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最新敢于超越(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 02:04:38 頁碼:11
最新敢于超越(大全15篇)
2023-11-11 02:04:38    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,我們需要用簡潔明了的語言來表達(dá)。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

敢于超越篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

考試不僅是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而如何調(diào)整焦慮心態(tài),以良好的精神狀態(tài)迎接考試,是一個(gè)不容忽視的問題。

人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時(shí),有些人會(huì)從中尋求希望,而有些人則先想到逃避,不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度,就注定人與人之間不同的命運(yùn)。古今中外,有許多名人都經(jīng)歷了挫折,但他們經(jīng)過自己的努力,取得了輝煌的成就。

作為中學(xué)生,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要作出怎樣的選擇呢?

面對(duì)挫折,我們首先要有百折不撓的意志。即使我們一百次撲倒在地,也要有第一百零一次站起來!即使已經(jīng)一無所有,也要有繼續(xù)嘗試的勇氣!

面對(duì)挫折,我們不要慌張。有一些人偶爾在某次考試中成績不理想就以一種不正確的態(tài)度,心里想“我不行”,再學(xué)也是白白浪費(fèi)時(shí)間,進(jìn)而得過且過。這樣在挫折面前縮手縮腳,成績就會(huì)一落千丈。

面對(duì)挫折,我們應(yīng)該抱著正確的態(tài)度,這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自我的機(jī)會(huì)。著名的主持人楊瀾曾說過:人生最大的財(cái)富不是青春與美貌,也不是充沛的精力,而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。面對(duì)失敗與挫折,一笑而過是一種樂觀、自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。

是駿馬,就要揚(yáng)蹄飛奔,是雄鷹,就要搏擊長空,是水手,就要劈波斬浪,是勇士,就要勇往直前!衷心祝愿初一初二同學(xué)期中考試和初三同學(xué)參加區(qū)模擬考旗開得勝,高奏凱歌!讓我們一起拼搏!讓我們一同成長!

謝謝大家!

敢于超越篇二

生活就像攀登高峰,要想登上頂峰,靠的不是體力,而是你敢于向前一步的勇氣;生活就像駕船航海,要想到達(dá)彼岸,靠的不是馬力,而是你敢于面對(duì)風(fēng)雨的勇氣;生活就像跑馬拉松,要想跑到終點(diǎn),靠的不是速度,而是你敢于挑戰(zhàn)極限的勇氣。

昔日里,山上有一座華麗的佛廟,廟門下是數(shù)十層的臺(tái)階。在那里,每天香火不斷。終于有一天,臺(tái)階不服氣的說:你我本是出自同一塊花崗巖石,憑什么人們踩著我去膜拜你(佛像)?佛像心平氣和的`說:你是經(jīng)過一刀就成形的,而我是忍受千刀萬剮才得以成佛的。臺(tái)階頓時(shí)無話可說了,低下了頭,重新充當(dāng)人們膜拜佛像的階梯。

臺(tái)階之所以于人腳下,是它在痛苦挫折面前的懦弱,佛像之所以被人膜拜,是它敢于面對(duì)的勇氣。

追溯至漢朝,司馬遷因?yàn)槔盍曛罗q解而慘遭腐刑,桌案前,滿臉迷茫的他不知以后該怎么辦,突然一束光線照在他的臉上,他頓時(shí)徹悟,選擇了活著,才得以在后來為我們創(chuàng)作了第一部紀(jì)傳體通史《史記》這部不朽之作。

司馬遷之所以選擇生,是他敢于面對(duì)生活的勇氣。

狹路相逢,勇者勝。勇氣在生活中總是扮演著一個(gè)又一個(gè)角色,它總是使于勇往直前,迎接明天。朋友啊!鼓足勇氣,敢于面對(duì),相信,不遠(yuǎn)的勝利就在前方。

敢于超越篇三

看著他激情澎湃,流利得讀玩。

國旗下講話稿。

我終于舒了一口氣。懸著的一顆心終于放下了。

回想上周五下午的第三節(jié)課,真是感慨萬千。

本周一,是我班主持升國旗儀式。星期五要把人選定好,周末兩天可以做好準(zhǔn)備。國旗下講話選誰呢?如果讓學(xué)生自告奮勇的話,還是那幾個(gè)女生,這樣得到鍛煉的學(xué)生太少了,我想讓更多的孩子得到鍛煉,增強(qiáng)自信。于是,我就說:“這次咱們變一下方法,以后國旗下講話每個(gè)人都有機(jī)會(huì),咱們輪流進(jìn)行?!蔽业脑捯粢宦洌⒆觽冇械牡纱罅搜劬?,有的皺了皺眉,有的撅起了小嘴,還有的抿嘴笑了笑……看到孩子們豐富的表情,我知道難為他們了。但是決定的事情,不能說改就該。我接著說:“咱們男生女生交替輪流進(jìn)行,這次由王傲翔開始?!闭f完,孩子們都安靜下來,知道再說其他也無濟(jì)于事。

