學(xué)習(xí)的文章(優(yōu)質(zhì)10篇)

考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。寫總結(jié)要注意用詞準確，不要使用模棱兩可的詞語。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

學(xué)習(xí)的文章篇一

五官科病房里同時住進來兩位病人，都是鼻子不舒服。在等待化驗結(jié)果期間，甲說，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉薩。乙也同樣如此表示。結(jié)果出來。甲得的是鼻癌，乙長的是鼻息肉。

甲列一張告別人生的計劃表離開醫(yī)院，乙住下來。甲的計劃表是：去一趟拉薩和敦煌;從攀枝花坐船一直到長江口;到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張照片;在哈爾濱過一個冬天;從大連坐船到廣西的北海;登上天安門;讀完莎士比亞的所有作品;力爭聽一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》;寫一本書。凡此種種，共27條。

他在這張生命的清單后面這么寫道：我的一生有很多夢想，有的實現(xiàn)，有的由于種種原因沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)在上帝給我的時間不多，為不遺憾地離開這個世界，我打算用生命的最后幾年去實現(xiàn)還剩下的這27個夢。

當年，甲就辭掉公司的職務(wù)，去拉薩和敦煌。第二年，又以驚人的毅力和韌性通過成人考試。這期間，他登上過天安門，去內(nèi)蒙古大草原，還在一戶牧民家里住一個星期。現(xiàn)在這位朋友正在實現(xiàn)他出一本書的宿愿。

有一天，乙在報上看到甲寫的一篇散文，打電話去問甲的病。甲說，我真的無法想象，要不是這場病，我的生命該是多么的糟糕。是它提醒我，去做自己想做的事，去實現(xiàn)自己想去實現(xiàn)的夢想?，F(xiàn)在我才體味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙沒有回答。因為在醫(yī)院時說的，去拉薩和敦煌的事，早已因患的不是癌癥而放到腦后去。

在這個世界上，其實每個人都患有一種癌癥，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切多余的東西，去實現(xiàn)夢想，去做自己想做的事，是因為我們認為我還會活得更久。然而也許正是這一點量上的差別，使我們的生命有質(zhì)的不同：有些人把夢想變成現(xiàn)實，有些人把夢想帶進墳?zāi)埂?/p>

學(xué)習(xí)的文章篇二

該書包括一篇總報告和14篇分報告，從歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)相結(jié)合的角度，結(jié)合貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的工作實際，較為全面深入地闡明了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重大意義、基本內(nèi)涵、有利條件、制約因素、實施目標和主要措施，對不同地區(qū)、不同領(lǐng)域轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的成功做法進行系統(tǒng)回顧，對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式遇到的突出矛盾和問題進行專題研究，并提出相應(yīng)的對策建議。

信春鷹：正確的理念是依法履職的思想保證。

為認真貫徹落實黨的xx大關(guān)于“樹立社會主義法治理念”的戰(zhàn)略部署，中央政法委員會會同中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、中央文獻研究室、教育部等單位組織編寫了《社會主義法治理念讀本》(以下簡稱《讀本》)。通讀全書，收獲很大，感受很多。我認為，這是推動黨員干部學(xué)習(xí)社會主義法治理念，提高依法行政能力的一本好教材。

《社會主義法治理念讀本》。

《社會主義法治理念讀本》由中共中央政法委員會組織編寫，中國長安出版社出版。本書系統(tǒng)回答了社會主義法治理念的理論基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和對立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督、法學(xué)教育與研究以及黨的執(zhí)政等各領(lǐng)域的要求，具有較強的理論說服力和實踐指導(dǎo)意義，是廣大青年及高等院校師生學(xué)習(xí)社會主義法治理念的重要輔導(dǎo)材料。

姚景源：認識國情科學(xué)發(fā)展。

《國情備忘錄》。

《國情備忘錄》是中央電視臺財經(jīng)頻道制作的一部大型電視紀錄片，一共分為中國之謎、人口大計、農(nóng)字當頭、蒼茫大地、資源掃描、山水之間、民生縱橫、創(chuàng)新元素，以及中國腳步九集。《國情備忘錄》以每集45分鐘的篇幅，就當下中國的人口、三農(nóng)、耕地保護、資源環(huán)境、社會保障以及創(chuàng)新能力等我國國情中最基本、最核心的問題，進行了客觀詳盡的表現(xiàn)。

李捷：一部散文式的中國革命史詩。

《苦難輝煌》。

《苦難輝煌》講述20世紀在世界東方，莫過于中華民族從東亞病夫到東方巨龍、從百年沉淪到百年復(fù)興這一歷史命運的大落大起。在這一命運形成之初，中國國民黨、中國共產(chǎn)黨、聯(lián)共(布)與共產(chǎn)國際、日本昭和軍閥集團這四大力量，以中國大地為舞臺發(fā)生了猛烈碰撞。內(nèi)外矛盾沖突空前尖銳，相互斗爭局面極其復(fù)雜，各派力量的策略轉(zhuǎn)換空前迅速;每一方的領(lǐng)袖和將領(lǐng)皆在較量中淋瀝盡致地展現(xiàn)自己全部能量，從而在歷史中留下深深的印痕。

邵維正：全景式革命戰(zhàn)爭的壯麗畫卷。

新中國是在解放戰(zhàn)爭取得決定性勝利的基礎(chǔ)上建立的。著名軍旅作家王樹增在慶祝中華人民共和國成立60周年前夕推出力作《解放戰(zhàn)爭》，很快得到社會各界廣泛認可，出版半年間已印刷6次，成為競爭激烈的圖書市場上的熱銷書，被報刊媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，還被多家出版單位聯(lián)合評選為“60年來最具影響力的600本書”之一。

《解放戰(zhàn)爭》。

《解放戰(zhàn)爭》為王樹增非虛構(gòu)文學(xué)著述中規(guī)模最大的作品。武器簡陋、兵力不足的軍隊對抗擁有現(xiàn)代武器裝備的兵力龐大的軍隊，數(shù)量不多、面積有限的解放區(qū)最終擴展成為九百六十萬平方公里的共和國，解放戰(zhàn)爭在短短四年時間里演繹的是人類歷史上的戰(zhàn)爭傳奇。國際風(fēng)云，政治智慧，時事洞察，軍事謀略，軍隊意志，作戰(zhàn)才能，作品具有宏闊的視角和入微的體察，包含著驚心動魄的人生沉浮和變幻莫測的戰(zhàn)場勝負，盡展中國歷史上規(guī)模最大的一場戰(zhàn)爭的豐饒內(nèi)容。這是一部關(guān)于一個國家如何艱難新生的歷史。

學(xué)習(xí)的文章篇三

有人這樣說：人的身上有兩條蟲，一條是可憐蟲，一條是討厭蟲?？蓱z蟲發(fā)作的時候給人帶來憐憫，討厭蟲發(fā)作的時候，給人帶來的卻是反感和不喜歡。有一句諺語說了上句：可憐之人必有可恨之處；它缺了下句。那就是：討厭的人必有可學(xué)之處。

對討厭機制的研究，心理學(xué)家說：當我們討厭某個人的時候，往往因為對方身上擁有和我們相同的缺點。

而對方把我們的缺點暴露出來，所以我們也把討厭他的情緒表達出來。這是討厭這種思想活動所以會發(fā)生的秘密。

比如說：明星、公眾人物、名人或多或少，在被一部分人明戀的同時，也被另一部分人暗厭。除此之外，價值觀、生活方式、認同感，每個人都有自己的行為模式。細數(shù)身邊，總會有討厭的人存在。他會在嘴上說，我討厭什么什么樣的人。其實我們背后都可能是被別人討厭、被別人非議的對象，不論是職場上、家庭里、朋友圈、傳播媒介上都會產(chǎn)生。老一輩人常常會說，少說話，多做事，看看人家愛因斯坦，跟在他名字后面的永遠是相對論，而不是他的婚外情。

在沒有氧氣的地方，厭氧菌就會橫行。學(xué)習(xí)就是給氧和殺菌。

有一位評論家，他這樣說：最討厭的人是世界的另一個我。我覺得此話不假，最討厭的人的優(yōu)點是有待發(fā)現(xiàn)的幽靈。

記得我小時候，我的漢語老師孟老夫子對我說：有個著名的禪宗公案是講蘇東坡和佛印禪師，蘇東坡問佛印禪師看他像誰，佛印說看他像佛，蘇東坡則譏笑他說：我看你像一堆牛糞。

佛印不說話了。蘇東坡高興地回家說給蘇小妹聽，蘇小妹說：哥哥，你這次又輸了，你看別人是什么，你自己就是什么，你的看法是內(nèi)心的投射。

其實討厭是一種感性的說法，如果我們理智地看待，幾乎最討厭的人身上都有值得學(xué)習(xí)之處。; font-size: 9pt; font-weight: bold; text-decoration: underline; mso-spacerun: yes勵志名言 ）人們的普遍應(yīng)激反應(yīng)是同情弱者、討厭強者。強大者必有討厭之處，最討厭的對象往往是因為強大而獲罪。美國哲人愛默生講了一句話，他說：所有的英雄最后都令人討厭。

人們用討厭的模式來取得某種平衡和平等，從而適應(yīng)強者生存的達爾文生態(tài)環(huán)境。

之所以會有最討厭的人存在，因為那也是個我們不能勝任的人。沒有任何道理不去學(xué)習(xí)他。因此，從討厭模式切換到學(xué)習(xí)模式，是對待周圍事物最好的方式。討厭好比是剎車，學(xué)習(xí)就是踩油門，在經(jīng)濟提速的歷史快車道上，討厭使人清醒；而在如今金融危機的滯速車道中，學(xué)習(xí)則使人進步。

每一個人不只會情人眼里出西施，也善于仇人眼里出魔鬼喜歡一個人，他就是天使；厭惡一個人，那他就是魔鬼。事實上，摒棄世俗的眼光，心平氣和地思考一下，我們所討厭的人，他們真的是一無是處嗎？恰恰相反，他們的許多能力、努力、和耐力倒真是值得我們學(xué)習(xí)。常言說得好：學(xué)無定規(guī)。那些走在前列的人，開啟的是學(xué)習(xí)模式。可人們也會擔心，他們會對自己說？我終于變成我所討厭的人了。

