天文學家張衡的名人故事匯總(優(yōu)秀8篇)

總結是智慧的結晶，是經(jīng)驗的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策。在總結中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點。大自然是一本巨大的教科書，我們可以從中學到很多人生智慧。

天文學家張衡的名人故事匯總篇一

張衡從小就對大自然萬物充滿了好奇，早晨布著露珠的葉子，中午熾熱的太陽，晚上閃閃發(fā)光的星星都讓他產(chǎn)生了濃濃的興趣。張衡每天晚上跟著母親去打谷場。打谷場上別家的孩子們嬉笑打鬧，你追我趕，充滿了一片歡聲笑語。唯獨張衡孤寂地坐在一旁，望著充滿未知數(shù)的星空，小手在不停地動著，嘴里還邊說著：“一顆，兩顆，三顆。.。.。.”，似乎享受著別人無法理解的樂趣。張衡母親以為張衡白天累壞了，就對張衡說：“衡兒，如果你累了，就先回家休息吧”。但是，張衡沒有理會母親，母親也不說話地離開了。過了一會，打谷場上的人們也漸漸離去。有個大點的孩子就跑來拍了拍張衡的肩膀說：“你在發(fā)什么呆，天上又不會掉豆子”，張衡頭也不回地說：“數(shù)星星啊”。一聽張衡說完，孩子就哈哈大笑：“還數(shù)星星，那你數(shù)清楚了嗎？”張衡回道：“已經(jīng)數(shù)到一千多顆了，快數(shù)完了”。此時旁邊一位老人插話說：“天上的繁星是數(shù)不完的，別浪費勁了”。張衡打斷老人道：“不可能，那片天的星星只有一千多顆，很快就可以數(shù)完了”。張衡父親見后立馬過來打圓場：“怎么能這樣對老爺爺說話呢，快道歉”。張衡羞愧地連忙道歉。看著張衡欲言又止的樣子，張衡父親明白他的意思道：“天上的星星也是有規(guī)律的，要把它們分成一個個星座，才方便數(shù)清它們”。張衡若有所思地笑了，按照父親所說數(shù)星星，果然學到更多知識了。

天文學家張衡的名人故事匯總篇二

從前，有個小姑娘，她想走到天上的星星去。在月明風清之夜，她從窗欞的空處往外望，看見群星閃爍。她想，要是能到星星上面去，那該多好啊!

有一天，她獨自走出去找星星，來到水塘里，對著水塘喊：“請問，你見過天上的星星嗎?”水塘說：“當然見過，他們常來水塘玩呢，你跳進來吧，沒準能找到它們呢。”她踩著水走啊走啊，一直走的疲倦了，仍沒有找到星星.她走到一個牧場里，看見一個小女神在翩翩起舞，小姑娘問小女神，小女神說和她一起跳舞就能找到他們。

于是小姑娘跳起舞來。跳呀，跳呀，可是仍沒有找到星星。她實在疲倦得不行了，撲噠一聲坐在地上，禁不住哭了起來，邊哭邊說：“我游了水，踩了水，也跳過阻礙，終于到達一條閃閃發(fā)亮的光道之中。小姑娘單身一人站在橫空而過的那個五彩繽紛的東西之下，十分膽怯，于是，她開始爬起來，越爬越高。那光亮越來越耀眼，她也更加感到眩暈，突然掉了下來。這時，她猛然醒來，原來她做了一個夢。

天文學家張衡的名人故事匯總篇三

天上有一顆紅星星，一顆綠星星，一顆黃星星，他們是好朋友，一天，他們在捉迷藏。

紅星星看見一朵白云飄來，就急急忙忙朝白云跑去，啊呀!紅星星跑得太急樂，摔了一跤，掉到地上去了。

砰!紅星星掉在馬路邊的一棵大樹上。

嘟嘟——開來了一輛小汽車，小汽車看見紅星星，嘎地一聲停住了。

紅星星覺得很奇怪，就問：“你怎么不開呀?”

小汽車說：“你是紅燈呀，要等綠燈亮了才能開呢!”

