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最新幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇(實(shí)用16篇)
  • 時間:2023-11-13 00:40:02
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報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借
在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
20xx年,物業(yè)服務(wù)處以“安全工作為基礎(chǔ),經(jīng)營工作為根本”在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、經(jīng)過全體員工苦心奮戰(zhàn),在經(jīng)營方面有了一定的突破,物業(yè)費(fèi)的收繳有了大幅度提高,物業(yè)收繳率達(dá)到95%,
在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有關(guān)毅力的高一作文素材 勇氣
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
一、找準(zhǔn)了自己的位置,立足于本職工作剛剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會被人認(rèn)為眼高手低、實(shí)踐能力差,或許在我們身上確實(shí)存在一些浮躁情緒,要做好自己的工作首先就要“沉”下來,找準(zhǔn)自己的位置及起點(diǎn)
開學(xué)初我們遵循學(xué)??傮w工作思路,圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計(jì)劃,避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在開學(xué)伊始,作好了開學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作
過去的一年中,雖然有很多挫折和辛酸的體會,但是,更多的是成功和收獲。在工作方面,得到患者的稱贊和主任、護(hù)士長的認(rèn)可?,F(xiàn)就一年來的工作作如下總結(jié):一、加強(qiáng)思想政治教育,營造團(tuán)結(jié)和諧氛
安全生產(chǎn)宣傳教育是做好安全生產(chǎn)工作的重要一環(huán),單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建平安市場的高度,將此項(xiàng)工作納入重要議事日程,專門組織召開了班子會,成立了以一把手為組長,其
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長劉希同志為組長,校委會成員及各班主任為成員的組織機(jī)構(gòu);并按照要求,根據(jù)學(xué)校安全工
一、利用多種形式加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)職工安全意識1、利用工作之余集中全項(xiàng)目部人員進(jìn)行安全的學(xué)習(xí)、討論,學(xué)習(xí)各崗位的安全操作規(guī)程,下發(fā)學(xué)習(xí)材料,及時傳達(dá)、貫徹上級文件精神及要求,分析討
前臺工作內(nèi)容為:1、轉(zhuǎn)接電話,準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來訪者電話,委婉對待騷擾電話,提高工作效率;2、來訪人員接待及指引,配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記;3、通訊錄更新,鑒于公司人員調(diào)動較大,以
一、進(jìn)步熟悉酒店行業(yè)作為一項(xiàng)服務(wù)工作,本質(zhì)就是為來賓提供優(yōu)良舒適的餐飲、休息環(huán)境。而前臺接待工作則為工作的重要環(huán)節(jié),也代表著酒店的第一印象。前臺服務(wù)職員必須高度熟悉工作的重要性,始
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避
一、健全安全生產(chǎn)管理體系高度重視安全生產(chǎn),文明施工:環(huán)境保護(hù)等管理重點(diǎn),在項(xiàng)目部設(shè)置了專門的安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu),安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)做好項(xiàng)目部安全生產(chǎn)、文明施工,環(huán)境保護(hù)和社會
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式
一、成立防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。以公司經(jīng)理為組長,生產(chǎn)副經(jīng)理為副組長__成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。確保“消防安全宣傳月”活動有序進(jìn)行和全面貫徹落實(shí)。二、積極動員全員發(fā)動用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳。公司
一、心態(tài)方面做任何工作,都要全身心的投入才能做好,作為一名銷售人員,我始終認(rèn)為,勤奮和一個穩(wěn)定積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。不放走任何一個從你柜臺經(jīng)過的顧客,把握住每一次機(jī)會,熱情的接待
一、積極組織全體職工學(xué)習(xí)消防法和消防知識。二、加大消防知識宣傳力度,加強(qiáng)全體干部職工的消防安全責(zé)任、專、兼職消防人員的培訓(xùn),確保消防人員熟悉崗位和應(yīng)急處理的能力。三、積極組織有關(guān)人
一、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì),校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任為把安全工作落到實(shí)處,全體職工協(xié)同做好我園安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)通過公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn),充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位,通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹,學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識、公司成功案
一、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè),推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動規(guī)范運(yùn)作一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織體系建設(shè)。為確保活動的有效推進(jìn),成立了了以黨委主管書記任組長、團(tuán)委書記任副組長、各團(tuán)支部書記、青年骨干任成員的志愿服務(wù)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大
1、我校對社會治安綜合治理工作高度重視,將其納入了每周一會和創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境的重要議事日程。2、建立健全了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以劉海波為組長,各班班主任為為成員的校治安領(lǐng)導(dǎo)小組。
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫
局里成立了由局長任組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)本局禁毒工作的組織協(xié)調(diào)工作,并把禁毒宣傳教育納入全年的普法計(jì)劃,并從有限的行政區(qū)域經(jīng)費(fèi)中撥出禁毒經(jīng)費(fèi),開展禁毒工作
一、先進(jìn)城區(qū)的基本經(jīng)驗(yàn)太原市杏花嶺區(qū)和普蘭店市的司法行政工作是全國司法行政系統(tǒng)的先進(jìn)典型。20xx年11月,區(qū)委副書記王玢帶隊(duì)到太原市杏花嶺區(qū)等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察,所到之處、所見所聞
今年以來,我局黨組高度重視信訪工作,把信訪工作作為轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一件大事來抓,做到有訪必接,主動下訪、落實(shí)責(zé)任、注重實(shí)效,確保社會穩(wěn)定。一、強(qiáng)化責(zé)任意識
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大
做為一名護(hù)士,一名老護(hù)士,一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士,我無愧于自己的良心,無愧于自己的職業(yè)操守,無愧于白衣天使的稱呼。任何一個醫(yī)術(shù)高明技藝精湛的醫(yī)務(wù)工作者,如果沒有一顆仁心,那
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),政務(wù)公開工作機(jī)制逐步健全完善為進(jìn)一步規(guī)范行政行為,提升行政效能,優(yōu)化政務(wù)服務(wù)環(huán)境,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于政府信息公開工作的部署和要求,把推行政府信息公開
110接處警是我在街道司法科的第一項(xiàng)工作,起初,由于我以前未從事過街道方面的工作,加上對周圍地區(qū)的不熟悉,因此,工作效率不是很高,但是,在司法科負(fù)責(zé)人和辦公室其他工作人員的幫助下,
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!2023年個人業(yè)務(wù)總結(jié)報(bào)告 20
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出
一、得到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視在法警正規(guī)化建設(shè)工作中,我院黨組始終給予了高度重視和切切實(shí)實(shí)的關(guān)心、支持,始終把法警隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)置于法院全局工作和整體改革的大局之中進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,并提出要做
一、學(xué)習(xí)方面在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)會黨的xx大和xx大五中全會精神,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)
一、認(rèn)真科研課題,有序進(jìn)行教科研工作結(jié)合學(xué)??蒲姓n題和主攻方向,制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計(jì)劃的、科學(xué)規(guī)范的組織,從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、善,主動探究能力”。提高
村黨支部堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和為群眾辦實(shí)事作為黨建工作的最終目標(biāo),牢固樹立黨建工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想,確立發(fā)展才是硬道理的觀念和信心。1、抓好村級黨建建設(shè)。黨組織的戰(zhàn)
在設(shè)計(jì)過程中,我遇到了許多問題,例如:各硬件芯片的選擇,流量計(jì)控制部分設(shè)計(jì),軟件的編程等。不過這些問題在指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了。在搜集資料的過程中,我人很準(zhǔn)備了一個筆
