方案往往需要經(jīng)過多次的討論和修改,以達到最終的完善和優(yōu)化。一個好的方案要有可操作性和可度量性,以便進行跟蹤和評估。希望以下方案范文能夠幫助大家更好地理解和應用方案制定的原則。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇一
作為當代大學生,我們肩負著建設社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神,發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),還要以身作則,用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人,使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象,相反它是具體的,我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們,祖國給了我們驕傲,所以我們要用我們的實際行動去感恩,感謝我們的母親!
希望通過此活動,有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育,爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想,更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,好好學習,報效祖國?;顒影◣醉梼?nèi)容,通過不同內(nèi)容的活動,希望同學們在參與活動的過程中,能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展,達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
憶苦思甜,感恩祖國。
505教室。
20級班團支部全體成員。
本次團日活動緊密結合愛國主義精神,以感恩祖國為核心開展相關的活動,以下是10級班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內(nèi)容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始,同學們?nèi)w起立,奏中華人民共和國國歌,同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因,經(jīng)過和結果。
3、播放視頻?!懊褡寰蘩恕保屚瑢W們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦?!秲A訴與歌唱》。
(一)活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
(1)班委明確團日活動的'主題,確定活動形式、時間和地點。
(2)由學習委員做好記錄,一邊會后制作活動簡報。
(3)生活委員負責活動會場布置。
(二)活動的開展階段(11月28日)。
按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始,全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡,并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結束,請班主任點評。
1、活動總負責人:
團支書x負責策劃書的書寫;
組織委員負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人:
組織委員xx負責主持班會的進行;
宣傳委員負責黑板報的繪制;
學習委員xx負責活動記錄。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇二
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,加強學校精神文明建設工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[2016]7號)精神,按照上級文明委有關工作部署,現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神,落實兵團黨委教育教師工作會議精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效,引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,力戒形式主義;堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工,夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。到2020年,實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德建設,重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標,加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織,加強教師黨員隊伍建設,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制,實行校務會議等管理制度,不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風,切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求,堅持“三重一大”決策制度,“四風”問題得到有效治理,群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制,團結協(xié)作,執(zhí)政為民意識強,思想作風好,主動服務師生,建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,深化學科德育研究,改革教學內(nèi)容,改進教學方法,改善教學手段,把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié),融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學,豐富完善師生主題教育。落實《中小學生守則》,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風,堅持“誰主管,誰負責”的原則,建立學校主要領導主抓,分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制,設立意見箱,校務公開欄,舉報電話,認真處理家長來信、來訪,促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動,樹立教書育人,為人師表的良好形象,表彰先進,帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師,進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念,進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓,制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,有組織有計劃地安排教師進修深造,增強自身的造血功能,提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng),開展一幫一結對活動,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng),實施名師工程,促進青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導,弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風,運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體,開辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。
(五)校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局,加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案,嚴格門禁制度,實行保安查驗證件、詢問、登記制度,堅持節(jié)假日安全帶值班制度,及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等),處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校,健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。
(六)活動陣地建設。建立完善工作機制,鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體,學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧,筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報??蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設,過濾不良信息,打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺,展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理,營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
(一)加強領導,明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動,將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》,賦予相應評分權重,促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務,納入學校目標考核,納入教育督導工作體系,推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題,研究具體措施解決問題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則,組織檢查考評。按照評選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想,提高認識。創(chuàng)建文明校園是構建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學校要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實,要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責,要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標,列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃,擺上學校工作的重要議事日程,納入考核指標。要建立健全專門的組織機構,抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費投入,有工作人員,有活動場所,持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實可行的措施,認真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作,確保創(chuàng)建任務的落實,要合理安排時間,科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作,精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作,促進學校精神文明建設,提升學校文明程度,樹立學校良好的社會形象。
(四)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學,爭創(chuàng)文明學校。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇三
為認真貫徹教育局《關于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求,結合學校工作實際,特制定我校關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
