2023年初二作文(大全20篇)

"總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié)，是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"要遵循邏輯，將內(nèi)容分類(lèi)，使讀者易于理解和消化。接下來(lái)，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。

初二作文篇一

隨著時(shí)間的流逝，20xx年即將悄然過(guò)去。我想為舊年做些總結(jié)。

20xx年，我也有不足的地方。我很粗心，總是丟三落四，再加上慢吞吞的性格，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不太理想。我有些懶惰，許多機(jī)會(huì)被我錯(cuò)過(guò)了：偶爾寫(xiě)了語(yǔ)句優(yōu)美的作文卻虎頭蛇尾，偶爾做了結(jié)構(gòu)完美的作文卻語(yǔ)文簡(jiǎn)短枯燥……想想這些，我真慚愧?。?/p>

20xx年，我最可惜的事是沒(méi)有朋友。遇到困難，沒(méi)有人幫助我、支持我；得到成功和歡樂(lè)，沒(méi)有人與我一起分享。我就像一葉孤舟，漂泊在課堂內(nèi)外，以及上學(xué)、放學(xué)的路上。

20xx年即將來(lái)臨，我想為新年做些準(zhǔn)備。我愿自己變得細(xì)心、勤快，讀更多的書(shū)，和同學(xué)們成為好朋友，愿祖**親更加美麗、富強(qiáng)，新年的生活更加美好！

初二作文篇二

今天是除夕，到處都是熱鬧的場(chǎng)面。一個(gè)“噼里啪啦”的聲音傳來(lái)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在放鞭炮?！靶履昕鞓?lè)！新年快樂(lè)！祝大家新年快樂(lè)！”對(duì)面樓上的小姐姐在唱歌！我邊聽(tīng)邊唱。突然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我順著香氣來(lái)到廚房。媽媽和爸爸正在準(zhǔn)備除夕晚餐。回頭一看，看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地大喊：“貼春聯(lián)，貼春聯(lián)！”之后找了剪刀膠水，拿著春聯(lián)來(lái)到門(mén)口。

我開(kāi)始堅(jiān)持。我在春聯(lián)上涂了膠水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)根本夠不著！我該怎么辦？我想了想，搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，把春聯(lián)貼在墻上，ok！我高興地跳下凳子。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走上樓梯。我沖上前去問(wèn)：“小姐姐，看我怎么貼的？”小姐姐說(shuō)：“哦，左邊很好，右邊太低了?！蔽乙豢?，果然是！我又貼了。這次小姐姐說(shuō)：“一樣高！”聽(tīng)到的時(shí)候，棒極了！這時(shí)候我爸媽出來(lái)了，看見(jiàn)我就笑。我媽媽指著我說(shuō)：“你的臉怎么變成包公的臉了？”哈哈哈！"。

爸爸看著對(duì)聯(lián)，夸我貼的好，還跟我說(shuō)了很多春聯(lián)的事。他說(shuō)，“你知道嗎？王安石還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《元日》！鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過(guò)去了；溫暖的春風(fēng)來(lái)到了新的一年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千戶(hù)總是以新?lián)Q舊。”

原來(lái)貼春聯(lián)有這么多知識(shí)！這真是一件有趣的事情！

初二作文篇三

凝視著，忽然心頭一顫，頓時(shí)發(fā)覺(jué)了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。

小時(shí)候5歲的那一年，我因?yàn)椴欢露凰偷酵馄偶覔狃B(yǎng)。剛開(kāi)始我是不大愿意的，但后來(lái)我逐漸愛(ài)上了那里。

因?yàn)樵谀抢?，外婆每周都?huì)給我們充當(dāng)老師，上一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)課。然而我總是在勞動(dòng)課上說(shuō)出一些傻話(huà)，常常引得哄堂大笑。

有一次，外婆講到“如何辨別過(guò)質(zhì)豬肉”一課。一聽(tīng)到吃，我就來(lái)勁了，不管三七二十一脫口而出：“豬肉，牛肉，狗肉，鴨肉……”當(dāng)然，外婆聽(tīng)了，自然是咬牙切齒，恨鐵不成鋼地指責(zé)起我：“你還真厲害，一天到晚只想著吃呀，小心以后成大肥豬?！蔽覠o(wú)以反駁，只能像一只綿羊似的乖乖接受批評(píng)。一會(huì)兒，外婆又提出一個(gè)問(wèn)題：“豬最喜歡吃什么東西？”這時(shí)的我，老毛病又犯了，再次脫口而出：“我看見(jiàn)狗都喜歡吃大便，那么豬也應(yīng)該喜歡吃大便吧！”這話(huà)一出，旁邊的表姐表妹再也忍不住了，紛紛捧腹大笑起來(lái)。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說(shuō)道：“你真是太有才了，天生的天才呀，豬喜歡吃大便，呵呵呵呵呵……”看見(jiàn)他們都笑成這個(gè)樣子，我開(kāi)始疑惑不解，搖了搖頭自言自語(yǔ)：“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)呀，豬是喜歡吃大便啊，你們到底那根筋不對(duì)啦？”這下子他們笑得更歡了，表弟還大拍桌子，肆無(wú)忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時(shí)不茍言笑的外婆這時(shí)也樂(lè)在其中，臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，充滿(mǎn)了自然而又和諧的美。

還有一次，我閑著無(wú)聊便和弟弟姐姐來(lái)到衛(wèi)生間玩起了打水仗的游戲。我們分成兩隊(duì)，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急束的水線(xiàn)向?qū)Ψ缴淙?，又向?qū)Ψ缴鋪?lái)，水線(xiàn)交射在一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠，騰起，落下。弟弟妹妹們一邊用水沿著臉，一邊舉起水槍?zhuān)鷣y射擊。最后，兩條戰(zhàn)線(xiàn)越逼越緊，混成一團(tuán)，搞得分不清誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)的啦，只是緊緊閉著眼，嘴里“撲撲”的亂吐著，使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時(shí)，便停止了擊水。睜開(kāi)眼睛一看，唉，我們個(gè)個(gè)都成落湯雞了。雖然最終外婆把我們罵得個(gè)狗血淋頭，但我們卻相互哈哈大笑起來(lái)。那笑聲是多么憨直淳樸呀！我一直留戀那笑聲。

又是一個(gè)秋天，楓葉滿(mǎn)地。那快樂(lè)的童年生活卻如用刀雕下的印記，在心底，那就是一幅清淡、幽遠(yuǎn)、隱藏了豐富語(yǔ)言的版畫(huà)，令我回味無(wú)窮！

福建晉江市季延初級(jí)中學(xué)六年級(jí)：楊清妮。

初二作文篇四

小小的我，生活在農(nóng)村，見(jiàn)慣了大人們的爾虞我詐，攀附逢迎，曾以為，這個(gè)世界上根本就不會(huì)有什么真正的好朋友，友情是不可能經(jīng)過(guò)千錘百煉的，可自那事后，我終于讀懂了真正的友情。