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出
一、教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、
我選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)是:高新區(qū)創(chuàng)業(yè)中心五號院,在這從事的工作是網(wǎng)絡(luò)營銷這塊。其實(shí)是公司的電腦有點(diǎn)什么小故障或有什么不太懂的操作時去指導(dǎo)一下,不過在其間學(xué)到不少曾接觸不到東西,比如,開機(jī)不
一、工程進(jìn)度完成情況從__月份進(jìn)場開始組建項(xiàng)目部,按業(yè)主要求報(bào)建前完成了__加建地下室結(jié)構(gòu)施工,并在業(yè)主樁基施工期間完成了辦公區(qū)的二次搭建及工人生活區(qū)的搭建;在__月__日業(yè)主土方
本項(xiàng)目監(jiān)理工作的綜合評述:本工程在施工過程中對各工序按規(guī)范要求的檢驗(yàn)批進(jìn)行了驗(yàn)收,其中有少數(shù)部位存在工程質(zhì)量問題,經(jīng)整改基本達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),不影響使用功能。其他分部正在整改維修施工中
網(wǎng)絡(luò)推廣中的網(wǎng)絡(luò)可以是錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),也可以是瞬息萬變的信息網(wǎng)絡(luò),等等。狹義上的網(wǎng)絡(luò)推廣則是指利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)信息平臺對對象進(jìn)行包裝宣傳,達(dá)到廣而告知。具體的工作內(nèi)容,現(xiàn)簡
20x年項(xiàng)目部先后承建了燕房路商業(yè)街工程、杏花西里設(shè)施改造工程、東風(fēng)小學(xué)危房翻建等6項(xiàng)工程,質(zhì)量、安全、環(huán)境全部受控。本人在項(xiàng)目部工作過程中,嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),遵守公司的各項(xiàng)規(guī)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
一、主要業(yè)務(wù)經(jīng)營指標(biāo)完成情況今年是我行成立第一年,也是打基礎(chǔ)的一年,各項(xiàng)業(yè)務(wù)平穩(wěn)、健康開展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。(1)我部各項(xiàng)存款穩(wěn)定增長。到年末,全部門各項(xiàng)人民幣存款余額245
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起
1、對證券行業(yè)有了初步了解進(jìn)入公司以來,從熟悉這個行業(yè)到通過資格考試,對證券這個行業(yè)有了初步的了解,而駐點(diǎn)銀行,通過渠道營銷,對證券業(yè)務(wù)又有了較深的理解,工作中能解決各種基本問題。
一轉(zhuǎn)眼,來到安全門分公司也快半年了,回顧這一年來的工作,心里頗有幾分感觸,在過去的這5個多月來,首先我要提到x總和歐經(jīng)理,首先感謝曾總給予我們這樣一個發(fā)展的平臺和用心培養(yǎng);感謝歐經(jīng)
一、人事管理1.建立、建全、規(guī)范人事檔案(新進(jìn)、離職、調(diào)動、升級)管理。(1)新對現(xiàn)有人員進(jìn)行了建檔工作,現(xiàn)員工檔案齊全。(2)各部門、人員進(jìn)行分組建檔,便于工作操作和核查、調(diào)動和
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。寫總結(jié)的時候需
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大
在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下,孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步,特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,更好地為幼兒和家長服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
一、教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧高三破繭成蝶作
一.強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園,落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。1、加強(qiáng)制度建設(shè)簽訂責(zé)任書。我園進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度,做到以章治園,同時與教師簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書,做到職責(zé)相連,增強(qiáng)教師
一.教育教學(xué):本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應(yīng)該以
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周中午進(jìn)行一次教研活動?;顒觾?nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革,教師角色的轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就
1、強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。大家能積極參加醫(yī)院舉辦的每周一課的學(xué)習(xí),主管護(hù)師完成了一年一次的院內(nèi)講課任務(wù),完成了全年繼續(xù)教育學(xué)分。2、加強(qiáng)對護(hù)士的考核。以強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練
一、年度工作情況在過去的這一年中,我從對公司項(xiàng)目的熟悉,逐步成長到可以承擔(dān)公司項(xiàng)目的部分模塊,并且在這些方面為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),對我個人而言自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。但是公
一、年度工作情況(一)、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)入公司項(xiàng)目工程部工作過程中,較快的融入這個團(tuán)隊(duì),掌握公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和企業(yè)文化,熟悉部門管理制度。通過了解和熟悉,我為能進(jìn)入這個團(tuán)隊(duì)
一、以健康安全為核心,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他
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一、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫
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我先后在電力公司的供電所、供電所、xx辦從事生產(chǎn)一線工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,下面就從
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧出租房屋協(xié)議書 出租房屋
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計(jì)劃,熱愛自己的工作崗位,做到自
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計(jì)劃,熱愛自己的工作崗位,做到自
截止12月中旬,餐飲部共實(shí)現(xiàn)銷售收入x萬元,其中收入x萬元,收入x萬元;較去年同期增長x萬元,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營指標(biāo)較去年同期增長%以上的目標(biāo)。完成了集團(tuán)公司和其他會議團(tuán)隊(duì)的接待任務(wù),重大
一、學(xué)習(xí)各種知識多學(xué)習(xí)一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識,提高自己的綜合能力。在今后的工作中,我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步,以滿
一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,(擴(kuò)班的桌、椅、柜、床、褥、教學(xué)具及辦公
一、在方面:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動靜交替,群眾活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的資料和時刻安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在
科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象,所以本學(xué)期我首先讓幼兒對周圍常見的事物現(xiàn)象感興趣,并能讓幼兒關(guān)注一些事物現(xiàn)象的變化,有初步探索的欲望,
作為一名在技術(shù)崗位的職員,要具備一定的專業(yè)知識,不斷地充實(shí)自己,在不斷的工作學(xué)習(xí)與研究中成長,要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有很強(qiáng)的執(zhí)行力,能真正為企業(yè)做實(shí)事。在智通上班的三個月里,我主
作為一名在技術(shù)崗位的職員,要具備一定的專業(yè)知識,不斷地充實(shí)自己,在不斷的工作學(xué)習(xí)與研究中成長,要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有很強(qiáng)的執(zhí)行力,能真正為企業(yè)做實(shí)事。在智通上班的三個月里,我主
家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了幼兒園不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持
一、政治思想方面。首先,我是一名中國共產(chǎn)黨員,我繼續(xù)加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí),努力用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的實(shí)踐,
第一條:為實(shí)現(xiàn)酒店質(zhì)量管理的程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,特制定本制度。第二章質(zhì)量管理制度第二條:機(jī)構(gòu)設(shè)臵酒店設(shè)質(zhì)量管理部,隸屬總經(jīng)理辦公室,對總經(jīng)理負(fù)責(zé);各部門設(shè)立兼職質(zhì)管員,負(fù)責(zé)部門
酒店前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費(fèi)用結(jié)算,當(dāng)然,這當(dāng)中也包括了為客人答疑,幫客人處理服務(wù)要求,電話轉(zhuǎn)接等服務(wù)。酒店的前臺,工作半次分為早班、中班和通宵班三個班
1.設(shè)計(jì)、調(diào)試出口印度的摩托車試驗(yàn)機(jī)印度之行是成功的,也是艱難和值得回味的。我們一行三人,在沒有翻譯的情況下,克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難,在不到三周的時間內(nèi)將四臺設(shè)備調(diào)試完
最新幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇(實(shí)用16篇)
2023-11-13 00:40:02    小編:ZTFB

