學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享 書法的心得與體會范文(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2023年學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享一

大家上午好!我是來自###系###班的###，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的體會是：

第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。

第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。現(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。

第三，學(xué)會度過一個健康的生活。首先，我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。

4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句 沒興趣 就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

5.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說 好記性不如爛筆頭 ，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。

所以我們要多鼓勵自己： 成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生! 基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功! 我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗! 這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

謝謝!

2023年學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享二

各位家長、老師：

大家好!

我是本班的學(xué)生____，我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法主要分六點：

第一、課前預(yù)習(xí)，要給生字組詞，并大聲朗讀課文，標(biāo)出自然段;

第二、上課認(rèn)真聽講，把老師講的重點在書上標(biāo)記，還要大膽發(fā)言，把自己心里的想法表達出來;

第三、家庭作業(yè)每一項都認(rèn)認(rèn)真真地完成好，不馬虎，不要圖完成任務(wù)一樣去做。做完后，還要給家長檢查并簽名;

第四、課外學(xué)習(xí)。我們要在完成老師交代的作業(yè)后，多搞一些課外學(xué)習(xí)，如，讀課外書，看新聞，上興趣培訓(xùn)班……

第五、學(xué)習(xí)過的東西一個星期復(fù)習(xí)一次;

第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老師，它總能在無意中帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學(xué)到許多知識;

各位家長，我的學(xué)習(xí)方法就是這六點。大家可不要小看這六點，如果您嚴(yán)格要求您的孩子做到這六點，我相信，您的孩子一定會更加出彩!

我的講話完畢，謝謝大家!

2023年學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享三

如今，越來越多的人開始學(xué)法語。有的人是因為興趣愛好，希望自己能多掌握一門語言技能;有的人因為出國留學(xué)，需要掃除語言的障礙;還有的人因為工作需要，要用法語進行溝通交流。面對這么多的學(xué)習(xí)者，法語教學(xué)市場也在迅猛發(fā)展，各種法語教育機構(gòu)層出不窮。然而，是否需要報班學(xué)習(xí)，還是自學(xué)就可以了呢?這應(yīng)該是一個擺在很多人面前的問題。如何選擇一家有實力的機構(gòu)是每個同學(xué)都必須了解的，如在重慶法語培訓(xùn)大家都會選擇歐憬法語，因為他們都覺得歐憬專業(yè)，并且專注于法語，在歐憬法語學(xué)習(xí)可以隨時的跟外教進行溝通，外教可以隨時糾正同學(xué)們的語音。

實際上，兩種方法都是可以的，各有各的優(yōu)缺點。報班學(xué)習(xí)需要花一部分費用，但是自己會相對輕松;自學(xué)需要更多的毅力和恒心，但是時間相對靈活。歐憬法語培訓(xùn)建議在條件允許的情況下，可以在入門階段報班學(xué)習(xí)法語語音。因為法語的發(fā)音非常重要，自學(xué)難以保證發(fā)音的準(zhǔn)確。在課程設(shè)置上歐憬法語培訓(xùn)根據(jù)學(xué)生的實際情況開始了各種法語培訓(xùn)班級，歐憬法語特色課程法國留學(xué)直通課程魁省技術(shù)移民直通課程,tcf/tef考前強化課程,cela面簽課程,企業(yè)/商務(wù)法語團培訓(xùn)課程。一旦在入門階段沒有糾正錯誤的發(fā)音，養(yǎng)成習(xí)慣后就很難改正。所以，如果你對發(fā)音十分注重的話，可以在培訓(xùn)班里選擇一個300課時左右的課程，把法語語音、拼讀能夠憑借現(xiàn)有的語言水平獨自旅行，談?wù)撟约旱呐d趣愛好，并就某一計劃或觀點做出說明。規(guī)則與簡單的語法掌握之后就具備了基本的自學(xué)能力了。過了發(fā)音階段后，就根據(jù)教材的編排和自己閑暇的時間安排學(xué)習(xí)計劃。這個過程盡量不要間斷，要保持每天都接觸到法語，如果實在沒時間至少也得抽空把前一天的課文讀一讀。下面來具體說一說已經(jīng)為人所實踐的高效法語自學(xué)計劃—4個月法語速成計劃。

初級階段(一個月)

