總結(jié)作為一種書面材料，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活有著重要的作用。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和事例進(jìn)行描述和分析。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合自己的總結(jié)范文進(jìn)行參考和借鑒。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇一

在決定去湘西支教之前，我猶豫了很久，想了很多：我去了，我能為他們做些什么，能教學(xué)生什么，能幫村民什么？他們會(huì)不會(huì)煩我們來(lái)打擾他們？最重要的是我能不能擔(dān)起這樣的責(zé)任？這不同于班級(jí)上的責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、家庭責(zé)任，這是一種社會(huì)責(zé)任。想這些并不是我在吝嗇我的付出，而是在擔(dān)這個(gè)責(zé)任之前我必須考慮的。若真的要去的話，我唯有做好充足的準(zhǔn)備才能去。結(jié)果，我還是在最后期限報(bào)名了。

在后期培訓(xùn)、考試、備課我都是很認(rèn)真的對(duì)待，我真的是做好了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的心情又是期待又是緊張。

——支教中。

a湘民的熱情。

終于，支教開始了，我們第一下接觸的就是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢迕竦臒崆檎娴氖亲屛覀兌疾恢廊绾问呛冒?！在我們一到達(dá)支教點(diǎn)——董哨村希望小學(xué)，董哨村麻會(huì)計(jì)給我們又是做飯，又是送棉被。當(dāng)?shù)卣畬?duì)于我們的到來(lái)也非常的重視，在考慮這邊學(xué)生太少的情況下，鄉(xiāng)政府把我們調(diào)到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)中心小學(xué)這邊來(lái)，并且在當(dāng)晚就用車把我們送了過(guò)來(lái)，給我們安排了住宿，還說(shuō)以后支教過(guò)程中不管有什么要求，他們都會(huì)盡量滿足我們，我們當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，你想想，在這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方，有了這么一句承諾對(duì)于我們而言是多么大的幸福。在我們住宿問(wèn)題都解決了，我們吃飯還成問(wèn)題，柴米油鹽要等后天趕集才能買到，這時(shí)，大哨村石支書把我們14個(gè)人請(qǐng)到他家吃飯，晚上還給我們送來(lái)了柴和米，真的是讓我們感激涕零。在家訪過(guò)程中，學(xué)生家長(zhǎng)也都是非常的熱情，你去了之后，他們硬要留你在他們家吃飯。在了解孩子情況的時(shí)候，家長(zhǎng)也都是相當(dāng)?shù)呐浜?。這些日子有了村民們的支持，讓我們能更安心、更有信心去支教，讓我們的工作更加順利的進(jìn)行著。

b學(xué)生的心理（兩極分化嚴(yán)重）。

在我們支教點(diǎn)，存在有部分學(xué)生漢化現(xiàn)象，形成學(xué)生心理兩極分化嚴(yán)重，被漢化的學(xué)生驕傲自大，而純正湘西孩子在這些孩子面前就會(huì)變得害羞自卑。被漢化的學(xué)生大多是村干部、老師、校長(zhǎng)的子女，他們對(duì)比其他湘西孩子來(lái)看，他們更聰明、更主動(dòng)、更會(huì)表現(xiàn)自己，但他們的缺點(diǎn)就是自大。而純正的湘西孩子大多是普通農(nóng)民家或貧困家庭的孩子，他們恰好相反，他們很害羞、很自卑。在其他同學(xué)在和老師玩的時(shí)候，他們只會(huì)在一旁看著傻笑，不會(huì)過(guò)來(lái)和我們一起玩。