總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的積累,幫助我們在未來做出更好的決策和規(guī)劃。寫總結(jié)時要注意用詞得體、邏輯嚴(yán)密,做到言簡意賅。接下來是一些精選總結(jié)范文,供大家觀摩和學(xué)習(xí)寫作方法。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇一

我班共有幼兒xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強(qiáng),對唱歌、跳舞有必須的興趣,并能用簡單的語言表達(dá)自我的愿望。

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),進(jìn)取為幼兒供給戶外活動的機(jī)會與空間,鼓勵幼兒進(jìn)取與材料互動。利用每一天晨檢的時間,組織豐富多彩團(tuán)體游戲,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了紙球、沙錘等體育玩具,進(jìn)取參與幼兒的活動,和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能進(jìn)取愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景,經(jīng)過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和本事;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒進(jìn)取主動參加各項(xiàng)體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

經(jīng)過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近,以求到達(dá)家園共贏。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇二

中班第一學(xué)期工作即將結(jié)束,每個孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

在本學(xué)期嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。有了這個目標(biāo),我更加注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境,每天堅(jiān)持擦窗子、桌子、拖地兩次、清潔廁所,堅(jiān)持做好晨檢工作。并對有特殊情況的幼兒作好記錄。堅(jiān)持每周清洗玩具,對個別幼兒進(jìn)行教育,特別做好秋冬兩季的衛(wèi)生教育。

在教學(xué)活動中, 教師之間能夠互相取長補(bǔ)短,發(fā)揮自己的長處,根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

針對中班幼兒的年齡特點(diǎn),除了開展一些豐富有趣的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項(xiàng)體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。在這一學(xué)期中每個星期三孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強(qiáng)了,有了初步的合作意識,還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具,而且通過這一活動,不少孩子認(rèn)識了星期,知道一個星期有七天,他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會,所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作。在活動中,教師對孩子要求一致,所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,但還是不太理想,好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣,有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。

根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期,通過參加教研活動,我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,但在實(shí)際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外,作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo),特別是角色區(qū)的目標(biāo),而且沒有計(jì)劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想,希望在下學(xué)期,在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。

與家長的合作,能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行,為了更好的搞好班上的家長工作,我們總是熱情的接待每一個家長,對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答,對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個別教育的孩子,我們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“拍皮球比賽”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會,得到了家長的認(rèn)可,家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會,更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。

以上是中班一學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇三

伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下:

主題活動的實(shí)施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程,開展了《交通工具博覽會》、《我的家,你的家》、《和紙玩游戲》、《蔬菜派》等主題活動,開展了《我的數(shù)學(xué)》,《幫我早讀書》等課程。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。

1、生活護(hù)理:幼兒園工作中,教育孩子的工作雖然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。在4,5月份,因?yàn)槲野嘤袀€別幼兒出熱性流行性感冒,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,仔細(xì)觀察班上幼兒情況,及時測量體溫,發(fā)現(xiàn)有體溫變化,及時通知家長。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?,我班的小朋友都帶了衣服,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心。

2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進(jìn)餐,有的孩子們在老師與家長的'鼓勵下,還幫助班級做好事,幼兒的勞動意識增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動,鼓勵幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。

《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進(jìn)行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還電話與家長共同商討對策。在主題活動實(shí)施期間,我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展?!傲弧被顒悠陂g,我們班也積極參加了園舉辦的文藝匯演,配合園“六一文藝匯演”舉辦圓滿成功。邀請家長參加幼兒的活動,加強(qiáng)了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。

每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外,姚再波是個衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子,因?yàn)樗偸窍矚g吵鬧,到處亂跑,在學(xué)習(xí)時影響他人,遇到什么事總說不會,依賴性很強(qiáng)。我們針對幼兒情況采取了一定的措施,剛開始,我們總是采取批評教育的方法,并與家長聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,希望家長多多教育,可這種方法收效甚微,后來,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,及時表揚(yáng)了他,并獎勵他小紅花,他很高興,整個下午都很守紀(jì)律,以后,我們改變教育方式,總是借機(jī)會表揚(yáng)他,鼓勵他,慢慢地,張禎林變了,變得很聽話,除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外,他還學(xué)著畫畫,上課也認(rèn)真了,這在以前想都不敢想,我們兩位老師都很高興。另外,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機(jī)會,使幼兒有了明顯的進(jìn)步。

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

中二班。

二〇一四年六月二十七日。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇四

我園從完善組織建設(shè),健全各項(xiàng)制度,加強(qiáng)教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),抓好細(xì)節(jié)管理,定期總結(jié)反思,開展豐富的活動,創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手,使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化,為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法:

我園注重對全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn),有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn),通過外出、在園、請專家來講課等多種形式,從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等,從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化,提高了實(shí)際操作能力和水平。

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣,必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作,同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍,形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體,在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí),并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織,將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來,推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后,我園制定了切實(shí)可行的制度,并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。

完善制度,配備充足人員,通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,做到檢查與獎懲掛鉤,業(yè)績與先進(jìn)同步,考核高分與獎金對等,完善管理機(jī)制,提高教職工的'自律意識。

我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實(shí)踐中,努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì),卻與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān),決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作,從而真正促進(jìn)幼兒身心健康,讓家長安心放心。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇五

