最新青春的英語(yǔ)通用(精選19篇)

人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語(yǔ)或圖表來(lái)梳理思路?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫(xiě)作的啟示。

青春的英語(yǔ)通用篇一

時(shí)間是個(gè)一路狂奔的殺手。洪荒的道路上，它會(huì)一個(gè)勁的往前沖，劃出無(wú)數(shù)的風(fēng)痕來(lái)，謀殺我們的記憶。有些人在漫漫長(zhǎng)路會(huì)被我們淡忘，有也事的痕跡也漸漸的在磨滅。但即使他們不在我記憶里停留，也會(huì)被時(shí)光記錄下來(lái)。

爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō)，成長(zhǎng)是件痛苦的事情，因?yàn)樗嗜チ怂星酀南笳鳎彩諗苛瞬簧俜攀幍谋?。青春是首無(wú)言歌，裝載著年少的叛逆與長(zhǎng)大的期待。在箴言教誨早已糜爛于枯枝敗葉的現(xiàn)在，我們只能小心翼翼的，緩緩地勇敢堅(jiān)定的探出頭，尋找屬于自己的路，努力的唱出一首最好的無(wú)言歌，來(lái)成全那一年懵懂青澀的你們和我。

一瞬間回憶上涌。情不能所以，作此文章懷念。希望校園平安，每個(gè)人都能無(wú)事安好，衣襟帶花。與好朋友如梁上燕，常相見(jiàn)。

青春的英語(yǔ)通用篇二

青春是一首歌，歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂(lè)譜上寫(xiě)下青春的單純快樂(lè)，寫(xiě)下青春的奮斗執(zhí)著。

青春的單純快樂(lè)就如同歌曲的前奏。聽(tīng)，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲?！凹舻妒^布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂(lè)禍著呢！記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的我，也拋開(kāi)了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多。“哈哈?！蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷?！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣，好像逃過(guò)了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒(méi)有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰(shuí)知竟落在你的“魔爪”之中?！痹捯魟偮?，只見(jiàn)大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂(lè)單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>

歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒(méi)錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書(shū)，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過(guò)多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫(xiě)著樂(lè)曲的高潮。

樂(lè)曲的前奏是否讓你傾心向往？樂(lè)曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它是一首歌在我生命的歲月里被我奏響?？茨窃~，聽(tīng)那曲，都是我青春的蕩漾。

青春的英語(yǔ)通用篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

下午好!我演講的題目是《青春的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫青春信念。

俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有青春信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是青春信念的力量。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)?！彪m然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的青春信念。人生盡可青春信念不同，能夠?yàn)榍啻盒拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。

從古說(shuō)到今，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的青春信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開(kāi)工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的青春信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團(tuán)員青年，聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到青春信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的青春信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春的英語(yǔ)通用篇四

曾幾何時(shí)，我們默默地將長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮放下，變成一頭小巧玲瓏的短發(fā)；曾幾何時(shí)，我們不再一下課便去操場(chǎng)上玩耍而是坐在課桌上拼命寫(xiě)著；曾幾何時(shí)，我們見(jiàn)面時(shí)不再開(kāi)幾句別有深意的玩笑，而是興致勃勃地討論昨天的那道函數(shù)題怎么做。

是啊，現(xiàn)在，我們終于到了自己曾經(jīng)最夢(mèng)寐以求的年紀(jì)，已經(jīng)是九年級(jí)的大哥哥大姐姐了?？墒?，隨著年齡的增大，所需承受的壓力也在不斷增長(zhǎng)。

還記得，那是許多個(gè)燈火通明的夜晚，四個(gè)女生點(diǎn)著弱弱的四盞燈，靜靜地趴在自己的小床上。面前擺著一摞習(xí)題冊(cè)，時(shí)而又?jǐn)傊槐窘炭茣?shū)，漫不經(jīng)心的背著。

我自然是她們中的一員，因?yàn)榫拍昙?jí)學(xué)業(yè)緊張的緣故，在晚上睡不著的時(shí)候，那種“春宵一刻值千金”的概念便在我們的腦海中空前的清晰起來(lái)。與其躺在床上，談天說(shuō)地，浪費(fèi)時(shí)間，不如好好地奮斗一下。

