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最新大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃(匯總9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 19:54:22
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書中彭老師引用了一個(gè)個(gè)短小精悍、富有哲理的故事,告訴我們要進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的六項(xiàng)修煉,如開發(fā)潛能,愛(ài)崗敬業(yè),勇于實(shí)踐、善于反思、博覽群書、加強(qiáng)研究等。在這本書中,作者以鮮活的事例、警醒
1、觸電事故和其它事故比較,其特點(diǎn)是事故的預(yù)兆性不直觀、不明顯,而事故的危害性非常大,當(dāng)流經(jīng)人體電流小于10ma時(shí),人體不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的病理效應(yīng),但當(dāng)流經(jīng)人體電流大于10ma時(shí),人體
請(qǐng)?jiān)试S我先做自我介紹。我是來(lái)自六年二班的劉育菲。今天我非常激動(dòng),能夠參加我校“市區(qū)級(jí)三好學(xué)生”的競(jìng)選,我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,是您們給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我衷心地感謝老師
李老師她教學(xué)有方,性格幽默,總是樂(lè)呵呵的給我們將音樂(lè)知識(shí),時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾句笑話,逗我們開心。她個(gè)子不高,身體胖胖的,大大的眼睛,還有著一張愛(ài)笑的嘴。她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級(jí)時(shí)曲子
大家好!我叫__,來(lái)自__醫(yī)院的__。今天,我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)身體,珍愛(ài)生命》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)大家,您覺(jué)得你的頭等大事是什么?這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻也是一
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng),使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力,讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生
教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是
教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是
“稍息”“立正”,教助的聲音響起,齊刷刷的腳步聲回蕩,踏在了厚實(shí)的黃土之上,像是群龍的怒吼,震天的吶喊似乎吵醒了還不愿離開云的懷抱的朝陽(yáng),它惺松著眼,將光亮灑下,漫開。帽檐下的臉洋
今天我演講的題目是-----心中有責(zé)任,執(zhí)行無(wú)余地。責(zé)任是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字眼,是我們耳熟能詳?shù)脑~匯。那么,什么是責(zé)任呢?世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有責(zé)任,太陽(yáng)每天東升西落,周而復(fù)始,不停不
溫室,永遠(yuǎn)是花兒渴望的。但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,就算如此美麗耀眼,沒(méi)有到了真正讓人欣賞的那一天,或許已敗在風(fēng)雨中了……因此,這朵花兒,決定出去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)!在溫室里的玻璃中看到的風(fēng)雨是
所以在經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,很少關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì),因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基
大家好!當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí),當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí),當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),你想到了什么——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)
——題記小時(shí)侯,我經(jīng)常和爸爸“搶”媽媽,爸爸每次都說(shuō):“你媽一點(diǎn)也不喜歡你,她只喜歡我,因?yàn)樗俏依掀拧?rdquo;我急了,扯住媽媽的衣服,生怕爸爸把媽媽給搶走,接著說(shuō):“媽媽也是我的老婆,
在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和
一、用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。記得一位專家在授課時(shí)說(shuō):親其師信其道,良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入,能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的
因有了一個(gè)愛(ài)字,事物便有了價(jià)值,于是,我覺(jué)得:愛(ài)情無(wú)價(jià)!偶一得之,收藏起來(lái),更為珍視。那天的事是我不好,我不應(yīng)該罵你,不應(yīng)該說(shuō)那些對(duì)不起你的話,本身給你買個(gè)便宜的手機(jī)就是我的不對(duì),
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,樹牢安全發(fā)展理念,嚴(yán)格落實(shí)“疫情要防住、經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)住、發(fā)展要安全”的政治要求。按照羅強(qiáng)書記批示:時(shí)值歲末,要保持力度不減,堅(jiān)持對(duì)交通、農(nóng)村消防等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)
茲介紹我單位員工:xxxxxx(身份證號(hào)碼:420923xxxxxxxx282)前往貴單位辦理社會(huì)保障卡領(lǐng)取事宜,請(qǐng)貴單位協(xié)助辦理為盼。單位編號(hào):00100xxxxxx單位名稱:濟(jì)
你看,藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟摚孟裨谡f(shuō):“再見(jiàn)了,北方!我明年還會(huì)回來(lái)的!”田野里,農(nóng)民伯伯在辛苦耕田,看
你看,小區(qū)的東邊是四個(gè)又大又圓的柱子,柱子上面有一個(gè)彎彎的月亮,造型十分精美。小區(qū)的南邊,是一排排整齊的樟樹,盡管它們的葉子已經(jīng)快要落光了,但是我還是非常喜歡它們,當(dāng)你在這里玩的時(shí)
本預(yù)案適用于本市轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)及幼兒園。根據(jù)環(huán)境保護(hù)部《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(aqi)技術(shù)規(guī)定(試行)》(hj633-20xx)分級(jí)方法,空氣質(zhì)量指數(shù)在200以上
承租方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)監(jiān)督方:甲方經(jīng)過(guò)公開租賃方式將其所屬或經(jīng)營(yíng)管理的房屋(或資產(chǎn))(以下稱租賃物)出租給乙方使用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和《xx市市屬行政事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)性國(guó)
乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)甲方蘭殿濤,需建房屋三間,由承包施工方乙方蘭學(xué)東磚工師傅承包建筑。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,條款如下:整棟房屋建筑及乙方施工范圍:房屋、墻體、陽(yáng)臺(tái)內(nèi)部需鋼筋梁柱,樓梯
乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)甲方蘭殿濤,需建房屋三間,由承包施工方乙方蘭學(xué)東磚工師傅承包建筑。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,條款如下:整棟房屋建筑及乙方施工范圍:房屋、墻體、陽(yáng)臺(tái)內(nèi)部需鋼筋梁柱,樓梯
