最新研學(xué)游的范文(實(shí)用16篇)

總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。

研學(xué)游的篇一

期待已久的研學(xué)旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來。

來到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽有的同學(xué)說：“啊，研學(xué)旅行終于要出發(fā)了，好激動(dòng)呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項(xiàng)目嗎？”“教官好不好??？”“會(huì)不會(huì)很累？”“會(huì)是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔(dān)心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那里怎么睡呀，怎么洗呀？”這時(shí)班主任老師進(jìn)來了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項(xiàng)。正說著，教練也進(jìn)了教室，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā)，背著一個(gè)黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來擔(dān)任你們班的教練?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)熱烈鼓掌歡迎。

教練讓我們迅速排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場(chǎng)上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來媽媽是專程來給我送水的！現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她現(xiàn)在趕回單位肯定會(huì)遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。接著，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發(fā)了。

為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣，我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動(dòng)起來，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?？墒堑胶髞?，他們?cè)絹碓酵跛?，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。

終于到達(dá)了浪口營地，我們換上了軍裝。經(jīng)過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓(xùn)練。教練帶我們來到了射箭場(chǎng)。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開，不然箭羽會(huì)傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。

有五個(gè)女生上場(chǎng)體驗(yàn)，可是她們都不太會(huì)，手足無措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，終于輪到我了，我走進(jìn)場(chǎng)地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無比興奮。

該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開飯了，這里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！

下午和晚上，我們還玩了真人cs，上了無人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人cs。因?yàn)槟莻€(gè)游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場(chǎng)的感覺，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗(yàn)太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。

研學(xué)游的篇二

今天我懷著激動(dòng)的心情起了床，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲乙コＪ熘糜尉包c(diǎn)——曾趙園研學(xué)啦。

小時(shí)候媽媽帶我來曾趙園來玩過幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山，美麗的荷花池，還有數(shù)不勝數(shù)的大魚可以喂。今天聽帶隊(duì)的周老師給我們介紹，原來曾趙園的前一半是曾家的，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個(gè)美麗的園林背后原來還有這么多故事呀！

我們跟著周老師走過石壁，一股清新的味道撲鼻而來，定眼一看，原來是一片湖水，湖面鋪滿了綠油油的荷葉。一陣微風(fēng)吹來，荷葉歡快的跳起了舞。在湖面的中間，一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的小亭子立在湖中。長廊逶迤，就像一條條長龍。周老師告訴我們，這就是園林典型的“亭臺(tái)樓榭”。再往前看，只見一座高大的建筑映入眼簾，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長了好多只角，瓦片也排列地整整齊齊，老師說這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢。

聽完周老師的講解，我們不知不覺已經(jīng)走到了一間空調(diào)房里。桌子上鋪滿了雪白的毛氈。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙、一只毛筆、一碟墨，看來是要寫毛筆字啊。老師先讓我們練控筆——畫螺旋。我從來沒寫過毛筆字，要是我比別人寫的差了，那該怎么辦呀!想著想著，我心里涌上一股緊張的情緒，拿在手中的毛筆也越來越抖，越來越不聽使喚了。我試著寫了一個(gè)，呀，顫顫巍巍，整個(gè)看起來就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲，難看極了！我心想：我這么大個(gè)人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢？于是，我繼續(xù)練。我慢慢將力量控制在筆頭，用手臂的力量去控制毛筆，雖然寫得不是很好，但比剛開始的好了很多，最后我也能寫出了一個(gè)讓我滿意的螺旋，我真是高興極了！

活動(dòng)的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡單，只要說出含“花”的詩句。帶“花”的詩句數(shù)不勝數(shù)，比如“映日荷花別樣紅”、“黃四娘家花滿蹊”、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語，好不熱鬧。那一句句美妙的詩句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香，看到了那可愛簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收??！

這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識(shí)，也讓我知道了自己的不足，我要更加努力學(xué)習(xí)呀。

研學(xué)游的篇三

一路歡聲笑語，一路春光明媚，伴著陣陣動(dòng)聽的歌聲與和諧的氣氛，我們終于開啟了一年一度的研學(xué)之行。

第一站——亳州

本次我們研學(xué)游的地點(diǎn)則是一個(gè)被譽(yù)為“藥都”的城市——亳州。因?yàn)橘裰輾夂蛱幵谂瘻貛暇?，屬于暖溫帶半濕潤氣候區(qū)，所以我們到亳州的第一感覺就是——熱！

在這第一天的亳州之行中，我們領(lǐng)略了許許多多的景色風(fēng)光，有“地下長城”之稱的曹操運(yùn)兵道，八千余米，無不稱奇；有殿宇輝煌的華祖庵，肅穆莊嚴(yán)，雄奇飄逸；還有那高大宏偉的亳州花戲樓，富麗堂皇，令人無不贊嘆！在它的大門前，還樹有兩根16米高的鐵鶴，共重24000斤，足蹬神龜，高然聳立，每根桿上還懸掛有24只玲瓏的鐵風(fēng)鈴，每當(dāng)有風(fēng)吹過，便會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲。這對(duì)旗桿其鑄造與豎立辦法至今仍是個(gè)迷。