于是，便有了這亮著燈的白夜。

“唉，你們誰(shuí)帶語(yǔ)文書(shū)啦，借我用用?！?/p>

“各位，你們的英語(yǔ)單詞都背了么，我實(shí)在是讀不下去啦！”

這些簡(jiǎn)單而溫馨的話語(yǔ)，每天都會(huì)在我的耳畔響起，這是寧?kù)o的夜晚最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

“呼，我先睡啦！”

“我也睡了，晚安！”

這時(shí)，亮著得燈才會(huì)一盞接著一盞的熄滅。我也放下了筆，收拾好，黑夜中的最后一盞燈也熄滅了。

青春的英語(yǔ)通用篇五

青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽(yáng)光。

正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì)暗淡些，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)它暗淡的時(shí)候你需要堅(jiān)定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。

青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒(méi)來(lái)得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀(jì)追逐光明呢。正如毛主席所說(shuō)的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀(jì)只有向往著光明才能不負(fù)毛主席的期望。

我的青春里正散發(fā)著光明，我不能確定它離我有多遠(yuǎn)，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當(dāng)我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來(lái)，以致于我無(wú)法看清腳下的路，但當(dāng)我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書(shū)，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書(shū)已經(jīng)悄悄合上，當(dāng)我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中的字模糊不清。

看清前方的道路，青春里的光明不會(huì)消失。總有一些人如明燈，為我的青春路上增添光亮，驅(qū)散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì)繼續(xù)飛翔，到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。

青春的英語(yǔ)通用篇六

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”

一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。

要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。

這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。

可是這條路不好走。

放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。

為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。

有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。

我走在這條路上，永不后悔。

我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。

雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。

我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。

只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。

沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的`夢(mèng)想。

走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。

相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆?/p>

在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。

有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！?/p>

一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。

要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。

這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。

可是這條路不好走。

放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。

為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。

有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。

我走在這條路上，永不后悔。

我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。

雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。

我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。

只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。

沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。

走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。

相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆?/p>

在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。

有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

青春的英語(yǔ)通用篇七

正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。

每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。

如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。

時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的人：那些勇于承擔(dān)的人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的。

我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。

青春的英語(yǔ)通用篇八

婀娜多姿。

青春就像那藍(lán)天上的白云。

天真無(wú)暇。

青春有限。

一定要珍惜。

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那廣闊無(wú)邊的大海？

我想不是，

青春是杯濃啡咖，

雖可以使人精神為之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無(wú)名的小草。

它雖不怎麼起眼，

卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利。

我擁有青春，

所以我贊美青春，

我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，

青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，

給大地帶了無(wú)限的生機(jī)，

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無(wú)法忘記。

我贊美青春，

是因?yàn)槲覔碛校?/p>

我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>

2、向青春告別。

別了，青春。

那通宵達(dá)旦的狂飲。

如今打開(kāi)泡藥材的酒瓶。

小心地斟滿八錢(qián)的酒盅。

然后一點(diǎn)一滴地品位著。

稍稍帶些苦味的人生。

別了，青春。

那爭(zhēng)論時(shí)噴吐的煙云。

依然是一支接一支地點(diǎn)燃。

很快的度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。

不同在，愿意守著片寧?kù)o。

雖說(shuō)，孤獨(dú)卻也輕松。

別了，青春。

那驕陽(yáng)下、暴雨中的我們。

七分的聰明被用於圓滑的處世。

終於導(dǎo)致名利奸污了童貞。

掙到了舒適還覺(jué)得缺少了點(diǎn)什麼。

是因?yàn)閱适Я遂`魂，別了，青春。

青春的英語(yǔ)通用篇九

青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心境、，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤(rùn)的嘴唇和靈活的膝蓋，而是指堅(jiān)強(qiáng)的'意志、豐富的想象和激越的情感。青春是生命深處的一泓清泉。

青春是一種氣質(zhì)：勇猛果敢而不是怯懦退縮，渴望冒險(xiǎn)而不是貪圖安逸。一個(gè)60歲的老人身上常常散發(fā)著這種氣息，而20歲的青年身上倒未必可尋。沒(méi)有人會(huì)單純因?yàn)槟隁q增長(zhǎng)而衰老，而一旦喪失理想，就會(huì)真正變老。

