方案是指為解決問題、達到目標所制定的一系列行動步驟或計劃的安排。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源、時間、成本、風險等。選擇一個合適的方案可以提高工作效率,實現預期目標。方案的執(zhí)行過程中需要密切關注實際情況,及時調整和優(yōu)化方案。在決策時,我們常常需要制定方案來應對挑戰(zhàn)和問題,這是一種重要的思考和規(guī)劃能力。制定方案需要考慮資源的合理分配和利用,確保實施的可行性和有效性。制定方案要注重團隊成員的參與和意見征詢,形成共識和合力。
學校防觸電應急預案方案篇一
為確保我校師生遇觸電事故發(fā)生以后,能迅速有效地開展搶救工作,最大限度地降低師生生命安全風險,特制定本預案。
學校成立應急響應指揮部,負責指揮及協調工作。
組長:劉志昌。
副組長:
成員:
具體分工如下:。
(一)齊華濤負責現場,其任務是了解掌握事故情況,組織現場搶救指揮;
(二)丁成文負責聯絡,其任務是根據指揮部命令,及時布置現場搶救,保持與當地醫(yī)院、教育部門等的溝通。
(三)陳國華負責維持現場秩序、做好當事人、周圍師生的問訊記錄;
(四)寧尚新負責妥善處理好善后工作,按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。
(二)將受傷人員立即脫離危險地方,組織人員進行搶救;
(四)即向所屬應急搶險領導小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持;
(五)維護學校秩序,嚴密保護事故現場。
常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
醫(yī)院搶救中心:120匪警:110火警:119。
有關負責人電話:
(一)在未脫離電源時,切不可用手去拉觸電者;
(三)注意保護好事故現場,便于調查分析事故原因;
(四)心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄。
學校防觸電應急預案方案篇二
(一)要對廣大教師、學生要加強防觸電知識的宣傳教育。
(二)可能發(fā)生觸電事故的主要原因:
1、人體接觸到的設備意外帶電。
2、帶電作業(yè),違規(guī)操作。
3、絕緣保護失效。
4、電氣設備不合格。
5、非電工無證操作。
6、高壓電放電觸電。
(三)預防觸電措施:
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。
2、要做到持證上崗,不要違規(guī)操作。
3、遠離高壓電線。
4、絕緣工具、絕緣服裝嚴禁超期使用,并在使用前要認真檢查。
5、不帶電作業(yè)。
6、對不安全電器嚴禁使用。
組長:王其敏校長,負責指揮全體工作人員處理事故;
副組長:陳衛(wèi)太負責同醫(yī)院、急救中心等部門及時取得聯系并組織車輛搶救傷員;
組員:尹力,負責切斷電源;
孟憲花,負責組織現場醫(yī)務人員對受傷人員及時進行搶救;
王鵬,負責組織相關人員維護事故現場的紀律;
張洪華,負責及時向市教育局報告;
高永來及相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。
(二)觸電急救辦法:
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸。
2、發(fā)現有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向學校“防觸電工作領導小組”報告,立即啟動“觸電應急預案”。
3、觸電者未失去知覺時,應放在空氣流通,溫暖處休息。
4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應放在平坦通風處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救護。
學校防觸電應急預案方案篇三
為防止重大生產安全事故發(fā)生,完善應急管理機制,迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故,保護員工人身和公司財產安全,本著預防與應急并重的原則,制定本預案。
2危險性分析。
2、1企業(yè)概況。
惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州,總占地約24665。87平方米。廠區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、風景優(yōu)美,花園式工廠,集安全環(huán)保型、功能型涂料研究開發(fā)、規(guī)?;a和銷售結合為一體的專業(yè)化工涂料企業(yè)。
華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業(yè)使命,在專業(yè)領域取得了突飛猛進的發(fā)展,品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。
三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質,voc含量遠遠低于允許值,屬于實際無毒級,并通過“ccc”認證、is09001國際質量管理體系認證、iso14001國際環(huán)境管理體系認證以及sg產品認證,連續(xù)四年被市工商局評為“守合同守信用企業(yè)”。
2、2危險性分析。
本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷,發(fā)生泄漏容易造成人員中毒,其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物;生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸,易發(fā)生火災爆炸。
3應急組織機構與職責。
公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。
3、1指揮部組成人員和職責。
總指揮:總經理。
副總指揮:安全主管。
成員:其他相關管理人員。
總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。
指揮部主要職責:
(1)組織制定本單位安全生產規(guī)章制度;
(2)保證本單位安全生產投入的有效實施;
(3)組織安全檢查,及時消除安全事故隱患;
(4)組織制定并實施安全事故應急預案;
(5)負責現場急救的指揮工作;
(6)及時、準確報告生產安全事故。
3、2工作組組成成員和職責。
滅火組:負責消防、搶險。
成員:周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。
救護組:負責現場醫(yī)療、救護。
成員:戴正宏、陽楠、吳安。
警戒組:負責治安、交通管理。
成員:彭長中、唐硯紅。
通訊聯絡組:負責通訊、供應、后勤。
組長:周金前、戴正宏。
運輸組:負責運送傷員。
成員:仇雪林、鄧永平。
4預防與預警。
4、1事故預防措施。
(1)建立健全各種規(guī)章制度,落實安全生產責任;
(2)定期進行安全檢查,強化安全生產教育;
(3)車間、庫房加強通風、完善避雷設施;
(4)采用便捷有效的消防、治安報警措施;
(5)保證消防設備、設施、器材的有效使用。
4、2報警與通訊。
應急電話:
火警:119。
匪警:110。
醫(yī)療急救:120。
鎮(zhèn)環(huán)保局:6673028。
5應急響應。
5、1滅火處置方案。
(1)發(fā)現火情,現場工作人員立即采取措施處理,防止火勢蔓延并迅速報告;
(2)滅火組按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救;
(3)總指揮根據事故報告立即到現場進行指揮(總指揮不在現場由副總指揮負責指揮);
(5)救護組進行現場救護,如有需要立即將傷員送至醫(yī)院;
(6)通訊組視火情撥打”119”報警求救,并到明顯位置引導消防車;(7)撲救人員要注意人身安全。
5、2泄漏處理方案。
泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分:
5、2。1泄漏源控制。
(2)包裝桶發(fā)生泄漏,應迅速將包裝桶移至安全區(qū)域,并更換。
5、2。2泄漏物處理。
(2)大量泄漏可采用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法,并采取以下措施:;