不一會兒，紅星星的面前停滿了各種各樣的汽車，把馬路都塞滿了。汽車們使勁按著喇叭一齊叫起來：“快換綠燈!快換綠燈!”把紅星星急得直眨眼睛。

小鳥說：“我去告訴它!”小鳥使勁兒往天上飛，不一會兒翅膀就酸了，飛不了，正好碰上了老鷹。老鷹說：“我去告訴綠星星!”

老鷹張開了大翅膀，繼續(xù)往天上飛。飛到半空，也飛不了，正好碰上了飛機，飛機說：“我去告訴綠星星!”

飛機飛得又快又高，可怎么也飛不到綠星星那兒，正好碰上了火箭，火箭說：“我去告訴它!”

火箭嗖的一口氣就飛到天上。綠星星和黃星星正在那里找紅星星呢。

綠星星聽說紅星星在等著它去幫忙，就急急忙忙往下跑。黃星星說：“我也去，我也去!”

綠星星一來，汽車們都高興地嘟嘟叫，可是，誰也不開。紅星星問：“你們怎么還不開呀?”汽車說：“閉上，你快把眼睛閉上!”紅星星急忙把眼睛閉上。綠星星和黃星星呢，也學者紅星星的樣子，閉上了眼睛。汽車們急得大叫：“睜開，睜開!”三顆星星一起睜開眼睛。

“不行，不行!”汽車們大聲嚷嚷：“綠星星睜開眼睛，紅星星、黃星星都把眼睛閉上?！?/p>

“對!你們輪流眨眼睛?！?/p>

紅星星和黃星星，趕緊閉上眼睛。綠星星呢，把眼睛睜得大大的。嗨，汽車一輛接著一輛，全開走了。

黃星星睜開眼睛一看，嘿，有的汽車在向左拐彎呢。

當紅星星睜開眼睛的時候，嘻，汽車又停住了。三顆星星輪流眨著眼睛，在馬路上玩兒得可高興啦!

天文學家張衡的名人故事匯總篇四

張衡他是我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻;在數(shù)學、地理、繪畫和文學等方面下面就跟著小編一起來了解一下名人故事張衡數(shù)星星吧！

張衡(78-139)，字平子，南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。他是我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻;在數(shù)學、地理、繪畫和文學等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學識。

兒時的張衡天資聰明，態(tài)度謙虛，特別喜歡思考問題。他對自然界中的萬事萬物都充滿了興趣。早上帶著露珠的花朵，中午高懸天空的太陽，晚上天空中皎潔的月亮、一閃一閃的星星都讓他產(chǎn)生了無窮無盡的聯(lián)想。他總是跟在父母身后問這問那。

有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時候，太陽剛剛從東方升起，紅艷艷的，煞是可愛。他不經(jīng)意間看見了自己的影子是那么長。他想，我要是長得像影子那樣高大多好哇。不知不覺到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著。“咦!影子哪里去了呢?”他驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團，踩在腳底下。張衡趕忙問母親這是怎么回事，母親說這是由于中午到了，太陽升得最高，影子就會變短縮成一團，到了傍晚太陽快要落山的時候，影子還會變長的。

回到家里，張衡一直關注著自己的影子的長度。他發(fā)現(xiàn)真的像母親說的那樣：傍晚時分，自己的影子又變得像早晨時那樣長。他感覺自己又學到了一點新知識，高興極了。

一個夏天的晚上，父母帶著小張衡一起到打谷場上納涼。這是人們一天當中最快樂的時光。大人們一邊搖著扇子，一邊海闊天空地聊天;孩子們則嘰嘰喳喳地玩得不亦樂乎，一會兒捉迷藏，一會兒過家家。只有張衡一個人不聲不響地呆在旁邊，望著茫茫夜空，嘴里還小聲默念著“一個，兩個……”母親以為他白天跟自己出去累著了，就說：“衡兒，你要是累了就自己回屋里歇著吧，不要愣在那里，丟了魂似的?！睆埡夂孟駴]聽見，依然站在那里，目不轉睛地望著蒼穹。

父母見他沒吱聲，也就不再管他。又過了好一會兒，大人們都困倦了，接二連三地回家睡覺了，他還在那里望著天空。這時，一個大點兒的孩子過來拍了拍他的肩膀，說：“咳!傻了，老瞅著天上干什么，那上邊又不會掉金豆子?！睆埡膺@才回過神來，揉一揉酸痛的脖子說：“誰指望天上掉金豆子了，我在數(shù)星星?！贝苏Z一出，大家都愣住了?！笆裁?，什么，數(shù)星星，真新鮮，還有數(shù)星星的傻瓜。那我問你，數(shù)清了嗎?”那位大哥哥問?！拔疫€沒有數(shù)完呢，不過現(xiàn)在己經(jīng)數(shù)到一千多顆了?！?/p>