一個(gè)每天吸15到20支香煙的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的機(jī)率,要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的幾率比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍;死于心臟病的機(jī)率也要
我叫xxx,是x至x路線接送學(xué)生車輛司機(jī),早晨接送趟,放學(xué)接送趟,總計(jì)乘坐學(xué)生x人。我承諾:1.堅(jiān)決服從學(xué)校管理。對(duì)于教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校的隨機(jī)檢查,全面配合。2.保證不超員、不超速
一、工程概況:1、工程名稱:xx大廈室內(nèi)裝修2、建設(shè)地點(diǎn):路1#3、計(jì)劃投資1700。00萬(wàn)元,投資性質(zhì):?jiǎn)挝蛔曰I,已到位資金1700。00萬(wàn)元。4、功能布局:詳見(jiàn)業(yè)主提供的裝修設(shè)
一、消毒時(shí)間防控期:每周六上午對(duì)學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進(jìn)行全面消毒。疫情期:每天下午5:00進(jìn)行全面消毒直到疫情解除,恢復(fù)到防控期消毒要求。二、消毒范圍1、教室
為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求,將學(xué)校師生身心健康放在第一位,迅速建立心理支持服務(wù)熱線,確保疫情防控心理服務(wù)
設(shè)計(jì)單位:_____,以下簡(jiǎn)稱乙方;經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,特簽訂本合同,以便共同遵守。工程名稱、規(guī)模、投資額、建設(shè)地點(diǎn)甲方委托乙方承擔(dān)____工程的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,建筑安裝面積為_____
鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年寒假疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:(一)加強(qiáng)信息上報(bào)制度,嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。寒假期間學(xué)校繼續(xù)做好“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”工作,自放暑
確保停車場(chǎng)內(nèi)的設(shè)備、設(shè)施和停放車輛的安全,保證車場(chǎng)內(nèi)整齊有序。本公司轄區(qū)內(nèi)停車場(chǎng)(庫(kù))3.1車場(chǎng)收費(fèi)員負(fù)責(zé)按標(biāo)準(zhǔn)收取駛出車輛的車位有償使用費(fèi),放行。3.2車管員負(fù)責(zé)指揮車輛整齊停放
確保物資裝備狀態(tài)良好,為發(fā)生突發(fā)事故救援時(shí)提供物質(zhì)保障,制定本制度。應(yīng)急救援物資包括井下各種應(yīng)急救援器材和應(yīng)急藥品。1、供應(yīng)部負(fù)責(zé)各種應(yīng)急救援器材的日常管理。2、綜合辦負(fù)責(zé)藥品的日
1、印章保管人應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心,原則性強(qiáng),辦事有公心。2、印章保管人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的印章管理規(guī)定。遵章守法,嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)各項(xiàng)管理制度辦事。3、印章保管
當(dāng)選文藝部干事,我相信自己是夠條件的:首先,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)的個(gè)人素質(zhì)。我有強(qiáng)烈的責(zé)任心,對(duì)工作保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性。有著寬容、豁達(dá)的心胸以及待人接物謙和、真誠(chéng)的品質(zhì)
第一位做教師的尤其是農(nóng)村教師,都可以切身地感受到,在國(guó)內(nèi),還有哪些人收入比教師低?我想可以例舉的人群恐怕只有下崗未再就業(yè)工人、城市無(wú)業(yè)人員,以及流浪漢了,一名農(nóng)村教師,以工作十年來(lái)
這是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,首屆教職工男子籃球賽將在他們嚴(yán)謹(jǐn)、公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。他們當(dāng)中有多年從事裁判工作并獲得國(guó)家二級(jí)、三級(jí)裁判等級(jí)的老裁判員,也有熟知比賽規(guī)則,熱心于體育事業(yè)的
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。合:讓我們安全記心中,二年級(jí)《安全無(wú)小事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。女:生命是最寶貴的,據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生
大家好!每個(gè)人都需要一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),走到社會(huì)中,我們就是一個(gè)個(gè)浮萍漂浮在社會(huì)的各個(gè)角落,等待著一個(gè)穩(wěn)定的工作,也等待這實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。漂泊不穩(wěn)定是作重要的因素也是非??鄲赖?,當(dāng)我們
你們好!不知道你們有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)人,他不愿意去繞遠(yuǎn)路,從剛發(fā)出嫩芽的草坪穿過(guò)。雖然這個(gè)人行動(dòng)變得方便了,但是你們有沒(méi)有想過(guò),這樣一個(gè)微不足道的舉動(dòng)帶來(lái)了多少壞處!第
體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣,凝聚班級(jí)力量xx年十一月一日11級(jí)建工全體同學(xué)湘潭##農(nóng)家樂(lè)金秋十月陽(yáng)光明媚氣候適宜為進(jìn)一步加深同學(xué)間的了解為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神,讓班級(jí)在大一新學(xué)期
根據(jù)我院實(shí)際情況,成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的醫(yī)療廢物處理工作管理小組,以及本院醫(yī)療廢物處理規(guī)章制度。組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各個(gè)成員明確分工,狠抓本科室醫(yī)療廢物管理,那個(gè)科室管理
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。愛(ài)學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì),沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō),他們更缺少愛(ài),更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的
這是一段震憾心靈的歷程,是對(duì)大家心靈的磨練,使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的力量,也激發(fā)了我們個(gè)人的潛能,使它得到了充分的釋放,增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心
母親問(wèn):“為什么?”小孩說(shuō):“因?yàn)閶寢尳裉鞗](méi)有生氣。”感悟:原來(lái)?yè)碛衅梁芎?jiǎn)單,只要不生氣就行了。人到老年,不生氣,就是美麗的智慧!高僧問(wèn):你覺(jué)得是一粒金子好,還是一堆爛泥好呢?求
我于20xx年7月9日入職,來(lái)**兩年了,在校長(zhǎng)助理這個(gè)職位上勤勤懇懇,現(xiàn)在卻在為自已敲打這一封沉重的辭職信,感觸萬(wàn)分。首先,非常感謝校長(zhǎng)對(duì)我的信任和教誨,讓我在校長(zhǎng)助理職位上成長(zhǎng)
興趣是最好的老師,本社團(tuán)成員來(lái)源于9個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué),共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo),帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前,指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)
