)產品質量為著力
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一次,他作長途旅行時,路過一個小火車站。他想到車站上走走,便來到月臺上。這時,一列客車正要開動,汽笛已經拉響了。托爾斯泰正在月臺上慢慢走著,忽然,一位女士從列車車窗里沖他直喊:“老
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根據領導干部廉潔從政有關規(guī)定,今天在這里對我們新任的領導干部進行任前廉政談話。首先對各位的任職表示祝賀!此次任前廉政談話的目的,是為了提高大家對黨風廉政建設重要性的認識,增強廉潔勤
(一)強化組織領導旅委黨委高度重視意識形態(tài)工作,把意識形態(tài)工作納入綜合目標考評,與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨委書記意識形態(tài)工作述職制度,實行一把手負總責,班
廣場舞越來越火,跟多個因素有關:第一:門檻低,參與人群廣泛,簡易到只要有廣場、有音樂就行,而且隨著生活水平的提高,人們不僅僅只是想享受到物質上的生活,更想在精神生活上有所突破,這時
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在我們的生活中,計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源,提高效率。在制定計劃時,我們需要合理安排休息時間,保持身心健康。計劃的成功與否需要根據實際執(zhí)行情況進行評估和調整。

高中數學教師工作計劃篇一

高二數學備課成員共x人,x位老師都有代畢業(yè)班的豐富經驗,x位老師年輕有為,干勁充足,這是一個團結和諧、積極向上的團隊。

本學期高二數學備課組仍堅持集體合作教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢。同時,也把以老帶新落到實處,使青年教師迅速成熟起來。

本學期高二數學備課組向數學教研室推薦觀摩下列各位老師的課,請各位老師做好準備,也請高二數學備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助。同時積極參加其他年級的.數學教學觀摩活動。

本學期仍堅持章節(jié)過關練習,每一章內容完成后,對學生進行章節(jié)檢測,測試試卷由高二數學備課成員分工命制,協(xié)作完成,(命題分配見進度表),單元測試做到有考必改,有改必評,幫助學生建立糾錯檔案,全面提高學生成績。

試卷批閱必須吸取上學期校統(tǒng)考的教訓,降低出錯率,高二數學備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,第二要堅持責任到人的原則,第三輪流各題的批閱,同時又要互相協(xié)作,第四要堅持分步給分的原則,第五要堅持復查。

本學期高二數學備課組完成的教學任務有x版數學選修x,數學選修x,數學選修x,數學選修x,數學選修x,教學任務相當繁重,要精心計劃,認真準備。

高中數學教師工作計劃篇二

任教153班與154班兩個班,其中153班是文化班有男生51人,女生22人;154班是美術班有男生23人,女生21人,并且有音樂生8人。兩個班基礎差,學習數學的興趣都不高。

準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求,立足于基礎知識和基本技能的教學,注重滲透數學思想和方法。針對學生實際,不斷研究數學教學,改進教法,指導學法,奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,運用數學的意識和能力,奠定他們終身學習的基礎。

1、深入鉆研教材。以教材為核心,深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構,熟練把握知識的邏輯體系,細致領悟教材改革的精髓,逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。

2、準確把握新大綱。新大綱修改了部分內容的教學要求層次,準確把握新大綱對知識點的基本要求,防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時,在整體上,要重視數學應用;重視數學思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊學生的視野),以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。

3、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點和歸宿,教師必須面向全體學生因材施教,以學生為主體,構建新的認識體系,營造有利于學生學習的氛圍。

4、發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖,激發(fā)學生的學習興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,培養(yǎng)學生用數學的意識;組織好研究性課題的教學,讓學生感受社會生活之所需;小結和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料。

5、加強課堂教

高中數學教師工作計劃篇三

任教153班與154班兩個班,其中153班是文化班有男生51人,x22人;154班是美術班有男生23人,x21人,并且有音樂生8人。兩個班基礎差,學習數學的興趣都不高。

準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求,立足于基礎知識和基本技能的教學,注重滲透數學思想和方法。針對學生實際,不斷研究數學教學,改進教法,指導學法,奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,運用數學的意識和能力,奠定他們終身學習的基礎。

1、深入鉆研教材。以教材為核心,深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構,熟練把握知識的邏輯體系,細致領悟教材改革的精髓,逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。

2、準確把握新大綱。新大綱修改了部分內容的教學要求層次,準確把握新大綱對知識點的基本要求,防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時,在整體上,要重視數學應用;重視數學思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊學生的視野),以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。

3、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點和歸宿,教師必須面向全體學生因材施教,以學生為主體,構建新的認識體系,營造有利于學生學習的氛圍。

4、發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖,激發(fā)學生的學習興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,培養(yǎng)學生用數學的意識;組織好研究性課題的教學,讓學生感受社會生活之所需;小結和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料。

高中數學教師工作計劃篇四

我主要把這個月的教學任務分為三步走,第一步是習題練習,第二步是考試查漏,第三步是改正易錯,通過這三不把高三學生們的學習能力提高,讓他們有所成就,數學并不是其他課程只要在上課時候學好就可以了,數學是多變的,需要不斷的聯席,不斷的查漏補缺,不斷鞏固,才能夠一步一步的提升,不像語文英語之類的只需要死記硬背就能夠得到提升。

我把給學生的練習題氛圍兩部分,一部分是課堂練習題,一部分是課后練習題,課堂練習主要是通過在課堂練習的題目,課后也是如其名是在課后給學生們加以鞏固的習題,課堂的習題主要以是一些性學習的重要知識點和難點,因為通過短短的課堂時間,學生們雖然有部分聽懂了但是不代表所有人都懂,因此,在課后的時候需要給他們一些練習,通過練習題加深和鞏固所學知識,因為實在課堂上,有什么問題我也可以及時給與解決,這樣就可以讓他們吧自己不明白的問題通過練習反饋給我,當然這些課堂練習作業(yè)我并不會直接收上來,而是會在課堂上讓學生做完,然后從中抽調一些人隨機的回答問題,最后并把這些習題再講一遍加深印象,課后作業(yè)是與課堂作業(yè)相輔相成的,課堂加深印象,課后鞏固,雖然在課堂上學生們掌握了,但是那只是短期記憶,還需要相應的課后作業(yè)作為補充,讓他們牢記知識重點。通過這樣的方式來提升學生們學習效率,加深記憶力。