旁邊的一位老爺爺插話道：“孩子呀，別數(shù)了，天上的星星是數(shù)不完的。這些星星無窮無盡，飄忽不定……”張衡卻打斷老爺爺?shù)脑挘骸安挪皇悄?，那一片天空就只有一千多顆，只要我堅持數(shù)下去，肯定會數(shù)完的?！崩蠣敔敱粡埡獾膱?zhí)著精神打動了，一下子不知道說什么好。

張衡的父親趕緊過來打圓場：“不許這樣跟老爺爺說話?！睆埡庖庾R到自己的不對，連忙向老爺爺?shù)狼?。但他回過頭來，還是想跟父親辯解一番。父親早看出他的心思，就說：“衡兒，我知道你的想法，但你這樣挨個數(shù)是不行的。天上的星星分布是有規(guī)律的，你要按照這些規(guī)律，把它們分成一個個星座。這樣才會把它們弄清、記牢?！?/p>

小張衡點了點頭，按照父親說的去做，果然又認識了許多新的星星。

隨著年齡的增長，張衡的求知欲越來越強烈。當時，各種自然災害頻繁地發(fā)生，地震帶來的災難尤為嚴重。它來無影去無蹤，一旦發(fā)生卻極具破壞力。這引起了張衡的思考。他想，能不能制造一種在地震發(fā)生后準確測定其方位的儀器，以便及時調撥物資進行救援。定下目標以后，他查閱了大量關于地震的資料，并且多次實地勘測。

有時，張衡為了獲得第一手資料，親自來到剛剛發(fā)生地震的地方，測量大地的震感。有一次，他把測震儀插入大地，剛要讀取數(shù)據(jù)，一波劇烈的余震襲來，離他不遠處的一道土墻轟然坍塌。幸虧他眼疾手快，往旁邊一跳，才躲過一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，繼續(xù)看儀器上的數(shù)據(jù)。遠處的老百姓十分不理解他的做法，認為他簡直是發(fā)瘋了。但張衡不為所動，仍然夜以繼日地研究地動儀。

不久，地動儀成功間世了。

天文學家張衡的名人故事匯總篇五

兒時的張衡天資聰明，態(tài)度謙虛，特別喜歡思考問題。他對自然界中的萬事萬物都充滿了興趣。早上帶著露珠的花朵，中午高懸天空的太陽，晚上天空中皎潔的月亮、一閃一閃的星星都讓他產(chǎn)生了無窮無盡的聯(lián)想。他總是跟在父母身后問這問那。

有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時候，太陽剛剛從東方升起，紅艷艷的，煞是可愛。他不經(jīng)意間看見了自己的影子是那么長。他想，我要是長得像影子那樣高大多好哇。不知不覺到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著?！斑?影子哪里去了呢?”他驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團，踩在腳底下。張衡趕忙問母親這是怎么回事，母親說這是由于中午到了，太陽升得最高，影子就會變短縮成一團，到了傍晚太陽快要落山的時候，影子還會變長的。

回到家里，張衡一直關注著自己的影子的長度。他發(fā)現(xiàn)真的像母親說的那樣：傍晚時分，自己的影子又變得像早晨時那樣長。他感覺自己又學到了一點新知識，高興極了。

一個夏天的晚上，父母帶著小張衡一起到打谷場上納涼。這是人們一天當中最快樂的時光。大人們一邊搖著扇子，一邊海闊天空地聊天;孩子們則嘰嘰喳喳地玩得不亦樂乎，一會兒捉迷藏，一會兒過家家。只有張衡一個人不聲不響地呆在旁邊，望著茫茫夜空，嘴里還小聲默念著“一個，兩個……”母親以為他白天跟自己出去累著了，就說：“衡兒，你要是累了就自己回屋里歇著吧，不要愣在那里，丟了魂似的?！睆埡夂孟駴]聽見，依然站在那里，目不轉睛地望著蒼穹。