這種風(fēng)險也是存在的，因此有人打趣說：當你變成你所討厭的人的時候，那你就算是成功了。

沒有一個人可以取悅所有人，最討厭的人也是相對的概念。記住一句有用的話：請你最討厭的人吃飯，而不是請你最喜歡的人。

因此我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上述的那些事，學(xué)會向自己討厭的人學(xué)習(xí)，研習(xí)他們身上具備的點滴優(yōu)點，來補充自己的不足。說不定你真的會變成你平時討厭的人，也就是成功人士。

學(xué)習(xí)的文章篇四

很多學(xué)生認為學(xué)習(xí)很苦、很累，殊不知影響自己前進的不是學(xué)習(xí)資料，而是對學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待學(xué)習(xí)的心境。

第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗戶。其中一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，而另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由的飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中；后者卻堅強地活了下來，直到獲救。

同樣身陷不幸和苦難，結(jié)果卻迥然不同。其實人的心境，就像天空一樣，有時會陽光燦爛，有時卻會陰霾密布。在人生的道路上，只要我們讓自己的心靈灑滿陽光，就會迎來春暖花開的春天。

曾有一位畫家，畫了一幅自我感覺十分完美的畫，他期望得到別人的認可。于是便將畫拿到街上掛了起來，并請路人圈出畫上的缺點。過了一天，待他將畫帶回家觀看時，畫上到處都被圈了出來——沒有一處優(yōu)點，他心灰意冷，悲哀極了，決心洗手不再作畫。之后他的朋友推薦他再試一次，但是這次是請路人圈出畫上的優(yōu)點，待他再次將畫拿回來看時，他大吃一驚：原先被圈上認為不好的地方，此刻也被圈上了——沒有一處缺點。于是，畫家重新拿起畫筆，滿懷信心地畫了起來，最終，他成了一位舉世聞名的畫家。

同樣一個人，何以會出現(xiàn)如此不同的結(jié)果？無疑，是畫家的心境起了作用。第一次讓別人評畫，給滿懷期望的畫家潑了一瓢冷水，澆滅了他心中的期望，使陰影籠罩情緒；第二次讓別人評畫，卻讓他的心里充滿了陽光，重新燃起了期望之火，滿懷信心地朝著自己的目標前進，最終實現(xiàn)了自己的理想。

或許，類似這樣的故事，我們也曾遇到過。

有一次，我和一位同事去登山，登了一半，我就氣喘吁吁，大汗淋漓了。這時的雙腿仿佛有千斤重，全身的力氣連喘氣都不夠用，更不要用說爬山了?？商ь^望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越長，仿佛你爬多少，山就高多少，你走多長，路就長多長，簡直是兒時追月時的情景。我開始擔心自己能否到達山頂，干脆一屁股坐了下來，再也不想走了。這時，我的同事指著山下喊了起來：“快看，我們已經(jīng)爬了這么高了！”我轉(zhuǎn)過頭來看看自己走過的路，真的，不知不覺我們競走了那么長，爬了那么高，山路像一條長長的綢帶，平靜而飄逸地系在我們腳下，我曾來還沒有走過這么長的山路，我開始欽佩起了自己，既然已經(jīng)爬了這么高，剩下的也必須能爬。這樣想著，身上仿佛也有了勁，兩腿也輕快了許多，山路似乎不再那么難走，最后最后登上了山頂。

由此，我想到，在我們?nèi)松飞弦灿幸蛔呱?，要想登上這一座座高山，首先應(yīng)搬掉心上的一座座大山，讓燦爛的陽光灑滿心間，照耀著你前進。否則，就會讓心上的山把我們壓垮。

這令我想起另外一個故事。

美國有一位叫亨利的青年，三十多歲了仍一事無成，他整天唉聲嘆氣，覺得自己一無所長，只能荒度人生。

一天，他的一位好友拿著一本雜志找到他，認真地說：“這本雜志里講拿破侖有一個私生子流落到美國，這個私生子又有一個兒子，他的全部特點跟你一樣，個子很矮，講的也是一口帶法國口音的英語……”亨利半信半疑，拿起那本雜志想了很久，最后相信自己就是拿破侖的孫子。

此后，亨利完全改變了對自己的看法。以前，他以個子矮小而自卑；如今他欣賞自己的正是這一點，“矮個子真好!我爺爺就是以這個形象指揮千軍萬馬的!”以前，他覺得自己英語講得不好，而今他以講帶有法國口音的英語而自豪!當遇到困難時，他會認為“在拿破侖的字典里沒有‘難’字”。就這樣，憑著他是拿破侖孫子的信念，亨利走出了心中的陰霾，走進了自信的陽光里。他微笑著走出家門，簡單地去尋找工作，無論做什么都全身心地投入，他相信自己能行，因為他是拿破侖的后代。三年后，他成了一家大公司的董事長。

之后，他請人調(diào)查自己的身世，才明白自己并不是拿破侖的孫子。但他說：“此刻我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)無關(guān)緊要了，重要的是我懂得了一個成功的秘訣：當我自信時，成功就在向我靠近?！?/p>

亨利的成功，是那本雜志中關(guān)于他“身世”的信息，給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己，甚至欣賞自己的陽光，在這陽光的照射下，他竭盡所能去工作、去生活，最終取得了成功。

人的心境能決定一個人的命運。在人生的道路上，我們何不讓自己的心靈灑滿陽光，去收獲陽光照射下的累累碩果呢改變心境，就能改變命運。

學(xué)會放棄，你會過得更簡單……。

在生活中，我們難免會碰到一些難以兩全的選取，這時我們就應(yīng)有取有舍，想想以后，選取對你人升有利的的方面，強烈的完美主義和過于優(yōu)柔寡斷往往會使你感到困惑與痛苦，促使你走向失敗。當所以選取都對你有利的時候，不要猶豫不決，就應(yīng)憑著自己的感覺去選取，雖然不必須是最好的，但起碼是你最喜歡的！

失敗的時候，借口會使你繼續(xù)失敗……。

當自己做某些事不成功的時候，先不要從其他方面找理由以遮蓋自己的失誤，要學(xué)會質(zhì)疑自己，進行自我反省，并從中找到成功的方法！

成功的時候，就是該往新的方向前進的時候……。

一時的成功但是是過眼云煙，并不能代表你是永遠的強者。沒有絕對的失敗，也沒用絕對的成功，惟有不斷地在成功中去尋找，去發(fā)現(xiàn)，在新的方向里找到新的成功。才會使你所得到的東西繼續(xù)屬于你！

敏捷的思維有時會讓你的決定潛力有所降低……。

善于思考是對的，但有時過多的憂慮會讓你看事情的眼光改變，把一件很簡單的事看得十分復(fù)雜，有一句話叫“愚人千慮，必有一得。圣人千慮，必有一失?！毕嘈糯蠹叶疾皇恰坝奕恕?。所以，用簡單的目光看待問題，可能會使問題更快地得到解決！

說到底，擁有一顆平常心，就等于擁有了一切——不因成績拔尖而驕傲；不因成績不好而沮喪；不因被老師批評而生氣。沒有過多的思想抱負，在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功，這就是擁有好成績的捷徑。

學(xué)習(xí)才能優(yōu)化生命。

世上有件事最難做，最不容易做好，它不但需要人付出極大的努力和代價，甚至務(wù)必使出全身心的力量及奉獻整個生命去完成，這件事就是學(xué)習(xí)。人要學(xué)習(xí)的東西實在太多太多，文化要學(xué)，做事要學(xué)，做人更要學(xué)，生活中360行各種各樣大情小事非學(xué)不可，成人前要學(xué)，成人后要學(xué)，到了青壯年要學(xué)，中老年來也還得學(xué)，真可謂“學(xué)無止境”，“學(xué)海無涯”。人一來到這個世界第一天起就須從由簡入繁地開始學(xué)，一向?qū)W到老都有學(xué)不完的東西，所以人們常說“活到老，學(xué)到老，學(xué)不了”，所以，學(xué)習(xí)成了人生最重要也最繁瑣繁重，最具好處又最難完成但又不得不做的求生大事，也是最能挖掘人的生命潛力，最能發(fā)揮人的聰明才智，最能體現(xiàn)人的生存價值，最能讓生命盡量收獲期望和幸福，寧可窮其一生之力而不可不做的光彩人生的頭等大事。

學(xué)習(xí)是件人見人愛又令人敬而遠之的事——。

學(xué)習(xí)能夠使人獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)，幫人走出艱難求生的低谷，踏上有所作為的光明坦途，使人不至成為家庭和社會的包袱和累贅，讓生命在知識溶爐的淘冶中得到優(yōu)化和升華，使其充分發(fā)揮出最大潛力和功用，為建設(shè)人間的完美未來發(fā)光發(fā)熱，故而學(xué)習(xí)使想有所作為人愛不釋手，一生一世不厭其煩的竭誠求索真知卓見。

學(xué)習(xí)多寂寞孤獨，少嘈雜熱鬧，多傷神累腦，少嘻樂逍遙；學(xué)習(xí)因難而耗時費力，太多疑難問題使人難獲成就。所以，畏難者盡都偃旗息鼓地半途而廢，最后一面蜻蜓點水般的作秀搞笑，一面望而生畏地避而遠之。

學(xué)習(xí)只有一條光明正道能夠走，那就是勤奮、誠實、刻苦、堅韌、用功，這條路是通向領(lǐng)取成功專利權(quán)大門的唯一捷徑。

千萬別誤以為學(xué)習(xí)得多了，自己骯臟貪欲的念頭就能夠無限度地膨脹，就能夠隨心所欲向世界巧取豪奪自己想要的一切，以此狂示旋耀自身無恥的“能耐”，這樣做的結(jié)果只能是“欲火燒身不知毀（悔），聰明又被聰明誤”。

