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我為班級做貢獻演講稿簡短(實用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 08:38:27 頁碼:9
我為班級做貢獻演講稿簡短(實用12篇)
2023-11-12 08:38:27    小編:ZTFB

在公共演講中,演講稿起到提綱和引導(dǎo)的作用,能夠幫助演講者更加清晰地組織思路。演講稿的語言要簡潔明了,盡量用簡潔的詞語表達復(fù)雜的觀點。掌握一些演講技巧和表達方法,會使演講更加生動有力,下面是一些范文供參考。

我為班級做貢獻演講稿簡短篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天在國旗下,我給大家講一個故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個故事講的是:很久很久以前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里,你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實,在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的.體驗:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道:新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民;我們學(xué)校成為先進教育單位、文明達標(biāo)學(xué)校,也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是??!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。

人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體,維護集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!

我為班級做貢獻演講稿簡短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。這說明,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個大集體中,我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一,為班級爭光,小到跑操是拼命的喊口號,喊出班級的'力量。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有立即去修補,那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方,人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣,上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話,那么說話的人也不好意思說話了。反之,班里也會變得很亂。

在宿舍里,認(rèn)真地疊一疊被子,掃一掃地。宿舍會因此變得整潔,讓人進門便眼前一亮,一看就知道這是12班的宿舍。

下課時,如果同學(xué)有問題要問我,我一定會盡自己最大的能力把問題講明白,不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題,我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。

上課時,積極回答問題,會使你把這個問題記得很深刻,答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯,只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的!

班級是我們的家,老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入則孝,出則悌。”所以我們在班里要遵守紀(jì)律,聽老師的話,積極幫助同學(xué)。只有這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,優(yōu)秀!

班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我。我相信,在我們的共同努力下,12班會更優(yōu)秀,成為最優(yōu)秀的!

我為班級做貢獻演講稿簡短篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變換隊形,輪流承受氣流的阻力;它們一邊飛翔,一邊呱呱的鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預(yù)定的目標(biāo);如果群體中哪一只鳥掉隊,就會有幾個同伴放慢飛行速度,與它共渡難關(guān)。它們行程數(shù)萬里,成為金秋長空最靚麗的風(fēng)景線。這種鳥叫大雁;它們的精神,叫大雁精神;這種精神也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團對精神。

必須牢記,我們是一個團隊。大到整個地球,一個國家,小到一個學(xué)校,一個班級,只有樹立集體利益高于一切,集體榮譽勝過個人得失的思想,我們才可以融入團隊;只有學(xué)會肩負自己作為團隊一員的責(zé)任,我們才可能達到目的地,只有坦誠的接受他人的幫助,并且真誠的協(xié)助他人,我們才會營造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而,細心觀察我們身邊,我們有時會很痛心:校園里有廢棄物,有同學(xué)跨過,視而不見;班級自習(xí)課秩序亂,沒有人制止;集體需要我們服務(wù)時,有人退卻,同學(xué)有缺點,包庇袒護,不聞不問,任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符,是我們向理想進發(fā)的障礙,應(yīng)該引起我們的反思。

同學(xué)們:我們是立志高遠的中學(xué)生,只要我們都能夠發(fā)揚大雁的精神,用自己的展翅高飛為隊友提供源源不斷的向上之風(fēng),就一定能拓展更開闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚團隊精神,倍加珍惜集體榮譽,做愛集體的楷模。

我為班級做貢獻演講稿簡短篇四

一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在四(8)班這個大集體中,我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一,為班級爭光,小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊,精神抖擻地與老師互動英語,亮出聲音,顯示班級的力量,彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣,早讀時,人人一進教室就書聲朗朗,個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費時間;吃飯時,大家都安靜、有序,自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室時,想想這就是我生活的第二個家,認(rèn)真地拖拖地,及時拉正桌子,細心清洗、整理餐具,教室會因此變得整潔,讓人進門便眼前一亮,一看就對四(8)班留下好印象;上課時,積極回答問題,我舉手我自信,我思考我進步;作業(yè)時,認(rèn)真細心,一絲不茍,檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè),良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎;課間游戲時,注意安全,關(guān)注他人,活潑團結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進步,人人如此,我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體!