第二站——潁上縣

欣賞完第一天的美景后，我們第二天又來到了阜陽市的潁上縣。這個(gè)縣并不大，但在這里卻隱藏著一個(gè)國家aaaaa級(jí)景區(qū)——八里河。說起八里河，帶給同學(xué)們的第一感覺就是：大而美，熱又累！在這里的主要景點(diǎn)有世界風(fēng)光、錦繡中華、水上動(dòng)物園、歡樂游樂場(chǎng)等，占地面積3600畝。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，恰似桃源圣地，又猶如蓬萊仙境。享有"天下第一農(nóng)民公園"之美稱。真可謂物華天寶禪光射牛斗之墟，人杰地靈佳聲震歐美之邦。同學(xué)們又能同享歡樂嘍！

首先我們到達(dá)的是學(xué)生之最愛——游樂場(chǎng)，在這里我們既參觀了美景，又痛享了游戲，好不歡樂！接著，我們又徒步欣賞了錦繡中華和鳥語林，雖然挺累的，但有著這些美景的陪伴和同學(xué)們的豪放的歌聲，疲憊總是會(huì)在一瞬間中消失散去。我們?cè)谝黄鹋牧嗽S多照片，分享了許多歡樂，但時(shí)光總是無情，我們還是來到了研學(xué)游的末尾，我們依依不舍的登上了車子，因?yàn)槲覀冎溃氐綄W(xué)校的幾天后，我們就要迎來新一期的期中考試，雖有抱怨，但我們還是會(huì)勇敢面對(duì)。

研學(xué)游的篇四

墨綠色幾乎籠蓋了整個(gè)紅星生態(tài)園。蔥蘢的葉子仿佛成百上千的樹木的墨綠色的重瞳。極目遠(yuǎn)眺仍清晰可見各種各樣的彩色的器材。秀頎的樹木之上，有著用木頭搭建成的平臺(tái)，那木板、鐵環(huán)、木橋、布帶……早已虎視眈眈地望著我們，誰也難保呆會(huì)兒的情況。

我們此時(shí)此刻正在紅星生態(tài)園研學(xué)，此乃一大挑戰(zhàn)——叢林穿越。裝好保護(hù)安全的裝備，順著臺(tái)階一步一步地往上走。第一關(guān)還行，第二關(guān)就有些艱難了。

這是一個(gè)神奇的關(guān)卡，這是幾個(gè)下方用繩子扎起來的籃子做成的，人走過去站在籃子上就和投籃一樣，時(shí)刻擔(dān)心自己會(huì)突然掉下去。我有輕度恐高癥，所以我時(shí)刻警惕，就如同找吃的老鼠，擔(dān)心踩到老鼠膠或老鼠夾，使我不禁感慨道：“噫吁，此關(guān)之難，難于上青天！”

盡管磕磕絆絆，搖搖晃晃，但終究是有驚無險(xiǎn)地過了。但一波未平一波又起，這些關(guān)是不是故意為難我等的，逶迤而陡峭，就如李白所述的“天梯云棧相鉤連”。

而我所遇見的最難的關(guān)便是彩色木板的那一關(guān)了。只見一大塊木板側(cè)對(duì)著我們，木板上有幾塊彩色的小石頭，有凹有突。只見我前面的“劉百萬”后人劉騰攀著木板，腳踩著小石頭，一塊一塊的挪過去，到了對(duì)岸。

于是我也用手臂撐著木板，用腳踩著一塊石頭，另一只腳上前去，卻什么也沒撈到。我開始怕了起來，我的左腳有一點(diǎn)抽筋，手也沒了力氣，我真擔(dān)心會(huì)掉下去，我的求生欲讓我退了回來。我又試了一次，照樣無功而返。我只好把順序與后面的林子航換了一下，看著那矮小的身軀如入無人之境，三下五除二順利過去了。一下責(zé)任又拋到我身上了。下方的教官的威喝讓我不得不咬緊牙關(guān)，三步并作兩步，全靠臂力才晃過去，我懸著的心才略靜下來。

闖關(guān)之難，難于上青天，側(cè)身長咨嗟。這一道道關(guān)就如我們的人生一般，委蛇又陡峭。我們不能輕言放棄，盡管行路艱難，但只有努力拼搏，才能夠直掛云帆濟(jì)滄海，才有更順利的明天。

研學(xué)游的篇五

秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節(jié)。果不其然，不久后，學(xué)校組織了一次研學(xué)。

一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門，一邊輕聲喊到：“請(qǐng)問諸葛先生在嗎？”這樣重復(fù)了好幾次，門才猛的開了，站在門后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來是一位書童。

“請(qǐng)問諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問到。

“他不在?！睍唤?jīng)心的回答著。

“那他什么時(shí)候回來？”劉備急切的問著。

“或三日、或十日、或幾個(gè)月?！睍贿吇卮鹬贿叀爸ㄑ健标P(guān)上了門，只剩下門前的劉關(guān)張三兄弟。

二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個(gè)書童端著一個(gè)大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時(shí)，站在一旁的張飛實(shí)在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝?！?/p>

然而劉備卻喝道：“三弟，不可無禮?！睙o奈，張飛只好退下。

這時(shí)，劉備才向書童問道：“今天先生在家嗎？”