“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去”，所有一切，人人都“生不帶來，死不帶走”，這種說法過于悲觀，是一種主管認識的小腦逐漸向米粒狀萎縮的明顯癥狀表現(xiàn)，它體現(xiàn)的是追求消極享樂的人生觀念，對人的生命起不到絲毫用心的促進作用。要明白，兩手空空來到這個世界的人們，不僅僅帶來了一顆能夠為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)完美心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)潛力，透過不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進取奉獻的閃光足跡。這一切足以說明：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空地去”、“生不帶來，死不帶走”的悲觀濫調(diào)，最終只能成為人人眄視和遺棄的笑柄。

生活中，現(xiàn)成的物質(zhì)享受不必須就是現(xiàn)成的幸福，飽食終日，無所事事，不求上進，那不叫人，只能叫行尸走肉的一具軀殼。

持之以恒的學(xué)習(xí)精神是人間最寶貴的財富，是再多金錢也買不到的無價之寶，它就象寂寞沙漠中滋滋流淌著永遠不會枯竭干涸的一股甜美清泉，滋潤著一片片美麗人生生活的絢麗風(fēng)景。

善于學(xué)習(xí)的人總是在夜深人靜時還在獨自掌燈苦讀，那燈是夜空中最明亮的一顆星星，白天卻變成了透視洞穿熔毀生活苦難的火眼金睛。

學(xué)習(xí)知識要靠一點一滴地長期用功用心積累才會見成效。走馬觀花別看學(xué)得飛快，其實那才叫費力不討好，那樣做無異于等于白把大好時光用作交付多走人生彎路的過路費。

學(xué)習(xí)才能優(yōu)化生命，這是人類生活鐵定了的真理，若世上真有三頭六臂的人，也休想打破它。

我學(xué)習(xí)，我快樂。

我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門課程中，我最喜歡語文課。我喜歡語文課，是因為我喜歡陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級時，我喜歡課文中那搞笑的故事、搞笑的句段和精彩的實驗；三四年級時，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……此刻，我看書不只是看個熱鬧，而是每看一本書，都要認真的去做讀書筆記。但是，開始的時候我不想去那樣做，認為那樣既費時又費力。此刻，我改變了這種看法。漸漸的，我覺得做讀書筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但能夠使我們積累到更多的好詞佳句，還能夠增強我們對這篇文章或這本書的記憶力，真可謂是一舉兩得。

雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

朋友們，去愛上學(xué)習(xí)吧！沐浴在知識的海洋里，去享受科學(xué)知識的樂趣！

贏到最后的不見得是實力最強的。

我高二的時候，晨跑總跑出隊伍的外面，日復(fù)一日，田徑隊的教練就看上了我這個運動人才。短暫的早晚集訓(xùn)后，我肩負學(xué)校的重擔，參加了市運動會3000米的比賽。（之后我明白，是因為女生長跑項目缺人）。

比賽那一天，我興致勃勃，整裝待發(fā)，在賽前最后一次上廁所的時候，我發(fā)現(xiàn)我來了大姨媽。

報告。

了男體育老師。

兩鬢白發(fā)的男體育老師坐在觀眾看臺上沉思了一會兒說：“你先上跑道。咱學(xué)校給每個運動員交了押金了，缺勤不退錢。等槍響了你再下來?！?/p>

我覺得這主意好，就去了。

槍一響，15名除了我以外的參賽者都箭步如穿越一般飛出去了，只留下我一個人在慢跑。還沒跑出20米，前面仨女生就接連摔倒。我扭頭看了他們一眼，一咬牙就跑走了，心想我都大姨媽了還在跑，哪里摔倒哪里自己站起來吧。

起初，我跑出去感覺還不錯。體育場的塑膠跑道顏色鮮艷又軟乎，比學(xué)校的土操場舒服多了。慢跑起來，清風(fēng)拂面，藍天在上，綠樹在旁，好一副夢中的景象。想著想著，已經(jīng)慢跑了兩圈了。說時遲，那時快，不明白為什么，前面又有兩個人退出了賽道，看起來是退賽了。我看了他們一眼繼續(xù)有條不紊的慢跑。我多惜命啊，決不能為了群眾的利益搭上自己的內(nèi)分泌，我還那么小。

第三圈的時候，我感覺還不錯哦！心里此時此刻覺得，以我的身價兒，估計這是第一次也是最后一次參加校園會以上級別的比賽了，中途退賽太丟人了。我一向沒有早戀，因此怎樣也要給自己的花季雨季留下不可磨滅的回憶，想著想著，我又顛兒著小碎步慢跑了兩圈。

就這么慢慢的跑在柔軟的塑膠跑道上，此時此刻我已經(jīng)距離倒數(shù)第二名整整兩圈了！就最后一大圈的時候，我發(fā)現(xiàn)了問題。女子不明白多少米的裁判員正舉起發(fā)令槍，所有的參賽隊員正做好預(yù)備姿勢！我勒個去，上一個比賽還沒結(jié)束了好哇！?。∮谑俏议_足馬力邁了幾個大步跳到發(fā)令槍裁判員附近，故意從他身邊擦過。只聽見耳邊一句話輕輕飄來：“艾瑪，等一下，這兒還有一個沒跑完的！”

聽到了這句話，我恢復(fù)了常速擺正剛剛略有些急躁的心態(tài)，端莊的跑著。到最后100米的時候，我體力還大大的存在，但此時此刻我覺得我有必要來一個完美沖刺，就像奧運會上的那種。又一次說時遲那時快，最后100米，我開足馬力，最后100米，以50米滿分的速度沖向終點。在那100米中，我聽見場邊突然爆發(fā)起巨大的歡呼聲和加油聲，余光告訴我所有的觀眾都起立為我吶喊，為我沸騰，為我的最后一拼而震顫。那種感覺，你們都體會不到，就是心里個性個性感動，同時心里也個性打鼓，因為沒人明白大姨媽會不會在這100米崩盤。

你瞧，還有10米就是終點了，所有的裁判員都彎著腰做出給我加油吶喊掐表的姿勢，他們都是來自各個學(xué)校的體育老師，此時此刻都為了同一個夢想站在了一齊，那就是：“快跑回來呀，下一組都延遲了！”

當我真正沖過終點線的時候，你們造嗎？好多老師趁勢擁抱了我，他們必須以為我累壞了，可他們不明白，我一向都是很有節(jié)奏的慢跑。大姨媽感染了很多人，很多情，以及很多不認識的裁判對我的關(guān)心和愛。有個男裁判員很激動的問我：

“同學(xué)，你是哪個學(xué)校的，你看起來體力保存的很好，最后的沖刺太棒了！好樣兒的。”

我站起身，整理了一下衣裝和呼吸，端莊有力的告訴他：“我是因為來大姨媽了，不敢跑。”

體育老師不死心，之后問：“同學(xué)，那你明年還來參加比賽嗎？”

“不來了，明年我高三了。”

就醬紫，女子3000米市中學(xué)生運動會，15名隊員，9個摔倒與退賽，我全市第六。

當鮮紅的證書與獎品洗臉盆發(fā)到我手上的時候，男子5000米比賽正在如火如荼的展開著，我們班的另一個候補隊員也在隊伍里。我揮舞著臉盆為他吶喊。那天比賽，他獲得了全市第四的更好的成績，原因是：

男子5000米，全市只有4個人參賽。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學(xué)習(xí)既要方法，也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。

學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要，因為它是我們語言的基礎(chǔ)，學(xué)會了它才能與人進行交流。我們務(wù)必學(xué)好課本上的知識，加強習(xí)作訓(xùn)練；還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運用到實際行動中。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好，還得有好學(xué)習(xí)方法；我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算潛力。算題時要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功；學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

學(xué)英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的經(jīng)驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。

這些經(jīng)驗是我經(jīng)驗的濃縮，期望得到大家的認可。和我一齊受益終生。

給你一條“牛人”的路。

知乎上有不少搞笑的提問，“怎樣成為一個厲害的人”，“如何年薪百萬”，看帖子的熱度就明白“探尋人群中出類拔萃的機會”這可能是這天多數(shù)人內(nèi)心的需求。在這個全中國都在掙錢比賽的時代里，這樣的問題問得理所當然、理直氣壯，但是，我總覺得不夠準確，在如何成為人群里普遍公認的“牛人”之前，我們還有個問題要解決。

電視機前我也痛苦地流下淚來。這是一個活脫脫的美劇超能少年的現(xiàn)實版。美劇里每個特異功能、掌控人類未來的超潛力青年在認識自己超潛力、但還不能好好運用的時候，都為自己與他人的不一樣深深苦惱。他可能是超時空瞬間漂移者，但經(jīng)常一覺醒來自己躺著鄰居家的地板上，因為在夢中他不知不覺地用的潛力，這讓他在生活中常常被斥責為私闖民宅的小偷；他可能是能夠看透人們想法的讀心者，在日常生活中常常因為聽力太過敏銳，信息太多，而被周圍的人說成是自閉癥……這些未來少年，人人都有自己的“看家本領(lǐng)”，但在他們未被國家機構(gòu)發(fā)現(xiàn)和訓(xùn)練之前，統(tǒng)統(tǒng)是人群中的異類，他們過得還不如普通人，看起來像怪胎、奇葩。

突然有一天，瞬間漂移者、讀心者分別接到一個電話，一群特工出現(xiàn)，將他帶到秘密基地，在那里他們發(fā)現(xiàn)了與自己類似的一群人，他們明白了自己的身份，明白了自己潛力與使命有異于常人，他們將參與拯救世界的任務(wù)，至此，他們告別了人群，也告別了自己想當一個普通人的想法，參與了秘密訓(xùn)練，學(xué)會掌控自己的特殊潛力，被一次次的高難度任務(wù)磨礪，通力合作，最終成為一群人類的超級英雄。

這是美劇的經(jīng)典橋段。我花了這么多時間講述這個故事，其實只是要梳理出一個完整的心路歷程：一個人如何認識自己，理解自己，發(fā)揮自己的過程。其中前后的差別是，如何對待自己身體里有異于常人的那股能量，其態(tài)度其實決定了你是否能成為一個厲害的人！

