交流與合作是人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。
600作文初中寫景作文篇一
走過美麗、安靜的江濱路,映入眼簾的就是瓦子街寬闊的街道,古色古香的商店,一座座房子上掛滿了一串串燈籠,有著喜慶地感覺。順著街道走,會(huì)看到一座雕像,這座雕像聳立在瓦子街中間,周圍有孔廟、涼亭跟他比起來真是天差地別,天壤之別。
這個(gè)雕像是誰呢?走近一看,原來是上杭蛟洋華家人華喦啊!他可是清代一名杰出的畫家、書法家和詩人呢?只見華喦白發(fā)蒼蒼,手中拿著一支筆,似乎是他把瓦子街給繪畫出來的。一串串燈籠、一座座房屋、一條條街道,好像都是一些裝飾,讓華喦更加突出。
華喦小時(shí)候,非常窮苦。他不能上小學(xué)館,只能上蒙館。蒙館里的啟蒙老師非常喜愛畫畫、寫字。小華喦也漸漸喜歡上畫畫和書法了。那時(shí),華喦爸爸在當(dāng)苦工,他非常愛華喦,每天都到紙坊去撿一些廢紙給自已的兒子畫畫。華喦爸爸去世后,華喦連書也讀不了了,只好給人空當(dāng)放牛娃。
每天清晨,陽光灑在小山坡上,牛開始吃草了。這時(shí)候,小華喦開始一邊觀察一邊畫牛,小華喦戴著草帽,穿著破衣服,用心地觀察。小華喦時(shí)而捂著腮,目不轉(zhuǎn)睛地看著牛,時(shí)而圍著牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。呀!牛突然跑了,小華喦邊跑邊喊:“牛呀,你別跑呀?!迸:孟衤牭叫∪A喦的喊聲,立馬站在草地上不動(dòng)了。小華喦跑了那么遠(yuǎn)的路,腿上被劃破了,腳上也起了幾個(gè)水泡,可他一點(diǎn)兒也不在乎。還是圍著牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小華喦發(fā)現(xiàn),牛的肚子扁扁的,尾巴一甩一甩的,毛皮被晨光一照,一半白,一半黃,加上到處綠,更體現(xiàn)了牛的美。小華喦觀察了一陣子,拿起木棍和自己用心血換來的紙,細(xì)心地畫起來。一邊畫還一邊想,怎樣才能把這幅畫畫好呢?不知不覺中,中午到了,小華喦的畫也畫好了。畫上是幾頭牛,襯著一片綠色,正在藍(lán)天下悠閑自在的吃草呢!小華喦剛要收起這幅畫,突然轉(zhuǎn)念一想,我還沒有給這幅畫起名字呢?可是怎么也想不出來,想到一個(gè),不好,又想到一個(gè),還是不好,小華喦抬頭望著天空,突然靈機(jī)一動(dòng),既然我是在早晨放牛畫的,就起名叫《晨牧》吧。小華喦想到這,才趕著牛到另一座山上吃草去了。
傍晚,日落黃昏,滿地余輝,小華喦又在聚精會(huì)神地捕著一頭牛潛心作畫。這時(shí),小華喦下坐在牛背上,用手托著下巴,正在思考怎樣畫晚上的牛呢?小華喦突然摔倒了,原來牛肚子鼓鼓地,走路也一搖一晃。牛又跑了,可小華喦不一會(huì)兒就追上了,晚霞用紅光照著牛,使原本就有些紅的牛毛更加紅了。小華喦觀察了二個(gè)小時(shí),一般人早就沒耐心了。他拿起木棍,比上次還用心地畫起來,并把這幅畫起名叫《晚歸》。才心滿意足地趕著牛走回家去了。
第二天,小華喦把《晨牧》和《晚歸》掛在墻上。這兩幅畫一幅是在白天,一幅是傍晚,恰好形成了對(duì)比,畫又畫得栩栩如生,引來許多人來圍觀。碰巧,小華喦的啟蒙老師也在人群里。他看著這兩幅畫,說了許多優(yōu)點(diǎn),但也提了不少缺點(diǎn)。小華喦在一旁記了下來。
600作文初中寫景作文篇二
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng);但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。
一進(jìn)校門,抬眼望去,立著三根旗桿,中間的那根是國旗桿,每當(dāng)開校會(huì)時(shí),五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂,迎風(fēng)翩翩起舞;左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗,分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起,把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái),舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬年青,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球;舞臺(tái)的后面是一幅壁畫,上面畫著雄偉壯觀的萬里長城;踏著腳下光滑整潔的大理石板,我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞,也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲,還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。