書童想了想說道：“先生本是在家的，只是幾小時(shí)離開了?！?/p>

“那……”還沒等劉備說完，門又“吱呀”一聲關(guān)上了。

三顧茅廬：這次，劉備等人終于見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……

這一次研學(xué)不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了兩天，更讓我們深刻地體會(huì)了三國文化，也讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿。

研學(xué)游的篇六

今天，我們要去華南城了！我真的特別期待，我在家里高興得跳了起來。那天早上，我迷迷糊糊地起床，一個(gè)箭步跑到椅子，吃了早飯，急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。我剛進(jìn)教室就看到了兩位導(dǎo)游，一位導(dǎo)游姓黃，另一位姓鵬的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)備上車了！我們?cè)谲嚿献隽艘恍┯螒?，讓我印象最深刻的游戲是第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一個(gè)題目是：小明過生日，媽媽送給小明一個(gè)小白兔，請(qǐng)問為什么呢？很多同學(xué)都說：“??？”“老師，我知道！一個(gè)聲音說，你們猜是誰？是我！別看我人小，可我腦子是很厲害的！我說：“為什么的”為“不是這個(gè)“為”，是這個(gè)“喂”，所以答案是胡蘿卜和青菜！”我竟然答對(duì)了！大巴上，真有趣！

我們?cè)谌A南城玩了沖浪飛機(jī)，仿生航模，參觀古籍博物館，古法扎染，糖葫蘆，熱縮創(chuàng)意館這幾項(xiàng)內(nèi)容。

我印象最深刻的是做糖葫蘆，據(jù)說是古代的一個(gè)人生病了，好多醫(yī)生都看不出來他得的是什么病，后來是一位醫(yī)生把紅果（山楂）和糖放在一起，他吃了這奇特的藥后，他的病就好了。瞧，一串串的糖葫蘆，真想流口水呀！紅彤彤的山楂裹了糖以后，聞起來真香呢！我做了一串三個(gè)山楂和兩個(gè)橘子的糖葫蘆，裹了黃黃的糖漿后，哇，酸酸甜甜的，真好吃。李語桐說：“好酸呀！”我吃著吃著后來糖汁流到了我的手上，“黏死我了！”

我覺得熱縮創(chuàng)意館也很好玩，在體驗(yàn)館給我們做手工的材料，我們一起做熱縮手工，我畫的是一只小貓，小貓栩栩如生，活像真的，瞧！它在向我招手呢！我還在旁邊寫了姓名，用熱風(fēng)槍把它加熱，“哇！怎么變小了呢？”我問道，據(jù)我的研究，這是熱脹冷縮而引起的，吹得時(shí)候，坡度會(huì)變小。最終我做好了我的小貓，我對(duì)我的作品超級(jí)滿意，因?yàn)槲耶嫷脤?shí)在是太好看了！

我們也玩了沖浪飛機(jī)，這個(gè)很好玩，玩的人要拿一塊板子，板子上面拿了一個(gè)飛機(jī)，要用風(fēng)向把飛機(jī)推出去，好難呀！

在曹老師、曾老師和mrs emmy的帶領(lǐng)下，我們度過了愉快的一天，又可以玩又可以學(xué)習(xí)，真好！期待下一次的秋游研學(xué)！

研學(xué)游的篇七

小草需要甜美的雨水來滋潤，山坡需要遍野的鮮花來襯托，我們的.心靈也需要愛來感化，為人生增添幾分色彩。研學(xué)旅行讓我陶冶了情操，感化了心靈。

感恩之旅

“爸爸媽媽，我愛你們?！蹦且惶斓膮群奥曇琅f在我的心間回蕩著。

研學(xué)第一日晚，伴隨著那悠揚(yáng)的音樂，謝教官開始了關(guān)于感恩的演講。那是自己上大學(xué)時(shí)遇到的一個(gè)家庭。這個(gè)家庭打算去旅游，行李已經(jīng)準(zhǔn)備好了。孫子喊著奶奶，要奶奶和他們一起去旅游，奶奶卻以自己腿腳不靈便的借口推辭了。而那個(gè)父親對(duì)奶奶并不是很關(guān)心，也沒有想讓奶奶去的意思。最后，車子揚(yáng)長而去，奶奶卻流著淚回了家。是奶奶不想去媽？是奶奶不想與家人一起快快樂樂地出去游玩嗎？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因?yàn)樽约憾尲胰送娴貌婚_心。那個(gè)父親不體諒生他育他的老母親。感恩很難嗎？需要很大的勇氣嗎？父母為了讓孩子開心，晝夜不停地在外打工，掙錢買遙控汽車。孩子從半夜玩到早晨。父母是多么偉大啊！感恩我們敬愛的父母們。

親切之旅

感恩之心充盈的我們，隨即開始了我們的篝火晚會(huì)。

康校長右手舉火把，大步邁進(jìn)會(huì)場(chǎng)，并左手打招呼，然后將火把擲入木柴之中，“嘭”地一聲巨響，那盛柴的鍋頓時(shí)噴出了熾熱的火焰，火光沖天。同學(xué)們立即歡呼起來，蓋過了柴木燃燒的聲音，蓋過了音響，仿佛這一整片天地都屬于我們。

