總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
一分鐘有多久通用篇一
他生長(zhǎng)在京城,是個(gè)生活沒(méi)有什么要求的男孩子,他按部就班地上完了高中,又糊利糊涂地考到了這所離家很近的大學(xué)。他并不用功所以成績(jī)很不好,但是他并不在乎,什么事都架不住不在乎,所以他活得很幸福。
他有一個(gè)女朋友,長(zhǎng)得很漂亮,在東邊的一所文科大學(xué),兩個(gè)人在緊張的高三生活中忍不住愛(ài)了起來(lái),就這樣,他也不怎么學(xué)習(xí),整天膩在東邊。真的很幸福,他老想。
在大二的一個(gè)午后,他正百無(wú)聊賴(lài)地徜徉在校道上,下午的課他不想上了,可和女友又沒(méi)聯(lián)系上,所以他不知道該去哪里,就這么瞎溜達(dá)。
一個(gè)紅色的影子被他不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了,那是一個(gè)女學(xué)生,穿著一件紅色的衣服,他是很不喜歡紅色的,偏偏他的女友又很喜歡穿紅,為了這個(gè)他沒(méi)少和女友吵,但是最后都是他投降,因?yàn)樗珢?ài)女友了,也就順著她了。
真象。
那個(gè)女孩大概發(fā)現(xiàn)了他,而且好象被他的放浪的.眼神激怒了,狠狠地瞪了他一眼。嘿!小妞還挺辣!他滿(mǎn)足地笑了,還沖她吹了聲口哨,以示他的為此而驕傲。
他很快就忘了她。但是卻總是在學(xué)校里這里或那里地遇見(jiàn)她。他想,真是有緣,可惜我已經(jīng)很幸福了。想完他嘖嘖嘴,踩上破車(chē)去東邊了。沒(méi)去看她是否看見(jiàn)了他。
日子就這么過(guò)去,他也就這么混,除了期末嗑書(shū)忙點(diǎn)、學(xué)期初補(bǔ)考煩點(diǎn)。還行,挺好。他想,并把煙圈努力地吐地很圓。
轉(zhuǎn)眼到了大四,大家都忙著找工作,他卻一點(diǎn)也不急,他的成績(jī)雖然不好,但是,找個(gè)糊口的事干卻相對(duì)的容易的多。等畢業(yè)就和女友結(jié)婚。他總是為他的如意算盤(pán)感到得意,他覺(jué)得他的人生也很不錯(cuò)嘛。
可是有一天,女友和他吵架了。開(kāi)始他一點(diǎn)也沒(méi)當(dāng)回事,老夫老妻了,吵吵更熟么??墒钦f(shuō)到第四句的時(shí)候,他懵了。女友說(shuō):你總是這樣混的話,我們也就沒(méi)有什么可再說(shuō)的了,分手吧。他沒(méi)有說(shuō)話,靜靜地看著女友,不,前女友遠(yuǎn)去。他依稀地想起了最近女友老是用幽怨的眼神看他,后來(lái)那眼神漸漸地變成了鄙視和憐憫。原來(lái)如此,他后來(lái)去小店買(mǎi)了一包香煙,一個(gè)打火機(jī)和一瓶二鍋頭,平裝的那種。那天晚上他醉倒在寒風(fēng)里,就那么睡了一夜。
回到學(xué)校后,他天天看書(shū),課本、閑書(shū)都看,他想從書(shū)里找到關(guān)于生活的答案。
一天,他從圖書(shū)館里出來(lái),夾著兩大本書(shū),他想找個(gè)教室趕快看看。在校道上,他又看到了那個(gè)已經(jīng)在他記憶里塵封很久的紅色身影。一襲紅色的大衣,仍然擋不住那種冷峻和理性。他霍然停佇腳步,然后匆匆走開(kāi),他感覺(jué)到她的眼神犀利地射到他的背上,他不想讓她看見(jiàn),他的眼睛里蘊(yùn)染著一點(diǎn)淚光。
他動(dòng)心了。
后來(lái)的日子里,他有事沒(méi)事地老去校道上逛蕩,每每遇見(jiàn)她,他總是用一種很真誠(chéng)的目光迎接她、注視她、遠(yuǎn)送她。而她只是默默地瞟他一眼,就走自己的路。
