2023年校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短(優(yōu)質(zhì)9篇)

報告的語言風(fēng)格應(yīng)該簡明扼要、準(zhǔn)確清晰，避免使用模糊的詞語和復(fù)雜的句式。在撰寫報告的同時，要注意平衡報告的內(nèi)容和篇幅，避免冗長和重復(fù)。以下報告范文中的語言和表達方式可以為你提供參考，使你的報告更具說服力和影響力。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇一

落實“多元德育、全面發(fā)展、家校聯(lián)動、師生共進”的德育理念，貫徹近幾次校長辦公會議精神，落實“安安靜靜辦學(xué)校，扎扎實實抓質(zhì)量”的'思想，塑造“正、善、慧、美”的學(xué)生形像。

二、重點措施。

1、對擾亂校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生進行專項處理。

2、重點學(xué)生集中教育、重點教育。

3、開好幾個類別的家長會。

4、加強校園文化建設(shè)，用校園文化來引領(lǐng)學(xué)生。

5、開展兩次學(xué)校周邊環(huán)境專項整治活動。

6、進行“校園灰點”圖片展。

7、開展班級專項競賽和評比活動。

三、日程安排。

（一）宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)規(guī)章制度10月22號-------11月5號。

1、班主任利用班會課組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)《株洲市四中學(xué)生學(xué)生行為規(guī)范》。

2、10月29號第七節(jié)課（年級組長和班主任會議）專項活動布置。

（二）督查落實、懲治教育10月22號-----11月22號。

1、各班做好六個好教育（把衣穿好，把飯吃好，把路走好，把地掃好，把操做好，把歌唱好），并把此納入班級班規(guī)班約內(nèi)容中，選擇其中一個“好”編寫三言或四言等詩歌，在11月16號放學(xué)前交學(xué)生科。

2、開展大型的集中懲治教育活動。

3、組織違紀(jì)受處分學(xué)生在德育實驗班進行教育。

4、召開有風(fēng)紀(jì)問題的學(xué)生座談會。

5、進行“班級文化建設(shè)優(yōu)秀集體”和“寢室文化建設(shè)優(yōu)秀集體”評比。

6、聯(lián)合職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治。

（三）檢查評比、表彰先進11月26—30號。

總結(jié)評比出“衛(wèi)生先進班級”、“紀(jì)律模范班級”、“活動實踐優(yōu)秀班級”、“平安班級”進行表彰。

11月29號校長辦公會議審議。

11月30號班會課活動總結(jié)與表彰。

四、注意事項。

1、請各班主任高度重視、精心組織，及時按要求落實。

2、“衛(wèi)生先進班級”、“紀(jì)律模范班級”、“活動實踐優(yōu)秀班級”、“平安班級”評比將形成常態(tài)化，每個月進行一次。

株洲市四中學(xué)生科。

20xx年10月。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇二

按照工廠關(guān)于開展一季度基礎(chǔ)工作大檢查的通知要求,為進一步強化內(nèi)部管理監(jiān)督、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，工廠以消除管理死角、規(guī)范工作行為、提高工作水平、確保生產(chǎn)穩(wěn)定為目標(biāo)，通過多種形式，嚴(yán)把勞動紀(jì)律關(guān)口，強化動態(tài)檢查，確保了正常工作秩序和各項工作的穩(wěn)步推進。

一、一季度勞動紀(jì)律管理總體情況。

1、加強引導(dǎo)、完善制度，促進勞動紀(jì)律深入人心。勞動紀(jì)律作為一項企業(yè)發(fā)展基本管理制度，是確保企業(yè)各項工作正常開展的重要保證。針對以往執(zhí)行監(jiān)督和考核力度中存在的不足，20xx年，進一步修訂了《勞動紀(jì)律考核管理細則》，修訂細則條款6項，增加細則條款5項，并將其納入《2017年績效考核方案》中。強化培訓(xùn)，組織員工學(xué)習(xí)《員工獎懲條例》，使員工進一步明確了日常工作規(guī)范，明確了“有所為，有所不為”。同時，也為勞動紀(jì)律日常檢查提供了依據(jù)。