她是不屈服于命運(yùn),與這不公平的人生抗?fàn)幍降住T诩娜嘶h下期間,簡(jiǎn)受盡舅媽和表哥的欺辱,但她并沒(méi)有讓仇恨腐蝕了心靈,她寄望于書海中靈魂游離,在知識(shí)的海洋中滋潤(rùn)了她的靈魂,最終她用知識(shí)讓
她是不屈服于命運(yùn),與這不公平的人生抗?fàn)幍降?。在寄人籬下期間,簡(jiǎn)受盡舅媽和表哥的欺辱,但她并沒(méi)有讓仇恨腐蝕了心靈,她寄望于書海中靈魂游離,在知識(shí)的海洋中滋潤(rùn)了她的靈魂,最終她用知識(shí)讓
小學(xué)生比較好動(dòng),喜歡體育鍛煉。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,有益于身心健康,強(qiáng)身健體,開發(fā)智力,豐富生活,提高整體綜合素質(zhì),跳繩時(shí),人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺
所以在經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,很少關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì),因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基
1、很好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,能夠自由的運(yùn)用口語(yǔ)或書面來(lái)流暢的表達(dá)、溝通。2、受過(guò)良好的大學(xué)教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、人生觀、價(jià)值觀都有很好的積累和認(rèn)識(shí)。3、畢業(yè)
按照化學(xué)學(xué)院xx年關(guān)于安全防火工作的要求,為防止火災(zāi)發(fā)生,保證廣大研究生的生命財(cái)產(chǎn)安全,做好研究生宿舍和實(shí)驗(yàn)室防火安全工作,學(xué)院要求每位研究生做出以下保證:1.堅(jiān)決杜絕在寢室使用熱
  大家好,為了在明天的產(chǎn)銷會(huì)議上不耽誤大家的時(shí)間,所以把明天開會(huì)時(shí)我所要講的內(nèi)容整理出來(lái),請(qǐng)各位討論指正。   我在公司會(huì)議上及平時(shí)與大家交流時(shí),反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)一個(gè)理念:我們的目標(biāo)就
大家好!班長(zhǎng)是全班同學(xué)的楷模,也是老師們最得力的小助手。今天,我非常榮幸能夠站在這里,競(jìng)選這個(gè)光榮的職位。我很關(guān)心集體,擁有愛(ài)心,同時(shí)我也很負(fù)責(zé)任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔,我也
我來(lái)自電信保安,今天到公司參加年會(huì),這是公司領(lǐng)導(dǎo)和我們隊(duì)員對(duì)我的信任。在這里,我以個(gè)人,對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)以及隊(duì)員表示感謝?;仡?019年,自己在電信工作,雖然做了一些成績(jī),但離公司領(lǐng)導(dǎo)和
這個(gè)假期,我來(lái)到__鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生,而后就在這里上課,作為一名主修小學(xué)教育專業(yè)的我來(lái)說(shuō),上課的主要對(duì)象自然就是小學(xué)階段的小朋友們,說(shuō)得更具體一點(diǎn),我所負(fù)責(zé)的班級(jí)就是一二年級(jí)
媽媽不知道怎么回事,卻要說(shuō)她和爸爸要加班,把我送到姑姑家,有一轉(zhuǎn)眼,3天時(shí)間過(guò)去了,我有點(diǎn)想家了,便給媽媽打了個(gè)電話,剛接起來(lái),不知道是誰(shuí),就糊里糊涂的喊了一聲媽媽,誰(shuí)知道接電話的
通過(guò)學(xué)習(xí),加深了我對(duì)執(zhí)行力的理解。學(xué)習(xí)之前,對(duì)執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺,通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了比較充分的理解。工作中應(yīng)具備良好的心態(tài)和正
通過(guò)學(xué)習(xí),加深了我對(duì)執(zhí)行力的理解。學(xué)習(xí)之前,對(duì)執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺,通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了比較充分的理解。工作中應(yīng)具備良好的心態(tài)和正
大家下午好!一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表圖文信息中心領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體館員和退休老同志致以節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持圖文中心事業(yè)發(fā)展的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和
大家,下午好!我是來(lái)自xx學(xué)院專業(yè)xx級(jí)x班的maxfu。十分感謝校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)能夠給我這次機(jī)會(huì)讓我站在那里競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的職位。學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉人的組織,同時(shí)也是聯(lián)系老師和同
大家,下午好!我是來(lái)自xx學(xué)院專業(yè)xx級(jí)x班的maxfu。十分感謝校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)能夠給我這次機(jī)會(huì)讓我站在那里競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的職位。學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉人的組織,同時(shí)也是聯(lián)系老師和同
為做好20xx年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作,增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對(duì)性和有效性,貴州電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于20xx年7月開辦了20xx年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象為貴州電網(wǎng)
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,剛才聽(tīng)了新宇老師的總結(jié),我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,并希望你們戒驕戒躁,再接再厲,爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)
大家晚上好!今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重舉行四海初中()班同學(xué)畢業(yè)30周年聚會(huì)。這次聚會(huì)由我班()()等同學(xué)熱心發(fā)起,得到了全班廣大同學(xué)的積極響應(yīng)。通過(guò)細(xì)心籌劃,精心安排,給我們
大家早上好!伴著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了熟悉的校園。今天,一個(gè)充滿希望的新學(xué)期已經(jīng)開始了,在此,我祝大家身體健康
一、教師能力是高效課堂的保障教師課前都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,但很少做到根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)對(duì)象的年齡、知識(shí)、認(rèn)知能力等,去精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與方法,也沒(méi)能深挖教材和超
大家好!律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。在20xx年新春即將到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表紅秋電控設(shè)備有限公司向辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧過(guò)去的20xx年,紅秋電控設(shè)備有