雖然到了高三每個月都會舉行月考,我覺得不能夠發(fā)現多少問題,我會私下里給班級進行班級考試,當然一般會利用晚自習,或者是課后時間讓他們自己做,做完之后就會批改,讓后通過這樣的方式發(fā)現問題,把一些經常出現,并且大多數學生都會出現的問題跳出來作為一個重要的知識點在課堂上講解,讓學生們完全掌握所學知識,對待不同的學生方法不同,給每個學生做一個錯誤本,讓他們把在考試中遇到的問題都寫在本子上,然后每隔一段時間抽查他們的學習情況,看是否把這些問題都解決了,使得學生們平衡發(fā)展,這些試卷也必須分為需要上交的和不需要上交的,需要上交的就必須按時收上來,不上交的,也要抽時間把試卷講一遍,不然豈不是白發(fā)了。

我所做的一切都是找到學生們的問題,然后解決問題,對于這些問題就必須改正,學生們每掌握就是問題,要是他們掌握就是改正,因此對于一些主要的題目知識點,學生們每掌握的我們就要再次講一遍,把這個只是點讓學生們吃透,弄明白,不讓他們一直渾渾噩噩,做好錯題記錄,發(fā)動學生自己收錄錯題,當然把錯題答案給出解決時必須的。

這是我這學期的工作計劃,我希望通過這三步走,把學生的數學成績總體提升一個臺階,讓學生們能夠在高考的時候取得好成績。

高中數學教師工作計劃篇五

黨中央、國務院高度重視基礎教育課程改革,把基礎教育課程改革作為推進素質教育、提高人才培養(yǎng)質量、增強綜合國力的一項重要舉措。我校的新一輪課程改革已開展了一個多學期,開展教師專業(yè)培訓活動,加強教科研建設。開展教育教學科研方法培訓,增強教育科研的意識,逐步提高教師的教育科研能力和水平。加強業(yè)務培訓,適應新課程要求,整體提升新課程背景下的教育教學水平。我組針對自身的實際情況,特制訂高中數學課程標準解讀培訓工作計劃。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以國家有關教育、教師等法律法規(guī)和方針政策為依據,以提高我校教師學歷層次和培養(yǎng)骨干教師、專家型名師為中心,建立一支素質優(yōu)良、結構合理、業(yè)務精深、相對穩(wěn)定、充滿活力的、可持續(xù)發(fā)展的'具有創(chuàng)新精神和時代特征的高質量的教師隊伍。堅持培訓理念的人本化、培訓管理層次化、培訓內容綜合化、培訓方式多樣化、培訓過程教研化的工作思路,以校本培訓為切入點,促使廣大教師轉變觀念,增強素質,提高能力。

1、參加培訓的人員:全體數學教師。即有:

2、培訓的目標:通過二個月的培訓工作,使每位教師都了解新課程標準中的高中數學課程的性質、基本理念和設計思路以及高中數學課程的目標、內容標準與實施建議。

3、20xx年4月,完成課程性質、基本理念和設計思路的培訓。20xx年5月,完成課程目標、內容標準與實施建議的培訓。

1、分專題進行專題講解和培訓,每個專題講一個學時。由教研組長郭有文主講《高中數學課程的目標、內容標準與實施建議》和《高中數學課程的性質、基本理念和設計思路》。4月10日講第一個專題;5月8日講第二個專題。

2、分三個年級備課組進行討論,每個內容討論一個學時。各年級的備課組長主持本組的討論。4月12日討論第一個專題;5月10日討論第二個專題。

3、每位在認真學習專題講座和積極參加小組討論的前提下,自學二個學時。寫好自己的自學心得、體會。

4、對本階段的內容進行考試、總結和驗收。

高中數學教師工作計劃篇六

按照20xx年山東省高考數學(文科)考綱的要求,及時調整教學計劃,認真抓好學生學習的落實,努力使學生的學成為有效勞動。精心備課,精心輔導,重點抓住目標生不放松,努力使目標生的數學成績成為有效,積極溝通交流,提高自己的授課水平,同時,認真研究《數學學科課程標準》,學習新課程,應用新課程。

本學期,我主要從以下幾個方面抓好教學:

1、注重學案導學,編好用好學案。注重研究老師如何講為注重研究學生如何學。

2、嘗試分層次作業(yè),尤其是加餐作業(yè),提高優(yōu)等生的學習成績。

3、抓好學生作業(yè)的落實,不定期檢查學生的集錦本、練習本。

4、組織好單元過關,搞好試卷講評。

5、積極做好目標學生的思想交流,情感溝通。

(略)。

高中數學教師工作計劃篇七

任教153班與154班兩個班,其中153班是文化班有男生51人,_22人;154班是美術班有男生23人,_21人,并且有音樂生8人。兩個班基礎差,學習數學的興趣都不高。

二、指導思想。

準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求,立足于基礎知識和基本技能的教學,注重滲透數學思想和方法。針對學生實際,不斷研究數學教學,改進教法,指導學法,奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,運用數學的意識和能力,奠定他們終身學習的基礎。

三、教學建議。

1、深入鉆研教材。以教材為核心,深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構,熟練把握知識的邏輯體系,細致領悟教材改革的精髓,逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。

2、準確把握新大綱。新大綱修改了部分內容的教學要求層次,準確把握新大綱對知識點的基本要求,防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時,在整體上,要重視數學應用;重視數學思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊學生的視野),以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。

3、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點和歸宿,教師必須面向全體學生因材施教,以學生為主體,構建新的認識體系,營造有利于學生學習的氛圍。