之后就是表演了，康校長身先士卒，獻(xiàn)出了自己豪邁、熱烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來看似嚴(yán)厲的康校長，也是充滿意趣、落落大方的人。他全然不吝嗇時(shí)間的流逝，帶動(dòng)起了全場(chǎng)的氣氛。隨即便是同學(xué)和老師們的節(jié)目。表演者將自己一身技藝展現(xiàn)出來，精彩紛呈，一波高潮還未平息，另一波高潮又出現(xiàn)。原來一起沉默寡言的同學(xué)們，都是身懷絕技的啊！可謂“高手在民間”。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光悄然流逝，而我們卻還沉浸在歡喜之中。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。

團(tuán)結(jié)之旅

第二天，我便深切感受到了團(tuán)結(jié)的力量。那是多么強(qiáng)大的力量??！

雨水清脆地打在體育館的屋頂，“啪啪”作響，體育館里的我們還在議論著昨天的晚會(huì)。突然，教官叫我們集合，并把我們領(lǐng)到了一個(gè)繩子圍成的大圈子外，叫我們坐下，手持繩子。我們還在想著要干什么，拔河，比力氣還是……不容得我們疑惑，教官說明了游戲規(guī)則，就開始了“搖大繩”。我們的手跟著教官上下左右動(dòng)著，也跟著教官加快，加快，再加快。我明白了游戲的真諦：以集體的力量，以團(tuán)結(jié)的信念，以堅(jiān)強(qiáng)的格調(diào)，搖動(dòng)這個(gè)大繩?！耙?、二、三……”一百下地?fù)u繩一晃而過，我的手開始有些酸痛，“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運(yùn)動(dòng)，想放棄，但是，我的同學(xué)們支持著，我的集體支持著，我們學(xué)校也堅(jiān)持著！六百下，我們勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。

這次研學(xué)旅行感化了我的心靈，我頗有感悟。這兩天，充實(shí)了我的人生，讓我的人生增添了光彩。

研學(xué)游的篇八

盼望著，盼望著，旅游到了，快樂的腳步近了。這份快樂的起始點(diǎn)是班主任宣布這次研學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一片沸騰，聲音如雷鳴般大，臉上掛滿了笑容，都在幻想著。

最讓人激動(dòng)是去的那天早晨，興奮地讓我早早的起了床，看見校園操場(chǎng)上幾十輛車，我不由的加快了腳步。經(jīng)過漫長的車程，終于到了南昌，我們先去吃了飯，然后坐車去了八一起義紀(jì)念館。

到了那，我們從外圍的墻走了好長一段小路，然后才進(jìn)大門，一座大石像矗立眼前，是五個(gè)人。他們是南昌起義的發(fā)動(dòng)者，時(shí)間是1927年8月1日凌晨兩點(diǎn)。由這五位英雄帶領(lǐng)的部隊(duì)，向國民反動(dòng)派的屠殺政策反抗，這光榮的事跡讓我們永遠(yuǎn)銘記。

走出這個(gè)地方，我們穿梭在南昌的大街上，走遍各個(gè)角落，一路上有說有笑，經(jīng)過了二十分鐘，我們就來到了古代奇跡——滕王閣。

走進(jìn)大門，燈籠走道就映入眼簾，走道過后可以清楚看到闊大的廣場(chǎng)和高高的塔樓。果然一點(diǎn)也不假，場(chǎng)面十分壯觀。時(shí)不時(shí)有冷風(fēng)刮過，給滕王閣增加了一點(diǎn)威風(fēng)，這使我不由自主的想起古代詩人所說的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在頂樓極目遠(yuǎn)望，仿佛整個(gè)南昌都在腳下，真是“欲窮千里目，更上一層樓”但仍是“風(fēng)光無限好，只是近黃昏”我們玩了一會(huì)，剛準(zhǔn)備齊讀(滕王閣序)可是天空飄起了雨，塔樓在雨中顯得更美麗了。

第二天，就是孩子們的樂園，我們?nèi)チ巳趧?chuàng)文化樂園，門口是幾個(gè)巨大的青花瓷外表裝點(diǎn)的大樓，進(jìn)入大門可以看到巨大的游樂場(chǎng)，我們進(jìn)去玩瘋了，很開心。

研學(xué)游的篇九

今天，我真的好開心呀！因?yàn)榻裉炀褪俏覀儗W(xué)校一年一度的研學(xué)活動(dòng)。

首先，我們來到了洛陽民俗博物館。我們知道了古代的信俗，壽俗，婚俗，刺繡及民間藝術(shù)等。我們還參觀了契約文書博物館和匾額博物館。

參觀完這三個(gè)博物館之后，我們都已經(jīng)精疲力竭，然后我們就去了干飯的場(chǎng)所，那飯看起來好吃，可吃著一點(diǎn)也不好吃，所以我最后都把菜留到盤子里，感覺有點(diǎn)浪費(fèi)糧食呢，但那菜真的是難以下咽，可能是平時(shí)媽媽做的飯?zhí)贸粤税伞?/p>

終于到了爬山的時(shí)刻，說是爬山，其實(shí)就是普通的盤山公路。我們走了好幾個(gè)彎道，我算了算，一共有四個(gè)彎道，爬完之后，我感覺我已經(jīng)“沒有腿”了，腿好像都不是我自己的了。雖然很累，但是，我依然很開心。