2、落實責(zé)任，強化勞動紀(jì)律自檢自查，有效提升勞動紀(jì)律自主管理水平。各車間都能結(jié)合自身特點，繼續(xù)開展勞動紀(jì)律自檢自查工作，一季度各車間合計開展勞動紀(jì)律自檢自查115次，查出各類違紀(jì)問題48項，并嚴(yán)格進行考核和兌現(xiàn)，機爐一車間和除灰車間，在組織檢查中針對性強，不走過場，并注重發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，針對問題制定措施，有效遏制了苗頭性問題的出現(xiàn)，確保了生產(chǎn)的穩(wěn)定運行；電儀車間、機爐二車間強化交接班管理，車間領(lǐng)導(dǎo)、技職干部都能按要求參加早晚交接班，進一步規(guī)范交接班程序，嚴(yán)格“十交，五不交”，并有效利用交接班會，及時貫徹工廠、車間調(diào)度會精神，使員工及時掌握公司、工廠要求的同時，進一步明確了工作重點和工作內(nèi)容；這兩個車間的技職干部還能利用交接班會，安排布置當(dāng)日重點工作，安全注意事項等，使交接班會更具實效性；xx車間、xx車間注重強化偏遠崗位檢查，車間領(lǐng)導(dǎo)動態(tài)組織對偏遠崗位的勞動紀(jì)律抽查，確保了偏遠崗位勞動紀(jì)律時時受控。xx車間針對實施“四班三運轉(zhuǎn)”后，崗位人員易出現(xiàn)的各類問題組織勞動紀(jì)律自檢自查，特別是強化各班組上煤結(jié)束后的抽查，使崗位人員順利的`度過了特殊時期，確保了人員安全、生產(chǎn)穩(wěn)定。

3、加強聯(lián)合檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各類違紀(jì)現(xiàn)象。一季度合計組織聯(lián)合檢查24次，查出各類問題14項，并嚴(yán)格進行講評、考核、兌現(xiàn)，及時有效的制止了各類“三違”行為的發(fā)生。一是強化節(jié)日期間勞動紀(jì)律教育和檢查力度。元旦、春節(jié)、清明等法定節(jié)假日前，都充分利用調(diào)度會時機，進行節(jié)前教育，明確檢查重點，提出檢查要求。節(jié)日期間采取“定路線、定時間”和“不定期、不定時”相結(jié)合的方式組織全天候、全方位的勞動紀(jì)律的抽查，確保了節(jié)日期間勞動紀(jì)律時時受控；二是實施常態(tài)化員工管理檢查，對照《員工考勤管理規(guī)定》和《替崗管理規(guī)定》做好各部門考勤檢查和替崗管理工作。進一步規(guī)范了替崗行為和考勤要求。一季度共計發(fā)現(xiàn)和糾正考勤、替崗方面的不規(guī)范問題6項，都立即進行了整改；三是強化夜間勞動紀(jì)律抽查，降低夜間安全生產(chǎn)風(fēng)險。特別是針對夜間員工易出現(xiàn)困倦、經(jīng)歷不集中的時間段，組織檢查7次，確保了特殊時間段的生產(chǎn)受控。四是繼續(xù)加強白班人員日常管理，特別是對儀表、電檢、巡線、分析等白班崗位，人員相對分散，管理困難大，極少數(shù)員工勞動紀(jì)律散漫實際，采取跟蹤管理，增加檢查頻次，加大檢查力度等方式，有效提升了白班崗位管理標(biāo)準(zhǔn)與水平。五是注重觀察，及時消滅苗頭性問題，在日常檢查中，及時發(fā)現(xiàn)和消除苗頭性問題，如提前洗浴、提前交接班、著裝問題等不良傾向都及時消滅在萌芽狀態(tài)。

一系列措施的采取，進一步完善了勞動紀(jì)律管理機制，增強了廣大干部員工自我約束能力，減少了各類“三違”行為的發(fā)生，一到三月份，在公司組織的各類檢查中，員工違紀(jì)率為零，有效促進了安全生產(chǎn)的良好態(tài)勢。