他打聽(tīng)到了那個(gè)女孩的名字和班級(jí),竟然是他下一屆的,那個(gè)提供信息的哥們一邊匯報(bào)一邊對(duì)他說(shuō):別打人家主意了,她的追求者能塞滿(mǎn)半個(gè)科學(xué)會(huì)堂,可是她卻一點(diǎn)都不動(dòng)心,她正考g呢,看來(lái)是要往新大陸蹦。
他靜靜地聽(tīng)著好友的嘮叨,他并沒(méi)有想要去塞科學(xué)會(huì)堂,他只是想:她曾經(jīng)看了我好幾眼呢。知足了。
后來(lái)有一次他向她行注目禮的時(shí)候,她忽然有點(diǎn)不自然,等她走過(guò)去后,他才突然想起,她的臉剛才紅了一下。他樂(lè)得差點(diǎn)沒(méi)掉進(jìn)校道邊挖開(kāi)的溝里。
一分鐘有多久通用篇二
丁零零,鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠,翻了個(gè)身,心想:昨天我遲到了,今天我應(yīng)該早早地起來(lái)。
于是,元元在床上打了個(gè)滾兒,跳下床,很快地洗了臉,吃了早點(diǎn),就背著書(shū)包上學(xué)去了??熳叩绞致房跁r(shí),他看見(jiàn)前面是紅燈,等他走到時(shí),綠燈正好亮了。他小心翼翼地走過(guò)了十字路口。元元走到車(chē)站時(shí),車(chē)子正好開(kāi)過(guò)來(lái),元元高興地上車(chē)了。心想:我今天一定不會(huì)遲到的。到了學(xué)校,教室里靜悄悄的,元元興奮地說(shuō):“噢,我是第一名!”他放下書(shū)包,拿出《日有所誦》開(kāi)始了他的早讀。李老師來(lái)了,她看見(jiàn)元元已經(jīng)在教室里了,就看了看手表,說(shuō):“元元,你今天早到十分鐘?!?/p>
元元非常高興,心里想:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間非常寶貴,我以后一定要珍惜時(shí)間。
一分鐘有多久通用篇三
嘀嗒復(fù)嘀嗒,學(xué)生教室忙。不聞講課聲,惟聞吾嘆息。
問(wèn)吾何所思,問(wèn)吾何所憶。吾亦無(wú)所思,吾亦無(wú)所憶。昨夜看足球,興奮怎能寐,清晨匆匆趕,踏著鈴聲進(jìn)。同學(xué)怒目視,師長(zhǎng)發(fā)雷霆。愿討老師喜,從此勵(lì)志行。
同桌偷偷笑,家長(zhǎng)狠狠責(zé),朋友瞟白眼,女生直嘮叨。旦辭學(xué)校去,暮至鐘表行,不聞爺娘喚女聲,但聞鐘表計(jì)時(shí)滴答答。旦辭教室去,暮至售鳥(niǎo)店,不聞爺娘喚女聲,但聞鳥(niǎo)兒高鳴嘰喳喳。
從此不熬夜,懂得守紀(jì)律。自信入學(xué)校,何懼師長(zhǎng)責(zé)?同學(xué)豎大指,同桌贊美言。
歸來(lái)見(jiàn)父母,父母坐桌旁。臉上露微笑,賞賜一鬧鐘。母親問(wèn)所欲,毅博不用成績(jī)優(yōu),只求不遲到,樹(shù)立好榜樣。
親戚聞吾來(lái),出門(mén)忙相迎;阿姊聞弟來(lái),當(dāng)戶(hù)理紅妝,小弟聞哥來(lái),超市買(mǎi)來(lái)豬和羊。坐我書(shū)桌旁,觀我學(xué)習(xí)案,脫我學(xué)習(xí)衣,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理筆記,夜夜記成長(zhǎng)。出門(mén)看伙伴,伙伴皆驚忙:同窗數(shù)十日,不知毅博已守紀(jì)。
守時(shí)紀(jì)律強(qiáng),遲到紀(jì)律差;雙人一同走,安能辨吾守時(shí)乎?