清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的空氣迎面襲來(lái)，迅速梳洗打扮一番，便拿著準(zhǔn)備送給好友小雨的“禮物”，背起書(shū)包蹦蹦跳跳地出了家門(mén)，我一路邊走邊想：這個(gè)特別的禮物她應(yīng)該會(huì)喜歡的吧！這可是我在玩具店里精挑細(xì)選，并且花光了我所有零用錢(qián)買(mǎi)的“惡作劇禮物”，真不知道她看到后會(huì)是什么表情呢？高興、驚訝……心里很期待她的表情，腳步也就不由自主地加快了。

走進(jìn)教室，看到她正和同學(xué)們聊天，還沒(méi)有看到我，我便迫不及待地想要惡作劇一番，先過(guò)過(guò)癮。于是我拿出了“禮物”，現(xiàn)在你們猜到了我的禮物是什么了嗎？不錯(cuò)，它就是遙控毛毛蟲(chóng)。它有著和毛毛蟲(chóng)一樣的外形、質(zhì)感，而且它也會(huì)說(shuō)一些話(huà)來(lái)逗你笑，我本想著等我們小學(xué)畢業(yè)了再送的，但是既然已經(jīng)決定要送，還不如早點(diǎn)送，于是，我趁她們不注意時(shí)，把毛毛蟲(chóng)放在了她們的旁邊，然后躲在一邊拿著遙控器準(zhǔn)備看好戲，沒(méi)想到她們聊得那么起勁，毛毛蟲(chóng)都快爬到她們的褲腿上了，她們居然還不知道。

“??！?。“。　毕仁沁B續(xù)不斷的驚天地、泣鬼神的叫喊聲，緊接著就聽(tīng)到了好友小雨被嚇壞的嚎啕聲……于是，我再也不敢笑，立馬跑到她的身邊安慰她：“對(duì)不起，小雨，我不是故意的，我只是想給你一個(gè)驚喜！……”雖然我知道她很怕蟲(chóng)，但也沒(méi)想到她居然對(duì)蟲(chóng)子如此敏感，此時(shí)，愧疚之心油然而生，只好把蟲(chóng)子藏好，生怕再?lài)樦?/p>

只見(jiàn)，那另外兩個(gè)女生在她一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你和她是好朋友，怎么可能不知道她害怕蟲(chóng)子，一定是故意的！”“就是、就是……一定是故意的！”。我本來(lái)就不喜歡小雨的這兩個(gè)朋友，而現(xiàn)在又在這里煽陰風(fēng)點(diǎn)鬼火，我那憤怒的火苗一下就被點(diǎn)著了，大聲吼道：“我和小雨的事，不需要你們管，不要在這里煽風(fēng)點(diǎn)火！”原以為小雨會(huì)站在我這邊的，沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“她們說(shuō)的不對(duì)嗎？我和你是好朋友，你居然連這個(gè)也不知道，你真的令我太失望了！”我的拳頭緊握，眉頭緊皺，想解釋?zhuān)瑓s欲言不止，最后，只留給她一個(gè)決絕的背影。

因?yàn)檫@件事情，我的心情很不好，課也聽(tīng)不進(jìn)去，只想快點(diǎn)放學(xué)，回到家里躲進(jìn)被窩大哭一場(chǎng)?？晌抑溃业男钠鋵?shí)還是忠于小雨的，于是悄悄地朝她憋了一眼，沒(méi)想到她也正向我望來(lái)，四目相對(duì)，卻又如觸電般縮回。

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于打響了，我不管三七二十一，拿起書(shū)包就朝校門(mén)口跑去，只聽(tīng)見(jiàn)小雨氣喘吁吁跑來(lái)追著我喊：“好朋友，別生氣了，好不好？我不該對(duì)你大聲說(shuō)話(huà)，發(fā)脾氣，你原諒我，好不好？……！”我回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)她低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，不想她繼續(xù)在那里嘮叨，便說(shuō)：“好了，知道你以后不會(huì)了，走吧！”我牽著她的手，一起向校門(mén)口走去?！靶∮辏憬裉煲獛臀已a(bǔ)課哦！”“我也沒(méi)聽(tīng)！”遠(yuǎn)處傳來(lái)我和她的笑聲。

我相信，此時(shí)此刻，我們的心是最近的。

初二作文篇五

在我的小學(xué)生涯里，有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。

李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進(jìn)??；是李老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是李老師讓我喜歡上了寫(xiě)作；是李老師……每當(dāng)我看到李老師那深深的酒窩時(shí)，李老師背著我到醫(yī)院的情景都?xì)v歷在目。

記得那是在前年的一個(gè)寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我因?yàn)闆](méi)帶傘，所以咯，變成了一只落湯雞，結(jié)果第二天就噴嚏一直打個(gè)不停。撐了一會(huì)兒就忍不住吐了出來(lái)，吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過(guò)來(lái)看我，他摸了摸我的額頭，“呀，怎么會(huì)怎么燙呀？我?guī)愕叫ａt(yī)務(wù)室吧！”“老師，不、不用了，我能堅(jiān)持住的，我怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，這樣就不好了。”“這怎么行呢？都燒得這么嚴(yán)重了！”說(shuō)罷，李老師二話(huà)不說(shuō)就背起我往醫(yī)務(wù)室跑。在路上，殘忍的老天爺又下起雨來(lái)?？衫蠋熞廊槐持乙恢迸芤恢迸堋搅酸t(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室連一個(gè)人影都沒(méi)有，老師不顧現(xiàn)在這惡劣的天氣，二話(huà)不說(shuō)又把我給背起來(lái)了，他背著我在雨中奔跑一直關(guān)心著我：“你還好嗎？再堅(jiān)持一下就要到醫(yī)院了！”

到了醫(yī)院，老師連忙叫了一個(gè)醫(yī)生幫我看了一下，量了溫度，“呀，怎么會(huì)燒成這樣，你們?cè)趺匆膊粫?huì)注意一下，真是的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)……你先去給她辦理住院手續(xù)吧?！?/p>

老師給我辦了手續(xù)后，來(lái)到了我身旁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我：“你剛剛吐了那么多，現(xiàn)在肚子應(yīng)該在抗議了吧？想吃什么跟老師說(shuō)，我給你買(mǎi)去吧?！薄安挥昧死蠋?，謝謝你，為了我剛才還被那個(gè)醫(yī)生責(zé)備?！薄皼](méi)事，我是老師嘛，老師應(yīng)該為學(xué)生著想滴！”“老師，我想喝粥?！薄澳氵@小丫頭片子，不是不用嗎？”“哎呀，老師最好了啦，老師是世界上最好的老師，只有老師最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只會(huì)撒嬌，我去給你買(mǎi)！”