目標(biāo):1.掌握發(fā)音要領(lǐng);2一千詞匯量;3.基本的交流能力;4.提高興趣，增加信心，初級階段十分重要，這是一個學(xué)習(xí)地道發(fā)音、積累基礎(chǔ)詞匯的階段。若能在初級階段打?qū)嵒A(chǔ)，對于提高自己學(xué)習(xí)法語的信心有很大的幫助。這個階段只要掃除語音和拼讀上的問題基本就算順利過關(guān)了，但是由于速成計劃中分配的時間相對不多，也需要在今后不斷復(fù)習(xí)和鞏固這些所學(xué)的基礎(chǔ)知識。

中級階段((2個月)

目標(biāo):1.能夠聽懂中等語速的法語對話;2.能夠掌握常用句型和對話;3.三千詞匯量。

中級階段是法語水平質(zhì)變引起量變的一段時期，詞匯量有了一定的積累，能夠看懂簡單的法語短片，進行日常的對話交流。由于這一階段的任務(wù)比較繁重，要注意給自己營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境以利于高效的學(xué)習(xí)。

高級階段(1個月)

目標(biāo):1.能夠與法國人交談;2.大致理解法語電影;3.融會貫通，學(xué)以致用，到了高級階段，就可以結(jié)合自己接下來留學(xué)、工作或其他方面的需要安排學(xué)習(xí)計劃了。針對不同的學(xué)習(xí)目的選擇不同的學(xué)習(xí)資料，強化訓(xùn)練。這一階段要注意學(xué)與用的結(jié)合。

2023年學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享四

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：

時間：星期三下午第二節(jié)課和課外活動

地點：五年級三班教室

興趣小組全員

本班成員進行過硬筆書法書寫的訓(xùn)練，大部分學(xué)生能把字寫的認(rèn)真整潔，但還有的書寫水平較低的，所以在照顧書寫水平好的學(xué)生的同時，需花更多的時間對他們進行常規(guī)書寫的教學(xué)。本學(xué)期主要是強調(diào)學(xué)生的入體率，在寫正確的基礎(chǔ)上，能有書法的韻味。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保持正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。

2、加深對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，加強漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會自我分析、自我改進，形成一定的書寫能力。

3、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

1、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

2、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

3、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、臨帖、看帖的方法。

4、加強平時的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。

5、有效安排教學(xué)內(nèi)容，以漢字基本筆畫教學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合漢字間架結(jié)構(gòu)教學(xué)讓學(xué)生了解每一漢字容易出現(xiàn)的錯誤，并能進行獨立的改進。

6、多給學(xué)生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、建立學(xué)生硬筆書法學(xué)習(xí)檔案冊。每學(xué)生一本，把平時的練習(xí)和作品有序地裝訂起來，既為教師對學(xué)生有目的地教學(xué)提供幫助，又使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的進展情況，有利于學(xué)生硬筆書法書寫水平的提升。

2023年學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享五

興趣是最好的老師，是我校教師經(jīng)常說的一句話。有了興趣還要有孩子的參與，我們的教學(xué)就更有意義了。本來來校本課程（鉛筆書法班）上課的孩子就以興趣為最初動機的。在這一基礎(chǔ)上，我們的教學(xué)就輕松了許多。下面就以我在活動中心代硬筆書法課的一點心得總結(jié)如下：

上第一堂課時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全班沒有一個學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢是正確的，主要表現(xiàn)為握筆太低，頭偏向左邊并靠近桌面，有的學(xué)生眼睛距離桌面甚至不足10厘米。也有的執(zhí)筆偏高，但占少數(shù)。具體執(zhí)筆方法五花八門，難以盡述。因此，第一堂課我重點進行了執(zhí)筆方法和寫字姿勢的教學(xué)，執(zhí)筆以三指法為標(biāo)準(zhǔn)。我只好一遍一遍地提醒，同時多次強調(diào)掌握正確執(zhí)筆方法的重要性，告誡學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，并與家長取得聯(lián)系，督促學(xué)生盡早改正錯誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