一分鐘有多久通用篇四
今天,我們做了一個(gè)名叫奇妙的一分鐘的實(shí)驗(yàn),這讓我十分難忘。
第一輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們先測(cè)寫(xiě)字速度。我們磨拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)“開(kāi)始”,我們就像離弦之箭一樣飛快的在紙上“唰?唰”的寫(xiě)著。寫(xiě)著寫(xiě)著,我感到手臂漸漸無(wú)力,只聽(tīng)一聲“30秒”,我就向旁邊一看,他原來(lái)才寫(xiě)了十幾個(gè)字。只寫(xiě)了一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)計(jì)秒的人一聲“停”了。我下意識(shí)的向周?chē)h(huán)視,發(fā)現(xiàn)他們都在甩手或者直叫“哎喲”。這一分鐘過(guò)得真快!
第二輪實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始了。這回比的是毅力,看你一分鐘能做“金雞獨(dú)立”這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持一分鐘,并且不能動(dòng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的手臂也越來(lái)越無(wú)力了。就在這時(shí),我動(dòng)了一下,老師發(fā)現(xiàn)了,便說(shuō):“你被淘汰了?!蔽腋杏X(jué)等了好久,終于把“?!弊纸o等出來(lái)了。我真的很遺憾,因?yàn)槲冶惶蕴?。這一分鐘可真慢呀!
想到這里,我突然明白了一個(gè)道理:做事馬虎,你就會(huì)感到時(shí)間很短,做事認(rèn)真,你就會(huì)感到時(shí)間很長(zhǎng)。所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
一分鐘有多久通用篇五
一分鐘就等于六十秒,這是大家都熟知的一個(gè)概念。一分鐘,很短,但很快,也很重要。
有時(shí),起床晚了,也許就差那么一分鐘,錯(cuò)過(guò)了那班公交車(chē),而浪費(fèi)比一分鐘不知多少倍的時(shí)間來(lái)等待。有時(shí),因?yàn)檎`會(huì)雙方就進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)吵,要是互相給一分鐘的解釋機(jī)會(huì),那這場(chǎng)鬧劇還有什么借口不收?qǐng)?紅燈停,綠燈停是被大家熟知的交通規(guī)則,但闖紅燈的現(xiàn)象在我們的生活中常??匆?jiàn),也正是人們?yōu)榱四敲匆环昼姷臅r(shí)間而做出的這么危險(xiǎn)的舉動(dòng),要是發(fā)生車(chē)禍那是多么的不知啊。
一分鐘,就是那么一分鐘,可以改變一件事,甚至可以改變一生。認(rèn)真思考一下,換個(gè)角度,重新定義一分鐘的價(jià)值吧!
一分鐘有多久通用篇六
我對(duì)父親把家里那輛老二八賣(mài)了廢鐵一直有意見(jiàn)。
這輛普通的加重自行車(chē)承載著太多的感情,濃縮著太多的溫暖。每次回家,我都會(huì)去看看它,安靜的它猶如一頭倦怠的老牛一樣蜷臥在后院的柴房里。年代日久,油漆脫落,銹跡斑斑,但這并不妨礙我對(duì)它的寵愛(ài)。我久久地低著身,輕輕撫摸它的車(chē)座,手把兒,大梁,腳踏板以及斑駁的輪。任由思緒在記憶的海里游走,心里充滿(mǎn)了難以名狀的、濕漉漉的柔。
盡管我喜歡,但父親卻以“近乎散架”為由,把這頭歷經(jīng)滄桑的老牛架出去,半賣(mài)半送的交給了門(mén)口收廢品的老鄉(xiāng)。
我和弟從村小學(xué)考入鄉(xiāng)中那年,和大多數(shù)孩子一樣,每天步行上學(xué)步行回家,鄉(xiāng)中離家三公里,不算遠(yuǎn)。但當(dāng)年父親覺(jué)得我和弟上中學(xué)后功課多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,每天在路上消耗太多時(shí)間顯得有點(diǎn)過(guò)分。我和弟卻不這么看。上、放學(xué)每天倆來(lái)回共計(jì)十幾公里,有差不多四個(gè)小時(shí)可以和伙伴玩泥巴,摘榆錢(qián),捋槐花,冬天還可以在莊稼地里打雪仗,在曠野里追逐流浪的狗。有時(shí)玩瘋了才發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間無(wú)多,這才驚慌失措的飛跑回家,匆忙扒幾口飯?jiān)偻鶎W(xué)校跑,完全無(wú)視父母責(zé)備的目光。次數(shù)多了,我倆打也挨了不少,弟還被母親罰過(guò)跪,我的心愛(ài)的小推車(chē)也給父親砸了。我小時(shí)候特愛(ài)笑。既就是因貪玩而受父母責(zé)罰的嚴(yán)肅場(chǎng)合,我也收斂不了。經(jīng)常是眼淚長(zhǎng)流,卻笑容滿(mǎn)面。流淚是因?yàn)樘弁?,笑是因?yàn)橄肫鹆丝鞓?lè)的事情。十足的痛并快樂(lè)著。盡管時(shí)常挨家法,但我們還是改不了路上貪玩的毛病。
