最新社會(huì)進(jìn)步范文范本(匯總12篇)

總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。有效的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。通過(guò)總結(jié)，我們可以從中找到不足和問(wèn)題，并積極改進(jìn)和提高。

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇一

在我小的時(shí)候，我最喜歡的事情就是看書，可以說(shuō)書已經(jīng)成為了我生命中最不可缺少的一部分，現(xiàn)在我對(duì)書是愛(ài)不釋手，甚至有時(shí)候看書會(huì)入了迷，仿佛我也進(jìn)入了這本書中似的。

俗話說(shuō)：“開卷有益?！弊x書，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野;還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長(zhǎng)大的，我亦是如此。

小時(shí)候，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人陪我玩，看書就成了我的一大樂(lè)趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書也多是圖畫書，雖然對(duì)書中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書我看的時(shí)候都拿倒了!

漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛(ài)。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書，我就會(huì)寢食不安。

書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中?！堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒;《愛(ài)麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái);《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能像?？讼壬粯樱瑩碛凶孕?、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛(ài)不釋手，書中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中，我收獲了快樂(lè)，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力。

自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn)，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)?lái)了小小的收獲，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道，這些成績(jī)的取得，離不開老師們的辛勤培育，離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái)，在此，我衷心地向他們表示感謝!

校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書，沉醉在濃濃的書香之中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧!

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇二

在失敗中成長(zhǎng)作文在失敗中成長(zhǎng)在成長(zhǎng)里進(jìn)步在成長(zhǎng)中讀懂失敗在失敗中長(zhǎng)大在失敗中長(zhǎng)大在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)在幸福中成長(zhǎng)我在12.9大合唱中成長(zhǎng)我的生活中有大大小小的成功與失敗，而小學(xué)的一次失敗令我收益不淺。

那時(shí)，我由于有點(diǎn)小聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，于是那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。一次，要舉行一個(gè)聽說(shuō)很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極主動(dòng)地報(bào)了名，心里得意地想：很難的數(shù)學(xué)比賽?像我這么聰明，我一定可以拿到名次的。

于是，在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時(shí)，玩得十分痛快。直到考試的前幾個(gè)小時(shí)，我才停下玩耍，拿起資料瞄了幾眼難題，算是預(yù)習(xí)好了。

到了考場(chǎng)，發(fā)下卷子，我瞬間傻眼了，先不用說(shuō)題目有多難，就光是一些運(yùn)算符號(hào)都是我沒(méi)有見過(guò)的，我心有些發(fā)虛，但是還是自負(fù)地想：這么難，別人也一定不會(huì)做，我還是會(huì)有名次的!

榨干腦汁把會(huì)的題目都做了，但是到了交卷時(shí)，試卷還空著一大半，我沒(méi)有檢查，信心十足地交了卷子。過(guò)了幾天，到了公布成績(jī)的日子，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，它不會(huì)偏向一個(gè)沒(méi)有努力過(guò)的人，我果然沒(méi)有拿到名次。

深知我性格的數(shù)學(xué)老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“別再自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置?！笔前?我一直把自己放在了頂峰，而從來(lái)沒(méi)有抬起過(guò)我的頭，看到在那更高山峰上站著的人，只有找準(zhǔn)自己的位置，并且努力地向上攀爬，我才能到達(dá)那更高的山峰!

我相信，我親自經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在，我不能進(jìn)入另一個(gè)悲劇，我這次的失敗不是白費(fèi)的!它會(huì)成為一面鏡子，時(shí)刻提醒著我，看準(zhǔn)你自己的位置!在失敗中成長(zhǎng)吧!

