文明行為簡(jiǎn)短(實(shí)用19篇)

寫(xiě)總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)的鞏固和巧妙運(yùn)用，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)。總結(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧。

文明行為簡(jiǎn)短篇一

也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

一個(gè)充滿禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。?一個(gè)不講禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識(shí)。

意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺(jué)自愿地講、講禮貌的習(xí)慣。

講講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

講講禮貌，需要加強(qiáng)管理。禮貌既要靠自覺(jué)，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理，是形成全社會(huì)講講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

文明行為簡(jiǎn)短篇二

今天中午去吃飯，看見(jiàn)了一些極不和諧的畫(huà)面，心里也有很多感觸。

如果說(shuō)開(kāi)始那個(gè)賣(mài)水果的人隨地吐東西我可以為她找藉口，她小時(shí)候沒(méi)有受到正規(guī)的教育，被她父母影響了，那么這位外表落落大方，好像是受到很好教育卻仍亂扔垃圾的女士呢，我又可以為她找什麼理由。文明，全國(guó)一直在強(qiáng)調(diào)的字眼，去了哪裡……也許有人認(rèn)為，那不過(guò)是一件小事，不過(guò)在我看來(lái)，這真的是一種國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn)。這種事情，在美國(guó)怕是沒(méi)有的吧。然而，在短短5分鐘內(nèi)，我就看見(jiàn)兩次。我不知道該怎么說(shuō)，怎么做，別人才會(huì)和我一樣知道這是一種很不文明的行為，并勸說(shuō)身邊的人不要這樣做。文明，不是靠單個(gè)人可以撐起的，這是要大家一同努力鑄成的向外界展示中國(guó)的豐碑。

文明行為簡(jiǎn)短篇三

晨起，一層薄薄的雪，也許是這個(gè)早晨最清新的問(wèn)候。當(dāng)然也不愿錯(cuò)過(guò)與它相約的機(jī)會(huì)。在路上的時(shí)候，已能感覺(jué)到陽(yáng)光的暖意了，自然雪的生命已垂垂老矣，倒是沒(méi)有絲毫的凄冷的寒意，雪光與陽(yáng)光融為一體，枯樹(shù)的荒涼也有了生機(jī)。

一如往昔，工作日的街道是略顯清冷的，但接近年關(guān)，擺地?cái)偟挠鷣?lái)愈多，可稀稀落落的買(mǎi)家讓人不得不讓人懷疑這樣的堅(jiān)持意義何在？明知自己是杞人憂天，可看著略微已打滑的街道，還是替司機(jī)師傅捏了一把汗，我想我穿著皮鞋的小心翼翼與他們手握方向盤(pán)的高度警惕絕不可相提并論，但看著十字路口的紅燈，我依舊會(huì)不由緊盯著那一輛接一輛的車(chē)子，直到它們穩(wěn)妥地停下。

和寶貝相約不見(jiàn)不散，在圖書(shū)館。

原來(lái)有些東西真的不能相提并論！

急于解手，進(jìn)得廁所，卻是臭氣熏天，更可笑的是男女標(biāo)示不清……。

而我只想說(shuō)，高科技的4g時(shí)代是否真的是與文明并行！

文明行為簡(jiǎn)短篇四

沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨；沒(méi)有星星的聚積，就沒(méi)有夜空的璀璨；沒(méi)有江河的聚積，就沒(méi)有大海的波濤；沒(méi)有的聚積，就沒(méi)有社會(huì)的美好。

中華民族是禮儀之邦，自古重視對(duì)青少年的禮儀教育，強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀?！痹谏鐣?huì)生活中，一個(gè)人的內(nèi)涵往往是從言行舉止中體現(xiàn)出來(lái)的。我們的禮貌、舉止端莊能使交往和諧，也有助于提高人的素質(zhì)，提高社會(huì)程度，會(huì)使我們生活更和諧。

“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”是現(xiàn)代社會(huì)使用頻率次數(shù)最多的敬語(yǔ)。還有許多敬語(yǔ)在日常生活中隨處可見(jiàn)，比如，與人初次見(jiàn)面時(shí)可用“久仰”；很久未見(jiàn)可用“久違”；等候客人可用“恭候”；請(qǐng)人勿送可用“留步”；陪伴朋友可用“奉陪”；中途先走可用“失陪”等等。

