教案具有可操作性和可檢驗性,能夠?qū)虒W(xué)進行有效的指導(dǎo)。那么我們該如何編寫一份好的教案呢?教案的編寫需要考慮教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)內(nèi)容的選擇,教學(xué)步驟的設(shè)計,教學(xué)資源的調(diào)配等方面。編寫一份好的教案需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和敏銳的教學(xué)觸覺,同時還需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和改進。教案的編寫是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能,只有不斷完善教案,才能提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些建議和經(jīng)驗分享,供大家參考。教案的編寫是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),下面是一些教案實例。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇一
1、通過本次主題班會使學(xué)生明確了解什么是真正的低碳生活,讓學(xué)生了解低碳生活的重要性。
2、學(xué)習(xí)和尋覓低碳節(jié)能的訣竅和辦法。
3、培養(yǎng)學(xué)生能夠在日常生活當(dāng)中從小事做起,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
活動方式。
把主動權(quán)交給學(xué)生,主持、朗誦、活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗低碳生活、節(jié)能減排的意義。
活動過程。
一、班主任導(dǎo)入主題,明確班會的內(nèi)容。
二、學(xué)生活動。
1、主持人上場,宣布主題班會開始。
2、低碳生活知多少。
(1)播放有關(guān)低碳生活的資料,學(xué)生觀看,了解什么是低碳生活。
(2)采訪:通過看資料結(jié)合你們自己收集的有關(guān)資料談?wù)勀銓Φ吞忌钣辛四切┝私猓?/p>
(3)知識競答活動。
(4)主持人小結(jié):“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
3、快板表演:低碳生活,從我做起。
4、情景劇表演:我們的一天。
5、詩朗誦:地球,我們共同的家園。
6、我該怎樣做。
(2)學(xué)生匯報交流,主持人加以總結(jié)。
(3)主持人小結(jié)。
7、宣讀倡議書。
三、班主任講話。
同學(xué)們,我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好!
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇二
班會活動目的:
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。經(jīng)過主題班會,使學(xué)生清楚地認(rèn)識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。
教學(xué)過程:
選定主持人,分組找材料。
在教室黑板上書寫“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”,布置教室。
主持人(a):地球是我們賴以生存的家園,(b)生命在那里繁衍生息,(a)請愛護我們的地球,(b)我們共同生活的環(huán)境。
主持人(a):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地??烧l對明白地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(b):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(a):下頭讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。
節(jié)目1:《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》。
調(diào)查環(huán)境的事實,(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2:此刻聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。
節(jié)目3:歌曲《綠茵》兩人合唱。
節(jié)目4:環(huán)保知識競賽,看圖理解。
節(jié)目5:全球大氣污染事件。
節(jié)目6:垃圾尋出路。
節(jié)目7:表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》。
節(jié)目8:手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽。
主持人:環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊的小事做起,應(yīng)對學(xué)校的環(huán)境,我們該怎樣做?分組討論,并匯總構(gòu)成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)當(dāng)從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在學(xué)校內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費資源等不貼合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情景要及時上報政教處。
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好,經(jīng)過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》,《一個垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。經(jīng)過這次主題班會,我想同學(xué)們會更明白,我們僅有一個地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊做起!
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇三
一、活動目的:
召開“綠色環(huán)保,從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式,使同學(xué)們了解學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)?;顒?,從我做起,從現(xiàn)在做起。
二、活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與視頻觀看相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
三、活動過程:
(一)主持人講話:同學(xué)們,學(xué)校是我們的第二個家,而現(xiàn)在,我們這第二個家已經(jīng)遭到了破壞,我們的學(xué)校現(xiàn)在隨地可見垃圾,公共設(shè)施被破壞也是經(jīng)常的事,我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保,從我做起?!蓖瑢W(xué)們將在這個班會中感受到我們學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀,并學(xué)會如何保護好我們的第二個家。
(二)視頻觀看:全班同學(xué)一起觀看了一個關(guān)于學(xué)校環(huán)境的破壞的視屏。
主持人:看完了視屏,現(xiàn)在就由同學(xué)們說說從這個視屏中,看到了或是說感受到了什么?