老師出去了，我的眼淚卻無(wú)緣無(wú)故地留下來(lái)了。我想這是因?yàn)槔蠋煘槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！老師，謝謝你！

我以前挺討厭老師的，但是自從經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)老師刮目相看，原來(lái)老師并不是只會(huì)罵你不好好讀書(shū)；原來(lái)老師并不是只會(huì)向家長(zhǎng)告密；原來(lái)老師并不是只會(huì)因?yàn)椴蛔⒁舛P你在暴日下曬太陽(yáng)；原來(lái)老師也是那么關(guān)心我們的。

我愛(ài)我的老師，普天下的孩子們都愛(ài)自己的老師。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。

老師，謝謝您！

初二作文篇六

今天是支教的第八組，三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲，但我們每個(gè)人心中都難免有點(diǎn)不舍。

就這樣，過(guò)完了一個(gè)下午。接著，我們像往常一樣送小朋友們回家，在回家的路上，增進(jìn)與他們的感情。在我們的影響下，他們也開(kāi)始說(shuō)普通話(huà)了，我們支教的這幾天，真的改變了他們不少東西，我們由衷地希望，能夠一直這樣，大手牽著小手，這樣子一直走下去。

晚飯過(guò)來(lái)，我和活動(dòng)組組長(zhǎng)商量了一下校運(yùn)會(huì)的事情，我們主要從學(xué)生的興趣出發(fā)，想了幾項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)，接著就是籌備的問(wèn)題。這就是，又一天的支教生活過(guò)去了。

風(fēng)雨中，我們一起成長(zhǎng)，我相信，未來(lái)的路，你們都可以走得很好。我們支教的夢(mèng)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

初二作文篇七

在生活中，每個(gè)人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友在這過(guò)程中既有高興、有歡快、有愉悅，也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。

晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我隱隱約約地覺(jué)得自己的胃有些不舒服，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小a看見(jiàn)我憔悴苦楚的面容，就立馬上前問(wèn)道：你你怎么啦，是不是胃又疼了？心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她，隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見(jiàn)小a一把抓住牛奶盒，對(duì)我說(shuō)：如果喝了冷的牛奶，胃會(huì)更難受的。聽(tīng)了她的話(huà)，我更沒(méi)好氣了，大聲的吼道：煩死了！我要睡覺(jué)了。小a并沒(méi)有介意，只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。

經(jīng)歷了一陣莫名的難受后，在刺骨的寒風(fēng)中，我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門(mén)上，正準(zhǔn)備著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，居然是小a。她把手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒(méi)穿外套一定會(huì)冷的，所以就給你送來(lái)了。

我的目光不敢正視著她，因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己，實(shí)在是感到慚愧不已??！只能喃喃地說(shuō)道：謝謝你。

我倆是同學(xué)、是室友，更是好朋友，彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處，我一定得幫你呢。小a回應(yīng)著。

可是我之前是那樣地對(duì)待你話(huà)音未落，小a就說(shuō)：哎！那都過(guò)去了，有什么好計(jì)較的呀。

在小a的攙扶下我回到了寢室，回想起剛才的一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小a的話(huà)依舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。

剎那間，心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時(shí)，一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和睦快樂(lè)啊！

我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

初二作文篇八

常駐足窗臺(tái)前，望景生情。

看窗外黃花滿(mǎn)地堆積，似是承受不住那許多愁，焦黃繼而隕落。留下那禿禿的枝干，像是被風(fēng)吹干過(guò)。

實(shí)在不忍看這凄涼，轉(zhuǎn)目看向四溢的湖水，經(jīng)一夜的吸允，終是滿(mǎn)足了。似是在向我炫耀。

你炫耀的資本是什么？是那漸漸褪色的魚(yú)，還是那日益光滑的假山？盡管它們彰顯著曾經(jīng)的滄桑。

奈何，歷史的車(chē)輪沒(méi)有在此留下痕跡，你又有何炫耀的資本呢？

恨人間情為何物？直教生死相許。

且不說(shuō)愛(ài)，便說(shuō)古有禮義廉恥，失其一，必遭唾罵。今有三大件，汽車(chē)、住房、電腦，失其一，必自卑至谷底。

奈何，世人不知“生我者父母，養(yǎng)我者父母，廝世當(dāng)以孝為先?！笨v使父母補(bǔ)其缺，便認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。

“廝世當(dāng)以孝為先”亦是“百善孝為先”，不孝何來(lái)善，孝乃本源。

懷孝待父母，便是還不完的債，即使你身價(jià)百億，沒(méi)有孝，分文不值。

這債，我愿帶它走人生，即使走不完，也不枉走過(guò)。

愛(ài)，讓我癡。孝，讓我懂。

愛(ài)是你炫耀的資本，便是歷史車(chē)輪沒(méi)有碾壓過(guò)，卻依舊讓我心痛。

李清照“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。”便把我無(wú)法言語(yǔ)的心表達(dá)了出來(lái)。

“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”便如此時(shí)此景。

最后一次見(jiàn)，在黃昏后，簡(jiǎn)單的告別，你便夾著黃昏后我恍惚的目光遠(yuǎn)去，消失在地平線(xiàn)上。

是什么讓我如此愛(ài)，是你曾經(jīng)不悔的誓言，是你曾經(jīng)說(shuō)的“?？菔癄€永不變?！?/p>

還未到秋，僅是黃花滿(mǎn)地，便已帶走你的心。留我一人，癡心等待海枯石爛。

只是海未枯，石未爛，我便已憔悴損，縱再大的船，也載不動(dòng)我的愁。

孝讓我明白孩時(shí)無(wú)知，“最苦天下父母心”。

孩時(shí)，聽(tīng)倦了父母的嘮叨，感覺(jué)像大海，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。

我便是大海中唯一的海船，似乎大海提供給我無(wú)限的資源。讓我得以生存。

每當(dāng)大海中卷起大風(fēng)，掀起巨浪，便開(kāi)始害怕，并試圖與之斗爭(zhēng)。

大海終是風(fēng)平浪靜了。

漸入青年，便覺(jué)“人生苦短，無(wú)暇傷感?！贝蠛Ｖ性俅喂纹鸫箫L(fēng)，掀起巨浪，我便迎身而上。

任風(fēng)刮到，任浪拍到。

怎么？這風(fēng)怎會(huì)是暖的，不帶有一絲刺骨的寒。這浪怎會(huì)是熱的，不帶有一絲心痛的冷。

那風(fēng)可能是父母的叮囑吧，那浪可能是父母的淚滴吧。

打在身上，便覺(jué)一絲心意入了心靈。

那無(wú)邊大海中渺茫的海船啊，迎著大風(fēng)大浪，遠(yuǎn)航吧。

初二作文篇九

也許是，桃李都是如此。然而，你別忘了荷花，它在春天過(guò)后才開(kāi)花，而在秋之前已結(jié)出了蓮子;你也別忘了那些只開(kāi)花而不結(jié)果的植物。