有這樣一則故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，半路上遇到一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這兒離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無(wú)禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直都沒(méi)有見(jiàn)到叫張村的地方。

這則故事就告訴了我們：粗野是愚昧的胎記，禮貌是的證書(shū)。對(duì)待他人，我們應(yīng)該好言相待，使用敬語(yǔ)，而不能惡語(yǔ)傷人。

作為一名中學(xué)生，我們也能做到待人：學(xué)生再進(jìn)辦公室前應(yīng)先敲門(mén)后立正喊“報(bào)告”；向他人借東西要說(shuō)“謝謝”；碰、撞到他人要說(shuō)“對(duì)不起”等。下面的主人公就值得我們學(xué)習(xí)。

在一次公司招聘中，每一位應(yīng)聘者到了辦公室，工作人員都會(huì)給應(yīng)聘者送一杯飲用水（用一次性紙杯），然后提出各種問(wèn)題。十位面試者都十分出色地回答了各種問(wèn)題，但只有一位應(yīng)聘者在工作人員送上飲用水時(shí)說(shuō)“謝謝您”，并在問(wèn)話結(jié)束后把所用的一次性紙杯帶走，這位應(yīng)聘者因?yàn)樗褂昧司凑Z(yǔ)“謝謝您”和禮儀最后獲得了這個(gè)崗位。使用敬語(yǔ)從某種角度說(shuō)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。

美國(guó)前哈佛大學(xué)校長(zhǎng)伊力特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中，有一種訓(xùn)練必不可少。那就是，優(yōu)美、高雅的談吐?！本凑Z(yǔ)是構(gòu)成文雅談吐的重要部分，也是展示談話人風(fēng)度與魅力必不可少的基本要素之一，而且直接影響到問(wèn)題的解決、溝通的成功。讓我們講，講禮節(jié)，熟敬語(yǔ)，講敬語(yǔ)，營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！

文明行為簡(jiǎn)短篇五

舉世矚目的世博會(huì)終于在我國(guó)的上海召開(kāi)了,我感到既興奮又自豪！世博會(huì)的主題是：城市,讓生活更美好。城市，是我們這個(gè)美麗星球的細(xì)胞，而我們作為城市的小主人應(yīng)該以最好的面貌來(lái)迎接世博會(huì)的到來(lái)。我要做一名文明的少先隊(duì)員，為我們城市的更加文明和美麗貢獻(xiàn)自己的力量！以自己的實(shí)際行動(dòng)為世博增光添彩！

2014年的青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也正在一步步向我們逼近，它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。四年一屆的青奧會(huì)將要在南京舉辦，作為南京市民的我們將親歷這場(chǎng)盛事是多么幸運(yùn)！我也衷心祝愿青少年奧運(yùn)會(huì)精神永駐人間！

這段時(shí)間，我們學(xué)校全面開(kāi)展了“慶世博、迎青奧，講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)。提倡我們做“文明小主人”。那么，一名小學(xué)生如何使自己更加文明呢？我認(rèn)為要讓自己多讀書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！苯袢苏f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”回顧古今數(shù)千萬(wàn)年的文明發(fā)展歷史，是什么，在其中功不可沒(méi)？是書(shū)！毋庸置疑，書(shū)在其中起了不可替代的作用。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席也是提倡讀書(shū)的。毛主席平時(shí)事務(wù)繁多，但是再忙他每天也要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他說(shuō)過(guò)讀書(shū)能使人通曉事理，從而使自己博學(xué)多才。因?yàn)闀?shū)讀得多，毛主席學(xué)富五車(chē)、才華橫溢、出口成章，給后人留下了許多豐富的文化遺產(chǎn)。

所以我也要多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)增進(jìn)自己的學(xué)識(shí)，提高自己的行為，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，為美麗南京貢獻(xiàn)自己的力量！

家長(zhǎng)感言：孩子能從自身的需求考慮，和自己的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，想到通過(guò)讀書(shū)提升自身素質(zhì)，做文明小學(xué)生，以文明行動(dòng)“慶世博、迎青奧”。孩子的觀點(diǎn)明確而實(shí)際，并有一定的高度。