二、存在的`問題。

通過一季度勞動紀(jì)律檢查發(fā)現(xiàn)，個別單位勞動紀(jì)律仍存在較大漏洞，極少數(shù)員工仍存在僥幸心里，一定程度上仍存在一些問題，不容忽視。

2、個別人員檢查中怕得罪人、檢查出的問題礙于情面、考核兌現(xiàn)力度不夠；個別員工對勞動紀(jì)律管理的認識不足，不能從大局出發(fā)，在員工中間詆毀、謾罵檢查人員現(xiàn)象時有發(fā)生，在員工中造成了較大的負面影響，這些也說明了部分車間對員工的教育引導(dǎo)力度不夠，檢查考核不嚴(yán)格，是導(dǎo)致以上現(xiàn)象的發(fā)生的根本原因。

3、部分時間段勞動紀(jì)律和偏遠崗位勞動紀(jì)律仍存在漏洞。部分單位午間、夜間勞動紀(jì)律管理不嚴(yán)，檢查不細，違章違紀(jì)現(xiàn)象仍有發(fā)生，這些都給安全生產(chǎn)帶來一定隱患。

4、白班崗位，白班人員管理不規(guī)范，遲到、早退、在班期間去向不明時有發(fā)生，導(dǎo)致個別員工工作效率低，不能完成本崗位日常工作任務(wù)。

三、下一步勞動紀(jì)律檢查重點：

隨著工廠生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，新建、改建、擴建等施工項目增多，工作難度大，風(fēng)險高尤顯突出。在此情況下，內(nèi)部管理更加高效、規(guī)范、科學(xué)是確保完成工廠年度各項目標(biāo)的根本保證。為此工廠將強化勞動紀(jì)律管理，旨在不斷規(guī)范工作秩序、提高工作效率，二季度將主要加強以下幾個方面管理：

1、加大員工替崗管理的檢查力度，無上崗證堅決杜絕。

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校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇三

校風(fēng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)以及后勤服務(wù)風(fēng)的集中體現(xiàn)，是學(xué)校精神面貌和思想水準(zhǔn)最直接的反映。加強校風(fēng)建設(shè)，樹立良好校風(fēng)，形成“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風(fēng)貌是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。

我校自1998年10月建成犍為縣校風(fēng)合格學(xué)校伊始，就把創(chuàng)建樂山市校風(fēng)示范學(xué)校作為近期奮斗目標(biāo)。學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)進一步加強，辦學(xué)條件不斷改善；學(xué)校的軟件文化建設(shè)進一步規(guī)范，育人環(huán)境再次優(yōu)化。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。學(xué)校大力加強校風(fēng)建設(shè)，深入開展“三讓一樹”和“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”活動，特別抓好“四風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)自查，現(xiàn)已基本達到市級校風(fēng)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建樂山市校風(fēng)示范學(xué)校的自查情況報告于后：

