最新四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期(優(yōu)秀12篇)

計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來的一種行為，它能幫助我們有更有序的生活。在制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮到任務(wù)所需的技術(shù)和技能。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始重視計(jì)劃的制定和執(zhí)行。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

根據(jù)學(xué)校德育工作的指示精神及學(xué)部德育工作計(jì)劃，為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)年級德育工作，確立德育的層次性、階段性，創(chuàng)新德育方法，拓寬教育手段，構(gòu)建全員育人的德育體系，增強(qiáng)年級德育的實(shí)效性，打造文明校園、綠色校園、平安校園、溫馨校園，營造積極和諧的德育氛圍。

1、通過校園文明禮儀教育活動，提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識，從而自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。大力加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高學(xué)生法紀(jì)意識和自我保護(hù)意識。

3、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動，進(jìn)一步深化學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)識和熱愛。

4、深入開展“感恩之心，關(guān)愛之心”為主題的教育活動,開展“感恩的心”故事演講，我感動的身邊人和事，“感恩的心”手語歌表演，“關(guān)愛之心”活動。大力開展以孝敬長輩，尊師重教，友愛同學(xué)，關(guān)心幼小為基本內(nèi)容的親情教育。

5、建立有效的.班級、家庭、社會聯(lián)系制度，配合學(xué)校構(gòu)建年級、學(xué)部、學(xué)校三位一體的教育合作工作機(jī)制。通過建立家長委員會，召開本學(xué)期家長會，以及繼續(xù)開展“百名教師千家訪”活動，加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生品德形成和發(fā)展中的特殊作用，有效利用豐富的家長資源。

6、做好“珍愛生命，安全出行”安全教育月活動，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以交通安全教育進(jìn)校園為抓手，集中開展多種形式的學(xué)生交通安全教育活動。

7、配合學(xué)部開展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)校園”活動，通過豐富多彩、形式多樣的實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

形式：以班為單位，利用每周的班會課開展活動，月末總結(jié)表彰。

略。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

我們要怎么寫四年級班主任工作計(jì)劃呢？班主任跟學(xué)生接觸的時(shí)間最多,因此班主任的每一句話,自身品德修養(yǎng),知識水平直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。下面是小編為大家收集有關(guān)于四年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期，希望你喜歡。

新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以法制教育為輔，以愛國主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、本班情況分析。

我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)。

1、貫徹落實(shí)“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。

5、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。

6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。

7、加強(qiáng)法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。

五、具體措施和方法。

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。

(6)開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動，強(qiáng)化班集體觀念。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作。

(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。

(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

“尺有所短，寸有所長?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

(四)加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。

(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

b、關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。

c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光。掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

(五)認(rèn)真做好家訪工作。

(1)學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。

(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

教學(xué)要因人而異，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不同，接受能力也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個(gè)教與學(xué)的過程，教的人與學(xué)的人一個(gè)互動的過程，只有學(xué)生學(xué)好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

四年級三班這個(gè)班級，可以說我對班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行班級管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生14人，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。

4.利用各種學(xué)?；顒釉鰪?qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2.根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊(duì)工作。班級工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

(9)學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。

一、班級概況：

本班學(xué)生現(xiàn)有44人，男生有20人，女生有24人?？傮w來說，我們班級集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，比較遵守紀(jì)律，嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒有，學(xué)習(xí)比較自覺，一般都能及時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)生思維能力有限，雖然成績優(yōu)秀率比較理想，但總是學(xué)習(xí)及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，所以在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里，爭取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān)。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以x區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù)，學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，建立一個(gè)能自我管理，有自我特色的班級。

三、工作重點(diǎn)：

1、重視行為規(guī)范教育：

(1)一日之計(jì)在于晨，早讀紀(jì)律不放松。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。

2、強(qiáng)化班干部工作：

(1)調(diào)整新一輪的班干部，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a、平等：每個(gè)學(xué)生，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。

b、尊重：班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他學(xué)生一等，對班級中的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他學(xué)生的信任。

d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

e、團(tuán)結(jié)：與班級的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

4、繼續(xù)開展書香班級的活動。

通過各種活動、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。

5、積極配合學(xué)校工作，爭當(dāng)“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。

6、繼續(xù)加強(qiáng)與家長聯(lián)系，達(dá)到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力。

7、重視體育、衛(wèi)生工作：

(1)督促學(xué)生上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

(2)與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

(3)小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

(4)抓好“兩操”，注重質(zhì)量。

(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

8、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

(1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

(2)協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

(3)全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動。

四、每月安排工作：

二月份：安全文明、預(yù)防流感。

1、開學(xué)報(bào)到工作，班級日常行為規(guī)范教育，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評比規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)，以此為主題開展班會活動。

2、收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作。

3、班干部民主選舉，競選中隊(duì)委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。

4、出一期《新學(xué)期，新氣象!》黑板報(bào)，召開“預(yù)防流行病”的主題班會活動。

5、寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。

6、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學(xué)校開展讀書活動。

7、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測，評選優(yōu)秀讀后感。

三月份：參與環(huán)保，愛我家園。

1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育，如上下樓梯的紀(jì)律，要求學(xué)生注意安全，特別是專科課。

2、繼續(xù)“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表揚(yáng)信。

3、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事”教育活動。

4、小干部會議培訓(xùn)。

5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊(duì)活動，并出一期墻報(bào)。

6、配合學(xué)校開展春游活動。

7、中下生輔導(dǎo)工作。

四月份：紅領(lǐng)巾心向黨。

1、進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導(dǎo)“誠實(shí)、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。