父親更加不安了,眼里多了淡淡的愁。
時(shí)隔不久的初冬,有次父親下班回來(lái),騎了一輛嶄新的紅旗牌自行車(chē)。喊來(lái)正在后院玩瓦片的我和弟,鄭重其事的說(shuō):“以后上學(xué)就騎這車(chē)?!蔽覀z當(dāng)時(shí)根本不信這會(huì)是真的!我以前和同學(xué)私下打聽(tīng)過(guò),一輛新二八車(chē)至少一百八十元。我當(dāng)時(shí)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)才兩元!買(mǎi)車(chē)子的錢(qián)是一個(gè)大數(shù)字,我家買(mǎi)不起是肯定的。因?yàn)槲覀儎偤痛蟛旨?,蓋廈房買(mǎi)椽子檁條磚瓦以及請(qǐng)瓦匠等等,花了很多錢(qián)。蓋房后不久父親又給母親買(mǎi)了一臺(tái)縫紉機(jī)。哪來(lái)閑錢(qián)買(mǎi)車(chē)子?直到我和弟看到父親肯定的'目光和母親鼓勵(lì)的笑容時(shí),我們才相信了。
弟馬上說(shuō):“哥,我載你咱出去玩?!蔽覀凃T車(chē)在鄉(xiāng)間的土路上飛馳,鈴兒在弟的手指下唱著歡快的歌兒。他還沒(méi)忘了時(shí)不時(shí)來(lái)上一句“這車(chē)子太棒了,渾身都不響?!钡艿目鞓?lè)感染了我。我說(shuō)也想騎著試一哈,弟說(shuō):“你不會(huì)騎,干脆我負(fù)責(zé)騎,你就坐大梁上給咱把頭掌方向吧?!蔽艺f(shuō)當(dāng)然可以啦,走吧。
當(dāng)我倆連同紅旗摔到路邊麥田里的時(shí)候,我才知道,自行車(chē)的方向是一種動(dòng)態(tài)的平衡,而我卻死握手把目視前方,不摔才怪。得,先別總結(jié)經(jīng)驗(yàn),扶起自行車(chē)檢查檢查。好像沒(méi)啥大毛病,就是車(chē)頭有點(diǎn)歪,騎是騎不成了,只好推著回家。一動(dòng)才知道,毛病不止一處。鏈條磨著護(hù)鏈盤(pán)嚓嚓嚓,泥瓦蹭著車(chē)輪胎嗡嗡嗡,這下好,真的渾身響了!等著挨揍吧!父親并沒(méi)有揍我們,也沒(méi)批評(píng),只是用腿夾住車(chē)子前輪,雙手握住手把輕輕一擰就好了。叮囑我們要像愛(ài)惜自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)自行車(chē)。說(shuō)完就上班去了。
接下來(lái)的周末,我和弟規(guī)規(guī)矩矩的在家寫(xiě)作業(yè),沒(méi)好意思再動(dòng)車(chē)子了。直到新周開(kāi)始,家校往返。弟很快就給我教會(huì)了騎車(chē),這樣倆人也好換著騎,輪著坐。
買(mǎi)自行車(chē)后,父親好像比以前更忙了。閑暇時(shí)間,他就扛著鐵鍬和村里幾個(gè)要好的朋友去渭河灘給人家裝沙子。那時(shí)候去拉沙的基本都是手扶拖拉機(jī)或者小四輪拖拉機(jī)。裝一車(chē)沙三四元錢(qián),參與的幾個(gè)人均分。父親有時(shí)候一天能分到十幾元,有時(shí)候卻一整天沒(méi)啥車(chē)去裝沙。裝車(chē)是體力活,因而父親晚上回家時(shí)經(jīng)常滿(mǎn)身的沙塵一臉的疲憊。我不能忘的是那年冬季,父親經(jīng)常用溫度很高的水洗手,直到臉盆不再冒氣時(shí)才算洗完。然后拿出棒棒油均勻的涂抹粗糙的、布滿(mǎn)裂口的雙手,最后再用醫(yī)用膠布裹住每一處皸裂。對(duì)父親來(lái)說(shuō),最?lèi)芤獾氖虑榭峙率浅赃^(guò)晚飯后喝著母親給他沏的茉莉花茶,聽(tīng)著秦腔,手指間夾著金絲猴香煙,靠在躺椅上被勞累拖入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不明白父親為什么這么拼命干活兒。我知道和大伯分家時(shí)因?yàn)槟撤N原因我們并沒(méi)有得到幾件像樣的家具,灶具,包括苞谷小麥紅薯等等生活物資,房子也是從祖輩留下的老宅基地上劃了一半出來(lái)后我們自己蓋的。再加上后來(lái)又陸續(xù)添置了一些必要的生活用品,這肯定花了不少錢(qián)。但也不至于父母這么勞碌、這么辛苦?!