王傲翔是我從一年級(jí)帶起來的學(xué)生,他天資聰穎,頭腦靈活,又善于思考,平時(shí)課堂上回答問題有時(shí)能出口成章,但他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不敢當(dāng)著陌生人講話。

那是在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行朗誦比賽,我班兩個(gè)人參加,其中一個(gè)是王傲翔。我交給他稿子的第二天,他就把一首歌頌祖國的長詩背熟了??傻搅藢W(xué)校篩選時(shí),面對(duì)幾位評(píng)委,他面紅耳赤,疙疙瘩瘩,汗都出來了,沒背下來。他告訴我:“老師,我太緊張了,腦子里一片空白。換人吧。”那次換了人。

可是這次,無論如何也不能再換人了,如果這次又換了人,那他永遠(yuǎn)邁不過這道坎,戰(zhàn)勝不了那個(gè)怯懦的自己。就不會(huì)得到成長。

主意已定。我把王傲翔叫到講臺(tái)上,把準(zhǔn)備好的稿紙給了他,看得出他不太愿意接受。

我問:“能完成任務(wù)嗎?”

他說:“能換人不能?”

“不能?!?/p>

“那行吧。”

說完就回去座位上了。大概過了十分鐘,同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè),王傲翔又突然走過來,一本正經(jīng)地說:“老師,這個(gè)任務(wù)我完成不了?!薄盀槭裁?”我問?!拔矣X我平時(shí)做得不夠好,我想好好學(xué)習(xí),不想浪費(fèi)時(shí)間?!?/p>

同學(xué)們都停下來看著這一幕,等著看我的決定呢!如果這次換人,下次呢?其他人呢?我說:“你怎么不好了,在我眼中,你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,絕對(duì)夠資格。再有,你想好好學(xué)習(xí),這不就是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)嗎?學(xué)習(xí)的范圍很廣,不只是讀書寫字啊!你說呢?”這是在抓住機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),怎么能說是浪費(fèi)時(shí)間啊?還有其他問題嗎?”“沒有。”“那怎么辦?”“我接受就是了?!甭牭某鰜?,他的話語中還是流露出不情愿。

放學(xué)后,我給他媽媽發(fā)了微信,說把下星期一的講話任務(wù)給了傲翔,讓他在家好好準(zhǔn)備。他媽媽很高興給了他一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),并表示感謝。但我心里一直擔(dān)心,他會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)嗎?星期六,他媽媽在微信上發(fā)過來兩篇。

發(fā)言稿。

問哪篇更好更適合他讀我給出了建議。孩子還是盡力而為的。

到了星期一早上,同學(xué)們站好了隊(duì),升旗手都已就位,我叫出了王傲翔,鼓勵(lì)他說:“沒事,放輕松,相信自己一定行?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。他的講話流利標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,富有感情,可以想到,他在家里下了多大的功夫,練了多少遍。他成功了。

第一節(jié)上課前,我說:“今天我想先采訪一個(gè)同學(xué),大家能才出來是誰嗎?”孩子們的目光不約而同的投向了王傲翔。我問:“你覺得交給你的任務(wù)完成了嗎?”

他笑著不好意思的說:“完成了?!薄澳窍麓芜€怕嗎?”我問?!安慌铝恕!彼f。這時(shí),教室里想起了熱烈的掌聲。這掌聲是認(rèn)可,是鼓勵(lì),更是佩服。

我知道,這個(gè)孩子在這個(gè)普通的周一,度過了不普通的一天,度過了他超越自我的一天。度過了終身難忘的一天。王傲翔終于戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,在他的人生路上又邁開了一大步。

敢于超越篇四

這次就是教大家如何在我們的生活中,特別是學(xué)習(xí)中,去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去勇敢地超越自己,超越別人!

學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來了苦惱,但對(duì)我們來說并不是壞事,因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢?我們可以這樣去嘗試:

首先,調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),想一想是不是原來定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高,自身又無力達(dá)到。如果是這樣的話,可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)降低一些,或者重定一個(gè)小而具體的目標(biāo),在自己力所能及的范圍內(nèi),這樣就可以避免遇到挫折,也能體驗(yàn)到成功的快樂。其次,我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折后,要設(shè)法使自己從消極的.情緒中轉(zhuǎn)移開來,參加一些自己感興趣的活動(dòng),同時(shí)要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長、朋友傾吐,從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起,也就預(yù)示著成功。

著名的盲聾女作家海倫?凱勒,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,還被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像??吹竭@些我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲聲贊嘆:她憑的是什么?是啊,她憑的到底是什么,她憑的就是堅(jiān)定地意志和勇于超越的心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而這些夢(mèng)想,沒有一個(gè)是不靠超越別人,超越自己而換來的。所以我們要想懂得成功,就要先懂得超越!

愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能客觀地認(rèn)識(shí)自己,微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折,勇于嘗試新的目標(biāo),相信成功一定屬于你們!

敢于超越篇五

記得兩年前,我的語文考試曾兩度考砸,再加上當(dāng)時(shí)老師的嚴(yán)厲批評(píng),我的自尊受到嚴(yán)重打擊,那時(shí)的我真的對(duì)自己失去了信心。是父親給了我鼓勵(lì)和幫助,使我重新站了起來!

那是我七、八歲時(shí),上小學(xué)二年級(jí)的我在操場(chǎng)上玩耍,就被羅老師叫到了辦公室。“好,88分,你考得出來啊!”聽著羅老師嚴(yán)厲的話語,我感到很慚愧,當(dāng)時(shí)我的臉?biāo)⒌匾幌录t通了。因?yàn)槲沂前嗌系膬?yōu)生,竟考出了80幾分,別說老師不能接受,就連我自己也不能相信。挨批評(píng)是肯定的,而想不到羅老師竟不但嚴(yán)厲地批評(píng)我,而且還叫我必須請(qǐng)家長。這給我重重一擊。

接下來沒隔多久,又迎來了一次語文考試,正當(dāng)我自以為考得很好時(shí),卷子發(fā)了下來。我興奮而又緊張地一看,“啊!86分,又要請(qǐng)家長!”我頓時(shí)懵了,自知已“死”在了羅老師的鮮筆之下。這一天回家,我吞吞吐吐的向父母匯報(bào)了考試成績,想想自己一次又一次地考砸,以為不是暴打就是臭罵,但父親仔細(xì)的看閱了試卷后,不僅沒有罵我打我,還和顏悅色地對(duì)我說:“我明天就去見羅老師你不必放在心上,這些題你都會(huì)做,只不過是粗心而已,老爸相信你你定能行!”第二天,爸爸去見了羅老師,交換了意見,老師又鼓勵(lì)我,我重新獲得了希望。

這次挫折給了我重?fù)?,曾一度使我灰心失望,而且老師?dāng)時(shí)也對(duì)我不理解,幾乎那段時(shí)間天天挨批評(píng)教育和罰站。而父親卻截然不同,在最困難的時(shí)候,給了我?guī)椭凸膭?lì),使我站了起來,讓我沒有因此而放棄,我要謝謝我的父親。

敢于面對(duì)困難優(yōu)秀高一作文。

敢于超越篇六

敢于面對(duì)缺點(diǎn)作文。

1984年,俄國專家來華傳播“巡回展覽畫派”的繪畫藝術(shù)。負(fù)責(zé)接待的同志熱情地用“勤勞、智慧”等詞語稱贊俄羅斯民族,但俄國專家搖著頭笑了,并毫不掩飾地說:“俄羅斯民族是智慧的.,但是它很懶惰。”

看過這則材料,我非常驚訝。因?yàn)橐话闳嗽谡勛约旱拿褡鍟r(shí),都是贊美它如何勇敢、如何勤勞,很少有人直言不諱地說出自己民族的缺點(diǎn)。我喜歡這些俄國專家的坦誠,更佩服他們的勇氣,因?yàn)樵诋愖迕媲疤拐\地說出自己民族的缺點(diǎn),無異于是在說自己的缺點(diǎn)。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),不遮掩,不隱藏,這樣才能時(shí)時(shí)感受到它的威脅,才會(huì)想方設(shè)法地改掉它。

有這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)人頭上都長了瘡,其中一人把頭發(fā)剪掉了,讓瘡露在外面,沒過幾天瘡就好了;另一個(gè)人整天帶著帽子,結(jié)果瘡化膿了,最后擴(kuò)散,無藥可救。這就告訴我們,應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn),不要總把它藏在帽子下,否則總有一天會(huì)嘗到它帶來的苦果或惡果。

金無足赤,人無完人。其實(shí),每個(gè)人都有缺點(diǎn),只要能正確面對(duì),及時(shí)改正,缺點(diǎn)并不可怕。

(指導(dǎo)教師王海燕)。

敢于超越篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我今天演講的主題是——我們勇敢面對(duì)煩惱。

