集合各類材料之外的范疇。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過(guò)程和思考。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個(gè)人特色。

小學(xué)形形色色的人作文篇一

明亮的臥室里，到處都是煙構(gòu)成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個(gè)個(gè)變化多端。一會(huì)兒如野馬脫韁的洪水，一會(huì)兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的天堂仙境一般。

家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。

我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進(jìn)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”，對(duì)他而言就像一紙空文，紙張已經(jīng)發(fā)黃了，可爸爸還是沉溺其中，無(wú)法自拔。

望著窗外那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，我忽然冒出了一個(gè)主意。趁爸爸上廁所的時(shí)候，我躡手躡腳來(lái)到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進(jìn)口袋，塞到我的被子里。爸爸出來(lái)后，沒(méi)有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時(shí)候吸就什么時(shí)候吸。整個(gè)家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊!

“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎?你為什么就不能戒煙呢?”實(shí)在受不了的，我只好問(wèn)爸爸，希望他能向爺爺學(xué)習(xí)。

誰(shuí)知爸爸不但沒(méi)有悔心?還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因?yàn)楫?dāng)年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場(chǎng)大病?”我聽了無(wú)言以對(duì)，只好作罷。

唉，爸爸的超級(jí)煙癮，真讓人頭疼!

小學(xué)形形色色的人作文篇二

沒(méi)錯(cuò)！我表妹就是“臭美”，而且還不是一般的“臭美”，真是老媽給臭美開門——“臭美”到家了！

先說(shuō)一說(shuō)她那副“德行”，哦，是她那副“尊容”：芳齡4歲，頭發(fā)被婆婆用橡皮筋扎在了一起，活像一個(gè)剛出籠的大包子，那黑里透紅的“土豆臉”堆滿了“壞笑”，靈動(dòng)的眼珠在眼眶里一動(dòng)一動(dòng)的，就像只機(jī)靈的小猴子，全身沒(méi)有一個(gè)地方是不可愛(ài)的。

在五年級(jí)上冊(cè)期末考試考完的那一會(huì)兒時(shí)間，我到了小姨家玩，表弟表妹自然高興得像兩只可愛(ài)的小兔子，在我跟前蹦來(lái)跳去。

突然，表面的目光落在了小姨化妝臺(tái)上的護(hù)膚霜，于是她拖來(lái)椅子爬上去，踮起了小腳，從半人高的化妝臺(tái)上拿了那小瓶護(hù)膚霜，“砰”的一聲跳了下去，擰開蓋子，手沾著黏糊糊稀溜溜的護(hù)膚霜就往臉上抹。嘿，你看看，表妹的那張“土豆臉”倒是沒(méi)有變光滑，但卻因?yàn)樽o(hù)膚霜沒(méi)有抹均勻，有好幾道“白杠杠”在她的小“土豆臉”上，就像只“陰陽(yáng)臉小花貓”。她奶聲奶氣地說(shuō)：“快看，我白不白呀？”我們“撲哧”一聲，笑開了花兒。

這就是我可愛(ài)又“臭美”的表妹！

小學(xué)形形色色的人作文篇三

我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，名叫丁邦國(guó)。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來(lái)十分的健康。他整個(gè)人富有生機(jī)，像一棵挺拔的小樹。

在檢錄處，丁邦國(guó)一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而其他運(yùn)動(dòng)員則一幅懶散的樣子，對(duì)比賽似乎毫不在意。很快，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都是冠軍的最有利競(jìng)爭(zhēng)者。只聽體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”丁邦國(guó)心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳點(diǎn)地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個(gè)人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢(shì)待發(fā)。

體育老師把手中的信號(hào)槍往上一打。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤黄テ?qiáng)壯的戰(zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見丁邦國(guó)被前面幾個(gè)對(duì)手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊(duì)，為丁邦國(guó)加油，打氣。

丁邦國(guó)似乎看見了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個(gè)對(duì)手，緊接著是第二個(gè)。不管是他的'對(duì)手，還是我們這些觀眾，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上都充滿著崇拜之情，仿佛他們正在看一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽。丁邦國(guó)絕塵而去，他的對(duì)手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。

丁邦國(guó)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，有一個(gè)對(duì)手突然加速，正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn)，不可能對(duì)他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來(lái)了勁兒，加速奔跑。在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來(lái)，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一名。

跑步達(dá)人丁邦國(guó)，你的能力、認(rèn)真和努力，讓我敬佩。

小學(xué)形形色色的人作文篇四

暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂(lè)高拼裝玩具?？苫宋覀兒么蟮男乃?。

孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說(shuō)話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)?房間門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭(zhēng)分奪秒的看中國(guó)歷史名著之一《三國(guó)演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。

孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛(ài)的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著費(fèi)力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。

孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說(shuō)：“爺爺，我來(lái)沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。

我要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)形形色色的人作文篇五

他，靜靜地透過(guò)窗玻璃看著文具店里正在選購(gòu)的人，他知道，自己沒(méi)有多少錢。

文具店的老板發(fā)現(xiàn)了他，朝他打了個(gè)招呼：“進(jìn)來(lái)看吧?！彼拖褚粋€(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣，低著頭，右手不停的在左手上抓撓，像是想釋放緊張的情緒。

他快步走到展示架后面，不敢看老板，知道沒(méi)有人把注意力放在他身上，他才松了一口氣。

他開始在展示架前踱步，眼睛不放過(guò)每一個(gè)角落，甚至連筆在試寫紙上留下的劃痕也不放過(guò)。那些做工精細(xì)的鉛筆，被他捧在手心，細(xì)細(xì)端詳，眼看他就要向收銀臺(tái)走去，老板又要大賺一筆，可他眼睛瞟向自己手中筆的標(biāo)簽時(shí)，楞了一下，很不情愿地把筆一支一支地放回去，趁老板不注意時(shí)繞過(guò)人們偷偷溜走了。

第二天，他又來(lái)了，但這次他沒(méi)有躲在外面，而是藏在里面，在人們不經(jīng)意間穿梭在柜子旁，他不敢去碰筆，只在遠(yuǎn)處觀望。人們用異樣的眼光看著他，他害怕極了，害怕店老板發(fā)現(xiàn)他，然后也用那嫌棄、鄙夷的眼神看他。他拿起一個(gè)五毛錢的橡皮和一支一塊錢的筆，眾人的注意力才分散開來(lái)。他忐忑不安地走到收銀臺(tái)前，指著他上次想買的筆：“這個(gè)，能便宜些嗎?”老板頭也不抬，繼續(xù)玩手機(jī)，不耐煩地說(shuō)：“不行，最低價(jià)十七塊五一支，要買就買，不買就算了?！彼p輕“哦”了一聲，把五毛錢的橡皮和一塊錢的筆悄悄放了回去。

“真是的`，我還以為多少錢呢，連這也買不起?！崩习尻庩?yáng)怪氣的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，他眼底閃過(guò)一絲失落和憂傷。

他再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)這家文具店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不被注意地觀望，是他每周都要做的事，人們都忘了這個(gè)只看不買的人。

小學(xué)形形色色的人作文篇六

說(shuō)起睡王，在我們班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉?！笆钦l(shuí)名聲那么大?”你也許會(huì)問(wèn)，那當(dāng)然是人稱“董睡睡”的董家成了。

上周二上午第一節(jié)課，我們正在上數(shù)學(xué)課。眾所周知，金老師老嚴(yán)厲了，誰(shuí)不聽話，那就是抄、抄、抄。有這般老師，我們自然是眼瞇一下都不敢。

天哪，早上第一節(jié)課就能睡著?難道他昨晚沒(méi)睡?做賊去了?哎，也是個(gè)讓人佩服的主兒!至此，“董睡睡”這個(gè)光榮的稱呼就獨(dú)屬董家成了。

“董家成，你干什么?”完了，我在為“董睡睡”感到焦急，金老師，不好說(shuō)呀。“在睡覺(jué)?！彼耐勒f(shuō)。

就當(dāng)我們以為“董睡睡”完了時(shí)，金老師說(shuō)：“站起來(lái)?！焙簟@還好，但他羞紅了脖子。

昨天上音樂(lè)課，同學(xué)們精神都很好，但“董睡睡”是一個(gè)例外：只見他靠著墻，頭慢慢低下，一頓、一頓地上下起伏，他是不是在學(xué)習(xí)吃米呀!他想閉上眼睛，奈何是音樂(lè)課，迫不得已要睜開，眼球向上要休息，眼皮睜開讓它看譜子，好了，翻白眼了。

真是服了他了，“董睡睡”，莫非是睡王轉(zhuǎn)世?