1)立即報警:通訊組及時向環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門報告和報警;
3)緊急疏散;警戒組建立警戒區(qū),將與事故無關的人員疏散到安全地點;
5)配合有關部門的相關工作。
(3)泄漏處理時注意事項:
1)進入現場人員必須配備必要的個人防護器具;
2)嚴禁攜帶火種進入現場;
3)應急處理時不要單獨行動。
5、3化學品灼傷處置方案。
5、3。1化學性皮膚燒傷。
(1)立即移離現場,迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等;
(3)新鮮創(chuàng)面上不要任意涂抹油膏或紅藥水;
(4)視燒傷情況送醫(yī)院治療,如有合并骨折、出血等外傷要在現場及時處理。
5、3。2化學性眼燒傷。
(1)迅速在現場用流動清水沖洗;
(2)沖洗時眼皮一定要掰開;
(3)如無沖洗設備,可把頭埋入清潔盆水中,掰開眼皮,轉動眼球洗滌。
5、4中毒處置方案。
(1)發(fā)生急性中毒應立即將中毒者送醫(yī)院急救,并向院方提供中毒的原因、毒物名稱等;
(2)若不能立即到達醫(yī)院,可采取現場急救處理:吸入中毒者,迅速脫離中毒現場,向上風向轉移至新鮮空氣處,松開患者衣領和褲帶;口服中毒者,應立即用催吐的方法使毒物吐出。
6附則。
(1)定期組織安全生產培訓,熟悉各種應急處置技術;
(2)定期組織應急處置技術演練,應急預案綜合演練每半年不少于1次。
學校防觸電應急預案方案篇四
夏季到了,師生用電量增加,為了保證學師生用電安全,我校定于20xx年6月18日下午,進行防觸電應急演練演練,為了達到演練的預期目的,現制定以下演練預案:
機構及職責:
組長:楊懷?。傊笓])。
副組長:韓燕妮(副指揮)。
成員:朱桂強及班主任。
(負責培訓、指揮學生進行演練);
李秀華。
負責指揮全體工作人員處理事故,并及時向教育局報告;
張愛友。
負責同醫(yī)院、急救中心等部門及時取得聯系并組織車輛搶救傷員;
張成堯。
負責切斷電源;
孟春青。
金紅君。
配合各班主任負責組織現場醫(yī)務人員對受傷人員及時進行搶救;
相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。
1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。
2、教師對學生講解可能發(fā)生觸電事故的主要原因:
(1)人體接觸到的設備意外帶電。
(2)帶電作業(yè),違規(guī)操作。
(3)絕緣保護失效。
(4)電氣設備不合格。
(5)高壓電放電觸電。
(二)教師對學生講解預防觸電措施:
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。
2、在沒有監(jiān)護人在場時,不要獨自使用比較危險的電器。
3、遠離高壓電線。
4、對不安全電器嚴禁使用。
(三)觸電急救辦法:
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸,如果觸電著身上仍接觸著電線,千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線,要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。
2、發(fā)現有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向學?!胺烙|電工作領導小組”報告,立即啟動“觸電應急預案”。
3、觸電者未失去知覺時,應放在空氣流通,溫暖處休息。
4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應放在平坦通風處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。
1、各班班主任在演練前,要按學校要求,認真準備,熟悉預案規(guī)范操作。
2、明確職責,認真對待,全心全意完成演練活動,用實際行動確保孩子們的安全、健康。
學校防觸電應急預案方案篇五
為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失跟負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規(guī),特制定本預案。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查跟消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度,發(fā)現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、一旦學校出現突發(fā)火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應急處理領導小組:
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xx。
1、組長職能:
盡速到達現場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能:
(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。
(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(4)密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。
(5)認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。
(6)負責事故的調查、分析跟處理,查找原因跟責任。
2、現場控制人員:xx、xx及各班主任。職能:
(1)控制現場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織班主任管好各自的學生。
(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員xx、xx。職能:
(1)做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯絡跟后勤支援。
(3)做好上級來人跟家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
1、發(fā)生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。
2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3、在向學校、教育局領導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數,5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火,搶救學校財產,盡可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
6、領導小組組織人員,對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。
1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.火災第一發(fā)現人應判斷原因,立即切斷電源。
3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4.嚴禁組織學生參加滅火。
文檔為doc格式。
學校防觸電應急預案方案篇六
事故發(fā)生后,學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門,報告含:發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經過,傷亡人數,直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時,必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖,并要妥善保存重要痕跡、物證等。
事故發(fā)生后,應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。
(1)、立即開展現場保護、醫(yī)療救護、后勤保障工作。