舉例來(lái)說(shuō)，在我接觸的學(xué)生中，校長(zhǎng)那讀5年級(jí)的兒子麻書凡算是被漢化的一例，我們來(lái)這見到的第一個(gè)學(xué)生也是他，他在我們支教過(guò)程中表現(xiàn)太出眾了，就在第一天上課，物理課上整整2節(jié)課的時(shí)間都被他一個(gè)人提問(wèn)提完了，其他學(xué)生都沒(méi)有一句可以發(fā)言的機(jī)會(huì)。在平時(shí)生活中，我們寢室他也是隨進(jìn)隨出?？斓阶詈髤R演，由于他平時(shí)表現(xiàn)很出色，我決定讓他擔(dān)任主持人，就在匯演前一天，我給他一份主持人串詞，讓他記熟，下午再和我們排練一遍，可他說(shuō)：不用排練，到時(shí)有稿子就行。到了晚上，他不但沒(méi)記稿子，還把稿子弄丟了，我當(dāng)時(shí)真的很生氣，后想，算了！他自己有信心就好，再到晚上又趕了份稿子出來(lái)。正式匯演的時(shí)候，他開始緊張，說(shuō)不行，最后讓他上了幾次就沒(méi)讓他上了，這還不都是因?yàn)樗淖源?。要是排練一遍也不是這樣的結(jié)果。還有個(gè)女孩子叫麻愛靜，真的屬于才女型，能歌善舞，還會(huì)畫畫，真的很出眾，讓其他小孩跟她玩只會(huì)讓他們自卑。

在反例中，給我印象最深的是一個(gè)讀二年級(jí)的女孩叫龍遠(yuǎn)香，她一開始給我們老師的一個(gè)共同印象就是很奇怪，一開始真的不知道她到底在想什么？第一天上課，你會(huì)感覺(jué)她好像很調(diào)皮，就比如，我上美術(shù)課，讓他們每人自己畫一幅自己喜歡畫的畫，其他同學(xué)都在畫，就只有她還拿著張白紙?jiān)谖颐媲盎?，我?wèn)她為什么不畫，她說(shuō)她不想畫，我也就沒(méi)理她。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)一點(diǎn)也不調(diào)皮，她這么做只是為了引起你的注意，當(dāng)你不理她時(shí)，她又會(huì)按照你的要求把事情做好拿到你面前晃，重新引起你的注意。在課間，當(dāng)我們老師和學(xué)生們玩游戲的時(shí)候，她只會(huì)在一旁看著你傻笑，叫她過(guò)來(lái)一起玩，她不會(huì)過(guò)來(lái)。有一次我一個(gè)人在辦公室，她站在不遠(yuǎn)處望著我不說(shuō)話，我問(wèn)她有沒(méi)有什么事，她搖頭，在問(wèn)她你是不是要借什么東西時(shí)，她指著羽毛球拍不說(shuō)話，我說(shuō)你拿啊！往后她老是一個(gè)人拿著拍子在我面前走來(lái)走去，還自言自語(yǔ)，我叫她跟其他同學(xué)一起玩，她不同意，后來(lái)我就跟她說(shuō)老師陪你玩好不好？之后，她一來(lái)學(xué)校就牽著我的手，在文藝匯演前，我選節(jié)目。她老是牽著我到?jīng)]人的角落跳舞給我看，我明白她是想告訴我她想跳舞，可我讓她參加表演節(jié)目她又不肯。有人在的地方她就不跳。跟前兩例比起來(lái)，她是多么的害羞和自卑啊！這就是湘西學(xué)生心理的兩種極端。