又一個學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?;貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又進(jìn)步了許多,個個像小大人,看到這些,我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī):在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講,幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時各科教學(xué)中,幼兒的常規(guī)都還不錯,雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,剛來時影響了整體秩序,但他們的適應(yīng)性很強(qiáng),而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,開始和伙伴間交流了,但是在自由休息的時候,總是有很多小朋友自我約束能力不高,有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法,但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題。

我們在日常生活中本著:“給我一粒種子,還你一顆大樹”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,什么是危險(xiǎn),什么事情可以做,什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,出去玩時,告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,為什們不要亂跑亂跳,玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,更重要的是讓他知道這樣做會很危險(xiǎn)。

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇六

緊張、繁忙、充實(shí)的一年又過去了,這一年來,真是感慨萬分,其中有苦也有甜,苦的是這一年的工作任務(wù)特別重,大家都沒有喘氣的機(jī)會,甜的是在我們的共同努力下,各方面都有了可喜的收獲。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我們中班年級組能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,學(xué)習(xí)各種教育理念,并把這些先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,用理論去分析實(shí)踐存在的問題,使我們的理論水平和教育行為都得到了提升。滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長。

為了迎接市區(qū)域活動比賽和新《綱要》的展示活動,為了讓幼兒在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,我們組的老師根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境,提供了各種廢舊材料,用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探索的、美工的,使角色游戲和區(qū)角活動有機(jī)地融合起來,增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系,使我們更清晰地了解不同性別、不同個性幼兒游戲類型的傾向性和游戲水平,使教師的指導(dǎo)更有針對性,也大大提高了幼兒在游戲中的動手能力,激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性,促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作,也達(dá)到了個性發(fā)展的目的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,并因此形成了各班個性化的主題墻飾。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境,讓環(huán)境跟著主題走,使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,主動參與到活動中來,家園配合更見成效。

在進(jìn)行師生共建的主題探索活動中,確定了主題后(中班上學(xué)期“紅黃藍(lán)綠”的主題)大家都能積極為活動做準(zhǔn)備,配班老師互相聽課,課后及時與上課老師交流意見。有的活動上了多次,教案也改了又改,挖空心思,使自己的活動設(shè)計(jì)更完美一些。老師們誠懇地互相提意見,彌補(bǔ)一些不足,使活動能更好的激發(fā)幼兒的興趣,達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。課后老師們積極反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)效果,還配上了照片,最后整理成文。這一工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,當(dāng)然,這離不開我們組每個老師的支持。

我們組的老師積極領(lǐng)會新《綱要》的精神,并把它運(yùn)用到實(shí)踐中,每個班都能把家長看成是自己的合作伙伴,充分利用家長資源,利用節(jié)日和休息日開展了許多豐富多彩的親子活動。

中秋節(jié),蒙(2)班開展了“圓圓月暖暖情”中秋晚會,孩子、老師和家長坐在月下,品嘗月餅、水果,吟唱中秋兒歌,聽老師講嫦娥奔月的故事,憧憬著月宮的美麗。和爸爸媽媽一起表演精彩的節(jié)目,隨著音樂盡情的放聲歌唱或表演。孩子們不僅感受到了節(jié)日的濃郁氣氛,更體驗(yàn)到了一種溫馨的親情。

中(3)班在元宵節(jié)之際,用孩子的口吻,向爸爸媽媽發(fā)出了邀請,邀請他們來園和孩子一起搓元宵、吃元宵、做花燈、猜謎語等,這樣的活動不僅讓家長感受到了濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,更是在孩子的心里流下深刻的印象。

中(2)班利用休息日走進(jìn)社區(qū),開展了“爭做文明小市民”的親子活動,向人們宣傳“六不”行為規(guī)范。

中(1)班和中(4)班也利用休息日開展了“回歸自然”親子活動,為孩子提供了一次與大自然親密接觸的機(jī)會,讓孩子們感受到了大自然的氣息,在活動中孩子和爸爸媽媽、老師一起畫畫、唱歌、燒竹桶飯、玩游戲,這時父母和老師已經(jīng)成了孩子最信賴的朋友和最好的游戲伙伴了。

“六一”節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,為了讓每個孩子都能有自我展示的機(jī)會,排練了一個規(guī)模較大的“綠色環(huán)保時裝秀”和舞蹈“唐老鴨跳起了迪斯科”,在排練期間我們的老師放棄了許多的`休息時間,喉嚨變沙啞了,臉色變難看了,碰到有老師生病時,其他老師會主動把任務(wù)承擔(dān)起來,為了演出成功,我們的老師沒有一句怨言。最后孩子們自信的表演獲得了家長、老師和其他孩子們熱烈的掌聲。

這個學(xué)期開學(xué)初,當(dāng)我們的孩子知道和他們一樣大的孩子,沒有桌子和椅子、沒有玩具和書本時,都紛紛把自己的壓歲錢拿出來捐給他們,在這次捐款活動中我們中班組的數(shù)目最高,中(3)班一個孩子就捐了500元,蒙(2)班捐了2600多元。個人第一和團(tuán)體第一都是在我們中班組。蒙(2)班還組織孩子和家長到二界嶺幼兒園,讓我們的孩子去感受一下山區(qū)孩子的苦,看看那里的孩子玩什么?吃什么?每個孩子還拿出了自己最喜歡的玩具送給那里的孩子,他們在一起快樂的唱歌、游戲,走的時候還把自己的電話號碼流給了他們,并真誠地邀請他們下次到機(jī)關(guān)幼兒園來玩,到我們家里來玩。這是一次很好的愛的教育。

本學(xué)期我們中班組每個班都形成了自己的特色,并把特色教育滲透在日常的教學(xué)活動和一日的生活之中。

一年來,我們中班組的許多老師也取得了一些成績。

年級組的工作是在各位老師的理解、支持、合作中進(jìn)行的,每一項(xiàng)活動都離不開每一個老師的配合和辛勤勞動。在大家的通力合作下,才有了今天的可喜成績。今后我們還會一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng),更投入地開展各項(xiàng)工作,特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地研討、學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇七

隨著《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》的頒布與實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師的主角、提高教學(xué)質(zhì)量成為我們當(dāng)前工作的關(guān)鍵。本班兩位組成員立足本園實(shí)際,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力商討以“幼兒發(fā)展為本”的理念作為工作重點(diǎn)實(shí)施教育管理,尋求有效的工作辦法,收到了切實(shí)的成效。具體體此刻以下幾點(diǎn):