小學(xué)生寫字教學(xué)，應(yīng)以楷書的基本筆畫技法和規(guī)范字的結(jié)體規(guī)則為主要教學(xué)內(nèi)容。在基本筆畫教學(xué)中，重視點筆畫橫、豎、撇、溝等技法練習(xí)，為規(guī)范字書寫打下扎實的基礎(chǔ)。對橫平豎直、突出主筆、把握中線、避讓穿插、疏密勻稱、均衡對應(yīng)、同形異態(tài)、各隨體勢、筆勢連貫、變化統(tǒng)一等楷書結(jié)體規(guī)則要善加總結(jié)，詳加闡釋。在具體教學(xué)中，筆畫和結(jié)體同步進行，如在講解某一筆畫時，選取結(jié)體相近的例字作示范，講明其結(jié)體的異同之處。但在不同的教學(xué)階段，因教學(xué)目的的不同，應(yīng)有不同的側(cè)重點，即：對初學(xué)寫字的低年級小學(xué)生，入門先進行基本筆畫的教學(xué)，結(jié)合較為簡單的范字，進行鞏固練習(xí)。此階段以筆畫書寫技巧的講解為主，結(jié)體講解為輔。然后進行偏旁、結(jié)體的教學(xué)，此階段以結(jié)體講解為主，筆畫講解為輔。筆者認(rèn)為，把筆畫和結(jié)體完全割裂開來，先純學(xué)筆畫，再偏旁，后結(jié)體的教學(xué)方法是不足取的。

教學(xué)時，老師的范字書寫非常重要。黑板上的范字要寫得規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，對一些關(guān)鍵筆畫和重要的例字，可用空心筆畫放大書寫，讓學(xué)生看清楚用筆的輕重變化。在學(xué)生用鉛筆練習(xí)前，先叫大家一起對著黑板上的范字用手空臨三遍，空臨時要朗讀出這個字所有筆畫的名稱，并根據(jù)筆畫的長短、輕重、快慢決定手甩動的幅度，以加深學(xué)生對老師講解的寫字要點的印象。教了一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是不能很好地掌握運筆方法。老師在黑板上書寫范字時，由于是背對著學(xué)生，學(xué)生很難看清楚行筆技巧，以至于有的學(xué)生運筆太慢太重，過于拘謹(jǐn)，有的則太快太輕，過于草率。為此，上課時我親自為每位學(xué)生在練習(xí)紙上書寫范字，并引導(dǎo)學(xué)生對照范字，找出自己寫的字的不足之處。此法果然湊效，一些學(xué)生的字很快有了明顯的變化，上課時在練習(xí)紙上書寫范字并不會占用太多時間，不但不會影響教學(xué)進度，相反卻能使學(xué)生近距離看到老師的書寫技巧，體會更深，進步更快。

學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)很重，而且多數(shù)學(xué)生業(yè)余時間不只接受寫字一種教育，還要學(xué)習(xí)寫作、英語、語文、數(shù)學(xué)等。故作業(yè)量不能布置太多，主要是對上課時講解的筆畫、偏旁和范字進行鞏固練習(xí)。上課時，將學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題列出來，讓學(xué)生自己評改，也可以鼓勵學(xué)生將自認(rèn)為作業(yè)中寫得最好的字寫在黑板上，讓學(xué)生們相互點評，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活潑課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)效果。對作業(yè)較好的學(xué)生，要及時予以表揚，鼓勵大家向他學(xué)習(xí)；對作業(yè)不太好的，要及時指明努力方向，迎頭趕上。在引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)筆畫的時候，因為每天都要練習(xí)，所以有時學(xué)生會問“老師，今天寫什么？明天呢？”“怎么每天都寫一樣的字呢？”這樣的話是很普遍的，反映出學(xué)生每天的練習(xí)不是為了鍛煉自己的能力而練習(xí)書法，而是為了完成老師的任務(wù)而去完成，這樣的效果是很不理想的。我通過讓學(xué)生對比前一天的書寫來評價自己的進步，看到自己的進步以及評一評進步最大的小小書法家激發(fā)孩子想要寫字、想要寫好字的興趣。

我們還有一段很長的路要走。不足的有：書法課每周只有三節(jié)課現(xiàn)象；有些學(xué)生學(xué)習(xí)書法應(yīng)付了事，不能持之以恒；有的班每天作業(yè)量大，字就要寫快，字就會寫不好。 硬筆書法教學(xué)中，與家長齊抓共管這方面，大有文章可做。值得大家思考。在我們的不懈引領(lǐng)下，硬筆書法不再是高高在上的藝術(shù)，遙不可攀。它通過我們的努力，化難為易，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。在一筆一劃，巧妙書寫中，讓每個學(xué)生都從漢字中受到美的啟迪和熏陶，潛移默化地學(xué)會了做人，學(xué)會了審美，學(xué)會了養(yǎng)心。

2023年學(xué)習(xí)書法心得體會范文書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享六

為了以弘揚中華民族的書法、篆刻和國畫等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，讓更多的人近距離的接觸書法、了解書法，提高大學(xué)生的文化品味，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為大家提供了學(xué)習(xí)和競技的平臺，傳遞了我社團的優(yōu)秀文化成果。在全院掀起一股學(xué)習(xí)書法的熱潮，使更多的人去學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，讓學(xué)院的這股欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)。也為愛好書法的同學(xué)展現(xiàn)才華的平臺。我們書法協(xié)會特舉辦了第五屆冬季“翰墨揮灑自如”書法大賽。