春華秋實(shí)，表示事物間必然的因果關(guān)系，但在我看來(lái)，不一定要在春天開(kāi)花才能收獲果實(shí)，在春天開(kāi)花也未必能有果實(shí)。

曾有一位教授對(duì)近十幾年來(lái)的各省高考狀元進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，而這些狀元在此之后的工作中在各領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的人寥寥無(wú)幾，而有卓越成就的往往是成績(jī)中等的學(xué)生。

青年時(shí)期是人生的春季，狀元們?cè)诖藭r(shí)開(kāi)出了燦爛的花，而最終是否得到了果實(shí)?春天時(shí)的小芽?jī)簜冏罱K得到累累果實(shí)。

也許這與試管的加熱有相似的道理，試管加熱必須要先預(yù)熱，而預(yù)熱時(shí)溫度遠(yuǎn)不及加熱時(shí)的溫度，然而，將此步驟去掉，試管就會(huì)炸裂。開(kāi)花不一定有急著趕上春天，而過(guò)早開(kāi)放的花更容易華而不實(shí)。

大家都讀過(guò)《傷仲永》一文，文中說(shuō)仲永五歲便能作詩(shī)，而他的父親不給予他教育，最終讓他成為了平庸之輩。

小學(xué)課文《葫蘆藤》中寫(xiě)道：一個(gè)婦女種葫蘆，起先葫蘆藤上開(kāi)的花最大最漂亮，她滿(mǎn)以為它能結(jié)出最大的葫蘆，于是不給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)，而是整天對(duì)著花默念：我的小葫蘆，快長(zhǎng)吧!而結(jié)果未過(guò)夏天，葫蘆就死了。

開(kāi)花未必能果實(shí)，而要想獲得果實(shí)，我們最好好呵護(hù)它們。如果仲永的父親讓他去讀書(shū)，也許他就能成為大詩(shī)人、大文豪，而不會(huì)讓后世的人感到遺憾;如果婦人細(xì)心地呵護(hù)葫蘆，也許真的像她想的的一樣，結(jié)出最大的葫蘆來(lái)。

所以，由此看來(lái)，我們不必為自己目前的弱項(xiàng)而感到恐懼，也不能因自己的強(qiáng)項(xiàng)而自滿(mǎn)，要正確認(rèn)識(shí)自己，正確面對(duì)自己，相信通過(guò)努力我們都能獲得金炯燦燦的果實(shí)，不論你現(xiàn)在是盛開(kāi)的花，飽張的花骨朵兒還是剛長(zhǎng)出的新芽。

相信自己，最終的果實(shí)定會(huì)長(zhǎng)在我們手中。

初二作文篇十

在我記憶的深處，藏著那么多美麗的往事。像兒時(shí)的趣事，家人的教誨，故鄉(xiāng)的明月……這些美好的回憶都會(huì)讓我記憶猶新，尤其是那學(xué)十字繡的經(jīng)歷更是讓我倍受啟發(fā)。

小時(shí)候，總是看見(jiàn)媽媽繡十字繡。一針，一線(xiàn)……媽媽認(rèn)真地繡著，秀出一幅幅美麗圖畫(huà)。那時(shí)的我，就認(rèn)為繡十字繡需要心靈手巧，而媽媽繡好了，所以，媽媽就是心靈手巧的人。

在媽媽的影響下，我也想嘗試著繡個(gè)“十字繡”。雖說(shuō)剛接觸十字繡一般都會(huì)先繡最簡(jiǎn)單的卡套，但我卻自信的認(rèn)為自己能繡好，所以我買(mǎi)了一幅畫(huà)來(lái)繡。

十字繡的布上有許多小孔，針應(yīng)該從小孔穿過(guò)吧。媽媽告訴我，十字繡就是繡十字，在每四個(gè)小孔形成的正方形中繡斜十字。在左下角的小孔穿入，從右上角的小孔穿出，從右下角的小孔穿入，再?gòu)淖笊辖堑男】状┏觯粋€(gè)十字就繡好了。

開(kāi)始，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，迫不及待地穿好針線(xiàn)，就開(kāi)始毛毛躁躁地繡了起來(lái)。繡了一會(huì)兒，我才感覺(jué)到繡十字繡并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，起初想當(dāng)然的繡法顯然是不奏效的，不但繡得很慢，還繡錯(cuò)了一些地方，哎！到頭來(lái)還得拆了重繡。“怎么辦呢？”我喃喃自語(yǔ)著，試著慢下來(lái)繡?！耙会槨会槨薄鞍パ剑　痹愀?，又扎到手了，我無(wú)可奈何地低下頭。雖然我的速度慢了下來(lái)，但我的心里還是像燒了把火一樣。“怎么才能繡好呢？”

幾經(jīng)挫折，我索性把十字繡扔到一邊?！鞍パ?，不繡了！”我生氣地嘟囔著，竟發(fā)起了小脾氣。

“怎么不繡了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。

“媽媽?zhuān)秒y哦，我不想繡了！”

“怎么能半途而廢呢？”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)。“繡十字繡需要的不僅僅只是擁有自信，更需要耐心和毅力，要不懈地努力才行哦，媽媽相信你一定可以做到的！”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)有了信心，于是，我重新拿起了那幅未完成的作品。就這樣，按照媽媽教的方法，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“苦戰(zhàn)”，終于完成了我的第一幅十字繡作品：火紅的朝陽(yáng)下有一朵朝氣蓬勃的小花。

我把它送給了我最親愛(ài)的媽媽。媽媽把它高高地懸掛在客廳的墻上。媽媽說(shuō)，這不僅是我的第一幅作品，還是我堅(jiān)持不懈、靜下心來(lái)認(rèn)真做事的“見(jiàn)證”呢！

事情雖然過(guò)去許久，但每當(dāng)看到墻上的作品時(shí)，我都會(huì)認(rèn)為，那太陽(yáng)就是激勵(lì)我前進(jìn)的媽媽?zhuān)屛颐靼琢俗鍪裁词露家叫撵o氣、堅(jiān)持不懈才能成功。

北京海淀區(qū)七一小學(xué)六年級(jí)：鄭涵宜。

初二作文篇十一

真摯的愛(ài)心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為美麗的感懷，與斜陽(yáng)一起，伴我漫入悠長(zhǎng)的思緒。

寒假，我與家人來(lái)到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車(chē)窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿(mǎn)城市少有的寧?kù)o。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。