班級是我們的家,班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律,尊敬理解老師,努力學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,會成為最優(yōu)秀的班級!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

時刻堅定心中的信念:愛我校園,愛我班級,我是班級小主人,多做貢獻為明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我為班級做貢獻演講稿簡短篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:增強集體榮譽感。

集體榮譽感的產(chǎn)生,當(dāng)然是思想進步的表現(xiàn)。人生活的社會中,工作和生活,都離不開大大小小的集體。

但人們小的時候,不知道什么是集體榮譽感。隨著年齡的增長,到了少年時期,人們的'集體榮譽感普遍地開始產(chǎn)生了。

產(chǎn)生了集體榮譽感,也產(chǎn)生了新的問題,其主要的有:如何處理好自己的個人榮譽與集體榮譽之間的關(guān)系;如何處理好大集體與小集體榮譽的關(guān)系等等。談到集體榮譽感,首先應(yīng)搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中,就算是獨在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無法生活。

談到個人榮譽和集體榮譽,也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。

如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。

所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。

談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準(zhǔn)確,這個人也不會有什么大出息。所以,少年時就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強的集體榮譽感,這對成年后能功有所成,能夠起很大的作用。

集體榮譽感是團隊建設(shè)中,事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感,我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責(zé)任感,會不斷進取,產(chǎn)生積極向上的強烈愿望,會做到心往一處想、勁往一處使,形成一股合力,從而使我們更具有凝聚力和競爭力。

相反,如果我們?nèi)狈s譽感,不為維護集體榮譽而努力,這樣直接導(dǎo)致的就是人人各自為戰(zhàn)、人人心里都想著自己的一套,如果變成這樣,自我約束力下降,必然會導(dǎo)致紀(jì)律渙散。因此,我希望我們能發(fā)揚刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏的精神,從我做起,從身邊小事做起,為損害集體榮譽為恥,為學(xué)校爭光而榮!

謝謝大家,我的演講完畢。

我為班級做貢獻演講稿簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體,關(guān)心他人》。

同學(xué)們,我們學(xué)校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛班級的?,F(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會,如果你熱愛自己的。班級,處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體,能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個自私的人,不僅不會幫助別人,還可能會傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者,是對國家,對社會有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級利益、任意妄為。比如,打掃時應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易,我們要學(xué)會珍惜。不要放過身邊任何一件小事,讓我們把它一件件做好,努力為班級爭得榮譽。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,那么,我們汪集中學(xué)就會因你而譜寫出更新的篇章!

我為班級做貢獻演講稿簡短篇七

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是高一5班萬xx。作為班長,我為我們這個集體感到自豪。

在德育方面,軍訓(xùn)五好連隊;東方綠洲先進集體以及“成人墻”活動第一名,“消防滅火”系列比賽中單項第二名和總成績第三名;2期板報(“向國旗敬禮”、“放飛夢想”獲得優(yōu)勝獎。日常行為規(guī)范評比8顆星。

在學(xué)習(xí)方面,在期中考試中,除數(shù)學(xué)外,我們?nèi)〉昧四昙壍谒牡暮贸煽?,尤其是語文更是摘得了年級第一的桂冠。但是我們通過班會、家長會、班博等多種形式的學(xué)習(xí)小結(jié)與交流,彼此分享經(jīng)驗,努力在學(xué)習(xí)上保優(yōu)攻堅,通過互助學(xué)習(xí)積極攻克數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難關(guān)。

在體育方面,我們?nèi)〉昧诵_\會總分第4名,立定跳遠、迎面接力、800米等項目都分獲一二三名等好名次。

取得這些榮譽必定離不開同學(xué)們的努力。我們努力而又好學(xué),常??吹较抡n后同學(xué)們簇擁著老師問問題,直到下一節(jié)課的鈴聲已響起才肯“放”老師走。我們團結(jié)而又奮發(fā),軍訓(xùn)政訓(xùn)校運會,每次都看到我們卯足了勁向前沖的身影。我們注重自主管理,不僅日常規(guī)范中常有值日班長的威嚴(yán)身影,每周的班級郵箱中總能見到她們的日志,記錄著她們眼中的好人好事和對大家的鼓勵。家長會上我們共同參與,班干部的班級介紹、同學(xué)對父母成功教育的經(jīng)驗介紹,以及來自同學(xué)心聲——對父母說說心里話等等都讓家長們欣賞、感動和反思。

開學(xué)距今雖僅117天,但5班的每一個同學(xué)都在努力成長,并享受著市三老師、市三同學(xué)帶給我們的快樂。

借此,感謝各位老師的支持與鼓勵,你們的'耐心與鼓勵給了我們繼續(xù)進步的信心與決心,也成就了5班課堂活躍,課后積極提問的學(xué)習(xí)風(fēng)格。感謝和我們情同手足的姐妹班!你們各自的特色均是我們的榜樣和努力的方向,你們的活力帶給我們無限的歡樂。讓我們一起進步,一起成長。

最后,代表5班祝愿大家圣誕快樂!