我?，F(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)班子于xx年下期經(jīng)犍為縣教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗后組建。班子配備齊全，設(shè)校長1人，書記1人，工會主席1人，教務(wù)主任1人，政教主任1人，后勤主任1人，教科室主任1人，辦公室主任1人，共8人。班子成員平均年齡不足35歲，全為本科學(xué)歷。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治思想素質(zhì)好，能堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員綜合素質(zhì)較高，有較強的駕馭全局的能力。學(xué)校堅持“一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓精神文明建設(shè)，兩手都要抓，兩手都要硬”的管理方針。近年來，改革與事業(yè)發(fā)展成效顯著，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，受到學(xué)生、家長、社會、以及教育主管部門的認可和好評。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，克己奉公，率先垂范，以身作則。凡是要求教職工做到的，自己首先做到。班子成員全部深入教育教學(xué)第一線，其中任初三教學(xué)5人、任初二教學(xué)1人、任初一教學(xué)2人，且每人周課時均在8節(jié)以上。班子成員為人正直，作風(fēng)正派，干群關(guān)系融洽，集體功能發(fā)揮較好。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員既富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，又具有開拓創(chuàng)新意識和拼搏進取精神。我校自1999年下期開始創(chuàng)造性地試行了“學(xué)校競聘班主任，班主任選科任教師，科任教師選班級”的雙選任制。這種“能者上，庸者下，能上能下”的人事管理制度極大地激發(fā)了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的上檔升位提供了有效的人力支持和制度保證。據(jù)悉，這一改革在全縣范圍內(nèi)均屬首創(chuàng)，得到了各兄弟學(xué)校的肯定，且被廣泛借鑒和推廣。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員重學(xué)習(xí)、重提煉、重創(chuàng)造、重內(nèi)涵。經(jīng)過36年的積累、梳理和完善，逐步提出了“人文結(jié)合，特長發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的中學(xué)生”的辦學(xué)思想；確立了“依法治校，德政美校，科研強校，育人富?！钡霓k學(xué)原則；形成了“教育環(huán)境人文化，學(xué)校管理目標(biāo)化，教學(xué)活動多元化，文明校風(fēng)現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念；打造了“勤奮、進取、和諧、致美”的學(xué)校精神；營造了“嚴(yán)謹治教、敬業(yè)愛生”的教師教風(fēng)和“勤學(xué)好問、刻苦鉆研”的學(xué)生學(xué)風(fēng)?！暗抡咧?，智者能，德智雙健，立體成人”和“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生”是我們永遠追求的目標(biāo)。

我校高度重視創(chuàng)建樂山市校風(fēng)示范學(xué)校工作。為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以求實、務(wù)實、扎實的工作作風(fēng)做好這項工作，特組建了創(chuàng)建樂山市校風(fēng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃創(chuàng)建工作；學(xué)校各相關(guān)部門積極配合；全校師生齊動員，共努力，有條不紊地做好此項工作。

“國運興衰，系于教育”，“百年大計，教育為本”。學(xué)校大計教師為本，只有一流的教師隊伍，才有一流的教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校極為重視教師隊伍建設(shè)，并采取了行之有效的措施，使我校教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了明顯提高。

我校通過黨組織活動、工會活動、教職工大會，組織教師學(xué)習(xí)教育的法律法規(guī)和教育理論，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每人每期完成學(xué)習(xí)筆記2萬字以上，完成心得體會文章4篇以上。

我校還制定了新民中學(xué)《教師一日常規(guī)》、《班主任工作管理細則》等一系列規(guī)章制度。以敬業(yè)樂教、忠于職守、注重形象、以德育人、依法執(zhí)教、文明執(zhí)教等為主要內(nèi)容規(guī)范教師行為。通過各種形式，在教職工中倡導(dǎo)樹人先正己，以身作則，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會公德。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實守信，奉獻教育，終生從教的職業(yè)道德。

我校教職工堅持黨的四項基本原則，忠于黨的教育事業(yè)，認真履行人民教師的光榮職責(zé)，教書育人，為人師表，職業(yè)道德高尚。多年來，我校教師遵紀(jì)守法，無違法亂紀(jì)行為發(fā)生。教師們時時刻刻以“學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處皆楷?！眮肀薏?、警示自己，塑好警示形象，形成了嚴(yán)謹、求實、善誘、愛生的教風(fēng)。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇四

以“開展整頓校風(fēng)校紀(jì)、優(yōu)化育人環(huán)境行動”為重點。重點整頓了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在校風(fēng)校紀(jì)、作風(fēng)教風(fēng)和學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)方面的問題，嚴(yán)格教職工隊伍教育管理，切實增強全體教師的責(zé)任意識和紀(jì)律意識，進一步凈化學(xué)校風(fēng)氣，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

專項整治工作由教育局黨委、黨群辦監(jiān)督實施，由各學(xué)校和主管科室具體組織實施，做到逐項清查、逐項整治，局黨委各督導(dǎo)組負責(zé)督促檢查。