c調(diào)研感觸。

在課后，我們還要了解一些貧困家庭和一個(gè)調(diào)研課題，調(diào)研課題是關(guān)于15——35歲年齡段青年的一個(gè)生活狀況的調(diào)查，在調(diào)研過(guò)程中，我們大概了解到：湘西青年大部分讀到小學(xué)初中就出去打工了，讀到高中的很少很少，除非你成績(jī)特別好家長(zhǎng)才會(huì)讓孩子讀高中，要是成績(jī)平平的，家里是不可能投資讓孩子讀書，因?yàn)樗麄儫o(wú)法保證孩子讀書了將來(lái)一定會(huì)有成就，要是沒(méi)成就回來(lái)一樣的種地、打工，這樣只會(huì)被村里的人取笑，他們不敢冒這樣的險(xiǎn)。在湘西經(jīng)濟(jì)方面，貧富差距同樣很大，富的很富，窮的很窮。要是你去了那些窮的人家，看到那種境況真的會(huì)讓你流眼淚。我再調(diào)研過(guò)程中見到最窮的就是龍江萍家，她爸爸57歲，是個(gè)普通農(nóng)民有點(diǎn)口吃，她媽媽26歲，是個(gè)智障，她還有個(gè)比她小一歲的弟弟。一家四口和一頭黃牛住在一間破爛的一室一廳的房子里，聽說(shuō)房子還是江萍的爺爺留下來(lái)的，已經(jīng)破爛不堪了。四人睡在一張用木板搭的床上，床根本就不是床，床旁邊堆的是別人捐的破舊衣服，我當(dāng)時(shí)看了之后又想到支書家，對(duì)比起來(lái)可真是一個(gè)天上一個(gè)地下。

——支教后。

最后一天文藝匯演，心情特別沉重，20天支教生活結(jié)束了，心里難免有些不舍，在離開的那一刻才知道跟學(xué)生、隊(duì)員之間相處的那段快樂(lè)的時(shí)光是多么的珍貴?；氐郊?，那段20天快樂(lè)的時(shí)光總是在我腦海中回想，那段湘西支教的日子在我心里再也抹不去了，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。我很開心我當(dāng)初選擇去湘西支教，它不僅讓我嘗試到了作為一個(gè)老師的辛酸，也讓我感受到了作為一個(gè)朋友的真心，更讓我擔(dān)起了作為一個(gè)志愿者的責(zé)任。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇二

補(bǔ)抽鄉(xiāng)是苗族集中生活的的地方，地處深山之中，與外界的交通不是很方便。雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)里的路逐漸修起來(lái)了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活的水平不高。

這邊前幾年開始推廣種植烤煙，生活的水平已經(jīng)有所上升了，而不種植烤煙的村子生活的條件明顯要差于種植烤煙的村子。有的村子土地很少，這也是限制他們生活的條件的重要因素，而由于沒(méi)有土地，多數(shù)年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現(xiàn)象。同時(shí)老人也因此沒(méi)有人照顧，導(dǎo)致孩子老人都生活的不好的局面。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動(dòng)力，甚至連生活的都成困難。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在的村子明顯條件要好于其他村子，可能是鄉(xiāng)里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中，并無(wú)多少事情可做。而只比大哨村差一點(diǎn)的董哨村由于田地很多，大多數(shù)人家都種上了烤煙，經(jīng)濟(jì)狀況還可以。但是其他的幾個(gè)村的情況的就不怎么樂(lè)觀了，貧窮的人家很多。

這邊的教育情況的也是比較差的，村子里的小學(xué)基本都是只有幾個(gè)年級(jí)，并且缺少教室，在董哨村的小學(xué)只有一個(gè)老師，兩件教室，這必定會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)。而村民對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)度也是有待加強(qiáng)，雖然都知道讀書可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無(wú)能為力，經(jīng)濟(jì)上或其他方面的原因?qū)е聼o(wú)法將孩子的學(xué)業(yè)放在首位，而任其發(fā)展。這點(diǎn)需要更多的關(guān)注和改善，首先是教師方面，需要大量的人來(lái)前來(lái)教學(xué)，從根本上改變村民對(duì)教育的看法只有不斷地有高水平老師來(lái)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，從而改善這邊普遍不重視教育的現(xiàn)狀。