文明行為簡(jiǎn)短篇六

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我出去玩耍，我看見(jiàn)了在一處綠樹(shù)掩映的地方，有一個(gè)收費(fèi)廁所。一進(jìn)門(mén)，果然不同于上次見(jiàn)到的那個(gè)公共廁所。一進(jìn)門(mén)一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里，用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈，在側(cè)面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子，鏡子下面有洗水池，還備有香皂，梳子。在幾個(gè)便坑兩旁，都圍有木隔板，里面是坐式馬桶，十分方便。看，廁所不一定必然與臭、臟聯(lián)系在一起嘛！我心里不禁想到，為什么這個(gè)廁所那么干凈，而那個(gè)廁所就那么不干凈了呢？這不正是和人們的文明習(xí)慣有關(guān)系嗎？不要看廁所這么小的一個(gè)事情，它是否干凈也是代表了一個(gè)城市的形象，代表了這個(gè)城市的人們的素質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)涵。所以我希望各位公民應(yīng)該自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

離開(kāi)這里，我想起了路邊的那些公廁，我想要是人們自覺(jué)地把它們都當(dāng)成自家的廁所來(lái)用，人們還會(huì)不會(huì)這么不講文明了呢？要是每一個(gè)人心中都有他人，都有一種“人人為我，我為人人”的這種心里，都有社會(huì)責(zé)任感，是否就會(huì)有不一樣的感覺(jué)了呢？如果大家都這樣想，都這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的好結(jié)果！

文明行為簡(jiǎn)短篇七

記得三年級(jí)的一次班會(huì)，主題是“講”，班主任劉老師說(shuō)完“講”的內(nèi)涵后，讓我們思考了好一會(huì)兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺(tái)來(lái)給大家演講，表達(dá)自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。

我看了看講臺(tái)下，老師親切鼓勵(lì)地看著我；同學(xué)滿懷期待地看著我。我看著臺(tái)下這一雙雙或鼓勵(lì)、或期盼、或親切、或疑惑的`眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

正當(dāng)我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺(tái)下安靜異常，隨即，班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì)收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！

劉老師緩緩走上講臺(tái)對(duì)大家總結(jié)道：“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對(duì)你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講、懂禮貌的好孩子?！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。

文明行為簡(jiǎn)短篇八

中國(guó)是一個(gè)擁有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話，損壞公共財(cái)物。

有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。

做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，老師會(huì)批評(píng)你；重了，家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人養(yǎng)傷不說(shuō)，你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請(qǐng)同學(xué)記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)把事情弄得更糟！

講文明不僅僅是國(guó)家的事，不僅僅是政府是事，不僅僅是社區(qū)是事，是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，文明的事很容易做到，但也是生活中最難堅(jiān)持的事，讓文明伴隨我們走遍世界。

文明行為簡(jiǎn)短篇九

美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國(guó)民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓美德伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

在我們的身邊，有許多人懂禮儀，這些人很普通，但普通中卻透著不平凡。

記得有一次，公交車(chē)上十分擁擠，我和一位奶奶一起上了車(chē)，車(chē)上密不透風(fēng)，只見(jiàn)車(chē)上貼了幾個(gè)醒目的大字“尊老愛(ài)幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車(chē)上，坐在椅子上的全是年輕人，可沒(méi)有一人肯讓位給老人。這時(shí)一個(gè)小朋友站起來(lái)想讓位給老人，可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下，還大聲斥喝：“給你座位你不要，還讓給別人!”

我看了后，十分的無(wú)奈地?fù)u了搖頭，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)剛才那小孩正在試圖說(shuō)服他的媽媽?zhuān)伤膵寢尣](méi)有因此而改變。此時(shí)，那小男孩用盡了全力從媽媽的手中掙脫出來(lái)，隨后把座位讓給離他最近的老人，并大聲呼喊：“尊老愛(ài)幼，人人有責(zé)!”，大家聽(tīng)了后，心中有一種莫名的感覺(jué)，然后又看了看周?chē)睦先?，紛紛地讓了座，大家都在小男孩的鼓舞小讓了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的媽媽?zhuān)∧泻⒌膵寢尣唤婕t耳赤起來(lái)，老人也展開(kāi)了舒心的笑臉，他們每個(gè)都夸那個(gè)小男孩。

小男孩用行動(dòng)告訴了我們，其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許只是讓座，或許只是陪老奶奶過(guò)馬路………。

這是我身邊的，那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個(gè)人呢?

