標準員崗位職責如何寫(模板11篇)

總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。接下來將為大家分享一些相關(guān)的實踐經(jīng)驗和技巧，希望能對大家有所幫助。

標準員崗位職責如何寫篇一

（1）參與企業(yè)標準體系表的編制。

（2）負責確定工程項目應執(zhí)行的工程建設標準，編列標準強制性條文，并配置標準有效版本。

（3）參與制定質(zhì)量安全技術(shù)標準落實措施及管理制度。

（4）負責組織工程建設標準的宣貫和培訓。

（5）參與施工圖會審，確認執(zhí)行標準的有效性。

（6）參與編制施工組織設計、專項施工方案、施工質(zhì)量計劃、職業(yè)健康安全與環(huán)境計劃，確認執(zhí)行標準的有效性。

（7）負責建設標準實施交底。

（8）負責跟蹤、驗證施工過程標準執(zhí)行情況，糾正執(zhí)行標準中的'偏差，重大問題提交企業(yè)標準化委員會。

（9）參與工程質(zhì)量、安全事故調(diào)查，分析標準執(zhí)行中的問題。

（10）負責匯總標準執(zhí)行確認資料、記錄工程項目執(zhí)行標準的情況，并進行評價。

（11）負責收集對工程建設標準的意見、建議，并提交企業(yè)標準化委員會。

（12）負責工程建設標準實施的信息管理。

標準員崗位職責如何寫篇二

對項目經(jīng)理角色的理解一定要避免兩個極端，一種過分強調(diào)項目經(jīng)理的技術(shù)能力，認為項目經(jīng)理應該是團隊中技術(shù)最強的人，項目實施中的任何疑難問題最終歸集到項目經(jīng)理，項目經(jīng)理必須說“yes”或“no”，否則就無以服眾。另一種則過分強調(diào)項目經(jīng)理的領(lǐng)導能力，認為項目經(jīng)理首要任務是給他的組員端咖啡，協(xié)調(diào)大家之間的關(guān)系等。我認為項目經(jīng)理首先應是有過類似本項目的項目實施經(jīng)驗，對erp項目有一個清醒地認識，同時對該行業(yè)的相關(guān)知識有扎實的基礎(chǔ)；對該erp項目能夠做出一個科學的、切合實際情況的實施方案，在必要的時候能夠幫助自己的組員解決問題，但并不是說項目經(jīng)理必須是任何技術(shù)問題都非常精通，比如對于項目的網(wǎng)絡構(gòu)架，項目經(jīng)理可以咨詢相關(guān)專業(yè)人員。但無論如何，項目經(jīng)理都應該熟悉和了解項目中的每一項技術(shù)，只有這樣才能全面掌握項目。其次項目經(jīng)理應具有協(xié)調(diào)、組織的能力，能夠調(diào)節(jié)整個項目團隊的氣氛，在遇到挫折時“升溫”，在過分樂觀時“降溫”；同時應具有同項目單位進行溝通、協(xié)調(diào)的能力，為自己組員的項目實施做好環(huán)境的準備；在遇到關(guān)鍵或疑難問題時，能夠通過各種途徑找到問題的答案。

項目經(jīng)理跟一般的職業(yè)經(jīng)理人不同，它具有較強的專業(yè)性，一個不懂技術(shù)的人是絕對不能做項目經(jīng)理的，項目經(jīng)理應該是技術(shù)和管理的結(jié)合。

二、重視對項目組的管理，獎罰分明。

在erp項目的實施中，必須建立一套切實可行的項目管理制度，特別是多方組成的項目團隊，更是如此。只有這樣，才能保證整個項目實施的有序進行。規(guī)范化而且切實可行的項目管理制度，必須因企業(yè)、因項目而異。一般而言，應是項目管理原理、企業(yè)/行業(yè)特點和項目規(guī)模/性質(zhì)、企業(yè)開發(fā)文化/素質(zhì)等各種因素綜合的產(chǎn)物。同時要嚴格執(zhí)行制度，做到獎罰及時、分明。在制度建設上一定要避免兩種情況：一是無項目管理制度，僅憑個人經(jīng)驗實施項目管理；二是書生制度，照搬教條，紙上談兵，束之高閣。

項目管理的核心是‘三角平衡’，即規(guī)格、成本、進度三個方面保持平衡。在大部分項目實施中，往往無法確立和實現(xiàn)項目成本的指標、考核和控制，資金的支配權(quán)往往不歸項目經(jīng)理，而由公司決定，這樣導致公司與項目經(jīng)理之間的責任不清，對于某些制度也無法貫徹執(zhí)行，不能很好地實現(xiàn)項目經(jīng)理負責制。