年歲也許會(huì)在皮膚上生出皺紋，而熱情不在則會(huì)使心靈起皺。憂慮、恐懼、自卑都會(huì)使人心灰意懶，一蹶不振。

無(wú)論60歲還是16歲，每一個(gè)人心里都懷有對(duì)新奇事物的向往，都會(huì)像兒童一樣對(duì)未來(lái)充滿永不衰減的憧憬，都能在生活的游戲中汲取快樂(lè)。在你我的心靈中央都有一座無(wú)線電臺(tái)：只要它正在接受其他?人和上帝發(fā)出的美麗、希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信息，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

當(dāng)你的天線收攏，當(dāng)你的心靈覆蓋著憤世嫉俗的霜。

青春的英語(yǔ)通用篇十

青春是一個(gè)美麗而神奇的詞匯，它代表一種精神狀態(tài)和年齡段。每一代青年都有自己特別的時(shí)代，而如今的青春正處在信息時(shí)代的快速發(fā)展中。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為了青年們必備的技能之一。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了英語(yǔ)帶給我的成長(zhǎng)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段：創(chuàng)造機(jī)會(huì)，與世界互通。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了得到一個(gè)技能，更重要的是它帶給我們的是一個(gè)溝通的橋梁。英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言，擁有了英語(yǔ)，我們可以突破地域的限制與全世界的人交流。通過(guò)掌握這門(mén)語(yǔ)言，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的文化和歷史，了解人們的思維方式和傳統(tǒng)習(xí)俗。這不僅拓展了我的視野，也提升了我對(duì)世界的理解和包容。學(xué)習(xí)英語(yǔ)為我打開(kāi)了一扇與世界互通的大門(mén)。

第二段：開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)思維的過(guò)程，需要我們不斷轉(zhuǎn)換和適應(yīng)不同的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我能夠接觸到不同的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，這激發(fā)了我的思維靈活性和創(chuàng)新能力。我開(kāi)始學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考，用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這樣的轉(zhuǎn)變不僅僅讓我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中受益，也讓我在其他學(xué)科和生活中更具創(chuàng)造力和靈感。

第三段：戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我覺(jué)得難以理解一些復(fù)雜的語(yǔ)法規(guī)則和繁瑣的單詞拼寫(xiě)。然而，我逐漸明白了成長(zhǎng)是需要付出努力和堅(jiān)持的。每一次解決一個(gè)難題，我都感到滿足和自信。通過(guò)克服困難，我培養(yǎng)了毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這也逐漸影響了我的其他方面的生活。

第四段：拓展就業(yè)機(jī)會(huì)，增加競(jìng)爭(zhēng)力。

在當(dāng)今社會(huì)，掌握英語(yǔ)已經(jīng)成為了職場(chǎng)的基本要求。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了提高自己的語(yǔ)言水平，更重要的是為自己創(chuàng)造更多就業(yè)的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，我深知未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。掌握一門(mén)全球通用的語(yǔ)言，可以給予我更多的選擇和機(jī)會(huì)。通過(guò)與海外企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，我也能夠更好地了解他們的需求和文化，從而提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：修煉自我，找到樂(lè)趣和成就感。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了追求功利，更重要的是讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。每次用英語(yǔ)正確地表達(dá)自己，我會(huì)感到自豪和滿足。用英語(yǔ)進(jìn)行交流的過(guò)程中，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，也給了我更多的自信和勇氣去追求自己的夢(mèng)想。

總結(jié)：

青春是一個(gè)充滿激情和機(jī)遇的時(shí)期，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我們青年人的共同經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，我們從中獲得了很多的啟示和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們能夠與世界互通，拓展思維，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，找到樂(lè)趣和成就感。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春美好而寶貴，讓我們用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)自己的青春故事，走向更加輝煌的未來(lái)。

青春的英語(yǔ)通用篇十一

少年的青春應(yīng)該有李太白筆下“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)；少年的青春應(yīng)該有于謙“片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家”的心，立志報(bào)國(guó)；少年的青春，更像是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的精神。青春是生命盛宴中的一團(tuán)煙花。轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓人難以忘懷。