第一，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部按照時限要求都及時召開了工作動員部署會議，對專項整治工作進行詳細安排部署，并制定了具體整治計劃，明確了整治責(zé)任、進度時限和標(biāo)準(zhǔn)要求，確保專項整治工作有組織、有步驟地開展。第二，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部根據(jù)專項整治工作確定的重點內(nèi)容，結(jié)合征求到的意見、專題民主生活會查找出的問題等，認真研究制定了整治方案，切實開展了自查自糾，做到了有一個問題整治一個問題、整治一個問題就要整治到位，把問題解決徹底的要求，做到了邊查邊改、立行立改。

第三，從四個方面著手集中整頓：校風(fēng)方面重點整頓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任意識淡薄，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實制度不嚴(yán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在職稱評聘、評優(yōu)評先、選派培訓(xùn)等方面缺失公平，教職員工職業(yè)道德意識淡薄，不廉潔從教、不遵守公德、不為人師表，學(xué)校育人氛圍不濃，校園文化缺失等問題。教風(fēng)方面重點整頓教學(xué)管理機制和教風(fēng)建設(shè)措施不完善，教師政治觀念淡薄，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)，心浮氣躁，急功近利，對自己要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念陳舊，方式方法老套，課堂教學(xué)效率低下，不重視學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生管理不嚴(yán)不細等問題。校紀(jì)方面重點整頓學(xué)校管理不嚴(yán)，制定落實不力，財務(wù)不規(guī)范，治安、消防、食品衛(wèi)生、人生安全等隱患多，教職員工紀(jì)律松弛，我行我素，違紀(jì)違規(guī)，情趣低俗，敗壞風(fēng)尚等問題。組織建設(shè)方面重點整頓黨組織軟弱渙散，凝聚力、號召力不強，作用發(fā)揮不夠，黨員教師缺乏組織意識、角色意識，學(xué)校共青團（少先隊）、工會等組織形同虛設(shè)、工作不力、合力不足等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動認領(lǐng)，帶頭整頓，做出表率。整治工作基本結(jié)束后，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部對照工作要求、整治重點和整治成效進行了“回頭看”，看專項整治是否扎實，看整治內(nèi)容是否聚焦，看自查自整是否徹底，看整治結(jié)果是否見效。發(fā)現(xiàn)問題及時查漏補缺，不留后患，確保已經(jīng)解決的問題不回潮、不反彈。

第四，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保責(zé)任落實。局黨委和各學(xué)校黨總支、支部“一把手”負總責(zé)，親自抓整治，認真研究分析，親自制定整治方案，帶頭抓好落實。把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問題的治本之策，本著階段性與長期性、普遍性與特殊性、整改落實與建章立制相結(jié)合的原則，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律狠抓落實，務(wù)求取得實效。

第五，堅持嚴(yán)格要求，做好督促檢查。教育局黨委各督導(dǎo)組將專項整治工作作為重點督導(dǎo)內(nèi)容，對專項整治工作進行全程督導(dǎo)，定期不定期對整治工作進行監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時督促、限期整改。教育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，對專項整治效果不明顯的進行了及時“補課”和“返工”。

第六，堅持開門整治，接受群眾評判。教育局黨委和各學(xué)校黨組織把師生群眾意見作為整治的參考坐標(biāo)，把師生群眾期盼作為整治的努力方向，通過會議、公示欄、民主評議等方式把整治的內(nèi)容、目標(biāo)、時限、責(zé)任和進展情況向師生群眾予以公開，接受師生群眾監(jiān)督和評判；對于師生群眾關(guān)注度高的問題，及時公布整治時限、措施和結(jié)果，讓師生群眾參與成為解決問題的推動力量。

第七，堅持信息暢通，及時提煉匯總。為及時全面掌握專項整治工作進展情況及整治效果，各學(xué)校以簡報形式及時上報了專項整治工作中的亮點和做法，并于7月15日前上報了整治工作開展情況與工作總結(jié)。