2、繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚(yáng)信。

3、中下生輔導(dǎo)工作。

五月份：舞動童年，唱響五月。

1、開展中隊(duì)會。

2、開展環(huán)保主題活動。

3、組織讀書、讀報(bào)活動。

4、中下生輔導(dǎo)工作。

5、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作。

六月份：讀書，明智，修身。

1、中下生輔導(dǎo)工作。

2、開展讀書活動，評“書香少年”。

3、慶?！傲弧眱和?jié)。

七月份：創(chuàng)佳績，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

1、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)。

2、班會：“我愛學(xué)習(xí)”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試。

3、做好期末家長會工作。

4、進(jìn)行期末評比及各項(xiàng)總結(jié)工作。

5、做好假期安全教育。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新。

二、學(xué)生情況分析：

四年級共有10名學(xué)生，4名女生，6名男生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動，是我校有名的調(diào)皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視德育工作。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時(shí)召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級紀(jì)律。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

(2)課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時(shí)了解學(xué)情。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育。

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊(duì)工作。

班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

11、重視文體工作。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

周次時(shí)間工作內(nèi)容。

一、9.1——9.14常規(guī)教育，適應(yīng)環(huán)境。

開展“新學(xué)期，新氣象”主題班會。

出教師節(jié)板報(bào)。

二、9。14——10.7強(qiáng)化常規(guī)管理。

開展“我和我的祖國”作文小競賽。

三、10.7——10.21開展“我為班級出分力”主題班會。

成立“保護(hù)環(huán)境”小衛(wèi)隊(duì)。

四、10.21——11.4加強(qiáng)文明禮貌教育。

競選“文明小標(biāo)兵”

全面復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

五、11.4——11.18開展“誠實(shí)守信”主題班會。

繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)責(zé)任制。

六、11.18——12.1防寒防凍小常識教育。

組織“拔河比賽”

七、12.1——12.15開展“勞動最光榮”主題班會。

競選“勞動小標(biāo)兵”

八、12.15——12.29習(xí)慣養(yǎng)成教育。

組織多種形式的課外集體活動。

九、1.29——1.12出元旦節(jié)板報(bào)。

開展“我的新年愿望”主題班會。

十、1.12——1.26強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。

全面復(fù)習(xí)，迎接期終考試學(xué)期小結(jié)。

新的學(xué)年有開始了，這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(3)班的班主任，這個(gè)班級現(xiàn)有男生24人，女生11人，男生明顯多于女生，這給管理就帶來了一定的難度。全班有三分之二都是外來民工子女，父母都比較忙，很多家長都無暇顧及到孩子的學(xué)習(xí)和生活。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。

假期，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣，開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。規(guī)范課間操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃，語文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

2、壯大班干部隊(duì)伍。

經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時(shí)，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念。引導(dǎo)學(xué)生自己動手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。

3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動起來。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程;(班主任工作)在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報(bào)、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用綜合課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。特別是關(guān)注我們的流感，流感等傳染病。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

二、工作措施：

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個(gè)愛集體愛他人的誠實(shí)的小學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4、班級開展步步高的活動。

(二)獎勵制度：

1、在壁報(bào)上以學(xué)生的照片，把每個(gè)隊(duì)員的心愿和進(jìn)步公布出來。

2、以后每次進(jìn)步中，都在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行貼紙條以及貼上笑臉。

3、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評出行為規(guī)范小標(biāo)兵，可命名為大雁隊(duì)員、白鴿隊(duì)員、智多星隊(duì)員等稱號，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

4、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

(三)家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

以上即是本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥之處，將根據(jù)班級實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整，更加歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，將不勝榮幸!

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。

二、本班基本情況。

我班一共有53人，男生33人，女生20人。學(xué)生來自全國各個(gè)省市，地方習(xí)俗、家庭教育環(huán)境不一，學(xué)生基礎(chǔ)也參差不齊。但由于有了一年的班級管理基礎(chǔ)，在班級管理上也取得了一定的成效。在本學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)本班的班級管理。

三、班級工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合班會、隊(duì)會加強(qiáng)班級管理，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在班級中樹。

立榜樣。加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的愛國、愛校和愛班教育。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊(duì)員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

(一)營造和諧班級。

1、學(xué)生與學(xué)生的和諧。

自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛。

2、老師與學(xué)生之間的和諧。

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時(shí)給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧。

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長及時(shí)了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。

(二)建設(shè)班干部隊(duì)伍。

在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。因?yàn)樗哪昙壍膶W(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認(rèn)識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當(dāng)然我在以后也會認(rèn)真觀察，即時(shí)作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

(三)班風(fēng)建設(shè)。

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時(shí)不打電話等，同時(shí)要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。以后要堅(jiān)持每周開一次班會，及時(shí)指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理。并對下一周的各項(xiàng)事宜作出展望及要求。

(四)家訪工作。

持。其他學(xué)生也應(yīng)定期進(jìn)行電話或者短信訪問，及時(shí)與家長溝通學(xué)生情況，做到家校合作，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

(五)安全工作。

對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險(xiǎn)事情，如玩火，下河洗澡，爬車(樹)，不亂吃變質(zhì)食品等等，創(chuàng)造安全、零事故班級。

(六)衛(wèi)生工作。

由于本學(xué)期本班的清潔區(qū)打掃任務(wù)不重，因此衛(wèi)生工作主要在班級衛(wèi)生。應(yīng)養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不吃垃圾食品，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，同時(shí)要維護(hù)好校園環(huán)境，見到校園垃圾主動彎腰撿起來，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士。