大雪過(guò)后，孩子怎能不出來(lái)喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個(gè)孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過(guò)去加入他們。原來(lái)他們正在搶救花兒不讓它們被大雪壓得喘不過(guò)氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對(duì)花兒的一片愛(ài)心啊。他們裹著衣裳，抱起一團(tuán)雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛(ài)心。我倍受感動(dòng)，這世上竟有如此純潔的愛(ài)心，對(duì)一朵小花的愛(ài)，就足以溫暖整片田野。

我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛(ài)心，像清風(fēng)帶來(lái)了一片花影；如微雨帶來(lái)了一片江南；似光陰帶來(lái)了一位詩(shī)人，氤氳在我的心中，揮之不去。

傍晚，夕陽(yáng)西下，我告別了他們，獨(dú)自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛(ài)心在歲月中站立起來(lái)，仿佛我歲月素箋上潔白的詩(shī)行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛(ài)心?；ú蓦x開(kāi)冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛(ài)心。怎能不讓愛(ài)心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿(mǎn)生機(jī)的身影，也想起自已散出的愛(ài)心。

有些人，就住在時(shí)光里，安靜地與心緒對(duì)望，與關(guān)愛(ài)相依，因此，總會(huì)留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛(ài)心，伴我前行。

初二作文篇十二

“哈哈哈！”樓下響起了清脆如銀鈴般的聲音。我推開(kāi)窗，看見(jiàn)那群孩子又玩起了捉迷藏。他們很大聲地笑，那單純快樂(lè)的笑聲如一把鑰匙打開(kāi)了我的記憶之門(mén)。

傍晚了，天氣涼爽極了?；鸺t的夕陽(yáng)露出了迷人的笑容。我和幾個(gè)伙伴在這兩排老宅中躲藏。我們高喊一聲：“手心手背，翻！”頓時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人淘汰出局，負(fù)責(zé)來(lái)找我們。

那時(shí)真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！我經(jīng)常會(huì)為找一個(gè)絕妙的地方躲藏而費(fèi)盡心機(jī)，也會(huì)因激動(dòng)、緊張而笑得打哆嗦。青灰的磚瓦房里、幽深的小巷中，還有漆黑或朱紅的門(mén)板后，都是絕佳的躲藏之處。記得有一次我竟翻進(jìn)院子里的大木箱子中，在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來(lái)，為自己能找到這樣的好地方而自豪。黑暗中，我把耳朵貼在箱壁上，仔細(xì)聽(tīng)著過(guò)路人的聲音。如果傳來(lái)的是一陣輕快急促的奔跑聲，那肯定是我們同伙了，他正找我找得焦頭爛額呢！有時(shí)候我也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，倒不是他們有多聰明、多厲害，而是我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。

當(dāng)我從箱子中爬出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，月亮早已恬靜地掛在空中。我急忙跑到空地那里與他們會(huì)合，一想到以第一名的傲慢姿態(tài)出現(xiàn)在他們眼前，心里就樂(lè)開(kāi)了花?？烧l(shuí)知，他們?cè)缇筒辉诹?。唉，雉怪大家都走了，誰(shuí)讓我這么貪玩呢！此后，我便會(huì)“智慧”地玩兒這個(gè)游戲，在他們快放棄時(shí)走出來(lái)，假裝被他們碰個(gè)正著。果然，他們此后都不會(huì)走得太早，總要等我出現(xiàn)大家才各自散去。就這樣，我在快樂(lè)的捉迷藏游戲中度過(guò)了童年。

今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)在跋書(shū)山涉題海的沉悶日子中抱怨，我會(huì)在遭受失敗時(shí)懷疑自我。那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的捉迷藏的日子再也無(wú)法捉住。但往事就像點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光時(shí)時(shí)在我生命的河流中閃爍，照亮我成長(zhǎng)旅途中的每個(gè)日子。感謝那些快樂(lè)的往事，為我的生命增添了亮色。

教師點(diǎn)評(píng)。

本文構(gòu)思巧妙，以聽(tīng)見(jiàn)樓下的笑聲引出開(kāi)窗看見(jiàn)孩子們捉迷藏的快樂(lè)情景開(kāi)篇，以一句巧妙的比喻“如一把鑰匙打開(kāi)了我的記憶之門(mén)”轉(zhuǎn)入對(duì)快樂(lè)往事的回憶，流暢自然，開(kāi)篇即點(diǎn)明題旨；細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，富有生活氣息，如“我們高喊一聲‘手心手背，翻！”“在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來(lái)”等等，讀到這些清新可愛(ài)的句子，誰(shuí)能不替小作者感到快樂(lè)呢？感悟深刻真切，“感謝那些快樂(lè)的往事，為我的生命增添了亮色”，是的，我們要有幸福的人生就要做一個(gè)精神富足的人，而成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè)就是照亮精神的太陽(yáng)！

初二作文篇十三

我正無(wú)奈地坐在麥間的田埂上，傍晚的小風(fēng)還頑皮地玩弄著額旁的發(fā)絲，發(fā)絲不懂事地?cái)_亂我的視線(xiàn)，好像完全不懂我心中的苦悶似的。

本來(lái)我應(yīng)該正騎著車(chē)，去往外婆家的路上。鄉(xiāng)間水泥路的兩邊，青山庇護(hù)著她腳下的田地，一切都是那么寧?kù)o，安詳?？墒遣恍恋模业淖孕熊?chē)中途掉鏈了，無(wú)法前行的自行車(chē)把我就留在這寂靜的路邊。臨近傍晚鄉(xiāng)間的水泥路上沒(méi)有人來(lái)人往，苦惱的我已沒(méi)有耐心去修理那固執(zhí)的鏈條了。“就把我扔在這兒吧！反正又不會(huì)怎樣！”我不知跟誰(shuí)賭氣。

于是我就坐在這麥田旁的田埂上，呆呆地望著眼前這片快成熟的麥子放空。微風(fēng)輕輕吹，麥桿頂著串沉甸甸的麥穗，在左右有律動(dòng)的搖曳，互相碰撞、摩擦發(fā)出清脆的“窸窣”聲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，麥子在用極微弱的聲音唱著歌，歌聲曼妙，悅耳動(dòng)人。此刻金黃的麥子在傍晚余暉的照映下，顯得神秘又樸實(shí)。

一陣飛禽撲棱翅膀的聲音引起了我的注意，循聲望去，一只不知名的鳥(niǎo)停息在麥間稻草人的肩膀上。它居高臨下地掃視著碩果累累的麥子。麥子們都安靜了下來(lái)，個(gè)個(gè)把麥穗垂的低低的，似乎怕自己會(huì)被那只鳥(niǎo)看上而來(lái)啄食他們。風(fēng)吹了一下，吹得麥子都看了我一眼。我仿佛通曉它們的意思，撿起一塊石頭朝那只鳥(niǎo)扔去。那鳥(niǎo)輕鳴一聲，瞪了我一眼，撲棱著翅膀，憤然離去，消失在蒼茫夜空。