父母見他沒吱聲，也就不再管他。又過了好一會兒，大人們都困倦了，接二連三地回家睡覺了，他還在那里望著天空。這時，一個大點兒的孩子過來拍了拍他的肩膀，說：“咳!傻了，老瞅著天上干什么，那上邊又不會掉金豆子?！睆埡膺@才回過神來，揉一揉酸痛的脖子說：“誰指望天上掉金豆子了，我在數(shù)星星?！贝苏Z一出，大家都愣住了?！笆裁?，什么，數(shù)星星，真新鮮，還有數(shù)星星的傻瓜。那我問你，數(shù)清了嗎?”那位大哥哥問?！拔疫€沒有數(shù)完呢，不過現(xiàn)在己經(jīng)數(shù)到一千多顆了?！?/p>

旁邊的一位老爺爺插話道：“孩子呀，別數(shù)了，天上的星星是數(shù)不完的。這些星星無窮無盡，飄忽不定……”張衡卻打斷老爺爺?shù)脑挘骸安挪皇悄?，那一片天空就只有一千多顆，只要我堅持數(shù)下去，肯定會數(shù)完的。”老爺爺被張衡的執(zhí)著精神打動了，一下子不知道說什么好。

張衡的父親趕緊過來打圓場：“不許這樣跟老爺爺說話?！睆埡庖庾R到自己的不對，連忙向老爺爺?shù)狼?。但他回過頭來，還是想跟父親辯解一番。父親早看出他的心思，就說：“衡兒，我知道你的想法，但你這樣挨個數(shù)是不行的。天上的星星分布是有規(guī)律的，你要按照這些規(guī)律，把它們分成一個個星座。這樣才會把它們弄清、記牢。”

小張衡點了點頭，按照父親說的去做，果然又認識了許多新的星星。

隨著年齡的增長，張衡的求知欲越來越強烈。當時，各種自然災害頻繁地發(fā)生，地震帶來的災難尤為嚴重。它來無影去無蹤，一旦發(fā)生卻極具破壞力。這引起了張衡的`思考。他想，能不能制造一種在地震發(fā)生后準確測定其方位的儀器，以便及時調撥物資進行救援。定下目標以后，他查閱了大量關于地震的資料，并且多次實地勘測。

有時，張衡為了獲得第一手資料，親自來到剛剛發(fā)生地震的地方，測量大地的震感。有一次，他把測震儀插入大地，剛要讀取數(shù)據(jù)，一波劇烈的余震襲來，離他不遠處的一道土墻轟然坍塌。幸虧他眼疾手快，往旁邊一跳，才躲過一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，繼續(xù)看儀器上的數(shù)據(jù)。遠處的老百姓十分不理解他的做法，認為他簡直是發(fā)瘋了。但張衡不為所動，仍然夜以繼日地研究地動儀。

不久，地動儀成功間世了。

【名人簡介】。

張衡(78-139)，字平子，南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。他是我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻;在數(shù)學、地理、繪畫和文學等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學識。

天文學家張衡的名人故事匯總篇六

漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛老師很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽城西，一說為湖北襄陽城西南)臥龍崗去請諸葛老師出山輔佐他。恰巧諸葛老師這天出去了，劉備只得失望地回去。

不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛老師又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛老師不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達自己對諸葛老師的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。

過了一段時間，劉備吃了三天素之后，準備再去請諸葛老師。關羽說諸葛老師也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛老師。當他們到諸葛老師家前，已經(jīng)是中午，諸葛老師正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛老師醒來，才彼此坐下談話。

諸葛老師見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

《三國演義》把劉備三次親自請諸葛老師的這件事情，叫做“三顧茅廬”。諸葛老師在著名的《出師表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家里去的時候，就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。也就是不恥下問，虛心求才的意思。

建安十二年(207年)，諸葛老師27歲時，劉備“三顧茅廬”于南陽隆中，會見諸葛老師，問以統(tǒng)一天下大計，諸葛老師精辟地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益作為根據(jù)地，對內改革政治，對外聯(lián)合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略思想的宏偉藍圖，這次談話即是著名的《隆中對》。

