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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),以便更好地提升自己。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象,引發(fā)后續(xù)的思考和討論。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
初三我來了議論文篇一
時(shí)光如梭,光陰似箭,剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天,轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐,新奇的心情。新的校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),新的開始……一切都是新的,一切都是剛開始。老師說:"同學(xué)們!雖然你們才是初一,千萬不能松懈??!如果不打好基礎(chǔ),將來到了初三再后悔當(dāng)初,再臨時(shí)抱佛腳,可沒有后悔藥?。?。那時(shí)只覺得初三還很遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心,放開心情去玩吧!
到了初二,漸漸感覺到了初三的味道,老師提醒的次數(shù)也越來越多"同學(xué)們!現(xiàn)在就要開始抓緊了!初一沒努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來得及,到了初三可一切都晚了"。那時(shí)覺得初三好恐怖,讓人緊張,不敢松懈。
可現(xiàn)在我已經(jīng)來到了初三的門前,哎呀,心情瞬間緊繃,好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說的,我開始后悔當(dāng)初沒好好努力了。
人生路很長,可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧,是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來之,則安之。我努力平復(fù)一下心情,調(diào)整好自己的心態(tài)。
既然這么關(guān)鍵,那就努力拼搏吧!全力做好最后的沖刺,為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三,雖然以前我很怕你,想逃避你,可既然逃不掉,那我就拿出勇氣直面你,不管你是個(gè)什么樣的堡壘,我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你,征服你。初三,我來了!
初三我來了議論文篇二
時(shí)間……時(shí)常在背后推人一把,這一把,竟然讓我們?nèi)绱酥斓牟饺氤跞?。遇見初三,開始一段霞光蓳色的傳說初三,是一段尚未經(jīng)歷而又將經(jīng)歷開始的旅途,一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風(fēng)景是否仍會(huì)令我眷迷,也不知道在終點(diǎn)將有什么在等待著我,但我知道,在路上的我不會(huì)孤單,奮斗的堅(jiān)決定然不會(huì)僅是我一人,所以,如果是帆就選擇出海遠(yuǎn)航吧!
在我們的世界里,有著偉大的夢(mèng)想,我們有著個(gè)人各自不同的方向,為此,我們要不斷前進(jìn),不斷奮斗,或許在彼岸,就有著我們正在萌芽的天空,會(huì)有陽光盛開的天空為你綻放的勝利彩虹!
天空中沒有鳥的痕跡,但它已經(jīng)飛過。
那一枚太陽,因?yàn)楹谏旁拢龅瓱o光。
那一個(gè)春天,因?yàn)榫旁?,不在光彩照人?/p>
那一條希望之路,因?yàn)槌跞?,格外清晰?/p>
那一扇成功之門,因?yàn)槌跞?,格外接近?/p>
打緊包袱,昂首闊步,振奮精神!我要說:“!”
初三我來了議論文篇三
我懷揣著忐忑的心境來與你相見,在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié),但你提醒了我:沒有播種與耕耘,何來豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事,今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn),帶著幾分期許,同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我與你還不熟識(shí),我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然明白,你必須會(huì)毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前,還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿,留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去,像位登門造訪的客人畢恭畢敬,你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T,你就帶我到操場跑了十圈八圈,作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力,讓我飛奔在800米跑道,讓我過體育這關(guān)。對(duì),沒有你的威逼利誘,我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。你的良苦用心我懂,我心知肚明。
我大步大步地向你走去,卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈,讓我在迷霧中明確方向,前進(jìn)中明白目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪,偶爾麗陽高照,偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界,更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每一天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練,向前跑!迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖!加快,加快速度!
我步子越來越小地走向你,邊回味著我與伙伴們歡樂的時(shí)光,一切那么完美。離你越近就代表著每一天生活的節(jié)奏就要加快,可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備,又急匆匆地往教室趕,晚上還要在臺(tái)燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去,我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝,我害怕離開這美麗的學(xué)校,我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別!可有聚終有散,多少繁花滿枝,就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
長亭外,古道邊,芳草碧連天。
believe。我輕輕地向你走來,將會(huì)帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑,每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。
克服心理的糾結(jié),精神的恐懼,我準(zhǔn)備好了!初三,我來了!
