最新高中生高考滿分作文(優(yōu)質(zhì)8篇)

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高中生高考滿分作文篇一

二、面向群體。

全體在校學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.大賽簡(jiǎn)介：大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽，個(gè)人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)教學(xué)樓。

3.活動(dòng)流程：

a.5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名（現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。

注：同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。

b.5月31號(hào)初賽截稿（十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。

c.6月3號(hào)正式比賽。

現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排：

1、比賽事項(xiàng)：

a.下午1點(diǎn)開(kāi)始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

b.個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，均為一個(gè)小時(shí)。

c.比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過(guò)的廢紙顏料，注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。

2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，賽后收拾會(huì)場(chǎng)。

3、備注事項(xiàng)：

比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)五名；優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè)，一等二等三等獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)，合作獎(jiǎng)。（比賽評(píng)選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品）。

五、評(píng)選辦法。

主辦單位：______。

承辦單位：______。

高中生高考滿分作文篇二

早上，一覺(jué)醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)自己身處在垃圾桶旁。怎么回事?看看自己，卻是一只臟臟的流浪貓。我想站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)四肢無(wú)力，肚子餓得發(fā)痛——哎呀，好疼!

發(fā)生什么事了?好吧，不管怎么樣，先找點(diǎn)吃的才行。

一路小跑，天助我也，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，最棒的是里面還有魚!我打算跳進(jìn)去，先洗個(gè)澡，再抓點(diǎn)魚吃。沒(méi)想到，當(dāng)我跳下去時(shí)，卻聽(tīng)到一個(gè)又細(xì)又尖的聲音：“喂，臭貓，快出來(lái)，別抓我們小區(qū)的魚!”我一驚，趕緊從水中爬出來(lái)，三下兩下躥到屋頂上，躲了好一會(huì)兒才敢跳下來(lái)。

看來(lái)還是在垃圾桶旁找吃的才安全。

我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

吃過(guò)早飯，又看到門口的流浪貓們，餓癟著肚子依然在那里徘徊，我趕緊回家把家里的剩魚拿給它們吃。當(dāng)流浪貓的滋味可真不好受，以后我長(zhǎng)大了，要開(kāi)一個(gè)流浪寵物收容所，給那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們提供一個(gè)溫暖的家。

高中生高考滿分作文篇三

記得那是一個(gè)深秋的下午，清涼的風(fēng)撫摸著一切，也許正是舒適的感覺(jué)，讓我忘乎所以，使我忘卻了回家的時(shí)間。此時(shí)的我正在與我的朋友在外邊玩滑輪，涼颼颼的風(fēng)從耳邊嗖嗖刮過(guò)，我們的歡笑聲壓過(guò)了一切，一圈一圈地在廣場(chǎng)上繞著，不知道累也不知道休息，一圈，又一圈……快活到了極點(diǎn)。其他同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地回家，而我卻還玩得不亦樂(lè)乎。太陽(yáng)似乎也等得不耐煩了，緩緩落下，只漏出那斜斜的半邊、絲絲的光線為我照亮回家的路，但我絲毫著急回家，也不理睬，依舊在那里滑，不知疲倦。而此時(shí)家里的媽媽，卻是急壞了，他們?cè)儐?wèn)我的同學(xué)，到處找我。太陽(yáng)躲到山后去了，朋友提醒我，我們?cè)摶丶伊?，我猛然覺(jué)得是該回家了，于是趕緊收拾好依依不舍地離開(kāi)。

我悄悄地回到家里，看見(jiàn)的`是坐在排椅上，同樣才回來(lái)的爸爸。不禁訕訕一笑，爸爸立即打電話給媽媽。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我怯怯地看媽媽，只見(jiàn)她連外套都沒(méi)穿，圍裙也沒(méi)摘，汗水卻浸透了她的衣裳、頭發(fā)，全被汗水粘在了一起，她的眼光里滿是擔(dān)憂，我自責(zé)地低下了頭。