以“三個代表”重要思想為指導,以服務廣大師生為宗旨,緊密結合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題,堅持教育與管理并舉,治理與建設相結合,解放思想、與時俱進、務求實效,切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,建立安全文明校園的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,進一步健全校內(nèi)安全防范機制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
組長:廖運強。
副組長:駱劍鋒鐘錦紅。
成員:張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷李志明。
安全文明創(chuàng)建活動領導小組下設辦公室,地點設在德育處。
(一)建立健全學校綜治工作管理制度。
1、修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責及獎懲方案,并與所有保衛(wèi)人員簽定責任目標書和聘用合同,使之有章可循,增強工作責任感。
2、校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3、保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度,不講情面,堅持原則,要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
(二)加強思想教育,提高治安管理人員的責任意識。
1、堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議,在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。
2、組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座,以提高師生的法制觀點和安全意識。
3、校長室、德育處每學期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責任書檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
4、建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患。
1、實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學生干部結合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度,維持正常教學秩序,確保師生人身安全。
2、學校上課時間,嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3、保衛(wèi)科與騎車上學的學生簽定安全協(xié)議書,并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4、總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。
5、班主任要加強日常規(guī)范管理工作,關注學生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
1、依靠政府執(zhí)能部門,加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2、繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
3、繼續(xù)與當?shù)毓卜志纸⒕B?lián)防,加強社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。
(五)以活動為載體,深入開展各類爭創(chuàng)活動。
1、開展讀書活動。根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識,讓學生增強安全觀念,意識到安全的重要性。
2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、等活動。
3、深入開展“五創(chuàng)”活動,即:爭創(chuàng)新三好學生(學生);爭創(chuàng)五星路隊(小隊);爭創(chuàng)文明班級(班級);爭創(chuàng)最佳科室(部門),爭創(chuàng)平安校園(學校)。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇四
進一步增強全體師生的法治觀念,促進學生健康成長,努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
以黨的十九大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提高學生法律素質(zhì)為目標,深入開展法制教育,大力推進依法治教、依法治校,堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合,不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識,大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境,努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育,增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識,進行預防未成年人犯罪教育,提高學生明辨是非、自我保護能力,不斷提高廣大學生的法律素質(zhì),預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模,建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動:學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報,召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽,致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》,對學生進行法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)自我保護意識,提高分辨是非能力,養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地,加強學校法治文化建設,通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動,在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍,對教師、青少年學生進行法制教育,發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用,要在相關學科教學過程中根據(jù)青少年學生身心成長的特點和接受能力,滲透法制教育內(nèi)容,把傳授知識和法紀教育融為一體,不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡。一是聘請學校兼職法制副校長,開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法,提高家長的法律意識和法律素質(zhì),更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視,加強領導。學校高度重視法制教育工作,成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結,推廣經(jīng)驗。學校深入開展調(diào)查研究,及時總結推廣青少年學生法制教育的好經(jīng)驗、好作法,認真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效,講求方法。學校將結合自身實際情況,把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中,力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步提高全校師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎,根據(jù)《蘭州市關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求,結合我校實際,特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標,以思想道德教育為核心,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎,以校園文化建設為載體,努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬,進一步健全工作機制,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程,促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長:
副組長:
成員:
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作,成立領導小組,專人專責,強化創(chuàng)建舉措,切實增強責任意識,扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關部門的聯(lián)系與溝通,及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題,確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務,借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃,細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結合起來,搭建工作平臺,找準工作抓手,借勢借力,保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施,提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務,逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施,多途徑對渠道,確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳,營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡以及班(隊)會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式,對文明校園建設工作進行宣傳報道,及時向社會反映工作動態(tài),積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作,建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動,使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐,師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高,形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育,始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度,力求解決思想認識問題,不搞形式,不走過場;學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點,掌握思想動態(tài),面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處,文明辦事的氛圍,增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設,遵守國家的法律、法規(guī),依法辦學;全面貫徹落實教育方針,堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”,要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則,為人師表,忠于職守,教書育人,體現(xiàn)“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則,公正地對待每一位學生,是教師高尚人格的體現(xiàn)?!