大學班級紀律管理制度范文(優(yōu)質(zhì)9篇)

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進步進行回顧和總結(jié)的有效方法。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個人都需要學會的技巧。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。

大學班級紀律管理制度篇一

為加強學校學生管理，依據(jù)《中學生德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》等有關規(guī)定，遵循學校依法治校的基本原則，根據(jù)學校實際制定本制度。

1、穿戴要整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿奇裝異服。在校不穿拖鞋。男生不留長發(fā)。

2、不說粗話、臟話。對人彬彬有禮，見到老師及來賓主動問好。言談舉止文明大方。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙，不喝酒。

4、嚴禁無理取鬧，滋事斗毆。不準向其它年級學生或其它村莊學生借錢，不準欺負女同學。

5、專心學習，勤奮讀書。上課遵守課堂紀律，保持教室安靜，不得在教室內(nèi)進行任何防礙教學的活動。

6、不準曠課、遲到和早退。學生請病假、事假須有家長或醫(yī)生證明。請假三天以內(nèi)(含三天)者由班主任審批;請假三天以上，一周以內(nèi)(含一周)者由班主任提出意見，教導處審批;請假一周以上者由班主任和教導處提出意見，校長審批。未經(jīng)請假作曠課論處。

7、尊重老師，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。

8、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等地方涂抹刻畫。不損壞教室、宿舍和公共場所的教學設備、生活設施和公共設施。借用公物要按時歸還，損壞東西照價賠償。

9、認真值日，保持教室、校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不在教室走廊、宿舍追逐打鬧、踢球、打球。

10、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，嚴禁騎摩托車、電動車上學。按指定地點停放車輛。

11、放學時，不能隨意亂跑和亂擠，在教師的管理下按順序離校。

12、嚴禁私自下河(水庫)游泳。嚴禁攀越欄桿、圍墻等危險建筑物。

13、嚴禁私自打開教學樓內(nèi)的電表箱和消防箱，不得損壞樓道內(nèi)的各種標志。

14、在校就餐時，必須按照學校的安排和教師的要求就餐。不得擁擠、亂竄。

15、其它方面不得違反《學生一日常規(guī)》所規(guī)定的內(nèi)容。

凡違反《中學生守則》，違反《學生管理制度》屢教不改者，視其情節(jié)輕重給予相應的處分。

(一)處分方式。

1、批評教育。

2、通報批評。

3、警告。

4、記過。

5、留校察看。

6、勒令退學。

(二)處分相關規(guī)定：

1、無故曠課超過3天的'給予記過處分。超過5天的給予勒令退學;。

2、攀爬校門、學校外圍的圍墻和欄桿者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即給予警告處分;。

3、凡無理取鬧、滋事斗毆者，一律給予記過、留校察看直至勒令退學;。

4、凡在學校內(nèi)吸煙者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則給予記過處分，私自下河游泳者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則給予記過以上的處分。

5、故意破壞學校財物，首先要包賠損失，還要給予記過處分。

6、頂撞教師，擾亂上課正常秩序者，給予記過處分。

7、構(gòu)成違法犯罪行為的，報執(zhí)法機關依法處理，并勒令退學和開除學籍。

8、每學期凡是受過通報批評和警告處分的學生本學期的綜合素質(zhì)評定不能評為a級。

9、每學期凡是受過記過、留校察看等處分的學生本學期的綜合素質(zhì)評定不能評為b級和a級。

大學班級紀律管理制度篇二

班委為各個同學提供周到的服務，作好各項工作，起領頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。團結(jié)友愛、相互尊重、不落伍、不離群、齊進退、共奮進，揚我外語院0805之名!