總之，整治工作中我們做到了上下聯(lián)動、以上帶下，務(wù)求專項整治工作取得實效。

4月29-30日，我局組成三個調(diào)研組，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷和實地走訪等方式，對陸豐、海豐和紅海灣三地展開校風(fēng)校紀(jì)整治、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全維穩(wěn)工作調(diào)研，重點調(diào)研了陸豐市甲子、碣石和東海三大鎮(zhèn)。本次調(diào)研共召開座談會15個，發(fā)放調(diào)查問卷413份，走訪學(xué)校5所，收集意見和建議12條，初步了解我市教育系統(tǒng)校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)和學(xué)校安保工作概況，掌握了較為翔實的第一手資料，撰寫了調(diào)研工作報告（初稿），為扎實有效地開展下一步工作提供了藍本。

通過本次教育月活動，全院學(xué)生樹立了文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升了文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，形成了奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時,院領(lǐng)導(dǎo)提升了管理水平，看到了工作中的不足，理順了學(xué)生管理工作程序，確定了今后的工作目標(biāo)。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇五

按照上級紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實施方案的安排，我校開展了教師工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，全方位的進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題找出不足，從小處著眼，制定相應(yīng)的有效整改措施。返崗教師都有自己的工作崗位,每位教師認真對照教師工作紀(jì)律要求執(zhí)行，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時間坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致其思想上對現(xiàn)代教育理念認識不夠。

2、制度落實不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機制。

4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學(xué)校經(jīng)費困難，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。

5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。

1、進一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴(yán)格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。

3、加強督導(dǎo)檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。

4、加強教育，嚴(yán)格落實行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。

5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇六

為了深入貫徹落實教育局關(guān)于在全系統(tǒng)開展“作風(fēng)紀(jì)律整頓月”活動的會議精神，著力解決我校教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，從而提高全體教師的整體素質(zhì)，推進我校教育教學(xué)工作的健康持續(xù)發(fā)展，我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，采取邊學(xué)習(xí)邊查找的方法，堅持把查找問題和解決問題相結(jié)合。

按照查找、整頓階段的要求，緊緊圍繞教育整頓重點，通過召開教師座談會、家長座談會、設(shè)置意見箱等征求意見，采取學(xué)生對老師測評的方式，廣泛征求了意見。學(xué)校班子成員緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際進行了專題討論，認真分析了目前學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律的現(xiàn)狀，反思和查擺了存在的問題及產(chǎn)生的原因，提出了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將查找情況報告如下：

1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現(xiàn)代學(xué)校管理制度；堅持和健全民主集中制，認真執(zhí)行校務(wù)公開、教代會制度，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行“收支兩條線”管理制度。開齊課程，開足課時。

2、令行禁止、步調(diào)一致。學(xué)校堅決執(zhí)行上級指令和決定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有對策。

3、以師德教育為核心，提高教師的綜合素質(zhì)。教師做到敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、明禮誠信、為人師表、廉潔從教。無嚴(yán)重體罰學(xué)生和以教謀私的不良行為。

4、基建工程、學(xué)生招生符合程序，無違規(guī)行為。

主要問題：

1、學(xué)校管理上存在的問題。學(xué)校規(guī)章制度有些條款比較陳舊，不符合當(dāng)前學(xué)校管理的要求；學(xué)校行政議事規(guī)則有待修改；學(xué)校考勤制度執(zhí)行還不夠堅決，校務(wù)公開制度有待完善。

2、師德方面存在的問題。學(xué)校師德教育還不夠深入，少數(shù)教師對樹立良好的教師形象認識不足，為人師表做的不夠好；上課存在著遲到、拖堂現(xiàn)象，還存在諷刺、謾罵學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、學(xué)校教研活動流于形式，不能有效的促進教師的專業(yè)成長。