我們?cè)诖酥Ы淌畮滋斓臅r(shí)間，可能最受益的人并不是學(xué)生，而是我們自己。當(dāng)然我們?cè)诒M力向?qū)W生灌輸一些新鮮的東西，一種全新的觀念，好讓他們可以有一種好好學(xué)習(xí)走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時(shí)間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時(shí)間對(duì)于我們自己的影響是十分大的。我們?cè)谝环N全新的生活的中品味著生活的的真諦，人生的價(jià)值，以及最重要的我們將會(huì)有怎么樣的生活的。這邊的生活的對(duì)于當(dāng)?shù)氐拇迕駚?lái)說(shuō)是讓他們滿足的，我們也喜歡這樣的生活的，但是現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，我們不能僅僅是這樣過(guò)完一生，我們要實(shí)現(xiàn)]自己的理想，實(shí)現(xiàn)]自己的價(jià)值。應(yīng)該說(shuō)我們要慶幸自己出生在交通方便的地方，否則我們便會(huì)看不到世界的發(fā)展和走向，而只是過(guò)著自己的生活的。這應(yīng)該是大多數(shù)人不希望的。

我們教的孩子年齡還不是很大，孩子的天性仍然很強(qiáng)，我們看到這樣活潑可愛的孩子們當(dāng)然不想他們以后就這樣在山里不出去走走，并不是說(shuō)我討厭山里的人和事，而是人生在世我們應(yīng)當(dāng)去知道更多關(guān)于世上的東西，去有自己的事業(yè)和人生，成功的事業(yè)和人生，只是在山里的話當(dāng)然是無(wú)憂無(wú)慮，吃飽穿暖就行，但是我不希望這些小孩會(huì)是這樣的將來(lái)。我希望這里以后可以像長(zhǎng)沙或是任一個(gè)城市那樣，和世界同步發(fā)展。

然后說(shuō)說(shuō)我們一同前去的隊(duì)員，一起生活的了十幾天，困難一起處理，快樂(lè)一起分享，這十幾個(gè)人的感情已經(jīng)在不知不覺(jué)中變得很深了，以后見面必將了解這些問(wèn)題。這些日子大家都是為同一個(gè)事情，同一個(gè)目標(biāo)努力著，這樣的關(guān)系是互助而不是競(jìng)爭(zhēng)，因此我們應(yīng)當(dāng)更珍惜這樣的關(guān)系。

湘西支教就這樣拉下帷幕了，現(xiàn)在最讓我牽掛的還是那些孩子，希望他們可以快樂(lè)幸福的生活的，走出大山。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇三

志愿者工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間同時(shí)和精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬情況下，為至善社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步提供的服務(wù)。作為一名大學(xué)生參加志愿服務(wù)工作，在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高，完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。交通協(xié)管作為志愿性頂?shù)钠渲幸豁?xiàng)，既響應(yīng)了團(tuán)中央，團(tuán)省委的號(hào)召又大力推動(dòng)了青年志愿者行動(dòng)，牢固了當(dāng)代大學(xué)生良好形象。河北交通學(xué)院提供了“立足校園，面對(duì)社會(huì)”的指導(dǎo)方針，以“交通協(xié)管”為口號(hào)，一志愿為前提，以發(fā)揮大學(xué)生只是技能為基礎(chǔ)，八參加社會(huì)服務(wù)與優(yōu)化環(huán)境鄉(xiāng)結(jié)合面試志愿者活動(dòng)開展的有聲有色，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)，友愛，奉獻(xiàn)，進(jìn)步的志愿精神。

11月22日，我院青協(xié)成員主要是針對(duì)石家莊公交車站，及中山路，與中華大街交叉口，依照各站點(diǎn)流動(dòng)人數(shù)不同，將志愿者分成倆組，在流通人數(shù)多站點(diǎn)疏導(dǎo)乘客，在相對(duì)較少的地方采取積極宣傳的方式進(jìn)行在此交通協(xié)管活動(dòng)中，我院青協(xié)積極協(xié)助工作人員疏導(dǎo)車站交通，幫助工作人員打掃車站衛(wèi)生，幫助司機(jī)其清洗車輛。在此活動(dòng)意義重大，首先緩解了周六周日的'交通擁堵現(xiàn)象，同時(shí)使車站衛(wèi)生得到了良好的改善，培養(yǎng)了同學(xué)們的秩序性和總結(jié)性，更重要的是響應(yīng)了我省團(tuán)中央為人們服務(wù)的志愿精神，充分發(fā)揮了我院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)服務(wù)社會(huì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的教育風(fēng)格。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇四