1、考勤。

1)每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。遲到早退扣一分，曠課扣兩分。

2)請假必須持有假條，經(jīng)輔導員批準后，報學委登記，一個月內(nèi)答應請假三次，每次只扣0。1分，超過三次每次扣0。5分。

3)如有緊急情況不能及時遞交假條，需與輔導員當面聯(lián)系或電話聯(lián)系。

4)對于違背考勤規(guī)范的行為予以記錄。

2、紀律。

1)按時就寢，夜不歸宿者一次扣5分，多次屢教不改者給予批評教育或警告至開除學籍處分。

2)不準留外校人員在宿舍過夜。

3)以各種形式進行賭博或提供賭博條件者，尋釁滋事、持械打人、打人致傷者視情節(jié)輕重給予記過至開除學籍處分。

4)不準在宿舍集中酗酒，違者給予批評教育或警告處分。

5)在校內(nèi)(非宗教場合)進行宗教、迷信活動，經(jīng)勸阻不改者給予警告或開除學籍處分。

6)違反考場紀律者，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告至記過處分?？荚囎鞅渍呓o予留校查看至開除學籍。

7)違章使用電器或明火，給予批評教育，經(jīng)情節(jié)輕重給予批評教育或警告處分(造成重大損失者予以開除學籍)。

8)組織或參加任何集體活動須經(jīng)輔導員批準。

(二)民主監(jiān)督制度。

1)qq群：1為使同學廣泛民主的參加班級建設，表達意見建議或抒發(fā)情感，建立班級qq群。由班長負責。

2)飛信群：為方便師生、同學間相互交流、傳達信息，特建立班級飛信群。由宣傳委員負責。

3)學習委員處新聞專欄：有關通知文件或班級信息，放在學習委員處供大家閱覽。

大學班級紀律管理制度篇三

本學期本著客觀、公正，公平、“有布置、有落實”的原則，實行嚴格的班級量化考核制度。凡重大違紀牽涉其他班級的要第一時間上報級段主任、德育處。

1.上課、自習、早操、課間操未請假缺一人扣1分，遲到一人扣0.5分；無故不上課在寢室、代銷點、廁所等地方逗留，每人次扣1分，并通報批評。

2.學校實行全“封閉式”管理，學生有事有病必須嚴格履行請假手續(xù)，私自外出學校者每人次扣10分，第一次請家長和班主任共同教育；第二次由家長帶回反省。由此引起的后果自己負責，學校不負一切責任。

2.重大違紀（打架、談情說愛、吸煙、喝酒、頂撞老師、考試作弊、攜帶手機、上網(wǎng)吧等）一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣10分，上不封頂，且家長領回家教育。

3.嚴禁校園欺凌，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣10分，上不封頂，且家長領回家教育。情節(jié)嚴重者報當?shù)毓矙C關處理。

4.排隊就餐，不加隊擁擠，不將飯菜帶出餐廳，就餐時講究節(jié)儉，不浪費糧食,否則一人次扣0.5分.

5.學生校園內(nèi)不穿拖鞋，嚴禁說臟話；男生不留長發(fā)，不準染黃發(fā)，不準穿奇裝異服，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，違者每人次扣2分。

6.保持好的學習環(huán)境，做到入室即靜，入座即學，有大聲喧嘩、走動著，每人次扣1分。上課睡覺，每人次扣1分。

7.進入寢室做到輕聲慢步，尤其熄燈鈴后，大聲喧嘩者，扣1分，不按時就寢者，扣1分。被子疊放整齊，物品擺放整齊，否則每人次扣1分。

8.嚴禁傳播、閱覽不健康書籍，不準攜帶管制刀具等影響他人安全的各種器械，違者立即沒收，扣班級10分，并視情節(jié)嚴重給予警告、停課反省，情節(jié)嚴重者送交公安機關處理。

9.嚴禁破壞公物（桌凳、門窗、玻璃、花草樹木、垃圾桶等）視情節(jié)扣除1—10分，嚴重者照價賠償并全校通報批評。

10.白天禁止進入男女寢室院（衛(wèi)生區(qū)值日生除外），特殊情況經(jīng)班主任、德育處批準后方可入內(nèi)，違者每人次扣1分。

大學班級紀律管理制度篇四

為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一a班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內(nèi)容如下：