學(xué)生1:我看到了學(xué)校隨處可見垃圾,而沒有同學(xué)撿起來。
學(xué)生2:我看到很多的公共設(shè)施被學(xué)生人為破壞,學(xué)校中的花草被拔起,階梯教室的凳子被毀壞,廁所的門被弄爛,我感受到一些同學(xué)對我們的第二個家——學(xué)校的破壞和不負(fù)責(zé)任。主持人:所幸的是“愛護學(xué)校環(huán)境”已成為全校大部分同學(xué)的共同呼聲,受到很多同學(xué)的重視。校園中越來越多的人投入到保護學(xué)校環(huán)境的行列中?,F(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學(xué)主動撿起垃圾了,這是我們應(yīng)該感到高興的。
(三)同學(xué)發(fā)言:看完視頻,請同學(xué)們說說自己的感想或怎么保護我們學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生3:我們在校園中看到垃圾要主動撿起來,要主動將不用的水龍頭關(guān)掉,不隨地扔垃圾。
學(xué)生4:我們不僅要管好自己,同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。
主持人:既然同學(xué)們都看到了學(xué)校環(huán)境的破壞,也感受到了要保護學(xué)校壞境和怎么保護,那么就讓我們行動起來吧,把今天班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實,讓我們四班同學(xué)一起做到“綠色環(huán)保,從我做起”吧!
(四)主持人:“本次班會到此結(jié)束?!?/p>
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇四
活動目標(biāo):
通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球,保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨怼=逃龑W(xué)生要積極投身環(huán)?;顒?,增強他們的環(huán)境保護意識。同時作為一小的一份子,也要教育學(xué)生從身邊做起,自覺主動地去保護校園綠化,美化校園環(huán)境,做文明一小人。
活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片,特別是破壞環(huán)境之類的,給他們以視覺上的真實感受。
2、尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目,讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。
3、準(zhǔn)備《如此學(xué)生》的小品。
活動過程:
環(huán)節(jié)一:開場白。
1、由主持人致開場白,接著以一曲《梯田》引出本次班會的主題————“保護環(huán)境”
2、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題(如:水污染,大氣污染,土地污染等),讓同學(xué)們深切地意識到保護環(huán)境已迫在眉睫。
環(huán)節(jié)二:環(huán)保知識問答。
1、介紹競賽規(guī)則:
(1)全體學(xué)生總共分為四組。以小組比賽的形式進行。
(2)整個比賽分為必答題和搶答題兩部分,每題分值均為十分,答對加十分,答錯倒扣十分。
2、比賽開始:(知識問答的題目見附錄)。
3、由主持人宣布比賽結(jié)果,并對這次比賽進行總結(jié)。
環(huán)節(jié)三:保護校園綠化。
1、借助圖片向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。
2、演出小品《如此學(xué)生》,說明在美麗的校園里也會出現(xiàn)一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求學(xué)生在觀看過程中,記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。
3、小品結(jié)束后,由每組派代表指出其中的不良行為,(如隨地吐痰,隨手扔垃圾,亂踩草坪,亂折樹枝,使用一次性筷子等),答出一種加十分。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果,并對這個環(huán)節(jié)進行總結(jié),讓學(xué)生增強保護校園環(huán)境的意識,樹立保護校園綠化的使命感。
環(huán)節(jié)四:自由發(fā)言。
1、經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行,學(xué)生已對美化環(huán)境,保護綠化有了較深的感受。組織學(xué)生以自由發(fā)言的形式談?wù)勛约旱捏w會,同時從自身出發(fā),談?wù)勅绾巫鲆粋€文明的一小人。
2、邀請老師從老師的角度談一談如何做文明一小人。
環(huán)節(jié)五:總結(jié)。
1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2、由主持人對本次主題班會進行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會為一個新的起點,樹立環(huán)保意識,時刻以“文明一小人”來約束自己的不良行為。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇五
1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣。
2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
二、活動過程。
(1)活動導(dǎo)入。
師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會獲得成功!
主持人甲:保護環(huán)境,人人有責(zé)。
主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。
主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!
(2)小小論壇。
滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑。
主持人乙:大家說得很有道理,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動吧。
主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Wo身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?
主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發(fā)言。
主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。
(3)“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。
主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!
主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。
主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。
我們要做到:
1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭。
2、以節(jié)電為榮——省一度電,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林,保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品——節(jié)約資源,維護環(huán)境。
7、愛護一草一木——做綠色使者,提倡綠色消費。
8、做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。
9、作為一個小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強,為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。
主持人甲:下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
(4)班主任發(fā)言:
今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。
為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球!