為了組建一個和諧的團隊，項目經(jīng)理必須充當隊員的激勵者、教練、活躍氣氛者、維和人員和沖突裁決人。

另外，項目經(jīng)理還必須注重不同崗位的后備人員的開發(fā)。在項目的實施過程中一旦出現(xiàn)隊員辭職的現(xiàn)象，項目經(jīng)理能夠合理安排人員調(diào)動和接替；同時，便于隊員在工作過程中形成競爭，以及合理安排期間性休假。

三、計劃、計劃、計劃。

再完美的計劃也會時常遭遇不測，但并不表明我們不需要制定計劃了。如果沒有計劃我們就失去了參照物。項目經(jīng)理應該能夠預測變化并且能夠適應變化。經(jīng)常做一些“如果——那么”的假設，避免安于項目現(xiàn)狀，在項目發(fā)生變化時能夠及時作出調(diào)整。計劃總在變化，計劃沒有變化快，關(guān)鍵是計劃能夠跟上變化。

在項目的實施過程中，經(jīng)常會將整個項目分成若干個小的項目，項目經(jīng)理應有效的利用好時間，做到各個項目之間的有效、合理銜接，保持整體計劃的合理性和連貫性。

項目計劃粗細程度，是一個需要小心把握平衡的問題。越細則控制力度越大，但項目管理的成本越高；反之亦然。以國內(nèi)目前的狀況，個人看法，3個月以下的項目應細到人天，至少2～3人天；半年以上的項目，至少應到人周。

四、真正理解“一把手工程”

erp項目的實施是一把手工程，這是公認的準則。很多項目在實施前期都強調(diào)“一把手工程”，并且運用的特別好，比如：由總經(jīng)理召開會議、成立項目小組等等，但是往往在實施開始之后就不能很好地發(fā)揮“一把手”的作用，使得一把手工程變成了撒手工程。項目經(jīng)理應該自始至終地發(fā)揮“一把手”的作用，應該定期地（一般為一個月）或在某項小的項目結(jié)束時將階段總結(jié)呈遞給“一把手”，并且進行簡短的交流，聽取“一把手”對于項目的看法，在必要時提議“一把手”召開會議。同時，對于項目經(jīng)理所在公司的“一把手”也要定期進行匯報和交流，以獲取支持、理解和資源的調(diào)配。

五、不要吝惜在培訓上花的時間，進行二次、三次培訓都不為過。

培訓是項目實施的一個重要環(huán)節(jié)，目前國內(nèi)單位（特別是大型國營單位）的人員素質(zhì)比較低，對于信息化的理解幾乎等于零。所以我們在進行培訓時，應該分層次、分階段的進行培訓，不能期望一次培訓就能使單位的人員理解和掌握軟件的操作。培訓應貫穿于項目的始終，并且應做好適合用戶水平的操作手冊，必要時在單位內(nèi)部網(wǎng)頁上做“常見問題問答”的欄目。一定要避免“客戶理解太慢、太笨了，我?guī)退隽税伞钡认敕ê托袨榈某霈F(xiàn)。erp項目是自己單位的項目，任何人都代替不了。

六、進行原型測試，做好一個理論和實踐都可行的實施方案。

不管是培訓還是計劃都必須建立在一個可行的實施方案的基礎(chǔ)上，否則即使你的方法再好，也不可能達到良好的效果。所以在實施之前，應該進行充分的系統(tǒng)分析和調(diào)研，充分聽取各個層次人員的意見，多方搜集資料，并且進行多角度的原型測試，在項目小組（包括erp單位方）同意的基礎(chǔ)上，才進行實施和培訓等計劃的制定和執(zhí)行。盡量避免在實施過程中進行方案改變等情況的發(fā)生。

七、合理的降低客戶的需求。

任何軟件都不是萬能的，都不可能百分之百地解決客戶地所有問題。在項目的實施過程中，應該實事求是地、明確地告訴用戶那些是軟件做不到的。一些軟件公司和實施人員不愿意和害怕把真象告訴用戶，只想把企業(yè)原本正確的業(yè)務流程轉(zhuǎn)變成本公司軟件所規(guī)定的業(yè)務流程，結(jié)果造成雙方僵持。特別是一些軟件程序上的毛病，更是不愿接受用戶的指責。其實，這完全沒有必要。在不可能解決的問題上跟用戶兜圈子，其結(jié)果只能是使用戶對你造成誤解，和對公司的不信任。

由于各種各樣的原因，在企業(yè)的經(jīng)營管理中總會有一些具有自己特色的東西，但是，企業(yè)難于在短時間改變現(xiàn)有的做法，這就需要軟件的靈活性和實施的變通。當然，應該盡可能地使企業(yè)的行為合符有關(guān)的法規(guī)和慣例，這是最好的結(jié)果。