在失敗中長(zhǎng)大。

每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)失敗，都是在失敗中成長(zhǎng)。

上學(xué)期，我參加了第六屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽，當(dāng)幾天前我知道自己沒(méi)有通過(guò)初賽時(shí)，我整個(gè)人都瘋了，亂丟東西，摔東西，我自己也控制不了自己。因?yàn)橥ㄟ^(guò)初賽，晉級(jí)總決賽，是我最大的夢(mèng)想?？涩F(xiàn)在呢?沒(méi)了，全都沒(méi)了，破滅了，夢(mèng)想破滅了。頓時(shí)，我覺(jué)得天昏地暗，全世界幾乎只有我一個(gè)人。

在昏暗的世界中，我自己默默地想，反復(fù)地想。終于，我想通了：只有這次的失敗，才有下一次的成功。

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社會(huì)進(jìn)步范文范本篇三

家風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。下面就由小編為您帶來(lái)家風(fēng)正乃社會(huì)進(jìn)步基石范文，歡迎閱讀。

一個(gè)人的成長(zhǎng)成材，離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國(guó)為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞，中國(guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見一斑。

家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊(cè)，可以言傳，但無(wú)論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。

家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠(chéng)樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來(lái)宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。

良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái)，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶?lái)偷針，長(zhǎng)大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的`家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來(lái)保證。

家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利，則說(shuō)明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。

優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇四

漫步于塵封的歷史，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。

你看，神舟飛船在向我們款款走來(lái)，它的笑容洋溢著我們中國(guó)人的自信與喜悅?！吧裎濉钡娘w天在告訴世人：我們，中國(guó)人，一樣可以憑借著自己的努力奮斗去太空遨翔與探索，同樣可以實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”的美麗夢(mèng)想。中國(guó)人幾千年以來(lái)的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，難道我們不該自信嗎？雖然，現(xiàn)在我們國(guó)家的航天技術(shù)還不能夠像美國(guó)一樣可以載著人們?cè)谔炻糜?。但我相信憑借著科學(xué)家們的不懈努力與探索，在不久的將來(lái)一定可以實(shí)現(xiàn)在天“自由飛翔”的夢(mèng)。

你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進(jìn)，奏響了它歡悅的“歌曲”。現(xiàn)在高速公路、飛機(jī)與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰(shuí)還會(huì)感慨涉足遠(yuǎn)程的辛勞呢？且不說(shuō)磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機(jī)來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)由衷地感謝它給我們帶來(lái)的莫大方便。記得5·12汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機(jī)來(lái)傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰(shuí)知道又會(huì)有多少亡靈向天際飄去呢？是的，在危難時(shí)刻飛機(jī)給了我們生存的希望。再者，你剛才還在。

計(jì)劃。

著要去某地，坐上那列車，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已到達(dá)了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢(mèng)吧？但，這就是現(xiàn)實(shí)，是科技的發(fā)展給了我們夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí)。

再看，打開聯(lián)網(wǎng)的電腦，我們可以自由地暢游于這個(gè)信息社會(huì)。只要你輕輕地一點(diǎn)，各種各樣的服務(wù)信息將呈現(xiàn)在面前，你看到是一個(gè)個(gè)清晰的關(guān)聯(lián)圖，再也不用像以前那樣為了一些疑難問(wèn)題而潛游于書的海洋，望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要打開電腦視頻，我們可以和遠(yuǎn)在“天邊”的朋友、親人談天會(huì)面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮于網(wǎng)絡(luò)之中，真有“秀才不出門，盡知天下事”的感覺(jué)。不由得輕聲說(shuō)：“呵，這就是科技進(jìn)步給我們帶來(lái)的方便?！?/p>

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇五

雖然說(shuō)我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是很好,但我只要這樣一直努力下去,在不久的將來(lái),我就會(huì)有一定的成就。所以,為了以后的成就,我必須不斷的努力!

回到家里,我拿出試卷,一道一道把題目仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。等到第二周,王老師讓我們做的是復(fù)雜的重疊問(wèn)題。在王老師的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此,我又學(xué)會(huì)了許多題目。