我們每個人內(nèi)心都有不同能量稟賦，有不少心理測試能夠測試出你跟人不一樣的地方，你是直覺感受型，還是價值好處型或其他，反正不同的人就有不同的能量類型。用生辰八字來說，就是每個人自帶磁場，你出生時候天地日月各星系排列的磁場是特定的，那么作為存在其中的人類當你初始化時，你的一生就會被特定的磁場力牽引。你是金魚，就會長出美麗的顏色，你是毛毛蟲有一天就會破繭成蝶，有一顆你是誰的種子，在你生命的最初就埋在了你的身體內(nèi)部，一種看不見的力場，帶著你走向人生的未知。這是自然法則。

命由天定，本質(zhì)上是說人與人稟賦各個不同；運由人造，說的就是摸了這手牌定了的狀況下，你如何打牌了。英語中說一個人擁有某方面的天賦，是說他有g(shù)ift，老天爺給他了這個禮物。其實，老天爺給了每個人禮物，關(guān)鍵是我們是用它來困擾自己，還是應(yīng)對它、理解它選取了自己的這份命運。

一個深刻的哲學(xué)問題是，現(xiàn)代社會的哲學(xué)背景是“科學(xué)改造”，人對自然的改造，讓我們狂飆突進，將一切自然環(huán)境變?yōu)槿斯きh(huán)境，為我所用，獲得一切安全和便利，于是慣性讓我們對自己的命運也一樣抱定著我選取我主宰，我能掌控自己的態(tài)度，但在此之外，另有一種哲學(xué)是，理解自己是“被選取”的那個，而不是選取命運的人。但其實這種哲學(xué)往往更容易令我們邁向成功。

這就是“臣服”于某股更大的力量。只是臣服的感覺我們是如此陌生，我們被勵志雞湯灌壞了，還以為只要自己努力通通沒有翻越但是的困難。然而做好一件事，首先是選取做正確的事，其次是選取正確的做事方法，才是吃苦耐勞。所以，糾正對自己人生假定的、能自我控制的感覺，從主宰者變成傾聽者，從操控者變成順應(yīng)者，直到擁有“潛力越大職責越大”的某種使命感，這可能是成為牛人路上最難的部分。

阻礙我們最大的干擾來自功利。

就我自己來說，我以前常常覺得自己選錯了專業(yè)，為什么選文科，而不是商科、理科，比起某些it界畢業(yè)生一出校門就是6k-8k的起步價，我們寫文字的可能要混到7、8年才拿到這個月薪，這還是要運氣好點，而且就寫字本身來說，我大腦磨損嚴重，身體也頸椎眼睛受損度更高。看到我那些學(xué)金融去銀行的朋友，動輒簡單地因為投資賺到幾十萬，就慨嘆不已，他們很高端進入各個熱門生意，認識各種朋友就把錢賺了。我以前認真想過創(chuàng)業(yè)，以前想過換專業(yè)，但是那都是頭腦發(fā)熱的時刻，但靜下心來想，我還真不會做別的，做別的我也無法得到自我認同，另外，我那羨慕的情緒多少也跟看到賊吃肉沒看到賊挨打的片面思維有關(guān)。所以有一段時間我說服自己理解命運花了點功夫：基于我對自己的了解，我只能把內(nèi)心狂奔的念頭整理好，我才能爽快地活著，也只有這樣我才能真實地感覺我跟世界有了聯(lián)系。寫字也許就是我跟世界的接點、服務(wù)于世界的方式，我務(wù)必接收自己的命運，順從上帝的選取，給出我所擁有的最好的東西。選取做其他的人，我想我會相當笨拙不得要領(lǐng)，也不會快樂吧。

每個人都能夠有不費力的方式活著，但我們“怕”。一是我們需要有從眾的安全感，生怕自己與眾不同，二是我們隱約明白自己該干什么，但不甘愿失了利益，沒做最好的選取。我有個從小對考古感興趣，對歷史有興趣且有超強記憶力的同學(xué)，最后填志愿的時候選了建筑工程，因為好就業(yè)。我想他就是知乎上那提問“如何成為牛人”的人之一吧，已經(jīng)以前漠視了成為牛人的資本，要如何成為牛人呢。

美劇中任何擁有超潛力的少年在現(xiàn)實的日常生活中，跟普通人比起來都相當笨拙，他們努力想適應(yīng)，卻越努力越費力。此刻的我們雖然都不是超人，但有心理能量上的不同差異，在錯誤的點上你越努力就越費力。只有完全理解了自己的不同，臣服于自己的命運，像大禹治水一樣，把內(nèi)心奔突莽撞的那股能量疏導(dǎo)利用，才能走出一條自己的路。

用現(xiàn)代心理學(xué)的話來說，就是力比多的釋放。心理學(xué)家武志紅說，那股力比多就是你人生創(chuàng)造力的封印。所以，順服這股力量，便是挖到一個富礦，因勢利導(dǎo)的人生才能活得健康圓滿。相反，對創(chuàng)造力的壓抑，就是各種心理疾病的基礎(chǔ)。

楊麗萍那樣的天生藝術(shù)家，你不可能讓她變成治學(xué)嚴謹?shù)目茖W(xué)家，因為她只有感受孔雀花草的靈性之眼，卻對反復(fù)做實驗缺乏興趣。逼她做居里夫人，她會瘋掉吧。

楊麗萍早年的那種自然之舞的方式與我們國家某時期倡導(dǎo)的文藝理念十分不符，楊麗萍也曾深深困擾自己是不是體制內(nèi)奇葩一朵，她如何選取呢，留在體制內(nèi)穩(wěn)定有保障啊，但自己像死了；自己走自己的路有風(fēng)險，但不這樣她就活不成，于是，她走出了獨立舞團“云南印象”的個性之路。

所以，談“一萬小時成為某領(lǐng)域?qū)＜摇钡睦碚撌堑诙?，成為牛人，第一步在于選取，勇敢是最重要的事。不要為功利做最聰明的權(quán)衡，而做看起來最無為的順服，其實你什么選取都不用做，因為你早就被選取了。你只能去做你“只能那么做的事”，即便為此受苦也別無他法、只能那么做的事。

我為攀巖天賦者流的淚，一方面是感同身受，理解他在現(xiàn)實中的無力，以及違背本心的糾結(jié)和痛苦，另一方面是憐惜，做出妥協(xié)貌似務(wù)實，其實是折斷了飛翔的翅膀，也許他只要一些鼓勵、一個適合的平臺，就能變成真正的“超人”。幸運的是結(jié)尾的節(jié)目中她妻子收回了她的想法，轉(zhuǎn)而支持他的攀巖事業(yè)，她說看了他在節(jié)目中的表現(xiàn)，覺得重新愛上了他。多么好的結(jié)局，就算是感情的魅力，其實也是來源于你活出了自己，活力的封印一旦打開，你就會以正確的方式與世界建立正確的關(guān)系，感情的關(guān)系、事業(yè)的關(guān)系都在你如何認識自己與世界的關(guān)系當中。

所以，當我們?nèi)?，如何讓自己更牛，我說你問錯了問題，你就應(yīng)問，什么是我心里那股亂竄、讓我深感不安卻無法操控的能量？我是否傾聽到了它的需要，我是否學(xué)會掌控它來為人類造福了？只有你看到了、學(xué)會了、做到了，那么你才能夠真正成為牛人！

從我小的時候，每一天看著姐姐捧在一本厚厚的書在讀，我就羨慕不已，其實我很想學(xué)習(xí)，但年齡未到，而不讓上學(xué)。

有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房間，看到桌上放的是姐姐天天捧著的那本書，我就立刻好奇地“飛”了過去，拿起書鉆到桌子底下看。

我越看越入迷，時間也不知不覺溜走了，我是早上來的，此刻卻看到了下午，真是廢寢忘食呀！可我還想學(xué)多一會，卻突然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚭敖新?，原先是爸爸媽媽和姐姐從外面找我又找回家里，都在擔心我，我依依不舍的放下書走了出去，爸爸媽媽看到我激動地把我抱得緊緊的，也不禁地哭了，我跟他們說了我去了哪干了什么，爸爸媽媽和姐姐都破涕而笑了。

我看到他們笑了，我的心也不緊張了，我還以為他們會打我呢！

從那次之后我能夠正大光明地拿姐姐的書來看了。也是經(jīng)過那次后我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么快樂、神奇的，學(xué)習(xí)是那么讓我愛不釋手的，更是從那次后我更愛學(xué)習(xí)了！

別對自己說不可能。

因為殘疾和病痛，1970年出生的約翰·庫提斯這些年究竟吃了多少苦，受了多少罪，自己也說不清了。他只記得早在上小學(xué)時，曾因為身有殘疾，被其他健康的孩子追得到處躲藏。有一次，一群孩子把他綁起來，用膠布封上嘴，把他仍進了垃圾桶里，然后點上火企圖把他燒死。那時，垃圾燃燒生出的濃煙，發(fā)出的“噼里啪啦”的聲音，把他嚇得幾近窒息，為了活命，他在垃圾桶里拼命扭動，直到把身邊的火苗撲滅，就在他奄奄一息時，才被人發(fā)現(xiàn)救了出來。在他17歲那年，由于下肢疾病的惡化，他不得不從腿部截肢，剩下的“身高”不足1米，從此，他成為名副其實的僅有“上半身”的矮人。然而，更讓約翰·庫提斯難以想到的是，悲慘的命運總是拿他開玩笑，病魔和痛苦不去光顧別人，竟然總是在他這樣的高度傷殘者身上揮之不去，在他29歲那年，僅剩“半個身子”的他又患上了癌癥。

為了自強自立，更為了用他的拼搏精神和不甘向命運低頭的意志去激勵別人，約翰·庫提斯在同命運和自身殘疾挑戰(zhàn)的同時，喜歡上用自己“半個身子”現(xiàn)身說法的演講事業(yè)，在8年多的激情演講中，他“走”過190個國家和地區(qū)，成為聞名世界的傳奇式人物，并被譽為世界激勵大師。而他在“走”向各個國家和地區(qū)的演講征程中，他經(jīng)常會用一只胳膊支撐著“全身”，騰出另一只手推動滑輪，驅(qū)動不到1米高的軀體在地面上快速前行，頭始終高昂著，神情中甚至有幾分驕傲。有人對他如此“賣力”和不珍惜自己的身體有些不解時，他總是充滿自信地說：“我這樣做的唯一原因就是為了激勵別人，證明自己沒有不可能！”