我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生,擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命,我們還很年輕,還很幼稚,怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命?怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩?我們進(jìn)入大學(xué)的第
一高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理者團(tuán)隊(duì)是因企業(yè)的某項(xiàng)關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來(lái)而形成的,在行為方面有彼此影響的交互作用,在心理上能意識(shí)到其他成員的存在,并有彼此相互歸屬感和工作精神,目的是追
昨日傍晚結(jié)束了臺(tái)山實(shí)踐的征程,太陽(yáng)斜照在每個(gè)隊(duì)員的臉上,洋溢著滿足,也流露著疲怠。我知道我們收獲了許多,而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——我們的友誼,情感的水乳。7月10號(hào),我們
這次全市棚戶區(qū)改造工作會(huì)議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開的一次重要會(huì)議,主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全省城鄉(xiāng)建設(shè)工作會(huì)議和棗莊市棚戶區(qū)改造工作會(huì)議精神,安排部署我市棚戶區(qū)改造工作,動(dòng)員全市上下
一、注重全面發(fā)展不管是對(duì)于幼兒而言,還是我自己而言,我都是有著極為嚴(yán)格的要求,因?yàn)槲沂智宄闹牢覀冇變簣@的高度,我們是本市辦的最為成功的幼兒園,家長(zhǎng)想要孩子贏在起跑線上,那肯定
伴隨新春的旋律,我們喜氣洋洋地迎來(lái)了公司的又一次年會(huì)。我是三期工程項(xiàng)目總監(jiān),,借此公司年終盛會(huì)之時(shí),首先,給大家拜個(gè)早年,祝各位在新的一年里工作順利、身體安康!承蒙公司和同仁厚愛(ài),
隨改革開放的春風(fēng)吹遍神川大地,全國(guó)人民的各項(xiàng)生活水平整體迅速提高,而觀望**村,哎,昔日的輝煌、往日的榮耀,在**村幾乎一掃而空。觀現(xiàn)狀,我痛心不已,所以我站出來(lái)競(jìng)選本屆村長(zhǎng),勢(shì)必
大家好!我是高一(17)班的學(xué)生——賴,今天很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我講話的題目是《貼地步行,走出一路的繁花似錦》。楓葉荻花,秋風(fēng)颯颯。去年的這個(gè)時(shí)節(jié),我站在高中生活的門口,稚
班主任既要作好教師的組織者、協(xié)調(diào)者,又要作好幼兒的教育者、管理者。在這里,我有幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享:一、處理好各種關(guān)系。我深感要當(dāng)好一個(gè)班主任必須處理好與幼兒、同班教師、家長(zhǎng)這三者的
在這次培訓(xùn)中,我有了很大的收獲,感受頗多。一、通過(guò)本次培訓(xùn),我對(duì)心理健康教育方面的知識(shí)從無(wú)到有,從淺到深。使我認(rèn)識(shí)到:健康不僅是身體上沒(méi)有任何疾病,而且是能正確了解和接納自我,能正
你們好!我是來(lái)自初一(4)班的邵春。首先感謝大家的支持與學(xué)校帶給這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的抱負(fù)。此刻,我莊嚴(yán)地宣布:“我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。”我也鄭重地承諾,我
我是客房部實(shí)習(xí)生—陳冬冬,環(huán)院xx級(jí)酒店班班長(zhǎng),很高興作為房務(wù)部實(shí)習(xí)生代表站在這里發(fā)言。首先非常感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錦江國(guó)際酒店的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作之余為我們舉辦實(shí)習(xí)生歡送會(huì),我代
我是客房部實(shí)習(xí)生—陳冬冬,環(huán)院xx級(jí)酒店班班長(zhǎng),很高興作為房務(wù)部實(shí)習(xí)生代表站在這里發(fā)言。首先非常感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錦江國(guó)際酒店的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作之余為我們舉辦實(shí)習(xí)生歡送會(huì),我代
步入青春期的我非常的逆反,因?yàn)榧依锏脑蚱獗緛?lái)就不好,所以現(xiàn)在的我可以用無(wú)語(yǔ)兩個(gè)字來(lái)形容。初一的時(shí)候就伙同一群人鬼混,那時(shí)的學(xué)習(xí)還行,初二的時(shí)候就整天抱著一疊小說(shuō)書,上課看,下課
軍訓(xùn)很苦,苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì),苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美,美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身
延安革命歷史紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、抗大紀(jì)念館、棗園革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展館……一路走來(lái),一路感悟。踏著結(jié)實(shí)的黃土高坡,聽(tīng)著講解員生動(dòng)的解說(shuō),問(wèn)著濃厚的黃土氣息,
一進(jìn)入臘月,我的家鄉(xiāng)就進(jìn)入了過(guò)年的狀態(tài),豬殺起來(lái)了,購(gòu)起年貨來(lái)了,大街上人頭攢動(dòng)起來(lái)了,好不熱鬧。黃瓜、青菜、蘿卜,你不讓我,我不讓你,身價(jià)都翻了幾番。村里村外,家家戶戶,鄰里街坊
大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希
人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)自然而然地在白紙上添上一抹抹絢麗的色彩。有的色澤華麗,有的灰暗無(wú)光。更有甚者,在人生的白紙還沒(méi)有涂滿色彩時(shí)就已經(jīng)沒(méi)有的回頭的余地。是什么讓他們
大家好!律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。在20xx年新春即將到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表紅秋電控設(shè)備有限公司向辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧過(guò)去的20xx年,紅秋電控設(shè)備有
今天是20xx年3月5日,是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日.雷鋒,這是一個(gè)熟悉的名字,同時(shí)又是一個(gè)光輝的名字,這個(gè)光輝的名字猶如一顆明亮的星,為億萬(wàn)人所景仰、所熟知
大家下午好!很榮幸今天你們給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們暢言心中所想、所感、所悟,這既是你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì),也是你們對(duì)我們的肯定和重視,謝謝您們!走上工作崗位的那一天,是我們?nèi)松壽E發(fā)
大家上午好!在洛陽(yáng)新區(qū)大開放、大發(fā)展的進(jìn)程中,我們迎來(lái)了順馳洛陽(yáng)第一大街開盤的好日子。在此良辰吉時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表洛陽(yáng)順馳房地產(chǎn)開發(fā)有限公司的全體員工向親臨今天慶典儀式的各位來(lái)賓、朋
教師專業(yè)發(fā)展給教師提供的是“與一些新的思想、新的學(xué)習(xí)材料、共同體成員進(jìn)行智力、交際和情感方面的碰撞”。教育方面的改革體現(xiàn)為新的學(xué)習(xí)理念,也就是將學(xué)習(xí)看做是通過(guò)積極的活動(dòng)參與建立自己
對(duì)了,今天我們要走進(jìn)大自然,尋找春天,要進(jìn)行我們的春游活動(dòng)。我們要到哪些地方去呢?第一站是我們的幼兒園,在這里我們要做什么?帽子戴在頭上,檢查書包里的物品第二站我們要經(jīng)過(guò)十字路口,
下午好,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是三年級(jí)x班的英語(yǔ)任課教師,我姓周。今天我想就三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和這半學(xué)
最新大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃(匯總9篇)
2023-11-11 19:54:22    小編:ZTFB

