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有關(guān)命運(yùn)的抉擇小學(xué)生如何寫一
大家好。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)知識成就未來》。
高中對我們每個(gè)同學(xué)來說,都是人生的關(guān)鍵時(shí)期,是我們準(zhǔn)備升入高等學(xué)校,向社會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)步伐的重要準(zhǔn)備階段。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,做到有信心、恒心、耐心、專心和細(xì)心。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,也是一種需要。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識正成為真正的資本與首要的財(cái)富,有知者自有千方百計(jì),無知者只感千難萬難;依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會(huì)的尊重,才能感受到自豪和幸福。而要想在學(xué)習(xí)上獲得成功,就要有成功所具備的各種素質(zhì)。
一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有理想,人就會(huì)失去動(dòng)力,就無法戰(zhàn)勝自己的惰性;而無法戰(zhàn)勝自己的惰性,便很難把握時(shí)間,把握生活,很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標(biāo)(如一周學(xué)習(xí)目標(biāo),近期考試目標(biāo))、中期目標(biāo)(如考上哪所大學(xué),學(xué)習(xí)什么專業(yè))和遠(yuǎn)期目標(biāo)(如大學(xué)畢業(yè)后再怎么干,一生奮斗達(dá)到什么高度)等。目標(biāo)能指引方向,讓你知道自己該做什么,不該做什么,當(dāng)感到困惑的時(shí)候,你就想一想,我的目標(biāo)是什么,做哪些事情有利于我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我就努力地去做。目標(biāo)能提供動(dòng)力,當(dāng)定下自己的奮斗目標(biāo)之后,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件很有意思的事情,為了這個(gè)目標(biāo)受一些苦是完全值得的,即使遇到挫折,也不會(huì)半途而廢。目標(biāo)能給你提供一種衡量自己的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)定下自己的目標(biāo)后,就會(huì)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績,關(guān)注自己的優(yōu)勢和劣勢,有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、對學(xué)習(xí)充滿熱情并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂。熱情可以激發(fā)潛能,當(dāng)一個(gè)人對學(xué)習(xí)充滿熱情,用旺盛的精力、高昂的斗志、愉悅的心情積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),就會(huì)學(xué)得快,學(xué)得好,學(xué)得牢。以積極樂觀的心態(tài)面對每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。把老師布置的作業(yè)當(dāng)作一頓美味佳肴,把參加考試當(dāng)作是會(huì)老朋友,對學(xué)習(xí)充滿熱情,盡情的奮斗,從中體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂趣,就不會(huì)再感到學(xué)習(xí)辛苦,學(xué)習(xí)無味,就不會(huì)再發(fā)出“可憐天下學(xué)生心”的悲嘆
三、立即行動(dòng),有行動(dòng)就有收獲。很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù),原因很簡單,他們沒有立即行動(dòng),他們一直都等條件成熟的那一天,或等自己“有空”的那一天,而那一天從來沒有出現(xiàn)過。沒有條件,要?jiǎng)?chuàng)造條件;沒有時(shí)間,要擠時(shí)間,一旦目標(biāo)確定,要立即行動(dòng),一刻也不要耽誤;行動(dòng)雖然不一定會(huì)成功,但不行動(dòng)絕對不可能成功。
四、堅(jiān)持不懈,成功在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)沒有捷徑。不要把學(xué)習(xí)成績的提高寄希望于奇跡的發(fā)生,唯有踏實(shí)學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)才是更有效率、見效更快的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。17世紀(jì)法國的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家笛卡兒說:“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識”。學(xué)習(xí)有法,但無定法,貴在得法。但是無論什么好方法,都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神,堅(jiān)持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅(jiān)持每天勵(lì)志。斗志就好像一把刀,磨得鋒利之后,砍了幾次柴就會(huì)變鈍,只有不停的反復(fù)的磨礪,才能永葆昂揚(yáng)。每天朗讀成功誓言來鼓勵(lì)自己,并按照成功誓言去做,使自己永葆榜樣的斗志,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
通過學(xué)習(xí),獲得知識,開拓視野,這是一個(gè)愉快的過程。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習(xí)的過程,享受學(xué)習(xí)中帶來的各種滋味,掌握學(xué)習(xí)的技能,使自己成為有豐富知識儲(chǔ)備和內(nèi)涵的人??偫碓f:“什么能使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮而不致后悔,就是你們的理想、信念?!备咧袑W(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),我們獲得的是父母的無微不至的關(guān)懷、各位老師辛勤的付出,我們身上肩負(fù)的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。分秒必爭,不斷挑戰(zhàn)。只有登上山頂,才能看到最美的風(fēng)光。最后,祝同學(xué)們能夠在接下來的考試中取得優(yōu)異成績,獲得成功!