為了激勵別人，約翰·庫提斯在8年的演講中曾不止一次地講述過他早年申請駕照時的一段“趣聞”。當時他坐在椅子上，接待他的小姐坐在柜臺里，只能看見他的上半身，便問他有沒有殘疾?！霸鯓痈阈稳菽兀俊奔s翰·庫提斯煞有介事地說，然后猛地雙手撐住柜臺跳了起來：“這算不算殘疾？”當時嚇得小姐幾乎暈過去了。他在對人介紹自己時說：“你們看到的我沒有雙腿，但我卻能做很多的事情，而有的人四肢健全，卻什么也做不成，整天抱怨，為什么我不能這樣，不能那樣?！痹诘揭恍┑胤窖葜v時，他不止一次地對聽眾說：“此刻我來到那里，就是想用自己的成長經(jīng)歷來激勵別人——無論你此刻的狀況有多差，要永遠想念明天能夠更完美！我此刻每一天都很忙，在世界各國演講，我是在激勵別人也是在激勵自己，別對自己說‘不可能’，這是我這樣一個高度殘疾人永恒的信念，但愿透過我的演講激勵，它也會成為許多身體健全者的信念。”

約翰·庫提斯被冠以世界激勵大師這一稱謂，他以不足1米高的殘軀周游世界進行勵志演講的行為堪稱舉世無雙。更為可敬的是，他除了擁有永遠激情的語言，激勵別人的還有他一貫的行動。應(yīng)對世界各國的觀眾，約翰·庫提斯總給人一種“激情洋溢”的印象，他好像擁有永不枯竭的斗志，眾多聽過他演講的人，常常會這樣評價他。近年來因為演講，約翰·庫提斯到過中國若干座城市，讓很多中國人見證了他的“傳奇”。7年前，他第一次來到中國，一句漢語也不會說，中國助理成為他的第一位漢語老師，經(jīng)過不停地學(xué)習(xí)，此刻約翰·庫提斯已經(jīng)能夠準確地說一些漢語了。

前不久，約翰·庫提斯再一次來到中國，他在山東濟南進行演講時對記者說：“在中國，我經(jīng)常聽見朋友們說‘我這天過得很不開心’。但什么是不好的一天呢？對我而言很少。就像自己的命運，不管你覺得多么不幸，這個世界上總會有人比你更加不幸。我當然也會有悲哀和沮喪的時候，因為我是正常的人，但這只是人生的起起伏伏，人生的起伏有高低，才會繼續(xù)下去?！?/p>

是的，人生有起伏有高低，自己的路才會繼續(xù)走下去，人生沒有什么不可能！無論是坎坷，還是平坦，只要自己像約翰·庫提斯那樣高昂著頭堅持走，就會摘取到成功的果實，品嘗到完美生活的滋味。我想，像約翰·庫提斯這樣高度殘疾的人，之所以能夠在挑戰(zhàn)命運中取得成功，是因為他不僅僅僅是一個不對自己說不可能的強者，而且在他的心靈中，他還會像花朵一樣溫柔，像火一樣熱烈，又像水一樣博大，唯有擁有這些，才能成為人生競技場上的勝利者。

人生的路，好長好長。

學(xué)習(xí)的路，也似乎好遙遠。

可還是要走下去，必須要走下去，堅決要走下去、

有時心累了，也會想要放棄，但是心里總有一股聲音，它在吶喊著：

“心累了，就休息下吧，休息夠了，就要上路，要抵達目的地，就不能放棄！”

是的，一聽到這股聲音，就不敢偷懶了，立即又拿起了書本。

在這個時候，最迷茫的是我們自己，而最理智也是我們自己。

一切，都要依靠我們的意志力，它支撐著我們的身體，我們的靈魂。

主宰著我們的所有。

此刻很多家長也是在為孩子們的學(xué)習(xí)擔心，每一天就去上那些興趣班，補習(xí)班什么的！這樣不僅僅孩子會累，家長更累。孩子的童年都沒有了樂趣。學(xué)習(xí)本身是沒錯的，但被逼著學(xué)就不好！學(xué)習(xí)本是一件很好的東西，我們不能僅僅為了分數(shù)而沒完沒了的去死記硬背，高分就開心，低分就悲哀，分數(shù)并不能代表什么。在學(xué)習(xí)中我們就應(yīng)更注重那個過程，而不是只看重分數(shù)，那過程就應(yīng)是開心的。就比如寫小說，我們不僅僅僅是為了看男女主角是否在一齊，而是看他們在追求幸福中所經(jīng)歷的，過程有歡樂，有悲傷。相信大家都想快樂吧！那就對了，學(xué)習(xí)也能夠的，不要只注重那個分數(shù)，更要注重那個過程，過程要用心去領(lǐng)會，去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校更要學(xué)會去愛，去愛我們的老師，愛我們的同學(xué)！老師有時雖然會很兇，我想那也是擔心我們的表現(xiàn)吧！不管怎樣樣，如果你愛一個人，你會發(fā)現(xiàn)他其實沒那么壞，之前你所看到的那些缺點也會變成優(yōu)點；相反，如果你恨一個人，那么你會看不慣她做的一切，你看到他你都會覺得不爽，方方面面都想超越他；但是，這樣會很累的！愛一個人比恨一個人幸福很多！

去愛吧！愛上我們的老師，愛上我們的同學(xué)，更是愛上學(xué)習(xí)...

無論是60歲還是16歲，你需要持續(xù)永不衰竭的好奇心、永不熄滅的孩提般求知的渴望和追求事業(yè)成功的歡樂與熱情。在你我的心底，有一座無線電臺，它能在多長時間里接收到人間萬物傳遞來的完美、期望、歡樂、鼓舞和力量的信息，你就會年輕多長時間。

人的生命應(yīng)當像河流，開始是涓涓細流，受兩岸的限制而十分狹窄，爾后奔騰咆哮，翻過危巖，飛越瀑布，河面漸漸開闊，河岸也隨之向兩邊隱去，最后水流平緩，森森無際，匯入大海之中，個人就這樣毫無痛苦地消失了。

青春意味著戰(zhàn)勝懦弱的那股大丈夫氣概和擯棄安逸的那種冒險精神。往往一個60歲的老者比一個20歲的青年更多一點這種勁頭。人老不僅僅僅是歲月流逝所致，更主要的是不思進取的結(jié)果。

光陰能夠在顏面上留下印記，而熱情之火的熄滅則在心靈上刻下皺紋。煩惱、恐懼、缺乏自信會扭曲人的靈魂，并將青春化為灰燼。

讀書是學(xué)習(xí)。

春天，萌芽出土；

夏天，荷花飄飄；

秋天，樹葉被風(fēng)搖；

冬天，百草穿孝。

四字拼成一字，不差半點分毫；

暑去寒來殺人的刀，必須要抓緊學(xué)習(xí)為好。

既已談到學(xué)習(xí)，又問何為學(xué)習(xí)？以憑吳晗之言——讀書是學(xué)習(xí)。

“讀”分左右結(jié)構(gòu)，右側(cè)下面乃“頭”字，即讀便要用腦，更要用心。

人分三六九等，書也分好壞是非。讀一本好書，如心生蓮花；讀一本壞書，如心出毒蛇。

水不動既山不倒，箭不出既人不老。

笑看千古名人，多因讀書而一舉成名：

自古文臣勝武將，世道輪回幾滄桑。沒有十年的寒窗苦讀，怎會放出無限的光芒。

孔子十又五才志于學(xué)，都有如此成就。今所思，非所矣。

如今長者皆讓孩子讀書，有者甚歡，但惟寥寥，故今人才甚少。

人人皆有理想，若不努力，若不學(xué)習(xí)，若不讀書，問君何以圓夢？

若不讀書，怎對得起父母，對得起自己。所以，請大家聽我一勸。

對老年的爺爺、奶奶們，我要說：“活到老，學(xué)到老”！

對中年的大爺、大媽們，我要說：只有多讀書，才能真正不惑！

對還年輕的叔叔、阿姨們，我要說：只有多讀書，才能圓了自己兒時的夢想！

對在我這個時代的兄弟姐妹們，我要說：只有多讀書，未來才能做祖國的棟梁。

望君今日聽我這一勸，我們“暫憑杯酒長精神”！

還是那句話：“讀書是學(xué)習(xí)”！

感悟?qū)W習(xí)。

08年6月，因為系統(tǒng)mba招生，圓一個研究生夢的想法日漸篤深。經(jīng)歷幾個不眠之夜后，我決定報名應(yīng)考。

報了之后，才知自己僅呈一時之氣，不知學(xué)之深淺。大學(xué)畢業(yè)已十余載，知識基本上還給老師了。翻開要考試的數(shù)學(xué)，雖主要是初等數(shù)學(xué)，但也讓我雙眉緊鎖；再看邏輯學(xué)，絞盡腦汁才能選一個難以知對錯的答案；更別提英語，大部分詞匯面目似曾相識?？戳?0天的考試資料，心態(tài)由狂熱轉(zhuǎn)向驟冷，真后悔做了報考的決定。要能撤回報考該有多好，但同事、朋友和親人都明白了，尤其是上小學(xué)的女兒也滿懷期盼。

涼水潑自己能忍受，潑別人那可不好玩，尤其是要為下一代做個榜樣，千萬不能有失敗的記錄。斬斷退路后，下定“百分之一的期望，付百分百的努力”的決心來應(yīng)對，制定學(xué)習(xí)。

計劃。

明確學(xué)習(xí)要求過起了一段“起得比雞還早學(xué)得比牛還累”的生活挑燈夜戰(zhàn)揮汗如雨沉溺于書房之內(nèi)留戀于書本之間。也許是精神可嘉或許是時運當頭考試成績還不錯上學(xué)已無懸念。