晚飯過(guò)后，我才想起我還有作業(yè)沒(méi)寫，有些后悔。我在房里寫作業(yè)，也許是太認(rèn)真并沒(méi)有察覺(jué)媽媽的靠近?！昂⒆樱魏稳俗鍪虑橹?，都要有時(shí)間觀念，你可以玩但是不可以一玩就忘記了時(shí)間，忘記了其他事情。如果你不能很好的規(guī)劃時(shí)間，你就不會(huì)順利完成自己一天中應(yīng)該做的事。就像你的作業(yè)一樣，你沒(méi)有很好的規(guī)劃玩的時(shí)間與寫作業(yè)的時(shí)間，是不會(huì)順利完成這兩件事的。孩子，答應(yīng)媽媽，在做任何事情之前都要規(guī)劃好時(shí)間。”媽媽在一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

那一晚，媽媽一直陪著我做完所有的作業(yè)。不知不覺(jué)夜深了，看著媽媽那疲憊的面容，我的內(nèi)心十分慚愧，做兒女的，真是讓父母操心啊。從那以后，我的家訓(xùn)里多了一條“要合理規(guī)劃時(shí)間”。這條家訓(xùn)一直在提醒我。

好的家風(fēng)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要把好的家風(fēng)傳承下去，讓生活更加的美好!

高中生高考滿分作文篇四

在的新年之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)!“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，每天跳躍在我們眼前，來(lái)勢(shì)洶洶!它讓我們這個(gè)春節(jié)變得安靜，沒(méi)了年味，摩肩接踵的繁華街上沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，超市也變得冷冷清清，幾乎所有的人都戴著口罩，匆匆忙忙地往家里趕，躲在家里。然而，總有一些人，他們不得不逆流而上，是平凡的英雄!正是他們?cè)谶@突如其來(lái)的新冠疫情之下，給了我們春天的希望!

我的外公是一名老共產(chǎn)黨員，他是一名普通的村干部，平日里在基層單位為鄉(xiāng)親們服務(wù)。疫情的春節(jié)，外公更加忙碌了：白天，他出現(xiàn)在村子里的各個(gè)角落進(jìn)行巡邏檢查，每天與其他同事認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，再用消毒水噴灑每一處，不放過(guò)任何一處死角;晚上，他還出現(xiàn)在村口的檢查站，寒冷的夜里，偶爾還會(huì)下幾場(chǎng)凍雨，在簡(jiǎn)陋的檢查站里，外公的身影顯得格外孤單，但他依然堅(jiān)守著為過(guò)往的人們量體溫、做登記等。他忘記自己已過(guò)六旬，兩鬢斑白，也忘記了倒春寒里的風(fēng)濕發(fā)作。樸實(shí)的外公為鄉(xiāng)親們守護(hù)著第一道防線，胸前的黨徽如同熊熊的燈火給鄉(xiāng)親們帶來(lái)一絲絲安全和一縷縷希望。

還有可愛(ài)的交警叔叔,不論刮風(fēng)下雨，高速公路出口都有他們堅(jiān)守的身影，出高速的小車帶著一陣陣寒風(fēng)停在他們面前，他們立刻俯下身子，為人們服務(wù)。這么一天下來(lái)，他們的眼鏡總是被霧氣和汗水覆蓋著。寒冷沒(méi)有關(guān)系，孤單沒(méi)有關(guān)系，一杯熱水，一碗泡面成了他們忠實(shí)的伙伴。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我，除了外公和警察叔叔，還有許許多多無(wú)名英雄，雖然他們的崗位沒(méi)有醫(yī)院救援現(xiàn)場(chǎng)那么轟轟烈烈，他們的工作也沒(méi)有“白衣天使”和“人民子弟兵”那么令人注目，但是正是他們始終默默無(wú)聞地堅(jiān)守在抗疫情的第一線，他們是我心中平凡而偉大的英雄!

高中生高考滿分作文篇五

研究結(jié)果：

一、500－1000元的占四成多，1000－元以上的占一成。零用錢方面，平均每月零用錢為一百五十元，其中0－50元的學(xué)生約有三成，50－100元的占三成，100－300元的占三成，300元以上的超過(guò)一成。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：目前擁有手機(jī)的高中生較多，占42.6％，而且他們的手機(jī)費(fèi)用都不低，平均話費(fèi)為每月38元。且根據(jù)所調(diào)查對(duì)象反饋的信息：認(rèn)為有必要配備手機(jī)的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的66.6％，認(rèn)為沒(méi)有必要的學(xué)生只占33.4％。