老師告訴我們,許多夢(mèng)想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生,它不是一首浪漫的詩,也不是一支優(yōu)美動(dòng)聽的小曲。它是陽光與風(fēng)雨的搏擊,它是歡樂與痛苦的交替,它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬]有沒有煩惱的人,無論是在順境還是逆境,也無論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生,都逃不脫煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對(duì)繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí),我們都應(yīng)該去勇敢面對(duì)這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福,煩惱不是失敗的原因,而是成功的動(dòng)力。就像哭泣是快樂笑容的基礎(chǔ)一樣。沒有電壓的變化,電腦就沒有辦法工作。不敢面對(duì)市場(chǎng)的變化,商人就沒法賺到金錢。

也許,你會(huì)想把明天的煩惱今天通通都消滅掉,這看起來很有道理??墒?,今天的煩惱今天全部解決就行了,明天的煩惱讓明天的自己去面對(duì)和解決,這樣日子就會(huì)快樂起來,我們每天都面對(duì)一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的'功課明天再做,先做好今天的功課再說吧!人生就是這樣一步一個(gè)臺(tái)階,每個(gè)臺(tái)階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過程。

煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)的古怪的朋友,我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會(huì)在快樂和煩惱中慢慢長大,就像花兒在田地里享受著陽光和承受著風(fēng)雨一樣,只要我們不怕和煩惱做對(duì)手,我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來的夢(mèng)想。

謝謝!我的演講完了,謝謝大家!

敢于超越篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!今天給大家演講的題目是《勇于面對(duì),敢于超越》。

古人云:大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪,人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦,把我們擋在人生道路上難以行走,但仔細(xì)想想它們其實(shí)并不可怕,只要我們夠勇敢,夠堅(jiān)強(qiáng),能夠勇于面對(duì),敢于努力超越,必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。

古往今來,在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例,如:貝多芬,德國最偉大的音樂家之一,出身于德國波恩平民家庭,很早就顯露了音樂上的才能,八歲開始登臺(tái)演出,他一生坎坷,沒有建立家庭,二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年全聾,這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和思想奮臂吶喊,創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。

霍金,是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期,開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”,半身不遂,禁錮在一張輪椅上長達(dá)20年之久,但他并沒有被這挫折所打倒,反而身殘志不殘,勇于面對(duì)人生,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星,他不能寫,甚至口齒不清,卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。像這樣的.例子還有很多,曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓?jiān)诖搽p目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄,終于當(dāng)上了美國第十六屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)?,不屈不撓,?jiān)定信念,自強(qiáng)不息,從而才有了各自的輝煌成就。

同學(xué)們,聽到這里,你的心里是否有一種感觸?的確,人生并不是一帆風(fēng)順的,我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來說,我此刻的內(nèi)心是非常緊張的,因?yàn)槲也恢雷约耗芊駝偃芜@一次演講,也許它對(duì)你們來說沒有什么,但是對(duì)我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我也曾經(jīng)猶豫過,彷徨過,甚至想過放棄這一次難得的機(jī)會(huì),可是我最終還是選擇了站在這里,我要像其他同學(xué)那樣勇于展示自己,今天我已做到,已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己,我相信同學(xué)們,你們也一定能夠做到!人之一世,殊為不易。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,直至成功的一天。

同學(xué)們,挫折失意、磨難痛苦,其實(shí)并不可怕,只要我們不要有所畏懼,勇于面對(duì),敢于超越,正面迎接它的挑戰(zhàn),相信你自己,我們一定會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的美好明天!

敢于超越篇九

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是敢于面對(duì),勇于超越。這次就是教大家如何在我們的生活中,特別是學(xué)習(xí)中,去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去勇敢地超越自己,超越別人!

學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來了苦惱,但對(duì)我們來說并不是壞事,因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢?我們可以這樣去嘗試:首先,調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),想一想是不是原來定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高,自身又無力達(dá)到。如果是這樣的話,可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)降低一些,或者重定一個(gè)小而具體的目標(biāo),在自己力所能及的范圍內(nèi),這樣就可以避免遇到挫折,也能體驗(yàn)到成功的快樂如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)的某個(gè)方面暫時(shí)受到了挫折,那就應(yīng)該換一種思路,通過另一種途徑來獲得成功。其次,我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折后,要設(shè)法使自己從消極的情緒中轉(zhuǎn)移開來,參加一些自己感興趣的活動(dòng),同時(shí)要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長、朋友傾吐,從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起,也就預(yù)示著成功。

著名的盲聾女作家海倫?凱勒,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,還被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。看到這些我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲聲贊嘆:她憑的是什么?是啊,她憑的到底是什么,她憑的就是堅(jiān)定地意志和勇于超越的心。

有格言說:“平靜的湖面,練不出精悍的水兵;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人!”這是挫折成才的真諦。好樣的少年兒童,應(yīng)當(dāng)從小就培養(yǎng)和鍛煉自己的耐挫能力,主動(dòng)地、勇敢地向?qū)W習(xí)中的挫折挑戰(zhàn),經(jīng)受挫折的磨練,在挫折磨練中成長。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而這些夢(mèng)想,沒有一個(gè)是不靠超越別人,超越自己而換來的。所以我們要想懂得成功,就要先懂得超越!