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。

2、積極配合相應學委的工作，認真完成作業(yè)，按時上交。

3、遵守課堂紀律，尊重老師，體現(xiàn)出大學生應有的風度。

4、上課期間不得隨意走動、講話，手機應該調(diào)成震動或靜音。

5、有事請假者，需持班主任簽字假條。

2、活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結(jié)界奮進的班級體。

2、同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

3、由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結(jié)。

4、對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

自習的良好紀律和狀態(tài)是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的自習制度必不可少。

1、所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄(遲到、早退、事假、未到)。

2、無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。

3、晚自習請假講明請假原因及請假長度。

4、晚自習時間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時自習則視為遲到或早退。

5、自習期間希望大家營造一個良好的學習環(huán)境，自覺關機及一切與學習無關的事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。

1、評優(yōu)、評先依據(jù)學生手冊進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經(jīng)班級輔導員批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。

1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結(jié)，并為下周工作進行準備。

2、班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發(fā)言。

3、班會和例會由組織委員進行記錄整理。

大學班級紀律管理制度篇五

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專業(yè)110名同學的.輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯(lián)系，了解學生的生活規(guī)律，掌握學習及其心理動態(tài)。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

學生的思想動態(tài)關乎到學生安全、學院的發(fā)展、學校的穩(wěn)定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結(jié)互助、自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時教育大家對自己的大學生活要有規(guī)劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態(tài)，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業(yè)當做一個大家庭。

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結(jié)束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現(xiàn)問題的學生及時的與家長聯(lián)系。為了能更方便的與學生聯(lián)系，建立了班級飛信群、qq群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

大學班級紀律管理制度篇六

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是學生的自我教育，學班級制度建設。”在班級管理中，班主任應做好引導、點撥、調(diào)控工作，給學生更多的自，充分喚起學生的主體意識以及對班級的責任感、榮譽感，盡情表達他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進行了膽的嘗試。

(一)班主任應該有一顆公仆之心。

實行管理，班主任首先應擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學生之上，指揮學生，命令學生，動輒呵斥學生，那就沒有。我認為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，教師的職責是教書育人，就是為學生的健康成長服務的。所以我認為班主任是園丁，是船工，是學生的良師益友，更是學生的公仆。班主任的一切工作都是為學生服務，基于此，班主任應該俯下身子甘當“牛馬”為學生服務。

(二)建立融洽、信任、互助的師生關系。

“親其師，信其道”，在平常的學習、生活中，我利用各種機會，努力與學生建立一種融洽、信任、互助的師生關系。師生關系融洽了，學生學習、生活就覺得輕松愉快，班主任工作起來也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應手；師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說過，發(fā)火、打罵學生只能說明班主任無能。在建立這種師生關系的過程中，我體會比較深的一點是：對待學生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚，更不能打罵體罰學生。

(三)及時組建優(yōu)良的班會。

一個良好的班級體，與班工作有很關系，倘若班在學習和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、氣。就會失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務必陷入被動，一盤散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學兼優(yōu)，組織能力也較強，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的個性發(fā)展，而會滋長他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓人的陋習。因此，我班班干部的競選采取自薦、講演、他選三結(jié)合的方式進行。這樣評選出來的班干部有威信，不會辜負家的希望，更有利于班級工作的順利進行。

在15班的班級管理工作中，首先：我通過班干部定期會議，加強對其工作的指導，更為重要的是通過這種會議去了解他們，鼓勵他們，為他們開展班級管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當班干部是為同學服務的，通過擔任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個會，在剛開始的時候是兩周開一次，每次自己也都參加，后來，就由班長負責召開，是否需要班主任參加由班長自己拿主意。

其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負責當日學生考勤、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習紀律。負責處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問題，如不能解決的及時向老師匯報。填寫值日班干記錄表，表揚好人好事，揭露歪風邪氣。