皭凵笔腔A,“樂教”是表現(xiàn),“務實”是關鍵,“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長,勤奮好學,遵紀守法,形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風。“樂學”在于激發(fā)學習興趣,開啟人文智慧;“博習”在于順應時代潮流,廣泛汲取知識,培養(yǎng)提高能力;“精思”在于融會貫通,有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新;“躬行”在于勇于實踐,增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園,要營造出思路新穎、構思精巧、積極向上的高品位校園文化,使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助,成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度,使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式,提高學生的心理健康意識,做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經(jīng)濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范;在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動,加強學生自我教育與自我管理,教育學生自覺遵守校紀校規(guī),有計劃地組織學生參加公益活動,組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動,組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展,培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關管理制度,加強學校宣傳文化設施的建設和管理,規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理,在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象流入渠道,保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰,移風易俗、不亂撒紙屑,文明交通、舉止文明、不亂丟(倒)垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要,這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,同學們來來往往,首先要做到的是,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內(nèi)外的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難,所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述,結合學校實際情況,在和諧班級評選的基礎上,建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》,把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,時時講誠信,事事講誠信,做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識,又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解,同時紛紛表示在今后的學習生活中,將會從一點一滴做起,爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴肅而莊重地講,學生“聚精會神”且是沉默地聽,好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信,學生沉默是怕成為“壞學生”,而微笑則更不用提及,那是有傷課堂學習氣氛的,以致于有的學校規(guī)定在教室內(nèi)不準喧嘩的同時,就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此,教室的確是安靜了,可師生之間的關系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”,此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài),它有著獨特的內(nèi)涵。教育心理學家這樣說:微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑,教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上,就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確,教師若時常面帶微笑,不僅反映了教師的樂觀和自信,對教育事業(yè)的自覺和忠誠,更展現(xiàn)了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生,用微笑去感化學生,課堂之上就不會再有什么隔膜,師生之間的關系才能真正走向良性互動,畢竟,師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴,而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學識和外在的親和力。
同樣,作為受教育對象的學生,能從教師那里學得怎樣微笑,將對其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時,必須學會讓他們“微笑”,讓他們從微笑中去領會“禮貌,去學會面對挫折,增強自信,以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素,給他們一個健康成長的環(huán)境,這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說,“微笑教育”還了孩子的天真,給了教師以樂觀自信,讓教育有了新的活力,真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子,讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所,但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時,留下適當?shù)陌鍓K制作出自己設計的笑臉(制作方法可由美術老師提前集中對班級骨干進行指導),讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉變思想,微笑管理。微笑管理在教育教學管理上,提倡精神激勵,注重情感參與,重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉換,要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉換。
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略,扎實做好學校法制教育工作,維護學校正常的教學生活秩序,創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境,全面推進素質(zhì)教育的開展,根據(jù)陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神,確保“法治學?!眲?chuàng)建工作落到實處,現(xiàn)結合我學校實際,制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導,認真貫徹黨的十九大精神,深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,促進學校全面發(fā)展,提高教師、學生法律素質(zhì)和學校法治化管理水平,堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合,大力推進依法治教、依法治校,改善學校校風、教風、學風,推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為辦好人民滿意的教育,建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動,深化依法治校工作,進一步修訂完善學校規(guī)章制度,依法制定學校章程,充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用,深入推進校務公開,建立健全校內(nèi)申訴制度,加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理,增強廣大師生法治意識,構建依法領導、依法管理的有效機制,實現(xiàn)依法治教、依法治校,使學校各項工作納入法制化管理軌道,爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學校”。
1.管理制度體制完善。堅持校長負責制,實行崗位責任制,校長、教師崗位職責明確,教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善,教育教學質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評體系完善。有專門機構和領導負責依法治校工作,定期研究依法治校工作。
2.辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī),依法實施辦學活動,學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關法律法規(guī),明確學校的權利義務。全面貫徹國家教育方針,采取有效措施實施素質(zhì)教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序,校風良好,學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3.民主管理機制健全。學??茖W民主決策機制完善,有健全的教職工代表大會制度和工會組織,學校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會討論。實行校務公開,校內(nèi)監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權益的事項向教職工公布。
4.教師權益受到保障。推行教職員工聘任制,受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證,聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據(jù)準確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。
5.學生權益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權,參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產(chǎn)權利,尊重學生人格,無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度,依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用,無亂收費行為。
6.法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制,成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃,法制教育成為學校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學法制教育指導綱要》,采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課,做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效,學校依法辦學,管理水平逐步提高,教師、學生法律意識明顯提高。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月——20xx年12月)。