對待客戶需求方面也應該講求80/20原則，不能一味的降低客戶需求，試想一個軟件連客戶百分之八十的需求都滿足不了，還怎樣要求客戶放棄自己的需求。我們所講的合理的降低客戶需求，應該是在解決了百分之八十以上的基礎(chǔ)上，或解決了企業(yè)主要需求的基礎(chǔ)上，對于客戶的一些特殊需求不預滿足或解決。在項目的實施過程中，我們不能承諾能夠解決客戶的所有需求，如果一個軟件能夠解決客戶的所有需求，那我們的實施也就不費力了，也就不需要講求那么多的實施方法了，企業(yè)實施erp也就不需要咨詢了。

上述只是從不同的方面描述自己對項目經(jīng)理的理解，當然在項目的實施過程中最重要的是實施成功，而不管你采取什么方法。項目經(jīng)理應該根據(jù)項目的自身情況確定適合該項目的方案和實施策略。

標準員崗位職責如何寫篇三

3、按照培訓計劃實施角膜塑形鏡的區(qū)域培訓授課;。

4、評估培訓效果;。

5、發(fā)展和維護區(qū)域客戶關(guān)系;。

6、配合和支持區(qū)域銷售工作，完成其他專業(yè)化推廣的工作。

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標準員崗位職責如何寫篇四

5.負責對技術(shù)引進、技術(shù)改造等涉及技術(shù)標準化事項的審查；

6.負責透平公司產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)出全過程的標準化審查；

7.負責公司新產(chǎn)品圖樣、工藝圖樣、各類技術(shù)文件和標準的標準化審查；

8.組織實施國家標準、行業(yè)標準、地方標準和企業(yè)技術(shù)標準；

9.監(jiān)督檢查公司內(nèi)部實施標準的情況；

10.進行標準化效果的評價，總結(jié)標準化工作經(jīng)驗；

11.收集、整理和分析國內(nèi)外標準化信息；

12.會同公司相關(guān)部門對本企業(yè)有關(guān)人員進行標準化宣傳、教育、培訓；

13.相關(guān)的國際先進標準、國家、行業(yè)和地方技術(shù)標準的收集、整理、宣傳與貫徹；

14.公司內(nèi)部標準化服務；企業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)標準的起草。

標準員崗位職責如何寫篇五

崗位職責指的是，一個崗位應當承擔的責任范圍與需要去完成的工作內(nèi)容，這是一個具象化的工作描述。

崗位：是為了完成某項確定的任務，一般來說是由工種、職務、職稱和等級內(nèi)容組成，必須歸屬于一個人。

職責：職務權(quán)利與職位帶來的責任相結(jié)合，既是授權(quán)范圍和相應責任組成。

1.最大限度地提高勞動用工的科學效率;

2.避免職務重疊而可能發(fā)生的責任推卸與踢皮球的現(xiàn)象;

3.能極大地提高競爭活力，發(fā)現(xiàn)更多的人才;

4.可以作為考核的依據(jù);

5.能提高員工的工作效率和工作質(zhì)量;

6.規(guī)范操作行為;

7.減少違章行為和違章事故的發(fā)生。

1.根據(jù)工作任務的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量;

2.根據(jù)崗位工種確定崗位職務范圍;

3.根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設備、工具、工作質(zhì)量和效率;

4.明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格;

5.確定各個崗位之間的相互關(guān)系;

6.根據(jù)崗位的'性質(zhì)明確實現(xiàn)崗位的目標的責任。

一般由職位概要、工作內(nèi)容、任職資格、工作條件三部分組成。

是對工作內(nèi)容的簡單概括，通常是一句話，對工作內(nèi)容和工作目的進行歸納。工作概要能夠使讀者將該工作與其他工作區(qū)分開來。

是指勞動者具體從事什么種類或內(nèi)容的勞動，是勞動合同確定勞動者應當履行勞動義務的主要內(nèi)容，包括勞動者從事勞動的工種、崗位、工作范圍、工作任務、工作職責、勞動定額、質(zhì)量標準等。工作內(nèi)容條款是勞動合同的核心條款之一。

是指為了保證工作目標的實現(xiàn)，任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗、工作技能、能力加以表達。