后來，我們排隊(duì)集合又發(fā)了風(fēng)箏線，大家都以為可以在那放風(fēng)箏呢，沒想到該回學(xué)校了。

回到學(xué)校以后我才發(fā)現(xiàn)我的帽子忘車上了。嗚嗚嗚……我的帽子啊，我的記性可真差！以后可真得長點(diǎn)記性了。

通過這次研學(xué)，我學(xué)習(xí)了洛陽的民俗文化，還親自動(dòng)手畫了風(fēng)箏。收獲滿滿！快樂的時(shí)光總是短暫的，但研學(xué)留給我們的回憶卻是長久的。我好期待下一次的研學(xué)呀！

研學(xué)游的篇十

今天，我們學(xué)校進(jìn)行了研學(xué)活動(dòng)。

一大早我?guī)е闷娴男那閬淼搅藢W(xué)校，可是當(dāng)我來到校園里面時(shí)，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3a號(hào)車，然后，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3a號(hào)車在那里，結(jié)果，走過去發(fā)現(xiàn)只是3號(hào)車。怎么辦，到時(shí)間出發(fā)了，我好著急啊。后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動(dòng)的說：“唉，終于找到3a號(hào)車?yán)?，可以出發(fā)了?！?/p>

車子出發(fā)后一個(gè)多小時(shí)，我們的車到達(dá)了摘茶葉的地方。導(dǎo)游就給我們分組，帶著我們?nèi)プ龅谝粋€(gè)活動(dòng)，用樹葉和花朵做成花書簽。然后我們都找到位置坐下來，聽導(dǎo)游給我們講解做書簽的要領(lǐng)：1。先把膠水扭到一半；2。再在紙上撕一小片紙；3。把膠水?dāng)D在紙片上；4。再向?qū)в我L方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5。然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方；6。再把花用鑷子粘上去；7。做好了就可以給導(dǎo)游過塑，過完塑還要剪掉多余的邊和角，因?yàn)槟隳弥臅r(shí)候有可能刮到自己或同學(xué)。

第二環(huán)節(jié)：摘茶葉

導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的.大袋子，拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐里的松餅一樣在烘烤著。到了山上，我們的臉蛋曬得發(fā)紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走著?？墒?，我們還是在堅(jiān)持著，認(rèn)真的向?qū)в螌W(xué)習(xí)怎么樣摘茶葉。導(dǎo)游姐姐說：“茶葉要是一芽二葉的，而且是要?jiǎng)偝錾男⊙炕蚴菦]有蟲子咬過的芽。”聽了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時(shí)候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：“怎么啦？”李承民一邊后退，一邊發(fā)著顫抖的聲音：“這，這，這里有一個(gè)紅螞蟻軍隊(duì)朝我們這里跑來?！本o張的我立刻拉著李承民跑到另一個(gè)區(qū)域，平靜后跟他說：“以后你到森林玩的時(shí)候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會(huì)很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒。”“知道了，我會(huì)離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”李承民回答道。

午飯后，我們來到了烤茶場(chǎng)，導(dǎo)游就讓我們?nèi)艘唤M，然后再把三個(gè)人的茶葉倒入布做的盤子里，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然后再把茶葉倒入一個(gè)大大的鍋里，開啟電動(dòng)開關(guān)，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因?yàn)殄伜軣岷軤C，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個(gè)人來翻，就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人輪著翻炒茶葉。

炒完后，就要把茶葉撈出來放在盤子里，然后，我們一起搬到烤爐里面放好，再把它們烤一個(gè)小時(shí)就能拿出來。就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個(gè)小時(shí)里，我們班的同學(xué)就一起在坪地上盡情地玩耍。

一個(gè)小時(shí)過去后，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了。

研學(xué)游的篇十一

夜黑，風(fēng)高，睡意全無。樓外，車內(nèi)，期盼旅途?？晌业却幸豢|陽光灑入，直到車停，薄霧，湖南游學(xué)之路。

晨升，霧起。初秋的湖南，空氣中彌漫著醉人的花香，摻雜著不同的味道，滑入鼻腔里很是愜意。省會(huì)長沙，都市繁華，剛露臉的太陽下，目光所到處，滿是金色：街道是金色的，人是金色的，空氣中的香氣仿佛也是金色的，飄落在長沙的每一個(gè)角落，暖人身，沁人心。

隨日，洲頭。微風(fēng)拂過，隱隱聽見“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的雄心壯志。此處是毛主席的故鄉(xiāng)，是一個(gè)帶領(lǐng)中華人民解放的英雄的故鄉(xiāng)。我迎著微風(fēng)，不禁張開手，多想迎上來自英雄歡迎的懷抱，多想擁抱這里的每一寸沃土，多想對(duì)主席傾訴崇高的敬意。