(2)、統(tǒng)一部署應急預案的實施,對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
(3)、緊急調用各類物資、設備、人員和場地,事故搶險后及時歸還給予補償。
(4)、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
(5)、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告,發(fā)揮職能部門的作用。
(1)、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況,提出救援措施報告有關部門。
(2)、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施,確保搶救工作順利進行。
(3)、重大事故上報當地派出所,輔助維護社會治安,對肇事者采取緊急措施,預防逃跑。
(4)、重大疫情事故的報衛(wèi)生院,組織急救隊搶救傷員。
(5)、事故初期,應急處理,嚴防事故擴大。
學校防觸電應急預案方案篇七
為了切實保障全體師生員工生命和國家財產安全,盡量避免并最大限度減輕汛災損失,結合我校實際,特制定本預案。
一、指導思想。
我校防汛救災工作,在縣政府防汛指揮部,縣局防汛辦的領導下,認真貫徹“安全第一,常抓不懈,預防為主,全力搶險”的防汛工作方針,牢固樹立“防大汛,防大洪,搶大險,救大災”的思想,認真貫徹落實《中華人民共和國防洪法》和麟游縣人民政府《關于印發(fā)的通知》(麟教體發(fā)(20__)165號)文件各項規(guī)定要求,強化責任,狠抓落實,有力配合我縣防汛工作順利進行,確保校舍、教育教學設施、設備、物資,師生人身等方面的防汛安全。
二、總體要求。
防汛工作服從縣政府防汛指揮部的指揮;服從牽頭單位及縣教體局防汛領導小組和城區(qū)防導搶險聯防區(qū)牽頭單位的指揮,遵循團結協作和局部利益服從全局利益,下級服從上級的工作原則,實行領導責任制,落實統(tǒng)一指揮,分級負責的原則,做到責任到位、指揮到位、任務到位、措施到位,確保校舍、教育教學設施、設備、物資、師生人身等方面的防汛安全。
三、防汛指揮機構及職責。
略
四、防汛監(jiān)測及防汛值班。
??倓仗庁撠熚倚V匾藕榕艥吃O施的安全性及抗洪能力監(jiān)測工作,并將監(jiān)測工作過程中發(fā)現的問題及時報告校防汛辦公室,校防汛辦并及時上報教體局防汛領導小組辦公室。
(二)防汛值班。
本預案確定,6月30日—10月1日為汛期,我校設立了防汛值班室、值班電話,保證通訊暢通,保持上下情況聯系。汛期值班堅持24小時無間斷值班制度,值班人員要認真做好值班記錄,遇緊急汛情、災情,要立即向教體局防汛領導小組辦公室報告。
我校防汛值班室電話:
白天:7962049。
夜間:7900060。
五、人員物資安排。
校防汛辦要保證防汛人員數量足夠,技術業(yè)務熟練;??倓仗幰_保防汛物資齊全、配備有一定數量的沙袋、鐵锨、手電筒、手把燈、雨衣、雨鞋,保證能及時調度到位并發(fā)揮應有作用,專人保管,調運方便,專物專用,確保險情急需。
(一)預報后的應急反應。
各級政府發(fā)布自然災害預警預報后,校防汛辦宣布預報,進入預報應急期,主要反應是:
1、根據縣政府部署,配合有關部門監(jiān)測險情,檢查學校應急預。
案準備情況,必要時組織師生員工疏散;。
2、加強宣傳工作,教育師生員工不信謠、不傳謠、維護社會穩(wěn)定。
(二)災害發(fā)生后的應急反應。
在縣政府、縣局的統(tǒng)一指揮下,校防汛辦負責指揮調度我校的應急處置工作,根據災害等級啟動應急預案。并在教體局統(tǒng)一領導下,全力確保校園安全,減少損失,及時向教體局報告災情和工作情況。
(三)災害發(fā)生后應急措施。
在縣政府、縣局領導下,做好我校搶險救災工作,同時配合相關部門做好其它工作。
1、學校防汛領導小組和搶險隊具體負責我校的防汛工作,確保師生安全渡迅和學校財產不受損失。
2、做好防汛宣傳工作,提高全體師生的防汛意識,確保師生無傷亡,校舍無塌方。
3、實行領導值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導、班子成員及相關人員必須到崗。
4、總務處要對所有房屋等進行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現問題及時與領導聯系。各班級要做好排查工作,班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的`學生家庭情況,與家長保持聯系,提高防災意識。
5、防汛搶險隊成員要做到手機不關機,保證通訊工具暢通,以便及時聯系,每當遇到特大暴雨,都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
6、做好避險看護工作,尤其是路遠的學生。汛期期間,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,必要時可向有關部門報告協助管護,確保無人員傷亡。
7、及時掌握險情,一旦學校發(fā)生洪澇災害,全體搶險隊員應立即趕到學校,聽從校長的指揮,在確保師生生命安全的前提下,有效搶搬學校的教學物資。
七、保障措施。
1、高度重視防汛工作,嚴格執(zhí)行一把手負責制,按照預案要求狠抓落實,做到“三到位”、“五落實”,即思想到位、責任到位、指揮到位;落實防汛預案、落實搶險隊伍、落實通訊器材、落實物資、落實車輛。
2、修訂完善防汛工作預案,明確防汛警報含義,組織師生員工進行演練。
3、防汛辦要現場勘查設計大汛撤離路線,保障撤離及時迅速。
4、嚴格執(zhí)行值班制度,不分節(jié)假日,做到晝夜24小時有人值班,通訊工具24小時開通。
5、積極開展防汛工作檢查。??倓仗幰?月初對學校排水管網渠進行認真檢查,及時疏通清掏,保障排水暢通,對有防汛隱患的區(qū)段應集中進行整治。
6、德育處要組織對師生員工進行一次全面的防汛安全教育,使大家樹立防汛意識,掌握應急逃生方法和措施。
7、加強對重要防汛部位的監(jiān)護,平時注意每月檢查,汛情發(fā)生后應及時監(jiān)控重點防汛部位,最大限度保障排洪安全。
8、汛情來臨時,所有搶險隊員應服從統(tǒng)一安排,遵守防汛紀律,所有搶險防汛物資應無條件服從指揮部統(tǒng)一調配,以利排除險情。
學校防觸電應急預案方案篇八
為進一步加強學校觸電事故應急管理工作,盡可能降低事故失,減小危害,根據上級有關規(guī)定和要求,特擬訂此觸電事故應急預案。
一、發(fā)現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前,可用干竹竿、干木棒、木椅(凳)等絕緣器具使觸電者脫離電源,不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
二、派專人看護現場,立即撥打120急救,并及時通知校醫(yī)務室人員到現場進行臨時急救。
三、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。
四、疏散圍觀人員,保證現場空氣流通,避免再次發(fā)生觸電事故。
五、臨時急救方法:
1.觸電者未失去知覺時,應安放在空氣流通處安靜休息。
2.觸電者已失去知覺,但呼吸及脈博均未停止時,應安放在平坦通風處所,解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使之發(fā)熱。
3.觸電者失去知覺呼吸困難,應立即進行人工呼吸,切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4.觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時,可能是假死,救護人員要堅持先救后搬的原則,應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫(yī)生診斷確已死亡為止。
5.人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時,觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻塞氣流,便于吹氣急救。
學校防觸電應急預案方案篇九
為了加強和改進學校安全工作,保障學校轄區(qū)內各校師生員工健康、平安地學習、工作、生活,打造平安校園,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從學校實際出發(fā),下面是學校安全。
應急預案。
方案,歡迎參考閱讀!