天文學家張衡的名人故事匯總篇七

東漢時期的張衡不僅是古代為數(shù)不多的數(shù)學家，還是一位偉大的天文學家。

張衡出生在位于中國中原地區(qū)的河南省南陽縣.他年少時好學，善于寫作在十七歲的時候，他離開家鄉(xiāng)，來到長安，也就是后來成為中國歷史上許多朝代首都的西安.張衡在這里考察歷史古跡，調查民情風俗和社會經(jīng)濟情況.后來年輕有為的張衡被當時的朝廷選中，幾次請他做官，張衡在當時的首都洛陽，擔任太史令，后又做過侍中、河間相等官。

張衡年輕的時候就對自然科學，尤其是天文學感興趣.他淡薄名利，曾經(jīng)兩次辭去官職，用三年的時間研究哲學、數(shù)學、天文，積累了大量的知識，并開始著書立說。

在距今兩千多年的漢代，中國關于宇宙結構的理論就非常豐富，當時主要有三個學派，即蓋天說，渾天論和宣夜說，張衡就是渾天說的代表人物.他認為天就象一個雞蛋，地好比雞蛋黃，天大地小，天地各乘氣而立，載水而浮.這個理論在當時是很進步的.另外，張衡關于天、地起源和演化的回答也是具有辯證思想的，他認為，天地沒有分開之前，混混沌沌，分開以后，輕者上升為天，重者凝結為地.天為陽氣，地為陰氣，二氣互相作用，創(chuàng)造萬物.張衡還用距離的變化來解釋行星運行的快慢.近代科學證明，行星運動的快慢是和它同太陽距離的近遠相關的.可見張衡的解釋有合理的因素.。

張衡不但注重理論研究，而且注重實踐，他曾親自設計了漏水轉渾天儀、候風地動儀.候風地動儀是世界上第一架測驗地震的儀器，公元138年，張衡用它成功地記錄了在陜西發(fā)生的一次地震.渾天儀相當于現(xiàn)在的地球儀，它原是另外的一位科學家發(fā)明的，張衡作了一些改進，他用齒輪系統(tǒng)把渾象----類似現(xiàn)在天球儀和計時漏壺聯(lián)系起來，漏壺滴水推動渾象均勻地旋轉，一天剛轉好一周，這樣，人在屋子里看渾象，就可以知道什么時間哪顆星在什么位置上。

張衡還對許多具體的天象做了觀察和分析.他統(tǒng)計出中國中原地區(qū)能看到的星數(shù)大約有2,500顆，他基本上掌握了月食的原理.張衡測出太陽和月亮的角直徑也是相當準確的.張衡認為，早晚和中午的太陽，其大小是一樣的，看起來早晚大，中午小，只是一種光學作用.早晚觀測者所處的環(huán)境比較暗，從暗處看明處就顯得大，中午時天地同明，看天上的太陽就顯得小.好比一團火，夜里看就大，白天看就小.張衡的這種解釋，盡管不很全面，但是有一定的道理。

張衡不僅是天文學家，他還是東漢時期有名的文學家，他的繪畫也相當出色,被列為當時的六大名畫家之一.據(jù)中國的史書記載，張衡一生共留下科學、哲學、文學方面的著作三十二篇，其中表明了張衡的為人和治學態(tài)度，而則是人類到星際旅行的暢想曲，是中國早期的科學幻想文章.另外，、被稱為張衡的代表作，一直流傳至今.在這兩篇作品中,張衡細致地描寫了東京、西京的景致(東京，指現(xiàn)在陜西省的西安;西京指現(xiàn)在河南省的洛陽)，娓娓地敘述了這里的風俗民情，手法浪漫夸張，其中敘述各種民間技藝的表演，是極其珍貴的中國古代雜技藝術史料。

天文學家張衡的名人故事匯總篇八

張衡（78-139），字平子，南陽西鄂（今｛｝河南南陽縣石橋鎮(zhèn)）人。他是我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻；在數(shù)學、地理、繪畫和文學等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學識。

兒時的張衡天資聰明，態(tài)度謙虛，特別喜歡思考問題。他對自然界中的萬事萬物都充滿了興趣。早上帶著露珠的花朵，中午高懸天空的太陽，晚上天空中皎潔的月亮、一閃一閃的星星都讓他產(chǎn)生了無窮無盡的聯(lián)想。他總是跟在父母身后問這問那。