此刻我心想：我只是路過(guò)，我甚至不認(rèn)識(shí)它們，如果不是車(chē)掉鏈了，暮色四合，我想我會(huì)很快忘記這片會(huì)唱歌的麥田，錯(cuò)過(guò)這動(dòng)人的暮色，仍向前騎去……想著想著心情竟變得舒坦起來(lái)。

我想贊嘆此刻意境的美麗，可忽而發(fā)現(xiàn)麥子不說(shuō)話(huà)了，遠(yuǎn)處山上的鳥(niǎo)嘎嘎地笑著，天空慢慢死去，皺成墨藍(lán)的畫(huà)布，才想起天晚了，該回家了。

我起身走向我的車(chē)，坦然地嘗試最后一次修理，這次鏈條竟奇跡般的恢復(fù)了原樣。我跨上車(chē)，麥子們卻劇烈抖動(dòng)起來(lái)，努力地?fù)]著陳甸甸的麥穗，像是在與我揮手道別。我也向他們揮了揮手。騎了不遠(yuǎn)，我再一次回頭，卻看到麥子一個(gè)個(gè)都在眺望，在我駐足的地方。

在那兒，我與美好的麥田夜色邂逅，駐足讓我遇見(jiàn)美好，讓我靜下心來(lái)，讓我記住了那片唱歌的麥田。

旅途奔波的人啊，在匆忙的路上，無(wú)論是腳下的路還是未來(lái)的路上，請(qǐng)偶爾停下腳步吧，因?yàn)轳v足可以發(fā)現(xiàn)美麗，更不要忘了，駐足也是一種美好。

初二作文篇十四

可能是福星高照吧！今天一早起來(lái)就神清氣爽，在學(xué)校老師考了考卷，我以3000／秒字的速度做完了考卷。結(jié)果，老師同學(xué)都投來(lái)了驚訝、質(zhì)疑、羨慕、嫉妒的眼光，但也無(wú)關(guān)緊要因?yàn)榻K于可以放松了。

手啊，你今天可真給力，我終于可以休息會(huì)了。我自言自語(yǔ)地感謝手。喂，你可別把功勞全都算在它的頭上，這全是我的功勞。一個(gè)聲音在我耳邊回響。你是誰(shuí)？我就是大名鼎鼎、聰明絕頂、無(wú)所不能的大腦（早知道它這么會(huì)說(shuō)，就應(yīng)該參加一月的吹牛大王了）。哦。我既不驚也不奇，可能是吹牛大王看得多了吧。

想不想再獲點(diǎn)什么好處??？大腦抹嘴陰險(xiǎn)地笑說(shuō)，（哦，大腦沒(méi)有嘴啦?。┪艺堑谝粋€(gè)在地球升級(jí)的大腦，可以讓你成為世界第一聰明人哦。而我面對(duì)威逼利誘，堅(jiān)持不住了，連忙答應(yīng)了。

忽然，答應(yīng)的瞬間，我的大腦像裝上了十幾個(gè)加速器似的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，靈感一個(gè)個(gè)涌現(xiàn)了出來(lái)：這書(shū)怎么只能看字，自己想象情節(jié)呢？應(yīng)該要真實(shí)地進(jìn)入書(shū)的故事；這電腦的網(wǎng)頁(yè)游戲怎么只能是虛擬世界，應(yīng)該要可以真實(shí)地進(jìn)入游戲情節(jié)；人類(lèi)為什么不可以飛，應(yīng)該要自由地遨游在天空；為什么不可以回到以前的時(shí)光，如果回到過(guò)去，這樣就可以知道恐龍為什么會(huì)消失、在侏羅紀(jì)到底還有什么滅絕的植物……而這些被稱(chēng)為不可能的事情，在我的靈感和大腦的智慧下，就在一天內(nèi)制造出相應(yīng)的超高科技了。

一天，僅僅一天的時(shí)間，我的名字就風(fēng)靡全球，有無(wú)數(shù)的記者向我家涌來(lái)，這驚人的一幕真是一言難盡?。『?。我的大腦冷笑說(shuō)，你們?nèi)祟?lèi)也太大驚小怪了吧！我的升級(jí)等一下將全面完成，一定會(huì)讓世界轟動(dòng)的。我既感謝大腦也感謝讓大腦升級(jí)的人，如果他在我面前的話(huà)，我一定好好地好好地（下面省略10000個(gè)好好地）感謝他。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。雖然大腦的最終升級(jí)把我推向智慧的巔峰，但是卻讓我忘記了平時(shí)最普通的事看書(shū)、寫(xiě)字、看電視、走路……幸好還沒(méi)有忘記打字，才得以給各位寫(xiě)這篇作文啊?。ㄋ晕乙栈厣弦粋€(gè)自然段的末尾那幾句話(huà)）。

警告！警告！十秒鐘后將失去關(guān)于文字的這段記憶。一個(gè)討厭的聲音在我耳邊回響。不會(huì)吧！我加快了打字的速度。

初二作文篇十五

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，驀然回首，時(shí)間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。

記得，正趕著去交作業(yè)的我，因?yàn)榕艿挠悬c(diǎn)急，喘的不行，彎著腰呼呼的吸氣。老師見(jiàn)狀，一面用手輕輕地拍著我的背一面關(guān)切的問(wèn)道，沒(méi)事吧，下次慢一點(diǎn)！一面帶著笑意的看著我。

她，連忙接過(guò)作業(yè)，緊接著拿著她的紅筆“刷刷”的批改著，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指著一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點(diǎn)，細(xì)細(xì)的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業(yè)。

望著那遠(yuǎn)處的橫幅，卻少了一點(diǎn)即將步入初中的歡樂(lè)，混雜著莫名的悲傷，不知為何更加揪心。興許是因同學(xué)們口口相傳的那句：“以為離開(kāi)小學(xué)便是離開(kāi)地獄，沒(méi)想到是離開(kāi)了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。

前面有一個(gè)熟悉的身影，手上拿著一疊文件，我快步趕上，激動(dòng)地喊了一聲：“老師”

她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。

不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會(huì)，又細(xì)細(xì)的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。在天地之間有一個(gè)身影匆匆走過(guò)，只剩下一道殘影。

人們常說(shuō)：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠(yuǎn)的老師。

初二作文篇十六

走在回家的路上，一陣陣刺骨的風(fēng)向我吹來(lái)。淚無(wú)聲息落下，落在我的嘴邊，咸咸的。

9月11日。

“小瓶子，今天是你生日哦，我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，開(kāi)心嗎？快來(lái)吃呀?！睉賾偈种心弥案?。我突然產(chǎn)生了一個(gè)淘氣的想法。我慢慢走近蛋糕，抹了一點(diǎn)奶油，擦在了戀戀的臉上。她有點(diǎn)生氣，粉嘟嘟的臉上泛紅，拿起奶油往我身上擦。那是我13年來(lái)最快樂(lè)的一天。