主持人甲乙(合):今天的班會到此結(jié)束!
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇六
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會,經(jīng)過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心。
大地、沙漠、海洋、森林的頭飾等。
1、各小隊匯報人數(shù)。
(中隊長金旭薇:“報告輔導(dǎo)員,本中隊原有47人,實到47人,我們今日要舉行《讓地球媽媽笑起來》中隊活動,各項準(zhǔn)備工作均已完成,特邀請輔導(dǎo)員教師參加,請允許我們此刻開始,報告完畢。”
輔導(dǎo)員回答:“理解你的報告,期望你們認(rèn)真開好中隊會,預(yù)祝你們成功?!?。
2、出旗,行隊禮。
3、禮畢,唱隊歌。
4、中隊長講話:
在浩瀚的太陽系中,唯一供給給人類生存的天體就是地球。然而,今日我們共同的家園卻是負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言了。如果人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。為此,我們今日在此開展《讓地球媽媽笑起來》環(huán)境教育主題班會,期望大家從此能得到啟發(fā),得到收獲。
主持甲、乙上臺。
主持甲:尊敬的各位教師,你們午時好!
主持乙:親愛的同學(xué)們,你們午時好!
主持甲乙:大家好!
主持甲:五月的學(xué)校,陽光明媚。
主持乙:五月的學(xué)校,綠色洋溢。
主持甲乙:學(xué)校洋溢著一片和諧的“綠色”。
主持甲:綠色的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
主持乙:保護地球就是保護我們的家園。
主持甲乙:一(1)中隊“讓地球媽媽笑起來”主題中隊會此刻開始!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)立一個禮貌、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球也是我們的職責(zé)。
主持乙:先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
(地球的自述)。
主持甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!
主持乙:我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
(詩朗誦:環(huán)保戰(zhàn)士之歌)。
主持甲:隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。
主持甲乙:請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述。
(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)。
主持乙:下頭讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情景吧。
(介紹調(diào)查情景)。
(齊答:6月5日)。
主持乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護工作,在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平完美的環(huán)境中茁壯成長,李鵬委員長說出了全國人民的心愿。
主持甲:環(huán)境保護已被公認(rèn),對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。
主持甲乙:下頭就請同學(xué)說說保護環(huán)境的事例吧。
(保護環(huán)境實例)。
主持甲:正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。
主持乙:勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
主持甲乙:請聽歌曲:《勞動最光榮》。
(動畫欣賞《勞動最光榮》)。
主持甲:為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在。
主持乙:請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻(xiàn)一計。
(幾位學(xué)生獻(xiàn)計)。
主持甲乙:請聽我們的環(huán)保歌。
(環(huán)保歌(快板))。
(談自我的做法)。
主持乙:今日的班隊活動將要結(jié)束了,我想同學(xué)們必須收獲很大,下頭請全班同學(xué)們每人說一說關(guān)于環(huán)保的名言。
(關(guān)于環(huán)保的名言)。
主持甲:是呀地球是我們的母親。
主持乙:地球是我們的家園。
主持甲乙:讓地球永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
主持甲:讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從此刻做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球,樹立人人為環(huán)保,環(huán)保為人人的意識,進取加入到保護環(huán)境的行動中吧!
(播放歌曲,《大家來環(huán)保》)。
主持乙:感激各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動!敬請?zhí)岢鰧氋F意見!