(一)建立班規(guī)班法。

在班級管理中，我學習了其他老師的一些經(jīng)驗，在班級出臺了《小組考評細則》、《學生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學習，紀律，職責等等方面綜合評價學生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一獎的形式為五星前3名的同學進行獎勵。通過這些競爭機制，就可以從各個方面去引導鼓勵學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，時間一長便可形成事事有人做，個個都爭先的良好局面，管理制度《學班級制度建設》。

(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)。

單有班規(guī)班法還不夠，還應有一個完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的檢查監(jiān)督方法有：

(1)班干部饋。

每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時間把昨天各自分管的情況在班級公布，包括好人好事，違紀情況，及時對班級工作提出意見或建議。

(2)班主任饋。

班主任在星期一班會時間，根據(jù)一周內(nèi)觀察、記錄的情況作一總結(jié)，表揚先進指出不足。

為把我班建設成為班風正、學習優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點。

(一)營造良好的學習氛圍。

要提高學習成績，務必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務必提高課堂氣氛。為了我們班有一個良好的課堂學習氣氛，這學期我經(jīng)常表揚我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學，希望通過他們的帶動我們班課堂氣氛會不斷提高。

(二)營造良好的學習環(huán)境。

要提高學習成績就必須有一個好的`學習環(huán)境。為了保障學生能夠在晚上安靜的自習，提高他們的自習效率，我讓值日班干維持晚自習紀律，如有學生講話，則將該生的名字記下，如學生的名字一周有兩次被記，那就請家長把該生帶回家自習。

(三)搞活競爭。

我認為通過競爭來提高班級學習成績也是不錯的。為貫徹該措施，每次考試結(jié)束，我將學生的成績進行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學對自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點，制定相應的小計劃，下次考試的奮斗目標。真正讓每位同學做到心中有數(shù)，學習生活過程中有的放矢。

后進生形成的原因有多種多樣，作為教師，應當全面了解、細致分析形成后進生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來促進后進生的轉(zhuǎn)化，包括加強與后進生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進生工作中的協(xié)作、與后進生家長的相互聯(lián)系等等。

在我看來后進生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學校因為成績不好經(jīng)常會受到老師的指責，同學的譏笑，在家則受到家長的訓斥，心里有一種壓抑感，有厭學情緒，自信心不強。我們應主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄?，及時表揚成績有進步的后進生，讓他們也體會成功的恢及喜悅。

我們班有一位女生，她上學期的成績在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時我不在班上，科任老師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)生。看完醫(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長，當時她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學習，當時我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會有進步。沒想到我這一句簡單的鼓勵，竟然讓她的成績突飛猛進。這學期的第一次月考她進步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關心和鼓勵的神奇。

其實他們畢竟是孩子，需要關心和重視，教師的一個寬容的微笑，一句體貼的話語，一個會意的眼神，都會產(chǎn)生巨的學習動力。

總之，我認為只要班主任能夠尊重學生，關心、愛護學生，充分發(fā)揚，調(diào)動學生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應手。

大學班級紀律管理制度篇七

1、早晚自習考勤：

〈1〉學習委員記錄下遲到早退以及缺到的人員名單，進行一周一統(tǒng)計一通報。（早自習7:00查到，老校區(qū)上課7:40下課，新校區(qū)7:45下課;晚自習19:00查到，21:00下晚自習）。