1、統(tǒng)一思想,提高認識。青少年是祖國和民族的希望,切實加強青少年學生法制教育,不斷提高青少年的法制意識和法制觀念,直接關系到國民素質(zhì)的提高,關系到依法治國基本方略的實現(xiàn),關系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導,加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組,韓燕妮校長任組長,李秀華主任具體抓法制教育,切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系,加強部門協(xié)作,建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制,健全青少年學生法制教育工作網(wǎng)絡,建立家長法制教育小組,一學期開展一次法制專題報告會,逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
(二)創(chuàng)建階段(2018年1月——2018年4月)。
1、開展活動,加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道,各校要逐步實現(xiàn)教學計劃、教材、課時和教師“四落實”,教師要根據(jù)不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力,結合各學科特點,有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
(1)每學期都組織學生觀看法制教育影片(至少一次),并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座(每學期至少一次)。
(2)建立法制宣傳專欄、櫥窗,充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法,廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”,創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用,發(fā)揮其社會效應功能,努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理,并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育,通過生動具體的案例講解,使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門,治理好學校周邊環(huán)境,營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設,美化校園,倡導健康、向上的生活方式,使校園成為一個大教育場,營造一種“校園無小事,處處皆育人”的良好文化氛圍,形成良好的校園秩序,增強學生的法制觀念,創(chuàng)建安全文明校園。
1.深化法制宣傳教育,提高師生法律素質(zhì)。
(1)全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī),學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī),努力提高現(xiàn)代法治理念,從而轉變管理觀念和手段,由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變,實現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
(2)全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結合師德建設,加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式,強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念,權利和義務對等的觀念,從而更加自覺地履行教書育人的法律義務,更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利,當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座,按要求參加普法考試,參考率達到97%以上,合格率達到95%以上。
(3)切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習,特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實,將法制教育列入學校的教學計劃,充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用;要調(diào)動社會各方面力量,形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡,有效預防青少年違法犯罪。
(4)著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學?!被顒樱瑘猿中?nèi)教育與校外教育相結合,全方位拓寬宣傳教育空間,創(chuàng)新宣傳形式,通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動,依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺,廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中,不斷調(diào)動教職工學法的積極性。
2.建設法治學校,全面提高依法治教水平。
(1)增強依法治校理念,加強法治建設領導。學校要轉變管理理念,明確。
“法治學?!苯ㄔO的基本原則,制定開展“法治學?!苯ㄔO的工作計劃和目標;建立“法治學?!苯ㄔO的領導小組,完善“法治學校”建設的工作網(wǎng)絡,明確校內(nèi)職能機構、工作崗位的職責與任務,形成各司其職,各負其責,全方位開展“法治學?!苯ㄔO的工作格局,不斷提高學校管理水平,促進學校發(fā)展。
(2)加強制度建設,依法加強管理。學校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度,作為學校辦學活動的重要依據(jù);要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度,使學校管理的各個方面都有章可循,按章辦事;積極配合有關部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作,依法保護學生、教師、學校的合法權益,為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(3)推進民主建設,完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度,切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利,保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。要完善家長委員會制度,明確家長委員會及其成員的職責,學校決策涉及學生權益的重要事項,要充分聽取家長委員會的意見,接受家長委員會的監(jiān)督,為家長參與學校管理提供制度保障。
(4)嚴格教師管理,維護教師權益。學校要貫徹《教師法》,尊重教師權利,落實和保障教師待遇。學校要建立校內(nèi)教師申訴渠道,依法公正、公平解決教師與學校的爭議,維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育,不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。
堅持做到“預防為主”,牢固樹立“安全第一”的意識,認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關校園安全的法律及規(guī)定。
3.加強創(chuàng)建工作領導,確保創(chuàng)建活動取得成效。
(1)統(tǒng)一思想,提高認識。學校要不斷深化“法治學校”創(chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識,切實把“法治學校”創(chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓,納入單位目標管理考核內(nèi)容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任,抓好落實。
(2)加強領導,健全機構。為確?!胺ㄖ螌W?!眲?chuàng)建工作落到實處,學校成立以校長為組長,學校其他領導為成員的依法治校領導小組,負責“法治學校”創(chuàng)建工作的安排部署,學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關事項。
(3)明確職責,完善機制。學校要把“法治學?!苯ㄔO工作各項內(nèi)容落實到每位教職工,對在職責范圍內(nèi)法治建設工作不抓不管或抓而不力,以致出現(xiàn)重大問題,造成惡劣影響的,堅決實行一票否決,同時按規(guī)定追究相關人員的責任。
(4)建立臺帳,狠抓落實。依據(jù)創(chuàng)建標準,進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳,做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施,注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等,分類分項做好資料歸檔,為迎接上級及有關部門組織的評估驗收做好準備。
(5)加強宣傳,營造氛圍。要加強法治信息報送,積極挖掘、提煉、歸納“法治學?!眲?chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進經(jīng)驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用,加大依法治校、依法治教的宣傳力度,主動接受社會監(jiān)督,努力形成良好的“法治學校”社會氛圍。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇五
師:上課!
生齊誦《長征街小學校園禮節(jié)歌謠》。
師:文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮節(jié)是我們的第一身份證。
(一)主持人開場語。
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學們。
齊:大家下午好!
甲:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果。
甲:人人就會有良好的禮節(jié)規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙:現(xiàn)在我公布:二(2)班《講文明禮節(jié),建--x校園》主題班會主題班會現(xiàn)在開始!
(二)文明大家談。
甲:首先請欣賞《校園禮節(jié)》三句半,表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙:四位剛才說得可真帶勁兒呀,看來文明禮節(jié)無處不在。
甲:文明,讓人舉止高雅;禮節(jié),讓人風度翩翩?,F(xiàn)在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮節(jié)伴我行》。
生上臺表演。
生上臺表演。
甲:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮節(jié)橋。
乙:在校園里,我們更應當是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;。
甲:在家庭里,我們是文明的孩子,讓我們用孝敬懂事建造關愛之家。
(三)文明禮節(jié)知多少(學生任意回答)。
老師:既然這樣,那老師要考考你們。請看題(課件出示)。
生舉手回答發(fā)言。
(四)文明禮節(jié)倡議書。
甲:下面是這次班會的最后一個議題:向全體師生發(fā)起倡議。
乙:有請郭雨涵同學代表二(2)班提出倡議(學生代表讀倡議書)。
(五)學生談收獲。
甲:《講文明禮節(jié),建--x校園》主題班會快結束了,你有甚么收獲呢?
乙:同學們,你們有甚么收獲呢?(隨機抽取學生發(fā)言)。
看來同學們都有各自的收獲。下面,讓我們聽聽班主任老師的話——。
(六)班主任總結。
同學們!今天的主題班會非常成功。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小面為之。文明行為,貴在實踐。我相信通過今天的主題班會,同學們一定會讓文明禮節(jié)之花處處開放的!愿你們做文明禮節(jié)的使者,遍撒文明禮節(jié)的花種,使我們的社會變得更加美好!
現(xiàn)在,我公布:本次《講文明禮節(jié),建--x校園》主題班會到此結束!
