理想社會怎么寫(實(shí)用12篇)

我們要有責(zé)任感，做一個對社會有益的人。要寫好關(guān)于這個分類的內(nèi)容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。

理想社會怎么寫篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1．暢談理想，展開想象，對自己的未來進(jìn)行美好憧憬。指導(dǎo)學(xué)生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個方面介紹自己的理想。

2．認(rèn)識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。

3、培養(yǎng)學(xué)生列提綱的良好習(xí)慣，提高學(xué)生有條理地表達(dá)的意識和能力。學(xué)情分析：

口語時，要提醒學(xué)生注意傾聽，并鼓勵他們相互進(jìn)行評價。老師不要過多地從講的技巧方面去評價，要從內(nèi)容方面多與學(xué)生作溝通與交流。同時要多肯定，讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)，調(diào)動他們交流的積極性。

教學(xué)重點(diǎn)：從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)寫習(xí)作提綱的習(xí)慣，練習(xí)有條理地表達(dá)的意識和能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集關(guān)于理想的名人名言。2、收集關(guān)于名人的理想故事。

3、收集關(guān)于理想的作文。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，課前老師叫你們?nèi)ニ鸭瘑痰?、周杰倫、楊麗萍、錢學(xué)森等成功人士的資料，誰來說一說他們的故事？（生說）。

2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ?？（生說）是啊，正是他們的理想激勵著他們，并通過努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們一起來暢談自己的理想，并寫下來。（板書：我的理想）。

二、暢談理想，放飛夢想。

師：在本單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營長為了孩子們能在等光下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；張思德為了報(bào)效祖國、拯救戰(zhàn)友被埋在窯洞里；我們敬愛的周總理為了祖國簡樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻(xiàn)出了一切！

1、同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說說你的理想是什么嗎？（學(xué)生暢談自己的理想）。

2、一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一。

（在學(xué)生說時指導(dǎo)說具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，抓住人物語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）。

3、學(xué)生暢談會有這樣的理想的原因。（老師隨機(jī)提問）。

三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。

1、你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，老師收集了幾句關(guān)于理想的名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。）。

2、對了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到那些困難呢？（小組交流）。

3、教師總結(jié)：實(shí)現(xiàn)理想過程中可能遇到的困難有：知識要求越來越高，難度越來越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他？（不斷充實(shí)，虛心學(xué)習(xí)）。

社會環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？（面對誘惑，學(xué)會自勵。）。

所以說，你的美好理想能否實(shí)現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的`幫助，更要靠自己的努力。

四、快樂作文，擬定提綱。

1、剛才同學(xué)們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己。

的理想，我們把這些內(nèi)容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習(xí)作要求。（課件出示習(xí)作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）。

“在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的。

理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作內(nèi)容?！?/p>

2、指導(dǎo)學(xué)生列提綱：

（1）明確主要分三部分來寫：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”

（2）重點(diǎn)指導(dǎo)“為什么”和“怎樣做”兩部分。

師讀范文，指導(dǎo)學(xué)生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個或兩個原因。還要。

寫清楚要實(shí)現(xiàn)自己的理想的一系列的途徑、做法。

（3）學(xué)生列出簡單的提綱。

（4）交流提綱，重點(diǎn)聽“我為什么有這樣的理想”和“我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理。

想”這兩部分，引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評、補(bǔ)充、修改。

四、起草習(xí)作，交流習(xí)作：

1、按提綱口述習(xí)作，小組交流，互幫互評。

2、指名口述，集體點(diǎn)評。師點(diǎn)撥，注意根據(jù)行業(yè)的不同來寫自己怎樣做。

3、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

4、交流：師選擇有代表性的習(xí)作，全班交流評議，指出有共性的問題，并提出具。

體的修改意見（課件出示修改要求），注意運(yùn)用其他學(xué)科的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。