青年志愿者自愿主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的推動(dòng)作用，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量。從這次公交協(xié)管的活動(dòng)可以折射出和諧社會(huì)的發(fā)展。青協(xié)的.行動(dòng)普及了科學(xué)文化知識(shí)，凈化了社會(huì)空氣，為塑造健康的人格，構(gòu)建和諧社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。另外，由于青協(xié)成員者有不同階層成員組成，他們由于共同目標(biāo)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)集合在一起，形成了友愛，互助，進(jìn)步的團(tuán)體。

本次活動(dòng)組織周密，愛拍有序，志愿者的微笑，周到的服務(wù)，辛勤的勞動(dòng)，博得了公交公司及廣大市民的共同稱贊，志愿者也體會(huì)到了奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè)。

此次活動(dòng)的成功開展為我院大學(xué)生呢規(guī)劃志愿者服務(wù)活動(dòng)走向社會(huì)開創(chuàng)了良好的開端。院團(tuán)委，學(xué)生處跟家有信心有決心組織引導(dǎo)我院大學(xué)生志愿者活動(dòng)向縱深處發(fā)展。

我院各青年志愿者將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神，力爭(zhēng)把志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，科技文化服務(wù)相結(jié)合，促進(jìn)志愿者活動(dòng)向縱深發(fā)展，為兩個(gè)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇五

__信息工程學(xué)院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜和我市組織實(shí)施工作通知如下。

一、活動(dòng)目的。

以“政府搭臺(tái)，學(xué)生受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過(guò)大學(xué)生送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，開展適宜農(nóng)村的各類信息化應(yīng)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識(shí)、信息化應(yīng)用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應(yīng)用標(biāo)兵，提高廣大農(nóng)戶整體信息化應(yīng)用能力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。

二、活動(dòng)時(shí)間。

我市的活動(dòng)時(shí)間為7月11日—21日。

三、活動(dòng)范圍。

全市各區(qū)縣共28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)安排(附件)。

四、活動(dòng)內(nèi)容和要求。

(一)培訓(xùn)內(nèi)容。

電腦基本技能培訓(xùn)，農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)，3g基礎(chǔ)知識(shí)及適用應(yīng)用培訓(xùn)，體驗(yàn)終端的演示等。

(二)參培人員和場(chǎng)地。

相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、村支書、村長(zhǎng)、大學(xué)生村官、農(nóng)技人員;有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織，培訓(xùn)場(chǎng)次按照“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)安排(見附件)進(jìn)行。培訓(xùn)場(chǎng)地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)提供，具體的場(chǎng)地需求由區(qū)(縣)電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。

(三)大學(xué)生生活安排。

大學(xué)生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn)授課，由__電信公司和各區(qū)(縣)電信分公司負(fù)責(zé)大學(xué)生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關(guān)工作，在解決吃、住、行的同時(shí)，做好大學(xué)生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。

(四)組織要求。

各區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委要做好培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施工作，切實(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓(xùn)場(chǎng)地的落實(shí)，在培訓(xùn)期間做好參培人員組織通知工作，每場(chǎng)次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡(luò)人員報(bào)各區(qū)(縣)經(jīng)信局和區(qū)(縣)電信分公司，各區(qū)(縣)經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡(luò)人員名單和本區(qū)(縣)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡(luò)人員名單匯總報(bào)送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)(縣)電信分公司要積極主動(dòng)與區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系，做好培訓(xùn)具體實(shí)施工作。

(五)宣傳工作。

相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動(dòng)，宣傳培訓(xùn)工作，營(yíng)造利于培訓(xùn)、提高農(nóng)村信息化、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇六

當(dāng)六月的驕陽(yáng)常掛在碧空時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時(shí)，20暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國(guó)夢(mèng)”思想，在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊(duì)伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員xx老師帶隊(duì)、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級(jí)與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)主題，于年7月20日——2017年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)。