一日閑暇之余，細品學(xué)習(xí)二字，思忖學(xué)習(xí)之境界，感悟頗深。

學(xué)而知之是初境。想起那一段學(xué)習(xí)，體驗最深的是一個苦字。強度大，任務(wù)重，絲毫不敢懈怠。滿腦子是理論、詞組、推理、解釋等。唯有透過學(xué)習(xí)，人才會博古通今。一幅菁菁校園眾人齊誦圖像不時涌于眼前。才知為上學(xué)而學(xué)，只是學(xué)習(xí)最低的境界，最高的境界離自己相隔甚遠。

學(xué)而行之為二境?！靶悴艓П瓴怀伞?，就是學(xué)行脫節(jié)的寫照。學(xué)到的知識和理論，要用來改選自己的思想，來解決工作和學(xué)習(xí)中的問題。按學(xué)到的東西去做，并在實踐中提高。說到做到，以身作則，言傳身教，正是學(xué)而行之的要求。

學(xué)而追之乃三境?！懊麕煛背龈咄?，樹立標稈，學(xué)而知不足。選定一個效法追隨的對象，時時的觀察、揣摩，并且經(jīng)常的反思自己和他人之間的差距，再將其優(yōu)點和不足批判的繼承到自己身上。

學(xué)而越之第四境。有道是“青出于藍而勝于藍”，有一天也許你完全能夠超越你所追隨的人，有如爬山，先是仰視前進的路，直行的路就是平視，立于山峰之顛，就可到達俯視。一類思想、一種理論，當你能在層面上超越它時，不囿于其限制時，就會豁免開朗，并有新得。

學(xué)而言之最高境。開宗立派，獨。

創(chuàng)新。

言，留于后世。這也是人生的最高境界，哲學(xué)上猶如孔孟之儒學(xué)、馬列之主義、毛澤東思想等，這能夠是導(dǎo)師，是領(lǐng)袖，也能夠是有獨到見解的凡夫俗子。

清代能臣曾國藩言，“天可補，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追?！币淮课涸粗v，志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。寫此文時，中央電視臺著名播音員羅京英年早逝，這也許是人生譬如朝露的最好注解。生命是以分分秒秒來珍惜的，人生無時無刻不應(yīng)去學(xué)習(xí)。

眾人皆知，人和動物的區(qū)別不一樣，因為人是一種具有受神所指示而進行支配的高等動物；還是一個被稱之為一個自然中的人：有些人就會說人是一個機器，只要它不停地運轉(zhuǎn)，就會將那一種種思緒思想不斷地得到升華；而有些人就會認為：人是一種具有較高感覺潛力的動物，是感性的，但又在不斷地進行學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)能夠幫忙人從感性認知從而拓展到理性認知，才會使人由此而變得更有禮貌、更有智慧的人。

人在學(xué)習(xí)的過程中，是從不了解到了解、從不明白到明白、從不理解到理解、從感悟到不感悟，這四大要點來逐步命名的，正如孔子所說：知之為知之；不知為不知，是知也。

一個人總之不可能在誕生初期什么都會的，而是要透過學(xué)習(xí)的，正可謂生而不知，方學(xué)而知之矣。人之學(xué)，方可有大悟、成大器。又如那仲永一般，開始的時候，他的棋書繪畫都會，曾叫世人贊不絕口，路人皆知，——稱之他為“神童”，但是萬萬沒有想到的是之后的仲永對棋書繪畫遠遠不在于當年了，一樣，像“神童”這樣的愛稱也就銷聲匿跡，從此也就無復(fù)存在了。像這樣的故事其實大家也有所耳聞吧！

一個人，當他一來到這個世上，便是學(xué)習(xí)，這也是他的首要任務(wù)，也是對他的一項挑戰(zhàn)罷了。其次就是如何去生存，世人都說：生存是一個人的第二件“法寶”。人一旦有了學(xué)習(xí)這個知己就會擁有無數(shù)的好朋友，也就會有無數(shù)的好朋友來幫忙你，從而走出困境去迎接那陽光燦爛的太陽。

人是要學(xué)習(xí)的，知識是無止境的，也是永遠都學(xué)習(xí)不完的。但是也不能過于盲目的學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)中，包內(nèi)含許許多多的學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo)。只有善待學(xué)習(xí)、愛好學(xué)習(xí)，并且努力學(xué)習(xí)，只有像這樣方可擁有一技之長、多才多藝之效果。所謂的是學(xué)海無涯苦作舟，書中自有黃金屋一樣的真理。一個人最佳的學(xué)習(xí)時間而是在清晨，正所謂一日之計在于晨再加之清晨的空氣十分的清新，對大腦的儲存記憶力有所幫忙可提高記憶恢復(fù)潛力，在當我們進入校園的時候，則會聽到教室里面會傳送出來朗朗的讀書聲，再次，一到了晚上的時候，下午那強烈的運動與熱鬧的氣氛到此也就消停了，而在這樣的條件下也是能夠展開學(xué)習(xí)氛圍的好時候，能夠幫忙你更好地鞏固你清晨時光所學(xué)習(xí)到的知識，但也需要時間來權(quán)衡這樣的過程，宜早不宜晚而進行適當?shù)男菹?，在學(xué)習(xí)中，休息也是必不可少的。

學(xué)習(xí)能夠使你的身心得到平衡，更能夠從中了解外面的世界和人與人的人際關(guān)系和交際潛力。學(xué)習(xí)會讓你體會到它的快樂而不再是痛苦、學(xué)習(xí)會讓你的命運掌握在自己的手上并能夠更加合理地去運用它、認識它，而它就是在你的人生道路上的最好搭檔。世上唯有學(xué)習(xí)才能從中更好地發(fā)現(xiàn)自我、了解自我、認知自我并不斷地超越自我，讓今生無悔、今世無憾，從而做到問心無愧。

學(xué)習(xí)使你攜帶著船槳，助拖起航帆并能夠順利到達成功的彼岸。偶爾也會有令人煩心的苦惱與意想不到的挫折，但只要擁有一顆敢于拼搏，而勇往直前的心。成功只是在那短暫的那一秒；學(xué)習(xí)能使你從此都不會在任何的苦惱中艱辛的成長。只需學(xué)習(xí)方可有所收獲，才能收獲出更多豐富的果實，而在那個時候的你就會擺脫在你身邊以及在你周圍的苦惱中。從而你就能夠展開你那結(jié)實的翅膀在那一望無際的天空中盡情的翱翔。

愛好學(xué)習(xí)吧！它能使你進入一個暫新而沒有半點瑕疵的世界里，絕不屬于夢幻；它又能將你帶入一個豐富多彩而充滿樂趣的樂園里，但也絕不是遐想！

學(xué)習(xí)的文章篇五

通過黨員學(xué)習(xí)的文章內(nèi)容，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)的文章，歡迎大家閱讀。

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！闭f的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干，不立志就不能學(xué)出成效。當今社會是知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)的重要性對每個人來說都不言而喻。對于黨員、干部而言，學(xué)習(xí)更是安身立命的根本。這是因為，一個沒有先進理論武裝、不講學(xué)習(xí)的黨員，就不會有真正的黨性，也不可能發(fā)揮先進作用。

注重學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年紀念大會上，發(fā)表重要講話時進一步強調(diào)：“全體黨員、干部要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)?！焙闹v話立意深遠、高屋建瓴，深刻闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該堅持的態(tài)度、動機和方向，為我們今后加強學(xué)習(xí)提供了重要的參照。

干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和能力至關(guān)重要。黨中央提出“21世紀頭二十年是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期?！币胝嬲盐蘸眠@二十年，進一步發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力、改善人民的生活水平，廣大黨員、干部必須要加強學(xué)習(xí)，通過強化調(diào)查研究，深入體察民情、反映民意，更好地代表和體現(xiàn)人民群眾的利益;通過加強理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)、增強正確認識、把握規(guī)律的能力，堅持按照科學(xué)的思想、理論和科學(xué)的制度、方法來執(zhí)政，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。

現(xiàn)代管理學(xué)認為，動機是行為的先導(dǎo)。其實對我們每個人而言，學(xué)習(xí)要想取得成效，首先必須要有正確的態(tài)度和動機。唯其如此，才能找準努力的方向、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，為深入、持久的搞好學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。那么，要如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度?一言以蔽之，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。說到底，就是要從思想上和精神上認同學(xué)習(xí)的重要性和必要性，把學(xué)習(xí)當成是開啟個人智慧之門，充實、完善自我的金鑰匙。

加強學(xué)習(xí)，怎樣加強?當然不能僅僅停留在口頭上和書面上，而必須認認真真地落實到行動上。在我們的周圍，一些黨員、干部也在讀書學(xué)習(xí)，但令人遺憾的是，他們的思想覺悟和工作能力并沒有顯著地提高，學(xué)習(xí)的成效并未得到體現(xiàn)。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?一個重要的原因是，他們學(xué)習(xí)的動機和態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的方向不正確。要么把學(xué)習(xí)作為升官晉級的“敲門磚”，要么把學(xué)習(xí)當作修飾和炫耀的資本。抱著這樣的態(tài)度和動機，學(xué)習(xí)注定只能是“作秀”。

把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，對于每一個黨員、干部而言，就是要把學(xué)習(xí)作為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義偉大理想的必要途徑和手段。通過加強學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

用科學(xué)的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)，面對新形勢、新任務(wù)，加強理論學(xué)習(xí)，自覺運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認識加強理論學(xué)習(xí)、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學(xué)習(xí)，切實提高執(zhí)政能力，進一步增強黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

一、加強理論學(xué)習(xí)，是提高政治素質(zhì)的需要。

思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實課題;是完善自我，提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。

二、加強理論學(xué)習(xí)，是保持政治清醒的需要。

理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學(xué)習(xí)，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強理論學(xué)習(xí)，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學(xué)習(xí)，有助于區(qū)分大是大非問題，關(guān)鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀提供給我們的是科學(xué)的世界觀、方法論，掌握這一科學(xué)理論，才能在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

三、加強理論學(xué)習(xí)，是適應(yīng)新形勢新的需要。

要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，就必須把握好理論學(xué)習(xí)重點。各級黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要認真學(xué)習(xí)和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)成效如何，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力運用理論解決實際問題。把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、解決實際問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。

四、加強理論學(xué)習(xí)，是加強班子建設(shè)的需要。

人民群眾認識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認識的?；鶎狱h支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感。通過不斷地學(xué)習(xí)，增強我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。

五、加強理論學(xué)習(xí)，是樹立“三觀”的需要。

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

總之，理論是行動的先導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的今天，我們每一位黨員干部應(yīng)從講政治的高度來認識和增強理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學(xué)習(xí)的社會氛圍，把思想統(tǒng)一到黨的偉大事業(yè)上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會作出自已應(yīng)有的貢獻!