小學(xué)形形色色的人作文篇七

我姑姑生了一個(gè)表弟，他的樣子是蠻可愛(ài)的。可是，你不知道，他“高深莫測(cè)”，因此也發(fā)明了煩人的“三大招”。

no1：“半夜狼嚎”

這招可謂是“河?xùn)|獅吼”?。∷麜?huì)悄悄地睜開眼，并看著我們有沒(méi)有睡覺(jué)，或者離開他。如果有，他就會(huì)盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來(lái)，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。

no2：“逼迫大法”

我表弟非常愛(ài)玩，可是我們也沒(méi)有那么多時(shí)間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會(huì)趁人離開之時(shí)一口氣爬到床沿上，然后再等人回來(lái)，當(dāng)人看他時(shí)，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時(shí)時(shí)刻刻陪著他。

no3：“華麗酒奶”

他吃奶時(shí)一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個(gè)月了，應(yīng)該可以抓東西了，所以我們現(xiàn)在訓(xùn)練他自己一個(gè)人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會(huì)把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個(gè)地圖，一直灑到人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍！

唉，但愿他長(zhǎng)大不要這樣煩人吧。

小學(xué)形形色色的人作文篇八

“嗯，嗯，真好吃”沒(méi)錯(cuò)，這就是我的朋友——___發(fā)出的聲音，他是個(gè)即貪吃又愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

要說(shuō)他的身材，從頭到腳，整個(gè)身子都很均勻，使他最可愛(ài)的是，臉上的肌肉靈活有力，不時(shí)的擺出幾個(gè)鬼臉逗人玩。那有神兒的眼睛笑的'時(shí)候瞇成一條線，兩個(gè)酒窩配合上柳葉似的眉毛，讓我想起了一首歌：“小酒窩長(zhǎng)睫毛……”可真迷人吶！

“哎呀，餓死了，餓死了，什么時(shí)候咖喱飯才好呀？”這家伙一邊嘆氣一邊吃著面包，他一到我家，不但不羞怯，還很豪放。他一邊唱著歌，一邊催著我快點(diǎn)做。我燒著燒著，他突然拿起刀，我嚇了一跳，趕忙搶過(guò)他手中的刀：“你干啥呀，一個(gè)人動(dòng)刀可是很危險(xiǎn)的！”可他不以為然，反而回我說(shuō)：“咋了嘛，餓了還不能吃點(diǎn)水果嗎？”“誒喲，我的個(gè)小祖宗呀，你是有多餓呀！那咖喱飯不是快好了嗎？”他不情愿的坐到沙發(fā)上，嘴里還不停嘟囔著：好餓呀，好餓呀！終于，咖喱飯做好了，那別提有多香了，可那一電飯鍋的飯，轉(zhuǎn)眼就見底了，我都傻眼了，扭頭一看，他已經(jīng)裝了滿滿三大碗飯，我只好吃一小碗飯了。

第二次，我再次請(qǐng)他吃飯，兩周不見，他又胖了兩斤，我這次請(qǐng)他吃面，沒(méi)想到他放了三把面條，我只放了一把，他把我燒的面和湯吃了精光，連胡椒粉都不剩。

這就是我貪吃的好朋友——___！

小學(xué)形形色色的人作文篇九

“籃球飛鳥”

看！他拿著籃球，跳了起來(lái)，籃球已脫了手，但那球連板都沒(méi)打到，“哎！”他嘆了一口氣，他就是“籃球飛鳥”——“小劉翔”。

他為什么是“籃球飛鳥”呢？因?yàn)樗麄€(gè)子矮，所以他投籃時(shí)總要跳起來(lái)，而且要跳很高，所以就是“飛”?！傍B”的話就是說(shuō)他個(gè)子矮了，因?yàn)樗談?，而且喜歡體育，所以被叫作小劉翔了。

有一次，我們?cè)谕嬉环N籃球游戲叫做：“升旗”，顧名思義就是從近，到遠(yuǎn)，慢慢地投，投到指定的地方為止。因?yàn)槲覀兇蚧@球的人中有一些初中生，所以決定投到三分為止。當(dāng)“小劉翔”聽到是要投三分時(shí)，他仿佛要哭出來(lái)了，急忙向其他人說(shuō)：“這……這三分也太……太遠(yuǎn)了，我……我不行啊！”但他的“意見”的回復(fù)卻是冷冰冰的“不行就不玩！”“哎！”沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了?！八氲健Ｇ懊娴娜送哆^(guò)后，到他了，他拿起球，開始投“一格”，像這種近的球，他很容易就中了，雖然他看起來(lái)很輕松，可他還是為后面的擔(dān)心，到了稍遠(yuǎn)的二分球，他雙腿半蹲著，雙手緊緊地握著球，頭上時(shí)不時(shí)地有汗珠滾落下來(lái)，他眨了眨眼，呼了口氣，奮力一躍，仿佛飛起，球從手指尖中滑了出來(lái)，可惜，只沾到了一點(diǎn)邊，差得遠(yuǎn)呢！他沮喪地?fù)u了搖頭，又嘆了口氣：“為什么我不能高一點(diǎn)呢？為什么力氣不能大一點(diǎn)呢？我難道要一直這樣嗎？”他想到。但他好像并不是很傷心了，他仿佛給自己立下了個(gè)什么目標(biāo)，或發(fā)了個(gè)什么誓。