青春就要有所擔(dān)當(dāng)。

在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺(tái)的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)員們絲毫不為即將到來(lái)的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來(lái)到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊(duì)員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡(jiǎn)樸，但是隊(duì)員們安然接受，并且對(duì)他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動(dòng)中，大家齊動(dòng)手、共出力，有努力勞動(dòng)的歡樂(lè)，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊(duì)員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，xx老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實(shí)地考察活動(dòng)場(chǎng)地，布置即將到來(lái)的活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們對(duì)于未來(lái)七天的活動(dòng)充滿信心。“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動(dòng)，或許隊(duì)員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對(duì)年輕的他們?cè)V說(shuō)著鼓勵(lì)。

像陽(yáng)光“醫(yī)”樣的他們。

龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問(wèn)卷調(diào)研等活動(dòng)。“大爺，你的血壓有點(diǎn)偏高的，平時(shí)要注意啊。”“阿婆，你的血壓高了，降壓藥是不是按時(shí)吃了啊?”……12級(jí)隊(duì)員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來(lái)的村民們免費(fèi)測(cè)量血壓，分享健康生活的知識(shí)，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動(dòng)的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來(lái)自省紅十字會(huì)的王主任也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動(dòng)模型，手把手地傳授民眾急救知識(shí)，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來(lái)的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊(duì)員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說(shuō)著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來(lái)問(wèn)診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時(shí)間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來(lái)咨詢問(wèn)診的村民也來(lái)了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊(duì)員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，淳樸好客的村民們不時(shí)送來(lái)飲用水，活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場(chǎng)人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級(jí)的隊(duì)員們分定點(diǎn)和流動(dòng)兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對(duì)于就醫(yī)期望值的問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng)。在問(wèn)卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊(duì)員主動(dòng)與前來(lái)測(cè)血壓、問(wèn)診的村民們進(jìn)行交流溝通，說(shuō)起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問(wèn)卷;流動(dòng)的隊(duì)員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問(wèn)卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問(wèn)卷的宣講，內(nèi)容涉及對(duì)于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評(píng)價(jià)、醫(yī)生情況的評(píng)價(jià)、基層醫(yī)藥的價(jià)格與效用等一系列百姓關(guān)注的問(wèn)題。在交流中，隊(duì)員們收集到了村民們對(duì)于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問(wèn)題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無(wú)情地烤炙著隊(duì)員們，但是隊(duì)員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠(chéng)與關(guān)愛。

這些的活動(dòng)很有“愛”

“如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)人間的`心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動(dòng)，隊(duì)員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉叀Ｔ诋?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動(dòng)……隊(duì)員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊(duì)員們的到來(lái)就如傾灑人間的陽(yáng)光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語(yǔ);在教室里，面對(duì)那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊(duì)員們用真誠(chéng)的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來(lái)，你一語(yǔ)，我一句，其樂(lè)融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊(duì)員們的熱心鼓勵(lì)，小朋友們更加興奮起來(lái)，唱歌、背古詩(shī)、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊(duì)員們也送出了小禮物作為鼓勵(lì)，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語(yǔ)。接下來(lái)的活動(dòng)更體現(xiàn)了隊(duì)員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡(jiǎn)單，但這些禮物是對(duì)小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵(lì)和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵(lì)與自信，在以后的成長(zhǎng)道路上不斷奮勇前行!