4、發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖,激發(fā)學生的學習興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,培養(yǎng)學生用數學的意識;組織好研究性課題的教學,讓學生感受社會生活之所需;小結和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料。

高中數學教師工作計劃篇八

隨著高一新教材的全面實施,本年級數學學科的教學進入了新課程改革實際階段,本計劃制定的依據主要是以下三個:

1、第二學期課改的理念:一個為本、三類課程、三維目標。

2、新數學課程標準(詳見《__市中小學數學課程標準》)。

3、三本書:課本、教參、練習冊。

4、本校教研組對本學期學科的要求。

二、基本情況分析。

高一(_)全班共__人,男生__人,女生__人。上學期期末為區(qū)統(tǒng)測,平均分為__分,合格率為__%,優(yōu)秀率為__%,低分率為__%。高一(_)全班共__人,男生__人,女生__人。上學期期末為區(qū)統(tǒng)測,平均分為__分,合格率為_%,優(yōu)秀率為__%,低分率為__%。

從上學期期末統(tǒng)測來看,我班的學生在數學學習上可以說既有優(yōu)勢也有不足。優(yōu)勢是:

1、有潛力。

2、師生關系比較融洽,互相信任,配合默契。

存在的不足是:

1、聰明有余,而努力不足。

2、男生聰明,上課積極,但不夠勤奮、踏實;女生認真,但上課效率不高,學得不夠靈活。

3、從期末統(tǒng)測來看,差生的比重大。

4、個別學生懶惰成性,學習態(tài)度、學習習慣極差。

5、平時學習不夠用心,自覺,專心思考、鉆研的時間太少。

6、一些同學學習成績起伏大,不穩(wěn)定。

7、一些好學生滿足現狀,驕傲自滿,思想放松,導致成績退步。

8、學習興趣,動力,上進心不足。

三、本學期力爭達到的目標。

1、完成三類課程的教學任務?;A性課程要扎扎實實,夯實基礎;拓展性課程要適當延伸和補充,進一步提高學生的能力和水平;研究性課程要重過程,不重結果,培養(yǎng)學生自主學習,探索研究的習慣與品質。

2、完成新數學課程標準規(guī)定的教學目標。

3、進一步規(guī)范學生的學習習慣(包括預習、上課、作業(yè)、復習等)。

4、轉化學困生,提高成績。有些學生成績總是上不去,以為不是塊讀數學的料,久而久之,產生放棄數學,討厭數學的心理。由此,我在學習中,要多方面激發(fā)其學習興趣,耐心指導,不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅,增強自信心,讓其喜歡數學,找到學習數學的樂趣。

5、一手提高優(yōu)秀率,一手減少不及格人數,力爭班與班之間無明顯差距。

四、具體措施。

1、從期末統(tǒng)測來看,學困生的比重大,優(yōu)秀率沒有。為此要進行分層教學,學困生要注重基本題、常規(guī)題的反復操練,增強他們對數學學習的信心和興趣。好學生要避免無謂失分的情況,注重數學思想、方法、能力的培養(yǎng),著眼于高三??偠灾?,學困生還是繼續(xù)注重雙基的訓練,將做過,講過的題目再反復操練。另外也不能忽略了高分學生的培養(yǎng),給好學生布置一些有質量的課外題,定期查閱,批改,答疑。這樣,通過抓兩頭,促中間,帶動整體水平的提高。

2、提高教學質量,要抓好課堂教學這一主陣地。根據課程標準,教參,切實落實教學目標,做到全面不遺漏,要以考綱為標準。另外,每節(jié)課要安排必要的練習時間,多安排隨堂測試是有好處的。試題講解時要突出方法,突出思考、分析過程,要暴露學生解題過程中思維、概念、計算等方面的錯誤,對學生的錯誤要有針對性的矯正,補償。不就題講題,注意適當的變式。幫助學生掌握解題的方法,積累解題經驗,課后要引導學生進行反思、訂正,以加深對概念的理解,方法的掌握。

3、從期末統(tǒng)測看學生應用能力明顯不足。教師要通過平時教學培養(yǎng)學生閱讀審題、數學建模的能力。讓學生熟悉一些常見的實際問題的背景,及解決這些問題的相關數學知識。

4、期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高,應引起我們的重視,《高一數學教學計劃》由于選擇題只有答案,所以解答選擇題的策略是:合理、迅速、檢驗,要善于轉化,避免機械套用公式、定理和“小題大做,舍近求遠,簡單問題復雜化”的不良習慣。另外,由填空題的錯誤表達和解答題的計算粗心、考慮不全面而造成的無謂失分,導致了分數上不去和好學生考不出高分。所以,為保證得到該得的分數,要求必須認真審題,明確要求,弄清概念,思考全面,正確表達。

5、注重講練結合。要多安排課堂練習,當堂檢測。當日作業(yè),周練,月考要及時安排時間進行講評。平時要注意練習的有效性(適當題量,恰當難度,精選精練),規(guī)范書寫,認真批改,及時講評,反饋矯正(建立錯題集,進行再認識)。堅決反對只練不講,只講不練。評講中要針對學生的錯因進行分析,找出存在的問題,有針對性地加以彌補缺漏,發(fā)現問題要跟蹤到題,跟蹤到人。本次統(tǒng)測中許多試題平時講過,練過,考過,但錯誤仍然很多,值得我們重視與反思。

五、保障措施和可行性。

1、關愛學生,嚴格要求,用情實現師與生的溝通,用景實現教與學的融合;。

4、激發(fā)興趣,重視過程教學,重視錯誤分析型學習;。

5、重視開放性、研究性問題的教學,關注主觀評判性問題的學習,研究新題型,真正發(fā)展學生的數學素質,培養(yǎng)其數學能力。

6、結合二期課改新課程標準、教參,扎實落實集體備課,通過集體討論,抓住教學內容的實質,形成較好的教學方案,擬好典型例題、練習題、周練題、章考題、月考題。

7、加大課堂教改力度,培養(yǎng)學生的自主學習能力。

8、加強課外輔導,利用中午和晚間休息時間輔導學生答疑解惑、找學生談話等等。課外輔導是課堂的有力補充,是提高數學成績的有力手段。

9、搞好單元考試、階段性考試的分析。學生只有通過不斷的練習才能提高成績,單元考試、階段性考試是的練習,每次都要做好分析,并指導學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣,使學生真正理解,過關。