文明行為簡(jiǎn)短篇十

上個(gè)星期的那一雙手，讓我記憶猶新。就是那一雙手，毀壞一盆花，一個(gè)生命。

上個(gè)星期，我們一家三口來(lái)到蕩口古鎮(zhèn)玩。進(jìn)去后，人流如潮水般涌進(jìn)來(lái)，波光粼粼的湖面上，有許多坐滿人的船只，還有那中國(guó)的國(guó)粹--京劇縈繞在我們的耳畔，一個(gè)個(gè)音符似乎浮現(xiàn)在我們眼前。一座座古建矗立在我的眼前，雖然是后建的，但是我看到這些建筑時(shí)，似乎真的來(lái)到了古代，一個(gè)個(gè)穿著旗袍的民國(guó)女人出現(xiàn)在我的眼前。店鋪里一個(gè)個(gè)的小玩意兒，勾起了爸爸許多對(duì)過(guò)去的回憶。許多時(shí)候，我常常會(huì)想，中國(guó)人民的勞動(dòng)真是可想而知啊!

我每當(dāng)看見(jiàn)那又長(zhǎng)又寬的路，似乎就會(huì)看到一群工人拖著石子，水泥在勞動(dòng)。夏天，那個(gè)汗如雨一般下下來(lái);冬天，他們雙手戴著手套還是被凍得通紅。每當(dāng)吃到那顆粒飽滿的米飯時(shí)，似乎會(huì)看到農(nóng)民頂著個(gè)太陽(yáng)在勞作。

每當(dāng)想起那個(gè)人的行為，會(huì)替他感到羞愧。環(huán)境是每個(gè)人的，是要靠每個(gè)人維護(hù)的。

文明行為簡(jiǎn)短篇十一

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。火紅的太陽(yáng)將眾多的熱量灑向大地，把大地烤得發(fā)燙。于是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡，驅(qū)散熱量，帶來(lái)清涼。

來(lái)到海邊一看，嗬，人還真不少，大概都是被太陽(yáng)烘烤的受不了而出來(lái)洗海澡的。海今天似乎格外的藍(lán)，浪花也比平時(shí)大了許多。我趕緊脫下鞋子，迫不及待的朝海灘上跑去。我跑著跑著，突然感覺(jué)到什么東西在我的肩膀上，回頭一看是一張冰激凌包裝紙，不過(guò)它已經(jīng)順著風(fēng)飛走了。我向四周看了看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位女青年，正拿著冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙，突然看見(jiàn)一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來(lái)，扔到垃圾箱里。

正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧，咱們得找個(gè)地方將東西放下來(lái)?！薄芭?，好的……”我連忙答應(yīng)著，好不容易才和媽媽找到了一個(gè)地方。等媽媽收拾好東西后，我才抱著泳圈興沖沖的下海。下海后，一股清涼頓時(shí)從腳跟蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我打算游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男一女兩位青年，帶著一條狗一起下海。狗似乎對(duì)大海感到很稀奇，便撒起了歡，一會(huì)兒從海里跑到沙灘上，一會(huì)兒又從沙灘上跑到海里，濺起的水花差點(diǎn)弄到一個(gè)小朋友。這還不算，狗一時(shí)興起，居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見(jiàn)了，紛紛躲避。

下午，當(dāng)我回到家時(shí)，滿腦子都是在海邊發(fā)生的兩件不文明的事情。我想，那位吃冰激凌的女青年不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，甚至還比不上那個(gè)五六歲的孩子。道路兩旁都設(shè)有垃圾箱，那位女士距離垃圾箱又特別近，只需幾步就可以。可她卻寧愿將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進(jìn)垃圾箱里，說(shuō)明這位青年的素質(zhì)不夠高。那一男一女兩位青年也是如此，狗在海里隨意小便，不僅污染了環(huán)境，最重要的是影響了其他游玩者的興趣，看著讓人心煩。我們煙臺(tái)今年全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”，但如果每個(gè)人都這樣不文明的話，我們就無(wú)法獲得“全國(guó)文明城市”的光榮稱(chēng)號(hào)了。