計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí),要考慮實(shí)際情況和可行性,確保目標(biāo)能夠達(dá)到。計(jì)劃是一種思維方式,以下是一些培養(yǎng)計(jì)劃思維的方法和技巧。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的有關(guān)知識(shí),積極向黨團(tuán)組織靠攏(實(shí)際上,我在上個(gè)學(xué)期時(shí)就已經(jīng)參加了黨校培訓(xùn),并結(jié)業(yè))。參加各類思想政治、意識(shí)形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育和各類愛(ài)國(guó)主義等具有積極意義的主題征文活動(dòng)。培養(yǎng)和樹立法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律性、社會(huì)責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程;通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí);通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績(jī)。除課本知識(shí)外,準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展,并拿到第二學(xué)位!

學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。參加電子制作大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等各類學(xué)科競(jìng)賽。參加學(xué)?;蛳道锩骈_展的科普活動(dòng)(報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)交流等)或科技類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)。

積極參加學(xué)校或院系組織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng),并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

求職準(zhǔn)備。

正確評(píng)價(jià)自己,制定就業(yè)目標(biāo);拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì),熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。

大一:

初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二:

提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

大三:

提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

大四:

工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

結(jié)束語(yǔ):

來(lái)桂林工學(xué)院已經(jīng)有差不多一年了,在這一年中,我學(xué)到了不少的東西。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在其它各方面,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有了很大的進(jìn)步;同時(shí),大學(xué)生活也讓我對(duì)我自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我相信在以后的三年大學(xué)生活里,我一定會(huì)收獲更多!

人們都說(shuō):“大學(xué)是半個(gè)社會(huì)。”,就是這種大學(xué)與高中的落差對(duì)剛剛走出象牙塔的我們而言無(wú)疑是一道極難跨越的鴻溝,在最初的新奇與喜悅暗淡之后,迎面而來(lái)的便是無(wú)盡的困惑與迷惘。而此時(shí)對(duì)自己做一個(gè)認(rèn)真而深入的剖析,為自己量身打造一份成長(zhǎng)計(jì)劃便是尤為重要的。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,換一個(gè)角度來(lái)理解,就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開始,堅(jiān)實(shí)腳下的土地,力爭(zhēng)主動(dòng),規(guī)劃我們的未來(lái),為人生的絢爛多姿添彩。

一、認(rèn)知自我。

古希臘德?tīng)柗粕駨R里“認(rèn)識(shí)你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷,同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)自我的意義和困難。規(guī)劃未來(lái),必須了解自我。

1、自我評(píng)價(jià)。

我個(gè)人覺(jué)得我是一個(gè)性格開朗有責(zé)任感的人。我有極強(qiáng)的創(chuàng)造欲,樂(lè)于創(chuàng)造新穎,與眾不同的結(jié)果,渴望表現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追求完美,具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性,樂(lè)觀自信,好交際,能言善辯,謙遜,善解人意,樂(lè)于助人,細(xì)致,做事有耐心。

2、我的優(yōu)勢(shì)。

我小時(shí)候生活較艱辛,以致我對(duì)生活有更深入的認(rèn)識(shí),我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,是什么命運(yùn)的不公,相反,他對(duì)人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)歷一些挫折,是對(duì)人的一種磨礪,讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)厲的教育,使我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。

3、我的劣勢(shì)。

過(guò)于追求完美導(dǎo)致我做事過(guò)于理想化,脫離實(shí)際,家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,人脈較少。

二、社會(huì)分析改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,根據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策,環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè),以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用,將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn)。

由此觀之,作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程,鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求,就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

大學(xué)一年級(jí):端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語(yǔ)和高數(shù),作為一個(gè)工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)為考研做準(zhǔn)備。下半學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和大學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。積極參與外聯(lián)部工作,培養(yǎng)工作能力。

大學(xué)二年級(jí):通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人,并在節(jié)假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí)。

大學(xué)三年級(jí):提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作。

心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細(xì)致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做準(zhǔn)備。大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。與此同時(shí),做好第二條準(zhǔn)備——考研。

四、求職計(jì)劃。

隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì),人們的生活日益安逸,但隨著工作壓力的增加,生活壓力的增大,生活方式的不合理化,人們的日常生活秩序被打亂,也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的問(wèn)題,這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚,是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,這對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

(6)要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì)信息,掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì)。更好的把握成功的條件。

五、總結(jié)。

任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去守候這份夢(mèng),放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)希望。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí),我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。具體情況如下所列:

(1)沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評(píng)估;。

(5)個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。

還有很多問(wèn)題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問(wèn)題。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明,計(jì)劃如下:

第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場(chǎng)所,教室,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢問(wèn)該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二,學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái),這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí),莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里,我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問(wèn)中加深認(rèn)識(shí),用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對(duì)一切,這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說(shuō),學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國(guó)界種族,這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無(wú)處不在,且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái),做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來(lái)開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔(dān)著一切,這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇四

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃是清華大學(xué)的一項(xiàng)教育改革實(shí)驗(yàn),旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的性格、素養(yǎng)、能力,全面提升其個(gè)人綜合素質(zhì)。今年,我有幸加入了大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,并在過(guò)去的一年中,參加了多項(xiàng)課程和活動(dòng),有了一些體會(huì)和想法。