此次書法大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團委老師以及其它兄弟社團的大力支持，書法大賽過程中一切好順利，這次書法大賽取得了突破性的成功。

1、此次書法大賽先向全院師生征稿，所有有意參與者都可為選手，為期兩周。比賽分為預(yù)賽和決賽，先征稿作為預(yù)賽作品，然后從預(yù)賽作品中選出硬筆書法、軟筆書法、國畫、篆刻各十名參加決賽。

2、通過兩種方式：

方式一參賽選手先寫好預(yù)賽作品交到各班宣傳委員，再由各班宣傳委員交至各系宣傳部，然后各系宣傳部交至?xí)▍f(xié)會。

方式二，參賽選手先寫好預(yù)賽作品交到各社團負責(zé)人，然后交至?xí)▍f(xié)會。

這種方式幾乎把全院學(xué)生都參與其中，打破了以往只在社團的局面，所以此次參與其中的不僅在社團，還有好多都是沒參加社團的人。

3、比賽分為四個區(qū)域26名選手，即軟筆組10人，硬筆組10人，國畫組3人，篆刻組3人。

這次書法大賽我們借鑒的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的模式，從負責(zé)人到社員全分配好所做工作，各做各的事，沒做好直接找負責(zé)這一塊的責(zé)任人，比如后勤管，禮儀做禮儀方面的事，這樣社員這塊也形成了完整的動力系統(tǒng)。

書法大賽取得了意料不到的效果，學(xué)校許多領(lǐng)蒞臨現(xiàn)場，有院黨委副書記譚書記、指導(dǎo)老師侯院長、團委詹書記、武裝部王老師、動科系徐光榮書記，團委熊老師等等。

在比賽時，幾乎到場的所有領(lǐng)導(dǎo)都為書法協(xié)會留下墨寶，也觀看了書法協(xié)會展出的作品，院領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作表示肯定，并提出了對書法協(xié)會以后發(fā)展的寶貴建議。在領(lǐng)導(dǎo)離開時有一位領(lǐng)導(dǎo)感嘆的說：“書法協(xié)會壯大了”，我們對此很榮幸，這對書法協(xié)會的發(fā)展提供了不竭動力，這也給了書法協(xié)會的更名堅定了信心。當(dāng)然這次也得到兄弟社團的大力幫助，如吉他協(xié)會，青年志愿者協(xié)會，心理健康協(xié)會，球誼協(xié)會，國旗護衛(wèi)隊等，在這里我們對此表示感謝。我想，正是大家的支持，才使我們的活動進行的如火如荼，也正是他們對書法的熱愛才使活動現(xiàn)場充滿朝氣，也正是大家的支持，我們的比賽才能圓滿落幕。

不過這次書法大賽取得圓滿成功的最重要原因是書法協(xié)會成員都齊心協(xié)力，特別是社員的社團凝聚力和向心力比較強，都把此次書法大賽當(dāng)作重中之重，并用心做好了負責(zé)人安排下去的一切事物，此次書法大賽幾乎所有的社員都站在第一線上，在這里我發(fā)感謝他們。

1、征稿宣傳力度不到位，導(dǎo)致延長了征稿時間，今后我們會加大宣傳力度，盡量到每個班級去宣傳，擴大宣傳范圍讓所有人都了解書法比賽事項，使更多人參與其中。

2、沒有合理安排時間，使得活當(dāng)天時間不足，頒獎典禮取消了。以所應(yīng)合理安排時間，不過這主要受天氣影響，假如有室內(nèi)比賽區(qū)就不會不好安排時間了。

3、在比賽過程中，一些非參賽選手好奇心太強進入到了比賽區(qū)域看選手比賽，導(dǎo)致現(xiàn)場有點亂，在下次書法大賽時應(yīng)讓后勤管理好，比賽區(qū)域不允許除嘉賓、工作人員參賽人員入內(nèi)。

4、學(xué)員的字普遍有很大的提升空間，在來年上課時應(yīng)加強練習(xí)。

所以我們把好的經(jīng)驗繼續(xù)借鑒，然后吸取做不足的教訓(xùn)，爭取在來年的書法大賽中做到更好，我相信來年的書法大賽會是學(xué)院活動的一大亮點。