為了進一步加大學校精細化管理的工作力度,把加強對學生的安全防范教育落到實處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時處理好各種突發(fā)事件,確保學校教育教學的順利進行,特制定以下安全防范應急預案:
1、防范預案(措施)。
(一)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入學校。
(二)各室內不得使用明火照明(如蠟燭)。
(三)嚴禁在學校內使用電火爐等。
(四)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
(五)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
(六)組織老師聽取消防安全知識講座。
(七)進行學生自護疏散、老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等演練。
(一)出現火警:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。
(二)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生補救)。
(三)在實施第一、第二條款同時,立即向學校領導報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。
(四)及時組織對受傷人員進行救治。
(五)排查事故原因,及時處理并上報。
1、防范預案。
(一)組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
(二)學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
(三)組織學生進行用電安全防范知識競賽。
(一)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。
(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)。
(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。
(四)及時向學校領導報告,以便組織施救。
(五)排查事故原因,及時處理上報。
1、防范預案.
(一)定期請校醫(yī)務人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。
(二)教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。
(三)教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。
(四)生活老師定期督促學生清理宿舍內自帶自購的剩余食品,防止學生誤食過期、霉變的食品。
(一)發(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即送往醫(yī)務室診療。
(二)一旦發(fā)生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀,立即向學部領導報告,及時采取有效措施,以防意外。
(三)發(fā)生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯系,以便共同研究對策。
(四)調查事故原因,追究責任。
1、防范預案。
(一)教育學生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩(wěn)。
(二)要求學生睡覺時一律睡在離護攔近的一頭,以防墜床。
(三)嚴禁學生在高床上搞笑打鬧,以防不測。
(四)嚴禁學生從高床往下跳。
(五)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松散,及時維護。
(一)一旦發(fā)生學生爬床跌倒或墜床事故,立即向學部領導報告。
(二)發(fā)生學生爬床跌倒或墜床事故,生活老師應立即到達現場了解學生是否受傷,并采取相應措施。
(三)發(fā)生學生墜床傷,情嚴重的視其受傷部位,妥善護送至校醫(yī)務室或醫(yī)院診治。
(四)分析事故原因及時作出處理。
1、防范預案。
(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。
(二)體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。
(三)按規(guī)定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。
(四)高溫時段學生體育課因地制宜,或安排到室內,以防學生中暑。
(一)遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往校醫(yī)務室救治。
(二)遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,并給予補充水份。
(三)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向學部領導報告。
(四)分析原因,及時作出處理意見。
1、防范預案。
(一)教育學生上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不推人。
(二)學生在教學區(qū)或生活區(qū),不得在走廊內打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔,以免發(fā)生墜樓事故。
(三)嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
(四)要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全。
(五)定期檢查教室及宿舍內各種設施,及時排除安全隱患。
(一)遇有發(fā)生安全傷害事故,傷情嚴重的立即送往校醫(yī)務室診治。
(二)一旦發(fā)生學生安全傷害事故,立即向學部領導報告,以便及時采取相應措施。
(三)分析事故原因,及時處理上報。
為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī),結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際,制定本預案。
組長:副組長:
成員:學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。
(二)滅火組:組長:(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組:組長:(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
(四)緊急疏散組:組長:成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發(fā)現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校防觸電應急預案方案篇十
為了降低火災事故發(fā)生時,對公司造成的不良影響,保證人員生命、財產安全和減少經濟損失,依據《中華人民共和國安全生產法》及國務院第393號令之要求,結合公司的實際情況,特制定本應急救援預案。
適用于場內所有可能發(fā)生的觸電事故。
總指揮:
副總指揮:
通信組:行政部、品管部。
引導組:倉儲部。
搶救組:四氫車間、糠醇車間、維修車間。
救護組:經營部、行政部。
善后處理組:企管部。
1.總指揮:(事前)審批“應急救助預案”,保證訓練計劃的實施與完成;(事中)指揮全面救助工作;(事后)組織有關人員協助上級部門對事故進行調查,取證。
2.副總指揮:(事前)組織編制“應急救援預案”;(事中)協助總指揮保證“應急救援預案”的順利進行;(事后)協助總指揮配合上級部門,對事故進行調查,取證,并寫出內部調查、總結報告。
3.通信組:(事中)負責事故發(fā)生期間的通信聯絡工作,安排有關人員詳細記錄領導的指示及與有關部門、人員聯絡的情況。
4.引導組:安排有關人員在主要路口,引導專業(yè)救援車輛及人員,使其順利到達事故現常。
5.救護組:(事中)按總指揮的要求,指揮有關人員對事故現場傷亡進行救助,及時護送傷者到附近醫(yī)院進行治療。在專業(yè)救護人員到來后,按其要求協助傷、亡者進行救助。
6.善后處理組:在事故處理過程中,協助上級主管部門負責對傷亡者家屬進行安撫和理賠工作。
1.小規(guī)模觸電事故:沒有施工人員遇險,不能發(fā)生二次觸電事故。
2.中等規(guī)模觸電事故:遇險人數二人以上,不能發(fā)生二次觸電事故。
3.大規(guī)模觸電事故:施工人員遇險人數二人以上,有二次觸電的可能。
1.觸電事故發(fā)生后,由維護電工立即切斷電源,防止搶險過程中發(fā)生二次觸電事故。