(一)、圍繞園部專題“培養(yǎng)幼兒歡樂情感”開展“我自信,我歡樂”課題研究

父母最大的愿望就是孩子樂觀、開朗。如今大多數(shù)獨(dú)生子女的物質(zhì)是豐富的,但構(gòu)成了嬌氣、怯懦、依靠性強(qiáng)的特點(diǎn),缺乏自信,不敢大膽表現(xiàn)自我。所以具備基本的交往本事,養(yǎng)成樂交往、易相處的好習(xí)慣,才能學(xué)會正確地認(rèn)識和評價自我,從而構(gòu)成自信、大方的積極情感。

1、創(chuàng)造平等和諧的交往氛圍。

班級開展?fàn)幃?dāng)“禮貌禮貌小天使”的活動,制作了“小皇冠”獎勵給每一天早晨能有禮貌鞠躬,眼睛看著對方聲音響亮大方問好的幼兒。鼓勵幼兒勇敢、自信地與師長同伴問好、打招呼。結(jié)合三月份“學(xué)做小雷鋒”活動,鼓勵幼兒多為他人著想,自信地幫忙他人。尋找?guī)兔Ρ臼氯醯挠變鹤層變憾嗯c同伴交往,多交一些朋友。

2、鼓勵孩子參加有益的活動。

給幼兒盡可能多的展示機(jī)會,讓孩子大膽發(fā)言,勇于表達(dá)自我的想法?!叭藡D女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”,走出園門學(xué)習(xí)自信地和陌生人交往;“每日一故事”、“氣象預(yù)報(bào)站”鍛煉幼兒的表達(dá)本事;“六一”表演等為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺,讓幼兒自信地展示,體驗(yàn)成功的歡樂。

3、開展合作性的游戲活動。

由于幼兒常常以自我為中心,在游戲過程中經(jīng)常發(fā)生矛盾。發(fā)生矛盾時,常以告狀或攻擊性行為來解決。遇到困難,往往求助教師而不知從同伴那里尋求幫忙,同伴遇到困難也沒有意識去協(xié)商解決,可見從小培養(yǎng)合作意識和合作本事的多么重要。針對這些情景,我們創(chuàng)設(shè)利于幼兒合作的環(huán)境、設(shè)計(jì)合作游戲、設(shè)計(jì)合作課程、給予合作的任務(wù)、提出合作的要求。首先,讓幼兒明白合作的行為是積極的、良好的行為,喜歡與他人交流合作,感受合作帶來的樂趣。其次,在團(tuán)體教學(xué)活動中,增加合作成分,如增加團(tuán)體和小組共同完成的項(xiàng)目,共同完成一幅作品,共同唱一首歌,共同探索一個現(xiàn)象,共同完成一項(xiàng)任務(wù),掌握合作的方法,探索合作的技巧,體驗(yàn)合作的樂趣。再次,對那些在合作方面有突出表現(xiàn)的孩子積極評價,發(fā)現(xiàn)幼兒的長處、閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴提高,及時用語言、表情、體態(tài)、動作和象征性的獎勵給予肯定和表揚(yáng),為幼兒樹立榜樣,以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感,強(qiáng)化合作的意識。一學(xué)期下來,我班幼兒的自信與交往本事得到了很大的提高。

(二)、讓幼兒成為環(huán)境真正的主人,教師退為參與者、鼓勵者

1、主題環(huán)境

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置。如春季的“綠色家園”充滿了春的氣息,“頑皮一夏”則流露著夏的熱烈。在布置中,我們讓孩子們共同討論、動手制作,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品,用空飲料瓶制作黃瓜,用一次性餐具制作向日葵等。

2、活動區(qū)環(huán)境

如何能根據(jù)幼兒的興趣、教學(xué)的需要合理設(shè)置活動區(qū)呢?為此我們進(jìn)行了多種嘗試。第一次擺得不好,再來一次,共調(diào)整了3次最終把活動區(qū)設(shè)置好了。孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣,并且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會了合作,學(xué)會了自我去解決問題。

3、社區(qū)環(huán)境

圍繞“社區(qū)資源”的開發(fā)與利用,我們著重討論如何打開班界,向課外延伸、向家庭和社區(qū)輻射。將社區(qū)資源為我所用,發(fā)揮社區(qū)資源的潛力服務(wù)于教學(xué),與社區(qū)產(chǎn)生互動教學(xué)以促進(jìn)幼兒的交流。在允許的情景下利用家長的工作之便帶幼兒參觀街道、電信大廈、麥當(dāng)勞、超市等,讓幼兒走入社會這個大環(huán)境,初步了解社會,培養(yǎng)幼兒的社會交往的本事,辨別是非的本事和熱愛社會的情感,將社會與教育活動互相融合。

1、提高配教意識,保育員認(rèn)真組織生活活動。

在園領(lǐng)導(dǎo)的積極宣傳引導(dǎo)下,我班保教人員配合意識日益增強(qiáng)。伍麗娜教師在做好本職工作的基礎(chǔ)上主動參與教育教學(xué)工作,她執(zhí)教的生活課《疊被子》獲得了良好的教學(xué)效果,體現(xiàn)了保育員教師良好的精神風(fēng)貌。

2、設(shè)計(jì)新穎常規(guī),引導(dǎo)幼兒自覺遵守。

過去我班幼兒存在著吃飯慢、喝水少、午休準(zhǔn)備動作慢等較懶散的生活習(xí)慣。這學(xué)期我們設(shè)計(jì)了新穎趣味的“你吃了幾碗?”“我喝水了”可插取式展示表,讓幼兒根據(jù)自我的食量、飲水量貼上標(biāo)記,有了標(biāo)記的提示,老問題得到了改善。午休時間我們針對了以往按上樓順序擺放鞋子,卻總放不好的困惑,為每個孩子安排了固定的鞋位,還在適宜的位置鋪上柔軟的地墊保證衛(wèi)生與健康。適合幼兒的常規(guī)得到了很好的回應(yīng),午休時孩子主動做到了快、靜、齊。

3、耐心對待個別幼兒,重視幼兒心理教育。

班內(nèi)有個孩子早上來園總是很不愉快。針對這個難題我們分析了她的個性特點(diǎn)——期望引起別人注意的孩子,讓別人重視她、關(guān)注她。我們研究在教育活動、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,并達(dá)成一致:不論在任何時候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表揚(yáng)一點(diǎn),以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會,課下多與她玩玩,多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園,到此刻已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,教師們都為她的提高感到高興。在家長開放日那天,她的表現(xiàn)十分出色,家長為此很高興,很滿意。

1、向家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)“避免幼兒鉛中毒”等,創(chuàng)設(shè)“大家談”欄目,引導(dǎo)家長、幼兒、教師三方共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)“孩子愛吸吮手指怎樣辦”、解決教育困惑“如何讓孩子注意力更集中”。

2、多途徑挖掘家長資源,構(gòu)成家長助教模式,鼓勵家長走進(jìn)幼兒園,參與幼兒園的各項(xiàng)活動,幫忙理解和指導(dǎo)孩子的發(fā)展。樂悅媽媽、何曾濤外婆都積極來園為孩子講故事、教幼兒制作果蔬拼盤,深受孩子們喜愛,被孩子們推選為“熱心家長”。