“設施條件、工作環(huán)境、勞動強度和工作時間。勞動條件就是勞動者進行勞動所必備的主觀條件和客觀條件。

標準員崗位職責如何寫篇六

2、負責公司人力資源的培訓與開發(fā)：制定、完善公司的培訓制度及相關(guān)細則，制定長期和短期培訓計劃;負責制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;負責組織實施新員工培訓、部門交叉培訓、通用類外部培訓和專業(yè)類外部培訓;負責對各部門的內(nèi)部培訓給予指導;負責辦理員工長短期教育的.相關(guān)手續(xù);負責對培訓和教育的需求進行評估，對培訓和教育的效果進行評估;負責與外部培訓機構(gòu)或培訓師建立并保持良好的關(guān)系;負責培訓、教育費用的審核與控制;負責將全體員工所參加的各項培訓的名稱、表現(xiàn)及成績等內(nèi)容記錄匯兌成員工培訓檔案;負責員工職稱評定，工人技能鑒定，特種作業(yè)人員操作證辦理;負責收集外部培訓、教育的各種信息;配合同事做好勞動合同管理的各項工作。

3、完成人力資源部部長交辦其它各項任務。

1、負責新員工培訓管理工作;。

2、協(xié)助新員工課程方案設計、課程開發(fā)工作;。

3、負責新員工在崗培訓工作;。

1、協(xié)助擬訂培訓與發(fā)展計劃;。

2、公司內(nèi)部培訓需求調(diào)查，會同直屬上級共同確認需求;。

3、培訓活動的具體執(zhí)行和后勤協(xié)助，使得培訓順利完成;。

4、執(zhí)行培訓效果評估工具，編寫評估報告;。

5、聯(lián)系各類培訓機構(gòu)，辦理員工外部培訓事宜;。

6、管理員工培訓檔案，編制培訓類報表和分析報告，

1.負責索尼消費電子產(chǎn)品的產(chǎn)品知識和銷售技巧培訓;。

4.及時收集市場信息和顧客反饋并總結(jié)，按時向公司匯報。

1.配合公司信息化進行部門人員的培訓工作;。

2.做好推進中信息反饋及整理;。

3.協(xié)助it技術(shù)人員做好系統(tǒng)改進工作。

1、制定系統(tǒng)的培訓方案，落實培訓計劃。

2、組織交實施會議營銷;。

3、總部各種營銷方案向分公司的專項培訓宣導。

1、根據(jù)年度培訓計劃負責培訓組織、培訓評估工作;。

2、根據(jù)招聘需求協(xié)助開展員工招聘;。

3、負責企業(yè)文化建設，內(nèi)刊編輯等;。

4、辦理人事管理手續(xù)等。

1、主要負責多媒體教材開發(fā)工作。

2、整理、匯總、歸檔各類培訓資料。

3、網(wǎng)絡學習的平臺之管理。

4、入職員工企業(yè)文化和價值觀的培訓及一些基礎(chǔ)課程的講解;。

文檔為doc格式。

標準員崗位職責如何寫篇七

一個優(yōu)秀的企業(yè)不但需要具有遠見卓識和敏銳洞察力的領(lǐng)導者和決策者，而且更需要具有較強的團隊意識、執(zhí)行力很強、業(yè)務能力過硬的各級管理者。那么，這些企業(yè)的各級管理者，如何成為一名合格、優(yōu)秀、稱職的主管，應從以下幾個方面培訓、鍛煉、考核自己。

怎樣才算得上是一名稱職的主管呢？首先，你要弄明白什么是主管。什么是主管：主管是指企業(yè)內(nèi)部，除了其自身應承擔和完成的工作外，簡言之就是通過他人的努力實現(xiàn)工作目標的人。

為了使他人為實現(xiàn)目標而努力，作為一名主管要付出更大的智慧和精力，他要圍繞著“完成任務，建設、維護團隊，發(fā)展自我”這三個中心而努力工作。這三項工作同等重要，缺一不可。如果主管只關(guān)心上級下達的工作任務的完成情況，而忽視了團隊的建設和維護，以及個人的發(fā)展，就會難以保證工作任務始終能得到“圓滿”的完成；如果重心偏向團隊而忽視了完成工作任務和個人的發(fā)展，團隊就沒有發(fā)展的動力和基礎(chǔ)；而如果僅僅讓個人的發(fā)展成為你的工作重心的話，那么，同樣，也無法保證使你的下屬能夠完成公司下達的任務，自覺的形成合力。因此，主管的工作重心可以用管理學的三圈模式做形象的說明。

標準員崗位職責如何寫篇八

各省轄市、省直管縣(市)教育局、公安局、水利局、住房和城鄉(xiāng)建設局(委)、城市管理局：

隨著暑期、汛期的到來，我省有些地方發(fā)生了中小學生溺水事故，防溺水工作面臨嚴峻形勢。為此需要大力加強協(xié)作、加大工作力度，避免中小學生溺水事故發(fā)生。根據(jù)省政府要求，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:。