(七)良好的養(yǎng)成教育。

總之，班主任要認(rèn)真、細(xì)心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高，相信本班一定能成為既和諧又充滿活力的集體。

教學(xué)要因人而異，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不同，接受能力也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個(gè)教與學(xué)的過程，教的人與學(xué)的人一個(gè)互動的過程，只有學(xué)生學(xué)好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

四年級三班這個(gè)班級，可以說我對班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行班級管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生14人，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。

4.利用各種學(xué)校活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2.根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊(duì)工作。班級工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

(9)學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

學(xué)年度第二學(xué)期的到來，我將繼續(xù)擔(dān)任的四年級的班主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學(xué)生們更好的未來。根據(jù)班級實(shí)際情況，我制定出小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃：

立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺階。

（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動?jì)D女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育。

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊(duì)活動課。

2、開展實(shí)踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在四年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項(xiàng)目。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，深入開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠信教育和延安精神進(jìn)校園活動為重點(diǎn)，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生實(shí)踐活動創(chuàng)新、學(xué)生評價(jià)方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。

二、基本工作思路。

（一）認(rèn)真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展，就要扎實(shí)開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn)，形成經(jīng)驗(yàn)，從而推進(jìn)德育工作上一個(gè)新的臺階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上，按學(xué)校統(tǒng)一布署，有計(jì)劃、分步驟地開展調(diào)查研究，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并形成理論性的論文，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果。為了進(jìn)一步調(diào)動大家的科研意識、成果意識，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)獎勵，以鼓勵大家以更好的`態(tài)度，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域。

（二）全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。

以誠信教育為突破口，將誠信教育納入學(xué)生德育工作計(jì)劃。全體教職工要樹立“誠信立教，誠信育人”的思想，帶頭講誠信，做到“言必行，行必果”，以自己高尚的品行，誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長和社會。對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要讓學(xué)生深刻認(rèn)識到誠信是立身之本，做人之道。通過組織貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠信教育活動，引導(dǎo)他們在豐富多彩的活動中受到熏陶，努力營造“人人講誠信”的良好氛圍，使學(xué)生牢固樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念，人人爭做誠信的小公民。

（三）深入開展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒雍捅匾膬x式，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期，我校將開展以“延安精神進(jìn)校園”為主題的系列教育活動來扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向，把個(gè)人的成長進(jìn)步與祖國繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

（四）加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度。本學(xué)期將從五、六年級學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表，分布到學(xué)校每個(gè)角落，進(jìn)行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

（五）提倡班級特色管理。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用?？梢赃@么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗(yàn)，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期，希望各位班主任有意識地留心觀察，互相學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，尋找自己的班級的特色。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級的特色管理，將每個(gè)班級的特色風(fēng)格展示出來，從而逐步形成學(xué)校的特色。

（六）加強(qiáng)心理健康教育。

重視學(xué)生心理健康教育，開展好心理健康教育講座，組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法。開設(shè)心理咨詢室，掛出心理話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

（七）重視安全教育工作。

安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要天天抓，時(shí)時(shí)抓，絲毫不能放松。要在學(xué)校交通安全特色教育活動的基礎(chǔ)上，不斷豐富安全教育活動，強(qiáng)化“安全第一”的意識，切實(shí)保障每一位師生員工的生命安全。

三、主要工作安排。

（1）樹立“人人都是德育工作者”的意識。

要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的新意識。德育工作不光是班主任、輔導(dǎo)員的事情，而是全校教師員工的共同任務(wù)，人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位，真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動，努力以自己的淵博學(xué)識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生。要努力做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的功效。

（2）鼓勵班主任進(jìn)行特色管理。

本學(xué)期開始，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”，具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》（待校教代會通過后執(zhí)行）。要在此基礎(chǔ)上，鼓勵班主任大膽探索，善于總結(jié)，不斷形成自己班級管理的特色，為下學(xué)期學(xué)校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動，通過相互交流、彼此學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，形成自己的特色，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué)，成效顯著、特色鮮明的班主任，嘗試將他（她）們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進(jìn)行公示，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。

（3）擬辦德育宣傳報(bào)刊。

為了能及時(shí)宣傳學(xué)校及各班德育工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師，從本學(xué)期開始，學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報(bào)刊（學(xué)校內(nèi)部發(fā)行）。由學(xué)校政教處牽頭，每月出版一期。每期由政教處、大隊(duì)部和一個(gè)年級組協(xié)作，一期宣傳一個(gè)年級組及組內(nèi)的班級、教師，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗(yàn)，精彩的德育活動等得到及時(shí)宣傳，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（4）開展“延安精神進(jìn)校園”系列教育活動。

本學(xué)期這一活動將貫徹始終，并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動，具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生，使他們能主動用優(yōu)良的作風(fēng)，吃苦的精神，頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí)、生活，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時(shí)期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌、新氣象。

（5）成立心理咨詢室。

本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室，以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情緒、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室，由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作，幫助學(xué)生排解不必要的心理負(fù)擔(dān)與包袱，以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。

四、每月基本安排。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教育工作精神，以德育隊(duì)伍建設(shè)為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，實(shí)施學(xué)生自主教育和自主管理；開展主題活動，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的德育環(huán)境。

1、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，提高政教工作能力。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步落實(shí)實(shí)施“學(xué)校全員育人方案”，努力形成全員育人的良好德育氛圍。