4、在學(xué)生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。

原因分析：

產(chǎn)生上述問題的主要原因是：

1、思想認識還不到位，安于現(xiàn)狀，缺乏培養(yǎng)一流作風(fēng)，樹一流形象的意識。

2、缺少有效的長效機制。

3、師德師風(fēng)教育有待加強，有待于落實到實處。

4、作風(fēng)紀(jì)律獎罰嚴(yán)明難以落實到實處。

針對學(xué)校當(dāng)前存在的問題，經(jīng)學(xué)校行政辦公會研究，提出如下整改措施：

1、進一步解放思想，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，改進工作作風(fēng)。

解放思想是推動一切工作的總閥門，是推進事業(yè)發(fā)展的一大法寶。在作風(fēng)紀(jì)律中，領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想和行為，觀念和紀(jì)律幾個方面切實發(fā)揮帶頭作風(fēng)，要加強自律、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好表率，做遵紀(jì)守法的模范。

2、完善規(guī)章制度。

堅持和健全民主集中制；完善《學(xué)校重大議事規(guī)則》，認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，教代會制度，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，將罰分明。

3、堅決貫徹《九年義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，開足課時，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間，堅決不設(shè)快慢班，堅決不違規(guī)補課。

4、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。

依法執(zhí)教，公開公正評價學(xué)生，嚴(yán)禁考試排名，嚴(yán)格控制作業(yè)量，禁止體罰和變相體罰學(xué)生；上班、上課不遲到，不早退、不拖堂、不隨意調(diào)課、停課。

5、優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。

關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，嚴(yán)于律已，為人師表，不做有償家教、不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物、不自立名目亂收費，亂罰款，杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇七

校風(fēng)是靈魂，質(zhì)量是生命，一個沒有靈魂的學(xué)校，質(zhì)量從何談起。因此，校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進一步規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，增強學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的自覺性，我校開展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動，在全校加大了對校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。

第一，我們通過對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話進行了深入討論和學(xué)習(xí)，對這次活動的意義普遍有了深刻的認識。

第二，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺的各項規(guī)章制度進行認真學(xué)習(xí)，對照個人和班級實際表現(xiàn)，查找問題。使學(xué)生認識了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個是非標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過梳理，在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題諸如：

1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。

2、少數(shù)學(xué)生說話不文明、說臟話、罵人、打架。

3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。

4、課堂不認真聽講、考試作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿勞動。

6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

7、違規(guī)騎車、放自行車。

8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對查找出的問題，各班都有針對性的開展了教育活動，加大了各項檢查和治理力度。

第三，強化了常規(guī)管理，建立長效機制。

1、加大了檢查力度，班級、年級、學(xué)校各部門在時空管理上，建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。

2、召開了家長會，使廣大家長認識了“樹校風(fēng)，強校紀(jì)”教育的重要性，認識到家庭教育必須配合學(xué)校教育，才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。

3、加強了制度建設(shè)。為了加強常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級工作檢查評比細則，學(xué)生管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在這次活動中，我們也充分認識到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入，比如：習(xí)慣性或故意亂扔雜物；破壞學(xué)校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。

為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長效機制，使校風(fēng)校紀(jì)工作長抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項工作：

1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員，值班期間及工作時間要對學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點區(qū)域嚴(yán)查勤查，查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。

2、完善學(xué)生管理量化評分制度。

3、開展有教育意義的各項活動，以活動為載體，把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動繼續(xù)開展下去，各班要樹立好各班級的典型先進人物，發(fā)揮班級干部作用，利用好主題班會形式，解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題，我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進班集體和先進個人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇八

家長們是很關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的，我們應(yīng)該如何看待學(xué)習(xí)問題呢？筆者認為教學(xué)模式的優(yōu)劣突出表現(xiàn)在，課堂上是老師包辦還是將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給了學(xué)生。知識經(jīng)濟與信息時代要求學(xué)生“敢想、敢說、敢寫、敢作、敢當(dāng)”，單純靠老師講、學(xué)生死記硬背得到的成績，名次再高、分數(shù)再好也沒有多大價值?？傊?，擇校之前，家長不要過于跟風(fēng)，一定要有正確的評判標(biāo)準(zhǔn)。家長們望子成龍的心情可以理解，但是不一定在名校讀書就是最好的。其實，適合孩子的教育，才是最好的教育。比如一些小學(xué)生因為家比較遠，從一年級開始就要住校，其實這對孩子的身心健康發(fā)展不一定有利。