〈2〉早晚自習無故遲到早退一次扣1分，早晚自習無故缺到一次扣2分。

2、課堂考勤：

〈1〉課堂考勤一節(jié)課一查，逃課一節(jié)扣2分。

【注：體育課考勤由體育委員負責；政治學習，班會由班長，團支書查到】。

3、處罰措施：

〈1〉若扣分達7分以上（含7分）者進行班級通報。

〈2〉班干部若扣分達5分以上者即班會上通報批評。

〈3〉若學院組織的活動需要班級出若干名觀眾的，在自愿報名者不足的情況下，由扣分者按照扣分多少依次參加。

【處罰措施旨在促進同學們的學習自覺性，無其他惡意，望同學們理解】。

1、按學院要求組織好學院要求召開的班會，政治學習。

2、鼓勵同學積極參加學校，學院組織的各種活動文體活動。

3、若學校、學院舉行活動需要班級同學參與的，在自愿報名和扣分處罰人員不夠的情況下，按學號順序依次輪流。

5、班級每周星期一晚或星期二晚自習召開班級例會，傳達學院下達的任務，以及班級上周的情況通報。

1、班委會成員應該以身作則，嚴格要求自己。認證履行好自身的職責。

2、班上各位同學在任何時間任何地點可以有根據(jù)指出任何班干部的不足，以便班干部更好的改進以便管理好班級。

3、班干部隊伍應該分工明確，并且互相合作與幫助。任何一位班干部在任務比較重的情況下，可以要求其他班干部幫忙，其他班干部在無特殊情況下應該無條件答應其要求。

4、任何班干部可以針對班級情況要求召開班委會，但班委會時間以不耽誤學習時間為宜。

〈1〉班費使用原則：班費使用應用于班級活動，不得為了個人利益使用，挪用。班費使用情況應定期向同學們公布，做到百分之百的透明。

〈2〉班費使用：班費的使用應該至少應該有兩位同學經(jīng)手，并且使用情況有詳細的記錄，并且要有發(fā)票，使用人簽字為證。

〈3〉班上各位同學有對班費的使用監(jiān)督權(quán)，可對班費使用情況想班委會進行質(zhì)詢。

班級同學應該共同愛護班級公共財產(chǎn)。若故意損害的一概照價賠償。若為正常使用損壞的則不需要負任何責任。

1、本細則班級討論通過后方可執(zhí)行。

2、若本細則與上級制度有沖突，以上級制度為準。

3、本章程的解釋權(quán)在班委會和團支部。

4、以上條例在施行過程中需不斷完善和補充，請大家提出寶貴意見或建議。

5、此條例由本班班委會、團支部負責執(zhí)行，請大家共同遵守，相互監(jiān)督，確保條例執(zhí)行暢通。

大學班級紀律管理制度篇八

3.每曠課一節(jié)扣5分，請假班主任批準后不扣分。張浩。

4.拖拉作業(yè)的.，每次扣2分；張浩和組長。

7.帶零食、面包、點心進教室的，每次扣2分；姚越。

8.不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到的，每次扣2分；姚越。

9.座位底下有垃圾，發(fā)現(xiàn)1次扣座位人2分。班主任和姚越。

10.跑操要做到快、靜、齊，散漫打鬧的，每次扣2分；盧帥。

13.進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分；張杰獎勵辦法：

1、連續(xù)一周無遲到、曠課積分加10分。

2、連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。

3、考試成績進入年級前100名者，每次加30分。班主任。

5、總分成績較上次級排名前進5名以上的加10分。倒退5名的扣10分。班主任。

6、參加活動者加5分，獲獎再加10分。

7、一周內(nèi)扣分達20分者，請家長到校，接學生回家反省，反省清楚再由家長送來學校方能上課！

大學班級紀律管理制度篇九

想要營造一個好的學習環(huán)境，就必須先把教室的衛(wèi)生搞好。下面本站小編為大家整理了有關班級紀律衛(wèi)生管理制度的范文，希望對大家有幫助。

一.值日生清掃要求

1.每節(jié)課課間，教室里只留兩個女值日生負責將地面和黑板擦干凈，黑板槽內(nèi)的粉筆頭放入粉筆盒中。講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊，無粉筆灰。講臺下不準放雜物，并將衛(wèi)生用品放置整齊，如有不干凈的地方值日生所在小組扣二分。