“戀戀，我愛(ài)你?！蔽冶犞劬眯λ频目粗?。見(jiàn)她的臉慢慢的變紅，我忍不住笑了?！伴_(kāi)玩笑啦，你當(dāng)真哦？今天是什么節(jié)？笨誒?！彼⒖套兞?，拿著掃把狂扁我?！昂冒。闼Ｎ?？”那天就這樣嘻嘻哈哈得渡過(guò)了。

又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，仿佛是在嘲笑我，又仿佛是在為我感到悲傷……。

“戀戀，我賠給你好不好？你不要不理我，我不是故意的。真的……”我想向戀戀解釋?zhuān)岸脊帜憷?，你拿人家東西也不事先經(jīng)過(guò)人家的同意，你怎么可以這么自私？算了，我們以后不再是朋友了……”

有很多天，戀戀一直沒(méi)有理睬我。我知道，我錯(cuò)了?？墒牵旎夭涣肆?。

偶然，我們?cè)诼飞吓鲆?jiàn)了，戀戀與我擦肩而過(guò)?！皯賾?！我們就這樣完了么？”我問(wèn)她。“我也不知道，或許吧?！?/p>

一轉(zhuǎn)眼間，熟悉的好朋友，居然成了陌生人?；蛟S，真的是我太自私了。

初二作文篇十七

書(shū)香一縷，書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，但它確確實(shí)實(shí)存在了，每時(shí)每刻，在我的周?chē)?，總能嗅到點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香，卻是我記憶中不曾忘記的。

時(shí)間流淌在生命的河流中，書(shū)的蹤跡也徘徊在記憶之中。

隨手拿起一本書(shū)，上面寫(xiě)著的往往不是三國(guó)，也不是水滸，那也許只是一本我感興趣的書(shū)，各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域，總有我想要看的，所以我從不會(huì)書(shū)荒，也不會(huì)沒(méi)有精神食糧。

從幼年到少年，從少年到青年，它們從不會(huì)缺席。

陪伴我整個(gè)孩童時(shí)期的，就是那幾本書(shū)，他們的名字有所相似，安徒生童話(huà)，格林童話(huà)，阿里巴巴的故事，一千零一夜（但其中有些并不能算做童話(huà)）。

每每打開(kāi)童話(huà)書(shū)，丑小鴨，豌豆公主，阿凡提等形象在我的腦海里涌現(xiàn)，密密麻麻，每一次瀏覽，總能找到些許回憶。

少年時(shí)期，閱讀量大，書(shū)也就多了，比如三國(guó)演義，水滸傳，西游記，再比如伊索寓言，十萬(wàn)個(gè)為什么，成語(yǔ)故事，都是我所熟知并癡迷過(guò)的書(shū)籍，它們有些并非表現(xiàn)什么大道理，甚至只是一些普通的，講述一些有趣故事的書(shū)籍，但就是這樣的書(shū)，讓我深?lèi)?ài)著，直到我從小學(xué)畢業(yè)。

青年時(shí)期，自然更要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，曾經(jīng)的童話(huà)已經(jīng)不能再看，只有從大家名著中獲得一絲安慰。

《綠山墻的安妮》就是這樣一本書(shū)，我將它讀過(guò)十幾遍，每次讀都有不同的收獲，從安妮身上的優(yōu)秀品質(zhì)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從戴安娜與安妮之間珍貴的友誼中吸取教訓(xùn)，從作者的作品中獲得道理，這是不變的感受。

《所羅門(mén)王的指環(huán)》也是這樣一本書(shū)，作者是康拉德·洛倫茨，這不是一本小說(shuō)，而是一本有關(guān)動(dòng)物習(xí)性的科普書(shū)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言配合專(zhuān)業(yè)科學(xué)的講解，這真的是一本好書(shū)。

書(shū)中的世界，對(duì)我是難得的清凈世界，同時(shí)也是一個(gè)文筆上的喧嘩世界，每一本書(shū)都是智慧的結(jié)晶，人類(lèi)文明升華的殿堂。

伴隨著書(shū)成長(zhǎng)，我們總有些收獲，總有些感嘆，總有些激動(dòng)，總有些哀傷，書(shū)的世界是多種多樣的，書(shū)香的情感也是多種多樣的，在每個(gè)人的世界里，都有那么一本書(shū)，是精神的慰藉。

一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，我依然坐在燈旁，凝視那經(jīng)久不曾翻動(dòng)過(guò)的書(shū)頁(yè)。一縷書(shū)香，就這么在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾，而且越發(fā)的濃烈。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)思想的精魂。沐浴書(shū)香，兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍于白色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是汽水的味道。書(shū)的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書(shū)的味道呢？人生百味均有之。

那么，每當(dāng)書(shū)進(jìn)入人們的腦海中時(shí)，會(huì)不會(huì)有人對(duì)此感慨呢？

我們便無(wú)從而知，但求書(shū)香微露，無(wú)需眾人皆歡。

初二作文篇十八

一塊面黃色的面包在頂級(jí)的烘焙師手下，被反復(fù)按壓揉捏成一個(gè)大大的圓形，在萬(wàn)眾的矚目下，這塊面團(tuán)被送入烤箱華麗的蛻變?！巴?，好香！”所有人擠在面包房中看著這個(gè)面包出爐。這個(gè)面包是面包房開(kāi)業(yè)以來(lái)最大最好的面包?！拔乙?，我要！”“這是我的，不要搶?zhuān)　薄胺至怂?，分了它……”面包房?jī)?nèi)混亂不堪。

那天下樓偶然聽(tīng)到樓下阿婆抱怨：“我跟你們講，我們?nèi)パ惨暎@個(gè)小區(qū)里外的共享單車(chē)亂停亂放，我今天還看到一輛小黃車(chē)被卸了鎖扔在垃圾箱邊……”不知何時(shí)起，灰色的街道上添了許許多多的紅藍(lán)黃，映襯著綠色的梧桐，為這座城市增添許多別樣的色彩，越來(lái)越多的人開(kāi)始騎著自行車(chē)穿梭在繁華的街道，甚至這些色彩來(lái)到了英國(guó)的曼徹斯特……這就是共享單車(chē)，意味著共享時(shí)代到來(lái)。