我為班級做貢獻演講稿簡短篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是集體榮譽感。

我們還記得7天前學(xué)校舉行了第一屆春季運動會。學(xué)校舉辦運動會的目的是什么?可能會有同學(xué)說是為了增加同學(xué)們的樂趣?或者是為了給我們展示自己的平臺?但我想,其中很重要的一點是為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感。運動會中有大量的集體項目。我們回顧一下,有多少同學(xué)利用課余時間,活動課體育課時間為了這集體項目而努力練習(xí)?為的是什么?同學(xué)們都會說,是為了自己班能獲得更好的名次,但其中體現(xiàn)出來的是每個同學(xué)都擁有一種精神,那就是集體榮譽感。為了班集體,我們會無私地揮灑汗水。我還記得其中有個班級在同心協(xié)力跑時得了第一,但因為繩子掉落被取消了名次,班里的很多同學(xué)落淚了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因為從你們身上看到了你們?yōu)榘嗉壟Φ腵一種精神。我這兒想利用晨會的時間勸慰一句:等20年后,我們再相聚一起時,我們一起取得哪些比賽的第一名,可能我們已經(jīng)淡忘了,但是因為掉了繩子而沒取消第一的事情我們估計還記得,權(quán)且把那件事情當(dāng)做殘缺的美吧。

用今天的晨會時間與同學(xué)們交流,借此我們能共勉。

謝謝大家!

我為班級做貢獻演講稿簡短篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在三、三班這個大集體中,我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一,為班級爭光,小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊,精神抖擻地與老師互動英語,亮出聲音,顯示班級的力量,彰顯河濱的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣,早讀時,人人一進教室就書聲朗朗,個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費時間;打飯時,大家都安靜、有序,自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室、水房時,想想這就是我生活的第二個家,認(rèn)真地拖拖地,及時拉正桌子,細心清洗、整理餐具,教室會因此變得整潔,讓人進門便眼前一亮,一看就對三三班留下好印象;上課時,積極回答問題,我舉手我自信,我思考我進步;作業(yè)時,認(rèn)真細心,一絲不茍,檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè),良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎;課間游戲時,注意安全,關(guān)注他人,活潑團結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進步,人人如此,我們的班級就永遠是優(yōu)秀的集體!

班級是我們的家,班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律,尊敬理解老師,努力學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,會成為最優(yōu)秀的三三班!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

時刻堅定心中的信念:愛我校園,愛我班級,我是班級小主人,多做貢獻為明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我為班級做貢獻演講稿簡短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在四(8)班這個大集體中,我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一,為班級爭光,小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊,精神抖擻地與老師互動英語,亮出聲音,顯示班級的力量,彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

注意安全,關(guān)注他人,活潑團結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進步,人人如此,我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體!班級是我們的家,班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的'兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律,尊敬理解老師,努力學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,會成為最優(yōu)秀的班級!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

時刻堅定心中的信念:愛我校園,愛我班級,我是班級小主人,多做貢獻為明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我為班級做貢獻演講稿簡短篇十一

一個好的班級體,是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然,我也是班里的一份子,我也要為班級做貢獻,讓我們班越來越好!

我在班里是一名語文組長。我每天都要檢查每一個人的作業(yè),我檢查作業(yè)時,絕對不能掉一輕心,但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的,我要不斷地提醒他要完成作業(yè),把作業(yè)給補回來。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對待完成作業(yè)這項工作,讓他們不再討厭學(xué)語文。這,就是我為班級所作的貢獻之一了。

那天下午,我來到教室??吹搅私淌依镉性S多垃圾,于是,我便一塊一塊的把垃圾撿了起來,扔進了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點的垃圾,一丁點的不衛(wèi)生,這樣會使同學(xué)們在一個不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

下課了,我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動起手來,把桌椅一排一排的給排整齊了?!班?,排好后的桌椅可真好看呀!”我高興地說道。這,也是我為班級做的貢獻之一喲!

我要為班級做更多更多的貢獻。但是,獨自我一個人的付出是微不足道的,希望五(2)班的同學(xué)們也一起來付出,讓我們班越來越好!

我為班級做貢獻演講稿簡短篇十二

同學(xué)們:

一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。這說明,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個大集體中,我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一,為班級爭光,小到跑操是拼命的喊口號,喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有立即去修補,那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方,人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣,上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話,那么說話的人也不好意思說話了。反之,班里也會變得很亂。

在宿舍里,認(rèn)真地疊一疊被子,掃一掃地。宿舍會因此變得整潔,讓人進門便眼前一亮,一看就知道這是12班的宿舍。

下課時,如果同學(xué)有問題要問我,我一定會盡自己最大的能力把問題講明白,不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題,我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。

上課時,積極回答問題,會使你把這個問題記得很深刻,答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯,只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的`人必須做的!

班級是我們的家,老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹??鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝,出則悌?!彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o(jì)律,聽老師的話,積極幫助同學(xué)。只有這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,優(yōu)秀!

班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我。我相信,在我們的共同努力下,12班會更優(yōu)秀,成為最優(yōu)秀的!

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