2.小規(guī)模觸電事故,由項目部報急救中心或直接將遇險者送往醫(yī)院搶救。
3.中等以上觸電事故,在項目部組織搶險的同時,立即上報公司安全部。
1.事故發(fā)生時,如總指揮不在現場,在總指揮返回前,由副總指揮代替總指揮主持滅火工作。如果個別小組長不在現場,在組長返回前,按組員排列順序,由本組成員代替組長組織滅火工作。
2.生產部任何管理人員有責任在接到火警報告后,在第一時間通知總指揮、安全員及通訊組成員。
3.觸電事故發(fā)生后,現場的綜合部有關人員立即趕赴事故現場,判斷坍塌規(guī)模、制定搶救方案、組織人員搶險。
4.屬于小規(guī)模觸電事故綜合部可自行進行搶險。
6.通訊組工作程序:
6.1立即通知項目部相關人員到達事故現常。
6.2立即報告公司安全部。
6.3如事故中有人受傷較重,通訊組長應立即向市急救中心報警。
7.引導組工作程序:
7.1引導組長在項目部辦公負責引導工作,并準備接受總指揮交給的新任務。
8.救護組工作程序:
8.1救護組長負責將救火現場的傷員情況及時通知總指揮。
8.2救護組成員負責對輕傷員的傷口進行簡單包扎及對重傷員的看護,并及時轉交救護醫(yī)生。
9.善后處理組工作程序:
9.1立即了解遇險人數、家庭、傷亡等情況并及時登記。
9.2安排人員照顧被搶救的遇險人員,安撫遇險人員家屬的情緒。
9.3通知遇險人員家屬,協助政府有關部門,公司,按國家有關規(guī)定處理遇險人員善后事宜。
10.其他要求:
10.1觸電事故發(fā)生后,本預案組織機構中各小組應同時啟動救助工作程序。
10.2總指揮在接到報告后,必須親臨現場指揮,協調搶險、救援工作。
10.3組織機構全體人員必須通力合作、全力以赴,玩忽職守者將由政府有關部門追究其法律責任。
10.4由項目經理安排有關人員調查事故原因,按“四不放過”原則進行處理,并將結果上報公司安全部。
xxxxxxxxxx。
學校防觸電應急預案方案篇十一
根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神,堅持“安全第一,預防為主”的原則,有效的預防和處理學校突發(fā)安全事故,特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強化管理,既要預防事故發(fā)生,又要有應對事故發(fā)生的緊急措施,保證學校師生安全,特制定以下預案:
組長:xxx、
副組長:xxx、xxx、
成員:
所有班主任。
1、領導小組職能:
根據安全事故的具體情況,領導小組可隨時調集有關人員,調用學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。
2、領導小組及成員職責:(如因人員崗位調整,負責的工作作適當調整)。
組長職責:
xxx、:負責全面統(tǒng)籌、指揮工作。
副組長職責:
王雙應:協助統(tǒng)籌、指揮工作,并負責預案的具體實施工作。
成員職責:
xxx、:負責學校校舍、建筑物、食品衛(wèi)生、疾病預防等安全工作。
葛素梅:負責學生安全工作組織、疏散工作;交通安全、宿舍安全工作;協助做好安全宣傳工作。
白如菊:負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作。
陳昕麟:負責學校車輛安全運行工作。
邢聰:負責學校治安、交通、消防等安全工作,以及安全宣傳工作。
尹春霞:負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。
高朝霞:負責學生安全工作組織、疏散工作;協助做好安全宣傳工作。
麻婧:負責學校內宿生保衛(wèi)、治安、交通、消防等安全工作。
1、報告制度實行學校校長負責制。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在最短時間內(5-10分鐘)向上級有關部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區(qū)域,保護好學校的`貴重物品、財產,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,事后上交學校突發(fā)安全事故有關材料,做好善后處理工作。
3、校內報警的一般程序:事發(fā)當事人(或目擊者)——班主任(或值班老師)——學校突發(fā)安全事故應急領導小組任一成員——xxx、校長——上級有關部門(包括公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門)。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理(搶救)時間而造成嚴重后果的人員,將根據其責任大小,進行批評、紀律處分及經濟處罰。
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災,先切斷電源再進行滅火。
2、向上級主管部門報告情況(2小時以內)),請求上級指導幫助。
3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、確定專人組織調查,保留第一手資料(原始記錄),保護現場或保留物樣,不擅自為事故定性。
5、召開安全領導小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。召開學生會議,通報事件經過,并進行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。
6、專人負責接待家長,召開家長會,通報事件經過,穩(wěn)定家長情緒,必要時請家長單位領導幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪,有專人負責接待,未經同意,師生不得接受采訪,加強門崗管理。
8、學校全體教師必須堅守各自崗位,未經允許,不得擅自發(fā)布誤導信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。
1、應急預案啟動后,有在現場的安全小組成員協商處置,并有在場的最高職務者發(fā)布命令,組織自救或互救。
2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗,搶險組、后勤組人員待命。
3、應急預案實施必須以人為本,遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行,否則從重追究有關人員責任。
文檔為doc格式。
學校防觸電應急預案方案篇十二
為保證學校教育教學工作的正常開展,確保教學用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應急預案:
一、若發(fā)生觸電后,在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,并報告學校安全工作領導小組。
二、領導小組接到報告后,立即組織醫(yī)務室人員到現場進行搶救,并安排找車,以備使用。
三、若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。
注意:以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門,采用相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。
四、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。。
五、當傷員脫離電源后,應立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現呼吸,心跳停止時,應立即就地搶救。
六、醫(yī)務人員到達前的現場搶救方法:
1、觸電者神智清醒,讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。
3、觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。
4、處理電擊傷時,應注意有無其它損傷,如有外傷,灼傷應同時處理。
注意:現場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。
七、實施了急救措施后,立即送往專業(yè)醫(yī)院進行治療。
八、觸電事故發(fā)生后,單位應立即在現場設置警戒線,維護搶救現場的正常秩序,警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治,事故調查和排險搶修工作完畢,現場已無事故隱患時,方可解除。
九、領導小組進行事故調查,責任分析,并形成調查報告上報上級教育行政部門。
十、總結經驗教訓,通過國旗下的講話、有線廣播會、班會、例會等各種形式,教育師生,安全用電。
學校防觸電應急預案方案篇十三
俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明?;馂拇蠖鄶凳窃诓唤浺獾那闆r下就可能發(fā)生。下面小編為大家整理了學校消防應急預案方案,希望大家喜歡!