少先隊員們,你們好,今日的中隊活動搞得很成功。祝賀大家,教師從你們的匯報中,也了解了許多自然環(huán)境的情景,期望大家從小樹立環(huán)保意識,好好學(xué)習(xí),掌握先進技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體少先隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇七
通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
二、活動過程。
(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識。
1、《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實驗生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》。
21世紀(jì),我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。大約到__年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。
(三)實踐活動。
1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
(四)班主任總結(jié)我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇八
結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(一)班主任講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們,地球上的資源為了生存很有限,那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
班主任:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。學(xué)生1:一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
班主任:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天為了保護環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。
(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護母親河——天天環(huán)?!毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)?!?、創(chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強。班主任小結(jié):正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的'雙手美化我們的環(huán)境。
(四)實踐活動。
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻(xiàn)一計。討論:學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。
學(xué)生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里,同學(xué)們一定會說得到,做得到,是不是那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣。
(五)環(huán)保知識問答,讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
(六)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
班主任:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(七)、談感受:班主任:今天的班會活動將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標(biāo)語,并解說。
(八)散文朗誦,再次從中感受環(huán)保的重要性。
班主任:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。
(九)班主任:宣布今天的班會活動結(jié)束。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇九
一、活動目標(biāo):
1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、活動安排。
1、課前準(zhǔn)備板書主題內(nèi)容。
3、主持人發(fā)言。
4、學(xué)生討論。
5、學(xué)生發(fā)言。
6、小品表演。
7、學(xué)生談觀后感。
8、主持人總結(jié)。
9、班主任總結(jié)。
三、內(nèi)容與步驟。
1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導(dǎo)入主題,請出主持人。
2、主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。
每分鐘損失耕地40公頃;
每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;
每分鐘有4700噸泥沙入???;
每分鐘有8500噸廢污水排出;
每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,每分鐘有28人死亡。
3、請學(xué)生就剛才的討論內(nèi)容發(fā)言。
4、小品表演《綠色審判》。
人物:
法官—————宇宙使者。
原告—————森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表。
法警—————月球、火星。
被告—————人類代表。
第三人—————風(fēng)、細(xì)菌、沙漠。
地點:太空第一審判大廳。
爭議事實:人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴(yán)重的生態(tài)失衡。
判決:依據(jù)《宇宙環(huán)境保護法》判決人類敗訴,并承擔(dān)以下責(zé)任:
a停止濫砍伐森林。
b停止對動物的侵害。
c禁止使用有毒、有害的化學(xué)藥品。
d限人類在10年內(nèi)祛除破壞環(huán)境的一切惡習(xí)。
5、學(xué)生談感受。
6、主持人總結(jié)本節(jié)課。
7、班主任總結(jié):保護環(huán)境,中學(xué)生首先要從自身做起,不隨地吐痰,不亂拋紙屑、垃圾,愛護花草、保護綠化,愛護環(huán)境,認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,時時處處想到我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和使命感。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十
一、活動目標(biāo):
1、對學(xué)生進行進行低碳生活,環(huán)保節(jié)能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象,變廢為寶,全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護環(huán)境,節(jié)約能源意識。
二、活動重點:
通過活動使學(xué)生理解低碳生活,從身邊的小事做起。
三、活動過程:
(一)導(dǎo)入。
主持人甲:20__年12月7日至18日,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根,共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙:作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實很簡單,提高自身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。
甲乙:我們宣布“綠色低碳,節(jié)能先行——初一二班主題班會”現(xiàn)在開始。
(二)低碳生活大家談。
甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說一說。
乙:剛才同學(xué)們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護環(huán)境,節(jié)約能源。
(三)低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個生活畫面。
學(xué)生上室外課時,教室的燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。
2、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?
(四)低碳生活“金點子”。
甲:低碳生活我做主,我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了,看誰的點子能被選中?有獎品喲!
(學(xué)生七嘴八舌說點子)。
乙:我是金點子公司的總監(jiān),聽了大家的點子,我很激動,你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境,想法很實用,很好。不過,我覺得___同學(xué)提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價值,是對生活的貢獻(xiàn),對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了,祝賀你!(發(fā)獎品)。
(五)動手踐行低碳生活。
(出示圖片或?qū)嵨?。
乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點綴自己的生活或者解決生活中的問題。
(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動手制作)。
初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……。
(六)低碳知識宣傳員。
甲:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的.好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
(七)倡議:低碳生活從我做起。
乙:做好宣傳,為環(huán)境保護,為低碳生活的開展出力,是我們少先隊員義不容辭的責(zé)任。從今以后,我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員,而且,我們還要從自己做起,從小事做起,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議,四年二班全體同學(xué)立下誓言:
齊讀:節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,用真摯的心、勤勞的手,讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
讓我們牢記:
多走路,少乘車,鍛煉身體很重要;。
環(huán)保袋,隨身帶,塑料用品要用少;。
上餐館,要打包,愛惜糧食別忘了;。
一次性,要杜絕,循環(huán)利用最環(huán)保;。
珍惜水,節(jié)約電,節(jié)約能源要記牢;。
多植樹,多種花,生物固碳最有效;。
小朋友,齊努力,良好習(xí)慣要從小;。
勤宣傳,樹榜樣,低碳生活真美好。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十一
活動目的:
1.通過活動,讓學(xué)生認(rèn)識到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。
2.激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識。
3.讓學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。
輔導(dǎo)重點:
使孩子樹立健康的消費觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
輔導(dǎo)難點:
體會到人情比金錢更可貴,并從花零用錢的過程中建立價值觀?;顒佑镁撸憾嗝襟w設(shè)備、電腦課件。
活動方式與方法:討論法。
時間安排:
40分鐘。
活動場地:
教室。
活動過程:
第一環(huán)節(jié)引出班會主題。
觀看視頻音樂《地球,你好嗎?》。
我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保,綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。
第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀,介紹“低碳”及“低碳生活”
1.我們的現(xiàn)狀。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類_的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。
2.什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子,如少開私家車,多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。(教師解釋:我們知道,汽車要燃燒汽油,而汽油從石油中提煉出來,燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空氣中,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使氣候變暖。)。
二氧化碳有什么特性呢?