情系“三農(nóng)”，感受土地的溫度。

我們都是農(nóng)民的兒子，是美麗的土地養(yǎng)育了我們，所以在進(jìn)行義診與支教等活動(dòng)的同時(shí)，“三農(nóng)”調(diào)研服務(wù)組的隊(duì)員們也在積極地開展著工作。每一天，匆匆的腳步聲打破鎮(zhèn)上寧?kù)o的清晨，隊(duì)員們便開始與當(dāng)?shù)卮彐?zhèn)負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系，開始了忙碌的調(diào)研任務(wù)。一路上旖旎的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光，不禁讓隊(duì)員們備受鼓舞，“種好梧桐樹，引得鳳凰來(lái)”，鄉(xiāng)村的發(fā)展注定是充滿巨大潛力的。在當(dāng)?shù)氐暮蚕愦迩逑愕半u飼養(yǎng)專業(yè)合作社與新坡村陽(yáng)春鵝養(yǎng)殖基地等地方，隊(duì)員們與當(dāng)?shù)氐拇甯刹?、養(yǎng)殖農(nóng)戶及農(nóng)技站的工作人員積極溝通，深入雞舍、河灘，實(shí)地調(diào)研，了解農(nóng)村養(yǎng)殖的基本情況，搞清農(nóng)產(chǎn)品的銷售方式及途徑，并運(yùn)用自身了解的知識(shí)，來(lái)教授養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷。在美仁坡村絲瓜種植基地與五一村黃瓜種植基地等地方，村頭、田尾、壟間，隊(duì)員們不怕辛苦，細(xì)心地詢問(wèn)合作社負(fù)責(zé)人關(guān)于基地的生產(chǎn)情況、產(chǎn)品的銷售渠道，以及對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知程度與“三農(nóng)”服務(wù)的看法，引導(dǎo)他們用網(wǎng)絡(luò)的思維來(lái)增收創(chuàng)富，同時(shí)也向他們介紹了淘寶、果蔬網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，真切希望自己能夠?qū)W以致用，回報(bào)“三農(nóng)”?！笆谌嗣倒?，手有余香”，縱有熾熱的驕陽(yáng)，顛簸輾轉(zhuǎn)的下鄉(xiāng)，但是只要能夠幫到可愛的農(nóng)民們，隊(duì)員們的內(nèi)心就是充滿無(wú)比的幸福與滿足。

“三下鄉(xiāng)”這是最美的文字。

在隊(duì)員們的不舍與留戀中，為期七天的臨床學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走到了尾聲。想起白天忙碌后，晚上隊(duì)員們坐在霓虹燈下聊天、游戲的場(chǎng)景;想起大家采摘水果，品嘗水果的場(chǎng)景;想起圍坐桌旁，一起動(dòng)手盛飯、吃飯的場(chǎng)景……美麗的時(shí)光總是短暫，可是卻又不短暫，因?yàn)橛肋h(yuǎn)留在每個(gè)人的心里的，是那三個(gè)最美的字——“三下鄉(xiāng)”!

心系健康，情系“三農(nóng)”，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，收獲滿滿的隊(duì)員們更加堅(jiān)定了心中的信念，為人類的健康事業(yè)奮斗終身，并以自身所學(xué)，來(lái)報(bào)答生養(yǎng)自己的那片熱土，無(wú)怨無(wú)悔，用青春來(lái)綻放生命中最美的花朵。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇七

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動(dòng)員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為要求，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會(huì)氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開展。

三、活動(dòng)主題。

志愿與社會(huì)同行。

四、活動(dòng)口號(hào)。

愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。

五、活動(dòng)時(shí)間。

7月15號(hào)—7月22號(hào)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

安徽省蒙城縣。

七、活動(dòng)人員。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、開展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對(duì)面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問(wèn)題，對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對(duì)性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對(duì)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對(duì)缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行游戲互動(dòng)，對(duì)孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動(dòng)。

2、開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，到基層社區(qū)開展生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國(guó)家優(yōu)撫對(duì)象等困難群眾為主要服務(wù)對(duì)象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂(lè)、生活家政等多種志愿服務(wù)。

3、開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動(dòng)。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動(dòng)。組織有專長(zhǎng)的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)做到文化下鄉(xiāng)家家樂(lè)，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、弱勢(shì)群體法律援助等活動(dòng)。

九、活動(dòng)要求。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的重要途徑，學(xué)校對(duì)此高度重視，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實(shí)踐活動(dòng)。

1、各個(gè)成員應(yīng)高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立實(shí)踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。