環(huán)顧舞臺(tái)四周,處處景色迷人,最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽;夏天樹木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松,它們高大雄偉,十分挺拔,一年四季蒼翠欲滴,激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。花影下,樹蔭中,還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn),給校園披上了綠裝,帶來了生機(jī)。
我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。
我們的校園里有許多美麗的地方,但我最喜歡的還是東邊的那個(gè)小角落。那里是我們的學(xué)習(xí),玩耍的樂園。
中間,圓形的草坪里有一棵高大,粗壯,挺拔的黃角蘭樹。黃角蘭剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。在陽光的照射下,顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的,還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小,它卻有著沁人心脾的香味,引來無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,在這一朵上親一親,那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住,在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲,直至無情的上課鈴聲響起。左邊是長方形的'花壇,花壇里各種花兒爭奇斗艷,競相開放。幾株大榕樹正在茂盛時(shí)期,那么的綠葉,一簇堆在另一粗的上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
右邊是三角形的草坪,草坪里種著四季常青的露水寒。又細(xì)又長的綠葉從泥土里鉆出來均勻地鋪開,先長出的葉子又自然地往下垂,像小女孩那長長地發(fā)絲,讓人情不自禁地想去摸一摸……..
我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園東邊的一角!
600作文初中寫景作文篇三
春、夏、秋、冬是四姐妹,她們也是四位仙女,玉帝派她們輪流值守人間,于是便有了四季。
春是大姐,溫順的她,喜歡溫暖的天氣、鮮艷的花兒和嫩嫩的小草。一到她值班,就會(huì)施法讓大地長出碧絲般的嫩草;讓大樹長出嫩草般的嫩芽,還會(huì)找來她的好朋友百花仙子,給凡間送去花兒。
夏是二姐,開朗的她,喜歡炎熱的天氣,茂密的大樹和冰涼的水。她值班時(shí)總是讓大樹長得茂密起來。雖說喜歡水,可她發(fā)脾氣時(shí)就不得了,會(huì)讓水不停地漲。
秋是四姐妹中最饞嘴的。她最喜歡的是水果,如果他的兩位姐姐不適時(shí)下雨,害得她沒有水果吃,她就會(huì)把氣撒在那些有收成的地里,害得農(nóng)民伯伯沒飯吃。
冬喜歡靜,喜歡白色。每到冬天,她就會(huì)讓大地披上厚厚的白色外衣,讓小動(dòng)物們都冬眠去,讓大樹光禿禿地忍受寒冷。心情不好時(shí),她還會(huì)下大暴雪、大冰雹。
這就是四季姐妹,個(gè)性鮮明、形態(tài)各異的四姐妹。
600作文初中寫景作文篇四
我國的山河如此美麗,有蜿蜒曲折的萬里長城,有波瀾壯闊的長江,有“江作清羅帶,山如碧玉簪”的桂林,還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山。今天我來向大家介紹一下,以“奇”沙“異”石讓人流連忘返的朱家尖。
朱家尖的沙“奇”在它會(huì)講故事。當(dāng)我們來到朱家尖南沙灘時(shí),映入眼簾的,除了一把把色彩斑斕的太陽傘,和一群群在沙灘上盡情嬉戲的人們,還有一尊尊栩栩如生的大型和巨型沙雕,以它“奇”特的方式,向游人們敘述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。最吸引我的是一尊“海的女兒”的沙雕:在一艘裝飾華麗的船上躺著一位英俊帥氣的王子,美麗的小人魚公主正在向睡夢(mèng)中的王子告別……我仿佛看見小人魚公主正用力地把刀扔向大海,在那一瞬間,她自己變成五彩繽紛的泡沫,飛向耀眼的太陽……。我再一次被小人魚公主感動(dòng)了!