一學(xué)期的時間匆匆而去,這篇其實(shí)只是所進(jìn)行的教育工作的一個側(cè)面,我們的每一天都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心培育著可愛的孩子們。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇八

學(xué)年,我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則,通過安全教育,增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管,營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,我們在安全管理上求真,在安全教育上務(wù)實(shí),全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,對安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作。

1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動中。為此,幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且專門設(shè)立一名副園長具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年,我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù),沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強(qiáng)了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識,強(qiáng)化了安全意識,真正做到了“臨場不亂,報(bào)警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,由園長親自擔(dān)任組長,副園長和保健老師、信息員段長為成員,各成員分清職責(zé),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時進(jìn)行例會,并對安全情況總結(jié)分析,每月召開安全工作專題研討會,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,使安全工作做到萬無一失。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應(yīng)急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時,可及時獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。

二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識。

我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,兩次地震應(yīng)急演練,觀看交通安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影《殤》,邀請交警大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求,嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,自覺抵制不干凈食品,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。

四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。

為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行,以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,禁止外人入內(nèi)。

五、做好衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境。

1.保健老師和值班老師堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。

2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著。

3.堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。

4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時消毒。每二周,提醒家長把被子拿回家,清洗晾曬,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,確保幼兒在園的安全。

通過本學(xué)年的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒有出現(xiàn)重大安全事故,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇九

一個美滿的學(xué)期過去了,又到了要總結(jié)本學(xué)期工作的時候,是不是覺得有點(diǎn)犯愁?以下是由為您整理的“幼兒園中班。

”,希望能夠幫助到您!

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了,一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展,把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。

一、班級現(xiàn)況分析。

本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升,在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運(yùn)動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會,讓孩子更加自信和活潑了,當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。

我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽,會根?jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則,把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位,本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,把責(zé)任、愛心放在工作的首位,對工作樂觀不拖后腿,在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

二、安全工作。

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生,有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生,我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對孩子進(jìn)行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式,讓孩子知道安全的重要性,到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好,需要重點(diǎn)抓。

三、教育教學(xué)。

本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步,每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思,虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)。

課件。

使自己的教育教學(xué)工作有所提升,通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗(yàn)、知識的積累都不夠豐富,在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四、家園共育。

本著相互尊重、平等的原則,我們會針對孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長,共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通,誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評,在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會有甜也有苦,有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會樂觀的去接受,工作中我們不計(jì)較自己的得與失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)在第一位,我們會不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展,下學(xué)期加油!

時間飛逝,不知不覺中,孩子們的中班生活即將結(jié)束。這一學(xué)期,在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下,孩子們一天天地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著;回想過去的這一學(xué)期與孩子們一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人難忘?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè),工作中,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,積極參加園所組織的各項(xiàng)活動,自覺遵守園所的各種。

規(guī)章制度。

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。尊重、關(guān)心、愛護(hù)幼兒同事間坦誠相待團(tuán)結(jié)協(xié)作作到了為人師表嚴(yán)于律己。

一、教育教學(xué)。

在教育教學(xué)的實(shí)施中,認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新觀念,新教育理念,不斷充實(shí)提高自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,因此,我通過多種方式不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

教學(xué)中,根據(jù)本學(xué)期教材、及本班幼兒特點(diǎn),從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體,我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面,我們根據(jù)不同的主題設(shè)計(jì)了不同的區(qū)域,引導(dǎo)幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)域的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,孩子們在活動中逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

在學(xué)期初的時候,我們發(fā)現(xiàn)本班有好多幼兒有個共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),為了解決這個問題,我們就從日常的生活活動開始慢慢地滲透,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛班級、愛老師,幼兒有了這樣的一個心理,他就對日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,現(xiàn)在再也沒有以前那種:問十句話也不回答一句的現(xiàn)象,見到園長和別的班級的教師也會主動問好。尤其是姜霖、滕澤方等幾個比較內(nèi)向的小朋友,在家長放日那天,表現(xiàn)特別棒,搶答問題響亮大方,開放日結(jié)束后,家長在家園聯(lián)系中高興地說:孩子的變化這么大,是我們沒有想到的。

一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對每個孩子的一生有著重要的影響。我們的教育不僅僅是傳授知識,更重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)期初,我們針對班里孩子自理能力弱,首先,對孩子的自理能力進(jìn)行了培養(yǎng),具體做法是:充分的尊重孩子,給孩子充足的時間,讓孩子自己去動手。

早晨來園,送孩子的家長總是匆匆而來,匆忙的幫孩子脫衣服,匆忙的離去,這個看似簡單的事情,而從教育的角度來看,恰恰剝奪了孩子一個動手的機(jī)會,所以在家長會上,我們跟家長進(jìn)行了溝通,提出了我們的要求,讓孩子自己動手脫衣服,疊放衣服,自己把自己的小椅子擺放整齊,自己整理床鋪,我們這樣做,是便于教師更好的發(fā)現(xiàn)問題,更有效的實(shí)施教育。一學(xué)期下來,孩子的自理能力大有長進(jìn),其他能力也隨之提高。從家園聯(lián)系的反饋來看,家長們普遍反映孩子們變的懂事了,不光是自己的事情自己做,還能替別人著想,幫家長做事情了。我班康康小朋友的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到:以前的康康凡事都要爸媽幫著做,很讓我們傷腦筋,現(xiàn)在的康康越來越懂事了,好多時候讓我們很感動,前幾天,局里組織知識競賽,早晨走時我說不吃飯了,康康非讓我拿點(diǎn)兒吃的,還找來了塑料袋,裝上了他吃的一些點(diǎn)心,還不忘給我裝了一盒奶,一根吸管,臨走時還說了句:媽媽加油。真的讓我很感動。孩子在兩位老師的呵護(hù),教育下,長大了,懂事了,健康了,活潑了,作為家長,我們由衷地感謝兩位老師為此的付出。

每個班里都有一個或幾個老師的“寵兒”,這個“寵兒”并不是老師的溺愛,而是在他身上一定有非同一般的特別,需要老師多留一份心,多留一點(diǎn)愛。

二、家長工作。

家長工作是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。很多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。我們通過半日開放活動,對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及工作方法;并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。在本學(xué)期我們充分利用了家園聯(lián)系冊,每月至少一次,通過家園聯(lián)系冊與家長進(jìn)行交流,使家長及時了解孩子在園的情況,并針對孩子的具體情況,及時調(diào)整教育方式方法。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流溝通,做到家園同步,共同教育好孩子。