初三我來了議論文篇四
目前,我正坐著升入初三的電梯,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我來到這一座人生大樓,每一層代表一個(gè)年級(jí),現(xiàn)在我整理衣衫,決定用歡快的步伐走入這個(gè)全新的生活,初三,我來了。
我安安靜靜地坐在座位上,看那熟悉的面孔,有一份激動(dòng),有一份欣喜。往往事實(shí)不在表面,這不,老師們來了。
看語文課上,老師如何左持抹布,右持粉筆,背向黑板,對(duì)我們談天說地。聽數(shù)學(xué)課上,老師如何左持圓規(guī),右持三角板,對(duì)我們提問知識(shí),物理、化學(xué)兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課,英語老師正用她無法比擬的聲音朗讀著課文。知識(shí)越學(xué)越難,老師們拼盡全力,我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進(jìn)軍的道理?征服這一年,是我們共同的責(zé)任。
作業(yè)變多了,時(shí)間變少了,這種危機(jī)正一步一步向我們走來。沒有當(dāng)初那股勁了,上課也會(huì)溜號(hào),聽不進(jìn)去。我走入了盲區(qū),真的很茫然,學(xué)習(xí)變成了負(fù)累,我不再用心了。幾次與家長的通話,讓我聽出了感動(dòng)和失望,我不能再這樣下去,我的士氣呢?我的責(zé)任呢?不行,我要爬起來,繼續(xù)走下去!
我相信我會(huì)勇敢,我相信我會(huì)努力,我相信我會(huì)走入初三,用心去銘記每一天,時(shí)間是不等我的,那我就去找它,我要抓住它,沒有什么翻不了的山,沒有什么過不了的河,我拼盡全力,為了一個(gè)目標(biāo):融入初三的生活。
因?yàn)榍懊婊A(chǔ)不好,后面追著學(xué)更累,幾天下來,我的失落感又回來了,真的想在被窩里痛哭一場,把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始,我就節(jié)節(jié)敗退,灰心喪氣了,還能不能再努力一次?還能不能再放手拼搏一次?我問著自己,看著自己考試分?jǐn)?shù),我不甘心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有什么大不了的,不會(huì)我就去問老師,在老師的幫助下,我一定會(huì)漸漸進(jìn)步的,我是初三的學(xué)生,是初中的最高層,我怎么放棄?我不能。
嘴角重新掛起一抹微笑,我喃喃道:“初三,我來了?!?/p>
初三我來了議論文篇五
時(shí)光猶如白駒過隙,匆匆而已。拉開初三的大門,我看到了滿滿的期待與害怕。
初三生活與眾不同,每天的忙碌和充實(shí)讓人感受到滿滿的安全感。新的學(xué)期一切都變的陌生,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),與眾不同的初三體驗(yàn),讓我迫不及待的想讓這一切快點(diǎn)到來。
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人沉醉,感慨,后期緊密的時(shí)間安排,讓人苦中作樂,為了日標(biāo)奮力拼。我總以為這些離我很遙遠(yuǎn),可現(xiàn)在這些就在眼前。期待的初三生活終于來了,可我卻又開始害怕。
在我的印象中往屆學(xué)長學(xué)姐總是起早貪黑,課下的活動(dòng)時(shí)間也還是理頭苦干。甚至有時(shí)看到熄燈后,學(xué)姐們還在借著手電筒微弱的光捧著書,我那時(shí)真不能體會(huì)他們的辛苦,只是覺得她們挺累的。步入中三后我是真真的害怕,害怕努力不夠,落下隊(duì)伍,孤單又失敗。害怕堅(jiān)持不了,半途而廢,前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”,我又怎能放棄?"鴨梨”放進(jìn)冰箱,不就成功變成了“凍梨”。我相信我能把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。
初三,我來了。帶著期待,帶著理想,帶著希望,帶著笑容。
初中的最后階斷只有沖刺,只有努力也才不枉自己的付出。但這也預(yù)示著我們一年后即將面臨分別,也為了下次更好的遇見,努力一把絕不會(huì)后悔。
隨著目標(biāo)的增大,付出也會(huì)增多。一分耕耘一分收獲,努力自不會(huì)白費(fèi)。
千言萬語,不如擺正心態(tài),做好萬全準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。初三,你好,我來了!