有關(guān)命運(yùn)的抉擇小學(xué)生如何寫二
態(tài)度決定一切,心態(tài)決定命運(yùn)。
跟入黨聯(lián)系人談話之后,我發(fā)覺自己的心態(tài)不是太好。以前,我覺得作為一名積極分子應(yīng)當(dāng)在每一方面都要做得最好,才會(huì)被推為發(fā)展對象。而我,每次做事之前,都會(huì)想到這句話,無疑給了自己很大的壓力,每天都要注重自己的形象,有時(shí)覺得某一天的自己不是以往的自己,有時(shí),為了為別人一個(gè)好的印象,做自己不喜歡的事情。。。不過這或許不重要了,這雖然是約束,對于我來說,約束才是我最好的朋友,沒有約束,我可能就沒有今天的一切。雖然,我有時(shí)會(huì),但不代表我不開心,其實(shí)有時(shí)在我心里會(huì)感到一種釋放,所以,我希望我身邊的同學(xué)或朋友不要誤會(huì)我是一個(gè)容易生氣的人。
跟一個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候,她跟我說過一個(gè)畢業(yè)的師兄總結(jié)他大學(xué)四年的評價(jià),大一是吶喊;大二時(shí)無奈,彷徨。。。他講的感受與我的狀況挺吻合的,而且,那個(gè)師兄成績也很好的,學(xué)生工作也做得很多。當(dāng)時(shí)對于我來說,無疑是一個(gè)很大的打擊。如此一個(gè)人才,也會(huì)有這樣的感受,那我不是沒有立足之地了嗎?昨天,我因?yàn)楦嬖V我同學(xué)我考計(jì)算機(jī)二級等級考試,她的一句話讓我嚇了一跳,她說:“你很會(huì)為以后好好打算啊?!蔽耶?dāng)時(shí)跟她說:“我只是見步行步?!彼哪蔷湓捵屛蚁肓撕芫茫屛一孟胛磥?,也讓我感到彷徨,找不到屬于自己方向。
我打算將自己的專業(yè)與計(jì)算機(jī)相結(jié)合,其中一部分是聽師兄師姐的,一部分是自己對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣。所以,我將打算以這個(gè)為自己的大學(xué)規(guī)劃方向。對現(xiàn)在的我來說,我覺得找到了自己的未來,雖然,我不知道這個(gè)方向究竟是不是適合我,但最起碼我有了目標(biāo),我愿意為之下付出。只要我愿意的事情,無論我也會(huì)做下去,包括對待陌生人。
正直大二,我因?yàn)楦械结葆?,才?huì)好好珍惜每一天。每天,我都會(huì)很想盡自己的力量把每一天過得最好,因?yàn)槲铱吹阶约旱拇髮W(xué)時(shí)間以直線減少,希望能抓住每一秒。但我確實(shí)做不到,每到睡覺的時(shí)候,我會(huì)回想一天來究竟干了什么,無奈的是只能找到上課,上網(wǎng),還有寫日記。一天下來,我真的很累,但卻沒有做到什么值得令自己值得珍藏的事。每次想到此,都會(huì)有點(diǎn)心酸。
雖然有點(diǎn)心酸,但我沒有放棄過自己的理想,一直都在探索著。因?yàn)槲乙獙Ω改肛?fù)責(zé),他們是我的動(dòng)力,我們彼此都沒有放棄過對方,所以,我只要好好讀大學(xué),才是對他們的最好回報(bào)。
當(dāng)初我那么強(qiáng)烈要加入共產(chǎn)黨,一部分是父母的意愿,令一部分是為以后找工作著想。后來,漸漸地,發(fā)覺無論是不是黨員已經(jīng)不是很重要了,因?yàn)楦杏X現(xiàn)在找工作只是靠實(shí)力,黨員已經(jīng)沒有什么優(yōu)勢。我最記得陸老師講過一句話,加入共產(chǎn)黨只是為了使自己的思想能夠上升到更高一個(gè)層次。當(dāng)聽到這句話,我只是會(huì)思考一下,只認(rèn)為這句話只對了一半,心里想,大部分積極分子難道心里都這樣想嗎?包括我自己也不是這樣想。現(xiàn)在,我覺得自己對黨員已經(jīng)不是抱著以前的態(tài)度去對待,不會(huì)再刻意迫自己要做什么才能表現(xiàn)自己多么靠黨,我覺得沒有這個(gè)必要,順其自然就好了。因?yàn)槲矣X得做什么都好,只要自己認(rèn)為過得去就好了,不要太在乎別人對自己的看法。的確,有些我是會(huì)在乎,好的勸告我會(huì)接受,我不會(huì)作出全盤否定。
從現(xiàn)在開始,我會(huì)制定自己的計(jì)劃,其實(shí)我上學(xué)期就做了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書了,不過只是很草率地做了,但現(xiàn)在,我會(huì)修改一下,讓自己更有計(jì)劃去做事。大家覺得我有什么做得不好的話,我希望你們能提出,我不會(huì)介意。
有關(guān)命運(yùn)的抉擇小學(xué)生如何寫三
俗話說百年大計(jì),教育為本,知識改變著命運(yùn),歷史長河中,哪些有大成就的人,都是經(jīng)過自我的努力和奮斗,才有一番成績,如;三國時(shí)代,諸葛亮上至天文,下知地理運(yùn)籌,決勝千里,這力量來源于知識。偉大的毛自動(dòng)博覽群書,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),用知識寫出了動(dòng)人的詩篇……
名人尚且如此,我們這些普通人不是更應(yīng)當(dāng)重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運(yùn)的人,也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下頭就讓我為您具體解說吧!