二、比較高的消費(fèi)：

學(xué)生們盡管自己不勞動(dòng)，不掙錢，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高檔”已被一部分同學(xué)所認(rèn)同。但被調(diào)查的大多數(shù)本地高中生還是認(rèn)為消費(fèi)應(yīng)當(dāng)量入為出。不接受大肆花銷。

三、存在盲目消費(fèi)：

牌服飾已極為普遍。

四、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理：

32.6％的女生選擇了“請(qǐng)客送在社會(huì)各種不良風(fēng)氣的影響上網(wǎng)吧，這也在很大程度上影響到了他們的消費(fèi)取向。

形成因素：

主觀因素。

中學(xué)生消費(fèi)意識(shí)差，容易出現(xiàn)攀比心理。主要表現(xiàn)在：過(guò)于注重外表，過(guò)于在意別人對(duì)自己的看法。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理，就是“別人有，我也要有”。在這種心理作用下，別人有手機(jī)，我也要有；別人有mp3我也要有；種畸形消費(fèi)狀態(tài)。

客觀因素。

1.社會(huì)大環(huán)境的影響：于是中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流。

2.家長(zhǎng)把又向父母要，父母不給，便發(fā)脾一意孤行，不考慮別人感受的性格。

3.學(xué)校教育還存在弊端：一些學(xué)校過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

建議意見(jiàn)：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)、勤儉節(jié)約的教育，教育學(xué)生樹立正確的。

消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不要把錢用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)買衣服鞋襪時(shí)，不必只是追求名牌，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買物美價(jià)廉的商品；更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是來(lái)之不易的。

二、作為父母，對(duì)孩子的愛(ài)也要科學(xué)合理，良好的習(xí)慣。

希望通過(guò)這份調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)校及地成長(zhǎng)。

高中生高考滿分作文篇六

星期一的早上，我們一家正在吃著香噴噴的早飯，突然，我看見(jiàn)媽媽的碗里沒(méi)有湯了，我便拿起媽媽的碗走到湯鍋旁，拿起大勺，幫媽媽盛了一碗熱乎乎的米湯，媽媽高興地說(shuō)：“你年紀(jì)雖然很小，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)關(guān)心人。”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，因?yàn)槲抑栏袆?dòng)已經(jīng)敲響了她那微薄的心門。

走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)垃圾寶寶們?nèi)炕氐搅俗约旱募依铩?，這全部是清潔工人們的功勞，他們不顧早晨的寒風(fēng)，不顧自己的身體，來(lái)幫我們清潔街道，感動(dòng)已經(jīng)敲響了人們的心窗。

走到學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我看了書包，也沒(méi)有，我想：“該怎么辦呢?”這時(shí)，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了?！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，”弟弟爽快地說(shuō)：“把我的零花錢拿去買吧，免得老師罰你?！蔽业难蹨I趁機(jī)流下來(lái)，但是我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它流下來(lái)，感動(dòng)又敲透了我微小的心門。

上課的時(shí)候，我們正在寫作業(yè)，突然，語(yǔ)文老師給一個(gè)人打了一個(gè)電話，談話時(shí)，說(shuō)到了她腳扭傷的事，聽(tīng)到這一句話，我心中感動(dòng)極了。我想：“老師您腳扭了，為什么不在家里養(yǎng)傷而跑到學(xué)校給我們上課?！蔽抑栏袆?dòng)已經(jīng)敲響了同學(xué)們的一顆顆美好的心靈。

感動(dòng)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真尋找，就能找到它們。

高中生高考滿分作文篇七

從前，有一個(gè)國(guó)王，他養(yǎng)了好幾只貓。他每天都喂貓魚吃，小貓們有魚吃很高興，可是有一只貓卻喜歡去捉老鼠，其余的貓嘲笑他說(shuō)：有魚不吃卻去捉老鼠，多傻啊，那只貓回答說(shuō)：捉老鼠是自己的本能，我不能忘記自己的本能。后來(lái)，鄰國(guó)入侵這個(gè)國(guó)家，占領(lǐng)了國(guó)土。這里的國(guó)王成了俘虜。這幾只貓也成了流浪貓，那幾只吃魚的貓失去了捉老鼠的本能，只有那只一直在捕捉老鼠的貓沒(méi)有失去本能，無(wú)論在什么養(yǎng)的環(huán)境下都能生存，于是他就捕捉很多老鼠，來(lái)給那幾只貓吃。后來(lái)這來(lái)他還教給那幾只貓本領(lǐng)，把大家團(tuán)結(jié)在一起，這些貓還能過(guò)著幸福的生活。