5、學(xué)生根據(jù)要求，對照自己的習(xí)作，進(jìn)行修改。

五、總結(jié)。

師：風(fēng)帆不掛上桅桿，那是一塊無用的布；理想不付諸于行動，那時虛無飄緲的。

霧。希望同學(xué)們能向著自己的理想，努力奮斗！課后進(jìn)一步修改、完善習(xí)作。

板書設(shè)計(jì)。

要求：1、以《我的理想》為題。

2、要寫清楚自己的理想是什么？

為什么有這樣的理想？

準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？

3、注意運(yùn)用其他學(xué)科的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。

用鏡頭留住瞬間的美好。

鳥兒渴望幸福安寧的生活；蝴蝶希望遇到最美麗的花兒；魚兒只求在清澈的水底那樣，那樣自在的生活??每個人都有著自己的理想，當(dāng)老師、當(dāng)軍人、當(dāng)工程師、當(dāng)醫(yī)生??有的偉大，有的平凡，而我卻想當(dāng)一名攝影師。

你可能忍不住會問，那么多的工作，為什么偏偏選攝影師呢？

這還要從去年的那場小雪說起，早上，我打開門，雪并不大，只是花壇里的一些花草上有薄薄的一層雪，我走近后仔細(xì)觀察了一番，有一株迎春花，它長長的藤上掛滿了薄冰，好似水要流下來，可又靜止不動，真是別有一番美感啊，我就那樣一動不動的盯著，那薄冰晶瑩剔透，我不由得伸手去摸，可又怕把它碰碎了??太陽漸漸升高了，雪也慢慢地融化了，那薄冰也隨著一滴滴水消失在泥土中了。

為什么，為什么美好的東西總是這么短暫呢？難道就沒有什么辦法能將它留住嗎？

我是一位六年級的小學(xué)生了，再過幾個月，我也將離開心愛的母校，離開教導(dǎo)了我六年，辛苦了六年的老師們，也將與陪伴我小學(xué)生活六年的同學(xué)們分開了，我是多么的不舍，我多么希望時間可以過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)??我多么希望這些美好的事可以永遠(yuǎn)留在我身邊，但是時間又怎會聽我的差遣。正是因?yàn)檫@樣，我才想當(dāng)一名攝影師。

我想用攝像頭來留住那短暫同時美妙的一刻，花瓣融入泥土的瞬間；水滴匯入大海的剎那；那一張張陽光的笑臉，那一個個平凡而深情的舉動??我將會用鏡頭將他永久留住。當(dāng)幾年過后，再翻開那些照片，回想往日的那些美好，該是多么愉悅的事??！

有位偉人說過“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，攝影師需要有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。攝影師要有著純潔、陽光、自然的心靈，我最喜愛去游山玩水，去聆聽大自然微微的呼吸，我喜歡和花草為伴，更愿與動物為友，因?yàn)樗麄兛蓯?、純真；在課外的時間，我總愛到網(wǎng)上找一些攝影作品，每當(dāng)看到平凡的事物被相機(jī)以獨(dú)特的角度詮釋，我更加堅(jiān)定了這個理想。

也許你會說，攝影作為業(yè)余愛好會更恰當(dāng)，也許以后，我會因?yàn)榉N種原因而改變理想，但至少現(xiàn)在，我是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲蚁胗苗R頭留住瞬間的美好，我想從不同的視角去觀看世界，感悟生活。

我的作家夢不遙遠(yuǎn)。

我的理想是做一名作家。理想的起源說起來很滑稽也很荒謬，具體是什么，聽我細(xì)細(xì)到來吧。

我的一個好朋友迷上了“算命”，成天沉溺在一堆塔羅牌與星座書中不能自拔。那天，她竟給我算了一卦。完事后推推鼻前的眼鏡，神經(jīng)兮兮地說：“經(jīng)過我的精密計(jì)算、查閱大量書籍，斷定你是一個將信仰寄托在書籍上的人?！薄安粫桑俊蔽业芍劬査?，看著她信誓旦旦的樣子，心里半信半疑的。