一次寫(xiě)完作業(yè),弟出去玩,母親放工回家我就纏著問(wèn)。母親最后實(shí)在拗不過(guò)我的軟磨硬泡才說(shuō)了一些情況。買(mǎi)材料蓋房子添置必備品等等,已經(jīng)花光了家里所有的積蓄。買(mǎi)自行車(chē)的一百八十元全是借來(lái)的。我父親想趁著冬季有點(diǎn)空閑時(shí)間好去河灘裝沙子多掙些錢(qián)還賬。許是說(shuō)到動(dòng)情處,母親忍不住說(shuō)了句“你爸前天裝沙子時(shí)遇到塌方……”突然好像意識(shí)到什么,立時(shí)住了口。我的胸口猶如受到重錘襲擊一樣,不禁顫聲問(wèn)下來(lái)的情況,母親卻再也不肯開(kāi)口了,只是催促我去預(yù)習(xí)次日的新課。我進(jìn)到房里卻看不進(jìn)去書(shū),攤開(kāi)的課文看上去一片黑,就像擁擠的螞蟻群。好不容易挨到父親回來(lái),我拉開(kāi)房門(mén)沖出去,假裝沒(méi)看見(jiàn)母親使的眼色,拉住他就問(wèn)塌方的事情。父親輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句:“都過(guò)去了,要不是你廣哥手快先刨了一分鐘,就沒(méi)我了!”然后就自顧去調(diào)熱水找胰子洗手了。周廣是我的堂姐夫。
在那短暫而又漫長(zhǎng)的一分鐘,我的父親,他在想什么?
孩子們過(guò)冬還沒(méi)有棉衣?
蓋房欠下的帳還沒(méi)還完?
給妻子許諾的水磨石地板還沒(méi)有砌?
父母愛(ài)吃的廖化糖還沒(méi)買(mǎi)?
抑或是對(duì)死亡的恐懼?
良久,我都似僵住了一般無(wú)法動(dòng)彈!心里仿佛有把鋒利的刀子在割、在劃!我的心被割成一片一片,凌亂的拋灑在濃厚的疼痛之中。而后又有一只無(wú)形的大手,把這一片片滴血的心花猛烈揉搓、打包,有力地楔入我記憶的海!
我無(wú)法再繼續(xù)探查那驚心動(dòng)魄的一分鐘之內(nèi)父親腦海里浮現(xiàn)的各種信息了。我癡呆了,傻愣了,石化了!臉上有濕濕的東西重重地滑過(guò),流下,滴入干涸的心田。我不能出聲,因?yàn)楦赣H常說(shuō)“男兒有淚不輕彈”!
父愛(ài)如山,情何以堪!
一分鐘有多久通用篇七
俗話說(shuō),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
我們老師舉行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。
第一個(gè)活動(dòng)是:能寫(xiě)多少個(gè)成語(yǔ)。我剛開(kāi)始很緊張。老師一聲令下,教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)“沙沙”的聲音,原來(lái)同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)。一分鐘過(guò)去了,我才只寫(xiě)了七個(gè)成語(yǔ)。
第二個(gè)活動(dòng)是:保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)。時(shí)間過(guò)得非常慢,我i很難熬,有的同學(xué)沾沾自喜,有的`同學(xué)趴在了地上,有的同學(xué)搖搖晃晃,這甚至能和度日如年比較。
第三個(gè)活動(dòng)是:說(shuō)出你的愿望(假如世界末日了,說(shuō)出你的愿望,然后說(shuō)出10個(gè)名人,10首歌曲。老師會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。)老師叫韓錫正同學(xué)回答,他絞盡腦汁的想名人和歌曲,他說(shuō)出了8個(gè)名人。0首歌曲。
我們要做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間掌握我們!我們要做時(shí)間的主人。作為青少年的我,必須掌握時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上!