10、學生除配套練習冊外,每人訂一本《一課一練》作為補充練習,并要求每周寫學習感悟與學習疑惑,每人準備一本錯題本收集錯題,每人在課本留白處做好課堂筆記。另外,我自己有充足的時間與資料,進行習題精選與練習補充。

六、總目標達成度與現階段教學目標達成度的相關分析。

本學期一定要在如何提高課堂效率上下功夫,同時抓平時的學習習慣,學習規(guī)范,作業(yè)質量等細節(jié)問題,切實提高學習的有效性。另外,在上學期的基礎上,本學期力爭消滅不及格,并使那些因無謂失分而導致分數起伏不定的學生能穩(wěn)定下來,從而進一步提高優(yōu)秀率。

目前,我班面臨的困難與問題還非常多,好在學生的學習勢頭保持良好。我和我們班的全體學生,將盡我們所能,力爭在本學期能有所收獲,更進一步。

七、課堂教學改革與創(chuàng)新、信息技術的應用與整合。

1、結合二期課改,將“接受式學習”變?yōu)椤爸鲃邮綄W習”,“啟發(fā)式學習”,將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,并積極開展拓展性課程,研究性課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、加強基礎訓練,但要避免“題?!睉?zhàn)術,要精講精練,舉一反三,突出方法,總結經驗,采取變式訓練,專題訓練等多種方式。

3、針對本學期三角公式多的特點,設計一些學生學習支持材料,如公式默寫表,公式背誦口訣,公式記憶方法,公式小卡片等。

4、借助“ti圖形計算器”強大的圖形功能以及多媒體教學設備,制作精美課件,輔助教學,使教學內容更加形象直觀,通俗易懂。

5、利用“bb”系統(tǒng)建設e課堂,建設網絡學習包。

6、寫數學感悟或一周問題,與學生進行書面討論交流,答疑解惑,給予學法指導。

7、對不同層次的學生進行分層輔導,分層補充課外練習。

8、進行數學演講,了解數學史,寫寫數學周記等,提升學生的數學素養(yǎng)與興趣。

高中數學教師工作計劃篇九

指導思想認真學習與貫徹課程標準改革的精神,以學生為本,以教導處教學計劃為指導。面向全體學生,全面提高學生的素質,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生的數學能力,提高學生的數學成績。較好地完成高中必修3下半冊和選修2—1的部分教學任務。

一、學生情況及教材分析高中教學內容深,學生接受起來很困難。所以教師要根據實際情況,面對全體,因材施教,對學習有障礙的學生進行個別輔導。以優(yōu)待差,發(fā)揮學生群體的作用。抓好三類生的教學,促進尖子生,帶好中等生,扶好下等生。

二、學生情況及簡要分析高二(1)班學生來自恰熱克鎮(zhèn)各村,現該班有(36)名學生,他們都是團員,該班學生都自愿組織的,學生的熱情較高,組織情況也很好。

三、教材分析。

高中選修2—1的部分教學內容。通過教學,要使學生把數學與實際生活聯系起來,掌握必須掌握的基礎知識與基本技能,進一步培養(yǎng)學生的數學創(chuàng)新意識良好個性品質以及初步的辯證唯物主義的觀點。

第一章命題,本章主要學習四種命題,四種命題的相互關系,充分條件與必要條件,充要條件,簡單邏輯連接詞,含有一個最詞的明天的否定有關知識。

第二章圓規(guī)曲線,本章主要學習橢圓,雙曲線,拋物線的簡單幾何性質,標準方程有關的知識。

第三章空間商量,本章主要學習空間商量及其加減計算,空間商量的數量積,立體幾何中的商量方法。

四、提高教學質量的方法及措施。

1、本學期我繼續(xù)采取的教學模式是:四點——學知識點、抓重點、找疑點、攻難點。

學知識點:學會本節(jié)課應該學會的知識點、本單元的知識點、本冊的知識點。熟知應掌握的概念、法則、定理、公式等。

抓重點:抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點。并靈活地運用其中的公式定理法則等學以致用,會做相應的習題,特別是重點習題。

找疑點:每節(jié)課都讓學生找出自己的疑問、疑點,教師采取相應的措施幫助學生解疑化難。

攻難點:對于本節(jié)課,本單元的難點及重點,教師要集中精力對學生加強訓練,引導學生反復練習,形成數學能力,化解難點。

2、照顧全體學生,提高尖子生;帶好中等生;抓住后進生。以優(yōu)帶差,共同提高。不傷害學生的自尊心。讓學生快樂地學習。

培養(yǎng)學生興趣和主動性。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。努力提高學生成績。

六、教學建議。

1、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點和歸宿,教師必須面向全體學生因材施教,以學生為主體,構建新的認識體系,營造有利于學生學習的氛圍。

2、深入鉆研教材,準確把握新大綱。以教材為核心,深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構,熟練把握知識的邏輯體系,細致領悟教材改革的精髓,逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。新大綱修改了部分內容的教學要求層次,準確把握新大綱對知識點的基本要求,防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時,在整體上,要重視數學應用;重視數學思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊學生的視野),以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。

3、落實課外活動的內容。組織和加強數學興趣小組的活動內容,加強對高層次學生的競賽輔導,培養(yǎng)拔尖人才。

4、發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖,激發(fā)學生的學習興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,培養(yǎng)學生用數學的意識;組織好研究性課題的教學,讓學生感受社會生活之所需;小結和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料。加強課堂教學研究,科學設計教學方法。根據教材的內容和特征,實行啟發(fā)式和討論式教學。發(fā)揚教學民主,師生雙方密切合作,交流互動,讓學生感受、理解知識的產生和發(fā)展的過程。教研組要根據教材各章節(jié)的重難點制定教學專題,每人每學期指定一個專題,安排一至二次教研課。年級備課組每周舉行一至二次教研活動,積累教學經驗。