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇六
進一步增強全體師生的法治觀念,促進學生健康成長,努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略,扎實做好學校法制教育工作,維護學校正常的教學生活秩序,創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境,全面推進素質(zhì)教育的開展,根據(jù)陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神,確?!胺ㄖ螌W校”創(chuàng)建工作落到實處,現(xiàn)結合我學校實際,制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導,認真貫徹黨的十九大精神,深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,促進學校全面發(fā)展,提高教師、學生法律素質(zhì)和學校法治化管理水平,堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合,大力推進依法治教、依法治校,改善學校校風、教風、學風,推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為辦好人民滿意的教育,建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動,深化依法治校工作,進一步修訂完善學校規(guī)章制度,依法制定學校章程,充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用,深入推進校務公開,建立健全校內(nèi)申訴制度,加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理,增強廣大師生法治意識,構建依法領導、依法管理的有效機制,實現(xiàn)依法治教、依法治校,使學校各項工作納入法制化管理軌道,爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學?!薄?/p>
1.管理制度體制完善。堅持校長負責制,實行崗位責任制,校長、教師崗位職責明確,教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善,教育教學質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評體系完善。有專門機構和領導負責依法治校工作,定期研究依法治校工作。
2.辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī),依法實施辦學活動,學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關法律法規(guī),明確學校的權利義務。全面貫徹國家教育方針,采取有效措施實施素質(zhì)教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序,校風良好,學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3.民主管理機制健全。學??茖W民主決策機制完善,有健全的教職工代表大會制度和工會組織,學校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會討論。實行校務公開,校內(nèi)監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權益的事項向教職工公布。
4.教師權益受到保障。推行教職員工聘任制,受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證,聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據(jù)準確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。
5.學生權益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權,參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產(chǎn)權利,尊重學生人格,無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度,依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用,無亂收費行為。
6.法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制,成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃,法制教育成為學校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學法制教育指導綱要》,采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課,做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效,學校依法辦學,管理水平逐步提高,教師、學生法律意識明顯提高。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月——20xx年12月)。
1、統(tǒng)一思想,提高認識。青少年是祖國和民族的希望,切實加強青少年學生法制教育,不斷提高青少年的法制意識和法制觀念,直接關系到國民素質(zhì)的提高,關系到依法治國基本方略的實現(xiàn),關系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導,加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組,韓燕妮校長任組長,李秀華主任具體抓法制教育,切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系,加強部門協(xié)作,建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制,健全青少年學生法制教育工作網(wǎng)絡,建立家長法制教育小組,一學期開展一次法制專題報告會,逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
(二)創(chuàng)建階段(2018年1月——2018年4月)。
1、開展活動,加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道,各校要逐步實現(xiàn)教學計劃、教材、課時和教師“四落實”,教師要根據(jù)不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力,結合各學科特點,有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
(1)每學期都組織學生觀看法制教育影片(至少一次),并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座(每學期至少一次)。
(2)建立法制宣傳專欄、櫥窗,充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法,廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”,創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用,發(fā)揮其社會效應功能,努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理,并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育,通過生動具體的案例講解,使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門,治理好學校周邊環(huán)境,營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設,美化校園,倡導健康、向上的生活方式,使校園成為一個大教育場,營造一種“校園無小事,處處皆育人”的良好文化氛圍,形成良好的校園秩序,增強學生的法制觀念,創(chuàng)建安全文明校園。
1.深化法制宣傳教育,提高師生法律素質(zhì)。
(1)全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī),學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī),努力提高現(xiàn)代法治理念,從而轉變管理觀念和手段,由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變,實現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
(2)全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結合師德建設,加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式,強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念,權利和義務對等的觀念,從而更加自覺地履行教書育人的法律義務,更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利,當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座,按要求參加普法考試,參考率達到97%以上,合格率達到95%以上。
(3)切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習,特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實,將法制教育列入學校的教學計劃,充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用;要調(diào)動社會各方面力量,形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡,有效預防青少年違法犯罪。
(4)著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學?!被顒?,堅持校內(nèi)教育與校外教育相結合,全方位拓寬宣傳教育空間,創(chuàng)新宣傳形式,通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動,依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺,廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中,不斷調(diào)動教職工學法的積極性。
2.建設法治學校,全面提高依法治教水平。
(1)增強依法治校理念,加強法治建設領導。學校要轉變管理理念,明確。
“法治學?!苯ㄔO的基本原則,制定開展“法治學?!苯ㄔO的工作計劃和目標;建立“法治學?!苯ㄔO的領導小組,完善“法治學校”建設的工作網(wǎng)絡,明確校內(nèi)職能機構、工作崗位的職責與任務,形成各司其職,各負其責,全方位開展“法治學?!苯ㄔO的工作格局,不斷提高學校管理水平,促進學校發(fā)展。
(2)加強制度建設,依法加強管理。學校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度,作為學校辦學活動的重要依據(jù);要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度,使學校管理的各個方面都有章可循,按章辦事;積極配合有關部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作,依法保護學生、教師、學校的合法權益,為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(3)推進民主建設,完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度,切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利,保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。要完善家長委員會制度,明確家長委員會及其成員的職責,學校決策涉及學生權益的重要事項,要充分聽取家長委員會的意見,接受家長委員會的監(jiān)督,為家長參與學校管理提供制度保障。
(4)嚴格教師管理,維護教師權益。學校要貫徹《教師法》,尊重教師權利,落實和保障教師待遇。學校要建立校內(nèi)教師申訴渠道,依法公正、公平解決教師與學校的爭議,維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育,不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。
堅持做到“預防為主”,牢固樹立“安全第一”的意識,認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關校園安全的法律及規(guī)定。
3.加強創(chuàng)建工作領導,確保創(chuàng)建活動取得成效。
(1)統(tǒng)一思想,提高認識。學校要不斷深化“法治學?!眲?chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識,切實把“法治學?!眲?chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓,納入單位目標管理考核內(nèi)容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任,抓好落實。
(2)加強領導,健全機構。為確?!胺ㄖ螌W?!眲?chuàng)建工作落到實處,學校成立以校長為組長,學校其他領導為成員的依法治校領導小組,負責“法治學?!眲?chuàng)建工作的安排部署,學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關事項。
(3)明確職責,完善機制。學校要把“法治學?!苯ㄔO工作各項內(nèi)容落實到每位教職工,對在職責范圍內(nèi)法治建設工作不抓不管或抓而不力,以致出現(xiàn)重大問題,造成惡劣影響的,堅決實行一票否決,同時按規(guī)定追究相關人員的責任。
(4)建立臺帳,狠抓落實。依據(jù)創(chuàng)建標準,進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳,做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施,注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等,分類分項做好資料歸檔,為迎接上級及有關部門組織的評估驗收做好準備。
(5)加強宣傳,營造氛圍。要加強法治信息報送,積極挖掘、提煉、歸納“法治學?!眲?chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進經(jīng)驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用,加大依法治校、依法治教的宣傳力度,主動接受社會監(jiān)督,努力形成良好的“法治學?!鄙鐣諊?。