晴空，葉落。漫步于洲頭小道上，每踏一步，心里穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，很是平坦。在人山人海間，總不會(huì)覺得壓抑。順德的秋沒有這里明顯。道旁，站著一棵棵楓樹，我們每邁出一步，就有一片葉飄下，顏色各異，紅似火，黃似霞，橙似橘，嘆一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睏魅~像孩子一般從樹上一躍而下，在空中翩翩起舞，舉行迎賓儀式，邀人暢游。飄倦了，舞累了，便輕輕依偎在土地的懷抱里酣睡。一片片，睡在這母親的懷抱里，歸根，編織成一塊大地毯，遍地金紅。我仿佛看見每一位革命先烈的影子，在時(shí)代中綻放，在戰(zhàn)爭中舞動(dòng)起自己的長槍，在祖國的懷抱中安心入睡。為了新中華，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，在五星紅旗上留下光榮的印跡，為你們，自豪！

麗人，當(dāng)頭。橘子洲頭橘子樹，聞名于世。秋涼，吹過，橘子樹無所畏懼。在它周圍的其它樹木都凋零，而橘子樹則形成一道與眾不同的風(fēng)景線，任由四季變幻萬千，亦是一成不變，四季長綠，橘子碩大，橙黃橘綠的季節(jié)，陽光撥開綠葉，直射而下，映在地上，像一塊塊手帕。它多像毛主席，年復(fù)一年，日復(fù)一日，無論條件多苦，事務(wù)多重，還是隨遇而安，精神煥發(fā)。我心中的敬意不禁油然而生。

夕日，欲頹。小道轉(zhuǎn)口，是鳥語花香的公園。面前，一尊毛主席的青年雕像立著，高聳入云。我們排齊隊(duì)列，在像前，朗誦起了毛主席創(chuàng)作的《沁園春·長沙》。面朝的是一片綠海，上面嵌片片紅花，毛主席在上面溫和地注視著我們。鳥兒不時(shí)在花草中穿梭而過，仿佛在對(duì)毛主席說：“看見了嗎，這盛世，如你所愿！”如詩如畫般夢(mèng)幻。我們?cè)阶x越激昂，好像毛主席就站在我們面前，此刻，我們能熱切地感受到他的愛國情懷與豪情壯志！

游學(xué)，游的不僅是山水美景，更是體悟革命家們愛國的心。

研學(xué)游的篇十二

4月26日星期五早上七點(diǎn)五十分，我和同學(xué)們一起踏上去南京研學(xué)的旅程，大家的心情激動(dòng)得像要飛！

一上校車，同學(xué)們研學(xué)課程就開始了。導(dǎo)游——蜜桃姐姐讓我們四個(gè)小組的隊(duì)長以宇宙八大行星的名字來命名自己的隊(duì)伍。我是第四隊(duì)的副隊(duì)長，隊(duì)名是由隊(duì)長柯煜琪命名的，名字叫“金星”，口號(hào)是“金星金星，閃亮之星”，我們的隊(duì)歌是“沙漠駱駝”。

時(shí)間過的真快，一會(huì)兒就到了目的地——南京科技館。

進(jìn)入科技館，里面有很多科學(xué)設(shè)施和項(xiàng)目，我們來不及一一參觀，因?yàn)檫€有一節(jié)重要的天文課堂等著我們呢，大家快來瞧瞧吧！

這節(jié)天文課堂是由主持人“芒果姐姐”和“桔子哥哥”為我們帶來的，為了調(diào)節(jié)一下氣氛，并且讓我們知道對(duì)待科學(xué)要抱有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，“芒果姐姐”和“桔子哥哥”給我們講了這樣一個(gè)故事：在六百多年前，朱元璋治理國家，有一個(gè)道士叫陶廣義，他很喜歡煉丹，一天到晚做實(shí)驗(yàn)，但突然有一天，不知是哪里出了差池，意外發(fā)生了爆炸事件。這起爆炸事件不僅沒把陶廣義置于死地，反倒激起了他對(duì)“火藥”的研究興趣。他便開始利用自己煉丹所學(xué)的知識(shí)來幫助自己探索研究，他把自己的研究成果獻(xiàn)給皇上，皇上認(rèn)為這是個(gè)不可多得的人才，便賜名“陶成道”。

陶成道從此以后每天都在研究火藥，直到有一次實(shí)驗(yàn)，他在座椅上捆了47根煙花，還拿了兩個(gè)風(fēng)箏做降落傘，開啟“火箭試飛”。但很不幸，火箭飛到半空就發(fā)生爆炸了，陶成道從此就與世長辭了。雖然他已將離開了，但他成為了人類歷史上火箭試飛的第一人，給后人留下了很深的影響！

聽完了這個(gè)故事，同學(xué)們都很有感慨，氣氛開始嚴(yán)肅起來，“桔子哥哥”還告訴我們，月亮的另外一個(gè)名字叫做“太陰”（和太陽相對(duì)），對(duì)于太陽和月亮的關(guān)系，科學(xué)上作出的解釋有以下四種：路人、情人、母子和兄弟。他還教給了我們很多有趣的天文知識(shí)，大家聽得津津有味。

上完了天文課堂，我們開始參觀科技館。館里到處都是好玩有趣的科學(xué)設(shè)施，如“聽話的小球”啦、“萬丈深淵”啦，“燭光通道”啦，等等。大家體驗(yàn)得十分開心，甚至忘了吃飯。