初三我來了議論文篇六
小時(shí)的我,看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭,心想:那個(gè)初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過???后來,他們順利畢業(yè)了,有位哥哥告訴我:“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光,是苦并快樂著的。”“苦”怎么還能“快樂著”?我不明白,但我猜想,那一定是一種奇妙的感覺。于是,我開始期待初三。
期盼的一天終于到來,8月31日,我跨進(jìn)初中生涯的最后一站:初三??晌也]有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反,迎接我的只是枯燥無味的“三點(diǎn)一線”,是科目和作業(yè)的增加,是聽課、是練習(xí)、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測過關(guān),我開始厭倦初三。
我明白了,明白初三為什么“累并快樂著”——因?yàn)閴?mèng)在前方,路在腳下啊。初三表面是乏味的,這乏味的背后,是編織和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這些夢(mèng),是靠汲取知識(shí)、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿,人生沒有彩排。于是,我開始了,和我的同學(xué)一起開始,將所有聚起的能量,全部爆發(fā)出來。端起槍,向著中考戰(zhàn)場,前進(jìn)!
“我追逐一個(gè)夢(mèng)/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲,明確的目標(biāo),追夢(mèng)的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定。
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初三我來了議論文篇七
時(shí)光似水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩年的春夏秋冬已逝去。伴隨著九月的艷陽高照,我迎來了初三。
那些年,那些月,剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂。兩年的時(shí)間留給我的是輕松和放肆。我知道,初三沒有初一初二時(shí)的放松和期許,只有耕耘和收獲。就像父母說的:”初三是一個(gè)緊張而又充實(shí)的時(shí)期,只要你努力播種和耕耘,你將會(huì)得到比他人多的豐收和碩果?!?/p>
我覺得,初三就像一個(gè)戰(zhàn)場,我們必須用熱血來沖鋒,用努力來進(jìn)步,才能贏得最后的勝利。面臨中考,作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前,不因壓力而膽怯,將所有的精力放在學(xué)習(xí)上。為這三年畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我知道,成為一名初三的學(xué)生意味著什么,從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍,作業(yè)也會(huì)成倍的增加,且難度更勝從前。而最重要的便是中考,我再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過且過的心態(tài),要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這很辛苦,也很累。但即使這樣,我們也必須去做,所以我已做好了準(zhǔn)備,去迎接初三去迎接中考。
我告訴自己,初三來了,要努力學(xué)習(xí),爭取時(shí)間提高效率。即使課業(yè)繁忙,也要認(rèn)真對(duì)待,上課認(rèn)真聽講不再是一句空話,下課后抓緊時(shí)間多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后,用嶄新的面孔迎接初三。
初三是一條遙遠(yuǎn)的路。要想走到盡頭,就必須刻苦努力。理想的高中驅(qū)使著我前進(jìn),不容我有片刻休息,被父母賦予重大的希望,又怎么能讓他們失望呢?踏上初三的我,是刻苦努力的我,是勇敢拼搏的我,是不斷沖刺的我。
初三我來了議論文篇八
告別散慢習(xí)性,擁有積極心態(tài),冬天過后,白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪。
純凈浮躁情緒,擁有淡定的心態(tài),潛心修煉,夜以繼日磨一劍,明朝霜刃試鋒芒。
步入了初三,也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了,我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱,踏上勤奮的腳步,這是進(jìn)入初三我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人,改掉自己的惰性,不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ觯@樣子一推再推,無論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。
沒有不勞而獲的果實(shí),只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間,才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!”而我認(rèn)為:拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃,探尋方法,重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。望在明年,鳳凰花開時(shí),我能夠踏入我的理想高中的大門。
探究數(shù)理難題,條分縷析,如癡如醉,與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律,不亦幸事乎?
丟下沉重包袱,擁有自信的心態(tài),輕裝上陣,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。
初三,我來了。年少輕狂,心比天高,重荷在肩,有何懼哉,孜孜以求,書寫中考神話。
最重要的一點(diǎn),合理利用好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了初三之后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。初三是七門主課,又新增添了一科化學(xué),這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在初三,作業(yè)繁多,時(shí)間緊張,所以我需要規(guī)劃好自己的時(shí)間,要抓好每分每秒,不放過沒一點(diǎn)時(shí)間,不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn),抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間,讓自己生活得井井有條,不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí),還要在雙休日辦完作業(yè)后,溫故知新。
自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。
漫步文化長廊,把酒臨風(fēng),吟賞煙霞,與東坡莎翁共憂愁同歡樂,不亦欣然乎?