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇六

小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

那時(shí)，我還小，只知道自己的祖國(guó)叫中國(guó)……上了小學(xué)，老師告訴我，我們的祖國(guó)名字叫：中華人民共和國(guó)。老師教我們唱祖國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，從這時(shí)起，我對(duì)祖國(guó)有了一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，自己的知識(shí)豐富了很多，知道祖國(guó)的發(fā)展史，知道了祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。今天，我坐在桌子前，來(lái)抒發(fā)自己的感受。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見了我的作文。“孩子”，媽媽慈祥的說(shuō)：“你寫的都在理，但你沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)以前那艱難的生活，你生活在蜜罐里，你是不能把過(guò)去的苦寫出來(lái)?！蔽亦狡鹆俗煺f(shuō)：“媽媽，那你給我講一講你小時(shí)候的衣食住行吧”媽媽爽快地答應(yīng)了。過(guò)去的中國(guó)，人們穿得很破爛，一年到頭，只有那么一件衣服，這一件衣服還是媽媽的媽媽用一塊布縫的，大兒子穿小了，二兒子繼續(xù)穿，穿到最后，破的補(bǔ)丁已經(jīng)很厚了。

如今，隨便走進(jìn)一家看看，哪一家的衣櫥不是滿滿的，出門的時(shí)候挑來(lái)?yè)烊ゲ⒛钸吨裉煳掖┠囊患?再到商場(chǎng)，商場(chǎng)里的服裝是琳瑯滿目，現(xiàn)在人們對(duì)服裝的要求已經(jīng)不僅僅的保暖，講究是款式，時(shí)尚。如果你沒(méi)時(shí)間去商場(chǎng)，你還可以在家里網(wǎng)上購(gòu)買你鐘愛(ài)的衣服。現(xiàn)在的生活對(duì)人們提供了便捷。過(guò)去，一年也吃不上一頓飽飯，家里的糧食都要算計(jì)著吃。過(guò)年時(shí)，有的家里都揭不開鍋，更別提一頓豐盛的年夜飯了?，F(xiàn)在，隨便打開一個(gè)冰箱，里面沒(méi)有空余的地方，想吃什么隨手拿來(lái)，任何季節(jié)的蔬菜水果都可以隨時(shí)吃到。媽媽小時(shí)候住的是泥房，外面下大雨，屋內(nèi)下小雨。哪能住這樣100多平方米的寬敞的樓房呢?我們現(xiàn)在住得多舒適。我迫不及待的插嘴道?！笆前?，我們那時(shí)候，出門都是步行”“你們?yōu)槭裁床蛔嚹?”“傻孩子，別說(shuō)有汽車了，連自行車也沒(méi)有啊!那時(shí)候?qū)W生上學(xué)，如果是離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，早上三四點(diǎn)鐘就起床開始上學(xué)了，走三四個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，哪象你們現(xiàn)在早上坐校車上學(xué)，中午在學(xué)校有食堂，下午放學(xué)坐校車再回家。你們現(xiàn)在太幸福了”我想想現(xiàn)在，又想想媽媽說(shuō)的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的變化真是翻天覆地呀!

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇七

學(xué)習(xí)是人類持續(xù)進(jìn)步的源泉之一。社會(huì)進(jìn)步需要每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，而學(xué)習(xí)是促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的重要手段之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了個(gè)人與社會(huì)的相互關(guān)系，學(xué)到了知識(shí)和技能，并逐漸培養(yǎng)了一種持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度。在這里，我將分享我學(xué)習(xí)社會(huì)進(jìn)步的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的密切關(guān)系。個(gè)人的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步息息相關(guān)。個(gè)人只有在社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)上才能持續(xù)成長(zhǎng)。我曾經(jīng)從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名教師，這使我深刻體會(huì)到了個(gè)人與社會(huì)的相互關(guān)系。只有積極參與社會(huì)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，個(gè)人的努力和成就也能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，個(gè)人和社會(huì)是相輔相成、共同發(fā)展的。

其次，學(xué)習(xí)使我不斷積累知識(shí)和技能。知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，而技能則是運(yùn)用知識(shí)的手段。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠獲取各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠掌握一些實(shí)用的技能。這些知識(shí)和技能為我在社會(huì)中的發(fā)展提供了保障。例如，在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了教育相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，掌握了一些教學(xué)技能，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)自己的教育方法。這些知識(shí)和技能使我能夠更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)教育的進(jìn)步。