下午，我們來到了紫金山天文臺(tái)。我們看到了垚表、60cm反光望遠(yuǎn)鏡等天文設(shè)備，另外還去了隕石紀(jì)念館，認(rèn)識(shí)了古代著名科學(xué)家張衡和他發(fā)明的渾天儀、地球儀。我們還參觀了北大校長蔡元培題寫名字的“子午儀”并登上了天文臺(tái)的最高處。在那里，我們體驗(yàn)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，俯瞰了南京城的高樓大廈。

研學(xué)游的篇十三

2018年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀。

我們坐著大巴來到了念月館，高老師來為我們講解。我們先走到門口，高老師為我們介紹到，念樂館是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)古風(fēng)閣展館位于清池街道的浞景學(xué)校的西北角，為了重建念月館當(dāng)?shù)乩习傩胀顿Y了500萬元。走進(jìn)念月館分為"天開日月"，“竹月清風(fēng)“，“浞月傳奇”，“皎月高懸”，“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個(gè)展廳。

首先，我們來到天開日月篇。高老師介紹道，這里講述了清池街道的悠久文化。當(dāng)我們走到竹葉青風(fēng)篇的時(shí)候，我們看到了木板墻上的畫，高老師給我們介紹到，這是浞河沿岸的24個(gè)人文景點(diǎn)。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后，我們走到了浞月傳奇篇，這里主要講述了大禹立夏，后啟立國，太康失國，后羿代夏，等十個(gè)相傳與清池相關(guān)的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭與清池對(duì)濰坊的歷史的貢獻(xiàn)。高老師告訴我們，鄉(xiāng)賢館取名為念月館，一是因?yàn)榱藗鞒羞@一習(xí)俗，二是，緬懷過去，展望未來。

在高老師的講解下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，并浸染了愛國主義精神，帶著數(shù)以萬計(jì)知識(shí)回到家。

研學(xué)游的篇十四

今天，我們開始了一直期待的研學(xué)之行，出發(fā)前，我們都深情地向爸媽揮手告別。不一會(huì)兒，車就開了，在激動(dòng)的心情中，目的`地一下子就到了，全班同學(xué)合了一張影，參加了開園儀式，看完了傳統(tǒng)的斗雞與賽犬，我們開始游園。

瀏覽了很多文化館，我更加認(rèn)識(shí)到我們中華民族博大精深的文化與源遠(yuǎn)流長的歷史。走了一上午，把行李放到宿舍，大家一窩蜂似地跑去食堂。因?yàn)轲嚹c轆轆，即使是并不很美味的盒飯，我們也吃得津津有味。

飯后的馬戲表演真的精彩。老虎、狗熊在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下做出了一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，讓人贊嘆不已；尤其是最后一個(gè)壓軸節(jié)目——空中飛人，開始沒有成功，但表演者鍥而不舍，一次一次重來，終于，在觀眾的陣陣加油聲中他成功了，贏得了更加熱烈的掌聲，此時(shí)此刻，我不僅看到了精彩的表演，更為他的毅力而感動(dòng)。

在老師的指導(dǎo)下，我們搭起了帳篷，還與導(dǎo)游做游戲。晚飯后，最讓我難忘“徽夢(mèng)水舞”水幕表演開始了。它采用高端科技，利用聲光電在水面呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)故事，而接下里的噴水表演，場(chǎng)面壯觀，色彩絢麗，讓人看了不得不由衷叫好。

篝火晚會(huì)上，我們吃到了美味的燒烤，觀賞了節(jié)目，玩得很盡興，回到宿舍，同學(xué)們都很興奮，大家?guī)缀跻煌砩隙荚诹奶?，難以入眠。

第二天，我們觀賞了龍文化館，栩栩如生的龍形根雕呈現(xiàn)在我們面前，讓人嘆為觀止。木雕館，那精致，細(xì)膩的花紋被木匠們一絲不茍地雕在木頭上，最讓我記憶猶新的是渡江戰(zhàn)役館，那里刻下了許許多多烈士的名字——我們今天幸福安逸的日子，是他們用血和淚換來的，我們一定要好好珍惜。

返程了，回想著這短短一天半的美好時(shí)光，每個(gè)人雖然都很疲憊，但很開心。通過活動(dòng)，我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，懂得了做好一件事，需要付出很多的努力。

回家后我問爸爸，什么叫幸福，爸爸這樣回答我：小的時(shí)候，以為幸福是一件東西，可以擁有；再大點(diǎn)，覺得幸福是目標(biāo)或者高度，可以到達(dá)；慢慢地才發(fā)現(xiàn)，幸福是一種心情，一種感覺，一種心態(tài)。老爸的話似乎很難懂，我覺得只要能與同學(xué)們一起開心玩，學(xué)到一些課本上沒有的知識(shí)，那就是幸福。

再見了，合肥，再見了，幸福的研學(xué)之行。

研學(xué)游的篇十五

今天是10月2日，我參加了班里舉行的德州秋收起義一日游。體驗(yàn)當(dāng)年紅軍的日子，自己找食材，自己做飯，認(rèn)識(shí)植物，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，參與真人cs。

經(jīng)過大概一個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)了目的地。大家換好軍裝，真精神。先是跟著導(dǎo)游做了一個(gè)很有意思的游戲，“要錢舞”，看到大家搖曳的舞姿，都眉開眼笑，瞬間點(diǎn)燃了大家的情緒！