4、拓展德育渠道，豐富德育內(nèi)容，提升各項(xiàng)活動的德育功能，培養(yǎng)具有愛生活、懂感恩、能寬容、負(fù)責(zé)任、有正義、敢創(chuàng)新的社會公民。

5、發(fā)揮家校聯(lián)合會的功能，形成學(xué)校、家庭、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社會資源，進(jìn)一步提高德育效果與水平。

6、重視安全、衛(wèi)生、誠信、法制與學(xué)生的心理健康教育，使校園安全成為學(xué)校各項(xiàng)工作開展的重要保障。

7、建設(shè)德育評價(jià)體系，完善班級建設(shè)三級（周、月、期）管理評估辦法；

8、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

以學(xué)生為本，道德為先，以發(fā)展為本，素質(zhì)為先，抓好學(xué)生的德育工作。把培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

1、注重育人隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會的網(wǎng)絡(luò)化育人功能。

2、發(fā)揮好升旗儀式、班會、校園文化、廣播、板報(bào)等的學(xué)校內(nèi)部教育陣地功能。

3、以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和行為舉止。

4、完善德育教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，保障學(xué)校德育教育的科學(xué)性、針對性、有效性、系統(tǒng)性。

5、加強(qiáng)德育活動的過程監(jiān)督，注重實(shí)效性，并做好檔案材料的整理工作。

（一）構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以政教處、班主任、學(xué)生干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人“的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價(jià)考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

3、加強(qiáng)年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級組在政教處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點(diǎn)組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級德育工作目標(biāo)。

4、加強(qiáng)政教處的建設(shè)，強(qiáng)化政教處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)政教處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

（二）以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

1、結(jié)合多彩教育、名班主任工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

3、建立獎懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。

建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提供看優(yōu)秀班主任的視頻，聽講座，經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)場參觀等機(jī)會。積極建設(shè)培養(yǎng)機(jī)制，尤其對年輕班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師良性發(fā)展，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

5、做好骨干班主任和全體班主任的培訓(xùn)工作。定期組織德育工作例會和年級德育研討會，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，及時(shí)了解班主任工作中的困難，為班主任排憂解難，提高班主任工作藝術(shù)和工作水平。積極組織安排班主任到兄弟學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，多渠道、多途徑提升班主任素質(zhì)的隊(duì)伍。

（三）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

2、利用班隊(duì)活動、節(jié)假前等機(jī)會開展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，提高全校學(xué)生的道德發(fā)展水平，進(jìn)而影響帶動每一個(gè)家庭和社區(qū)，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。以此活動為契機(jī)，完成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的`培訓(xùn)工作。

3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。

2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不看課外書，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。

（五）抓好安全教育，打造平安校園。

1、加強(qiáng)安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

一是要抓好安全常規(guī)教育；

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。對已經(jīng)受過處分的學(xué)生，學(xué)校要建檔立卡，密切關(guān)注其思想動向和近期表現(xiàn)，經(jīng)常與家長互通情況，采取學(xué)校、家庭、社會共同教育的辦法，做好教育轉(zhuǎn)化工作。通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

2、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊(duì)活動時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。圍繞9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日等開展多種形式的宣傳教育。

3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行秋季防食物中毒、冬季防流感的安全教育。

5、加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)門口護(hù)送，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。

6、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。

7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。

8、推行德育跟蹤制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。

（六）加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行專題性法制教育。

3、發(fā)揮法制副校長或校園法官的作用。

4、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動。

5、開展“法制宣傳教育月”活動，通過法制專題講座、知識競賽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《遠(yuǎn)離毒品》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

（七）深化心理健康教育。

心理健康教育是當(dāng)代教育面臨的一個(gè)新課題，各年段班主任要積極配合學(xué)校心理咨詢室緊緊圍繞新時(shí)期中學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強(qiáng)咨詢與輔導(dǎo)，進(jìn)一步辦好心理健康教育論壇和心理網(wǎng)站，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。

（八）拓展德育陣地，營造校園文化。

1、充分利用班級黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

3、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識。

以9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月17日愛心教育，12月25日圣誕節(jié)感恩教育、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動。以征文競賽、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，愛校教育、感恩教育、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育活動。

4、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。

5、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。

（九）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1、加強(qiáng)與社會、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

加強(qiáng)警校共育建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)與潔云路派出所和周邊社區(qū)的聯(lián)系，加強(qiáng)警校共育建設(shè)。公安與教育攜手，學(xué)校與社會聯(lián)動，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢和教育部門的教書育人優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。

2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。

繼續(xù)辦好家長學(xué)校。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，建立家長委員會，完善校、家、社聯(lián)系制度，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。班主任要分層次有重點(diǎn)地主動走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家庭訪問，通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（十）做好素質(zhì)評價(jià)，增強(qiáng)德育自覺性。

在學(xué)生中開展階段性德育評價(jià)和期末素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)，提高德育的自覺意識。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。

利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。

小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個(gè)方面，因此，利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。總之，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。

四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。這是班主任的中心工作。

二、具體工作：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級，在沒有特殊情況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名----3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用。

黑板報(bào)。

班會等形式經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具如果帶到學(xué)校將立即沒收。

4、關(guān)心體貼單親無親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級單親無親學(xué)生占班級人數(shù)的三分之一，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名---3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話，了解他們的思想動態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛，使他們不再孤單與冷漠。

5、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動，并爭取在各項(xiàng)活動中取得好成績。三月份，參加學(xué)雷鋒的活動，主要在班級內(nèi)部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級做一件好事，四月份，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，五月份。利用“五一”國際勞動節(jié)的時(shí)機(jī)，參加美化校園的植樹、種花勞動。