一分鐘有多久通用篇八
一分鐘說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉炖蠋熒险n之初給我們一分鐘的時(shí)間自由活動(dòng),而同學(xué)們卻不知道這么短的時(shí)間能干什么,所以都白白浪費(fèi)掉了。
老師又給了我們一分鐘時(shí)間寫(xiě)你知道的小動(dòng)物名稱(chēng)。有的同學(xué)寫(xiě)的時(shí)候手一直在發(fā)抖,不聽(tīng)使喚;有的同學(xué)飛快地寫(xiě)出十幾個(gè)小動(dòng)物的名字。我也緊張地寫(xiě)出了“鴿子、小貓、小狗……”。這個(gè)一分鐘讓我明白了課文中所描繪的“光陰似箭”的含義。
老師又讓我們用一分鐘時(shí)間擺一個(gè)自認(rèn)為最酷的造型。這回有的同學(xué)手扶帽子玩瀟灑、有的同學(xué)五指并攏敬隊(duì)禮,我也將手指放在下巴處做出沉思的`動(dòng)作。一分鐘時(shí)間怎么這么長(zhǎng),是不是老師故意拖延時(shí)間呢?我們的心里直犯嘀咕。這一分鐘讓我感受到“度日如年”的含義了。
這就是我說(shuō)一分鐘說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的原因了。同樣是一分鐘,為什么我們會(huì)感受這么不一樣呢?因?yàn)槿绻阏湎r(shí)間,時(shí)間就會(huì)回報(bào)你放慢腳步,如果你浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間就會(huì)匆匆流逝。怎樣讓我的時(shí)間老人放慢腳步呢?那就該讓每一分鐘都過(guò)得充實(shí)而有意義。同學(xué)們,請(qǐng)讓我們珍惜每一分鐘吧!
劉老師點(diǎn)評(píng):此文的題目很新穎,選材很新鮮,連續(xù)幾個(gè)不同尋常的小故事,很能啟發(fā)讀者的思考,寫(xiě)得也很精彩。不足在于文章后半部分的議論部分,與前面的故事部分有些脫節(jié),其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系不強(qiáng),從而使文章減色不少。
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一分鐘有多久通用篇九
今天課上,老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。
老師說(shuō);‘給你們一分鐘時(shí)間,這一分鐘,你們可以自由活動(dòng),但但我說(shuō)聽(tīng),你就馬上回來(lái)?!捯魟偮?,我一下驚慌起來(lái),眉開(kāi)眼笑,我剛一眨眼,教室里空無(wú)一人,全在外面玩耍,像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見(jiàn)同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒;有的像學(xué)者在那津津有味地看起萬(wàn)圣小報(bào)來(lái);還有的像花朵圍成一個(gè)圈,真有趣呀!正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候,老師大聲說(shuō)停!我們只要依依不舍地走到座位。
一分鐘真短!
老師又說(shuō);‘現(xiàn)在我們學(xué)木頭人,你們隨意擺個(gè)姿勢(shì),堅(jiān)持以分鐘,好么???’我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō);‘ok!’游戲開(kāi)始了,我擺了個(gè)酷形姿勢(shì),真像大人;同學(xué)們有的擺超人姿勢(shì);有的擺趴在桌上,像有氣無(wú)力的死蟲(chóng)子;還有的單腳立,像個(gè)十字架,但不一會(huì)兒,就東倒西歪,像個(gè)‘到翁’,我們大家差不多都散架了,可一分鐘還沒(méi)到,我們只好堅(jiān)持到底。終于,一分鐘到了,我整個(gè)人都塌下來(lái)了,累死啦!
一分鐘真慢呀!
一分鐘真奇怪,一快一慢的,對(duì)我來(lái)說(shuō)他就是個(gè)迷!
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