一、健全完善工作聯(lián)動機制。在當?shù)卣念I(lǐng)導下，市、縣級教育、公安、水利、住建等相關(guān)部門要健全完善預防中小學生溺水工作聯(lián)防機制，定期召開會議，分析研判形勢，采取有效舉措，及時排查安全隱患，定期督查工作落實，形成工作合力，營造各部門齊抓共管、全社會共同支持、參與學生安全工作的良好局面。

二、進一步抓好安全教育。在今年放暑假之前，各級教育行政部門和中小學校要按照省教育廳《關(guān)于做好預防中小學生溺水工作的通知》(教基一[20xx]316號)將預防溺水教育的各項要求落實到每一所學校、每一個班級、每一位師生，宣傳到每一位家長。切實做好《致家長的一封信》的發(fā)送和回執(zhí)回收工作，確保不遺漏一位家長、確保收回并妥善保管好每一份回執(zhí)，督促每一位家長切實履行監(jiān)護責任。

三、全面排查整改安全隱患。市、縣級教育、公安、水利、住建等部門要迅速向當?shù)卣畢R報，聯(lián)合并協(xié)調(diào)組織縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和村委會，對所管轄區(qū)域內(nèi)學校周邊、學生上下學途中以及村莊周圍的水渠、河道、水庫、坑塘等水域，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患，相關(guān)部門要及時采取措施進行消除。凡需要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊整治的安全隱患，要提請當?shù)乜h(市、區(qū))或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府下達整治任務，并督促整改。對非法采沙取土形成的水坑和在建工地形成危險水域的，要加大整治力度。對因整治不力，形成安全隱患，造成中小學生溺水事故的要追究相關(guān)部門責任人的責任。

四、加大巡查管理力度?？h水利、住建部門要加強對危險、重點水域的管理，立即通知各水庫、河道管理單位，按照防汛檢查的要求，實行值班、巡查和關(guān)鍵時段、地段的重點檢查。有關(guān)單位管轄的水渠、河道、水庫、坑塘等危險、重點水域要設立必要的防護、救生設施和防溺水警示標牌，不得允許中小學生游泳、嬉水?？h教育、公安、水利等部門要組織中小學校與所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村莊建立暑期安全工作對接制度，就假期學生防溺水工作要求和各方職責進行一次全面溝通和對接，對學生經(jīng)常游泳、嬉水的重點區(qū)域，有關(guān)單位要落實人員進行巡查和勸阻。

五、廣泛開展宣傳工作。省有關(guān)媒體將在暑期加強對中小學生防溺水宣傳。市、縣教育行政部門也要協(xié)調(diào)當?shù)赜嘘P(guān)媒體加大防溺水宣傳工作。中小學校要利用校訊通、微信向廣大中小學生、家長宣傳預防學生溺水工作的有關(guān)要求和預防溺水的知識與技能。各地公安機關(guān)社區(qū)民警要在下社區(qū)進農(nóng)村走訪活動中，積極開展防溺水安全宣傳，營造預防學生溺水工作良好氛圍，切實提高學生及家長安全意識。

六、落實安全工作責任。按照“屬地管理，責任到單位，責任到人”的原則，各級教育、公安、水利、住建等部門既要密切合作，又要結(jié)合各自單位的工作職能，明確分工，把工作抓細、抓實。

七、加強督導檢查。各省轄市教育、公安、水利、住建等相關(guān)部門要按照本通知精神對本轄區(qū)預防學生溺水工作進行再安排、再部署，并加強對縣級落實本通知工作情況的督促與指導，要對所轄縣(市、區(qū))和中小學校預防學生溺水工作情況進行專項督查，確保各項工作措施的落實。

河南省教育廳河南省公安廳河南省水利廳。

河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳。

20xx年6月25日。

標準員崗位職責如何寫篇九

作為一個主管，你必須掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力，隨著你的管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管，個人的專業(yè)能力將非常的重要，你要達到的程度是，能直接指導你的下屬的實務工作，能夠代理你下屬的實務工作。專業(yè)能力的來源無非是兩個方面：一是從書本中來，一是從實際工作中來。而實際工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下屬去學習?！安粣u下問”是每一個主管所應具備的態(tài)度。

二、管理能力。

管理能力對于一個主管而言，與專業(yè)能力是相對應的，當你的職位需要的專業(yè)越多，相對而言，需要你的管理能力就越少。反之，當你的職位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通協(xié)調(diào)能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力來自書本，但更多的來自實踐，因此要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。

三、溝通能力。

所謂溝通，是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面，跨部門間的溝通，本部門內(nèi)的溝通（包括你的下屬你的同事和你的上級）。公司是一個整體，你所領(lǐng)導的部門是整體中的一分子，必然會與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題，解決問題的出發(fā)點是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問題，下屬的思想動態(tài)，甚至下屬生活上的問題，作為主管你需要了解和掌握，去指導，去協(xié)助，去關(guān)心。反之，對于你的主管，你也要主動去報告，報告也是一種溝通。