7、關(guān)心學(xué)困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

9、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行良好的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。

班主任工作千頭萬緒，雖然有計(jì)劃，但是肯定還有自己想不到的地方，但是我相信，只要自己在實(shí)際工作中做到耐心、細(xì)心、精心、上心，一切都會做的更好。

一、加強(qiáng)常規(guī)教育。

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會的時(shí)間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實(shí)踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動，體驗(yàn)勞動，最后寫好實(shí)踐。

日記。

組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。

工作計(jì)劃范文。

2

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上、還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊(duì)會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

你清楚九年級班主任德育計(jì)劃怎么寫嗎？作為班主任的日常工作主要是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行管理，調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，使整個(gè)班級形成和諧、輕松、其樂融融的學(xué)習(xí)氣氛。下面是小編為大家收集有關(guān)于九年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級情況分析。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時(shí)期，要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

(二)常規(guī)工作:。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早中晚及可與時(shí)間等時(shí)段的自主管理。

(四)活動安排:。

2月：利用班會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,講文明、講禮貌等活動，通過學(xué)雷鋒、文明禮貌活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，樹立講文明的好習(xí)慣。

4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好中考考試總動員工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，作為班主任我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑：

班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團(tuán)教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則：

堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施：

1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《田柳三中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六、學(xué)生品德評定：

品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊，通知學(xué)生和家長。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校德育教育的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)。

1、強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志品格和活潑開朗的性格;具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;有為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮班級管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助。

三、具體措施。

1、重視學(xué)生的思想教育。

揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。

2、在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識，在班級進(jìn)行競賽活動，形成良好的班風(fēng)。

3、開好每月一次的主題班會，根據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

4、抓好課堂紀(jì)律和班級的常規(guī)管理工作，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

5、及時(shí)與任課老師聯(lián)系，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會。

6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。鼓勵班干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1)、加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的管理。對遲到、曠課的學(xué)生，實(shí)行值日改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

3)、為本班級提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，要求重新值日至清潔為止。

8、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。通過各種活動的過程，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。使班級在短時(shí)間內(nèi)更快更全面的發(fā)展。

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

二、班級奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期的班主任德育工作計(jì)劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。中國教育總網(wǎng)文檔頻道在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、具體管理措施：

1、思想品德方面。

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面。

對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

4、安全教育。

列出安全教育工作計(jì)劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。

四、各月安排。

1開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢。

2、交流假期生活見聞。

3、辦好假期生活展板。

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作。

1、做好看護(hù)、特長班的各項(xiàng)工作。

2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動。

3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育。

1、進(jìn)行愛國主義教育，掃墓活動。

2、為春季田徑運(yùn)動會做準(zhǔn)備。

3、班級寫字比賽。

4、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動。

5、慶祝五一國際勞動節(jié)。

1、參加田徑越野賽。

2、班級成語競賽。

3、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

4、歡慶節(jié)日做好展板。

1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作。

2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生。

3、迎接期末考試，填寫各類表冊。

4、做好放假前的各項(xiàng)工作。

5、安排好暑假生活。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

1.加大班主任培訓(xùn)力度，助推班主任業(yè)務(wù)快速成長。

2.本學(xué)期努力使班主任的外出學(xué)習(xí)和考察活動得以實(shí)現(xiàn)，采取多途徑進(jìn)行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3.撰寫本年度班主任工作總結(jié)向政教處交電子稿，政教處負(fù)責(zé)編輯成冊。

4.獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰。將從多方面鼓勵班主任成長和進(jìn)步。其次，對于班級管理漏洞較多的班主任，將采取諸如積極引導(dǎo)、批評教育、制度懲戒等等方式推動班主任的健康、快速成長。

二、日常班級管理指導(dǎo)。

1.抓好紀(jì)律教育，實(shí)行責(zé)任追究制。誰出問題誰負(fù)責(zé)。

2.做好安全教育。做好安全教育。做好養(yǎng)成教育。加強(qiáng)門衛(wèi)值班、聯(lián)系公安干警加強(qiáng)巡邏，加大對校外不良少年敲詐勒索學(xué)生的打擊力度。搞好法制教育活動。邀請法律專家來校給全校學(xué)生作一次法制報(bào)告。

3.搞好心理咨詢室建設(shè)，做好心理健康教育。

三、主題德育活動。

1.做好志愿活動。繼續(xù)開展文明勸導(dǎo)活動。

2.搞好激勵教育活動。搞好“每月之星”的評選活動，搞好學(xué)生的評優(yōu)評先活動；組織好市級、優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦活動。

3.做好感恩勵志教育活動。

4.搞好安全教育活動。做好5.12全體學(xué)生防震疏散演練活動。召開春、夏季安全專題會。

5.做好愛國主義教育活動。開展多種形式的主題教育。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定。

如下：

一、常規(guī)教育方面。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的.紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。

2、課間紀(jì)律。

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。

br/>

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

本班學(xué)生47人，孩子大了，有了較好的自理能力，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績不好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為班主任老師，會給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、以學(xué)生“學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主

題隊(duì)會內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。

1、各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。

根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

2、由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往，并同時(shí)對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

6、廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動會，培養(yǎng)集體主義觀念。

教師：韓寧

2017.3.10

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹園區(qū)教育局有關(guān)德育工作意見要求，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，強(qiáng)化德育常規(guī)，建設(shè)德育隊(duì)伍，努力做出德育特色。