5、在學期末將為達到學生的數學成績方面及格率為60%,教學質量為25%而努力。

高中數學教師工作計劃篇十

本學期的數學教學內容是高一數學下冊,包括第四章《三角函數》和第五章《平面向量》。按照數學教學大綱的要求,第四章教學需要36個課時(不包含考試與測驗的時間);第五章的教學需要22個課時,共計需要58個課時。本學期有兩次月考和五一長假,實際授課時間為18周,按每周6課時計算,數學課時達到110課時左右,時間相當充足。這為我們數學組全面貫徹“低切入、慢節(jié)奏”的教學方針提供了保障,也是我們提高學生數學水平的又一次極好的機會。

本學期的期中考試(預計在4月14號至4月17號進行)涵蓋的內容為第四章的前9節(jié),由于課時量充足,第10節(jié)“正切函數的圖像和性質”以及第11節(jié)“已知三角函數值求角”將在上半學期講授,這樣下半個學期的教學任務為30個課時。

我們備課組經過認真的思索、充分的討論,將期中考試前的教學進度安排如下:

(一單元)任意角的三角函數。

§4.1角的概念的推廣3課時。

§4.2弧度制3課時。

§4.3任意角的三角函數3~4課時。

§4.4同角三角函數的基本關系4課時。

§4.5正弦、余弦的誘導公式4課時。

復習課(習題課)4課時。

單元測試及講評2課時。

(二單元)兩角和與差的三角函數。

§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切7課時。

習題課3課時。

§4.7兩倍角的正弦、余弦、正切4課時。

習題課2課時。

單元測試及講評2課時。

(三單元)三角函數的圖象及性質。

§4.8正弦、余弦函數的'圖象和性質5課時。

習題課2課時。

§4.9函數的圖象4課時總計授課53課時,余下課時可安排期中復習。

§4.10正切函數的圖象和性質3課時。

§4.11已知三角函數值求角4課時。

習題課2課時。

第四章復習4課時。

第五章。

(一單元)向量及其運算。

§5.1向量1課時。

§5.2向量的加減法2課時。

§5.3實數與向量的積3課時。

§5.4平面向量的坐標計算3課時。

§5.5線段的定比分點2課時。

§5.6平面向量的數量積及運算律3課時。

§5.7平面向量數量積的坐標表示2課時。

§5.8平移2課時。

習題課3課時。

單元測試與講評(隨堂)2課時。

§5.9正弦、余弦定理5課時。

§5.10解斜三角形應用舉例2課時。

實習與研究性課題4課時。

習題課3課時。

單元測試與講評2課時。

高中數學教師工作計劃篇十一

在新的學期和新的開始,學校呈現出生機勃勃的新面貌。為了做好這項工作,特制定本學期教學工作計劃如下:

新學期,我將擔任高三數學(2)班班主任、學校通訊員等職務。在這里,我將積極接受學校分配給我的各種教育教學任務,以強烈的專業(yè)精神和責任感工作。遵紀守法,遵守學校規(guī)章制度,努力工作,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育,熱愛學校,兢兢業(yè)業(yè),教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播對學生身心健康有害的思想。

我重視實施素質教育,堅決把實施素質教育落到實處。關愛所有學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。嚴格要求學生,耐心教學,不得譏諷、歧視、體罰或變相體罰,保護學生合法權益,促進學生全面、積極、健康發(fā)展。

我會積極參與教學研究,不斷探索和研究教學方法。謙虛謹慎,尊重同志,互相學習,互相幫助,維護其他老師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,創(chuàng)造文明校風。深入學習素質教育理論。在平時的教學工作中盡量幫助后進生,采取各種措施讓他們進步。

教案是教師講課的依據。它不僅陳述了教學要求和教學目標,而且明確描述了能力培養(yǎng)的內容、要求、目標和教學措施,既體現了課程標準的要求,又保證了“課程標準”的要求得到落實。這樣,素質教育就可以成為整個教育教學的一個必不可少的內容,避免盲目性和隨意性,增強計劃性。在編寫教案時,應注意教育的方法和機會,從而向學生傳授知識,發(fā)展學生的思維能力,促進學生的全面發(fā)展。在具體的教學過程中,小學教師要結合所學,讓學生學習知識,吸收“營養(yǎng)”的其他方面,開闊視野,拓展知識面,培養(yǎng)實事求是、努力學習的科學態(tài)度。

新學期伊始,我將以熱情和激情投入工作。在工作中,一定不遲到,不早退,服從領導分配,不挑三揀四,討價還價,平時團結同志,尊老愛幼,互相關心。作為一名教師,我必須自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己遵守師德八項標準,認真細致地工作,從不處理事情,得過且過,專注于工作和事業(yè),拋開自私的雜念,按時完成領導交辦的任務。

我會從各個方面積極探索提高課堂教學效率的因素。我會積極學習,閱讀相關資料,重新認識教育理論,目標教學,教學方法,學習方法的指導,智力因素和非智力因素,從而提高自己用理論指導實踐的能力。積極實施目標教學,根據教材和學習情況確定每節(jié)課的重點和難點。備課好好教,40分鐘要求質量。堅持周前備課,努力備課、備教材、備學生、備教具、備教法。

在課堂教學中,我努力解決課堂上的問題,抓住重點,突出重點,消除疑點,強調教學方法,滲透學習方法,既教書又育人,使學生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上,語言準確簡潔,突出重點,突破難點,說話認真多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,提高學生的綜合能力。

為了把這個班建設成“團結、活潑、嚴謹、學術”的作風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代,成為合格的社會主義建設者和接班人。班級工作計劃是專門制定的:

1、確立班集體的目標。

階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。沒有共同目標,階級集體就失去了動力。所以一個好的班級要有一個集體目標,這個集體目標應該是長、中、短期目標的終點。逐步實現目標的過程會產生級聯激勵效應,形成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者,應該根據學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現班級集體目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標的實現都是全體成員共同努力的結果,讓他們分享集體的喜悅和幸福,從而形成集體榮譽感和責任感。

2、培養(yǎng)學生的競爭意識,有“你追我”的風格;

(1)通過各種手段糾正學生的學習動機和態(tài)度,引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。指導本班學生課外閱讀,組織召開閱讀會,培養(yǎng)其良好的文化底蘊。

(2)經常與各學科老師交流,了解學習情況,做好協(xié)調工作。

3、面對所有學生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;

4、關鍵是要特別注意班級紀律,因為紀律是成績的保證。抓紀律的關鍵在于教育后進生。所以,轉化后進生,尤其是雙重差異的后進生,是極其重要的。

5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表達,積極參與學校活動。對于在娛樂方面有突出表現的同學,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時參加校內外活動,讓班級氛圍更加活躍。

6、挖掘學生的特長,培養(yǎng)各方面的人才,培養(yǎng)學生的動手能力和說話能力,為他們早日踏上社會打下良好的基礎。在這方面,本學期計劃舉辦更多的主題班會,如演講比賽。

7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學校尊重老師,主動打招呼;注意公共場所的班容、保持安靜,遵守紀律。

8、成績好,表現好的同學,要經常鼓勵,不僅要肯定成績,還要不斷督促,不斷進步。

9、努力做好每個學生的思想工作,讓他們提高認識,不斷進步。

10、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

11、完善班委,明確小學教師分工,提高學生管理能力。

高中數學教師工作計劃篇十二

以教學改革為動力、以學校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現代信息技術為手段、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標,全面改進教育教學方法,更新教育觀念,改變傳統(tǒng)教學模式,培養(yǎng)學生綜合素質,搞好本組教育教學工作,力爭高一、高二的常規(guī)教學,高三的復習備考工作更上一個臺階。

1、相互學習,提高素質:利用教研備課、活動時間,認真學習有關教育教學理論,繼續(xù)加強三新學習,吸收最新教改信息,提升教育理論,改進教學方法,同時開展走出去,請進來的辦法進行校際交流,專家培訓,講座,擴大視野,豐富提高,完善積累,做到善學才能善解,善研才能善教、善教才有高效。

2、開展說課資源:教學研究重要的是認真鉆研教材內容,吃透教材大綱,這是搞好教研活動,做好教學工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢,鉆研教材的有效途徑,在集體備中,以說課的形式對教材的教學目標、重點、難點及成因、編者意圖、教材的前后聯系進行闡述,提出突出重點,解決難點的措施,說本單元的備課的內在聯系,典型練習的變式訓練,解題的規(guī)律方法技巧,思想方法的滲透,學法指導等,進行組內教流,互相切磋,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

3、改變課型,注意實效結合學校創(chuàng)建,開展“三名”、“四課”活動,有針對性地加強課堂教學內容方法、方式的改革,充分發(fā)揮學科指導組的作用,開展多種形式的課型,研究課型。如高一新教材的研究課、高二教學的概念引入課、高三專題復習的研究課等形式上有概念的引入課,例習題課、講解課、試卷評講課、專題復習課、多媒體應用課等,以此為紐帶帶動各組的教研教改活動的開展,加強聽課評課的監(jiān)督與指導,改進教學方法,運用現代教學手段,提升教育理念,明確教育目的,提高教學質量,同時積極組織本組教師參加校級、區(qū)級、市級、省級的各類公開課,優(yōu)質課評比、教案評比、五項技能比賽等,以此促進提高教師的綜合素質,豐富教育教學經驗。

4、加強管理,落實常規(guī):根據教育教學的需要,結合學校要求,加強備、教、改、導、考、評、析的教學常規(guī)管理與檢查。以備課組長、學科指導組為主體,對每位教師的教學情況進行逐一檢查、監(jiān)督、及時反饋、具體指導,對備課組的教學進度的安排,集體備課的落實,單元檢測的組織等工作進行檢查,使本組教學工作有條不紊,注重實效,各項教學工作全面提高。同時,根據學校的總體安排,結合學校的創(chuàng)建實際,積極參加學校組織的各項教研、教改、比賽等活動,認真準備,爭取取得的成績,為參加上一級組織的相應的比賽,推薦人選,為學校和數學組獲得更大的榮譽.

高中數學教師工作計劃篇十三

1、理論學習:

特別重視教育理論特別是最新教育理論的研究,及時了解課程改革的信息和趨勢,轉變教學觀念,形成新課程標準的教學思想,樹立現代科學的教育思想。

2.為每個時期制定計劃:

為了做好教學工作,在課程改革的思想指導下,根據學校的工作安排和數學教學的任務和內容,對整個學期的教學工作做好總體規(guī)劃和安排,對各單位的進度做好詳細的計劃。

3.準備每堂課

認真學習課程標準和教材,做好備課工作,了解好各單元的教學情況和知識點,做好學生學習和掌握知識的準備,為每節(jié)課寫好教案,保證上好一節(jié)課,做好課后的反思和總結,提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4.搞好課堂教學

創(chuàng)造教學情境,激發(fā)學習興趣,艾恩斯曾說過:“興趣是最好的老師?!奔ぐl(fā)學生的學習興趣是提高數學教學質量的重要手段之一。結合教學內容,選擇一些與實際情況密切相關的數學問題供學生解決。教學組織合理,教學內容語言生動。想方設法讓學生熱愛聽力,享受聽力,從而全面提高課堂教學質量。

5.批改作業(yè)

認真審定和修改每個學生的作業(yè),學生的作業(yè)缺陷應該是眾所周知的。每一個學生的作業(yè)都是批改掌握的,力求及時反饋,重新批改,讓學生得到更好的鞏固機會。