時間過去了很久，這次的小插曲早已成了落了灰色的記憶，在我的大腦擱淺啦。

我見幾個孩子捧著書，開懷大笑著。笑著笑著，竟笑出了淚花，更有甚者，一邊笑，一邊“哎呦，哎呦”的叫著肚子疼。我望著他們稚嫩的面龐，一瞬間竟有點(diǎn)羨慕他們。羨慕他們可以不用偽裝的大笑，可以做自己喜歡的事。既然不能做永遠(yuǎn)的孩子，但若是能用手中的筆為他們創(chuàng)造歡笑，不也是一件快樂的事么？況且還能讓童心永駐，做一個“老孩子”。其實(shí)我明白要當(dāng)上作家談何容易，所以我計(jì)劃除了認(rèn)真學(xué)習(xí)。增長課外閱讀量外，更是要做一個熱愛生活的人，懂得處處留心尋找生活情趣的人。只有這樣，寫出的文字才是明媚的、使人快樂的。

聽，理想的旗幟已在獵獵作響；看，所有的汗水都已啟程。為了理想，加油！

理想社會怎么寫篇二

在旅途中，丈夫?qū)楣姺?wù)，選擇好人和有能力的人，建立誠信和友誼，幫助人們不僅親吻他們的親戚，而且不要只生孩子，這樣老年人會有一定的目的，強(qiáng)者會有一定的用處，年輕人會有自己的優(yōu)勢。寡婦、孤獨(dú)者和殘疾人都有自己的支持，男人有自己的觀點(diǎn)，女人有自己的回報(bào)。當(dāng)貨物被遺棄在地上時，沒有必要把它們藏起來。當(dāng)一個人做壞事時，沒有必要做他該做的事。正是因?yàn)檫@個原因，一個人不想追求自己的計(jì)劃，因?yàn)橐粋€人偷東西和小偷不做事，一個人不關(guān)門。這叫大同。

早在2000年前，人類就有了一個更美好社會的愿景。但是幻想就是幻想，現(xiàn)實(shí)中會有這樣的情況嗎？答案肯定是否定的！

回顧古今，哪一個朝代哪一代人有過這樣的情況？即使在中國古代鼎盛時期的唐朝，治安和人民的收入也較好，但這僅限于一些大城市，如長安、洛陽和江都，在皇帝權(quán)力之外的地方仍然如此。老師曾經(jīng)說過，在六七十年代，人們相處得很好，盜竊很少發(fā)生，但是想象一下，那時誰有足夠的勇氣去犯罪呢？當(dāng)時，“起義”在全國引起了轟動。許多人借此機(jī)會以叛國罪噓并逮捕知識分子。不僅如此，許多人還被指責(zé)為“虛偽”。人們在保護(hù)自己之前怎么會犯罪呢？另外，新中國成立不久，國庫空虛，人民沒有多少錢。因?yàn)樗麄儧]有錢，自然不會有利益沖突，所以人們相處得很好。

"清水不能養(yǎng)魚。"每個人都有自己的想法。我們不能讓每個人都這么無私。他們對善與惡都有自己的判斷。每個人都可以認(rèn)為他們的行為是正義的，就像戰(zhàn)爭的任何一方都不會認(rèn)為他們是邪惡的，但是他們舉著正義的旗幟。這也是人與人之間矛盾的重要原因之一。

正如世界上沒有完美的產(chǎn)品一樣，完美的產(chǎn)品就是將缺陷減到最少，并將缺陷變成完美的一步。雖然人類不能建立一個完美的世界，但他們可以為之奮斗，讓人們走向完美。