人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時(shí),有些人會(huì)從中尋求希望,而有些人則先想到逃避,不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度,就注定人與人之間不同的命運(yùn)。學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來了苦惱,但對(duì)我們來說并不是壞事,因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。

愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能客觀地認(rèn)識(shí)自己,微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折,勇于嘗試新的目標(biāo),相信成功一定屬于你們!

謝謝大家嗎!

敢于超越篇十

時(shí)間不會(huì)倒退,人只有不斷的前進(jìn),不斷的超越。下面是本站小編精心為您整理的敢于超越800字議論文,希望您喜歡!

當(dāng)太陽升起的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物便開始奔跑,因?yàn)槿跣≌咧溃郝浜缶蜁?huì)被強(qiáng)者吃掉,而強(qiáng)大者認(rèn)為:若跑不快,自己將有餓死的可能。

的確,大自然界萬物都在賽跑,惟有能夠喚醒沉睡中的自己,超越自我,才能生存于天地之間。

超越自我,造就生命的奇跡。雨燕在風(fēng)雨中展翅高翔,梅花在嚴(yán)冬里傲雪綻放,小草在狂風(fēng)中搖曳吶喊,青松在絕壁上與風(fēng)云爭(zhēng)奪天日。

它們超越自我,成為生命中的強(qiáng)者,對(duì)于人而言更應(yīng)如此。超越自我,同自己賽跑,戰(zhàn)勝懦弱的自己成為生命的強(qiáng)者。

她,一個(gè)弱小的女子,卻創(chuàng)造了一個(gè)人間的神化。鄧亞蘋小的時(shí)候,個(gè)頭很小,教練認(rèn)為她打乒乓球沒有前途,讓她放棄。而她卻憑著自己對(duì)乒乓球的熱愛,超越自我,拼命的練習(xí),用汗水去澆灑每個(gè)日日夜夜,終于她成功了。當(dāng)她站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),她淚流滿面。這是她超越自我所卻得的。

史鐵生在他年僅20歲是時(shí)候,失去了雙腿,這是怎樣的不幸與痛苦,然而他在母親的幫助下,超越自我,同病魔斗爭(zhēng),走出痛苦的深淵,進(jìn)而走想生命的輝煌,以其出色的文才成為大作家,為中國當(dāng)代文壇添上了絢麗的一筆。

鄧亞蘋,史鐵生之所以能夠成為生命的強(qiáng)者,正是由于他們和自己賽跑,超越自我。

一個(gè)人如此,一個(gè)國家、民族更應(yīng)如此,中國猶如一頭沉睡了百年的東方巨獅,當(dāng)列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后才意識(shí)到落后就要被打,因而奮發(fā)圖強(qiáng),超越自我,打敗帝國主義侵略者,建立中華人民共和國。中華民族超越自我使中國發(fā)生了翻天覆地的變化,如今“神五”“神六”已經(jīng)成功發(fā)射。青藏鐵路已通向“生命的禁區(qū)”,中國在國際大舞臺(tái)上盡情的展示著自己的風(fēng)采。

超越自我,戰(zhàn)勝自己的懶惰,向著成功的彼岸前進(jìn),向著夢(mèng)想的高峰攀登,一路拼搏,奔向未來。

超越自我,給我插上理想的翅膀在天空中飛翔;超越自我,給我裝上有力的風(fēng)帆在海洋中遠(yuǎn)航。

朋友,在人生的征程中,讓你我共同牢記超越自我,展現(xiàn)生命光彩。

誰都想走筆直大道,但世上沒有永遠(yuǎn)的筆直大道,只要你一直往前走,你就避免不了遇到坡道和彎路。

若干年前,人們總是按照自身的偏好,將高速公路裁彎修直,想節(jié)省點(diǎn)資金,也想給匆忙的人們節(jié)省點(diǎn)時(shí)間,可事與愿違,筆直的高速公路上,車禍頻起。后來人們才發(fā)現(xiàn)都是“直道惹的禍”。直道讓人視力疲勞,讓人心思倦怠。將直道有意調(diào)彎后,人們用心轉(zhuǎn)彎,反而事故少有發(fā)生,從而安全地到達(dá)目的地。

其實(shí)自然界的生命也是一樣,它們都要經(jīng)歷生命的“彎道”,沒有隨隨便便的成功。禾苗長大要經(jīng)過風(fēng)霜雨雪的“彎道”,揠苗助長只會(huì)使它過早枯黃;夏蟬破蛹要經(jīng)過痛苦掙扎的“彎道”,剪蛹幫助只能加速它的死亡。彎道是它們成長的一部分。