(出示幻燈片,講解)二氧化碳吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。
為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片,講解)工業(yè)革命后,人類進入工業(yè)化時代,人類的發(fā)展消耗了大量含碳的.煤炭、石油、天然氣等不可再生資源,同時,由于人類的亂砍濫伐行為,導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少,所有這一切,使得空氣中二氧化碳含量增多。
3.介紹“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)互動交流,發(fā)現(xiàn)感悟。
1、批評與自我批評。
2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策。
3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門。
很多人還是對“低碳”不是很了解。其實,“低碳”就在我們身邊。在生活中,做到低碳并不很難,很多時候只要自己動手就可以做到。下面,我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
(1)廢物循環(huán)再用;。
(2)少用紙巾,重拾手帕;。
(3)紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;。
(4)減少糧食的浪費;。
(5)不用一次性的筷子,水杯,飯盒和一次性的塑料袋;。
(6)隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭;。
(7)開啟電腦的節(jié)能模式,合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備,節(jié)約電耗;。
(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。
4、發(fā)出倡議:節(jié)能環(huán)保,綠色低碳,從我做起。
第四環(huán)節(jié)教師總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起,為保護我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十二
1、通過給水娃娃過節(jié)這一活動,激發(fā)幼兒愛惜水、節(jié)約水的美妙情感,增加幼兒愛水、節(jié)水的意識。
2、知道每年的3月22日是世界水日,了解水的用途。
1、水娃娃手偶、蛋糕模型。
3、有關(guān)水污染的教學(xué)ppt。
一、老師手捧生日蛋糕,邊唱生日歌邊進入活動室。
1、幼兒發(fā)覺問題:老師,是誰過生日?
2、老師出示水娃娃手偶,告知幼兒:3月22日,是世界水日,水娃娃的生日。
3、水有什么用?(洗衣、燒飯、澆花、刷牙、洗臉)。
二、水娃娃有些不快樂,因為有些人不友好,他們經(jīng)常弄臟水、奢侈水,洗過手不將水龍頭關(guān)緊,往河里倒垃圾。(老師邊講解并描述邊展示教學(xué)ppt)。
三、自由探討:我們得想個好方法,怎樣才能讓水娃娃快樂?幼兒回答。(我給水寶寶唱生日歌、給水寶寶送個甜蜜的擁抱、愛護水寶寶不受污染)。
四、水娃娃的`心聲。
我們來聽聽“水娃娃”的心愿:
“我希望小河里的水恒久澄澈透亮”、“我情愿每個人都節(jié)約用水”、“希望不要奢侈水、污染水”等。
五、水娃娃獨白:“特別感謝小摯友們對我的關(guān)切和愛惜,小摯友們還帶領(lǐng)爸爸、媽媽一起來關(guān)切我,感謝小摯友,讓我來給你們跳個舞吧。(放一段簡短的音樂)。
六、高唱《生日歡樂》歌,祝愿水娃娃。
引導(dǎo)幼兒每人說一句祝愿水娃娃或讓水娃娃興奮的話,如“水娃娃我們大家恒久都愛你”,“我要做個節(jié)約用水的好孩子”等。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十三
地球是人類的搖籃、人類的家園。但是,由于人類在開發(fā)利用時不注意保護,環(huán)境污染和生態(tài)危機已嚴(yán)重地威脅著人類,特別是危害我們子孫后代的生存和發(fā)展。通過本次班會,使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境的污染和破壞,已嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展,從而增強保護環(huán)境的意識。
班會準(zhǔn)備。
1.讓學(xué)生查閱環(huán)境污染或破壞方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。
2.根據(jù)競賽內(nèi)容準(zhǔn)備好錄像、錄音或表演,制訂好競賽規(guī)則。
3.選定主持人和參賽隊員,搞好舞臺布置。
4.黑板上書寫"世界環(huán)保知識競賽八個美術(shù)字。
班會程序。
班長宣布"世界環(huán)保知識競賽"主題班會開始,宣讀競賽規(guī)則,請主持人上場。
主持人:大家好。今天我們在這里舉行"世界環(huán)保知識競賽"主題班會。
主持人:首先讓我介紹一下今天的比賽隊。以學(xué)習(xí)小組為單位參賽。
主持人:近年來,環(huán)境保護問題已經(jīng)引起大家的重視和關(guān)注。但是,在我們國家、在世界的某些地區(qū),環(huán)境保護方面還存在著許多嚴(yán)重的問題,威脅著人類的生存。下面我們來看一段錄像(或表演)。
內(nèi)容:在東南亞的背景音樂中,大街上到處是戴著防毒面具的人來去匆匆。
印度尼西亞或東南亞。
主持人:第二個問題是那些戴著防毒面具的人,來去匆匆在干什么?