去朱家尖旅游,不可以錯(cuò)過它的另一“絕”??烏石。烏石的“異”在于它的形狀和它還會(huì)唱歌。清晨,我們來到了神奇的烏石塘。長長的烏石灘好像一條乖巧的小黑龍溫馨地依偎在海灣媽媽的環(huán)抱里,那一粒粒烏黑發(fā)亮的鵝卵石,就像是她的片片鱗甲。
雖然烏石沒有南京的雨花石那樣有名,但它奇異的形狀,讓人們有很多遐想。我和媽媽不停地拾起身邊的烏石來玩賞,我正在興奮的喊:“媽媽,快來看,這塊烏石像一只黑色的小貓!”媽媽已經(jīng)在那邊叫我了:“婷婷,這塊就是那只在龜兔賽跑中得了第一名的小烏龜!”我仔細(xì)一看,還真像呢!那形狀就象烏龜伸著脖子,在努力跑步的'樣子。我們還找到了在警惕站崗的小黑狗,居然還有一塊烏石讓我聯(lián)想到了包公的京劇臉譜……我們踩在烏石上,這兒那兒發(fā)出此起彼伏的“嘩嘩”聲,一塊塊小烏石好像是一位位演唱家,在為我們每一位游客唱歌:“歡迎你們!歡迎你們!!……”這時(shí)一陣潮水沖上岸來,頓時(shí)每塊烏石都變成了一個(gè)美妙的音符,“dousoso,falala,redoulafare!”整個(gè)烏石灘好像在合唱一首旋律優(yōu)美的歌曲,那聲音讓我想起了百名群星的大制作??《北京歡迎你!》,“我家大門常打開,開放懷抱等你!”
600作文初中寫景作文篇五
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!卑橹z竹的幽韻,茗茶清香的江南,讓千百年來無數(shù)詩人為之動(dòng)容。而古鎮(zhèn)甪直,則更是靈秀萬千。
腳下,那厚實(shí)而又古老的青石板已被歲月侵蝕,依稀能夠瞧見那存于幾百年前的印記。橋面,已蒙上了一層薄薄的青苔,石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮(zhèn)中,四十一座小橋錯(cuò)落其中,連接著整個(gè)甪直。仿佛,我又回到了幾百年前,見到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上,吟唱著江南小曲。
“多少年,小河在我家門前繞,多少座小橋累彎了她的腰。數(shù)不清的石板路越走越薄,長不大的童年順著水兒漂……”真想,再看一看那古色古香的小鎮(zhèn)!
600作文初中寫景作文篇六
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布,美不勝收。尤其到了秋天,大自然更是景色如畫,目不暇接。
成熟的氣息彌漫著在園子里,散發(fā)著誘人的清香。豐收在望,莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開,喜上眉梢。梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發(fā)亮,在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子:滿園一片金黃,偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色,分外和諧。賞心悅目。樹披金裝,一陣陣微風(fēng)吹過,片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng),如同一只只彩蝶,隨風(fēng)翩翩起舞。
漫步在花園里,整個(gè)花園盡態(tài)極妍,美不勝收??矗S色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中爛漫爭艷。
當(dāng)然,故鄉(xiāng)的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的。每到早晨,云霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發(fā)的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。
每當(dāng)起霧的時(shí)候,故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月,離得多遠(yuǎn),身處何地何方,故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。
故鄉(xiāng)的秋天,也是風(fēng)的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱;帶來了雪白的云霧,擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的,細(xì)如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發(fā)亮?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前??偸窍扔星镲L(fēng)的征兆。秋雨落在地面上,毫無半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的干旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨。
故鄉(xiāng)的秋天??!每當(dāng)你到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。
我愛我的故鄉(xiāng),我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。
600作文初中寫景作文篇七
陶醉,一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛文學(xué)的人們會(huì)為書中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉;熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛電玩的`孩子每當(dāng)面對(duì)那無與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我,唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
春天,我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬物。
春天,萬物生長的季節(jié),在經(jīng)過了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后,所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄,只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競爭的時(shí)節(jié),也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā),萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。
夏天,我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。
夏天,萬物孕育得季節(jié),從春天走來的世界迎來了自己的青壯年,他們根深葉茂,她們郁郁蔥蔥,他們綠意盎然,她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人,用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人:我們,長大了!