徜徉英語世界,字母組合,演繹精彩,與詞匯句型打交道成摯友,不亦充實(shí)乎?
初三我來了議論文篇九
時(shí)間真的很快,似乎昨日才是剛剛步入雙語的9月,今日就已經(jīng)是初二的尾聲,而明天竟是即將進(jìn)入初三的夏末。
應(yīng)對(duì)“明天”,我怯生生地念叨著:我真的,要來到初三了?
以一個(gè)初三學(xué)生的眼光來看,初三很累,早讀提前,晚自習(xí)增加,還不參加任何娛樂活動(dòng);初三很枯燥,課程表上沒有了音樂美術(shù),連讓我們喘口氣的地理生物也沒有了,有的只是桌旁一箱子的書;初三很苦,眼鏡更厚重了,眼圈更深了,笑得更少了,考得更多了。但再多的不情愿也擋不住時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),擋不住初三的如期而至。
所以,我還不如堅(jiān)定地說:“初三,我來了!不為別的,因?yàn)槟闶切腋5?。?/p>
等你來了,我會(huì)像一屆又一屆的初三生那樣,被教師當(dāng)作是國寶般對(duì)待,每一天教師定會(huì)比我們來得早走得晚,恨不得將我鬧鐘的知識(shí)全送給我們。我能看著深夜他們伏案備課,看著課堂上他們神采奕奕,看著他們耐心講解時(shí)彎下腰。感悟師恩,幸福的初三,我來了!
等你來了,家長便不會(huì)像從前那樣一遍遍督促,給我們壓力,而是更加關(guān)心我們的身體,“歇會(huì)兒吧”成為他們最常說的;不會(huì)像從前那樣數(shù)落著我的不是,反而會(huì)常常鼓勵(lì)我,為我加油為我打氣;也不會(huì)因工作而冷落疏忽我,換來的是一頓又一頓更豐富的飯菜為我補(bǔ)充營養(yǎng)。體味親情,幸福的初三,我來了!
等你來了,我會(huì)很歡樂。歡樂的,是冥思苦想最終得出答案的數(shù)學(xué)題;歡樂的,是挑燈苦讀將語文課文背得滾瓜爛熟;歡樂的,是幸苦復(fù)習(xí)換來好成績的一紙?jiān)嚲???嘀凶鳂?,幸福的初三,我來了?/p>
或許你會(huì)和初三一樣不屑地問我:“你準(zhǔn)備好了么?準(zhǔn)備好迎接初三了嗎?”
我會(huì)和所有初二學(xué)生一樣驕傲地說:“我準(zhǔn)備好了!”我們努力兩年,用兩年的扎實(shí)學(xué)習(xí)為此時(shí)此刻打基礎(chǔ);我們磨練兩年,用兩年的拼搏精神為此時(shí)此刻做鋪墊;我們成長兩年,用兩年的堅(jiān)毅進(jìn)取為此時(shí)此刻做準(zhǔn)備。
如果初一像陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”一般閑適;初二像李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!庇啦谎詳。荒敲?,我相信我的初三將會(huì)像曹操的“老驥伏櫪,志在千里”一樣,擁有雄心壯志。初二學(xué)子們,六年、兩年我們都走過來了,那接下來的一年又有什么可畏懼的呢?我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),那么這次也讓我們披上戰(zhàn)袍,用一腔熱血在初三的戰(zhàn)場上馳騁!
初三,你聽好,我們已經(jīng)——在來的路上了!
初三我來了議論文篇十
那些年,那些月,那些日。我還是從小升初的新生,從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二,這兩年給我的是輕松,是放肆,是張狂。時(shí)間匆匆溜去,不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春,卻覺得這青春也是那么普遍的,那么無趣的,那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘,我要廝殺,我要?jiǎng)恿Γ?/p>
學(xué)長學(xué)姐說,初三是一場辛勤的耕種,我們把希望的種子種進(jìn)土壤,再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌,不正就收獲了未來么。古人云:一分耕耘,一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了:用汗水澆灌希望的種子在初三迎來美好的未來。
老師家長說:初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場,我們讓熱血的激情沖向天際,再日日地用努力進(jìn)步,不正就獲得了成功么。人們常說:學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這里所有的對(duì)手都是敵人,不努力雖然不一定會(huì)戰(zhàn)死沙場,卻也定要廝殺四方,取得成功。所以我悟了:用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來燦爛的凱旋。
我說:初三是一個(gè)逆水的行舟,我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,再次次用動(dòng)力向前,不正就劃到了彼岸么。老話說得好:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在這里怎敢放松,用壓力換來動(dòng)力,讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了:用動(dòng)力撥動(dòng)堅(jiān)硬的木筏在初三迎來繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講,學(xué)姐演講,各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津,讓我們從眼前的迷霧望到對(duì)面的種種。我們有些人會(huì)在迷霧前放棄夢(mèng)想,有些人會(huì)在迷霧中迷失方向,有些人會(huì)在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著步伐,向著迷霧前進(jìn),奔向彼岸。
我會(huì)努力地耕種,拼命地廝殺,堅(jiān)定地劃行我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來!