黨的xx屆四中全會要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的好壞直接決定著領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的高低。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔負著“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，而提高綜合素質(zhì)的根本途徑就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對領(lǐng)導(dǎo)干部具有重要的意義。

一、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的前提。偉大領(lǐng)袖毛主席說過：“活到老，學(xué)到老?！边@句話說明了學(xué)習(xí)的重要性，也告訴我們學(xué)習(xí)是無止境的。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部擔負著重要的管理職責，這必然要求復(fù)合型的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具備更多的市場經(jīng)濟知識、專業(yè)知識，具備一定的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領(lǐng)，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，才能引領(lǐng)學(xué)校的改革和發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種修養(yǎng)，又是一種責任。學(xué)習(xí)是一種高尚的修養(yǎng)，讀書是世間最美的姿態(tài)。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發(fā)現(xiàn)，凡是注重學(xué)習(xí)的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學(xué)習(xí)道路上停滯不前的人，很容易發(fā)現(xiàn)他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。

學(xué)習(xí)更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施”，“政不于學(xué);則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學(xué)知識的實踐，如果治理國家的人不學(xué)習(xí)，那么就無法制定出法制規(guī)章來治理國家了。

三、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部完善自我的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領(lǐng)更強一些，才能擔當起領(lǐng)導(dǎo)的重任。面對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大使命，面對不斷變化的發(fā)展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學(xué)習(xí)，增強領(lǐng)導(dǎo)才能。當前，需要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的東西很多，但是最重要的是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識，現(xiàn)代科技管理知識，學(xué)習(xí)我們工作中所需要的各種專業(yè)知識，不斷提高政治修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，政策水平。

四、學(xué)習(xí)是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤，包括以權(quán)謀私，違法亂紀，就是不注意學(xué)習(xí)，不注意提高修養(yǎng)的結(jié)果，這類例子不勝枚舉。好多領(lǐng)導(dǎo)干部由于不加強學(xué)習(xí)，不注意修養(yǎng)，結(jié)果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應(yīng)該倡導(dǎo)的，哪些是應(yīng)該抵制的，以至在金錢、權(quán)利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。

學(xué)習(xí)的文章篇六

讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)細心，細膩，神秘的自然哲學(xué)，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯?！爸R塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)正是人們獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)是特別重要的。

許多學(xué)生將學(xué)習(xí)苦，累，或在考試，我可以不好好學(xué)習(xí)，不希望到學(xué)習(xí)，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我不能拒絕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和痛苦，但甜蜜的苦澀甘守學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂趣。校園里，我們快樂地成長自己的理想!遨游學(xué)海，跋涉的書滿足于山，知識是我們的幸福，山重水復(fù)，曲徑通幽，破解出路的問題給我們帶來快樂，不斷擴大的思想境界，不斷凈化的喜悅我們的靈魂。還記得愛因斯坦曾經(jīng)說過：不學(xué)習(xí)作為一項任務(wù)，但應(yīng)該被看作是一個令人羨慕的機會，“是的，只要我們不知疲倦地工作，要敢于面對困難，在學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，在其學(xué)習(xí)自己的味道，更多的快樂。

其實，每個人都不能絕對地說多么聰明和更強大了，沒有人會認為他是不聰明的，任何一個人的成功是學(xué)習(xí)如何通過自己的努力，而如果即使你不好好學(xué)習(xí)但只是浪費天賦的智慧，只要你努力工作，好或壞的結(jié)果沒有關(guān)系。

戰(zhàn)國，姓蘇的一個很好的學(xué)者，白天和黑夜，更勤奮地努力學(xué)習(xí)，和困倦時用錐子自己的大腿，有意識地刺穿，繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉名人孫晶，白天和黑夜，努力學(xué)習(xí)，怕嗜睡，并在繩索系頭發(fā)吊梁入睡時自己拉醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)的最后兩個都取得了巨大的成功，顯示了勤奮是一個人成功的唯一途徑。

一個偶然的失敗并不能說明什么結(jié)果質(zhì)量不解釋一個人的智能，著名中國臺灣作家瓊瑤，除了語言和其他學(xué)術(shù)表現(xiàn)的孩子是不好的，一次的數(shù)學(xué)測試他只測試20分，但他并沒有給了自己，但努力工作的最終取得了驕人的成績。

俗話說的好，春天，但冬天是學(xué)習(xí)的最佳時間，沒有任何干擾，周圍的一切很安靜，在這樣的環(huán)境更有利于學(xué)習(xí)，所以學(xué)生沒有強烈的抱怨學(xué)習(xí)不快樂，而不是因為沒有放棄，所以我們抬起頭，正是裝，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的文章篇七

通過黨員學(xué)習(xí)，作為一名黨員教師，講話無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是解放思想的主旋律，更是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號，在此分享文章。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)文章，歡迎大家閱讀。

一、學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》的重要意義。

黨的xx屆四中全會明確了當前及今后一個時期，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實第xx屆中央紀委第四次全會精神，按照加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的部署要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針。按照新公布《廉政準則》的要求，我們要嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制，圍繞中心、服務(wù)大局，全面履行黨章賦予的職責，堅持不懈地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作引向深入。我們應(yīng)該明白加強黨員干部黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范權(quán)力運行，提高領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平和經(jīng)濟效益，推進我國改革發(fā)展的重要保證，關(guān)系我國經(jīng)濟社會發(fā)展的全局。

按照《廉政準則》的要求，結(jié)合稅務(wù)工作實際，學(xué)習(xí)貫徹好《廉政準則》，我們必須緊緊圍繞堅決維護黨的集中統(tǒng)一，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，深入開展政治紀律教育，堅決反對貪污腐敗活動等方面扎實開展。要切實加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞深入解決稅收工作中的突出問題，大力加強和改進作風(fēng)建設(shè)和黨員干部思想道德建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。要緊緊圍繞構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系，深入推進反腐倡廉建設(shè)，按照《廉政準則》提出的把住房、投資、配偶子女從業(yè)等情況列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)重大事項內(nèi)容、加強對配偶子女均已移居國(境)外的公職人員管理、認真執(zhí)行《廉政準則》的明確要求，抓緊細化完善具體實施措施，狠抓落實，切實解決涉及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問題，對基層和部門領(lǐng)導(dǎo)存在的苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，尤其要對關(guān)鍵崗位的干部和人員實行重點監(jiān)督，堅持廉政談話制度。推進政務(wù)公開，切實抓好稅務(wù)工作工作。要緊緊圍繞稅收工作中面臨的新形勢新任務(wù)新要求，不斷創(chuàng)新工作思路，進一步更新觀念，把握規(guī)律，強化制度建設(shè)，推進反腐倡廉建設(shè)理念思路、方式方法和體制機制創(chuàng)新，在全面推進稅務(wù)工作的基礎(chǔ)上，主動傾聽群眾心聲、切實解決群眾困難。

總之，在新形勢下學(xué)習(xí)貫徹好《廉政準則》，不僅關(guān)系到國家的興衰成敗，也關(guān)系到黨的生死存亡，同時也關(guān)系到稅務(wù)工作的發(fā)展，最終也關(guān)系到和諧社會的建設(shè)。

二、學(xué)習(xí)貫徹《若干規(guī)定》的工作原則。

學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》，必須按照中央紀委“對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅決斗爭，對廣大干部和人民群眾關(guān)心愛護，對自己和親屬嚴格要求”的要求，以本地《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx—20xx年實施規(guī)劃》為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部切實增強廉潔從業(yè)意識，規(guī)范職務(wù)消費行為、加強作風(fēng)建設(shè)等方面的行為規(guī)范。要建立健全內(nèi)部控制和風(fēng)險管理機制，做到關(guān)口前移、預(yù)防在先。要綜合運用紀律處分、組織處理、經(jīng)濟處罰等多種懲戒措施，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。要嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制，以改革創(chuàng)新精神推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，著力解決影響和制約稅務(wù)發(fā)展的突出問題，加快推進改革和制度創(chuàng)新，加強效能監(jiān)察。

一、從思想上強化反腐意識，筑牢反腐防線。思想是行動的先導(dǎo)。一個人，如果人生觀、世界觀、價值觀出了偏差，總是想著個人利益，甚至為了個人的享受，不惜損公肥私，那么，他的腐敗是遲早的事情。例如胡長清、成克杰等人，雖身居高位，被黨和人民委以重任，但他們心里想的，不是怎樣為人民群眾干實事，而是怎樣為自己謀好處，一旦失去約束和監(jiān)督，他們便為所欲為，暴露出貪婪的本性。只有通過全面的經(jīng)常的教育，警鐘長鳴，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴思想道德防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”我作為是一名黨員干部，心里應(yīng)該始終以國家、群眾的利益為重，個人利益自覺服從集體利益，立足本職崗位，積極為我鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。

二、從認識上加強黨性修養(yǎng)，增強拒腐意識。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時時處處要用紀律和法律約束警示自己，要自覺主動接受社會群眾的監(jiān)督，始終清醒地認識到手中的權(quán)力是代表組織行使的，而不是代表個人的權(quán)力;其次是要進一步提高自身決策水平和執(zhí)政能力。要始終堅持把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，時刻把思想改造放在第一位，把人民群眾的利益放在第一位，把發(fā)展大局放在第一位，時時刻刻與上級黨組織保持一致，求真務(wù)實，與時俱進?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。不論任何時候，作為黨員干部要真正做到全心全意為人民群眾服務(wù)，肩負起上級黨組織和群眾托付的重任，就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵。在實際工作中，嚴格執(zhí)行各項法律、法規(guī)，自覺遵守廉政。