秋天,我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅,和離別的感傷。
秋天,萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧,那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹;看,那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅,也同時(shí)帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起,又一片黃葉落在了田野上,他回家了,又一次回到了a起點(diǎn),又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。
冬天,我會(huì)陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。
冬天,萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚,遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年??!經(jīng)過了一年的勞作,大地也逐漸歸于沉寂,萬物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息,為了迎接春季的到來,為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。
天地玄黃,宇宙洪荒,寒來暑注,秋收冬藏。
那令我陶醉的四季。
600作文初中寫景作文篇八
喜歡清晨的天。蒙蒙分辨不出顏色的紙卷,邊沿輕輕涂抹粉紅的晨曦,偶爾有成群的雁,或是零散的極不引人注目的三兩只麻雀打破了原本寂靜的一幅畫,也不覺得差,反而這世界有點(diǎn)生氣了,也好。相比,正午的天是有點(diǎn)無奈了,把金色的光永遠(yuǎn)雕刻在窗子上,也刺進(jìn)我的皮膚,那種強(qiáng)烈,我是忍受不了的。刺得睜不開眼的美,我始終無法理解。黃昏,日落,云散。加上被映紅的歸禽,一種西方油畫般的感受,想必是出自名家之手,但竟看不出哪里是人間的景象。
晚些時(shí)候,月明星稀,浮云游走,鳥獸哀語陣陣,也怪我年幼懵懂,不懂得欣賞什么“凄美”,現(xiàn)在晃悟,卻沒有了“興致”。也有時(shí)候會(huì)躺著,雖然總擔(dān)心從好不容易攀上的“高地”跌落下來,但仍割舍不下這一方特別的天,我最愛的天。之所以喜愛,是因?yàn)樗€有神力,兒時(shí)對(duì)神的景仰也從這里開始。天有時(shí)像江南小鎮(zhèn),很是靜謐,風(fēng)輕盈地播撒日光,播撒在天空安閑的幾朵云。太陽也樂意,笑呵呵的,既不很熱烈,也不很冷漠,淡淡的。閑來無事,我也會(huì)傻傻得數(shù)藏在云中的綿羊之類,這很有趣。
它確實(shí)很是無常,有時(shí)又突然變得突兀險(xiǎn)峻了,像霎時(shí)挺拔起來的千溝萬壑,黑壓壓的遮住我的全部視線。當(dāng)時(shí)是有些驚異和害怕的。更曾幻想過其間跳出幾個(gè)外星人或怪獸惡魔取我性命。
小小一方天空,實(shí)在太矮太窄了,卻是我童年無盡的浮想與最廣闊的世界。
600作文初中寫景作文篇九
路燈亮著,四周一片寂靜,偶爾聽見幾許行人的腳步聲。空氣在這個(gè)城市變得安靜,但早已難聞聲色,或許是在這個(gè)城市呆久了的緣故,不像剛來這個(gè)城市時(shí),可以感受出它獨(dú)有的氣息。如今,一切早已習(xí)以為常,便也尋不到來時(shí)的美好。忽然想起有句話說:“習(xí)慣是個(gè)很奇怪的東西,即使再不習(xí)慣,也會(huì)漸漸習(xí)慣起來?!笔堑?,我已習(xí)慣了這個(gè)城市,又或許不是。因?yàn)樵谝粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方,遺留了我許多童年的記憶,那便是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)確實(shí)容易讓人習(xí)慣。對(duì)于我,每到寒冬季節(jié),猶如現(xiàn)在,刺骨的寒風(fēng),實(shí)在冷得讓人窒息,然而這也會(huì)讓我想到自己故鄉(xiāng)的寒風(fēng),沒那樣凜冽,也沒那么刺骨。這個(gè)白天已下過一場(chǎng)雪,當(dāng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí),雖然寒冷,人們的臉上無不跳動(dòng)著歡快的音符。是啊,這美麗的雪給萬物帶來希望,人們也都祈盼著來年的豐收,諺語“瑞雪兆豐年”世世代代流傳著,不經(jīng)意間雪被賦予著一種神圣的使命,那便是給人們帶來希望和幸福。每到此時(shí),故鄉(xiāng)的一景一物在我腦中變的更加清晰,許是離家太久了,常年在外求學(xué),一年也只有春節(jié)回家。又或許是想到故鄉(xiāng)的雪了吧,所謂“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,總覺得西北的雪沒有故鄉(xiāng)的雪柔和、飄逸,也許,這便是習(xí)慣,習(xí)慣了故鄉(xiāng)的一切。