一、工作思路

以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《德育大綱》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育。以“融”為核心，樹立大德育觀，打造學(xué)校文化，探索德育創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、主要工作目標(biāo)

1．以“融文化”建設(shè)為核心，在“‘3*3’陽光行動”的框架下推進(jìn)學(xué)校自主德育；扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2．加強(qiáng)“社會主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、《新守則》教育。

3．認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。

4．加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育。

5．開展系列化主題活動，并滲透“三節(jié)”“三愛”、“三生”教育。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1．班主任的培訓(xùn)工作常態(tài)化。

1.1．期初對德育干部、年級組長、正副班主任進(jìn)行培訓(xùn)，要求樹立“德育為先”的觀念和“融文化”建設(shè)的指導(dǎo)思想。解讀本學(xué)期德育計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)、方向。強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作的流程、基本原則。對新班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，以提高班主任的理論水平和管理水平，科學(xué)、合法、合情、合理、有效地進(jìn)行班級管理。

1.2．每月開好2次例會?；旧弦淮问强偨Y(jié)上月工作，明確下周(下月)工作重點(diǎn)及一些中心工作，如文明城市迎檢工作；一次安排優(yōu)秀班主任工作交流或德育活動觀摩。交流分享如：家校溝通，問題學(xué)生“長善救失”、一班一品建設(shè)等，觀摩如：年級主題班會、市區(qū)德育活動觀摩等。

《小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃第二學(xué)期》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

1.3．要求班主任做好“六個(gè)一”工作。讀一本教育專著，寫一篇德育敘事研究文章，作一次班主任工作交流，開展一次主題班會教育活動，與每位學(xué)生進(jìn)行一次心靈的溝通，與每位家長進(jìn)行一次面對面溝通。

2．加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理。

參與管理工作的意義與價(jià)值。對如何做好常規(guī)檢查和做好志愿崗工作作出明確細(xì)致的規(guī)定。

(二) 常規(guī)管理突出重點(diǎn)，常抓不懈。

1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，廣泛開展精神文明教育。

1.1．結(jié)合《新中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和“八禮四儀”教育，開展有效宣傳和活動。組織班主任進(jìn)行《新守則》的說課競賽(優(yōu)勝者參加園區(qū)比賽)。期初對七年級新生開展常規(guī)整訓(xùn)，學(xué)習(xí)了社會主義核心價(jià)值觀、《新守則》、“八禮四儀”，以及德育校本教材有關(guān)紀(jì)律、常規(guī)方面的材料，開展隊(duì)列訓(xùn)練，并都進(jìn)行了考評。小學(xué)部利用建隊(duì)日活動開展“入學(xué)之禮”活動。要求學(xué)生對照自己的日常行為，每月一主題，開展“學(xué)會問好、學(xué)會吃飯、學(xué)會整理、學(xué)會互助”實(shí)踐活動。

1.2．在常規(guī)檢查中，學(xué)生干部(志愿崗學(xué)生)的檢查和德育處的隨機(jī)抽查相結(jié)合，對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育的同時(shí)，和班集體考核掛鉤。重點(diǎn)對升旗儀式、課間操、集會、用餐等加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練及檢查。對損壞公物、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行了有效整治，并將檢查結(jié)果納入班級考核中。

1.3．各班級對凈化、美化班級進(jìn)行整體規(guī)劃。加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，堅(jiān)持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，努力創(chuàng)建“星級”優(yōu)秀班集體。德育處、團(tuán)總支、年級組加強(qiáng)抽查力度，及時(shí)反饋、整改。

2．充分發(fā)揮升旗儀式、班會、“陽光之音”廣播、櫥窗板報(bào)宣傳等思想教育主陣地的作用。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，結(jié)合“三節(jié)”、“三愛”、“三生”，開展形式多樣的'班團(tuán)隊(duì)活動。“主題活動”占3/4。副班主任主持1次主題活動。

3．以班級文化建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。各班引進(jìn)競爭機(jī)制，在各項(xiàng)競爭中促進(jìn)學(xué)生真正發(fā)展，促進(jìn)班級文化建設(shè)特色的形成。

4．強(qiáng)化班主任“隨班”制度。出操、就餐、年級活動等都能“隨班”，容易出現(xiàn)違紀(jì)的時(shí)段，德育處干部和年級組長加強(qiáng)了巡視。

5．落實(shí)班主任報(bào)告制度，如衛(wèi)生防疫的晨檢、突發(fā)事件、學(xué)生缺課情況等，并在第一時(shí)間作處理。

6. 加強(qiáng)《班主任工作手冊》過程化檢查。各項(xiàng)工作都有實(shí)時(shí)記錄，細(xì)致體現(xiàn)了工作的過程性。

休老教師也起到了很好的作用。

8．挖掘區(qū)域資源，建設(shè)德育基地。

8.1．讓學(xué)生走出教室、校門接受區(qū)域資源的文化熏陶，通過“手拉手”、“愛心公益活動”、“參觀交流”等形式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感恩家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的美好情懷。積極展示自身才藝。開展個(gè)人舞蹈、獨(dú)唱、樂器、美術(shù)展等私人訂制，提高學(xué)生社會交往能力。

8.2．組織學(xué)生參觀新鎮(zhèn)社區(qū)的禁毒基地和交通安全宣傳基地。組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展“小手拉大手”無車日宣傳資料發(fā)放活動。

8.3．小學(xué)部利用校園空地，開辟“開心農(nóng)場”，本學(xué)期開展播種活動，讓學(xué)生在屬于自己的“責(zé)任田”里播下種子，培育希望。