走在深淺不同的草地上，沒開始了第二項(xiàng)活動(dòng)，找食材。剛發(fā)完工具，我們隊(duì)就像餓狼一樣撲向地瓜地。很快一片狼藉，倒騰完地瓜。我們又去刨花生，等等。這些在地下生長的植物刨起來真費(fèi)勁！最終旅游地的所有的植物都被我們拜訪了，還請(qǐng)他們到我們的肚子里做客。

找完食材后就已經(jīng)到中午了，我們?cè)趶N房里和食物大戰(zhàn)了300回合。最終，以我們的勝利而告終，吃完飯，我們?cè)跔I地里休息了一會(huì)兒。開始了下一項(xiàng)活動(dòng)，“套鴨子”，每個(gè)人分了十個(gè)圈，各色各樣的圈，好像雨點(diǎn)一般，向鴨子砸去?？蛇@鴨子可能是特種兵出身，用巧妙的身法躲避著圈圈，就寥寥幾個(gè)，砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中，我們開始進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)“神筆馬良”，就是，用好多根繩子綁在一個(gè)很大的毛筆上，每人拉一根繩子，共同控制這支筆在紙上寫字，可能因?yàn)槲覀冴?duì)里的人全是男孩兒，脾氣都燥的很，出現(xiàn)了混亂的局面，最后，我們團(tuán)結(jié)一致，成功奪得了第一。

終于到了激動(dòng)人心的cs時(shí)刻，我們滿心歡喜地穿戴好了裝備。我們是匪方，要求主動(dòng)出擊，干掉警方。戰(zhàn)斗開始前，我們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，如臨大敵，戰(zhàn)斗一開始，我們就全員出動(dòng)，想打警方個(gè)措手不及，結(jié)果剛裝完子彈，警方就殺了過來，我們措手不及。于是我改了戰(zhàn)略，帶領(lǐng)兩個(gè)人從側(cè)面包抄，結(jié)果遭遇了強(qiáng)攻，子彈翻飛之間，我的頭盔被擊中了，結(jié)果并沒有像我預(yù)料的一樣，冒出黃煙被提示出局。難道是道具壞了？我暫時(shí)性退出戰(zhàn)場(chǎng)，去更換頭盔。等我回到陣地，發(fā)現(xiàn)子彈沒了，才知道在我出去的這段時(shí)間，我們的老窩被敵人給端了。啊，我們真的是彈盡糧絕。正當(dāng)我彷徨時(shí)，警方一人從側(cè)面沖過來，迎面又打了我一槍，我的頭盔還是沒有顯示中彈。難道我成了不死之神？那咱就干脆做一次，開掛玩家，殺他個(gè)片甲不留，正當(dāng)我準(zhǔn)備沖鋒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我連子彈也沒有，怎么打？正當(dāng)我們冥思苦想時(shí)，后方又給我們送來了子彈。真是及時(shí)雨??！我剛裝完子彈，就有幾發(fā)子彈打在了我的后腦勺上，結(jié)果還是沒有提示中彈。我又無敵了，于是我又拿起槍沖鋒，奇怪，打不出子彈？這也太尷尬了！去的是我們隊(duì)的槍，幾乎都是壞的。成了活靶子，全部陣亡。就這樣輸?shù)袅吮荣?，贏得了友誼。

通過這次活動(dòng)，我知道了，紅軍當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)的艱辛，生存的艱難。雖然我們今天的條件很好，但也不能玩物喪志。我們要學(xué)習(xí)紅軍，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良等優(yōu)良品質(zhì)。我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為了祖國更好的明天而奮斗！

研學(xué)游的篇十六

山東曲阜，鄒城是文化圣地，這里既是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)堂，也是社會(huì)實(shí)踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。

首日，我們到了圣賢之鄉(xiāng)——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林?？讖R前為神道，兩側(cè)栽植松柏，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的`氣氛，步入萬仞宮墻內(nèi)的孔廟，透過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學(xué)們好像穿越到了古代，成了孔子的學(xué)生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚(yáng)孔子的功績，給人以強(qiáng)烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。

接著，我們來到“天下第一家”——孔府。府內(nèi)樓堂廳錯(cuò)落有致，九進(jìn)庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化?？赘址Q衍圣公府，是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學(xué)堂，中間是建筑物。

然后，我們走進(jìn)世界上持續(xù)年代最長，規(guī)模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時(shí)代的題記石刻，同學(xué)們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領(lǐng)悟了何為儒家的“仁愛”。

曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！

曲阜“三孔”游學(xué)，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發(fā)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。

次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉(xiāng)——山東鄒城。走進(jìn)孟廟，入眼的是廟內(nèi)飽經(jīng)滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼郁的古柏。入心的是孟子思想源遠(yuǎn)流長，博大精深。

《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子的傳世經(jīng)典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！

面對(duì)群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對(duì)其肅然起敬，盡管歷盡風(fēng)雨，依然傲視人間。

由此，我們看到中華儒家文化的深?yuàn)W、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠(yuǎn)是繁榮的，儒家文化散發(fā)著人間尊貴的神韻。

我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。

此次研學(xué)之旅，定會(huì)成為我一生的美好回憶，值得珍藏！