雪,又開始飄落。這個(gè)季節(jié),許多人都在打聽關(guān)于春的消息,以及嫩芽沖破重重阻隔的聲音。是啊,都說冬天來了,春天的腳步也就不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)許過地老天荒的城,在這零零散散的雪中越發(fā)地透出些許蒼白與無力。雪開始肆舞,那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的往事伴隨著落地的雪,與大地緊密結(jié)合,直至凍結(jié),待到升溫后蒸發(fā),它便消失的不留痕跡。寒風(fēng)吹拂,雪在我耳邊呢喃,仿佛自己就是一朵隨風(fēng)飛舞的雪花,卻不知要飛往何處,因?yàn)樗€在尋找,在這余溫匿跡的城市,尋找一場(chǎng)舊夢(mèng),一場(chǎng)可以讓它醒來的夢(mèng)。
一座城,一個(gè)人,一簾夢(mèng),一盞燈,漸漸拉長的身影,夜半時(shí)分已是如此迷離。散發(fā)在風(fēng)中變得凌亂不堪,雪花打濕了衣襟,也浸濕了諾言。想著不知從何時(shí)開始,自己成了善感之人,為一場(chǎng)雪駐足,為一首歌落寞,為一本書感動(dòng),甚至曾經(jīng)的過往時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),我試圖打撈,卻一無所獲。時(shí)間照樣行走,黑夜每天降臨,身旁的路人換了一批又來一批,奈何尋不到初時(shí)的笑容。
雪停,冰冷還在蔓延。一個(gè)人透過昏暗燈光淺唱憂傷,這個(gè)城市,如若可以,請(qǐng)借我一季的寒風(fēng),吹淡那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)的春天我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī),充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復(fù)蘇,沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來了,春風(fēng)妹妹深深的吻著大地,不一會(huì)兒,大地更綠,花兒更艷。然而,柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的,陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里,如醉如癡。
村民們忙碌著,一邊哼著歡快的小曲,一邊悠閑的種著菜,看——那阿姨們聊得多開心呀!發(fā)出咯咯的笑聲。
春天,百花爭艷,姹紫嫣紅,百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲,孩子們不是我潑你就是你潑我,不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來安靜的小溪,變得熱鬧非凡,充滿了歡樂聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來,深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩,那樣的柔軟,還長著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭,擔(dān)著擔(dān)子來到了菜地,小狗也悠閑的得跟在后面,東看西看的,好像就是為了來欣賞這春天而來的。小溪也來湊熱鬧了,那清脆潺潺的流水聲,為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。
小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前,雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外,正想沖上去吃掉那美味的菜葉,可是,就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去,而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說道:哼!我不吃了不行嗎?”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂,充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷??!