6.做好課外輔導

全面關心學生是教師的神圣職責。課后可以對學生進行有針對性的指導,解答學生理解教材和解決具體問題的困難,盡可能讓優(yōu)生“吃飽”,得到進一步的提高;讓差生及時排除學習障礙,增強學生信心,盡可能“吃”。充分調動學生學習數學的積極性,拓展知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題和解決問題的能力。

總之,通過做好教學的各個方面,我們應該盡最大努力想出各種有效的方法來提高教學質量。

高中數學教師工作計劃篇十四

高三×班現有學生××人,其中男生××人,女生××人,作為文科普通班,學生學習基礎較差,行為習慣較差,高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人,總成績在400分的學生有××人。

理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。

態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習,向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4、加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。具體做到:

(1)定期召開班干部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的`職責范圍內很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

5、強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

6、開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。

高中數學教師工作計劃篇十五

在新的學期和新的開始,學校呈現出生機勃勃的新面貌。為了做好這項工作,特制定本學期教學工作計劃如下:

新學期,我將擔任高三數學、3(2)班班主任、學校通訊員等職務。在這里,我將積極接受學校分配給我的各種教育教學任務,以強烈的專業(yè)精神和責任感工作。遵紀守法,遵守學校規(guī)章制度,努力工作,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育,熱愛學校,兢兢業(yè)業(yè),教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播對學生身心健康有害的思想。

我重視實施素質教育,堅決把實施素質教育落到實處。關愛所有學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。嚴格要求學生,耐心教學,不得譏諷、歧視、體罰或變相體罰,保護學生合法權益,促進學生全面、積極、健康發(fā)展。

我會積極參與教學研究,不斷探索和研究教學方法。謙虛謹慎,尊重同志,互相學習,互相幫助,維護其他老師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,創(chuàng)造文明校風。深入學習素質教育理論。在平時的教學工作中盡量幫助后進生,采取各種措施讓他們進步。

教案是教師講課的依據。它不僅陳述了教學要求和教學目標,而且明確描述了能力培養(yǎng)的內容、要求、目標和教學措施,既體現了課程標準的要求,又保證了“課程標準”的要求得到落實。這樣,素質教育就可以成為整個教育教學的一個必不可少的內容,避免盲目性和隨意性,增強計劃性。在編寫教案時,應注意教育的方法和機會,從而向學生傳授知識,發(fā)展學生的思維能力,促進學生的全面發(fā)展。在具體的教學過程中,小學教師要結合所學,讓學生學習知識,吸收“營養(yǎng)”的其他方面,開闊視野,拓展知識面,培養(yǎng)實事求是、努力學習的科學態(tài)度。

新學期伊始,我將以熱情和激情投入工作。在工作中,一定不遲到,不早退,服從領導分配,不挑三揀四,討價還價,平時團結同志,尊老愛幼,互相關心。作為一名教師,我必須自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己遵守師德八項標準,認真細致地工作,從不處理事情,得過且過,專注于工作和事業(yè),拋開自私的雜念,按時完成領導交辦的任務。

在課堂教學中,我努力解決課堂上的問題,抓住重點,突出重點,消除疑點,強調教學方法,滲透學習方法,既教書又育人,使學生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上,語言準確簡潔,突出重點,突破難點,說話認真多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,提高學生的綜合能力。

為了把這個班建設成“團結、活潑、嚴謹、學術”的作風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代,成為合格的社會主義建設者和接班人。班級工作計劃是專門制定的:

1、確立班集體的目標。

階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。沒有共同目標,階級集體就失去了動力。所以一個好的班級要有一個集體目標,這個集體目標應該是長、中、短期目標的終點。逐步實現目標的過程會產生級聯激勵效應,形成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者,應該根據學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現班級集體目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標的實現都是全體成員共同努力的結果,讓他們分享集體的喜悅和幸福,從而形成集體榮譽感和責任感。

2、培養(yǎng)學生的競爭意識,有“你追我”的風格;

(1)通過各種手段糾正學生的學習動機和態(tài)度,引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

指導本班學生課外閱讀,組織召開閱讀會,培養(yǎng)其良好的文化底蘊。

(3)經常與各學科老師交流,了解學習情況,做好協(xié)調工作。

3、面對所有學生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;

4、關鍵是要特別注意班級紀律,因為紀律是成績的保證。抓紀律的關鍵在于教育后進生。所以,轉化后進生,尤其是雙重差異的'后進生,是極其重要的。

5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表達,積極參與學?;顒?。對于在娛樂方面有突出表現的同學,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時參加校內外活動,讓班級氛圍更加活躍。

6、挖掘學生的特長,培養(yǎng)各方面的人才,培養(yǎng)學生的動手能力和說話能力,為他們早日踏上社會打下良好的基礎。在這方面,本學期計劃舉辦更多的主題班會,如演講比賽。

保持安靜,遵守紀律。

8、成績好,表現好的同學,要經常鼓勵,不僅要肯定成績,還要不斷督促,不斷進步。

9、努力做好每個學生的思想工作,讓他們提高認識,不斷進步。

10、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

11、完善班委,明確小學教師分工,提高學生管理能力。

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高中數學教師工作計劃篇十六

本學期擔任高一(9)(10)兩班的數學教學工作,兩班學生共有120人,初中的基礎參差不齊,但兩個班的學生整體水平不高;部分學生學習習慣不好,很多學生不能正確評價自己,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃。

使學生在九年義務教育數學課程的基礎上,進一步提高作為未來公民所必要的數學素養(yǎng),以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下。

1.獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念、數學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數學思想和方法,以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數學發(fā)現和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。

3.提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數學表達和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數學知識的能力。

4.發(fā)展數學應用意識和創(chuàng)新意識,力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。

5.提高學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

6.具有一定的數學視野,逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數學的理性精神,體會數學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