四、培養(yǎng)下屬的能力。

作為一個主管，培養(yǎng)下屬是一項基本的重要的工作。不管你所領(lǐng)導的單位有多大，你要牢記你所領(lǐng)導的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復，然后還要復核，與其如此，還不如自己做來得快。但關(guān)鍵的問題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些你認為可以做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管能力的強弱，而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領(lǐng)導一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導的一群綿羊，作為主管，重要職責就是要將下屬訓練成獅子，而不需要將自己變成獅子。

五、工作判斷能力。

所謂工作能力，個人以為，本質(zhì)上就是一種工作的判斷能力，對于所有工作的人都非常的重要。培養(yǎng)一個人的判斷能力，首先要有率直的心胸，或者說是要有良好的道德品質(zhì)，這是工作判斷的基礎(chǔ)。對于世事的對錯，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，對于你所從事的工作，不管是大事，還是小事，該怎么做，該如何做，該由誰做，作為一個主管，應該有清晰的判斷，或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的一個綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

六、學習能力。

當今的社會是學習型的社會，當今的企業(yè)也必須是學習型的企業(yè)，對于我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種，一是書本學習，一是實踐學習，兩者應交替進行。只有不停的學習，才能更好的、更快的進步，才能跟上趕上社會的發(fā)展。走上社會的我們，要完全主動的去學習，視學習為一種習慣，為生活的一種常態(tài)。學習應該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經(jīng)營的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學習。未來人與人之間的競爭，不是你過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是你現(xiàn)在學習怎樣，現(xiàn)在的學習是你未來競爭的根本。

七、職業(yè)道德。

但丁有一句話：智慧的缺陷可以用道德彌補，但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個人而言，健康、財富、地位、愛情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”（健康）的存在，個人的意義才能無限大。職業(yè)道德對于工作的人而言，就是那個“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對于公司而言，才是一個合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力，但作為一個員工，作為一個主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，不管薪水的多少，對自己職業(yè)的負責，是一種基本的素養(yǎng)，是個人發(fā)展的根基。“做一天和尚撞一天鐘”，只要你在公司一天，就要好好的去撞一天鐘。

一、作為一名現(xiàn)代企業(yè)成功主管，首要的就是善于用人，這是創(chuàng)造組織內(nèi)人才與業(yè)績同步增長局面最重要的基礎(chǔ)。

知識經(jīng)濟時代，意味著知識的普及和各方面創(chuàng)新變得更加容易，“江山代有人才出”可用來形容今天中國人才資源的狀況，留心我們周圍的人們和一起工作的同事，說不定幾年之間便會出現(xiàn)不少富有成就的成功人士，這并不是什么稀奇事。在這種形勢下，如果我們的主管們?nèi)匀槐е惻f的觀念和想法來管理公司或者部門，那么就不可能在知識經(jīng)濟時代成為一名成功的主管。

我認為，成功的現(xiàn)代主管，在用人方面應該比以前更大膽，敢于把較為重要的事務交給下屬們處理，充分授權(quán)，鼓勵他們不斷創(chuàng)新，把自己從煩瑣的事務中解脫出來。如志高空調(diào)董事長李興浩先生所說：我給他們提供一個廣闊的平臺，放手看他們表演，根據(jù)他們的表現(xiàn)給予合理的評價，業(yè)績突出者會給予更大的平臺、職位和應得的利益回報，50%的時間用于培養(yǎng)總經(jīng)理級人才。正因為如此，志高空調(diào)在短短十年間就積累了大批人才資源，為企業(yè)發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