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃,從都到尾都是新的。
600作文初中寫景作文篇十
“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”這是塞北雄奇的風(fēng)景。
“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。
風(fēng)景是詩經(jīng)中那一脈豐盈的泉水;是西湖那一鉤清冷的淡月;是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅;是柔情浪漫的楊柳依依,隔著詩歌的河流,縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景,都比不上我心中的那片風(fēng)景。
那是一個(gè)算是很荒僻的地方,時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕,但我卻看到它的心靈純凈而透明,一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景,卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。
遇,是一種緣,我好巧不巧地遇到了它,它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。
這里的石板上凸陷著深褐,梧桐里搖曳著蒼黃,楓葉落下,我從它們的舞蹈中走過;這里的紅日噴薄出壯麗,鳴蟬顯露出灑脫,夏陽正盛,我從它的閃耀中走過;這里的枯枝佇立成風(fēng)采,冬雪凝望出美麗,雪花紛飛,我從世界的靜默中走過;這里的楊柳聆聽著歲月,春風(fēng)驚艷了時(shí)光,微風(fēng)縷縷,我從它的歌唱中走過。
走過春夏秋冬,四季輪回,時(shí)光荏苒,歲月如梭,在這里,學(xué)一份“明月清泉自在懷”的淡泊,學(xué)一份“一蓑煙雨任平生”的灑脫。
從小到大,我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說,無聲的交流中,它以如大海般寬闊的胸懷,以時(shí)光靜靜流淌過的姿態(tài),如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采,包容著我。
也許在他人眼中,我心中這片風(fēng)景不算什么,但沒關(guān)系,每一個(gè)人心中,都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景,不一定是名山大川,但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所,裹挾著它特有的親情與溫柔,靜靜流淌在人們心中。
我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景,承載著時(shí)光的重量,它陪我走過歡樂痛苦,陪我走過寂寞憂傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣,不是先來的或認(rèn)識(shí)最久的,而是那個(gè)來了以后再也沒有走的。
好風(fēng)景,美的不僅僅是風(fēng)景,更是好時(shí)光。
人生就像一列單程的列車,遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景,請(qǐng)緊握住,好好珍惜。
我心中這片最美的風(fēng)景,如清甜的酒,如燦爛的虹,如溫暖的陽!
在記憶的銀河中,這片風(fēng)景成為最美的一顆星子,令人難忘。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
600作文初中寫景作文篇十一
嚴(yán)冬過后總是可以看到星星點(diǎn)綠,皚皚白雪中襯著綠點(diǎn),看上去真舒暢??上覀冞@不下雪也沒有實(shí)際可感的春,有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個(gè)充滿生意,暖意的春。
聽,小草在探著頭把草坪擠破的聲響?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?!笨?,這草兒復(fù)活了過來,好似還有點(diǎn)害羞,頭頂著一點(diǎn)點(diǎn)白色,過了一會(huì)兒,太陽露出了久違的微笑,照耀著整個(gè)世界。我抬起頭,眼睛凝視著這個(gè)好久不見的朋友,它散發(fā)的光并不刺眼,更多的是那種無法言表的暖人。這時(shí)低頭看了一下小草,發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子,挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。
它們開始了新的生活。
看,那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮,長發(fā)已及腰,微微低頭,青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚?dòng)沃瑫r(shí)常躍出水面,大展身手地展示個(gè)‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子,擲入河中,把姑娘的鏡子打碎了,妝也畫花了。不過她依舊不動(dòng)聲色的打扮自己,時(shí)而與自個(gè)旁不知名的花傾訴幾句,大家互相寒暄幾聲,一切亦是那般和諧,美好。
一年之計(jì)在于春,春在第一場(chǎng)雨。它猶似流星一般從天際滑落,它輕言細(xì)語說著:“我是根根晶亮的銀線,我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了,小魚吐著泡泡;我墜落,花草昂著頭?!?‘落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛’燕兒出來活動(dòng)筋骨,它們出入雙雙,在微雨之中,它們執(zhí)你我之手,漫飛于這特別的季節(jié)之中,這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲’,雨?duì)奚约鹤虧櫵?,它的來去是那樣的坦然?/p>
你說你獨(dú)愛那嚴(yán)冬中的梅花君子,我唯愛那平和的迎春。擷下一支,插在床頭前,它讓我知道春來了,冬過了,已經(jīng)是換季的顏色了。
黃昏來臨,天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界,給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺,透過林間來看著春的一切。
“春透水波明,寒峭花枝瘦”,綠草如茵、彼岸花開,這般春韻是否正中君下懷?