第三，學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度。社會(huì)在不斷進(jìn)步，知識(shí)也在不斷更新，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸形成了一種不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。無(wú)論是在工作中還是在生活中，我都愿意不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己。這種態(tài)度讓我積極面對(duì)挑戰(zhàn)，并不斷超越自己。在面臨困難時(shí)，我也愿意主動(dòng)尋找解決辦法，并通過(guò)學(xué)習(xí)獲取新的知識(shí)和技能，以克服困難。這種持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度不僅能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)，也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第四，學(xué)習(xí)加深了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加了解社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到社會(huì)進(jìn)步的重要性。社會(huì)進(jìn)步不僅僅是經(jīng)濟(jì)繁榮和科技發(fā)展，還包括人民生活水平的提高、公平正義的實(shí)現(xiàn)等方面。我體會(huì)到社會(huì)進(jìn)步需要各個(gè)方面的共同努力，需要全社會(huì)的參與和支持。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓我明白社會(huì)進(jìn)步是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要持續(xù)的努力和改進(jìn)。在日常生活中，我愿意積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，學(xué)習(xí)讓我明白了個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。個(gè)人的進(jìn)步可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，而社會(huì)的進(jìn)步又為個(gè)人的發(fā)展提供了良好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。個(gè)人的進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)展出了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和貢獻(xiàn)的循環(huán)。我通過(guò)學(xué)習(xí)獲取新的知識(shí)和技能，不斷提高自己，然后將這些進(jìn)步和成果回饋給社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這種循環(huán)機(jī)制使得個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系更加緊密，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和社會(huì)進(jìn)步的熱情。

綜上所述，學(xué)習(xí)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到個(gè)人與社會(huì)的相互關(guān)系，學(xué)到了知識(shí)和技能，并逐漸培養(yǎng)了一種持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的發(fā)展，更是為了推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇八

五月的一個(gè)晴朗的周日，爸爸開著車帶著我和媽媽我們一家去了一趟農(nóng)村。剛開始的時(shí)候我想：農(nóng)村有什么好的，還不如在城市里的游樂(lè)場(chǎng)玩!因?yàn)樵谖业挠∠笾修r(nóng)村到處都是牲畜的糞便，人們住的也都是小草房，臟兮兮的。但是到了那里我才發(fā)現(xiàn)，哪有什么小草房啊!家家戶戶住的都是窗明幾凈的大瓦房，有的還有二、三層的小樓房，像我們城市里的小別墅。寬敞的大院，家禽都住在干凈的圈里。我想象中的馬啊、驢啊根本就不見蹤影，取代那些大型家畜的都是一些現(xiàn)代化、高科技的機(jī)器，那些機(jī)器我都沒(méi)見過(guò)，更不知道它們的名字了。

農(nóng)民伯伯告訴我：有插秧機(jī)、翻土機(jī)、收割機(jī)……每一種機(jī)器都有它們自己的用途，因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候正趕上播種，只見前面的人推著播種機(jī)往上面一插，種子就種上了，后面還有個(gè)人推著一個(gè)機(jī)器，土就把種子蓋上了，又快又省力，爸爸說(shuō)以前這些都是靠人的手和腳的，現(xiàn)在真是機(jī)械化時(shí)代了。那一天我們還去了草莓大棚，本來(lái)我在外面熱得直冒汗，進(jìn)到大棚里感覺(jué)非常非常的舒服，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榇笈锏乃芰喜馁|(zhì)是加厚的，而且農(nóng)民們都精心的調(diào)節(jié)里面的溫度，給農(nóng)行作物最好的生長(zhǎng)環(huán)境，那樣我們一年四季才會(huì)吃上最新鮮的水果，所以我們進(jìn)去才會(huì)感覺(jué)舒服啊!”原來(lái)是這樣啊!我還吃了自己親手摘的草莓，感覺(jué)格外地甜?，F(xiàn)在農(nóng)民的家里也都裝上了電腦，隨時(shí)可以上網(wǎng)查一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，與世界接軌，真是“城鄉(xiāng)一體化”了啊!用農(nóng)民們自己的話說(shuō)：這都是黨的政策好啊!這次農(nóng)村之行讓我了解了我們社會(huì)主義的新農(nóng)村，收獲很多。我們國(guó)家自從改革開放之后，發(fā)奮圖強(qiáng)變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)，不僅城市對(duì)外之后，發(fā)奮圖強(qiáng)變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)，不僅城市對(duì)外開放，鄉(xiāng)村也更加現(xiàn)代化、繁榮，我為能生活在這樣一個(gè)國(guó)家而感到驕傲和自豪!未來(lái)的中國(guó)等著我們這一代去創(chuàng)造，我們現(xiàn)在需要更加努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，昌盛!