所以，讓我們一起杜絕不文明的現(xiàn)象，保護(hù)好環(huán)境吧！

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文明行為簡(jiǎn)短篇十二

講講道德一直是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，可是在日益發(fā)達(dá)的社會(huì)中，很多人因?yàn)槊孀訂?wèn)題不再把道德放在首位。

記得有一次，我和媽媽去外婆家玩，剛上車(chē)找到座位，就看見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地扶著車(chē)門(mén)走上車(chē)來(lái)。老奶奶環(huán)顧了四周，臉上掠過(guò)一絲不安，只能無(wú)奈地抓住過(guò)道中的扶手吃力地站著。

看到年邁的老奶奶，我剛想站起身來(lái)把座位讓給她。突然心中閃過(guò)一絲猶豫：“我該不該給老人讓座呢？如果讓了，車(chē)廂內(nèi)的乘客會(huì)不會(huì)認(rèn)為我出風(fēng)頭？會(huì)不會(huì)認(rèn)為我在表現(xiàn)自己？可是，不讓的話，老奶奶年紀(jì)這么大，她能承受住車(chē)子的顛簸嗎？萬(wàn)一摔著怎么辦??？”

這時(shí)，我心里竄出一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。

小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子。”

小惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人會(huì)以為你好表現(xiàn)的，有必要這么做嗎？”

“讓?！薄安蛔尅！薄安蛔?。”“讓?！?/p>

兩個(gè)小人的對(duì)話攪得我不知如何是好。唉，給老人讓個(gè)座也這么難嗎？我究竟是怎么了？

這時(shí)，我突然想起一件事，讀二年級(jí)時(shí)，我撿到一元錢(qián)交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。同學(xué)們都說(shuō)我好樣的，后來(lái)還有很多同學(xué)都向我學(xué)習(xí)，把撿到的東西物歸原主。我的一個(gè)舉動(dòng)竟帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)養(yǎng)成了拾金不昧的品德。

“對(duì)，我應(yīng)該給老奶奶讓座。面子哪有道德重要啊。”

我鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧?！蔽曳鲋夏棠虂?lái)到座位上坐下，老奶奶感激地抓著我的手，我清楚地看見(jiàn)她的牙齒差不多都脫落了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)她一個(gè)勁地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”我只能尷尬地說(shuō)了聲：“不用謝?！?/p>

很多時(shí)候，我們不是缺乏道德，我們心中都有道德這把無(wú)形標(biāo)尺在衡量著自己，只是面子問(wèn)題已經(jīng)霸占了我們幼小的心靈，我們只要放下面子，道德處處可見(jiàn)，社會(huì)處處有溫暖。

文明行為簡(jiǎn)短篇十三

嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛说男袨?，才顯得和諧和溫暖。瞧，的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。

“對(duì)不起，你沒(méi)摔疼吧？”一位五年級(jí)的大同學(xué)扶起一位一年級(jí)的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問(wèn)道?！皼](méi)關(guān)系?！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容?！澳闶悄膫€(gè)班的？我送你回教室?！闭f(shuō)完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。?。《嗝戳聋惖囊坏里L(fēng)景，成了校園最和諧的.音符！

“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問(wèn)?！皩?duì)，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐?！薄安挥弥x?！贝蠼憬阋残α?，笑得那么舒暢。??！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！

“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著書(shū)的老師行隊(duì)禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”??！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！

是呀，處處可見(jiàn)，就在你我身邊。讓之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！

文明行為簡(jiǎn)短篇十四

“啊……”伴隨一聲刺耳的尖叫，我坐著最新型的宇宙飛船飛出了地球，對(duì)飛船完全不熟悉的我，被迫降到了一個(gè)陌生的星球。

這個(gè)星球非常漂亮，藍(lán)色的地面，紫色的植物，紅色的石頭，再往前走走，更讓人驚嘆，一座座高低不平但顏色統(tǒng)一的樓房就佇立在那里，我自言自語(yǔ)到：哦，原來(lái)這里還有外星人呢!