小時(shí)候懵懂，以為認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)才是青春。那時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐欢浯蠹t花而高興，我會(huì)因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而興奮，我會(huì)因?yàn)榈玫揭粋€(gè)玩具、一本書(shū)和一個(gè)木偶而高興。我以為這就是青春。

之后遨游科幻宇宙，徜徉在美景之中，被作者的腦洞驚呆了。我在書(shū)城坐了一天。從心理學(xué)區(qū)到中外名著區(qū)，參觀不下50次。第二次評(píng)價(jià)。走在花田里，看著孩子們捉蝶捕魚(yú)，輕輕擦肩而過(guò)，生怕打擾他們，我爬到山頂俯視云層，仿佛俯瞰眾生，心想這是青春。

現(xiàn)在，當(dāng)我15歲的時(shí)候，我在寫(xiě)一篇文章時(shí)頓悟：“青春是什么？就在最美好的歲月里，讓平凡變成最美的撩人。奏響青春之歌，為生活增添一抹色彩?！边@也是我離開(kāi)前寫(xiě)給朋友的。有人說(shuō)，年輕的朋友可能記得更久。我記得我們光著腳在臺(tái)階上聽(tīng)著回家的聲音?？梢哉f(shuō)是“第一次聽(tīng)這首歌，不認(rèn)識(shí)這首歌，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)就是歌里的那個(gè)人”。青春可能代表離別。

寫(xiě)在最后。我們不能沿著追尋記憶的路走，但如果我們把所有的時(shí)間都花在等待上，那么整個(gè)世界都會(huì)寂寞。我們要讓平凡的花朵在青春的花田里綻放。

青春的英語(yǔ)通用篇十二

1、青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵。2、那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭。

3、在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。

5、我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽(yáng)光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來(lái)。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無(wú)奈。青春如風(fēng)，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。

6、青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。

7、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異···是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。

8、迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量！他們?yōu)榱诵闹械耐粋€(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩！

9、初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！

10、青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。

12、《春別》。

如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋。

13、《薄奠》。

表達(dá)--如果一定要有的話--也無(wú)論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無(wú)謂的懷念，都是我們?cè)?jīng)做過(guò)的事。只是你先于我好早之前，就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來(lái)的沉默里了。而我直到現(xiàn)在，都還常常念念不忘地把它帶出來(lái)悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠(yuǎn)些。曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構(gòu)成，其實(shí)不過(guò)是一些形式上細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據(jù)的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識(shí)所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。我想，因?yàn)檫@生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地過(guò)下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。

14、《流景閑草》。

光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面，只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長(zhǎng)的暖色。感情用力過(guò)度，亦充滿裂痕。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個(gè)夜晚去寫(xiě)一封言不由衷的信，給一個(gè)并不屬于將來(lái)的人。那些曾經(jīng)無(wú)處安放，滿得快要溢出生命的青春，曾經(jīng)給與予我們多么美好而奢侈的方式，修飾人生的平凡和落寞。假如一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么僅有一個(gè)姿勢(shì)也是好的。比如擺一個(gè)飛翔的姿勢(shì)，或者在睡前說(shuō)句祝福在夢(mèng)中能見(jiàn)到大海的話。

15、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

16、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

17、青春--人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

18、為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國(guó)家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯生。

[

]