2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，開展一系列生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，注重活動(dòng)典型、活動(dòng)圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對(duì)主題活動(dòng)的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。

十、活動(dòng)目的和意義。

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)中國(guó)大學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；⒐芾碇贫然穆纷?，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。

十一、注意事項(xiàng)。

1、隊(duì)員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時(shí)間工作和休息，在活動(dòng)期間要時(shí)刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開展活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。

2、隊(duì)員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時(shí)聯(lián)系暢通，外出時(shí)不得單獨(dú)離隊(duì)，以免發(fā)生危險(xiǎn)和不測(cè)。

3、每天晚上對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問(wèn)題的討論，并且落實(shí)好次日的工作行程，各隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)日常活動(dòng)情況。

策劃書附錄。

前期準(zhǔn)備。

條幅、隊(duì)旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、條幅200元。

2、隊(duì)旗50元。

3、宣傳材料300元。

4、服裝300元。

5、路費(fèi)1500元。

6、食宿費(fèi)3500元。

7、禮品費(fèi)500元。

8、其他費(fèi)用150元。

各項(xiàng)合計(jì)6500元。

條幅主題。

2、奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助。

3、愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。

隊(duì)旗。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總篇八

社會(huì)實(shí)踐是高等學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了幫助學(xué)生更好地完成大學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生走上社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干，特在全校范圍內(nèi)開展20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體安排如下：

全校學(xué)生，以xx級(jí)本科生為主。

學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)的時(shí)間，自主開展以調(diào)研和活動(dòng)為主的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容如下：

學(xué)生可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)開展寒假社會(huì)實(shí)踐，也可根據(jù)自身實(shí)際情況另行選題，學(xué)生需認(rèn)真完成實(shí)踐活動(dòng)，最終形成具有一定學(xué)術(shù)性和深刻價(jià)值意義的寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)或?qū)嵺`征文等形式的總結(jié)材料。

要求撰寫的調(diào)研報(bào)告要能反映所調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)狀況并給出建議，需以附件形式寫明調(diào)研的`時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象等基本情況，有調(diào)查問(wèn)卷的需將問(wèn)卷以附件形式附在調(diào)研報(bào)告后;活動(dòng)總結(jié)要真實(shí)，并附上活動(dòng)照片;實(shí)踐征文體裁不限，結(jié)合調(diào)研、活動(dòng)，用優(yōu)美的文字記錄心靈感悟。

開學(xué)一周后，校團(tuán)委將根據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實(shí)踐質(zhì)量評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰;校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)校招生與就業(yè)處對(duì)“把我的大學(xué)帶回母校”宣講活動(dòng)成果另行評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰。

1、20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐課程必修學(xué)分。

2、對(duì)于有意向做“把我的大學(xué)帶回母?！毙v活動(dòng)的學(xué)生，各學(xué)院需做好報(bào)名登記工作，并將報(bào)名表(電子版和打印版)于1月13號(hào)中午十一點(diǎn)前交至校團(tuán)委辦公室;報(bào)名的學(xué)生可在規(guī)定時(shí)間前往校團(tuán)委辦公室領(lǐng)取相關(guān)宣傳用品(由學(xué)校招生與就業(yè)處提供)。

3、撰寫的調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)、征文等題目自擬，用a4紙排版，字?jǐn)?shù)在3000以上，標(biāo)題黑體小三不加粗，正文用宋體小四，全文1.5倍行距。

4、為了方便交流聯(lián)系，作者須將正文上傳至班級(jí)團(tuán)支部博客當(dāng)中，務(wù)必把姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、電子信箱附于正文結(jié)尾之后。

5、各班級(jí)于開學(xué)一周內(nèi)收齊實(shí)踐后期總結(jié)材料后上交給學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院再統(tǒng)一上交到校團(tuán)委辦公室，各班級(jí)社會(huì)實(shí)踐課教師到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取并批閱，并將每個(gè)班級(jí)3篇優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告(打印版)上報(bào)校團(tuán)委辦公室留存。