我覺(jué)得你的結(jié)尾太簡(jiǎn)單了，那貓慢慢把自己的技能交給他們了，于是成了貓老大，也和一只小女貓成了婚，但是其他貓看在眼里，眼紅在心里，想著要把貓老大趕走，好霸占那小女貓，于是就聯(lián)合其他幾只傻貓，把貓老大趕走了，而小女貓卻被軟禁了起來(lái)。他本想晚上就霸占小女貓，但小女貓卻在下午就跑掉了，跑掉的小女貓找到了受了點(diǎn)傷的貓老大，并在小女貓的照顧下很快恢復(fù)了健康，從此他們快樂(lè)的生活著?？墒悄侵粔呢堖€是找到了他，想要干掉貓老大，霸占小女貓，于是兩只貓打了一架，小女貓也在貓老大的指示下，先逃了，貓老大把那幾只壞貓打得鼻青臉腫，不省人貓世之后也趕去和小女貓會(huì)合，最后他們離開(kāi)了那個(gè)地方，去到了一個(gè)更好，更清靜的地方，幸福的生活著。

高中生高考滿分作文篇八

只要我們不是死如槁灰，感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)，是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹；是盛開(kāi)在心靈陽(yáng)臺(tái)上的一束紅艷的玫瑰；是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動(dòng)是一種美麗的情感體驗(yàn)。讀一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，聽(tīng)一段迷人的音樂(lè)旋律，你不是會(huì)頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎？失意中別人送來(lái)了關(guān)愛(ài)的眼神撫慰的細(xì)語(yǔ)，困厄中別人伸出援助的雙手，你不是會(huì)深感如拂春風(fēng)，如沐甘霖嗎？正是這些來(lái)自心靈的感動(dòng)，讓人倍覺(jué)人生的溫馨。

感動(dòng)源于對(duì)生活的摯愛(ài)，源于對(duì)生命意義的正確領(lǐng)悟，只有那些對(duì)真善美有著本能追求而又情感豐富、細(xì)膩的心靈，才善于領(lǐng)悟世界的美好，才會(huì)時(shí)常被感動(dòng)的潮水濡濕。對(duì)于那些心靈來(lái)說(shuō)，感動(dòng)是無(wú)處不在的。樓下的樹悄然綻放了一樹的芬芳，滿街人流來(lái)往如梭川流不息，夜晚月亮撒下淡青色的光，都可能會(huì)令其感動(dòng)。

感動(dòng)是一種自然的情感流露和表白，是一種無(wú)聲的教育，是心靈的滋補(bǔ)劑，是一種有益的洗濯和陶冶。時(shí)常體味感動(dòng)，你的心靈會(huì)得到升華。一位曾經(jīng)被你傷害過(guò)的人，主動(dòng)和你握手言和，盡釋前嫌時(shí)，你不在心底頓起波瀾嗎？正是感動(dòng)，讓人倍感人生的美好。高原雪魂孔繁森的先進(jìn)事跡，不是讓你心潮澎湃、激情難抑嗎？歷史英雄、時(shí)代俊杰的事跡激勵(lì)著、滋潤(rùn)著蕓蕓眾生，使人們紛紛向他們那高尚的靈魂靠近，促進(jìn)了人格的升華。

然而，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感動(dòng)這種美好的情愫，已被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了。孩子落水不是沒(méi)有人救就是被人救起后，家長(zhǎng)竟領(lǐng)著孩子悄然溜走；歹徒在路上搶劫，有人挺身而出弄得遍體鱗傷，司機(jī)卻要英雄賠償搏斗時(shí)打破的車窗玻璃。那些對(duì)一切讓人感動(dòng)的事物不僅視而不見(jiàn)，而且肆意踐踏的人，其心靈是荒蕪的'，其精神世界是空虛貧乏的。那種人越多，社會(huì)將越冷漠，生活將越顯枯燥。

學(xué)會(huì)感動(dòng)，是生活所需要的。一個(gè)容易被感動(dòng)又能使別人感動(dòng)的人，實(shí)在是幸福的。我們沒(méi)有理由不做這樣的人。