人生有誰不想避開彎道,可生命的輝煌就必須經(jīng)過“彎道”的磨礪,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有曲折,哪來成功。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時(shí),四渡赤水,南涉烏江,來往兜圈,盡走彎道。事后才知,不是走了這些“弓背路”,早已像石達(dá)開一樣葬身大渡河了。毛澤東在彎道中尋到了生機(jī),走出了勝利。

蘇東坡,面臨過人生彎道,從仕途的高峰跌落到低谷,從皇帝、太后都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個(gè)彎道上,蘇軾飲盡孤獨(dú),洗盡浮華,從而寫出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。

泰戈?duì)栒f:“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙?!泵鎸?duì)彎道,我們不要憂慮,要審時(shí)度勢(shì),邁步前行。美國華裔商務(wù)部長駱家輝在任華盛頓州州長時(shí)說,在一百年前,他的祖父在距華盛頓州長官邸不到20xx米處的白人家庭做傭人。一百年后的1997年,自己跨進(jìn)這座官邸,成為美國歷史上第一位華裔州長。駱家輝無不感慨地說:這20xx米的路,他們家走了一百年。

這又是一條什么樣的路,需要用一百年的時(shí)間呢?

顯然這不是空間上的有形距離,而是他家庭的奮斗之路。在這條路上肯定有許多險(xiǎn)灘彎道,只有忍耐,憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道埋頭前行的人,最終才走向了事業(yè)的高峰。

當(dāng)然我們也不是刻意丟了直道走彎道,就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡可能地避免走彎路,汲取經(jīng)驗(yàn),助己成功;在生活中也應(yīng)盡可能地避開繁瑣波折,把握方向,揚(yáng)帆直航。在工作中也應(yīng)盡量減少內(nèi)耗,構(gòu)筑和諧,讓生命呈現(xiàn)五光十色。

但我們也要從殘酷的現(xiàn)實(shí)中明白,人生的彎道時(shí)常橫亙?cè)谀愕难矍埃恒氪ǖ卣鸬呢瑝?mèng)還未全醒,重慶山體滑坡又埋下無辜的生命,金融危機(jī)讓全球經(jīng)濟(jì)遇冷,法航空難200多旅客喪生……但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,彎道與超越同在,困難與希望并存。

誠然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高橋,不是所有的災(zāi)難都可避免,也不是所有的彎道都能“取直”超越,但是當(dāng)命運(yùn)之神沒有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí),你要堅(jiān)守希望,不要?dú)怵H,用你的“心”——誠實(shí)、睿智、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì),或忍受不幸,無奈滑行;或抓住機(jī)遇,加速拐彎。

人生漫道多艱難,用“心”繞過那道彎。

有人曾問:“在自然界,誰的力氣最大?”回答是多種多樣。

有人說是大象,因?yàn)樗梢园汛髽溥B根拔起;也有人說是鯨魚,它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為,力氣最大的是螞蟻,可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單:其它動(dòng)物都在想如何超越別人,而螞蟻所超越的卻是自己。

其實(shí)我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?。同行之間,你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn),這是一種彼此的超越;同學(xué)之間,明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng),也是一種超越,不同點(diǎn)太多,相同點(diǎn)只有一個(gè),那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo),一旦僥幸超越了自己,才開始洋洋自得,不求上進(jìn)。殊不知山外有山,直到不久后,目標(biāo)又超越了自己,才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù),惡性循環(huán)著。因此,在我們的世界中,成功的事不多,失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法:回過頭去看看那些還不如我的人,心里便有了無限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌,平平凡凡的原因吧。

直到有一天,我讀了螞蟻的故事,才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦。回想起十幾年的盲目與平庸,我并不后悔,因?yàn)槲疫€年輕,年輕就是希望。只要希望不破滅,我就要把握住自己的每一次感動(dòng),全力以赴使希望變成現(xiàn)實(shí)。

讓一切都從超越自己開始吧!只有超越了自我,才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;只有超越了自我,才明白如何接納自己以外的一切。

過去已成為歷史,我們把它裝進(jìn)行囊,小心而認(rèn)真地說“那是童年”,今天和明天才是真正該走的路,于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年,成熟寫給花季,微笑著同往事干杯。而嶄新的一切,都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開始--超越自我!