8.4．初中部利用德育綜合實(shí)踐活動參觀范仲淹紀(jì)念館，感受先賢的“憂樂觀”。

(三) 開展主題化、系列化德育主題活動。

本學(xué)期德育主題活動主要圍繞社會主義核心價(jià)值觀教育、“八禮四儀”教育、《新守則》學(xué)習(xí)，紀(jì)念反法西斯勝利70周年，并將“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”滲透在具體的活動中。

1．加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育。配合全國文明城市檢查，強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀教育和“八禮四儀”教育、《新守則》學(xué)習(xí)。做到進(jìn)教室、進(jìn)教材、人人過關(guān)。學(xué)校大門外和主要櫥窗都重新布置了宣傳內(nèi)容，各班都有宣傳內(nèi)容，每周強(qiáng)化一遍。

2．開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動，滲透“三愛”教育。開學(xué)初通過櫥窗、板報(bào)、廣播、國旗下講話進(jìn)行宣傳。布置學(xué)生觀看“9.3”閱兵，寫出觀后感、并組織評比。各班觀看抗日電影。七、八年級舉行了詩朗誦、唱紅歌；九年級舉行了“銘記歷史，珍愛和平”現(xiàn)場作文比賽；七年級進(jìn)行“我了解的抗戰(zhàn)”手抄報(bào)比賽；七、八年級進(jìn)行了“緬懷抗日英烈，踐行社會主義核心價(jià)值觀”繪畫書法比賽。各班負(fù)責(zé)兩期櫥窗宣傳：第一期“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”，第二期“社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀”。

《小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃第二學(xué)期》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

3．落實(shí)安全“五個(gè)一”安全工作，滲透“三生”教育。各班上好安全第一課，做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓(xùn)、每月做好一次安全主題教育，全校安排了一次安全演練。各班每月完成網(wǎng)上安全教育答題。

4．常規(guī)管理中滲透“三節(jié)”(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)教育，主要通過班集體考核來促進(jìn)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習(xí)慣。

5．開展廉潔文化進(jìn)校園活動。八年級征文，七年級舉行了以《激濁揚(yáng)清 自強(qiáng)不息》為主題的年級組大班會活動。小學(xué)部開展“廉石之光清風(fēng)校園”廉潔文化進(jìn)校園活動。

6．注重“心育”。針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理

幫助。每周三“陽光之音”心理廣播。舉辦心理健康教育講座，通過國旗下講話為學(xué)生解決一些關(guān)注的心理問題?！靶撵`港灣”面向全體學(xué)生，心理健康教師和班主任關(guān)注學(xué)生個(gè)別差異，基本做好了建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等工作；開通心理咨詢熱線電話。徐旎虹、陳婳輔導(dǎo)的心理劇《快樂的25號》參加江蘇省心理劇評比。

7．深入開展禁毒“五個(gè)一”和“不讓毒品進(jìn)校園”活動。組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”，觀看一部禁毒宣傳教育的電影，上了一堂毒品預(yù)防教育課，開展一次以禁毒宣傳教育的征文活動，召開一次以禁毒宣傳教育主題的班、隊(duì)會活動。參觀社區(qū)禁毒基地。

（四）落實(shí)“3*3”陽光行動。

整合正在實(shí)施或?qū)⒁獙?shí)施的德育活動方案，開展德育系列教育活動和德育綜合實(shí)踐活動。在學(xué)校和社區(qū)共建的原有基礎(chǔ)上，拓展新平臺，以生為本，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展。教師、學(xué)生、家長同心同德；家庭、社會、學(xué)校形成全力，共建同進(jìn)；期望在一定時(shí)間內(nèi)收到切實(shí)的教育效果，開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。

1. 完善“新三好”評價(jià)體系。工作重心要落實(shí)到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。在爭創(chuàng)過程中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，初中部開展中期考評。小學(xué)部評選每月之星。

2. 暑假前布置學(xué)生“走父母之路”、社會調(diào)查，將感恩和責(zé)任結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生“三生”意識。期初上交材料，組織評比。

3. “亮家鄉(xiāng)名片”活動準(zhǔn)備在寒假布置。

4．密切家校聯(lián)系。

4.1．健全家長委員會，頒發(fā)聘書，召開例會，介紹學(xué)校工作狀況，聽取建議，參觀食堂、品嘗午餐。參與年級組大會，感受學(xué)生的成長與收獲。

4.2．分年級召開家長會，指導(dǎo)家庭教育；正常家長開放日，讓家長全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際情況。

4.3．堅(jiān)持家訪工作。開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行摸底，統(tǒng)計(jì)好班級中的貧困家庭。班主任除完成工作手冊上要求的家訪外，還要與任課教師每月進(jìn)行家訪，其中單親、貧困、外來務(wù)工人員等家庭為必訪家庭。充分發(fā)揮家校路路通功能，及時(shí)發(fā)布信息。

5．重視關(guān)工委工作。正常例會，傳達(dá)上級精神，聽取建議。邀請部分老教師給青年教師傳幫帶。聯(lián)合工會退協(xié)，充分發(fā)揮老教師余熱，部分老教師擔(dān)任校外網(wǎng)吧監(jiān)督員，有的志愿校門值日，有的到校輔導(dǎo)社團(tuán)活動。