一、指導思想。
牢固樹立“以人為本,安全第一”的管理理念,按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則,切實做好學校的消防安全工作,逐級落實消防安全責任制,全力排查和消除各類火災隱患,提高學校的防控火災的能力;全面開展消防安全專題教育,增強師生的消防安全意識和自救逃生能力,有效預防和遏制各類火災事故的發(fā)生。
二、組織領導。
學校成立以校長為組長的學校交通安全領導小組,切實加強對安全工作的的領導。
組長:__(總指揮)。
副組長:__。
成員:__。
三、消防安全工作步驟。
(一)部署發(fā)動階段,制定詳細的檢查工作方案,明確組織機構,明確部門職責、檢查范圍,部署消防安全大檢查大整治工作,落實專人組成檢查組開展全面排查。
(二)全面檢查階段,學校嚴格按照上級文件精神,切實履行消防安全職責,迅速開展拉網式的消防安全檢查,檢查消防隱患。
(三)集中整治階段,學校在排查檢查的基礎上,要及時梳理校園內消防安全狀況,形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施,要明確主管領導加強督辦,督促在最短時間內整改完成。
四、深入開展火災隱患排查具體安排。
1、在開展學校消防安全大檢查工作中,學校組織力量對學?;馂碾[患進行全面排查。檢查的范圍主要有:教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。
排查要求:排查要認真落實登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負責,絕不允許走過場、圖形式。
2、控制師生使用電器。
學校將對校內所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。
3、配齊配足消防器材。
根據防火規(guī)范要求,學校配齊配足消防器材,做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材,并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。
4、檢查更換消防設施配置。
對滅火器進行定期檢測,藥劑失效、壓力不足、破損的,要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試,保持設備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設施,發(fā)現故障或缺損及時上報,定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物,并做好消防器材的檢查維修記錄。
5、保持疏散設施處于正常狀態(tài),嚴禁占用疏散通道,嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物,嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。
一、演練目的。
為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學生的自我防護能力,特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組。
總指揮:鞏如山。
工作組及成員:校委會成員及班主任。
疏散指揮組:李朝雷。
秩序導護組:劉巖及任課教師。
場地隊列導護組:馬良、曲陽。
緊急救護組:尚小明、李文敏。
后勤保障組:張建新、邢士紅。
廣播組:閻麗。
三、演練時間地點。
時間:20_年4月18日14:30時。
地點:本校逸夫教學樓。
四、參加演練人員:初一年級全體師生。
五、演練假想事件和項目設計。
演練假想事件:教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計:有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程。
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全,辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序導護組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區(qū)域劃分:
院落:劉巖、馬良、曲陽。
5、場地列隊導引組任務:指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務:接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組:準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導學生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(應到數和實到數),并報總指揮??傊笓]從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項。
1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的安全地點,看班級牌站位。
注意:
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,迅速到操場集中。
八、演練準備。
1、參演人員預案學習(李朝雷負責);
2、向有關單位領導匯報并獲得批準(黃光巖負責);
3、學校準備相應的物資(李忠負責);
4、學生自救、逃生知識培訓(班主任負責):
5、預設場景導演;
6、演練預演(指揮部負責);
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試(閆麗)。
8、圖片及資料收集:馬良。
九、安全疏散演練總結。
十、宣布安全演練結束。
為了認真貫徹和落實“預防為主,防消結合”的消防工作方針,確保消防安全,根據《中華人民共和國消防法》結合本單位實際,特制定消防安全管理制度:
一、消防安全教育培訓制度。
1、本駕校對新入校職工進行消防安全的職前教育培訓,培訓內容包括:消防安全基本常識,滅火器及消防栓和操作使用等。
2、對員工每年至少進行一次消防安全教育,培訓情況記錄存檔。
3、本校每個季度對全體職工進行疏散演習,對義務消防員進行滅火演習專門培訓,使每個員工都能熟練,會使用滅火器材。
4、本校的消防安全責任人,消防安全管理人,專兼職消防管理人員,消防及職工應接受消防安全專門培訓。
5、各工作人員應經常展開消防安全教育,培訓工作應根據各工作部門的特點,進行針對性的教育。
6、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。
二、防火巡查檢查制度。
1、建立健全消防安全責任制和消防崗位消防安全責任制,明確各自職責,落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現火災隱患,檢查人員應填寫記錄,并按照規(guī)定,要求有關有人簽名,上報整改,消除隱患。
3、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據駕校規(guī)定給予處罰。
三、安全疏散設施管理制度。
1、駕校內的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口,疏散樓梯,疏散走道的寬度必須按規(guī)范設置。
2、所有的疏散道口,樓梯,走道必須配置相應照明和疏散標志。
3、上班時應保證安全道口暢通,安全出口不得上鎖。
4、車庫、倉庫應按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
5、負責人應按規(guī)定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好,發(fā)現損壞及時維修。
四、消防設施器材維護管理制度。
1、本校的消防設施器材由相關責任人直接管理定期檢查檢測消防設施器材。
2、消防設施:消防器材應定點存放,定人保養(yǎng),定期檢查。
3、對全校職工進行教育,要求職工愛護消防器材設施,對刻意破壞損壞消防設施、器材的行為,將要求賠償,并提出懲罰。