敢于超越篇十一

我們童年,是美好的,快樂的,無憂無慮的。可高爾基的童年是灰色的,他不但不幸福,而且充滿了磨難坎坷。

他幼年時(shí)父母雙亡,冷酷暴虐的外祖父經(jīng)常毒打他,愛財(cái)如命的兩個(gè)舅舅冷淡待他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母沒有人在乎他、關(guān)心他。高爾基的童年在這樣的家庭度過,過早體驗(yàn)了人間的痛苦與丑陋。他的兩個(gè)舅舅自私自利,冷酷無情,無視他的存在;外祖父為了得到更多錢財(cái),慫恿大伙偷竊,暗放高利貸,趕走眼瞎的伙計(jì)———格里高里,讓他成為乞丐……高爾基就是在這樣一個(gè)殘暴無情的家庭長大。他整天面對(duì)著勾心斗角,曾被外祖父打得暈了過去,還被趕出了家門,以撿垃圾為生。值得慶幸的是,這一切,都沒澆滅高爾基對(duì)生活的向往,不管遇到什么困難,他從不輕易掉淚,更不會(huì)向命運(yùn)低頭。種.種苦難,反而讓他成長為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。也正因?yàn)檫@種精神,才使高爾基成為了大文豪。

溫室里的花朵禁不起風(fēng)雨,籠里的小鳥飛不上高空。從這一點(diǎn)來說,經(jīng)歷苦難未必不是一件好事,它能豐富人生閱歷,磨礪人的意志,讓你成為一個(gè)出類拔萃的人??捎钟袔讉€(gè)人能禁得起考驗(yàn)?zāi)?但高爾基就是其中一位。

大海里總會(huì)有海嘯,陸地上總會(huì)有地震,人生也總會(huì)有小石頭來阻擋你前進(jìn),只要你有足夠的毅力,無論多高的坎都是能跨過的。相信如果可以選擇,沒有人會(huì)選擇苦難。但是當(dāng)苦難到來時(shí),我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。要知道,苦難不會(huì)因?yàn)槟愣惚芏?,只有勇敢地迎接,才?huì)成功!

敢于超越篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目《敢于面對(duì)敢于超越》。烏江岸上,沾滿血跡的長劍,染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩,只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項(xiàng)羽,在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄,功虧一簣。面對(duì)挫折,他沒有選擇去面對(duì),更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老,卻未想過東山再起,即使是“死亦為鬼雄”,也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。古今多少英雄豪杰,都因?yàn)闊o法面對(duì)挫折,而在歷史的長河中沉沒,被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi),一擔(dān)柴草,一張苦膽,是他的必備用品。勾踐,同樣是遇到挫折,他選擇了面對(duì),并銘記它,克服它。嘗一口那干澀的苦膽,耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上,腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,唯有敢于面對(duì),敢于超越,才能被歷史所銘記。魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬……他們用行動(dòng)告訴我們,遇到挫折,要敢于面對(duì),敢于超越。

本周我們就要期中考試了,你們準(zhǔn)備好了嗎?期中考不僅是是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而如何調(diào)整焦慮心態(tài),以良好的精神狀態(tài)迎接考試,是一個(gè)不容忽視的問題。

得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考的三分是水平,七分是心理,過于追求往往就會(huì)失去。不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對(duì)待每一道題,你就一定會(huì)考出好成績。敢于面對(duì),敢于超越。這句話的告訴我們,心里不要總想著分?jǐn)?shù),只要我這一次的成績比我上一次有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我。這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試就會(huì)感到輕松自如。你試著按照這種方式來調(diào)整自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會(huì)提高許多。

敢于超越篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

這次就是教大家如何在我們的生活中,特別是學(xué)習(xí)中,去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去勇敢地超越自己,超越別人!

學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來了苦惱,但對(duì)我們來說并不是壞事,因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢?我們可以這樣去嘗試:

首先,調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),想一想是不是原來定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高,自身又無力達(dá)到。如果是這樣的話,可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)降低一些,或者重定一個(gè)小而具體的目標(biāo),在自己力所能及的'范圍內(nèi),這樣就可以避免遇到挫折,也能體驗(yàn)到成功的快樂。其次,我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折后,要設(shè)法使自己從消極的情緒中轉(zhuǎn)移開來,參加一些自己感興趣的活動(dòng),同時(shí)要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長、朋友傾吐,從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起,也就預(yù)示著成功。

著名的盲聾女作家海倫·凱勒,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,還被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像??吹竭@些我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲聲贊嘆:她憑的是什么?是啊,她憑的到底是什么,她憑的就是堅(jiān)定地意志和勇于超越的心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而這些夢(mèng)想,沒有一個(gè)是不靠超越別人,超越自己而換來的。所以我們要想懂得成功,就要先懂得超越!

愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能客觀地認(rèn)識(shí)自己,微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折,勇于嘗試新的目標(biāo),相信成功一定屬于你們!