面包分給了雨傘。許多五顏六色的共享雨傘掛在了馬路邊上的欄桿上，這些雨傘被人當(dāng)做是共享單車(chē)的翻版，追隨著單車(chē)的腳步，試圖腳踏分面包的列車(chē)，耀武揚(yáng)威地復(fù)刻著共享單車(chē)的成就，從而一步登天?？山Y(jié)果呢？投放的雨傘被人們拿走，發(fā)揮其“共享”的作用寥寥無(wú)幾，企圖分面包的企業(yè)亦如韋妃欲仿武則成為第二個(gè)女皇卻半路“夭折”淪為笑柄。雨傘并未吃掉面包，反而浪費(fèi)了分到的面包。

書(shū)店在眾人哄搶中默默搶到了一小塊面包，我著實(shí)無(wú)法理解書(shū)店為何要搶面包。書(shū)店在我眼中是一種情懷，是每個(gè)熱愛(ài)閱讀的人汲取知識(shí)交流思想的圣地；書(shū)店是一個(gè)解憂(yōu)雜貨鋪，是每個(gè)在喧囂中迷失在繁華中失我從而享受片刻寧?kù)o的凈土；書(shū)店是一個(gè)伊甸園，它承載著寄托著幾代人的童年以及他們的心靈世界。我從小到大看過(guò)了大大小小的老牌書(shū)店在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下失去了往日的光芒，仿佛流星在天空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒然后做與大氣的摩擦下燃盡自己。多少書(shū)店走向衰弱，多少人的記憶早已隨著店門(mén)上的“關(guān)閉”而逝走。如今總算有人重新發(fā)掘書(shū)店的價(jià)值，開(kāi)了許多概念書(shū)店，也讓人重新找回了時(shí)代的記憶。我看連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小男孩也不上躥下跳，靜靜地看著一本繪本，大大的眼睛里有他自己的小小世界，十分美好。書(shū)店有自己的營(yíng)業(yè)模式，不需要通過(guò)分搶面包趕上共享時(shí)代的快車(chē)。在我眼里共享書(shū)店的出現(xiàn)就像小孩囫圇吞棗，既好笑又無(wú)奈。其實(shí)，書(shū)店不需要過(guò)多的宣傳，如是知音，自有來(lái)客。

共享時(shí)代的面包如上海夜晚的霓虹燈般耀眼奪目，但不是每個(gè)人都適合分到這塊大面包。中國(guó)的社會(huì)發(fā)展迅速，共享單車(chē)的成功無(wú)法復(fù)制。我希望這塊面包能分到真正需要共享的事物的上，也更希望更多的人能跳出那個(gè)擠滿(mǎn)人的面包房，去尋找另一個(gè)新奇的面包。這樣，面包才會(huì)多種多樣，如百花齊放，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

初二作文篇十九

今天沒(méi)有去圖書(shū)館的計(jì)劃，結(jié)果在家里呆的一下午時(shí)間，幾乎全都貢獻(xiàn)給了電視劇。

雖說(shuō)最近一陣子去圖書(shū)館的次數(shù)比較多，同時(shí)也給自己安排了其他的活動(dòng)，所以之前的電視劇就沒(méi)有追。

可當(dāng)真切地看著自己把一下午的時(shí)間全部花放在看劇上，還是為自己荒廢了時(shí)間覺(jué)得有些愧疚。

當(dāng)我們做錯(cuò)一個(gè)決定或者選擇時(shí)，先不用去說(shuō)是否對(duì)別人是否有影響，其實(shí)首當(dāng)其沖受到影響的是自己。

不然這個(gè)決定和選擇帶給你的是利還是弊，我們不要以為找著借口，是為了別人，是他人怎么樣，其實(shí)歸根結(jié)底，很多時(shí)候就是為了自己，即使看起來(lái)是在為了別人，那其實(shí)有可能也是為了自己的一個(gè)心安。

所以有時(shí)候，真的沒(méi)必要把一些事情想的太復(fù)雜。

之前花一下午看書(shū)，雖然充實(shí)，但總覺(jué)得看的太少，時(shí)間不夠用?？僧?dāng)把時(shí)間浪費(fèi)在追劇之后，腦中更是直接蹦出了“荒廢”兩字。

適時(shí)的休閑放松是沒(méi)關(guān)系，同時(shí)自己看的也是勵(lì)志劇，至少很臺(tái)詞還是非常地接地氣且有哲理的，也許就是因?yàn)闀r(shí)間看的太久了吧。

不然怎么說(shuō)，能自己意識(shí)到荒廢時(shí)間是不對(duì)的，也是一種進(jìn)步吧。

初二作文篇二十

聽(tīng)說(shuō)，有一絲皎潔叫做月光。它會(huì)藏在詩(shī)人的眼里，也會(huì)藏在邊塞戰(zhàn)士的腦海中，當(dāng)它經(jīng)過(guò)窗前的三寸平地，總會(huì)泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受，沒(méi)有選擇的你我，只能寄托于這撩人的月光。

空蕩蕩的房里，擁有無(wú)邊思緒的我坐在木制的椅子上，讓耳邊好聽(tīng)不好聽(tīng)的歌曲攻擊。說(shuō)，上帝是女孩，可以了解女孩們的心思。卻不見(jiàn)有人會(huì)傾聽(tīng)我們那些年錯(cuò)誤選擇所受的殤。

夜，好美！我們的記憶死在寂寞夜空，又在月光中燃燒起希望。為什么？總是這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也總是讓我們?cè)诨貞浿兴廊ァ?/p>

月光，一片慘白。無(wú)奈不能再掩飾，從你說(shuō)不能再逃避之后。想了又想，思緒殘存，是自己對(duì)自己過(guò)火還是已犯錯(cuò)，讓我陷入糾結(jié)的漩渦。原來(lái)，這就是虛偽，因?yàn)椴桓页姓J(rèn)也不想承認(rèn):這兩個(gè)字是用來(lái)形容自己的脆弱。毫無(wú)防備，落入你給的現(xiàn)實(shí)。曾，無(wú)數(shù)遍告訴自己:“眼淚的存在只會(huì)證明這是一場(chǎng)事實(shí)?！钡?，還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會(huì)改變自己，也許這樣就好。

月光已漸漸褪去，卻沒(méi)留下痕跡。傷害也應(yīng)該這樣吧！讓它隨風(fēng)消散，沉積在心頭算什么?？捎锌蔁o(wú)的何必再收藏，該放下的就坦蕩點(diǎn)，該拾起的就自私點(diǎn)。不要再裝作不懂，別逃避，因?yàn)檫^(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)。

每一次傷害，掠過(guò)了表面雖然很平靜，但那粼粼波痕你有看到嗎？湖邊一時(shí)的波瀾吞噬了多少的生命，它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒(méi)有它的慷慨，人們對(duì)一些事情總會(huì)念念不忘。月明風(fēng)清的晚上，想起，長(zhǎng)嘆氣一口。

月光徹底消失。