三、付出與收獲。

當(dāng)幼兒教師是很累,有的時候也會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事、聽話了,變的大方、開朗了……那份快樂便會從心里溢出來。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,你的一言一行,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是,這一切又都很值得,因?yàn)?,我的付出,得到的是一個美麗的童心世界!有付出就會有收獲。

一學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持下,經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一點(diǎn)成績:在慶新年文藝匯演中,我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎,在園里開展的兩次教師講課比賽中,我獲得了優(yōu)。我的論文《新課改的思考與實(shí)踐》被《山東教育》發(fā)表,并在市學(xué)前教育研究論文評選活動中獲二等獎,論文《幼兒創(chuàng)新教育淺談》獲山東省20xx年中小學(xué)教育研究優(yōu)秀成果三等獎,論文《與課改同行》發(fā)表在《中國教師報(bào)―中國幼兒教育周刊》,幾篇短文分別發(fā)表在《幼教報(bào)》、和《中國幼兒教育周刊》上。

四、存在不足與努力方向。

雖然我們的工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。

1、進(jìn)一步抓好班級的常規(guī)工作,孩子們明年就要升入小學(xué),需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的科研能力,多看書,多動筆。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

一、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn),著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。

三、家長工作方面:

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的“星星榜”受到了家長的歡迎。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

四、存在不足:

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十

不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。本人作為一位幼兒園中班班主任,在教學(xué)工作上,我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材,再進(jìn)行備課、制作教具等,嘗試著新的教學(xué)方法,所有活動開展以幼兒為主體,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等。

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,一個學(xué)期下來,在生活方面,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,我們特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,時刻把安全教育放在首位,在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強(qiáng)了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達(dá)方面,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。本學(xué)期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識。

平時在幼兒的教育問題上,我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,有的進(jìn)行面談,有的進(jìn)行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理,以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的'一致性。通過一學(xué)期的家長工作的開展,我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評和肯定。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十一

本學(xué)期我們班有13名幼兒,我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。

兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做,凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會系扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦?,孩子想做的事情越來越多了,因此,小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”,鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,同時也掌握了一定的技能。再次,我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,得到了家長的支持。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識,使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。

在衛(wèi)生保澆面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,減少細(xì)菌滋生。

幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的'情況,所以,每天放學(xué)后,我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十二

對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需堅(jiān)持教育的一致性。所以,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長。我們經(jīng)過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。

品質(zhì)的構(gòu)成。在積極向上的環(huán)境中,在潛移默化中,使幼兒變得自信、學(xué)會了分享、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十三

本學(xué)期我們按照學(xué)校工作計(jì)劃、本年段期初制定的年段工作計(jì)劃,并結(jié)合段情開展教育教學(xué)工作。具體如下:

一、統(tǒng)一思想,構(gòu)成合力。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自我的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,每個月定期召開年段教師座談會,采用集中學(xué)習(xí)講座的方式,共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式,共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次,進(jìn)取配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的本事、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三,工作上的決策,經(jīng)過各種民主方式,請教師參與,征求教師的提議和意見,努力創(chuàng)立寬松和諧的工作環(huán)境,讓教師充分感受到自我是學(xué)校的主人,從而充分調(diào)動他們的進(jìn)取性和創(chuàng)造性。第四,生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會,真誠地關(guān)心和幫忙每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,使年段構(gòu)成互相關(guān)心、互相幫忙的良好氛圍。以上做法,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗團(tuán)體。獲得學(xué)校和社會的贊譽(yù)。

二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補(bǔ)缺補(bǔ)漏,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,我們努力配合學(xué)校各教研室異常是本年段各教研組,定期、不定期地開展教研活動,異常是“月考、期中考試、期末考試”后,都要求及時進(jìn)行商定對策,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,及時補(bǔ)漏,以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵進(jìn)取鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐本事的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情景,經(jīng)過召開各類型學(xué)生會議來了解情景,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決存在的各種問題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。

三、面向全體學(xué)生,進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。

本學(xué)期更加強(qiáng)同各村小學(xué)校長發(fā)及老人會的聯(lián)系,從而大大增強(qiáng)了社會教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情景、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,進(jìn)取探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議,商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;各科任教師對自我所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo),并職責(zé)到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實(shí)行已見成效,年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,獲得學(xué)校和社會家長的好評。

四、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實(shí)踐活動。

回顧一學(xué)期來的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在年段全體師生的共同努力下,我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學(xué)期來,學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,反之,年段的良好風(fēng)氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最終沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),供給了有力的保保障。

但我們還應(yīng)當(dāng)清楚地看到年段還存在些不足,主要有以下幾個亟待改善的問題:

1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、進(jìn)取性有待進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力。

4、沿須加強(qiáng)對新時期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。

針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取進(jìn)取措施加以改正:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),并自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法研究新情景,解決新問題,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

2、改善工作方式方法,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。

3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,崇尚務(wù)實(shí),堅(jiān)決反對弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣。

4、堅(jiān)持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善,做好工作。

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十四

我們充分利用家長接送時間與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與教師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。在家園交流中,雙方難免會談到孩子的缺點(diǎn),這時我們就巧妙使用語言。首先,先揚(yáng)后抑,即先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),然后點(diǎn)出不足,這樣家長就易于理解。如妞妞是個內(nèi)向的女孩子,以前在班上從不跟其他小朋友玩,只是一個人靜靜地坐著,也從不向教師和小朋友主動打招呼和說話,此刻在教師的關(guān)懷照顧、淳淳開導(dǎo)下已能主動向教師打招呼和說話,還跟小朋友們玩得很開心,各方面都提高很大,但最近午睡倒退步了,我就及時與家長溝通,先表揚(yáng)她的提高,然后再說出她最近午睡退步的事,期望他們配合教師共同分析其原因,進(jìn)取尋求解決的辦法。在家長面前,教師關(guān)鍵在于表達(dá)一種愿望,即讓家長明白:談?wù)摵⒆拥牟蛔?,目的是期望得到家長的支持,以便家園共同引導(dǎo)孩子構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

這學(xué)期來,家長給予我們的幫忙配合有無數(shù),正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫忙、配合,才使我們的工作取得了不少的提高。新的一年,我們將繼續(xù)堅(jiān)持,繼續(xù)努力,用更好的行動去贏得他們的認(rèn)可!