文檔為doc格式。

青春的英語(yǔ)通用篇十三

青春年少的我們，為夢(mèng)想而拼搏。

不為什么，只為有一段不悔的回憶。

向著東方奔跑，享受著太陽(yáng)的沐浴。

與風(fēng)逆道而馳，留下一步一步堅(jiān)定向前的腳印。

讓我們用青春來(lái)譜寫(xiě)出一去不悔的樂(lè)章。

讓火山的熔炎為我們的熱情沖向云霄。

讓大海的.汪洋為我們的奮斗波濤涌動(dòng)。

讓大地的胸膛為我們的奔跑顫抖不停。

讓天空的藍(lán)天為我們的拼搏架起七彩的橋梁。

追逐夢(mèng)想的我們用奔跑換來(lái)一段不悔的記憶。

青春是我們一生唯一一曲不悔的樂(lè)章。

不管怎樣，至少我們都曾用青春譜寫(xiě)出過(guò)一曲不悔的青春。

夢(mèng)想是我們開(kāi)始譜寫(xiě)青春的共同旋律。

夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，不悔的青春就是我們的一生。

青春是夢(mèng)想的伴侶，等著我們拼湊，永不分離。

青春的樂(lè)章不會(huì)停止，等著我們的樂(lè)章。

我們要用一生來(lái)譜寫(xiě)出一曲不悔的樂(lè)章。

我們將會(huì)不停地奔跑，追逐夢(mèng)想。

用一生來(lái)譜寫(xiě)出我們的不悔青春。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

青春的英語(yǔ)通用篇十四

青春是一座美麗的城市，而英語(yǔ)則是這個(gè)城市的語(yǔ)言。青春是只有一次的，就像陽(yáng)光一樣燃燒，因此在這個(gè)美麗的城市里我們需要好好把握青春的機(jī)會(huì)，學(xué)好數(shù)次英語(yǔ)這樣一種世界語(yǔ)言，以便更好地進(jìn)入國(guó)際舞臺(tái)，以上就是我對(duì)青春英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

在青春時(shí)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我深刻地領(lǐng)悟到英語(yǔ)的重要性。青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而英語(yǔ)是加深自己知識(shí)的一扇大門(mén)。青春學(xué)英語(yǔ)鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，那些繁多的語(yǔ)法規(guī)則和數(shù)不盡的單詞都是變成一個(gè)英語(yǔ)高手的基礎(chǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活方式。在大學(xué)期間，我通過(guò)參加英語(yǔ)辯論社團(tuán)，英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，鍛煉了我的理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高了我的綜合英語(yǔ)水平。

青春是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，而在英語(yǔ)探索的道路上，我領(lǐng)悟到當(dāng)機(jī)不燃失遺憾。使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以獲取一個(gè)更廣闊的世界視野，對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)都有很好的幫助和指導(dǎo)。在大學(xué)期間，我參加了一個(gè)為國(guó)際文化交流組青年中心文化活動(dòng)，我通過(guò)和外國(guó)朋友的交流，增加了自己跟外國(guó)人溝通的自信心和水平，也讓我對(duì)英語(yǔ)的掌握有了更深的認(rèn)知。

青春是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)期，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)則是在這個(gè)時(shí)期里的一個(gè)頭腦中最重要的事情。學(xué)英語(yǔ)給我的學(xué)習(xí)和后期工作提供了好幾個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我在考試、寫(xiě)作和演講方面有了更大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)功果也提高了不少。在大學(xué)期間，我硬性抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上掌握更多的東西。極大地增加了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)分，也讓我的思考能力得到了鍛煉。

青春是一個(gè)十分多彩的時(shí)間段，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)則是在這個(gè)多彩中發(fā)光的星光。跟在家掌握的英語(yǔ)不同，大學(xué)期間硬性通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)了英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀的方面，基本掌握了英語(yǔ)掌握的各個(gè)方面。在大學(xué)期間，我多次參加英語(yǔ)演講比賽和各個(gè)校園活動(dòng)學(xué)習(xí)，使我的英語(yǔ)水平得到了極大的提高。

結(jié)束語(yǔ)春英語(yǔ)學(xué)習(xí)是青春的一個(gè)重要階段。我在這個(gè)期間深刻地體會(huì)到多多學(xué)習(xí)的重要性和積極性對(duì)結(jié)果的影響。我在青春英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不僅掌握了成熟理性的語(yǔ)言科技，也建立了幻想、勇敢、火熱和開(kāi)放的青春象征！

青春的英語(yǔ)通用篇十五

青春，是一首歌。

幼稚可愛(ài)，活力四射是處于青春期我們的最大特點(diǎn)。生活的酸甜苦辣都在這一時(shí)期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低調(diào)，擁有著獨(dú)具匠心的音律，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。