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步提高全校師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎,根據(jù)《蘭州市關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求,結合我校實際,特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標,以思想道德教育為核心,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎,以校園文化建設為載體,努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬,進一步健全工作機制,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程,促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長:
副組長:
成員:
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作,成立領導小組,專人專責,強化創(chuàng)建舉措,切實增強責任意識,扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關部門的聯(lián)系與溝通,及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題,確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務,借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃,細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結合起來,搭建工作平臺,找準工作抓手,借勢借力,保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施,提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務,逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施,多途徑對渠道,確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳,營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡以及班(隊)會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式,對文明校園建設工作進行宣傳報道,及時向社會反映工作動態(tài),積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作,建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動,使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐,師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高,形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育,始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度,力求解決思想認識問題,不搞形式,不走過場;學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點,掌握思想動態(tài),面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處,文明辦事的氛圍,增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設,遵守國家的法律、法規(guī),依法辦學;全面貫徹落實教育方針,堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”,要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則,為人師表,忠于職守,教書育人,體現(xiàn)“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則,公正地對待每一位學生,是教師高尚人格的體現(xiàn)?!皭凵笔腔A,“樂教”是表現(xiàn),“務實”是關鍵,“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長,勤奮好學,遵紀守法,形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風?!皹穼W”在于激發(fā)學習興趣,開啟人文智慧;“博習”在于順應時代潮流,廣泛汲取知識,培養(yǎng)提高能力;“精思”在于融會貫通,有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新;“躬行”在于勇于實踐,增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園,要營造出思路新穎、構思精巧、積極向上的高品位校園文化,使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助,成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度,使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式,提高學生的心理健康意識,做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經(jīng)濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范;在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動,加強學生自我教育與自我管理,教育學生自覺遵守校紀校規(guī),有計劃地組織學生參加公益活動,組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動,組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展,培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關管理制度,加強學校宣傳文化設施的建設和管理,規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理,在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象流入渠道,保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰,移風易俗、不亂撒紙屑,文明交通、舉止文明、不亂丟(倒)垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要,這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,同學們來來往往,首先要做到的是,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內(nèi)外的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難,所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述,結合學校實際情況,在和諧班級評選的基礎上,建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》,把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,時時講誠信,事事講誠信,做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識,又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解,同時紛紛表示在今后的學習生活中,將會從一點一滴做起,爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴肅而莊重地講,學生“聚精會神”且是沉默地聽,好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信,學生沉默是怕成為“壞學生”,而微笑則更不用提及,那是有傷課堂學習氣氛的,以致于有的學校規(guī)定在教室內(nèi)不準喧嘩的同時,就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此,教室的確是安靜了,可師生之間的關系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”,此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài),它有著獨特的內(nèi)涵。教育心理學家這樣說:微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑,教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上,就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確,教師若時常面帶微笑,不僅反映了教師的樂觀和自信,對教育事業(yè)的自覺和忠誠,更展現(xiàn)了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生,用微笑去感化學生,課堂之上就不會再有什么隔膜,師生之間的關系才能真正走向良性互動,畢竟,師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴,而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學識和外在的親和力。
同樣,作為受教育對象的學生,能從教師那里學得怎樣微笑,將對其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時,必須學會讓他們“微笑”,讓他們從微笑中去領會“禮貌,去學會面對挫折,增強自信,以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素,給他們一個健康成長的環(huán)境,這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說,“微笑教育”還了孩子的天真,給了教師以樂觀自信,讓教育有了新的活力,真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子,讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所,但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時,留下適當?shù)陌鍓K制作出自己設計的笑臉(制作方法可由美術老師提前集中對班級骨干進行指導),讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉變思想,微笑管理。微笑管理在教育教學管理上,提倡精神激勵,注重情感參與,重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉換,要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉換。
以黨的十九大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提高學生法律素質(zhì)為目標,深入開展法制教育,大力推進依法治教、依法治校,堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合,不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識,大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境,努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育,增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識,進行預防未成年人犯罪教育,提高學生明辨是非、自我保護能力,不斷提高廣大學生的法律素質(zhì),預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模,建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動:學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報,召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽,致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》,對學生進行法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)自我保護意識,提高分辨是非能力,養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地,加強學校法治文化建設,通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動,在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍,對教師、青少年學生進行法制教育,發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用,要在相關學科教學過程中根據(jù)青少年學生身心成長的特點和接受能力,滲透法制教育內(nèi)容,把傳授知識和法紀教育融為一體,不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡。一是聘請學校兼職法制副校長,開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法,提高家長的法律意識和法律素質(zhì),更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視,加強領導。學校高度重視法制教育工作,成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結,推廣經(jīng)驗。學校深入開展調(diào)查研究,及時總結推廣青少年學生法制教育的好經(jīng)驗、好作法,認真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效,講求方法。學校將結合自身實際情況,把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中,力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇七
創(chuàng)建文明學校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學兼優(yōu)學生的需要你想知道小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案吧!