主持人:是那里發(fā)生了毒氣泄漏?還是發(fā)生了化學(xué)戰(zhàn)爭?還是防暴戰(zhàn)士在清理污染?
印度尼西亞或東南亞發(fā)生了森林大火,數(shù)月沒有撲滅,嚴(yán)重污染了空氣,人們不得不戴著防毒面具上街。
主持人:接下來我們再來看一段錄像(或表演)。
內(nèi)容:在工廠林立、小河流淌的鄉(xiāng)村,河邊的村民在洗菜、提水,街上有一群弱智、殘疾兒童(主要是白癡和兔唇患者)在好戲、玩耍。
主持人高成木:剛才我們已經(jīng)看了錄像。第一個問題是,你們看到了些什么?
周圍工廠的廢水污染了河水。村民喝了這已被污染的河水所致。
主持人:接下來我們再來看一段外星球的資料片(或表演)。
主持人:這盤資料片是我們的星際科學(xué)船在w星上發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)分析、研究、破譯密碼后認(rèn)為,這盤資料和我們飛行器上的"黑匣子"類似。這位外星人接下來要講的內(nèi)容是w星球毀滅前的情況。我們先來猜猜w星球毀滅的原因。
外星人:w星球原來是個繁榮的星球,由于沒有環(huán)境保護意識,只知道繁榮經(jīng)濟,對礦產(chǎn)資源進行破壞性開采,結(jié)果造成礦產(chǎn)資源提前枯竭;工廠的污水、有毒氣體,隨意向河流大量排放,結(jié)果造成人口大量死亡,怪胎增多;隨意獵殺動物,隨意砍伐森林,隨意填埋河流、湖泊,結(jié)果造成生態(tài)平衡破壞,水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、海嘯輪翻肆虐,在這些綜合因素影響下,連年來氣溫急劇升高,生物所存無幾。半小時以前爆發(fā)了連鎖性的特大地震,我這里已是我們星球上最后一塊尚未地震的土地,估計也難逃滅頂之災(zāi),故把w星球毀滅的情況記錄下來,讓若干年后外星球的人有所了解。
主持人:聽了錄音,w星球上毀滅前發(fā)生的一些情況,怎么和地球上我們現(xiàn)在的一些情況十分相似。
主持人:是啊,所以環(huán)境保護不是一件小事。希望w星球的毀滅,不要成為我們的明天!
主持人:接下來我們來做一個游戲,大家輕松一下。游戲的名稱是《過五關(guān)斬六將》(舞臺上布置場景)。
主持人甲:先請_隊的代表來參加。請抽一道題。好,你的題目是:請說出我國在環(huán)境保護方面存在的最嚴(yán)重的六個問題。
每回答出一道問題,把關(guān)的將士就倒下一個,代表你過了一關(guān),回答出五個問題,就斬了五將,過了五關(guān),再回答出第六個問題,第六個將士倒下,就能夠取到一份獎品。
主持人乙:接下來請_隊的代表來參加。請抽一道題。好,你的題目是:請說出造成這些嚴(yán)重環(huán)保問題的六個原因。
最后,評出優(yōu)勝小隊進行獎勵。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十四
活動目的:人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學(xué)生清楚地認(rèn)識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。
將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級后面,供其他老師觀賞。
教學(xué)過程:
一、班長。
二、主持人:“節(jié)能綠色環(huán)?!边@口號,提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關(guān)報道。
演示課件——視頻。
小結(jié):上海世博是本著“城市,讓生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板,有利于開發(fā)新能源。
請同學(xué)指出問題,并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?!敝R。
三、主持人。
我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題?大家請看屏幕。
1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧,污染大氣,散發(fā)刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。
畫外音:我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近,偏南風(fēng)來時,我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘,現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏,垃圾滿地,無人問津。
2、我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣,值得我們反省,更正!