4、按照《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材,并保持處于正常使用狀態(tài)。
五、用火用電安全管理制度。
1、嚴格實行用水用電的消防安全管理制度。
2、嚴禁隨意拉設電線,嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。
3、工作人員下班后,該關閉的電源,應予關閉,否則下部將對責任人進行懲罰。
4、禁止使用電熱棒,電磁爐等大功率電器。
六、易燃和易爆油料的管理制度。
1、易燃和易爆危險物品應有專用的庫房,配備,必要的消防器材設施,倉庫人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。
2、易燃和易爆品應分類,分頂,分隔存放。
3、易燃和易爆應在檢驗部門檢驗后方可入庫,出入庫應進行登記。
4、易燃和易爆品存取應按安全操作規(guī)程執(zhí)行,倉庫工作人員堅守崗位,非工作人員不可隨意入內。
5、易燃和易爆品場所應根據消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養(yǎng)。
為加強和規(guī)范消防安全管理,提高員工快速反應和應急處置能力,保障員工人身和財產安全,特制定本應急預案。
一、指導思想和目的。
為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強本單位的消防安全管理,讓單位員工熟悉單位內部消防設施,熟練使用消防器材,提高處置初起火災的能力,確保發(fā)生火災時能做到及時有效撲救,最大限度地保護員工人身與財產安全,消除不良社會影響。
二、演練時間和地點:6月17日下班后,支行后院內。
三、演練人員:支行全體員工。
四、演練內容和應急處置:
(一)出現火情,迅速通報,組織撲救。
任何員工若發(fā)現火情等十分緊急的情況,在迅速確認后,應立即向辦公場所的人員發(fā)出緊急信號(如:按下手動報警器)。同時,利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警后立即安排現場工作并進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發(fā)出火警通報,告知著火點(具體的樓層和房號),并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。
(二)判明火情,實施撲救,組織疏散。
現場指揮滅火的領導要及時判明情況,視著火程度能否控制和有無發(fā)展蔓延的可能,決定是否向消防隊報警,并根據火情按如下步驟開展工作:
1、火災初起時,要沉著冷靜,機警快速,就近就便,就地取材,利用身邊或附近的滅火器(工具)滅火,力爭以最快的速度(起火后3分鐘之內)將初燃火災撲滅。
2、火勢嚴重(利用滅火器不能撲滅)時,打開樓道的消火栓,采用消防水帶滅火。電器設備著火,切勿用水,應首先切斷電源,而后再組織滅火。
3、火勢呈蔓延趨勢,志愿消防隊難以控制時,應果斷采取如下措施:
(1)通訊聯絡組立即向119報警,準確報告發(fā)生火災的單位、地址、著火部位、火災種類等。
(2)疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現金、有價證券的搶救和轉移,并組織人員進行疏散逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法:
一是逃生離開時,應及時關閉門窗,延緩火勢的追逼,贏得更多的逃生時間。
二是如果暫時不能逃生離開房間,應先開窗將室內的煙氣放走,防止逃生不成而窒息死亡。
三是如果是外面著火,應趕緊把門窗關上,并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。
四是當無法向樓下一層逃生時,就高層樓宇而言,可根據發(fā)生火情的樓層,向一層或設有浴室、空調機房、裙樓平臺頂、設備轉換層、樓頂塔樓平臺離火源較遠的陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風處,同時緊急向樓下發(fā)出呼救信號。
五是當無法向樓下一層逃生時,就一般樓房而言,可用繩子、衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩,一端緊系在牢固的門框上或其它固定物上,再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時,可以破窗而入逃生。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等,逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。
六是逃生時,可以披上用水浸濕的衣被,快速沖下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時,要弓著腰,緊貼墻壁,頭部盡可能貼近地面,并用濕毛巾捂嘴鼻,以降低濃煙的侵害。
(3)在疏散期間,營業(yè)單位要將出納柜臺上的現金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫,同時迅速組織警力,加強金庫的。武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉移。
(4)疏散到樓外的人員不得擅離現場,隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。
(三)配合撲救,加強防范,減少損失。
積極配合消防隊開展撲救,盡快將火災撲滅,最大限度的減少財產損失。
1、通訊聯絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內詳細情況。
2、安全救護組負責現場環(huán)境清理、人員救護及現場秩序維護。具體負責:
(1)安排人員清除辦公樓周圍的路障(車輛等),為消防車輛的到來掃除障礙。
(2)組織傷員的運送和搶救,負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。
(3)按照消防應急指揮部的指示,安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。
(4)安排力量增設哨卡,封閉路口,必要時請求公安、武警支持,加強樓區(qū)外圍的警戒,維護秩序,防止不法分子趁機破壞。
3、疏散引導組對疏散人員進行清理,并向消防應急指揮部報告。
(四)結束撲救,調查清整,恢復辦公。
火災撲滅后,要按照公安消防的指令對相關部位(現場)進行保護,未經批準,不得清理和破壞火災現場,更不得隨意破壞中心現場。同時,及時請有關部門協助調查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令后,按照消防應急指揮部要求,清理現場,完善設施,恢復辦公。
1編制目的。
為防止重大生產安全事故發(fā)生,完善應急管理機制,迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故,保護員工人身和公司財產安全,本著預防與應急并重的原則,制定本預案。
2危險性分析。
2、1企業(yè)概況。
惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州,總占地約24665。87平方米。廠區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、風景優(yōu)美,花園式工廠,集安全環(huán)保型、功能型涂料研究開發(fā)、規(guī)模化生產和銷售結合為一體的專業(yè)化工涂料企業(yè)。
華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業(yè)使命,在專業(yè)領域取得了突飛猛進的發(fā)展,品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。
三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質,voc含量遠遠低于允許值,屬于實際無毒級,并通過“ccc”認證、is09001國際質量管理體系認證、iso14001國際環(huán)境管理體系認證以及sg產品認證,連續(xù)四年被市工商局評為“守合同守信用企業(yè)”。