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇九

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的要求也越來(lái)越高。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步呢？通過(guò)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有了一些心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為要學(xué)會(huì)不斷更新知識(shí)。隨著科技的發(fā)展和知識(shí)的更新?lián)Q代，社會(huì)的發(fā)展速度越來(lái)越快。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，如果不及時(shí)更新知識(shí)，我們將會(huì)被淘汰掉。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取知識(shí)，通過(guò)各種途徑了解最新的信息，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上社會(huì)的步伐，才能為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，我認(rèn)為要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)不能僅僅停留在記住知識(shí)點(diǎn)的層面上，而應(yīng)該學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，理解問(wèn)題的本質(zhì)，并尋找解決問(wèn)題的方法。這樣的學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神，使我們?cè)诿鎸?duì)各種問(wèn)題時(shí)能夠迅速找到解決辦法。通過(guò)思考問(wèn)題，我們不僅能夠提高個(gè)人能力，還能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步提供更多的思路和方案。

第三，我覺(jué)得要學(xué)會(huì)與人合作。社會(huì)進(jìn)步是集體的進(jìn)步，沒(méi)有一個(gè)人能夠獨(dú)立完成所有的任務(wù)。因此，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作，通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在與他人合作的過(guò)程中，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，相互之間可以互相激發(fā)靈感，特長(zhǎng)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)合作，我們不僅可以提升自己的能力，還能夠取得更大的成就，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

此外，我認(rèn)為要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。社會(huì)進(jìn)步需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)，只有每個(gè)人都能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，做好自己分內(nèi)的事情，才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)的社會(huì)做好準(zhǔn)備；作為一名員工，我們應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都能夠擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。

最后，我認(rèn)為要學(xué)會(huì)積極適應(yīng)社會(huì)變化。社會(huì)進(jìn)步是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)社會(huì)的變化。在面對(duì)新的事物和新的挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能畏縮不前，而是應(yīng)該保持積極的心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)變化。只有主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)變化，我們才能夠與社會(huì)保持同步，才能夠在社會(huì)中立足，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)習(xí)社會(huì)進(jìn)步是每個(gè)人的責(zé)任和使命。通過(guò)不斷更新知識(shí)、思考問(wèn)題、與人合作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和積極適應(yīng)社會(huì)變化，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步，與社會(huì)同步發(fā)展。我相信只要我們每個(gè)人都能夠付出努力，社會(huì)就一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力，為社會(huì)的進(jìn)步而學(xué)習(xí)！

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇十

一家人準(zhǔn)時(shí)鎖定《綜藝大觀》期待開懷一笑的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，連春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都很難進(jìn)入一些人的眼球了。

小品和相聲是兩大語(yǔ)言節(jié)目，很早不就說(shuō)了嗎，相聲干不過(guò)小品，其原因就是很多相聲作品中講的那樣“倆人站在那干說(shuō)”。這說(shuō)明什么？人們的文化娛樂(lè)生活質(zhì)量在不斷提高著，似乎相聲的形式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)了（我是說(shuō)“似乎”），好像它就是舊社會(huì)在茶館里、沒(méi)有電視時(shí)廣播里聽的那個(gè)年代適合的。

那同樣，有了mtv、電影，多媒體的網(wǎng)絡(luò)，小品也一樣啊，人們也覺(jué)得“幾個(gè)人在上面干貧嘴”也沒(méi)多大意思。其實(shí)就是這樣的，對(duì)于相聲小品，沒(méi)有它我們還能不能活？當(dāng)然能活，那就對(duì)了。這是隨著人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的一種必然的趨勢(shì)，這種客觀性誰(shuí)都很難阻止，這是我們不得不接受的事實(shí)。