第二段:認(rèn)識(shí)自己。

在大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃中,我們首先接觸到的是認(rèn)識(shí)自己這一課程。在這個(gè)課程中,我們通過(guò)自我定位、性格分析、興趣測(cè)評(píng)等方式,更好地了解了自己的個(gè)性、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我發(fā)現(xiàn),只有真正認(rèn)識(shí)自己,我們才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái),找到真正適合自己的道路。此外,在認(rèn)識(shí)自己之后,我們還要有意識(shí)地去完善自己的劣勢(shì),更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),做一個(gè)更出色的自己。

第三段:強(qiáng)化能力。

在大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃中,我們還要參加各種培訓(xùn)和活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧、思維拓展等。這些活動(dòng)不僅幫助我們讓更好地了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,還能夠拓寬我們的思維,提高我們的溝通能力。其中最令我印象深刻的是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中實(shí)踐出來(lái)的“一加一大于二”的觀點(diǎn):大家合作,鼓勵(lì)彼此,才能夠發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì),取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理有很大的幫助。

第四段:拓展視野。

此外,大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃還安排了多項(xiàng)文化參訪活動(dòng),如農(nóng)村考察、企業(yè)實(shí)習(xí)、國(guó)外游學(xué)等。這些活動(dòng)讓我們更深入地了解社會(huì),擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在農(nóng)村考察中,我了解到了農(nóng)村的生活和需要,在國(guó)外游學(xué)中,我學(xué)到了不同文化的理解和尊重。這些體驗(yàn)都讓我更加開闊了眼界,領(lǐng)悟了更多的生活和社會(huì)真諦。

第五段:總結(jié)。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),通過(guò)這一計(jì)劃,我學(xué)練并進(jìn),更全面地提高了個(gè)人綜合素質(zhì)。我認(rèn)為,這個(gè)計(jì)劃不僅適用于我的大學(xué)生涯,也適用于以后的職業(yè)生涯。當(dāng)我需要考慮人生規(guī)劃和自我定位時(shí),我會(huì)回想起這個(gè)計(jì)劃,回想起認(rèn)識(shí)自己、強(qiáng)化能力、拓展視野的過(guò)程,然后進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值,追尋自己的夢(mèng)想。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇五

學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的有關(guān)知識(shí),積極向黨團(tuán)組織靠攏(實(shí)際上,我在上個(gè)學(xué)期時(shí)就已經(jīng)參加了黨校培訓(xùn),并結(jié)業(yè))。參加各類思想政治、意識(shí)形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育和各類愛(ài)國(guó)主義等具有積極意義的主題征文活動(dòng)。培養(yǎng)和樹立法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律性、社會(huì)責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。

二、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程;通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí);通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績(jī)。除課本知識(shí)外,準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展,并拿到第二學(xué)位!

三、學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。參加電子制作大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等各類學(xué)科競(jìng)賽。參加學(xué)?;蛳道锩骈_展的科普活動(dòng)(報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)交流等)或科技類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。

四、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)。

積極參加學(xué)?;蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng),并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

五、求職準(zhǔn)備。

正確評(píng)價(jià)自己,制定就業(yè)目標(biāo);拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì),熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。

大一:

初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二:

提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三:

提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

大四:

工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇六

大三:

心得體會(huì)。

;掌握。

簡(jiǎn)歷。

求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

大四:

工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

結(jié)束語(yǔ):

來(lái)桂林工學(xué)院已經(jīng)有差不多一年了,在這一年中,我學(xué)到了不少的東西。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在其它各方面,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有了很大的進(jìn)步;同時(shí),大學(xué)生活也讓我對(duì)我自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我相信在以后的三年大學(xué)生活里,我一定會(huì)收獲更多!

人們都說(shuō):“大學(xué)是半個(gè)社會(huì)。”,就是這種大學(xué)與高中的落差對(duì)剛剛走出象牙塔的我們而言無(wú)疑是一道極難跨越的鴻溝,在最初的新奇與喜悅暗淡之后,迎面而來(lái)的便是無(wú)盡的困惑與迷惘。而此時(shí)對(duì)自己做一個(gè)認(rèn)真而深入的剖析,為自己量身打造一份成長(zhǎng)計(jì)劃便是尤為重要的。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,換一個(gè)角度來(lái)理解,就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開始,堅(jiān)實(shí)腳下的土地,力爭(zhēng)主動(dòng),規(guī)劃我們的未來(lái),為人生的絢爛多姿添彩。

一、認(rèn)知自我。

古希臘德?tīng)柗粕駨R里“認(rèn)識(shí)你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷,同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)自我的意義和困難。規(guī)劃未來(lái),必須了解自我。

1、

自我評(píng)價(jià)。

我個(gè)人覺(jué)得我是一個(gè)性格開朗有責(zé)任感的人。我有極強(qiáng)的創(chuàng)造欲,樂(lè)于創(chuàng)造新穎,與眾不同的結(jié)果,渴望表現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追求完美,具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性,樂(lè)觀自信,好交際,能言善辯,謙遜,善解人意,樂(lè)于助人,細(xì)致,做事有耐心。

2、我的優(yōu)勢(shì)。

我小時(shí)候生活較艱辛,以致我對(duì)生活有更深入的認(rèn)識(shí),我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,是什么命運(yùn)的不公,相反,他對(duì)人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)歷一些挫折,是對(duì)人的一種磨礪,讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)厲的教育,使我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。

3、我的劣勢(shì)。

過(guò)于追求完美導(dǎo)致我做事過(guò)于理想化,脫離實(shí)際,家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,人脈較少。

二、社會(huì)分析改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,根據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策,環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè),以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用,將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn)。

由此觀之,作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程,鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求,就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

大學(xué)一年級(jí):端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語(yǔ)和高數(shù),作為一個(gè)工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)為考研做準(zhǔn)備。下半學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和大學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。積極參與外聯(lián)部工作,培養(yǎng)工作能力。

大學(xué)二年級(jí):通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人,并在節(jié)假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí)。