快樂(lè)的音符是青春之歌不可缺少的主旋律，它滲透到每一個(gè)音符之中。親人們的悉心呵護(hù);老師無(wú)微不至的照料;朋友之間的嬉戲打鬧;成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生;課下的打打鬧鬧;體育課上的揮汗如雨;音樂(lè)課上的一展歌喉;美術(shù)課上的隨意涂鴉校園生活成為青春生活的主角，也是快樂(lè)之源。

失望和傷心也是青春之歌中必不可少的音符。朋友間的誤會(huì);父母的打罵;老師的批評(píng)，為幼小的心靈抹上一絲陰影?？荚囀Ю?，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地;但大家都明白這么一個(gè)道理求天不如求己。無(wú)奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜;那份還著憧憬的心靈不免會(huì)受傷，然而憂傷的淚水又會(huì)夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。

勇敢與想象是青春之歌中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認(rèn)為世界多么美好，為我們而造。對(duì)社會(huì)生活報(bào)著美好的幻想，對(duì)大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國(guó)救民，為人民消災(zāi)解難;女孩子沉迷于美好的幻想當(dāng)中，幻想著自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橄胂螅啻荷罡迂S富多彩!

青春期的我們是純潔的，對(duì)世界抱著慢慢的希望。不知道社會(huì)的險(xiǎn)惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來(lái)，社會(huì)需要我們的打造;愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長(zhǎng)。

青春的歌仍在譜寫(xiě)著，不知道在以后的生活中，青春之歌是否會(huì)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)呢!讓我們共同期待!

青春的英語(yǔ)通用篇十六

青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春是人生最美好的時(shí)期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢(mèng)。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運(yùn)低頭。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的臉龐。

這個(gè)世界不一定有美好的結(jié)局，沒(méi)有纏綿青春的遺憾！無(wú)論快樂(lè)還是不快樂(lè)，青春都是用來(lái)懷念的！沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是一個(gè)人的一點(diǎn)心意！這是最好的結(jié)局。

就像電影臺(tái)詞說(shuō)的那樣，成長(zhǎng)的恐怖在于讓自己看上去像你曾經(jīng)不喜歡的人。增長(zhǎng)的代價(jià)是失去一些東西，那些你覺(jué)得不珍貴的`東西，但是幾年后，當(dāng)你經(jīng)歷了很多事情，你會(huì)意識(shí)到這些在你以后的生活中不會(huì)再出現(xiàn)。但是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是如此。珍惜你現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槟切┦乔啻海瑤е蹨I，心碎作為回報(bào)。在接下來(lái)的日子里對(duì)過(guò)去的回憶會(huì)溫暖你的心。我說(shuō)，青春是不朽的，幸福，或者痛苦都是見(jiàn)證你年輕的證據(jù)。

生命是非常奇妙的，人類了解大自然的能力是有的限制，你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數(shù)也許成功只是一種可能性。也許，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)一生的努力，到生命的盡頭，終于沒(méi)有得到成功了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

我們應(yīng)該做的是珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并學(xué)會(huì)成為心存感激，展望未來(lái)。為你的夢(mèng)想而戰(zhàn)！

青春的英語(yǔ)通用篇十七

即將彼此越行越遠(yuǎn)，

面對(duì)離別，

我們不再哭泣，

年輕的笑容，

訴說(shuō)舞臺(tái)的記憶：

翩翩身影，

宛若西子湖畔的煙雨迷離，

佼佼身姿，

幻化紹興美酒的芳香醇嫡！

朋友們，

讓我們攜起手來(lái)，

莫讓蹉跎變成了惋惜，

等待孕育出失去，

面對(duì)人生的長(zhǎng)廊，

愛(ài)情，

不過(guò)百年，

友情，

必將長(zhǎng)存天地??！

青春的英語(yǔ)通用篇十八

青春一生只有一次，因此，我們不應(yīng)該因?yàn)閼卸韬筒缓玫纳疃速M(fèi)那些歲月。

這也是我們記憶最美好的時(shí)刻，在這段時(shí)間里我們能夠?qū)W到更多的東西，而不是當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候。在我們年輕的歲月里，我們有為自己設(shè)定高目標(biāo)的熱情。我們也試圖克服障礙，被放置在我們的方式。