600作文初中寫景作文篇十二
叮咚——叮咚——小小的雨,像小小的孩子,一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來,染濕了大地,浸潤了小草。
雨,漸漸大了,來到雨中感受著潮氣,雨長大了,像調(diào)皮的小朋友,停到我的頭上,肩上、腳上,涼涼的。有的雨飛到了草地上,小草熱情地張開雙手迎接著雨珠,小雨珠滑下小草,滑到地上,積成了小水洼。
刷……刷……雨更大了,有的小朋友想玩,來到雨中和小雨珠交朋友,小雨珠順著他的傘一路滑下,落到地上,綻開一個(gè)個(gè)笑臉。
雨,更大了,像天地中掛起了一張無邊的珠簾。朦朦朧朧的雨,給我一種身處仙境的感覺。
鳥兒在嘰嘰地叫,大雨叔叔給它洗了個(gè)澡;大樹在嘩嘩地唱,大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗;小草在左右搖擺,大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。
雨又變成了一個(gè)孩子,慢慢升騰,天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光,一彎彩虹掛在了天空。
要和小雨兒告別了,雨兒飛上了云,飄走了,太陽蹦出來。還有的小雨珠不肯回去,停在樹葉上、小草上、小水洼里,我們的傘上也有賴著不走的小雨珠。我看著天空聽著小鳥快樂的歌唱,小雨珠還會(huì)回來的。
是,小雨還會(huì)回來的。
葉上的雨珠落下來了。
叮咚——叮咚——
這是雨的余韻。
600作文初中寫景作文篇十三
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日,在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗,但他們卻非常快樂,因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食,每一粒糧食都來之不易。
走在金色的大道上,秋風(fēng)瑟瑟,那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞,成千上萬的樹葉都在空中,旋轉(zhuǎn)!交織!凝聚!升華!人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮,情不自禁地隨著舞動(dòng)起來,仿佛自己正置身于一個(gè)碩大無朋的舞臺(tái),盡情地?cái)[動(dòng)身軀,跳得不亦樂乎!
充實(shí)的秋天更像一位偉大的大伯,雖然它不及春天的五彩繽紛,也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹,但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn),默默地做出奉獻(xiàn),而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色,真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜,無論是誰,都會(huì)被它深深感染,樂而忘歸。我愛上秋天了……
600作文初中寫景作文篇十四
到江邊走走如今成了許多南寧人的晚上必修課,因?yàn)檫@里空氣涼爽怡人,視野開闊,可以讓忙碌了一天的心情得以放松。這幾年邕江河堤經(jīng)過政府的大力整治,江南江北堤園路的修建,江岸兩邊公園的興建,邕江兩岸已成為南寧人一個(gè)新興的休閑地。每年盛夏,南寧整個(gè)城市都處在燥熱當(dāng)中,只有江邊還有著涼爽的江風(fēng),清涼的邕江水和邕江邊綠綠的草地,吸引著越來越多的南寧市民沿著邕江休閑。
邕江邊上的江濱公園和民生廣場(chǎng)近年來一直是人們娛樂休閑和鍛煉身體的好去處。每天傍晚南寧市民便陸陸續(xù)續(xù)接踵而來。在這里常常能看到人們各種各樣的休閑方式。有用水在地上寫書法的,有唱歌跳舞的,有打羽毛球鍛煉身體的,有帶家人來散步的......
每到周末更多的年輕人都會(huì)約上幾個(gè)朋友到邕江邊的美食城里。一邊吹著涼爽的河風(fēng),吃著可口的河魚,喝著冰鎮(zhèn)的.啤酒,一邊天南地北地瞎聊,不知不覺就聊到半夜。有的在露天卡拉ok吼上一嗓,水平不高熱情很高過足了一把歌星癮......
在冬泳亭前、石欄桿邊、榕樹蔭里,老人們津津有味地細(xì)數(shù)著邕江幾十年的變遷。孩子們?cè)阼F索鏈上自由自在蕩秋千。對(duì)對(duì)青年戀人,在唧唧噥噥地訴情......
邕江橋上,日間繁忙的車輛仍然川流不息,一盞盞車輛的光影匯成一束光流從大橋上一掠而過。兩岸,高樓上的萬家燈火與大橋上的燈光相輝映,呈現(xiàn)出一派繁華的景象。
江面上,一艘艘勞碌了一天的漁船停泊在江邊,隨著河水的流動(dòng)輕輕地?fù)u曳,船艙里透出一縷縷昏黃的燈光。在灰黑色夜幕的籠罩下沉沉地睡去,一曲現(xiàn)代版的“漁舟唱晚”讓人回味無窮......
這時(shí)的邕江顯得更溫柔,更慈祥了。它輕輕拍打著江岸,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),深情地眷戀著這塊美麗的土地和這座美麗的城市。
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