大學(xué)三年級(jí):提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作。

心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細(xì)致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做準(zhǔn)備。大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。與此同時(shí),做好第二條準(zhǔn)備——考研。

四、求職計(jì)劃。

隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì),人們的生活日益安逸,但隨著工作壓力的增加,生活壓力的增大,生活方式的不合理化,人們的日常生活秩序被打亂,也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的問(wèn)題,這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚,是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,這對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

(6)要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì)信息,掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì)。更好的把握成功的條件。

五、總結(jié)。

任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去守候這份夢(mèng),放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)希望。

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大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇七

教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野,又具有現(xiàn)代教育技術(shù)。這說(shuō)明教師的專業(yè)實(shí)際上包括兩個(gè)專業(yè):一個(gè)是學(xué)科專業(yè),一個(gè)是教育專業(yè)。學(xué)科知識(shí)方面強(qiáng)調(diào)的,是任教學(xué)科的學(xué)術(shù)水平。從有關(guān)調(diào)查顯示,中小學(xué)教師的專業(yè)學(xué)術(shù)水平與學(xué)科教育知能水平相比明顯不足,其中音樂(lè)教師的差距更明顯。就如前面所提的:鍵盤老師的水平很高的老師而所教學(xué)生的水平卻不如鍵盤水平相對(duì)沒(méi)那么高的老師教出的學(xué)生。

一、自我分析:

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:

(1)工作,已養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思和教學(xué)教研能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(2)工作認(rèn)真踏實(shí),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

(3)有專業(yè)的音樂(lè)知識(shí),有較高的音樂(lè)專業(yè)素養(yǎng)。

2、個(gè)人不足剖析:工作措施要再細(xì)致,工作上不是很細(xì)致到位缺乏主動(dòng)性。

二、認(rèn)識(shí)。

三尺講臺(tái),書寫著多少執(zhí)著與夢(mèng)想,三尺講臺(tái),播撒著多少陽(yáng)光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺(tái)上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問(wèn)題。為了使自己快速的進(jìn)步,在師德、業(yè)務(wù)等各方面都積極努力,并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃:

三、發(fā)展規(guī)劃:

“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”“多學(xué)”,在未來(lái)的二年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

(1)提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的'人文素養(yǎng),廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生,實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀,“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”“多思”。

(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步。

(3)做一名輕松、快樂(lè)的受歡迎的老師,向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),使自己具有優(yōu)秀的教學(xué)能力,做到時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(4)做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

1.課后思考。即教師的自我內(nèi)部對(duì)話,這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來(lái)說(shuō),教師采用這種方式進(jìn)行反思難以深刻揭示問(wèn)題的原因。

2.寫反思日記。課后,對(duì)自己在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題或事件進(jìn)行思考,以內(nèi)容相對(duì)集中的日記形式記錄下來(lái),分析事件產(chǎn)生的原因,并設(shè)計(jì)多種解決策略。如上完一節(jié)合唱課,學(xué)生的演唱能力得到了提高,但有的學(xué)生在拍點(diǎn)上卡不準(zhǔn),是什么原因呢?于是在寫發(fā)思日記的時(shí)候就得找原因的解決的方法,加強(qiáng)節(jié)奏的訓(xùn)練。有的學(xué)生對(duì)預(yù)示拍難掌握,就在下節(jié)課中加強(qiáng)雙手的每個(gè)樂(lè)句大幅度練習(xí)。

3.課后備課。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強(qiáng)調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié),而忽視了課后的教學(xué)分析和思考。這其實(shí)是與寫反思日記是相聯(lián)系的。教師在課后對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析和思考,有助于改進(jìn)和完善教學(xué)。

4.合作討論。教師之間在課余時(shí)間就所遇到的問(wèn)題、困惑進(jìn)行討論,同事合作討論需要有一定主題,在民主和諧的氛圍中坦誠(chéng)地交換意見(jiàn),探討教育教學(xué)問(wèn)題。如遇到每次唱歌考試都有部分學(xué)生心理素質(zhì)不穩(wěn)定的情況,那么,老師就這進(jìn)行研究討論關(guān)于解決學(xué)生考技能技巧課的心理素質(zhì)差的問(wèn)題,首先是查原因,接著是進(jìn)行如何的改進(jìn),在老師們的探討中發(fā)現(xiàn)平時(shí)老師上課的表?yè)P(yáng)與否有很大的關(guān)系,研究發(fā)現(xiàn)哪個(gè)老師上課不善于表?yè)P(yáng)肯定的,那么這個(gè)老師的學(xué)生的心理素質(zhì)就得不到提高。實(shí)踐表明經(jīng)過(guò)了合作討論的教師關(guān)系與學(xué)生的心理素質(zhì)都得到了普遍的提高。

四、發(fā)展目標(biāo):

1、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的教師。

2、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴、聲樂(lè)等。

3、做音樂(lè)課件,并使用于教學(xué)中。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,多用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。

五、未來(lái)兩年成長(zhǎng)計(jì)劃(結(jié)合學(xué)校計(jì)劃):優(yōu)秀骨干教師。

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,師德好,熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正,承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。

2、能正確理解和掌握音樂(lè)教學(xué)大綱,熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則,有良好的教學(xué)方法。

3、教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,積極參加教科研工作。

4、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、起骨干教師示范作用。

六、專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑:

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),為了提高自身認(rèn)識(shí),今后認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,而且能夠啟發(fā)音樂(lè)教師創(chuàng)造的靈感。

3、在反思中成長(zhǎng):在每一節(jié)課后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。

通過(guò)參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,進(jìn)行相互交流、探討,反思自己的教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)技能。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),每學(xué)期至少上一二節(jié)公開課,給自己展示的舞臺(tái),為教學(xué)研究提供載體。

七、發(fā)展措施及策略:

(一)作為新形勢(shì)下的一名小學(xué)音樂(lè)教師,提高自己的教學(xué)能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。

(二)把握課堂教學(xué),提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的地方,要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂(lè)課特點(diǎn)做到:

1、備課:從音樂(lè)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行反思,小結(jié)得失,做好音樂(lè)課的技能準(zhǔn)備,包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。

2、上課:要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),把握音樂(lè)藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。

3、課外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分,活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì),多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)。

(三)積極參加培訓(xùn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展音樂(lè)教學(xué)渠道敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,對(duì)于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件。小學(xué)音樂(lè)教育自然也不會(huì)例外。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),多給學(xué)生一些音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。

(四)做好基本功訓(xùn)練,做到“五個(gè)一”,寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。

八、面臨的困難:

1、如何有效的提高自己的教科研能力?