有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時候，太陽剛剛從東方升起，紅艷艷的，煞是可愛。他不經(jīng)意間看見了自己的影子是那么長。他想，我要是長得像影子那樣高大多好哇。不知不覺到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著?！斑?！影子哪里去了呢？”他驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團，踩在腳底下。張衡趕忙問母親這是怎么回事，母親說這是由于中午到了，太陽升得最高，影子就會變短縮成一團，到了傍晚太陽快要落山的時候，影子還會變長的。

回到家里，張衡一直關注著自己的影子的長度。他發(fā)現(xiàn)真的像母親說的那樣：傍晚時分，自己的影子又變得像早晨時那樣長。他感覺自己又學到了一點新知識，高興極了。

一個夏天的晚上，父母帶著小張衡一起到打谷場上納涼。這是人們一天當中最快樂的時光。大人們一邊搖著扇子，一邊海闊天空地聊天；孩子們則嘰嘰喳喳地玩得不亦樂乎，一會兒捉迷藏，一會兒過家家。只有張衡一個人不聲不響地呆在旁邊，望著茫茫夜空，嘴里還小聲默念著“一個，兩個……”母親以為他白天跟自己出去累著了，就說：“衡兒，你要是累了就自己回屋里歇著吧，不要愣在那里，丟了魂似的?！睆埡夂孟駴]聽見，依然站在那里，目不轉睛地望著蒼穹。

父母見他沒吱聲，也就不再管他。又過了好一會兒，大人們都困倦了，接二連三地回家睡覺了，他還在那里望著天空。這時，一個大點兒的孩子過來拍了拍他的肩膀，說：“咳！傻了，老瞅著天上干什么，那上邊又不會掉金豆子?！睆埡膺@才回過神來，揉一揉酸痛的脖子說：“誰指望天上掉金豆子了，我在數(shù)星星?！贝苏Z一出，大家都愣住了?！笆裁矗裁?，數(shù)星星，真新鮮，還有數(shù)星星的傻瓜。那我問你，數(shù)清了嗎？”那位大哥哥問。“我還沒有數(shù)完呢，不過現(xiàn)在己經(jīng)數(shù)到一千多顆了。”

旁邊的一位老爺爺插話道：“孩子呀，別數(shù)了，天上的星星是數(shù)不完的。這些星星無窮無盡，飄忽不定……”張衡卻打斷老爺爺?shù)脑挘骸安挪皇悄?，那一片天空就只有一千多顆，只要我堅持數(shù)下去，肯定會數(shù)完的。”老爺爺被張衡的執(zhí)著精神打動了，一下子不知道說什么好。

張衡的父親趕緊過來打圓場：“不許這樣跟老爺爺說話?！睆埡庖庾R到自己的不對，連忙向老爺爺?shù)狼?。但他回過頭來，還是想跟父親辯解一番。父親早看出他的心思，就說：“衡兒，我知道你的想法，但你這樣挨個數(shù)是不行的。天上的星星分布是有規(guī)律的，你要按照這些規(guī)律，把它們分成一個個星座。這樣才會把它們弄清、記牢?！?/p>

小張衡點了點頭，按照父親說的去做，果然又認識了許多新的星星。

隨著年齡的增長，張衡的求知欲越來越強烈。當時，各種自然災害頻繁地發(fā)生，地震帶來的災難尤為嚴重。它來無影去無蹤，一旦發(fā)生卻極具破壞力。這引起了張衡的思考。他想，能不能制造一種在地震發(fā)生后準確測定其方位的儀器，以便及時調撥物資進行救援。定下目標以后，他查閱了大量關于地震的資料，并且多次實地勘測。

有時，張衡為了獲得第一手資料，親自來到剛剛發(fā)生地震的地方，測量大地的震感。有一次，他把測震儀插入大地，剛要讀取數(shù)據(jù)，一波劇烈的余震襲來，離他不遠處的一道土墻轟然坍塌。幸虧他眼疾手快，往旁邊一跳，才躲過一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，繼續(xù)看儀器上的數(shù)據(jù)。遠處的老百姓十分不理解他的做法，認為他簡直是發(fā)瘋了。但張衡不為所動，仍然夜以繼日地研究地動儀。不久，地動儀成功問世了。