我在飛船里找到了一個(gè)全能翻譯器，想和外星人說(shuō)說(shuō)話，我找到一個(gè)外星人，正準(zhǔn)備要問(wèn)，那個(gè)外星人便說(shuō)到：“哦，尊敬的客人，您好，請(qǐng)隨我參觀一下這個(gè)美麗的星球?！?/p>

說(shuō)著，他便帶我走向那些樓房，哇，這個(gè)星球雖然不大，但每個(gè)人的臉上都掛著親切友好的微笑，有些人也不時(shí)停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，客人?！蔽覀儊?lái)到了一個(gè)十字路口，因?yàn)槭羌t燈，我們便在那里等待，真是讓人震驚啊，是綠燈的通行道簡(jiǎn)直就是一條筆直的行車(chē)線，我們這邊黃燈就看不到一輛車(chē)在動(dòng)，過(guò)馬路的時(shí)候，那位外星人始終跟在我的后面。緊接著，我們來(lái)到了一個(gè)黃色的湖泊，微風(fēng)吹起的波浪輕輕蕩漾，像個(gè)睡在搖籃里的嬰兒，這座湖泊非常干凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，河岸兩邊類(lèi)似樹(shù)的東西讓我嘆為觀止，我走進(jìn)一看，是挺像樹(shù)的，但又和平常的樹(shù)不相象，那個(gè)外星人告訴我，這是兩株神樹(shù)，雖重千斤卻可以凈化空氣，是他們星球幾十萬(wàn)人共同培育的參天大樹(shù)。

文明行為簡(jiǎn)短篇十五

最近幾年，中國(guó)游客在景區(qū)亂寫(xiě)亂畫(huà)已成災(zāi)，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應(yīng)該反思呢。外國(guó)人說(shuō)：“在街上闖紅燈的就是中國(guó)人”。雖然這些話使人很氣憤，但這樣的確是事實(shí)。現(xiàn)在中國(guó)人的'大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。

我們應(yīng)該提高每一個(gè)國(guó)人的程度！大大阻止這些不現(xiàn)象！在景區(qū)亂涂亂畫(huà)更是事態(tài)嚴(yán)重，必須馬上實(shí)行管制，給予重罰！作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不的事，也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園，只要我們每一個(gè)人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。

現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外不斷報(bào)出中國(guó)游客亂涂亂畫(huà)的新聞，對(duì)此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國(guó)人抹黑！作為一個(gè)中國(guó)人，我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó)，就應(yīng)該提高國(guó)民文化程度，減少不行為，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園！

減少不行為，杜絕亂涂亂畫(huà)，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。

文明行為簡(jiǎn)短篇十六

中秋節(jié)快到了，按照中國(guó)人的習(xí)俗，親朋好友之間要互相贈(zèng)送些禮品。爸爸媽媽商量下來(lái)決定去新開(kāi)的家樂(lè)福采購(gòu)。我為了買(mǎi)《探索世界未解之謎》這本書(shū)也跟了去。

我們一家子興沖沖地來(lái)到了家樂(lè)福萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店。哇！超市里得裝修得非常富麗堂皇，地上的地磚亮晶晶的，簡(jiǎn)直可以把人的影子照出來(lái)。一進(jìn)超市，就看見(jiàn)里面人山人海，父母帶著孩子，子女?dāng)v扶著老人，大家在商品琳瑯滿目的貨架前，挑挑選選，好一派熱鬧的購(gòu)物景象。

興沖沖的我拉著父母首先來(lái)到了賣(mài)書(shū)的.地方，在擺放整齊的書(shū)柜前找了一會(huì)兒，終于找到了《探索世界未解之謎》。正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然，腿上一陣劇痛傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子把購(gòu)物車(chē)撞倒了我的腿上，而他卻視而不見(jiàn)，連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)就自顧自推車(chē)走了。媽媽生氣地想上去責(zé)問(wèn)他，爸爸說(shuō)：算了，今天特別擠，而且人家也不是故意的?！抢蠋熣f(shuō)碰到人家至少要說(shuō)對(duì)不起，難道他連這點(diǎn)也不懂嗎？望著我不解的眼神，爸爸媽媽沉默了。在我們?nèi)ピ嘛灩衽_(tái)買(mǎi)月餅的時(shí)候，又遇到了一件不開(kāi)心的事。由于媽媽對(duì)商品問(wèn)得較為仔細(xì)，營(yíng)業(yè)員竟然不高興了，她說(shuō)：你長(zhǎng)著眼睛不會(huì)自己看嗎？沒(méi)看見(jiàn)人家正忙著啊，媽媽一下面紅耳赤，楞住了。又是老好人爸爸出來(lái)打圓場(chǎng)：今天特別忙，所以營(yíng)業(yè)員會(huì)說(shuō)煩。購(gòu)物的好心情被攪和得差不多了。