2、部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣不濃厚,如何改變這一現(xiàn)狀?

3、如何讓音樂(lè)課堂扎實(shí)有效?

在今后的教學(xué)生活中,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高充實(shí)自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇八

最近,我參加了學(xué)校的大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,并有幸順利完成了一年的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)計(jì)劃開啟了我作為大學(xué)生的成長(zhǎng)之旅,并使我受益匪淺。以下是我對(duì)這個(gè)計(jì)劃的心得體會(huì)。

第一段:計(jì)劃的開展。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃是在我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)開始推行的。這個(gè)計(jì)劃由校方出資組織,旨在幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)更加全面和全面的成長(zhǎng)。計(jì)劃的核心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì),擴(kuò)大他們的眼界和視野,并為他們提供實(shí)習(xí),志愿服務(wù)和社交機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃,我們有機(jī)會(huì)探索我們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和專業(yè),培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力,并建立真正的聯(lián)系。

第二段:課程的安排。

在大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃中,學(xué)生被分為不同的年級(jí)。每個(gè)年級(jí)內(nèi),學(xué)生都必須完成相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)以獲得學(xué)分。計(jì)劃的課程安排涵蓋了許多不同的主題,包括領(lǐng)導(dǎo)力,職業(yè)規(guī)劃,社交技能和服務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),這些課程對(duì)于他們成為更具有見(jiàn)識(shí)和成就的人來(lái)說(shuō)都是非常有用的。

第三段:實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)。

在計(jì)劃的過(guò)程中,我們被要求參加實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)。這些機(jī)會(huì)允許我們將課堂上所學(xué)到的知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。參加實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)也為我們提供了展示自己領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷非常寶貴,可以幫助我們發(fā)掘自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),為未來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

第四段:領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)生在課程和實(shí)習(xí)中積極擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。學(xué)生們被鼓勵(lì)接受挑戰(zhàn),將自己置于不同的環(huán)境中,以培養(yǎng)他們的勇氣和自信。這些機(jī)會(huì)為我們提供了展示自己實(shí)施能力的機(jī)會(huì),并使我們學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作和管理他人。這些技能對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)道路至關(guān)重要,并有助于我們?cè)谌粘I钪凶兊酶幼孕藕酮?dú)立。

第五段:總結(jié)。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃是一個(gè)非常啟發(fā)性和富有意義的課程。它提供了豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì),為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了遠(yuǎn)離充滿啟發(fā)性的路線圖。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃,我學(xué)會(huì)了很多技能,結(jié)交了許多新朋友,并展現(xiàn)出了更為自信的個(gè)性。這個(gè)計(jì)劃不僅是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而且是幫助我們變得更好的一個(gè)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃篇九

為了在今后的工作中更好地提升自己,教師要不斷地學(xué)習(xí),更新知識(shí),提高素質(zhì),提高教育能力和其他相關(guān)能力。使自己的教育水平、學(xué)習(xí)能力教科研能力都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)制定20xx-20xx年度個(gè)人研修計(jì)劃如下:。

一、目標(biāo):

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),同時(shí)實(shí)施保教結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的原則,教學(xué)工作突出自己的特色,努力使自己成為一名教學(xué)能力強(qiáng)的幼教工作者。

二、具體目標(biāo)計(jì)劃:

1、素養(yǎng)目標(biāo):要努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)。多閱讀教育教學(xué)類書刊,提高教育理論知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn),提升自己的專業(yè)文化素養(yǎng)。

2、業(yè)務(wù)能力目標(biāo):體現(xiàn)出自己的教學(xué)特點(diǎn)與個(gè)性,在教學(xué)工作中能起到模范帶頭的表率作用。

3、師德師風(fēng)目標(biāo):愛(ài)崗敬業(yè),以身作則。努力提升職業(yè)道德,對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心、細(xì)心之三心;對(duì)家長(zhǎng)有誠(chéng)懇、合作之態(tài)度;對(duì)同班同事有團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)之能力,用自己端莊的儀表,模范行為為大家做出表率。

具體計(jì)劃措施:

1、不斷努力學(xué)習(xí)各類知識(shí)提升自我素質(zhì)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和幼兒園組織的園本培訓(xùn)等活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記;繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、閱讀專業(yè)類書籍和有關(guān)國(guó)家規(guī)定的教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等書籍,多看權(quán)威性的教育類期刊雜志、《幼兒教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的幼教動(dòng)態(tài),拓展自身的知識(shí)面,豐富自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),用專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

2、不斷思考、反思和積累。在教育教學(xué)工作中與反思結(jié)合起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課,勇于提出自己的問(wèn)題或不同的觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。勤于反思、勤于實(shí)踐,在經(jīng)驗(yàn)中完善自我,通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為、提升教學(xué)水平。

3、認(rèn)真組織教育教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一個(gè)游戲活動(dòng),把教學(xué)能力的提高落實(shí)在幼兒每一日活動(dòng)的組織中。除了傳統(tǒng)教學(xué)模式外,還利用信息化學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力。

4、在班級(jí)管理方面多下功夫,及時(shí)處理好班級(jí)老師之間的協(xié)調(diào)工作,組織好每一次班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。幼兒園工作是團(tuán)隊(duì)工作,班級(jí)中教師之間要配合默契才能做好工作,幼兒園的教育目標(biāo)是保教相結(jié)合,只有教師之間的互相配合,保教工作才能夠有效的順利進(jìn)行,共同把班級(jí)工作做好。

5、認(rèn)真參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和幼兒園組織的園本培訓(xùn)活動(dòng),按時(shí)完成作業(yè)。

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