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,加強學校精神文明建設工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神,按照上級文明委有關工作部署,現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標。
(一)指導思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神,落實兵團黨委教育教師工作會議精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效,引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,力戒形式主義;堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工,夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。到20xx年,實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準。
以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德建設,重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標,加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織,加強教師黨員隊伍建設,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制,實行校務會議等管理制度,不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風,切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求,堅持“三重一大”決策制度,“四風”問題得到有效治理,群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制,團結協(xié)作,執(zhí)政為民意識強,思想作風好,主動服務師生,建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,深化學科德育研究,改革教學內(nèi)容,改進教學方法,改善教學手段,把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié),融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學,豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動,結合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,積極動員學校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步推進文明校園的建設,不斷提升師德、師風水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學生健康成長。
二、工作目標。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前,要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作,使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書,提高學生的科學知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學生學會學習,讓學習成為一種生活習慣,教育學生學會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學生學會做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學生學會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學生的必修課,從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學生,從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風建設,爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組。
組長:陳瑜。
工作職責:
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領導小組和順德區(qū)黨委領導下,負責大良實驗小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”
工作方案。
組織實施校園精神文明建設活動研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領導小組下設機構。
創(chuàng)文辦公室。
主任:羅惠好。
副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責:
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動,結合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,積極動員學校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步推進文明校園的建設,不斷提升師德、師風水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學生健康成長。
二、工作目標。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前,要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作,使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書,提高學生的科學知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學生學會學習,讓學習成為一種生活習慣,教育學生學會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學生學會做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學生學會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學生的必修課,從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學生,從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風建設,爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組。
組長:陳瑜。
工作職責:
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領導小組和順德區(qū)黨委領導下,負責大良實驗小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,組織實施校園精神文明建設活動,研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領導小組下設機構。
創(chuàng)文辦公室。
主任:羅惠好。
副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責:
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面,我們堅持整體性原則,使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組,構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡,下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人,分項到位,把文明校園建設分解成十個子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標,各部門負責人履行職責,這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊,井然有序。
在此基礎上,我們制定三步實施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務。
1、強化“教書育人”理論,創(chuàng)建學校德育管理體系。
切實加強教師的職業(yè)道德教育,進一步完善健全學校德育工作體系,充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規(guī)教育,引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點,把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點,抓好日常教學管理,規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理,建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制,定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際,抓好制度建設,落實好行政每天巡查制度,對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中,要突出重點。
2、細化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進行德育滲透。要結合學生的年齡特點,把文明行為習慣養(yǎng)成教育,貫穿于學校德育教育的全過程,落實到具體的教育實踐中,教育學生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
學校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演,我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動,實現(xiàn)活動育人,教育學生養(yǎng)成文明習慣,養(yǎng)成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實加強校園環(huán)境建設,搞好學校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責任區(qū),掛牌落實到具體責任人,切實改善衛(wèi)生條件,力求達到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
3、深化“環(huán)境育人”意識,打造校園文化品牌。
學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學生的上進心和求知欲,使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作:
(1)懸掛室內(nèi)外標語,建立文化墻;增設校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等),處處提示、警醒學生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
(5)結合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學校的評價一定要科學化,只有做到了科學化,才能促使文明校園建設走的更遠,效果更佳。
1.單項評價與綜合評價相結合。
在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生;在綜合評價方面,開展校園“文明班級’評選”,鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設風尚。
2終極評價與過程評價相結合。
學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級”,這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時,學校還一天一檢查,一周一評比,專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合,使學校的文明校園建設重在過程,落到實處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結合。
在評價過程中,學校不僅要求學校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學生內(nèi)部搞評價,最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調(diào)查及座談,多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作,積極創(chuàng)建文明校園,為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇八
的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發(fā)自學生內(nèi)心的文字中,我看到了學生對“文明”的向往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。
開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發(fā)學生的競爭意識,為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,我班學生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎。另外,在校運動會上獲得了年段二等獎,全??偡值谒牡暮贸煽儭;顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。
我班級開展班級量化考核制度,分值周班長與值日班長,并將每生的日常行為進行量化考核,形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理,實現(xiàn)在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結合學校開展的一系列活動,我在班級倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的'言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
小學文明食堂創(chuàng)建活動實施方案篇九
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設工作,進一步提高廣大師生的文明素養(yǎng),根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關文件精神,結合學校工作實際,以師德師風建設為核心,以提高群眾滿意度為目標,進一步豐富創(chuàng)建內(nèi)容、強化措施,加強未成年人思想道德建設,扎實推進文明校園建設,努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、作風優(yōu)良的學校形象,特制定以下文明校園創(chuàng)建實施方案.