如果我們意識(shí)到青春是多么珍貴，那么當(dāng)我們年輕的時(shí)候，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們都會(huì)得到滿足。如果我們浪費(fèi)我們的青春，我們將度過(guò)我們的生活希望我們能再次年輕。

青春的英語(yǔ)通用篇十九

青春有時(shí)極為短暫，有時(shí)卻極為冗長(zhǎng)。每天坐在窗邊，凝視一年四季都沒(méi)有什么變化的校園，做著一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我很奇怪，老師為什么從不阻止我。原來(lái)，他也和我一樣，從我洋溢著笑容的臉上，再一次讀出了他曾有過(guò)的青春呢。

——題記。

不得不承認(rèn)，窗前確實(shí)是一個(gè)好位置。當(dāng)我被調(diào)到那里時(shí)，心中多少有幾絲喜悅。不知是第幾次被調(diào)到南邊倒數(shù)第二排中間的位置了。總是覺(jué)得，這個(gè)位置似曾相識(shí)，卻又模糊不清。像一個(gè)個(gè)幻美的夢(mèng)，想抓住卻知永遠(yuǎn)不會(huì)了。

風(fēng)徐徐地吹進(jìn)來(lái)，略有涼意。從書(shū)本中掙脫出來(lái)，甩掉那厚厚的眼鏡，揉揉模糊的眼，眺望著整個(gè)校園。草還是綠油油的，不時(shí)有幾只麻雀到草地上尋覓草籽，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)?？吹竭@些，眼睛舒服到了極點(diǎn)。

這樣的畫(huà)面，只有在窗邊的人兒才能體會(huì)。

記得初二時(shí)，也被調(diào)到過(guò)這個(gè)位置。當(dāng)時(shí)我還抱怨這個(gè)位置太偏僻了，上課怎么能聽(tīng)得到。當(dāng)我懶洋洋地拖著吱呀吱呀的桌子到這個(gè)位置時(shí)，把書(shū)包往桌子上一扔，便呆呆地斜倚在那里，背后成堆的垃圾給了我一個(gè)下馬威。我吐了吐舌頭，無(wú)意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)向窗外。

湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，風(fēng)不時(shí)把云兒吹成不同的形狀。鳥(niǎo)兒在天空中自由地嬉戲，好像世俗都與它無(wú)關(guān)。草兒似乎剛被雨淋洗過(guò)似的，綠油油的。挺拔的松柏好像一個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)著神圣的校園。

這是我第一次感受到，校園原來(lái)這么美。

那是一個(gè)陰霾天，窗外霧蒙蒙的，似乎要下雨的樣子。到了最后一節(jié)課，閃電終于開(kāi)始閃射天空，幾聲響雷響徹云端。雨嘩啦啦地下了起來(lái)，我坐在床邊，感覺(jué)像有個(gè)人從天上往人間猛地到了一盆水，讓人措手不及。正在做題的我下意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)向窗外。

晶瑩的水珠順著透明的玻璃慢慢地滑落下來(lái)，不時(shí)有幾道閃電閃過(guò)，明晃晃的。我害怕極了，趕緊把頭賺回來(lái)，嘴里還嘟囔著什么。兩個(gè)活寶級(jí)的同桌似乎看出了什么，都?jí)男α艘幌隆：俸?，是不是害怕打雷??！哼？才不是呢！自從他們兩個(gè)成為我的同桌以后，我們經(jīng)常在一起暢談自己的心事，聊八卦。我心中也便沒(méi)了失落感。

慢慢地，我便喜歡上了這個(gè)位置。每上課犯困時(shí)，我便望一望窗外，神志立即會(huì)變得很清醒。有時(shí)上課聽(tīng)的無(wú)聊，便干脆把書(shū)一合，把眼鏡一摘，好好享受校園里的每一處。等到眼福大飽的時(shí)候，揉揉眼，戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)老師正瞪著我。我對(duì)老師笑笑，立即回到課堂里去，老師也便不再怪怨了。

任時(shí)光匆匆流去，又是一年分班時(shí)。我有幸又被分到了那個(gè)位置。那里的風(fēng)依舊，只是物是人非。兩行淚從眼角滑下，我只能把頭轉(zhuǎn)向窗外，從校園里的每一處景色中，重讀著我曾有過(guò)的青春。