那天之后，我仿佛每天每時(shí)每刻都看見“小劉翔”在籃球場(chǎng)上打，不，練籃球，他好像粘在了籃球場(chǎng)上似的，我在打的時(shí)候他在練，我不在打的時(shí)候他還在練。我仿佛每天都能聽到籃球的聲音。

又一天，又是這幾個(gè)人打籃球，還是同樣的游戲，同樣的規(guī)則，而這次“小劉翔”去毫不慌張，反而面帶笑容還很自信的說(shuō)：“好啊！”輪到他了，他從容地走向“一格”自信地拿起球，輕輕一跳，手一推，就進(jìn)了，他的嘴角微微上揚(yáng)。慢慢地，又到了上次的二分球，但他臉上依舊從容自信，他接過(guò)了別人給他的球，拋了起來(lái)，又接了回來(lái)，仿佛在想：“在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)！”他拍了兩下球，又后退了幾步，左腿向前一邁，右腿輕輕一蹬，整個(gè)人仿佛真的飛了起來(lái)，好似天上的飛鳥，而且還在空中滯停了幾秒，他用眼睛瞄準(zhǔn)了籃筐，用手推了一下球，籃球就好似有了生命似的.，飛了過(guò)來(lái)，剛好在籃筐上停了下來(lái)，雖然無(wú)聲，但我們都知道，球進(jìn)了！我們都是又驚訝又佩服的，有些夸張的的嘴都成了“o”字型，他也露出了喜悅和滿意的笑容，他大大的松了口氣，知道自己的努力沒(méi)白費(fèi)，更令人驚訝的是，他還要挑戰(zhàn)三分球！

他有一些小緊張，深呼吸了一下，心里好像自己在鼓勵(lì)自己。他雙腿一蹬，仿佛一股力量將它帶上了天——他又飛了起來(lái)，手照樣用力一推，可惜，還差兩三分米的距離。他有些不開心，甚至有些沮喪，而我們都會(huì)過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事你都是飛鳥了，還怕什么三分球，到時(shí)候從另一個(gè)三分投過(guò)來(lái)都不足為奇！”說(shuō)完他笑了幾聲：“好，那我就飛上云霄！”大家全部都哈哈大笑。

之后，我們還是每天都能聽到籃球聲，我們也都知道——“籃球飛鳥”還在飛……。

小學(xué)形形色色的人作文篇十

“沒(méi)事的，萬(wàn)事開頭難，這點(diǎn)困難算什么?！卑职謱?duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我聽了爸爸的話，不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的爸爸，他十分有耐心，他有一頭如墨水一般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，最有特點(diǎn)的當(dāng)然還是他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是能說(shuō)出一番指引我人生的道理。

在我剛開始練吉他時(shí)，覺(jué)得吉他枯燥無(wú)味，手又按弦按得疼，輕點(diǎn)彈彈不出悅耳的琴聲，重點(diǎn)彈琴弦會(huì)承受不住斷掉，彈了許久之后，手指上留著按弦的一道道傷痕，黃豆大的汗珠從頭上沿著吉他流到手指上，更加火上澆油，火辣辣的痛在我那手指上竄動(dòng)，使我痛不欲生。于是我就把吉他狠狠地摔在沙發(fā)上，躺在沙發(fā)上，翻了個(gè)跟頭，心想：為什么吉他這么難呢?爸爸面帶微笑，眉毛上揚(yáng)，鎮(zhèn)定自若地向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我道：“滴水穿石，一滴水的力量是微弱的，但是一滴滴水的力量是無(wú)窮的?！薄八晕覀儜?yīng)該像“水”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)道。只見爸爸的眼睛炯炯有神，那雙有力的雙手托起吉他，把它遞給了我，“我希望你能繼續(xù)堅(jiān)持下去。”我正在練習(xí)小星星，我正如那一顆顆小星星，爸爸就像那明亮的月亮，指引著我前行的道路!

還有一次做題經(jīng)歷讓我記憶猶新，我上完奧數(shù)課回來(lái)做題時(shí)，有一道題不會(huì)做，“爸爸，你能教我做嗎?”我連忙叫爸爸?！澳阆热ニ伎家幌掳桑卑职謫?wèn)道?！啊卑职趾臀壹?xì)細(xì)的講了一遍?！澳懵牰藛?”“我一知半解?！卑职植粎捚錈┑赜纸o我講了一遍。我大聲回答他：“這次我完全聽懂?！?/p>