一、指導思想和基本原則。
指導思想:認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,強化工作措施,把握創(chuàng)建標準,把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地.
基本原則:堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效,引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,避免形式主義;堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生,夯實校園文明根基.
二、總體目標:。
通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師德水平和職業(yè)素養(yǎng),提高廣大學生的思想道德水平和文明素養(yǎng),提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善,使文明校園創(chuàng)建工作成為學校工作的品牌工程,用品牌帶動學校整體工作提升.
三、創(chuàng)建標準。
根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關文件精神,結合學校工作實際,制定我校具體標準.
1、領導班子堅強有力.領導班子團結進取,求真務實,遵紀守法,以身作則,有較高的群眾威信.堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學目標明確,形成辦學特色.創(chuàng)建工作組織機構健全,隊伍穩(wěn)定,經(jīng)費落實,任務明確,措施有力,效果明顯.
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序.學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化,充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用.
3、教育質(zhì)量不斷提高.教育思想端正,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力造就特色社會主義合格建設者和可靠接班人.
4、德育工作扎實有效.學校思想道德教育能夠結合師生實際,具有針對性、主動性和實效性.充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作,確保學生心理問題得到及時有效解決.注重加強教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務育人、管理育人.
5、校園文化氛圍濃厚.堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設為核心,建設有特色的校園文化.注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動,不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質(zhì)和校園的文化品位.
6、校園秩序安全穩(wěn)定.把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責任制,學校領導和有關部門要經(jīng)常深入各班及學校各個角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時消除不穩(wěn)定因素.主動配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素.
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美.校園布局合理,凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整,排水通暢;無亂放雜物,亂停車輛,亂設攤點,亂貼亂畫,亂搭亂建等現(xiàn)象.辦學條件符合標準.
8、行風建設成效顯著.重視行風建設,各種不正之風得到有效遏制.實行收費公示制,收費規(guī)范;校務、政務公開透明,減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好,群眾滿意率高.
四、組織機構。
為了確保文明校園創(chuàng)建工作順利進行,我校成立創(chuàng)建工作領導小組,組成人員如下:。
組?長:劉某[隱私自動屏蔽]。
副組長:丁?華。
成?員:張?莉、孫?偉、史某[隱私自動屏蔽]、張?強。
魏某[隱私自動屏蔽]、張?濤、李某[隱私自動屏蔽]。
領導小組下設辦公室,辦公室設在德育辦公室,主任由丁華兼任,辦公室主要負責創(chuàng)建文明校園工作的組織協(xié)調(diào)、督促落實、資料收集及信息報送等工作.
五、主要任務。
深入開展文明校園建設,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎工作,結合我校實際,重點抓好以下方面:。
1、深化思想教育,提升師生文明素質(zhì).廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程,努力建設一支政治強、業(yè)務精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關系和諧,領導班子執(zhí)政為民意識強,關心師生員工的工作、學習、生活和健康,切實保障師生員工的合法權益.
2、深化黨的建設,發(fā)揮核心引領作用.發(fā)揮黨組織領導核心作用,加強和改進領導班子思想政治建設;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以學習型黨組織建設為引領和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內(nèi)民主建設,實行黨務公開;堅持反腐倡廉,完善領導體制和工作機制;各領導要重視精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學合理的工作體系和長效機制.
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,提高辦學績效.科學制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,加強人才隊伍建設,優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學改革,開展各類教學創(chuàng)新實踐活動;加強學風建設、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人;制定學校章程,依法治校;健全校務公開及民主管理制度,提升學校整體水平.
4、踐行優(yōu)良校風傳統(tǒng),豐富文化生活.大力弘揚先進文化,辦好道德講堂,傳承推廣學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設內(nèi)涵,培育具有學校特色的文化品牌;積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動;組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動.
5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標達標.建立文明校園創(chuàng)建工作領導機構,完善創(chuàng)建工作機制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛(wèi)生機構建設,落實健康教育課(活動),無煙學校達標;校內(nèi)各項設施齊全完好,服務規(guī)范,監(jiān)管有力;建設節(jié)約型校園、節(jié)水型學校,注重生態(tài)文明建設,低碳節(jié)能工作有成效.
6、擔當社會責任,樹立良好形象.自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任;建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學?!?;積極參加各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象.
六、實施步驟。
1、發(fā)動宣傳.全體師生要積極行動起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創(chuàng)建活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面.在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風.
2、組織實施.對照文明校園的標準,進一步明確工作重點,完成實施方案制定.
3、自查驗收.結合學校各科室、班級創(chuàng)建工作情況進行自查,學校組織檢查,查找差距,彌補不足.
七、工作要求。
1、提高認識.創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要,是構建社會主義和諧社會的重要組成部分.
2、加強領導,落實責任.召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實施方案,明確職責,切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實.各科室按照職責分工,結合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展,對學校存在的問題,研究具體措施,及時予以解決.
3、廣泛宣傳,全體動員.積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局.
4、加強督查,嚴格獎懲.加大督查與協(xié)調(diào)力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的科室、班級或教師等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的科室、班級或教師等,追究責任.
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