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家,剛進(jìn)門就看見表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都在吃飯,而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后,他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí),資料書上的筆墨還沒有干呢!媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神,我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒,表哥大學(xué)畢業(yè)了,在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作,經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。
而我堂哥的情景則與我表哥的情景截然相反。一天我來到堂哥家,剛進(jìn)門就聽見“叮叮,叮?!钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去,一看,原先是堂哥在玩手機(jī)qq。瞧他那樣貌好像挺陶醉。午飯后,堂哥繞到我身后輕聲說:“東弟,走,我們?nèi)ゾW(wǎng)吧,我請你。聽說又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑說:“好,可是就怕大姑不讓去,算了,哥,你先去,我一會(huì)兒就到,你先玩!”堂哥二話不說,一溜煙跑了。
很快到了傍晚,堂哥滿面春風(fēng),一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說:“你去干嘛了?”堂哥看了看我說:“我……我去和朋友打乒乓球了?!贝蠊谜f:“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說:“人不能沒有文化,因?yàn)槲幕軌蚋淖兡阋簧拿\(yùn),難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什么話也沒說,貓著腰進(jìn)了屋。
堂哥聽了大姑的話,但并沒有繼續(xù)上學(xué),而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間,堂哥突然來了“網(wǎng)癮”,再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,最終他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí),老板正到處找他。問清事情原委后,老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
知識能夠成就未來,因?yàn)橹R能夠改變你一生的命運(yùn);一個(gè)人不能沒有良好的心態(tài),因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)能夠讓你以愉快的心境解決難題;一個(gè)人不能沒有良好的習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牧?xí)慣能夠成就未來!
有關(guān)命運(yùn)的抉擇小學(xué)生如何寫四
同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn) 我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢
著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運(yùn)?!?/p>
三國時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過,平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會(huì)有用的人,反之,我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。
沒有“五 四”的啟蒙,哪有今天的中國?沒有新文化運(yùn)動(dòng),何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!
“華北之大,竟然放不下一張課桌。”那時(shí)候,我們沒有強(qiáng)盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復(fù)生。我們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向文明。改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國,在知識的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
同學(xué)們,你們知道嗎,是知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運(yùn);是知識給了我們這個(gè)民族以韌性,是人民用知識建設(shè)了中國,塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識對于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時(shí),知識已經(jīng)化為了一股力量,讓你無往不勝。
然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。
知識是石,敲出生命之火;知識是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈,照亮命運(yùn)之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動(dòng)起來,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來,續(xù)寫中華的輝煌吧 !
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