回家的路上，我心想；超市有這么好的購(gòu)物環(huán)境，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓人的購(gòu)物心情大打折扣，實(shí)在是太可惜了。其實(shí)，說(shuō)出一句對(duì)不起，給人一個(gè)微笑，做一段耐心的講解……并不難，這能使我們大家就會(huì)相處得更融洽，社會(huì)也會(huì)更和諧。只要每個(gè)人都能向前邁出一小步，社會(huì)就能向前邁出一大步。從點(diǎn)滴做起從身邊做起，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。

文明行為簡(jiǎn)短篇十七

閑著無(wú)聊翻新聞，竟翻出“埃及千年文物現(xiàn)中國(guó)游客刻字”這樣的新聞。這也著實(shí)讓我捏了把汗。唉，中國(guó)游客們這樣不文明的行為，太多了。

我去故宮游玩過(guò)一回。最近看到一條新聞令我不寒而栗：有人在故宮的一口缸上刻下了“到此一游”四個(gè)醒目大字。故宮，這個(gè)見(jiàn)證了大清王朝歷史，每年接待一千五百余萬(wàn)名游客的巨型皇宮，居然會(huì)遭到如此玷污，實(shí)在令人汗顏。

回想起去巢湖的一次旅游。當(dāng)時(shí)去登文峰塔，從塔底爬到塔頂，墻上被刻滿了密密麻麻的字，全是“到此一游”。現(xiàn)在旅游時(shí)看到的風(fēng)景幾乎要忘得一干二凈，但是墻上的字卻依然歷歷在目。

現(xiàn)在的中國(guó)游客們，對(duì)于文明，文物，似乎沒(méi)有什么意識(shí)。古代的圣賢，本來(lái)早已教我們“不學(xué)禮，無(wú)以立”了；可惜在我們游玩時(shí)，這股高興勁早已把這些教誨沖得無(wú)影無(wú)蹤。在旅游景點(diǎn)里，我們不僅看到有人在文物上亂刻亂畫(huà)，還經(jīng)?？吹皆S多人無(wú)視“禁止采摘”“禁止踩踏”的標(biāo)識(shí)，肆無(wú)忌憚地踐踏風(fēng)景區(qū)里的花草，攀摘花朵。甚至有的人就直接坐在草坪“禁止入內(nèi)”的標(biāo)牌后野餐，視其為無(wú)物，“禁止”二字都要哭了！

中國(guó)游客們不僅把“不文明”這一“美德”在國(guó)內(nèi)旅游景點(diǎn)“發(fā)揚(yáng)光大”，還將它帶往全世界。

紐約華爾街的金牛像，是舉世聞名的。許多來(lái)到紐約的游客，都在會(huì)到它的前面合影。

留念，希望有一個(gè)好運(yùn)氣。但最近有人拍下了一群十分盼望有好運(yùn)的中國(guó)游客翻身騎上牛。

背，與之合影。行為被曝光，這些“文明”的游客們恐怕就要“騎牛難下”了。

這些都確實(shí)反映了中國(guó)人的素質(zhì)是“稍微”差了一點(diǎn)的。

不文明行為的頻繁，讓我們更加深刻地思考文明旅游的重要性。在牛背上率性“騎行”；在風(fēng)景區(qū)里肆意踐踏；在文物上隨意刻字，整個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，都被這些不文明的游客拉低了?！爸腥A”二字，這些人可丟不起。

當(dāng)然，前些天，黃渤稱(chēng)自己在帕勞潛水時(shí)撈到了一包中華香煙，這可真是已經(jīng)把“中華”二字的臉丟了不少。不過(guò)我們現(xiàn)在正提倡“文明”旅游，竭力防止不要再被類(lèi)似的情況“連累”。

文明旅游，人人有責(zé)。即使是中國(guó)人，也不能任性妄為，一定要文明地在外游玩。如果連這一點(diǎn)都做不到，那“禮儀之邦”可就成為虛談了。

作文無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎......