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十五

1、對幼兒進(jìn)行安全教育,把安全工作放在首位。

《綱要》中指出:“保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。所以,幼兒在活動中,安全就成為教師的第一職責(zé)。在對幼兒進(jìn)行安全教育中,我們進(jìn)行了以下活動:利用開學(xué)初的家長會,進(jìn)行安全教育;在幼兒園一日生活中,時時注意幼兒的人身安全;在放假前期,召開家長會,引導(dǎo)家長在家做好幼兒的安全工作。所以,我班幼兒在這半年中,沒有出現(xiàn)安全問題。出勤率也比較好。

2、做好每一天的消毒工作。

為了使幼兒有一個潔凈的生活和學(xué)習(xí)空間,我們每一天做到:杯子、手絹消毒清洗,玩具柜、門把手等幼兒經(jīng)常接觸的地方消毒、清洗;飯前,用消毒液擦拭桌面。上午時進(jìn)行開窗通風(fēng),地上,無灰塵,紙屑。進(jìn)取配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作。

3.鍛煉幼兒的體能。為了使幼兒有一個強(qiáng)健的身體,我們利用課間活動做操,進(jìn)行戶外體育游戲。在游戲中,鍛煉了幼兒的體能。在嚴(yán)冬帶來之際,我們領(lǐng)著幼兒,冒著嚴(yán)寒,穿好衣服,到戶外進(jìn)行活動。強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒身心愉快。促進(jìn)了幼兒的身心健康和諧發(fā)展。

1、這學(xué)期完成了四個大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。一個是:九月份的“歡樂城堡”;十月份的“美麗的秋天,歡樂的我”;十一月份的“我喜歡的小動物”和十二月份的“快歡樂樂過冬天”以及新年環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,注重幼兒的參與和教師的引導(dǎo)。使幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)和感悟知識,從中得到歡樂的體驗(yàn)。

2、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

《幼兒園歡樂與發(fā)展課程》中指出:中班幼兒的主要活動方式是“目標(biāo)化的活動區(qū)活動”。本著這個原則,開學(xué)初,在教研室的指導(dǎo)下,我們把活動區(qū)的位置進(jìn)行調(diào)整;然后做一些活動區(qū)的材料。比如:益智區(qū)的“點(diǎn)數(shù)”,“圖形分類”;建筑區(qū)的“花壇”,“小橋”;表演區(qū)的“手鈴”“服裝”等。在幼兒進(jìn)行區(qū)域活動的時候,進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒的各種本領(lǐng)在與材料的互動中不知不覺的提高了。

3、室內(nèi)活動。

《綱要》中指出:“科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活,建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理?!背R?guī)管理是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)。我班在進(jìn)行班級常規(guī)管理時做了一下工作:

1、在開學(xué)初,全面了解幼兒。

因?yàn)橛變旱谋旧砭痛嬖谥砗托睦砩系牟町?,了解幼兒的個性和習(xí)慣,我們要結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)去制定貼合本班幼兒發(fā)展的管理方法。

2、讓幼兒在音樂中建立行為常規(guī)。

《綱要》中指出:“從實(shí)際出發(fā)建立必要的、合理的生活常規(guī),包括來園、離園、鍛煉、進(jìn)餐、睡眠、盥洗和入廁等生活環(huán)節(jié),都應(yīng)制定相應(yīng)的常規(guī),并堅(jiān)持執(zhí)行。”所以,在進(jìn)行班級建設(shè)的同時,要養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生常規(guī)。我們這半學(xué)年的生活常規(guī)中,做了以下工作:

1、在每一項(xiàng)活動之前,先提要求。比如:入廁之前,我對幼兒說:“一組一組的進(jìn)廁所,在廁所里不準(zhǔn)打人,解完手后趕緊出來?!庇械挠變汉苈犜?,就做到了,有的幼兒年齡偏小,總是不明白教師說的話。

2.兩位教師對幼兒要求一致,幼兒明白自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。

3、個別指導(dǎo)。因?yàn)槊课挥變旱募彝キh(huán)境不一樣。年齡也不齊,有幾位還是小班年齡,比如:高思琪;還有之后的幼兒,像吳浩。所以,常規(guī)培養(yǎng)比較困難。有些淘氣的,年齡小的總也管不住自我,需要教師耐心的去指導(dǎo)。

4、家園共育。有的幼兒在家里和在幼兒園的要求不一樣。這就很難養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)。所以,我利用“家?;印焙臀鐣r接幼兒的事件和家長進(jìn)行交流。使家長明白幼兒園的生活常規(guī)怎樣,做到“家園一致”。這樣,幼兒就會做到。并養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。

1.開學(xué)初,我們認(rèn)真的開了一次家長會。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長配合的工作和家長進(jìn)行了溝通。在新年聯(lián)歡會上,又一次和家長見面,兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識。得到家長的支持和理解。

2.我們每一天利用晨送和放學(xué)時間,跟家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景。利用家園互動欄目和家長進(jìn)行書面溝通。比如:開學(xué)初,讓家長明白孩子在哪個班,三聚氰氨奶粉事件,每到月末,提醒家長該教拖費(fèi)了等。

3.我們在開家長會時給他們留了電話,以便平時有事及時溝通。比如,誰病了,或有事能夠發(fā)信息或打電話。這樣我就能夠掌握孩子的第一手資料。

4.在新年聯(lián)歡會上,表揚(yáng)了幾位好家。

經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

4、幼兒的生活常規(guī)管理有待進(jìn)一步提高。

下學(xué)期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)美篇篇十六

班況分析我們中班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個群眾。一共有39個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,所受的教育不同,發(fā)展水平也不同。他們是由原中中班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)潛力、適應(yīng)潛力、語言發(fā)展?jié)摿?、思維潛力等等諸方面都存在較大的不同。因此,應(yīng)對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫忙個別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)潛力,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

一、教育發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,務(wù)必摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為,確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,個性要注重兒童生存潛力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,職責(zé)感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們個性注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情職責(zé)等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作潛力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的潛力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和潛力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、資料的選取和活動的設(shè)計(jì)。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)資料。

健康領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。

3、明白必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解不要的安全常識,對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

5、用心參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。

語言領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要資料。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的資料與同伴進(jìn)行交流。

社會領(lǐng)域。

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非,遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

6、樂意理解成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

科學(xué)領(lǐng)域。

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域。

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選取顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

4、學(xué)習(xí)群眾藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗(yàn)群眾藝術(shù)活動的樂趣。

四、本學(xué)期主題活動資料。

美麗的春天。

動物的秘密。

紐扣王國。

冰淇淋太陽。

五、教育教學(xué)措施。

家長工作。

1、召開家長會,向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的狀況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。

2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會觀察自己孩子在群眾生活中的表現(xiàn),明白幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請家長配合教育的資料,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動。

5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,個性是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng)。

環(huán)境設(shè)置。

建立與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機(jī)會與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。

1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使幼兒都得到活動的機(jī)會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值。

教師之間的配合。

1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動資料,相互商討教育教學(xué)中的手段。

2、觀察每一位幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理。

3、在常規(guī)培養(yǎng)中,持續(xù)教育一致性,堅(jiān)持正面教育。

4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園。

5、做好家長工作,持續(xù)密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。

6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動,以便主題活動的順利開展。

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