勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本 愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)廣播稿(九篇)

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精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本一

看到很多人在買東西時(shí)，因?yàn)楹谩懊孀印倍芙^店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會(huì)成為一筆可觀的數(shù)目?？吹胶芏嗤瑢W(xué)，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中?？吹胶芏嗤瑢W(xué)，為了追求，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質(zhì)嚴(yán)重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時(shí)候，我常常會(huì)想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?雖然我自己有時(shí)做得也不夠好，但現(xiàn)在，我終于意識(shí)到中國的經(jīng)濟(jì)尚未發(fā)達(dá)到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神。

作為我們鄰國的日本，因?yàn)楣?jié)約了每一種資源，而把一片資源嚴(yán)重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費(fèi)，那么，中國的共同富裕的目標(biāo)將是遙不可及的夢。而對(duì)于我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì)的群體，現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣，將有利于未來國家的建設(shè)。在此，我謹(jǐn)代表我自己，向中學(xué)生發(fā)出幾條倡議：

一，從小事做起，不花零花錢買沒有用的東西

二，節(jié)約糧食，每餐盡量把飯菜吃干凈。

三，生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。

四，減少去快餐店等高級(jí)消費(fèi)場所的次數(shù)

五，積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會(huì)福利事業(yè)。

六，節(jié)約我們?nèi)粘Ｉ钪谐＝佑|到的紙張，水等資源。

我們從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，我想，會(huì)為我們今后的人生增添靚麗的一筆。

倡議人：第一范文網(wǎng)

20_年_月_日

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本二

城市之魂，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，是衡量一座城市文明程度的重要標(biāo)尺，能折射出一個(gè)城市市民的品質(zhì)素養(yǎng)。同時(shí)，餐桌文明又傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)理念。為引導(dǎo)“文明用餐，節(jié)儉惜?！痹谌鐣?huì)蔚然成風(fēng)，幫助市民養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，常德市民政局、市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)向廣大市民們及各餐飲服務(wù)單位發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，吃多少點(diǎn)多少。到賓館、飯店用餐點(diǎn)菜點(diǎn)飯切合實(shí)際，摒棄“愛面子”、“講排場”陋習(xí)，按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、拒絕奢華。積極踐行不剩飯不剩菜，吃不完的飯菜打包的“光盤行動(dòng)”。

二、安全供餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品。餐飲企業(yè)要誠信經(jīng)營，實(shí)施規(guī)范管理和安全公示。對(duì)員工要加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范服務(wù)要求;企業(yè)對(duì)自身的衛(wèi)生狀況要嚴(yán)格把關(guān)，保障消費(fèi)者身體健康;建立采購食品、油品等原材料的專用臺(tái)賬，在醒目位置公示食品安全等級(jí)。同時(shí)市民也要積極參與食品安全監(jiān)督，主動(dòng)選擇食品安全程度較高的餐廳。

三、衛(wèi)生用餐——使用公筷公勺，提倡分餐制。在餐桌上筷子是一些傳染病交叉感染的禍源，餐飲企業(yè)要提供公勺公筷，盡量不使用一次性筷子，預(yù)防、減少多種傳染病的交叉感染機(jī)會(huì)。除此之外還要提倡“中餐西吃”的分餐制，分餐制除了講究衛(wèi)生、保障健康等好處之外，最大的好處在于避免浪費(fèi)。

四、文明用餐——講究餐桌禮儀，不喧鬧酗酒。自覺遵守公共道德規(guī)范，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境。不在禁煙場所吸煙，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;不肆意喧嘩，不勸酒，不酗酒，開車不喝酒，酒后不駕車。餐飲服務(wù)業(yè)要推廣文明用語，員工要注意儀表整潔，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到以禮待人、以誠待人。

古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。廣大的市民朋友們及餐飲業(yè)主們，讓我們行動(dòng)起來，大力弘揚(yáng)“文明用餐、節(jié)儉惜?！崩砟?，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”，與文明握手，向陋習(xí)告別，用文明健康的生活方式享受幸福生活!

20__年_月__日

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本三

親愛的朋友們：

你們知道嗎?饑餓是人類的頭號(hào)殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是：據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，我國餐飲業(yè)一年浪費(fèi)兩億多人的糧食，可謂觸目驚心。

新春佳節(jié)將至，在這洋溢幸福溫情的時(shí)刻，我們會(huì)頻繁地和親友相聚。但就在我們的聚會(huì)中不知你是否注意到，我們用餐中那些不經(jīng)意的浪費(fèi)?為此，我們倡議：

讓我們做“節(jié)儉理念”的倡導(dǎo)者

相比于過去，我們的條件確實(shí)好多了。然而，不要忘了，我們還是世界農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口大國，資源短缺依然是制約我國可持續(xù)發(fā)展的瓶頸;不要忘了，我們的人均gdp尚在世界百位之后，依然是世界上最大的發(fā)展中國家。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，對(duì)于人口多、底子薄的中國而言，我們絕不能容忍各種奢侈浪費(fèi)，要倡導(dǎo)身邊的每一位親友勤儉節(jié)約。

