總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一個(gè)“總結(jié)”，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和現(xiàn)在。在總結(jié)的過(guò)程中，要注重分析和歸納，不要只羅列事實(shí)。在下面的范文中，我們可以看到一些詳細(xì)的總結(jié)寫作技巧，請(qǐng)大家借鑒。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇一

根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，為切實(shí)做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識(shí)，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項(xiàng)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！?19”消防月活動(dòng)有序開展。

為確保學(xué)校“119”消防月活動(dòng)順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動(dòng)辦公室在總務(wù)處，由計(jì)文亮兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、活動(dòng)宣傳。

（1）利用周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)校。啟動(dòng)儀式由各村組分別進(jìn)行，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)及增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會(huì)教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識(shí)與常識(shí)，提高全體學(xué)生的消防安全意識(shí)及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)校。動(dòng)員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識(shí)的材料，了解更多的消防安全知識(shí)。

（3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治。

（1）對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)學(xué)校。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇二

11·9是全國(guó)消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。

11月6號(hào)—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。

11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。

11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類消防器械；體驗(yàn)互動(dòng)滅火；在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生；在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇三

采用觀影--談話、討論--演習(xí)--總結(jié)的活動(dòng)流程。

教學(xué)反思：

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。

二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇四

該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會(huì)正確報(bào)警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

18日中午2：30，隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的'健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道不能隨便玩火，并了解火的危害。

2.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對(duì)人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導(dǎo)彈發(fā)射，衛(wèi)星等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違背了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會(huì)發(fā)起脾氣來(lái)，燒毀財(cái)富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認(rèn)識(shí)它、馴服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。

2.教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例，配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對(duì)人的'危害,引起幼兒對(duì)安全用火的注意。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

2、材料準(zhǔn)備：

1）消防圖片若干或幻燈；

2）消防車玩具、電話機(jī)；

3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。

六、活動(dòng)過(guò)程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防車。

2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。

二、討論交流：

1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。

2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

3、家中著火了怎么辦？

4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)。

四、游戲遷移：

1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？

情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。

3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；

經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇六

二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練。

三、各園對(duì)晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作情況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生。

四、各園幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況的管理水平有了顯著地提高。

五、幼兒安全常識(shí)教育穩(wěn)步推進(jìn)。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇七

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）。

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志。

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇八

在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得。"授之以魚，不如授之以漁"。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇九

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇十

社區(qū)于5月10召開了全體干部會(huì)議，部署了對(duì)轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù)，并與5月12日進(jìn)行了檢查，針對(duì)檢查中各單位存在的問(wèn)題，要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和培訓(xùn);同時(shí)要求每個(gè)單位由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點(diǎn)演練。

二、現(xiàn)場(chǎng)講解、具體操作。

5月13日下午兩點(diǎn)半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容，后由原新疆消防支隊(duì)的復(fù)員退伍軍人鐘國(guó)輝進(jìn)行消防安全培訓(xùn)、宣講消防安全知識(shí)，防火、滅火、火場(chǎng)自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動(dòng)、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。

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大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇十一

1.直觀教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2.談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

3.練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識(shí)和掌握消防技巧。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇十二

快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你會(huì)開拓了視野，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢?你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面小編給大家?guī)?lái)大班消防安全活動(dòng)總結(jié)5篇，希望大家喜歡!

為普及消防安全知識(shí)，提高全體師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具有消防安全意識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。近日，_幼兒園進(jìn)行消防逃生演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，該園召開了安全消防工作部署會(huì)，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)演練時(shí)的注意事項(xiàng)，確保演練效果。

隨著警報(bào)聲的響起，演練開始，所有幼兒在教師的指引下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場(chǎng)后各班老師迅速組織好幼兒清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)人數(shù)及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內(nèi)撤離到操場(chǎng)，讓所有人親身體驗(yàn)“失火逃生”。

此次消防演練使全體師幼在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，落實(shí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了全體師幼的自護(hù)自救能力，增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步樹立安全重于泰山的思想意識(shí)。

在今年“交通消防安全教育宣傳月”活動(dòng)中，我校根據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，開展以“安全第一，關(guān)愛(ài)生命，從我做起”為主題的消防、交通安全宣傳教育活動(dòng)，積極以開展“十個(gè)一”活動(dòng)為載體，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)交通消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育，增強(qiáng)我們廣大師生員工的'安全防范意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會(huì)到生命的可貴、安全的重要。