二、向下屬學習，是現(xiàn)代主管們的`一堂必要花時間研討的重要功課。

1.由于知識經(jīng)濟時代的到來，社會知識和信息呈爆炸式增長，許多現(xiàn)代企業(yè)的主管們事務纏身，根本就不可能隨時實現(xiàn)知識的更新和升級。太多的應酬和會議已經(jīng)把人累倒了，哪里還有什么時間來考慮學習問題。2.他們面對復雜和快速變化的現(xiàn)實，仍然習慣于采用過去成功的經(jīng)驗和方式方法來管理，再加上對下屬朝氣和能力的懼怕和防范，不敢充分授權(quán)，結(jié)果整個組織的效率越來越低。即使將工作安排給下屬，也要求下屬照他指定的方式和思維操作，不得有自己新的想法，隨意否定下屬的創(chuàng)造性，仍然希望下屬們成為按照自己思維運行的零部件。3.現(xiàn)代主管們的下屬，尤其是進入社會工作才兩三年的大學生們，其實是最富有創(chuàng)造力的，同時基于公司或者本部門影響力與業(yè)績提升的全局利益，他們都是樂于奉獻才智的。關(guān)鍵是我們的主管們要有“敢于向下屬學習”的精神，而不要動輒以老資格身份自居，固步自封的結(jié)果是被市場所淘汰。4.在志高看來，企業(yè)要獲得超常規(guī)發(fā)展，就要鼓勵下屬們敢于“鬧革命”，逼著上司們不斷往前走，讓他們充滿危機感，從而激發(fā)企業(yè)人力資源的爆發(fā)力。富有激情是年輕人的優(yōu)勢，讓主管們擁有激情和沖勁的最好辦法就是合理利用“鯰魚效應”，推著他們往前走，實在推不動并且無法滿足公司發(fā)展要求時就堅決換人。5.為了保證企業(yè)的良性發(fā)展，志高集團不斷到全國各著名大學聘請應屆大學生，同時也從全國各人才市場高薪聘請高級人才加盟，從而確保了企業(yè)大范圍內(nèi)的活力和激情。6.由此可知，培養(yǎng)良好的學習能力，尤其是向下屬學習，這是做好知識經(jīng)濟時代主管必不可少的功課。

三、掌握運用現(xiàn)代管理知識的能力，用開放的視野來開展和規(guī)劃管理工作。

1.現(xiàn)代主管們必須掌握現(xiàn)代管理知識，同時還要有熟練運用現(xiàn)代管理知識的能力，同時還要善于用開放的視野，綜合了解各門類科學知識，從而培養(yǎng)全局觀和規(guī)劃整合以及協(xié)調(diào)能力。2.現(xiàn)代主管們必須掌握社會學、心理學、人才學、管理學、哲學、邏輯學、經(jīng)濟學、公關(guān)交際以及各行業(yè)專業(yè)知識等各類知識，能夠準確分析不同人群心理，把握行業(yè)發(fā)展走勢，學會用科學表格來測試和測評下屬能力，掌握靈活的管理技巧和方法。最為重要的還有企業(yè)或部門制度規(guī)劃建設和實施監(jiān)控的能力，這是考驗主管們思維和能力的重要標志，同時也是成為現(xiàn)代主管非常重要的基礎(chǔ)。3.聯(lián)想的柳傳志曾經(jīng)說過，他的任務在于“搭班子、帶隊伍和決策”三個方面。事實上，主管們的價值也主要體現(xiàn)在這幾個方面。那么我們的現(xiàn)代主管們，可以從這三個方面來考查和分析自己的能力，執(zhí)公正客觀的態(tài)度，以此三點要求來解決組織中存在的種種問題，必然是可以達到管理目標的。

四、培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬，應成為現(xiàn)代主管們業(yè)績考評和提升的重要依據(jù)。

1.評價現(xiàn)代主管們的業(yè)績似乎是很容易的事。不過，從全局發(fā)展角度來評價現(xiàn)代主管們的績效，應該把培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬和下屬能力、職位的提升作為重要依據(jù)。2.平常，評價主管績效往往看的是他部門的數(shù)字和報表，很少在培養(yǎng)接班人上做文章，因為評價下屬成長缺乏科學和合理的指標。不過，現(xiàn)代企業(yè)正在改變這種現(xiàn)象，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人已經(jīng)成為主管們再度上升的重要條件?，F(xiàn)代主管們平時也應該強調(diào)，下屬們必須制定職業(yè)發(fā)展計劃，如果在相應時間內(nèi)達不到組織要求，或者看不到明顯的進步，必須離開本組織或者轉(zhuǎn)到其它部門重新開始。如果我們以引來要求每一個下屬，制定量化的考核指標，并且根據(jù)此考核指標評價，那么就必然可以推動企業(yè)不斷往前走。3.要做好知識經(jīng)濟時代的主管，是非常不容易的，但不管如何，必須強調(diào)綜合能力在現(xiàn)代組織中的作用。只要我們執(zhí)“與時俱進”的精神和理念，以高標準要求自己，就必然可以成為知識經(jīng)濟時代成功的主管。