筆者認為擇?，F(xiàn)象產(chǎn)生的根源，首先在于我們的社會經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展到由以往的“有學(xué)上”到今天的“上好學(xué)”這樣一個新階段，其次是優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，不但“”擇校難，幼升小與初升高一樣難。

作為家長，不要認為重點學(xué)校提供的教育就一定是優(yōu)質(zhì)的。學(xué)校教育應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”優(yōu)先于“學(xué)會學(xué)習(xí)”。其次是注重倫理教育，德行與孝道是根本。前不久留學(xué)生汪某在上海虹橋機場連刺母親九刀的事件想必大家會記憶猶新。再次，校內(nèi)和諧的師生與同學(xué)關(guān)系對人的成長幫助極大。因此，一所學(xué)校的校風(fēng)十分重要。這些都是最根本的擇校標(biāo)準(zhǔn)。

一碗水端平，縮小學(xué)校差距。

優(yōu)質(zhì)教育資源“不患寡而患不均”，如果沒有實現(xiàn)教育資源平等，擇?，F(xiàn)象不可能杜絕。國家應(yīng)多在合理配置教育資源、扶植薄弱學(xué)校、打破壁壘推動師資流動等方面多下功夫，防止優(yōu)質(zhì)教育資源過度集中后的擇校熱?？梢允紫葟膶W(xué)校資金、設(shè)備的配置入手。如果在資金、設(shè)備的配置上重視向薄弱校傾斜，改善薄弱校的硬件建設(shè)和環(huán)境，才會最大可能地吸收生源。其次要重視師資的分配。要把優(yōu)秀老師向薄弱校調(diào)配，帶動薄弱校教學(xué)水平不斷提高。當(dāng)擇校熱不再時，各種圍繞擇校舉辦的興趣班、特長班，自然就會萎縮。

[關(guān)于看中考成績更要看校風(fēng)校紀(jì)]。

校風(fēng)校紀(jì)整頓的自查報告簡短篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我今天講話的題目是“嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，弘揚文明校風(fēng)”。

今天清晨，我們站在鮮艷的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，又開始了新一天的生活。可是，每天當(dāng)我們踏入校門的時候，我國教育家陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@句名言大家注意過嗎?他告訴我們什么?他告訴我們的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。

可我們的少部分孩子，在優(yōu)越的.物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女們，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話;不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

同學(xué)們，作為東關(guān)的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的重視，學(xué)校倡導(dǎo)人人關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，充分發(fā)揮教師學(xué)生主人翁作用。學(xué)校少先隊讓師生共同參與學(xué)校管理，共同創(chuàng)設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、安靜”的校園。學(xué)校引導(dǎo)教師學(xué)生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關(guān)注學(xué)校的每一步發(fā)展。以加快學(xué)校發(fā)展的后勁。學(xué)校美化綠化校園，開發(fā)校園文化，形成自身特色校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。校園管理逐步形成人人關(guān)心，個個參與，愛校如家的新格局。

其實，同學(xué)們，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

所以，同學(xué)們，清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。

現(xiàn)在，我們向大家提出以下幾點要求：

一、按照學(xué)校作息表，按時到校，認真做“兩操”;按時就座等候上課。

二、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進行課堂活動，做好筆記，并按時完成作業(yè)。

三、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫。

四、用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當(dāng)權(quán)益。

五、勞動積極，每日及時清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。

六、自覺維護班集體利益，離開教室時注意關(guān)閉門窗。

七、依照學(xué)校規(guī)定穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。

八、放學(xué)后及時回家。在家堅持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

九、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德。

十、在家尊敬長輩，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。不強求過生日。

同學(xué)們，讓我們趕快行動起來，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)互相交流，互相合作。不斷提高自己的知識水平!讓我們牢記校訓(xùn)，以自覺遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)護法的“模范標(biāo)兵”!讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

最后，祝全體同學(xué)在嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)的引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，不斷超越，做一個文。