我校積極召開教職工安全教育專題會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“交通消防安全教育宣傳月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開展安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生;堅(jiān)持和完善小學(xué)生放學(xué)前一分鐘教育，積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種制度。為進(jìn)一步提高小學(xué)生的交通安全法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及小學(xué)生的交通事故，學(xué)校向全體師生發(fā)出了《關(guān)愛(ài)學(xué)生安全倡導(dǎo)文明交通》的倡議，號(hào)召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動(dòng)中去，乘文明車，走文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深入的安全教育，充分利用?？?、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座，以安全教育為主題，在校內(nèi)外營(yíng)造宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

學(xué)校舉行安全講座、知識(shí)競(jìng)賽、安全手抄報(bào)比賽等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校請(qǐng)校長(zhǎng)、分管安全副校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員同志分別做交通、法制、食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座。大家以通俗易懂的語(yǔ)言，真實(shí)生動(dòng)的案例，深入簡(jiǎn)出，分析交通、消防衛(wèi)生安全的重要性。同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生注意行車行路安全，要求學(xué)生做一個(gè)交通安全小宣傳員，使廣大師生深受教育。學(xué)校還組織各年段學(xué)生由教師帶隊(duì)按序在多媒體教室觀看《關(guān)愛(ài)生命、安全出行》vcd、消防安全vcd和《食品安全衛(wèi)生》宣傳教育vcd。

安全教育月活動(dòng)期間，學(xué)校各班級(jí)結(jié)合教育對(duì)象的特點(diǎn)，針對(duì)交通消防安全教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地開展諸如寫“交通、消防安全教育感言”“安全教育征文”等內(nèi)容豐富、形式多樣的自我教育活動(dòng)，舉行消防安全逃生演練，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我防范能力。

總之，“加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)，人人規(guī)范行為，個(gè)個(gè)自我保護(hù)。排查安全疑點(diǎn)，消除事故隱患，落實(shí)安全責(zé)任，確保師生平安。”我?！敖煌ㄏ腊踩逃麄髟隆敝黝}活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和廣大師生的積極響應(yīng)下，做了大量的工作，學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中掌握和了解了自我保護(hù)的方法，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。

為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會(huì)正確報(bào)警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

18日中午2：30，隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的'健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

11月9日，是全國(guó)消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識(shí)，同時(shí)初步掌握基本的防火逃生技能，__幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動(dòng)，活動(dòng)由消防安全演練、消防知識(shí)宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。

在上午的消防安全演練中，當(dāng)警報(bào)鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個(gè)過(guò)程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時(shí)，老師還組織幼兒進(jìn)行了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，消防知識(shí)主要以圖片展板的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。下午，幼兒進(jìn)行了消防影片觀摩，更為直觀地認(rèn)識(shí)和了解到火災(zāi)時(shí)相關(guān)的注意事項(xiàng)，有助于其理解和掌握火災(zāi)時(shí)的逃生技能。

本次消防安全日活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識(shí)和對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20__年12月18日下午，__幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)中，副園長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、示范。安保主任顧__指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí)，應(yīng)站在距離火源相對(duì)較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次，使桶內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過(guò)程。

通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。

大班消防安全活動(dòng)總結(jié)篇十三

為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自我保護(hù)的能力。近日，xx區(qū)xx幼兒園開展“遇到壞人怎么辦？”安全主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)中，一是召開主題班會(huì)。

各班老師通過(guò)ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅(jiān)決拒絕陌生人給予的好吃的食物和好玩的玩具；獨(dú)自一人在家，堅(jiān)決不給陌生人開門；不單獨(dú)外出以及不去偏僻的地方；遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。

二是防恐防暴應(yīng)急演練。

為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進(jìn)教室，恐嚇小朋友們并準(zhǔn)備抓住一個(gè)孩子往外走，當(dāng)班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮x老師迅速將其制服。

三是警察叔叔現(xiàn)場(chǎng)示范講解。

該園邀請(qǐng)——區(qū)派出所警官來(lái)園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場(chǎng)超市里、幼兒園里等場(chǎng)所，遇到壞人怎么辦？生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，孩子們聽地津津有味，使小朋友們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了相關(guān)知識(shí)。并對(duì)教師、保安等進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次活動(dòng)，全園師幼掌握了安全知識(shí)和技能，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，提高了處置突發(fā)事件以及緊急避險(xiǎn)的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，切實(shí)提高緊急疏散逃生能力，做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

14：30，隨著消防警報(bào)聲的響起，消防演練正式開始，各班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

活動(dòng)后教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分享了此次活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力。此次消防演練活動(dòng)的成功開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期的效果。