第一組圖:踩草皮,攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?
第二組圖:長時間沖洗,沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?
第三組圖:亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?
第四組圖:褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們,我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣,保護校園環(huán)境,人人有責(zé)!
分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗,進行知識問答環(huán)節(jié)……。
四、班長小結(jié):
通過視頻——圖片——調(diào)查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會,我想同學(xué)們會更明白,善待環(huán)境的必要性,我們每個人都是拯救未來,保護環(huán)境的“超人”,請保護我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起!
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十五
活動目的:
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
活動準(zhǔn)備:
在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)谩?、球場、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
1、師:前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后,老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請交流一下。
2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。
3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地,我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣子。校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、師:要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
低碳環(huán)保主題班會活動教案篇十六
在剛剛學(xué)習(xí)中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊《美麗村》時,孩子們開始關(guān)注身邊的垃圾了,在與孩子們的談話中我發(fā)現(xiàn)他們有時會被街道上成堆的垃圾震驚,都在討論垃圾從哪來的?怎樣樣減少垃圾,使周圍環(huán)境變得更美。我意識到讓幼兒懂得如何處理垃圾,減少垃圾的危害勢在必行??墒呛⒆觽儗诸悰]有清楚的概念,不明白將垃圾分類處理的意義,所以我設(shè)計了《垃圾分類從我做起》這節(jié)社會活動,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒把垃圾分類放進垃圾箱,以便回收再利用,期望能幫忙幼兒從小培養(yǎng)正確的環(huán)保生活態(tài)度,珍惜資源。
本次活動資料選自中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊《美麗村》的一節(jié)社會領(lǐng)域活動。《綱要》提出:"4-5歲幼兒社會認(rèn)知本事明顯提高,有意行為開始發(fā)展,并具備了用簡單語句交流的本事。"我班幼兒明白垃圾不能隨便扔,可是沒有分類投放垃圾的意識,不明白有些垃圾還能夠回收再利用。本冊教材的主題目標(biāo)是認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志,能做力所能及的事來保護環(huán)境。學(xué)習(xí)垃圾分類,培養(yǎng)分類投放垃圾的習(xí)慣。本次活動旨在經(jīng)過培養(yǎng)幼兒進行垃圾分類的意識,了解垃圾分類的意義,懂得保護環(huán)境從我做起。
如今生活垃圾越來越多,不僅僅影響自然環(huán)境,更是危害到人們的健康。在幼兒周圍的環(huán)境中也會產(chǎn)生很多垃圾,但在幼兒眼里卻太過平常并不以為然,因為他們對垃圾的危害及如何處理缺乏了解,所以需要加以引導(dǎo)。經(jīng)過本次活動讓幼兒認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志,并經(jīng)過分類操作,從而使幼兒進一步感知哪些垃圾是能夠循環(huán)再利用的同時,更好地了解垃圾分類的意義,從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類的良好習(xí)慣,并能帶動家庭、帶動身邊的人為創(chuàng)立良好生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
我將垃圾分類作為本次活動的重點。將懂得保護環(huán)境,節(jié)儉資源作為本次活動的難點。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出"選擇幼兒教育活動應(yīng)當(dāng)貼近幼兒的生活,來源于生活"所以我將本次活動環(huán)節(jié)設(shè)計為:交流分享,說說生活中的垃圾--問題思考,商討垃圾處理方法--辨析明理,懂得垃圾分類意義--實踐操作,嘗試進行垃圾分類,從幼兒的生活入手,再將學(xué)到的知識運用到生活當(dāng)中去,帶動身邊的人yq保護環(huán)境,節(jié)儉資源。
1、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志。
2、分辨回收的垃圾。
3、嘗試進行垃圾分類。
4、了解垃圾分類的意義,懂得保護環(huán)境,節(jié)儉資源。
1、課前請幼兒制作一張家里垃圾記錄表,認(rèn)真填寫。
2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類的知識。
3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的'小垃圾箱。
4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片。
一、交流分享,說說生活中的垃圾。
師:孩子們,韓教師給大家布置了任務(wù),請大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾,你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說說吧!