2.中午由一位男值日生負責倒垃圾桶，倒后應將垃圾桶放回原處，否則值日生所在小組扣二分。

3. 每天放學，由當天扣分最多的小組中被扣分的同學來承擔掃除任務，掃除任務為擦黑板、清掃地面，掃除應在當天放學后五分內(nèi)結(jié)束。

二.個人衛(wèi)生要求：

1.每個人都有責任打掃自己桌子邊的底面，如果地面上有垃圾，這位同學所在小組扣二分。

2.不能在地面上放書包或者是袋子，應將書包放在凳子上，將袋子掛在桌邊的鉤子上。

3.書桌上要擺放整齊，課桌內(nèi)應擺放合理，如不合理，小組扣二分。

三.班級物品擺放要求：

黑板槽內(nèi)的粉筆頭放入粉筆盒中，講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊，無粉筆灰，講臺下不準放雜物，并將掃除用品放置整齊，班級的水盆里不能有水，濕抹布要求放在水盆內(nèi)。

四.大掃除：

大掃除時，由老師將各小組的任務進行分工，各小組的成員，應準備好相應的掃除用具。

用手紙將窗戶擦干凈，擦洗門、窗臺、門框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、地面，用干凈手絹擦拭飲水機等。

打掃后，應由衛(wèi)生委員或生活委員進行檢查，檢查不合格的地方，應由打掃的小組從新打掃，并在小組內(nèi)扣二分。

為全面貫徹黨的教育方針，切實提高師生身體素質(zhì)，創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、舒適的.工作、學習環(huán)境，根據(jù)上級有關要求并結(jié)合學校實際，特訂本制度。

一、教學衛(wèi)生：

1、教師應保障學生每天學習的時間，適當安排課內(nèi)外作業(yè)，盡量減輕學生課業(yè)負擔。

2、學生應認真做好眼保健操和廣播操，上好體育體活課，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。學校應落實專人負責學生的兩操評比，并適時公布評比結(jié)果。

3、教師要準時下課，保證學生有充分的時間休息。

4、班主任每月要調(diào)整學生座位，矯正學生視力。

5、各科教師要嚴格培養(yǎng)學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。

二、環(huán)境衛(wèi)生：

1、學校設立環(huán)境衛(wèi)生工作領導小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作。同時明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責任范圍和衛(wèi)生標準，確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負責。

2、學校建立衛(wèi)生檢查評比制度。各班教室及清潔區(qū)的日常衛(wèi)生由校有關部門組織班級衛(wèi)生員進行檢查，每天檢查，每周小結(jié)，每月評比，全學期衛(wèi)生評比總分列入班主任及文明班集體的評比。辦公室的日常衛(wèi)生由值日人員負責檢查、指導與記錄，期末進行必要的考核獎勵。

突擊性衛(wèi)生檢查(如迎檢、節(jié)前等的全校性搞衛(wèi)生)，組織有關領導教師進行檢查，并及時公布檢查結(jié)果.

3、全校教職工都應加強學生衛(wèi)生習慣的教育與培養(yǎng)，幫助學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，以確保墻壁無手腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，使校園真正做凈化和美化。

4、教職工應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遵守學校的規(guī)章制度，做學生的表率。

衛(wèi)生工作是學校一項十分重要的工作，全體教職工要認真重視，同心協(xié)力做好。

一、學生個人衛(wèi)生標準：

1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。

2、不留長指甲，不染發(fā)，不燙發(fā)，不戴首飾，男生不留長發(fā)。

3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。

4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁。

5、飯前便后要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。

6、認真做好眼保健操和廣播操，精神飽滿，動作準確。

7、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。??????

二、教師集體辦公室衛(wèi)生標準：

1、有序擺放室內(nèi)的桌椅、書柜等，無損壞。

2、室內(nèi)物品整潔，窗明幾凈，地面無污漬，墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網(wǎng)積塵，室內(nèi)無個人大件物品擺放。

3、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。

4、教師辦公桌上無煙缸，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放。

三、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標準：

1、班級有學生值日與檢查制度，教室及清潔區(qū)天天有人清掃，并確保質(zhì)量。

2、保持室內(nèi)講臺、廚柜等桌內(nèi)外物品整潔、有序。

3、學生課桌完好、排列整齊，桌面無刻畫，桌內(nèi)無廢棄物，。

4、教室地面無紙屑廢物;墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵，新油漆的墻面無明顯的人為損壞。