還是得扯到相聲，馮鞏提出“泛相聲”，他說(shuō)啦，相聲為了適應(yīng)社會(huì)，不得不有所改革。剛開始聽這個(gè)我覺(jué)得很不痛快，相聲是100多年流傳的民間藝術(shù)，變味豈不等于毀了它。可后來(lái)我又一琢磨——很有道理??！文藝是為人民服務(wù)的，人民的口味都變了，相聲小品和觀眾之間很僵的局面就不可避免。

目前我們真的很矛盾，相聲、戲曲一些老藝術(shù)已經(jīng)有很多人淡忘了（當(dāng)然還有包括我在內(nèi)的太多人永遠(yuǎn)熱愛(ài)它們），它們是不是真該改革了？而這不正等同于我國(guó)現(xiàn)今的社會(huì)矛盾——人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與我國(guó)落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。

作為熱愛(ài)綜藝的人，我們很不愿意看到小品現(xiàn)在的狀態(tài)。矛盾之余，我其實(shí)還是打心眼里希望我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)永存！但目前令我遺憾的是，現(xiàn)在我們很多人，特別是年輕人就覺(jué)得小品包括相聲是“耍嘴皮子”，有什么意思呢？這真是對(duì)藝術(shù)沒(méi)有理解，我希望看到的`是對(duì)這些藝術(shù)深入理解，理智地認(rèn)清原委后，再對(duì)藝術(shù)的未來(lái)出謀劃策，共求探索藝術(shù)的復(fù)興之路！

現(xiàn)在，小品還是不可缺少的嘛！春節(jié)晚會(huì)還不就等著它們帶給我們歡暢一笑嘛！趙本山的小品人人也都能說(shuō)兩句??！淘汰這門藝術(shù)形式暫時(shí)我們根本不會(huì)去想，那么就還是要靠我們?nèi)ブ\求一條發(fā)展之道。別“靜觀其變”、“沒(méi)變就算”，要去理解這門藝術(shù)！

好在，中央電視臺(tái)首屆喜劇小品大賽不是熱熱鬧鬧地進(jìn)行嗎？還有很多的人在關(guān)注著我們的小品，還惦記著趙本山、黃宏、郭達(dá)、潘長(zhǎng)江，還深深懷念著趙麗蓉。無(wú)數(shù)德藝雙馨的藝術(shù)家們還在永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇十一

社會(huì)進(jìn)步往往伴隨著陣疼，原來(lái)的正月十六，吃罷晚飯，人們忙著在門上點(diǎn)火，攜妻帶子，烤雜病，跳七籠火，歡聲笑語(yǔ)。靜街的隊(duì)伍，吹吹打打，隔一段路，放一陣煙火，熱鬧比之春節(jié)，有過(guò)之而無(wú)不及。

今年不同了，上級(jí)三令五申，大隊(duì)喇叭早在前幾天就廣播今年不讓在門前烤火了。晚飯過(guò)后，街上靜悄悄的，人們站在門上，互相觀望。雖然也調(diào)侃，點(diǎn)一把火能怎么樣，可是都還是很自覺(jué)，沒(méi)有點(diǎn)一把火，沒(méi)有冒一處煙。

“點(diǎn)一把火能怎么樣，要不咱試試？”敢試試嗎，打開手機(jī)就能看到群里發(fā)的小視頻，有敢以身試法者，警察開著警車就上門連捆帶綁，住進(jìn)監(jiān)獄了。

朋友圈里，各種懷舊，高手馬上制作了禁點(diǎn)后的搞笑網(wǎng)絡(luò)小視頻。也有人慨嘆，正月十六烤火也應(yīng)該算一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧，怎么說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有了呢。許多人開始緬懷，開始懷舊。