初三我來了議論文篇十一
金色的落葉鋪滿了大地,九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季。和以往不同,這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生,開始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開學(xué),但濃重的學(xué)習(xí)氛圍,霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了:繁重的科目,堆積如山的卷子,還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領(lǐng)導(dǎo)人:亞歷山大。
不僅是課程的變化,還有同學(xué)間的暗自較勁,也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了,下課打鬧情況也減少了,好像去衛(wèi)生間就是一種罪過,每個(gè)人說話也都想商量好的一樣,盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚,隨著上課時(shí)筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰(zhàn)斗中來。
所謂近朱者赤,近墨者黑,我曾聽人舉過這樣一個(gè)例子:如果你在一間教室里上課,有50名學(xué)生,但只有你一個(gè)學(xué)習(xí),早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之,只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí),同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至,雖然還有一年的時(shí)間,但光陰荏苒,白駒過隙。我也要在這最后一年努力,為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份,為我?guī)頍o限的希望。!
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初三我來了議論文篇十二
我們?cè)缫褟膹P殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對(duì)未來充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?。面?duì)這一切的一切,我也只有通過努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來使自己心里上得到安慰,來時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想,這時(shí)只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來的大豐收時(shí),在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí),那是用艱辛換回的甜美,換回來的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場上讓所有的敵人膽寒!
奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅(jiān)信,走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會(huì)迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。那時(shí),我....
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,穿過所有的艱難險(xiǎn)阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!
初三我來了議論文篇十三
長煙落日晚風(fēng)寒,手執(zhí)秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃,遠(yuǎn)眺殘霞?jí)糸W閃。
她凌波微步緩緩移來,寒光一閃,寶劍出鞘,她手執(zhí)粉筆寶劍,在黑板上行云流水般舞劍,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的公式,便從劍端迸射出來,群蟻排衙般鋪在黑板上,她就是傳說中的“數(shù)學(xué)大俠”,引領(lǐng)著我們共同應(yīng)對(duì)中考七大天王之一——數(shù)學(xué)。
我們忙得不亦樂乎,教室回響著筆與紙摩擦的沙沙聲,“武功秘籍”、“曠世絕招”就被我們記錄進(jìn)了筆記本中。錄畢,“數(shù)學(xué)大俠”用老鷹般敏銳的雙眼,從我們每個(gè)人身上一掃而過,我們的內(nèi)心,仿佛被她一覽無余。
她嘆了口氣,長者般語重心長地說:“你們已經(jīng)跨入初三,每個(gè)人身上都肩負(fù)著決戰(zhàn)中考的擔(dān)子,3年來的‘聞雞起舞’、‘挑燈夜讀’,3年來的辛酸苦辣、苦苦求學(xué)都是為了那一場中考之戰(zhàn)?!?/p>
是??!為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失?。∵o用汗水鑄就的青龍偃月刀,“數(shù)學(xué)大俠”、“化學(xué)祖師”、“英語長老”……幾位“師傅”傳授的絕招,再一次在我的腦海中清晰起來。往遠(yuǎn)處望去,“中考之城”已升起了狼煙,戰(zhàn)鼓在耳邊響起。月光下,我練習(xí)起了武功心法,心中的理想,如一個(gè)不竭的發(fā)動(dòng)機(jī),源源不斷地朝我運(yùn)送能量。
狼煙四起戰(zhàn)鼓鳴,刀光隨劍影,周測又月考,試卷飄飄,中考燃眉梢。星光幾點(diǎn)人不寐,征戰(zhàn)幾時(shí)歸。獻(xiàn)身為理想,血流潺潺,人有龍虎志!
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