大學(xué)生現(xiàn)象校園的不文明現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。大學(xué)生來(lái)到學(xué)校不只是接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是接受道德教育并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大學(xué)四年是為道德觀，世界觀打好基礎(chǔ)的......

文明行為簡(jiǎn)短篇十八

各位評(píng)委好，各位老師好，各位同學(xué)好。我今天演講的是伴我行。

為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。這是三字經(jīng)里的一句話，我想大家很早就應(yīng)該知道了。

這句話的意思是：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

儀表，也就是人的外表形象，包括儀容，服飾，姿態(tài)，和風(fēng)度，是一個(gè)人教養(yǎng)，性格內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。

在我們的校園中，卻有這樣的情況，下課鈴一響，有些男生就從教師里飛了出來(lái)，有些女生大喊大叫的，更為嚴(yán)重的'竟然還有些男生拳打腳踢的打女生。

有些同學(xué)想要變得可真難，其實(shí)在一些小事中就可以體現(xiàn)出，比如：得到別人幫助說(shuō)一聲謝謝，傷害了別人說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)很簡(jiǎn)單!

禮儀并不在于嘴說(shuō)，而在于實(shí)踐，只有實(shí)踐才能從滿嘴臟話的人變成誠(chéng)實(shí)，有禮貌的人，有可能有禮貌的一句話，就會(huì)化解一場(chǎng)軒然大波;有可能一句有禮貌的話就會(huì)讓你的人生變得更加精彩，既然這樣，那就讓伴我們成長(zhǎng)吧!

文明行為簡(jiǎn)短篇十九

“二十一，二十二，二十三，二十四，二十五……”，你不要以為這是幼兒園的小朋友在上算術(shù)課。這是我們?cè)谡{(diào)查20分鐘內(nèi)到底有多少不文明的行為。

“還有更嚴(yán)重的呢！那邊又一個(gè)?！贝箨?duì)長(zhǎng)喊著。我順著那個(gè)方向看去。一輛公交車(chē)來(lái)了，五位乘客都排好了隊(duì)。只見(jiàn)一個(gè)穿著黑色衣服，戴著副大墨鏡`嘴里帶著牙套的男子。這個(gè)人正好我認(rèn)識(shí)，他是別班一位同學(xué)的爸爸，只見(jiàn)他嘴里說(shuō)著：“你這個(gè)不要臉的王八犢子，給我死一邊去，這個(gè)車(chē)的空位都是俺的?！闭f(shuō)著，一把把一位老爺爺推倒在欄桿上，帶著他的五個(gè)手下，一個(gè)健步地跑上車(chē)，坐在所有的空位上。一看，座位還不夠，就掃視四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶坐著，一把拉老奶奶的衣襟，把老奶奶揪了起來(lái)。嘴里還說(shuō)：“你這個(gè)老太太，滾一邊去。”說(shuō)著就把老太太往一邊一推，老太太嘴碰撞在欄桿扶手上滿嘴是血，旁邊的人趕忙去扶，而他卻惡狠狠地說(shuō)：“你們回去，小心我們幾個(gè)弄死你們！”說(shuō)完就亮出了拳頭，乘客嚇得都坐了回去。女司機(jī)都被嚇哭了。

時(shí)間很快過(guò)去了，我看到隊(duì)長(zhǎng)的記錄本嚇了一跳。在20分鐘內(nèi)，調(diào)查并記錄了30多件不文明的行為。那么一天的時(shí)間，也許會(huì)發(fā)生100多件不文明行為，這可不行！所以現(xiàn)在全市推廣創(chuàng)建全國(guó)文明城市。作為少先隊(duì)員，要做文明小市民！要以身作則，從小事做起，給身邊的爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽?zhuān)龊冒駱?！讓我們一起齊心協(xié)力，小手拉大手共創(chuàng)文明城。