2、2危險性分析。
本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷,發(fā)生泄漏容易造成人員中毒,其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物;生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸,易發(fā)生火災爆炸。
3應急組織機構與職責。
公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。
3、1指揮部組成人員和職責。
總指揮:總經理。
副總指揮:安全主管。
成員:其他相關管理人員。
總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。
指揮部主要職責:
(1)組織制定本單位安全生產規(guī)章制度;
(2)保證本單位安全生產投入的有效實施;
(3)組織安全檢查,及時消除安全事故隱患;
(4)組織制定并實施安全事故應急預案;
(5)負責現場急救的指揮工作;
(6)及時、準確報告生產安全事故。
3、2工作組組成成員和職責。
滅火組:負責消防、搶險。
成員:周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。
救護組:負責現場醫(yī)療、救護。
成員:戴正宏、陽楠、吳安。
警戒組:負責治安、交通管理。
成員:彭長中、唐硯紅。
通訊聯絡組:負責通訊、供應、后勤。
組長:周金前、戴正宏。
運輸組:負責運送傷員。
成員:仇雪林、鄧永平。
4預防與預警。
4、1事故預防措施。
(1)建立健全各種規(guī)章制度,落實安全生產責任;
(2)定期進行安全檢查,強化安全生產教育;
(3)車間、庫房加強通風、完善避雷設施;
(4)采用便捷有效的消防、治安報警措施;
(5)保證消防設備、設施、器材的有效使用。
4、2報警與通訊。
應急電話:
火警:119。
匪警:110。
醫(yī)療急救:120。
鎮(zhèn)環(huán)保局:6673028。
5應急響應。
5、1滅火處置方案。
(1)發(fā)現火情,現場工作人員立即采取措施處理,防止火勢蔓延并迅速報告;
(2)滅火組按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救;
(3)總指揮根據事故報告立即到現場進行指揮(總指揮不在現場由副總指揮負責指揮);
(5)救護組進行現場救護,如有需要立即將傷員送至醫(yī)院;
(6)通訊組視火情撥打”119”報警求救,并到明顯位置引導消防車;(7)撲救人員要注意人身安全。
5、2泄漏處理方案。
泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分:
5、2。1泄漏源控制。
(2)包裝桶發(fā)生泄漏,應迅速將包裝桶移至安全區(qū)域,并更換。
5、2。2泄漏物處理。
(2)大量泄漏可采用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法,并采取以下措施:;
1)立即報警:通訊組及時向環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門報告和報警;
3)緊急疏散;警戒組建立警戒區(qū),將與事故無關的人員疏散到安全地點;
5)配合有關部門的相關工作。
(3)泄漏處理時注意事項:
1)進入現場人員必須配備必要的個人防護器具;
2)嚴禁攜帶火種進入現場;
3)應急處理時不要單獨行動。
5、3化學品灼傷處置方案。
5、3。1化學性皮膚燒傷。
(1)立即移離現場,迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等;
(3)新鮮創(chuàng)面上不要任意涂抹油膏或紅藥水;
(4)視燒傷情況送醫(yī)院治療,如有合并骨折、出血等外傷要在現場及時處理。
5、3。2化學性眼燒傷。
(1)迅速在現場用流動清水沖洗;
(2)沖洗時眼皮一定要掰開;
(3)如無沖洗設備,可把頭埋入清潔盆水中,掰開眼皮,轉動眼球洗滌。
5、4中毒處置方案。
(1)發(fā)生急性中毒應立即將中毒者送醫(yī)院急救,并向院方提供中毒的原因、毒物名稱等;
(2)若不能立即到達醫(yī)院,可采取現場急救處理:吸入中毒者,迅速脫離中毒現場,向上風向轉移至新鮮空氣處,松開患者衣領和褲帶;口服中毒者,應立即用催吐的方法使毒物吐出。
6附則。
(1)定期組織安全生產培訓,熟悉各種應急處置技術;
(2)定期組織應急處置技術演練,應急預案綜合演練每半年不少于1次。
學校防觸電應急預案方案篇十四
1.加強領導。建立森林防火領導小組,以鎮(zhèn)長為組長,副鎮(zhèn)長為副鎮(zhèn)長,各責任區(qū)主要負責人為組員,并劃分責任區(qū),建立防火值班制度,切實貫徹領導帶班,責任到人的預防方針。
2.廣泛宣傳。利用會議、標語、電視、橫幅等形式大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》。召開會議進行部署,嚴禁一切野外非法用火,并不斷提高群眾森林防火意識。
3.準備必要的撲火物資。配足配齊鐵鏟、砍刀、鋤頭等工具,為撲火提供物資保障。
4.落實森林防火值班制度。各村組必須落實村級專職、兼職森林防火巡山員制度和村民輪流掛牌值班制度,確保山有人護,火有人管。防火期內,必須堅持領導帶班,并實行24小時值班。
按照縣處置森林火災應急預案的規(guī)定,我鎮(zhèn)各部門要逗硬落實防火措施,立即開展森林防火安全大檢查,加大巡山護林和檢查督促力度,切實整改火險隱患;加強林區(qū)野外火源和可燃物管理,清楚重點防范區(qū)域內的枯枝落葉和雜草,嚴禁在林區(qū)亂扔煙頭、野炊用火、小孩玩火等,特別是在春節(jié)、清明節(jié)期間要倡導文明掃墓祭祖。對工作不落實、對火情不作為、殆誤戰(zhàn)機,造成重大損失的,政府將嚴格追究其責任。
凡我鎮(zhèn)工作人員從各方面獲悉森林火情后,應在第一時間內報告鎮(zhèn)政府,同時報告縣森林防火辦公室。
火場清理的三項要求:一是要動態(tài)清理,不留盲區(qū);二是要巡查指導,不留空檔;三是要死看硬守,不留缺口。
看守火場的四種基本方法:一是分段包干,責任到人;二是全線封挖,不留缺口;三是跡地巡查,縱深到邊;四是居高瞭望,流動巡護。
學校防觸電應急預案方案篇十五
(一)要對廣大教師、學生要加強防觸電知識的宣傳教育。
(二)可能發(fā)生觸電事故的主要原因:
1、人體接觸到的`設備意外帶電。
2、帶電作業(yè),違規(guī)操作。
3、絕緣保護失效。
4、電氣設備不合格。
5、非電工無證操作。
6、高壓電放電觸電。
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。
2、要做到持證上崗,不要違規(guī)操作。
3、遠離高壓電線。
4、絕緣工具、絕緣服裝嚴禁超期使用,并在使用前要認真檢查。
5、不帶電作業(yè)。
6、對不安全電器嚴禁使用。
組員:尹力,負責切斷電源;。
孟憲花,負責組織現場醫(yī)務人員對受傷人員及時進行搶救;。
王鵬,負責組織相關人員維護事故現場的紀律;張洪華,負責及時向市教育局報告;。
高永來及相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。
(二)觸電急救辦法:
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸。
2、發(fā)現有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向學?!胺烙|電工作領導小組”報告,立即啟動“觸電應急預案”。
3、觸電者未失去知覺時,應放在空氣流通,溫暖處休息。
4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應放在平坦通風處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救護。
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