標準員崗位職責如何寫篇十

做好結(jié)核病和甲型h1n1流感的監(jiān)測等人畜共患病防控工作。

二、工作重點。

（一）全面落實免疫措施。各村會同畜牧技術(shù)人員巡回上門服務。堅持“六統(tǒng)一”（統(tǒng)一疫苗、統(tǒng)一免疫程序、統(tǒng)一操作規(guī)程、統(tǒng)一免疫標識、統(tǒng)一評價免疫質(zhì)量、統(tǒng)一圈舍消毒），做到“六到位”（宣傳到位、物資到位、人員到位、責任到位、質(zhì)量到位、獎懲到位），確保“五不漏”（鎮(zhèn)不漏村、村不漏社、社不漏戶、畜不漏針），認真開展免疫工作，防止出現(xiàn)免疫空白與死角。按照“常年免疫、月月補針”的要求，及時對新補欄畜禽進行補免，扎實做好畜禽的集中普免工作，確保免疫密度達到100%。堅持規(guī)模養(yǎng)殖場、市場、屠場按制度消毒，散養(yǎng)農(nóng)戶實行全面消毒，消毒面達100%。

（二）強化疫情監(jiān)測報告。強化規(guī)模養(yǎng)殖場、市場、屠宰場的`監(jiān)測。各村要充分發(fā)揮村級動物疫情報告觀察員的作用，落實定期巡查制度，做好疫情排查工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時按規(guī)定報告。一旦發(fā)生動物重大疫情，要立即按有關(guān)規(guī)定啟動應急預案，按照“早、快、嚴、小”的原則和疫病防治技術(shù)規(guī)范的要求，依法果斷，嚴防疫情擴散。

（三）加強檢疫堵疫工作。各村及畜牧站要繼續(xù)加強防疫監(jiān)管和落實動物檢疫申報制度，加強產(chǎn)地和屠宰檢疫。防止未經(jīng)免疫和病害畜禽進行屠宰加工環(huán)節(jié)，確保畜產(chǎn)品安全。凡從外地引種動物，必須報畜牧站檢查同意方能引進。

（四）加強規(guī)模養(yǎng)殖管理。加強養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)的防疫監(jiān)管。各規(guī)模養(yǎng)殖場，要落實駐場監(jiān)督人員，幫助指導建立免疫、消毒、病死畜禽無害化處理及糞污處理等制度，建立完善免疫檔案，確保我鎮(zhèn)規(guī)模養(yǎng)殖場防疫措施落實，管理規(guī)范。

（五）加強動物防疫監(jiān)督執(zhí)法工作。加大動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，嚴厲打擊逃避、抗拒檢疫、無證交易以及屠宰、加工販賣病死畜禽的違法行為。對病死染疫畜禽必須依法進行無害化處理，切斷疫病傳播途徑，防止疫情擴散。

三、保障措施。

（一）高度重視。各村及畜牧站一定要站在講政治、顧大局的高度，本著對黨和人民高度負責的精神，充分認識今年動物疫病防控工作的特殊性、重要性、艱巨性，牢固樹立“抓防疫就是抓生產(chǎn)”理念，努力增強責任感和緊迫感，全面完成動物防疫工作任務。

（二）落實責任。各村要對本村的動物防疫工作負總責，行政一把手為第一責任人。要進一步落實防制目標責任制，實行屬地管理，加強協(xié)調(diào)配合，按照年初簽訂重大動物疫病防控責任書的要求，切實配合畜牧部門搞好春防工作。畜牧獸醫(yī)部門要加強業(yè)務指導，確保防疫工作規(guī)范有序，確保防疫質(zhì)量。

（三）加大投入。按照《動物防疫法》、《重大動物疫情應急條例》和《市區(qū)動物重大疫病防制目標責任書》的要求，鎮(zhèn)上積極解決好防疫經(jīng)費，及時足額解決免疫反應、死亡搶救與賠償、強制免疫與消毒人員工作、消毒藥械等防疫物資經(jīng)費。建立防疫物資儲備制度，確保防疫工作正常開展。

（四）加強領(lǐng)導。為了切實加強對我鎮(zhèn)動物防疫工作的領(lǐng)導，鎮(zhèn)上成立了動物防疫工作領(lǐng)導小組，組長：副組長：，成員：鎮(zhèn)上從即日起對全鎮(zhèn)動物進行統(tǒng)一防疫，各村要密切配合畜牧部門搞好動物防疫工作，如因工作不到位，導致疫病發(fā)生，造成惡劣影響的，要按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。

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標準員崗位職責如何寫篇十一

4、負責產(chǎn)品召回備案資料的`編制和備案;

5、負責新標準法規(guī)的宣貫、推進實施等。

1、男女不限，本科及以上學歷，車輛工程、機械設計制造及其自動化等相關(guān)專業(yè);

2、熟悉汽車行業(yè)相關(guān)標準法規(guī)，熟知 《車輛結(jié)構(gòu)》、《標準法規(guī)》、《車型認證流程》、《認證申報系統(tǒng)》。

3、為人誠實，有較強的學習和溝通能力，條件優(yōu)秀的應屆生亦可。