讓我們做“光盤行動(dòng)”踐行者

“我們倡議，不論是家庭餐桌，還是外出就餐，盡量不剩菜、不剩飯，吃不完打包走，養(yǎng)成節(jié)儉用餐的良好習(xí)慣。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)向浪費(fèi)說“不”，爭做“光盤行動(dòng)”的踐行者。

讓我們做“生態(tài)文明”的引領(lǐng)者

作為一位有素質(zhì)的兒女，尤其是青少年，我們不僅要主動(dòng)踐行勤儉節(jié)約，還應(yīng)該讓更多的人了解我們目前的生態(tài)環(huán)境面臨的壓力、奢侈浪費(fèi)造成的后果。讓我們通過發(fā)微博、轉(zhuǎn)短信積極宣傳生態(tài)文明，護(hù)環(huán)境、強(qiáng)節(jié)儉，身體力行開源節(jié)流。為建設(shè)一個(gè)生態(tài)文明的美麗家園，貢獻(xiàn)自己的青春力量，做“生態(tài)文明”的引領(lǐng)者。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！皡栃星趦€節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為早日建成“富裕文明、和諧幸福、山川秀美”的新隰縣貢獻(xiàn)自己的一份力量。

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是金湖小學(xué)五年級(jí)(2)班的李亞奚。今天我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)約、艱苦奮斗》

延安精神是什么?它的答案有很多?

對(duì)于我們小學(xué)生來說勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)、不挑食不就是一種延安精神嗎?

首先要從思想上崇尚儉樸。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的家庭也是不可取的。

在延安時(shí)期，毛主席的飯菜很簡單：一小盒米飯，兩菜一湯。毛主席總會(huì)把飯菜吃光，偶爾飯菜剩下時(shí)，他總會(huì)說：“給我留著，下頓熱熱再吃?！碧貏e在1945年陜北遇到了大旱。毛主席與周總理、朱總司令等幾位中央領(lǐng)導(dǎo)開完會(huì)，吃中午飯時(shí)，毛主席對(duì)警衛(wèi)員說：“從明天起，我們幾個(gè)人取消個(gè)人灶，聽見搖鈴就去食堂吃飯?！边@就從中央領(lǐng)導(dǎo)開始事實(shí)節(jié)約了糧食。

大家看，毛主席是多么節(jié)約啊!說到延安，我們都會(huì)感到分外親切，油然而生敬意。這不僅是因?yàn)檠影彩亲鎳母锩サ?，而且，毛主席等老一輩革命家在這里培育了勤儉節(jié)約、艱苦樸素的延安精神，這可是我們的傳*，是我們寶貴的精神財(cái)富。

在座的各位一定從小就會(huì)背一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。

讓我們從現(xiàn)在做起，從小做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，弘揚(yáng)延安精神，繼承“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的革命傳統(tǒng)，讓中華民族巍然屹立在世界的東方。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

五年級(jí):李亞奚

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本五

親愛的同學(xué)們:

提倡文明就餐，是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的同學(xué)都能文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。

針對(duì)上學(xué)期我校學(xué)生就餐過程中存在的諸如學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐具、奢侈浪費(fèi)、亂扔餐紙等不文明現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)委特在本學(xué)期開學(xué)第一天向全校同學(xué)發(fā)起“勤儉節(jié)約、文明就餐”的倡議：

一、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)就餐。

三、請(qǐng)自覺將餐具放回指定位置。

四、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。

五、請(qǐng)保持餐桌衛(wèi)生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。

六、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

七、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng)，就餐事小，但是可以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學(xué)們的共同努力，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓同學(xué)們感受到生活的美好。希望廣大師生能積極的加入到我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

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日期

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本六

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我在國旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約”。

每年的10月31日是“世界勤儉日”，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”，硬是把我國從一窮二白的舊中國，建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒，不愁溫飽的小康社會(huì)。

然而，隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開來，甚至侵蝕到我們青少年一代。請(qǐng)看學(xué)校內(nèi)種種不和諧的現(xiàn)象，有些同學(xué)把未曾書寫過的空白紙張丟棄;電燈、電腦終日開啟;一些水籠頭還在細(xì)水漫流;等等。同學(xué)們，你們還記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句從小就背誦的古詩名句嗎?看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，正在侵蝕著我們中華民族“勤儉節(jié)約”的根基。

又到了一年一度的“世界勤儉日”，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，才能成為澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限，但你、我、他無數(shù)的力量凝聚在一起，才是堅(jiān)不可摧的力量。讓我們擰緊用過的水籠頭，不多流一滴水;抬起手按一下開關(guān)，節(jié)約每度電;愛惜紙張;珍惜飯菜等。

希望每個(gè)同學(xué)都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。

我國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本七

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

提倡文明就餐，是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。

我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的同學(xué)都能文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。

針對(duì)上學(xué)期我校學(xué)生就餐過程中存在的諸如學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐具、奢侈浪費(fèi)、亂扔餐紙等不文明現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)委特在本學(xué)期開學(xué)第一天向全校同學(xué)發(fā)起“勤儉節(jié)約、文明就餐”的倡議：