1、小組交流。(拿著記錄表,互相說說)。
2、個幼介紹。(誰想把記錄結(jié)果說給大家聽聽?)。
小結(jié):每一天我們的家里會產(chǎn)生許多垃圾,主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平時是怎樣處理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"能夠分類放進垃圾箱"師說:你在哪兒看到分類垃圾箱的?)。
二、問題思考,商討垃圾處理方法。
(一)認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志。
師:韓教師這兒就有兩個垃圾箱,我們快來看看!
1、提問:仔細(xì)觀察,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色、標(biāo)志)(找兩三個孩子說)。
這是什么標(biāo)志?
可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
2、幼兒自由回答。
小結(jié):這是可回收標(biāo)志,這是不可回收標(biāo)志?;厥找院蠼?jīng)過特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾,這樣的垃圾應(yīng)當(dāng)扔到可回收垃圾箱中;除了這些,剩下的就是不可回收垃圾,應(yīng)當(dāng)扔進不可回收垃圾箱中。
(二)討論垃圾分類方法。
1、幼兒小組討論。(引導(dǎo)孩子說塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,電池、果皮是不可回收垃圾,也就是先說花圈的,再說不花圈的)。
2、提問:誰愿意把討論結(jié)果介紹一下?
3、個幼回答。
小結(jié):哦,原先廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾(把分類圖片貼過來);廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。(貼圖)(配課教師收走記錄表和筆)。
三、辨析明理,懂得垃圾分類意義。(讓孩子多說,讓家長重點解釋)。
師:我們剛才分的非常好,韓教師非常佩服你們!為什么要將垃圾分類處理?
1、幼兒自由回答。(師表揚:你真是個搜集信息的小能手!)。
四、實踐操作,試試進行垃圾分類。
師:好處多大呀!我們班里就有垃圾,快行動起來把垃圾分類吧!(垃圾要擺放到教室周圍)。
1、幼兒操作。
小結(jié):區(qū)域活動時,讓我們yq動手做一些這樣的分類垃圾箱,將它們擺在家中、擺在我們的小區(qū)里,用來提醒我們的爸爸媽媽,提醒身邊的人,將垃圾分類處理,環(huán)保小衛(wèi)士們,行動起來吧!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年十年網(wǎng)購調(diào)查報告(實用10篇)
- 華為員工滿意度調(diào)查報告(優(yōu)秀20篇)
- 2023年給公司的建議書(精選18篇)
- 企業(yè)年度績效考核方案(實用9篇)
- 2023年成長初中記敘文500字(大全17篇)
- 最新表彰員工頒獎詞怎么說(大全16篇)
- 銷售績效考核表(實用12篇)
- 2023年我想對您說作文(通用11篇)
- 民警第三季度個人工作總結(jié)(匯總8篇)
- 2023年管理工作失職的檢討(實用8篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
低 碳 環(huán) 保 作文比賽(實用18篇)10下載數(shù) 909閱讀數(shù) -
低 碳 環(huán) 保 研究報告(優(yōu)秀20篇)29下載數(shù) 647閱讀數(shù) -
低 碳 環(huán) 保 倡議書500字(模板14篇)43下載數(shù) 1000閱讀數(shù) -
低 碳 環(huán) 保 作文結(jié)尾(實用10篇)47下載數(shù) 846閱讀數(shù) -
最新節(jié)能
低 碳 環(huán) 保 (模板10篇)33下載數(shù) 139閱讀數(shù) -
2023年綠色
低 碳 環(huán) 保 (實用17篇)50下載數(shù) 496閱讀數(shù) -
低 碳 綠色環(huán) 保 作文(模板13篇)23下載數(shù) 458閱讀數(shù) -
最新
低 碳 環(huán) 保 倡議書(優(yōu)秀16篇)17下載數(shù) 871閱讀數(shù) -
低 碳 環(huán) 保 活動方案(精選20篇)35下載數(shù) 365閱讀數(shù) -
低 碳 環(huán) 保 標(biāo)語20字(匯總12篇)24下載數(shù) 969閱讀數(shù)