(五)“融文化”建設(shè)。

緊扣學(xué)?！叭谖幕苯ㄔO(shè)，深入建設(shè)班級文化。開展“爭創(chuàng)溫馨

班級、構(gòu)建和諧校園”活動。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，強(qiáng)化“一班一品”，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個(gè)性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。力求通過班級文化建設(shè)，推動年級文化建設(shè)，以創(chuàng)建校園融文化建設(shè)。

(六)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。廣泛開展各種形式的特長教育，如：評彈，樂隊(duì)，舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，繪畫，航模，文學(xué)欣賞等。

(七)發(fā)揮德育課題引領(lǐng)作用。鞏固“長善救失”課題成果，繼續(xù)開展《學(xué)校德育教育中“責(zé)任文化”的實(shí)踐研究》。

一、工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進(jìn)班集體”為動力，以開展各種活動為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí)，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

二、班級現(xiàn)狀

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計(jì)劃：

三、教育目標(biāo)

班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。

教師形象目標(biāo)：求真求實(shí)充滿愛心

四、教育方法及措施

（一）、重點(diǎn)工作措施及要求：

（1）夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起

1、 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。

3、定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動作做到位。

（2）、 加強(qiáng)安全教育

1、利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報(bào)，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

3、制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

（3） 家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

2、面談：基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

（二）、特色工作：

本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。?

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

五、各月工作安排

二月份：1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

2、教室整理、布置，調(diào)整隊(duì)干部。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》，制定《安全公約》

三月份：1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。（3月7日、8日）

2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵” “節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”。

四月份： 1、利用清明節(jié)活動，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動

2、開展“三操”評選活動。

3、評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

五月份 ：1、對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

六月份：1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

但爾波。

小學(xué)四年級的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。作為小學(xué)四年級的班主任，我們對小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃是根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》20條，結(jié)合教育教學(xué)的本職工作，特?cái)M定德育工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將行為規(guī)范教育切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會、班隊(duì)會、品德與社會、學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)活動、家庭教育指導(dǎo)活動等多元途徑中，從小事入手，從點(diǎn)滴做起，家校結(jié)合，分類施教，加強(qiáng)實(shí)踐與訓(xùn)練，形成全員育人的良好氛圍，探索個(gè)性化、人性化的教育形式。

二、繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任教育，明確總目標(biāo)及每個(gè)月的具體目標(biāo)，并用目標(biāo)內(nèi)容知道自己的言行。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操檢查評比，進(jìn)行行為規(guī)范自我評價(jià)，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自律能力。班級設(shè)置相應(yīng)的行為規(guī)范目標(biāo)，制定具體措施，建立中隊(duì)、小隊(duì)與個(gè)人的自我監(jiān)控和自我評價(jià)機(jī)制。教師幫助學(xué)生提高自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。三、以行為規(guī)范教育主題活動為載體，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范示范班評比，繼續(xù)開展行為規(guī)范特色班創(chuàng)建活動。結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比，開展“評比”評比教育。

制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。四、本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

五、本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

2、面談：基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

六、特色工作：

本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績特別差，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況，特別是留守兒童的聯(lián)系與家訪。與家長一同把孩子教育好。

1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

2、教室整理、布置，調(diào)整班隊(duì)干部。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》，上好開學(xué)安全教育第一課，制定《安全公約》。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排開展好各月主題班會教育。

1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。（3月7日、8日）2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”。

1、利用清明節(jié)活動，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育2、開展“三操”評選活動。3、評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

1、對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報(bào)。

七月份：教師本人總結(jié)德育工作，寫出總結(jié)。

2017年12月。

四年級德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)市教委、縣教育局x年下半年工作補(bǔ)充意見，以社會主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“兩綱”教育，深入開展學(xué)生思想道德教育;以教育中長期規(guī)劃為引領(lǐng)，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展;以世博會為契機(jī)，充分發(fā)揮文化育人、實(shí)踐育人的重要作用，針對學(xué)校實(shí)際情況，努力做好學(xué)校德育工作。

(一)、以“世博實(shí)踐年”為契機(jī)，唱響時(shí)代主旋律。

1、我校抓住“世博實(shí)踐年”這一重大機(jī)遇，結(jié)合9月民族精神教育月活動，廣泛開展世博主題教育。有學(xué)生的親子參觀、網(wǎng)上體驗(yàn)世博會，特別是我校發(fā)動了廣大學(xué)生開展“小手牽大手世博引風(fēng)尚——x年x市中小學(xué)生爭當(dāng)世博‘風(fēng)尚好少年’系列活動”，引導(dǎo)了學(xué)生開展好與家庭的文明公約承諾、文明志愿行動、親子共游世博園區(qū)、創(chuàng)意實(shí)踐展示、世博“風(fēng)尚好少年”評選、x市風(fēng)尚好家庭評選等活動，通過學(xué)生自我教育帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社區(qū)，為世博盡了一份力。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”，一個(gè)學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”。

2、堅(jiān)持行規(guī)教育與訓(xùn)練,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路，發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用，堅(jiān)持一般號召和榜樣示范相結(jié)合，啟發(fā)自覺與制度約束相結(jié)合，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)大隊(duì)部以不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

(二)實(shí)施重點(diǎn)突破，深化“兩綱”教育。

1、我校深入開展了9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

學(xué)校營造傳唱愛國歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍，開展了“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)。9月份，學(xué)校一份童謠作品參與了上一級層面的評比活動。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)。我校深入貫徹《x市中小學(xué)民族精神和生命教育指導(dǎo)意見》，通過德育聯(lián)合體等途徑，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)科落實(shí)“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，推動了我校學(xué)科德育建設(shè)。