敢于超越篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天有幸代表八(1)班站在這里參加朗誦比賽,我感到十分的榮幸,在全校師生共同踏上成長歷程的每一天,讓我與全校師生共勉:放飛理想,超越自我。

放飛理想,是為了開創(chuàng)未來?!皶?huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”是詩人的理想,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是志士的理想,“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想,是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;理想,是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友,給我們帶來攀登的勇氣;理想,是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水,為我們提供繼續(xù)穿越的力量。

我們都渴望有一個(gè)成功的明天,光明的前途,也許你想沖擊鄖西一中,鄖陽一中,也許你想探索宇宙,也許你想成為一個(gè)教育名家?無論你的理想是什么,今天立下你的理想,就要開始為理想而奮斗;今天放飛理想,就要以理想激發(fā)我們的潛力,穿越失敗,走向成功。

實(shí)現(xiàn)理想,必須腳踏實(shí)地。你要成為詩人,你就得上下求索,為伊人憔悴;你要成為志士,你就得聞雞起舞,醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖,你就得長纓在手,力縛蒼龍。有時(shí)候,學(xué)習(xí)真的很苦,可是,立下我們的理想,覺得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候,規(guī)矩真的很煩,可是,放飛我們的理想,覺得那煩可盡付笑談之中,因?yàn)槲覀兊氖姑情_拓的,因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,或許我們奮斗過程中會(huì)有挫折,或許改變自身惡習(xí)的過程還比較慢,但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺,理想并不因?yàn)榻裉鞗]有實(shí)現(xiàn)而褪色。

我相信,師生們的理想就在腳下,師生們的未來不是夢(mèng)。放飛理想,是對(duì)人生價(jià)值的演繹;超越自我,是對(duì)生命價(jià)值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛,讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個(gè)超越的自我!

我的朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!

敢于超越篇十五

當(dāng)太陽升起的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物便開始奔跑,因?yàn)槿跣≌咧溃郝浜缶蜁?huì)被強(qiáng)者吃掉,而強(qiáng)大者認(rèn)為:若跑不快,自己將有餓死的可能。

的確,大自然界萬物都在賽跑,惟有能夠喚醒沉睡中的自己,超越自我,才能生存于天地之間。

超越自我,造就生命的奇跡。雨燕在風(fēng)雨中展翅高翔,梅花在嚴(yán)冬里傲雪綻放,小草在狂風(fēng)中搖曳吶喊,青松在絕壁上與風(fēng)云爭(zhēng)奪天日。

它們超越自我,成為生命中的強(qiáng)者,對(duì)于人而言更應(yīng)如此。超越自我,同自己賽跑,戰(zhàn)勝懦弱的自己成為生命的強(qiáng)者。

她,一個(gè)弱小的女子,卻創(chuàng)造了一個(gè)人間的神化。鄧亞蘋小的時(shí)候,個(gè)頭很小,教練認(rèn)為她打乒乓球沒有前途,讓她放棄。而她卻憑著自己對(duì)乒乓球的熱愛,超越自我,拼命的練習(xí),用汗水去澆灑每個(gè)日日夜夜,終于她成功了。當(dāng)她站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),她淚流滿面。這是她超越自我所卻得的。

史鐵生在他年僅20歲是時(shí)候,失去了雙腿,這是怎樣的不幸與痛苦,然而他在母親的幫助下,超越自我,同病魔斗爭(zhēng),走出痛苦的深淵,進(jìn)而走想生命的輝煌,以其出色的文才成為大作家,為中國當(dāng)代文壇添上了絢麗的一筆。

鄧亞蘋,史鐵生之所以能夠成為生命的強(qiáng)者,正是由于他們和自己賽跑,超越自我。

一個(gè)人如此,一個(gè)國家、民族更應(yīng)如此,中國猶如一頭沉睡了百年的東方巨獅,當(dāng)列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后才意識(shí)到落后就要被打,因而奮發(fā)圖強(qiáng),超越自我,打敗帝國主義侵略者,建立中華人民共和國。中華民族超越自我使中國發(fā)生了翻天覆地的變化,如今“神五”“神六”已經(jīng)成功發(fā)射。青藏鐵路已通向“生命的禁區(qū)”,中國在國際大舞臺(tái)上盡情的展示著自己的風(fēng)采。

超越自我,戰(zhàn)勝自己的懶惰,向著成功的彼岸前進(jìn),向著夢(mèng)想的高峰攀登,一路拼搏,奔向未來。

超越自我,給我插上理想的翅膀在天空中飛翔;超越自我,給我裝上有力的風(fēng)帆在海洋中遠(yuǎn)航。

朋友,在人生的征程中,讓你我共同牢記超越自我,展現(xiàn)生命光彩。

_議論文范文在學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)常看到論文的身影吧,論文對(duì)于所有教育工作者,對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。你寫論文時(shí)總是無從下筆?下面是小......

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