一、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)就餐。

三、請(qǐng)自覺將餐具放回指定位置。

四、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。

五、請(qǐng)保持餐桌衛(wèi)生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。

六、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

七、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng)，就餐事小，但是可以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學(xué)們的共同努力，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓同學(xué)們感受到生活的美好。希望廣大師生能積極的加入到我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本八

區(qū)社區(qū)信息服務(wù)中心全體員工：

“艱苦困難，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng);是單位發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)部動(dòng)力，也是永恒的話題。為此，我們發(fā)出如下倡議：

一、堅(jiān)持少花錢多辦事，花小錢辦大事的原則，不該花的錢不花，能少花的錢不多花。

二、從點(diǎn)滴做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約“一度電、一張紙、一滴水”的好習(xí)慣，辦公室空調(diào)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，減少空耗，在采光條件允許的情況下不開照明燈，做到人走電源關(guān);減少使用一次性文具，辦公用紙盡可能雙面使用，推進(jìn)無紙化辦公;妥善保管和規(guī)定使用各種辦公用品，提高使用效率，延長使用壽命。

三、黨員同事要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，做到互相提醒、監(jiān)督，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。

四、黨員、管理人員要以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定。

我們每個(gè)人受理都緊握著珍貴的資源、能源。成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動(dòng)。崇尚節(jié)能，就是選擇一種對(duì)自己對(duì)集體對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的生活方式，就是追尋一種綠色環(huán)保的精神品質(zhì)，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。

倡議人：

精選勤儉節(jié)約珍愛糧食廣播稿范本九

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，我們?nèi)砸斡洠骸扒趦€節(jié)約。因?yàn)槲覈€處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，和發(fā)達(dá)國家相比，我們的生活仍是低水平的，現(xiàn)代化需要幾代人去奮斗。即使將來我們很發(fā)達(dá)了，很富裕了，勤儉節(jié)儉這個(gè)光榮傳統(tǒng)也不能丟棄。

觀察我們身邊的學(xué)生，多數(shù)不懂得節(jié)儉，亂花錢、隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。*總理曾經(jīng)說過，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。事實(shí)說明，勤勞節(jié)儉教育對(duì)我國不僅不過時(shí)。而且有待增強(qiáng)。從小培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉是非常必要的，今天培養(yǎng)孩子節(jié)儉是為了明天，他們能夠成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。教育學(xué)生如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣意義深遠(yuǎn)。

那么，怎樣從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德呢?

一、教師要以身作則，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說過：教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。我們教師應(yīng)做到言傳身教，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應(yīng)該是最富有的，金銀財(cái)寶任其享用?？墒撬纬_國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對(duì)奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時(shí)節(jié)儉的風(fēng)氣舉國盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣。

加強(qiáng)中學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是新時(shí)代發(fā)展的需要。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，我們?nèi)砸斡洠骸扒趦€節(jié)約。因?yàn)槲覈€處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，和發(fā)達(dá)國家相比，我們的生活仍是低水平的，現(xiàn)代化需要幾代人去奮斗。即使將來我們很發(fā)達(dá)了，很富裕了，勤儉節(jié)儉這個(gè)光榮傳統(tǒng)也不能丟棄。

觀察我們身邊的學(xué)生，多數(shù)不懂得節(jié)儉，亂花錢、隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。*總理曾經(jīng)說過，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。事實(shí)說明，勤勞節(jié)儉教育對(duì)我國不僅不過時(shí)。而且有待增強(qiáng)。從小培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉是非常必要的，今天培養(yǎng)孩子節(jié)儉是為了明天，他們能夠成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。教育學(xué)生如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣意義深遠(yuǎn)。

那么，怎樣從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德呢?

一、教師要以身作則，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說過：教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。我們教師應(yīng)做到言傳身教，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應(yīng)該是最富有的，金銀財(cái)寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對(duì)奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時(shí)節(jié)儉的風(fēng)氣舉國盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿足孩子的要求，讓他們過著優(yōu)越的生活;有些家長對(duì)孩子的教育比較注重智育，認(rèn)為多花點(diǎn)錢沒有關(guān)系;有些家長由于虛榮心，認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實(shí)無論家庭條件有多優(yōu)裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象，營造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的。

美國家長的做法值得我們借鑒，美國一些百萬富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來，學(xué)校便給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。還有的家庭經(jīng)濟(jì)并不困難，但卻讓八、九歲的孩子去打工送報(bào)掙零花錢，這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛，衣食的來之不易。也就可以培養(yǎng)孩子們自力更生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。因此家長在日常生活中應(yīng)講究愛孩子的方式和藝術(shù)，堅(jiān)決防止和克服溺愛、滿足孩子過分“物欲”等傾向。幫助孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，這能使他們受益終身的。

總之，我們教師要以身作則，密切聯(lián)系家庭，從活動(dòng)中、從小事中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，人人爭做勤儉節(jié)約小先鋒!讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，讓勤儉節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳下去!