承諾書。

規(guī)定，始終堅持原則、秉公辦事、公私分明，不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便，為家屬及親友辦事、說情;在人際交往中，堅持慎重交友、慎重用權(quán)，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作。在作風(fēng)形象上，始終堅持尊重他人，尊重自己人格，珍惜聲譽，拒腐蝕、永不沾，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。

正是一年好時節(jié)，絕勝煙花鬧蜂蝶!在這生命力蓬勃煥發(fā)的夏季，偉大的中國共產(chǎn)黨走過了風(fēng)雨兼程的90載春夏秋冬。審時度勢的重要講話，全面回顧了我們黨93年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)了黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，提出了新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標和任務(wù)，闡述了在新的歷史條件下把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針。

作為一名黨員教師，講話無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是解放思想的主旋律，更是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號。

新的時期，我們幼兒教師應(yīng)當樹立“科學(xué)發(fā)展”的意識。多年以來，我本著這樣的理念，不斷充實自己的教育教學(xué)知識，我堅持把理論學(xué)習(xí)擺在首位，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。我在教育教學(xué)工作中從不計較個人得失，時刻以陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的。

名言。

鞭策自我，勤奮工作，默默奉獻。內(nèi)調(diào)到園一年以來，我深刻感受到了園領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范、鐵骨丹心的風(fēng)范，看到了幼兒園全體同仁俯首揚清、高揚正氣的風(fēng)采。而我，一位普通的園丁，我深深地知道自己所掌握的知識對于現(xiàn)在的崗位要求來說，還差得很遠。每遇到一次困難，我就清楚自己還需要不斷的發(fā)展;每聽到一句夸獎，我就時刻提醒自己不能自滿。

我們要深刻思考在科學(xué)發(fā)展觀的教育環(huán)境下，如何更好地發(fā)揮好教育和社會賦予我們的教育作用。如今，我們正在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動?！耙匀藶楸尽?，需要我們堅持做好教育，把實現(xiàn)好、維護好。

學(xué)習(xí)的文章篇八

有兩個朋友，相伴一起去遙遠的地方尋找人生的幸福和快樂，一路上風(fēng)餐露宿，在即將到達目標的時候，遇到一條風(fēng)急浪高的大海，而海的彼岸就是幸福和快樂的天堂，關(guān)于如何渡過這條海，兩個人產(chǎn)生不同的意見，一個建議采伐附近的樹木造成一條木船渡過海去，另一個則認為無論哪種辦法都不可能渡得這條海，與其自尋煩惱和死路，不如等這條海流干，再輕輕松松的走過去。

于是，建議造船的人每天砍伐樹木，辛苦而積極的制造船只，并順帶著學(xué)會游泳;而另一個則每天躺下休息睡覺，然后到河邊觀察海水流干沒有。直到有一天，已經(jīng)造好船的朋友準備揚帆出海的時候，另一個朋友還在譏笑他的愚蠢。

不過，造船的朋友并不生氣，臨走前只對他的朋友說一句話：“去做每一件事不一定見得都成功，但不去做每一件事則一定沒有機會得到成功!”

能想到躺到海水流干再過海，這確實是一個“偉大”的創(chuàng)意，可惜的是，這卻僅僅是個注定永遠失敗的“偉大”創(chuàng)意而已。

這條大海終究沒有干枯掉，而那位造船的朋友經(jīng)過一番風(fēng)浪也最終到達目標的彼岸，這兩人后來在這條海的兩個岸邊定居下來，也都衍生許多自己的子孫后代。海的一邊叫幸福和快樂的沃土，生活著一群我們稱為勤奮和勇敢的人，海的另一邊叫失敗和失落的原地，生活著一群我們稱之為懶惰和懦弱的人。

這個故事告訴我們：

(一)躺著思想，不如站起行動;

(二)無論你走多久，走多累，都千萬不要在“成功”的家門口躺下休息;

(三)夢想不是幻想。

學(xué)習(xí)的文章篇九

根據(jù)鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動黨員干部集中學(xué)習(xí)教育提出如下建議方案。

一、目標任務(wù)。

以“學(xué)以立德、知行合一”為主線，通過參觀教育基地、觀看教育視頻、交流學(xué)習(xí)體會等形式，深入開展學(xué)習(xí)研討，學(xué)精神、學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)典型，談思想、談?wù)J識、談體會，推動領(lǐng)導(dǎo)干部從靈魂深處反省自問、提升境界，切實提高對群眾路線的思想認識，樹立正確的群眾觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，自覺踐行“一線工作法”，以知促行，以行促知，做到知行合一，示范帶動全鎮(zhèn)上下掀起學(xué)習(xí)研討熱潮，切實把思想認識和實際行動統(tǒng)一到黨的群眾路線教育實踐活動上來。

二、學(xué)習(xí)對象。

鎮(zhèn)機關(guān)干部，下屬部門負責人，村(居)企事業(yè)單位黨組織書記。

三、學(xué)習(xí)時間。

20xx年3月至5月份，安排10個半天集中學(xué)習(xí)。

四、具體安排。

本次群眾路線專題學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、互動交流、實地參觀相結(jié)合的方式，按照“一個主題、兩個專題、三個階段”進行，即以“三學(xué)群眾路線圖、深化一線工作法”為主題，“群眾路線”和“一線工作法”兩個專題，“學(xué)精神、學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)典型”三個階段扎實開展學(xué)習(xí)教育，具體安排見附表：

五、工作要求。

各位黨員干部要安排好工作，務(wù)必全程參加本次集中學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責加強督促檢查，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。鎮(zhèn)黨政班子成員要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)放好樣子、作出示范。

中共委員會。

20xx年3月7日。

學(xué)習(xí)的文章篇十

在新年賀辭中指出，要“著力促進社會發(fā)展和解決民生問題，推動經(jīng)濟社會發(fā)展切實轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道”。在全國“兩會”期間，他又反復(fù)強調(diào)著力改善民生，構(gòu)建和諧社會問題。的一系列講話表明，全黨在今后的工作中，把解決民生問題作為最大的政治，把改善民生問題作為最大的政績，把關(guān)注民生作為促進社會和諧的重要途徑。

構(gòu)建社會主義和諧社會必須關(guān)注民生。

民生問題是最緊要、最根本的問題，要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識重視和解決民生問題的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性。

第一，發(fā)展經(jīng)濟是關(guān)注民生的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟發(fā)展是途徑，改善民生是目標，構(gòu)建和諧社會是目的，如果不抓住民生這個根本，不積極關(guān)注民生，經(jīng)濟發(fā)展就會失去實際意義。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，就必須堅持以人為本，以民為本，真正做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。

第二，深化改革是重視民生的強大動力。在深化改革中重視民生，能夠使廣大民眾不斷地分享改革發(fā)展的成果，能夠使廣大人民群眾積極地認同改革、支持改革、參與改革，從而使改革和發(fā)展獲得一種強大的動力。

第三，維護公平是保障民生的重要條件。公平與公正是協(xié)調(diào)社會各階層相互關(guān)系的基本準則，也是社會凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。在實現(xiàn)公平公正中解決民生問題，促進社會和諧。

第四，解決問題是改善民生的有效途徑。解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題是促進社會和諧的切入點，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。民生問題連著民心，抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。改善民生就要從解決民生問題入手。

關(guān)注民生必須做到富民、安民、為民。

要切實關(guān)注民生，必須善謀富民之策，恪守安民之責，多辦為民之事。

第一，在富民之策上關(guān)注民生。通過項目建設(shè)促進發(fā)展，造福于民。一是通過項目建設(shè)促進經(jīng)濟發(fā)展。二是通過項目建設(shè)增加群眾就業(yè)。實施項目帶動戰(zhàn)略，吸納大量的農(nóng)村富余勞動力，增加了城市人員就業(yè)。三是通過項目建設(shè)促進社會和諧。我們通過加大交通運輸、電力能源、農(nóng)田水利、科教文衛(wèi)、城鄉(xiāng)公用設(shè)施等項目建設(shè)，不僅優(yōu)化了經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境，也改善了城鄉(xiāng)人民群眾的生活。

第二，在安民之責上關(guān)。

注民生。堅持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促進社會的穩(wěn)定和諧。一是構(gòu)建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧。二是創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧?？茖W(xué)決策，減少失誤，從源頭上減少矛盾;在工作中注重把重心和關(guān)口前移，有效解決群眾反映的實際問題。三是傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。暢通社情民意的反映渠道，把決策的過程變?yōu)槿罕娨庵颈磉_和意見統(tǒng)一的過程。把暢通渠道的過程，變?yōu)槊芮新?lián)系群眾、促進社會和諧的過程。

第三，在為民之事上關(guān)注民生。一是以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得民心。在作風(fēng)建設(shè)中，我們注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中。二是以具體的實事凝聚民心。把關(guān)注民生真正變成為群眾辦實事和好事的具體行動，強化干部的愛心之心，濃化憂民之情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三是以真實的幫扶溫暖民心。加大對低收入階層和困難群體的生活保障，加大農(nóng)村扶貧開發(fā)力度，密切干群關(guān)系，促進社會和諧。

關(guān)注民生必須增強民本意識。

堅持以人為本，切實關(guān)注民生，必須進一步增強民本意識，解憂于民，取信于民。

第一，在感情上貼近群眾，樹立執(zhí)政為民理念，真正從思想上貼近群眾。

第二，在行動上深入群眾。黨員干部只有深入到群眾之中，才能汲取到群眾無窮的智慧和力量。關(guān)注民生既重“心入”，又重“身入”。

第三，在生活上關(guān)心群眾。要認真關(guān)注好和及時解決好群眾生產(chǎn)生活中的現(xiàn)實問題、基本問題和緊迫問題，多給群眾辦一些實實在在的身邊事、生活事，促進和諧。

第四，在工作上服務(wù)群眾。高效服務(wù)基層、服務(wù)群眾，必須有效激發(fā)廣大黨員干部等主體服務(wù)者的責任感、積極性和創(chuàng)造性。不斷激發(fā)廣大基層干部隊伍的活力，在實踐和基層中高效服務(wù)群眾，致力發(fā)展經(jīng)濟，積極建功立業(yè)。