(1)通過分析問題的方法的教學,培養(yǎng)學生的學習的興趣。

(4)基于情意目標,調控教學流程,堅定學習信念和學習信心。

(5)還時空給學生、還課堂給學生、還探索和發(fā)現權給學生,給予學生自主探索與合作交流的機會,在發(fā)展他們思維能力的同時,發(fā)展他們的數學情感、學好數學的自信心和追求數學的科學精神。

(6)讓學生體驗“發(fā)現——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現”這一科學發(fā)現歷程法。

1、培養(yǎng)學生記憶能力。

(1)通過定義、命題的總體結構教學,揭示其本質特點和相互關系,培養(yǎng)對數學本質問題的背景事實及具體數據的記憶。

(3)通過揭示立體集合、函數、數列有關概念、公式和圖形的對應關系,培養(yǎng)記憶能力。

2、培養(yǎng)學生的運算能力。

(1)通過概率的訓練,培養(yǎng)學生的運算能力。

(2)加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學,培養(yǎng)學生的運算能力。

(3)通過函數、數列的教學,提高學生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。

(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力,促使知識間的滲透和遷移。

(5)利用數形結合,另辟蹊徑,提高學生運算能力。

高中數學教師工作計劃篇十七

在新的學期和新的開始,學校呈現出生機勃勃的新面貌。為了做好這項工作,特制定本學期教學工作計劃如下:

一、指導思想:

新學期,我將擔任高三數學(2)班班主任、學校通訊員等職務。在這里,我將積極接受學校分配給我的各種教育教學任務,以強烈的專業(yè)精神和責任感工作。遵紀守法,遵守學校規(guī)章制度,努力工作,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育,熱愛學校,兢兢業(yè)業(yè),教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播對學生身心健康有害的思想。

二、素質教育:

我重視實施素質教育,堅決把實施素質教育落到實處。關愛所有學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。嚴格要求學生,耐心教學,不得譏諷、歧視、體罰或變相體罰,保護學生合法權益,促進學生全面、積極、健康發(fā)展。

我會積極參與教學研究,不斷探索和研究教學方法。謙虛謹慎,尊重同志,互相學習,互相幫助,維護其他老師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,創(chuàng)造文明校風。深入學習素質教育理論。在平時的教學工作中盡量幫助后進生,采取各種措施讓他們進步。

教案是教師講課的依據。它不僅陳述了教學要求和教學目標,而且明確描述了能力培養(yǎng)的內容、要求、目標和教學措施,既體現了課程標準的要求,又保證了“課程標準”的要求得到落實。這樣,素質教育就可以成為整個教育教學的一個必不可少的內容,避免盲目性和隨意性,增強計劃性。在編寫教案時,應注意教育的方法和機會,從而向學生傳授知識,發(fā)展學生的思維能力,促進學生的全面發(fā)展。在具體的教學過程中,小學教師要結合所學,讓學生學習知識,吸收“營養(yǎng)”的其他方面,開闊視野,拓展知識面,培養(yǎng)實事求是、努力學習的科學態(tài)度。

四、出勤:

新學期伊始,我將以熱情和激情投入工作。在工作中,一定不遲到,不早退,服從領導分配,不挑三揀四,討價還價,平時團結同志,尊老愛幼,互相關心。作為一名教師,我必須自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己遵守師德八項標準,認真細致地工作,從不處理事情,得過且過,專注于工作和事業(yè),拋開自私的雜念,按時完成領導交辦的任務。

五、教學常規(guī):

我會從各個方面積極探索提高課堂教學效率的因素。我會積極學習,閱讀相關資料,重新認識教育理論,目標教學,教學方法,學習方法的指導,智力因素和非智力因素,從而提高自己用理論指導實踐的能力。積極實施目標教學,根據教材和學習情況確定每節(jié)課的重點和難點。備課好好教,40分鐘要求質量。堅持周前備課,努力備課、備教材、備學生、備教具、備教法。

在課堂教學中,我努力解決課堂上的問題,抓住重點,突出重點,消除疑點,強調教學方法,滲透學習方法,既教書又育人,使學生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上,語言準確簡潔,突出重點,突破難點,說話認真多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,提高學生的綜合能力。

為了把這個班建設成“團結、活潑、嚴謹、學術”的作風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代,成為合格的社會主義建設者和接班人。班級工作計劃是專門制定的:

1、確立班集體的目標。

階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。沒有共同目標,階級集體就失去了動力。所以一個好的班級要有一個集體目標,這個集體目標應該是長、中、短期目標的終點。逐步實現目標的過程會產生級聯激勵效應,形成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者,應該根據學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現班級集體目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標的實現都是全體成員共同努力的結果,讓他們分享集體的喜悅和幸福,從而形成集體榮譽感和責任感。

2、培養(yǎng)學生的競爭意識,有“你追我”的風格;。

(1)通過各種手段糾正學生的學習動機和態(tài)度,引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。指導本班學生課外閱讀,組織召開閱讀會,培養(yǎng)其良好的文化底蘊。

(2)經常與各學科老師交流,了解學習情況,做好協(xié)調工作。

3、面對所有學生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;。

4、關鍵是要特別注意班級紀律,因為紀律是成績的保證。抓紀律的關鍵在于教育后進生。所以,轉化后進生,尤其是雙重差異的后進生,是極其重要的。

5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表達,積極參與學?;顒?。對于在娛樂方面有突出表現的同學,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時參加校內外活動,讓班級氛圍更加活躍。

6、挖掘學生的特長,培養(yǎng)各方面的人才,培養(yǎng)學生的動手能力和說話能力,為他們早日踏上社會打下良好的基礎。在這方面,本學期計劃舉辦更多的主題班會,如演講比賽。

7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學校尊重老師,主動打招呼;注意公共場所的班容、保持安靜,遵守紀律。

8、成績好,表現好的同學,要經常鼓勵,不僅要肯定成績,還要不斷督促,不斷進步。

9、努力做好每個學生的思想工作,讓他們提高認識,不斷進步。

10、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

11、完善班委,明確小學教師分工,提高學生管理能力。

七、預期目標:

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