怎么說(shuō)呢，我們有時(shí)候就有意無(wú)意地打著維護(hù)傳統(tǒng)的旗號(hào)，扮演了一個(gè)可笑的保守的遺老角色。對(duì)舊事物眷戀，對(duì)取消舊事物不喜歡不適應(yīng)，甚至還有點(diǎn)排斥抵抗心理。殊不知?dú)v史上許多沿革已久的制度習(xí)俗傳統(tǒng)，在誕生當(dāng)初，也曾促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，讓人們擁護(hù)迷戀，取消它們之時(shí)，也曾經(jīng)讓人們很抵觸。

正月十六這個(gè)烤火的傳統(tǒng)，權(quán)衡利弊，人們固然高興了，熱鬧了，但是對(duì)環(huán)境的污染實(shí)在是不容忽視的，而且還極容易引發(fā)火災(zāi)。節(jié)日大放煙火也是如此，包括人們喜歡玩的孔明燈，飄在天空固然好看，可是落下來(lái)就容易引發(fā)火災(zāi)，到那個(gè)時(shí)候就談不上浪漫了。

社會(huì)進(jìn)步范文范本篇十二

3．效率。對(duì)單位績(jī)效的某個(gè)方面和績(jī)效所花費(fèi)的成本進(jìn)行比較的一個(gè)比率；

4．利潤(rùn)。銷售收入扣除所有成本和相關(guān)費(fèi)用后的余額。

5．質(zhì)量?？梢圆扇《喾N操作形式，主要由提供產(chǎn)品或服務(wù)的組織類型來(lái)決定；

6．事故。造成時(shí)間浪費(fèi)的工作事故的發(fā)生頻率和損失嚴(yán)重程度；

7．增長(zhǎng)。體現(xiàn)在勞動(dòng)力總量、資產(chǎn)、銷售額、利潤(rùn)、市場(chǎng)份額等變量上的增長(zhǎng)；

8．礦工。無(wú)故缺勤的總時(shí)間和發(fā)生頻率；

9．人員調(diào)整。衡量自愿離職的`相對(duì)比率；

10．工作滿意度。個(gè)人對(duì)其得到的各種工作結(jié)果的滿意程度；

11．動(dòng)機(jī)。一般指一個(gè)人投入工作中的、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的行動(dòng)和活動(dòng)的偏好力量；

12．士氣。包含超額工作、共同目標(biāo)、承諾和歸屬感在內(nèi)的一種群體表現(xiàn)；

13．控制。組織內(nèi)部管理控制的程度和分配情況；

14．沖突/融合。組織內(nèi)部言語(yǔ)、交流、協(xié)調(diào)的程度；

15．適應(yīng)性/創(chuàng)新性。組織在環(huán)境發(fā)生變化的情況下，變革其標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的能力；

16．計(jì)劃與目標(biāo)設(shè)定。組織系統(tǒng)地計(jì)劃其將來(lái)的發(fā)展步驟、明確地制訂目標(biāo)的程度；

17．目標(biāo)一致。組織中個(gè)體感知到與組織目標(biāo)一致的程度；

18．組織目標(biāo)內(nèi)部化。指組織目標(biāo)被接受的程度；

21．管理任務(wù)技巧。管理者在執(zhí)行以工作為中心的任務(wù)時(shí)，所表現(xiàn)出的整體技巧水平；

22．信息管理溝通。對(duì)組織效果極為重要的信息分析和傳達(dá)的完整性、效率性和準(zhǔn)確性；

23．準(zhǔn)備就緒性。對(duì)組織能成功執(zhí)行某項(xiàng)特定任務(wù)的可能性的整體判斷；

24．對(duì)環(huán)境的利用。組織成功地與其所處的環(huán)境的互動(dòng)；

26．穩(wěn)定性。組織長(zhǎng)期保持結(jié)構(gòu)、職能和資源的能力；

27．人力資源價(jià)值。個(gè)體成員對(duì)組織的總價(jià)值的綜合標(biāo)準(zhǔn)（從人力資源管理會(huì)計(jì)的角度）。

28．參與和互動(dòng)性。組織內(nèi)部成員參與對(duì)其有直接影響的決策的程度；

29．培訓(xùn)與發(fā)展。組織為人力資源開發(fā)而作出的努力；

30．成就。組織賦予新設(shè)定的主要目標(biāo)的重視程度；