理想社會怎么寫篇三

貨物其棄于地也，不必藏于己。力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉，是謂大同。

這則名言出自于禮記中的“大道之行也”。題目中的“大道”的意思是指儒家推崇的上古時代的政治制度。當(dāng)我讀到這篇文章時，便會想起上古時代儒家的思想：仁，義，禮，智，信，恕，忠，孝，悌。而這篇文章，則講到信和孝。文中既說道，選賢舉能，講信修睦。也說道，故人不獨(dú)親其親。不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用……除了這兩點(diǎn)文中還講到了大同社會的三個基本特征。他們分別是，滿足人民的生存需要，人人都能夠從社會中得到關(guān)愛。滿足人民的物質(zhì)的需要，人人都能夠安居樂業(yè)。滿足人民的精神需要，貨盡其用，人盡其力。

在我理想中的大同社會也包含了這三點(diǎn)，除此之外，我希望人人都能夠真心對待他人，少一點(diǎn)自私，少一點(diǎn)心機(jī)。因?yàn)橹挥腥伺c人之間都能夠無話不說，敞開心扉的時候，才可能會達(dá)到大同的境界。我還希望世界沒有戰(zhàn)爭，讓那些無家可歸的人能夠重新找回家園。讓那些正在饑餓的孩子們能夠重新吃到美食。讓那些失去親人的人能夠重新找回希望。希望老人能夠得到贍養(yǎng)，希望孤兒能夠得到供養(yǎng)，希望能者能夠得到伯樂的賞識，希望世界沒有邪惡，只有善意，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，沒有黑暗，只有光明，才可稱為大同社會。

所以，所有的青少年們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，長大成才后共同努力。為你我心中憧憬的大同社會而奮斗吧!

理想社會怎么寫篇四

1、用連貫地語言表達(dá)自己長大后想做的工作。

2、學(xué)畫不同職業(yè)的人，表現(xiàn)人物的動態(tài)和工作環(huán)境。

3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1、不同職業(yè)的.人工作時的部分錄像。

2、幼兒認(rèn)識各種職業(yè)人們的勞動，知道各種各樣的工作為大家的生活帶來了方便。

3、各種職業(yè)的人物圖片若干。

4、紙、筆。

1、觀看錄像，了解不同職業(yè)的人的工作特點(diǎn)和性質(zhì)。

2、朗誦詩歌《長大了做什么》，引起幼兒活動興趣，

3、開展“我的理想”交流活動，請幼兒說說自己長大了想做什么？想做些什么事？

（1）小組內(nèi)交流。

（2）全班交流。

4、啟發(fā)幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己“長大了想做什么”的愿望。

啟發(fā)幼兒畫出相應(yīng)的職業(yè)特征和工作環(huán)境的特點(diǎn)，畫出人物的動態(tài)。

5、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

6、作品展覽及交流。

布置“我的理想”專欄，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的愿望。

理想社會怎么寫篇五

為了這片綠色，我理想的中國人民必須是富足的，因?yàn)橹挥懈蛔愕闹袊?，才不會有人去偷樹，才不會有人用森林換錢。才會讓所有人受到充足的教育，知道綠色，是生命的顏色。在破壞了綠色的同時，也扼殺的生命。

為了人民的富足，我理想中的社會必須是公正的，他必須給每個人以公平的`機(jī)會，讓他們用自己合法的勞動和智慧獲得足夠的財(cái)富。當(dāng)我的國家大踏步發(fā)展的時候，每個公民都能分享到進(jìn)步后的利益。不能讓社會的天平向有錢人無限傾斜。這個富足是真正意義上的均富，而不是數(shù)字意義上的平均。不會當(dāng)世界上只剩下我和比爾蓋茲，我依然是人均擁有數(shù)百億財(cái)富的窮光蛋。不會當(dāng)世界上只剩我和蘇丹國王，我依然是人均擁有萬畝豪宅的流浪漢。

這就是我理想中的中國，我的夢，我心中無奈的傷痛。

理想社會怎么寫篇六

我在學(xué)校里常常聽見同學(xué)抱怨：這太不公平了！被輿論綁架、被老師誤解的人有苦說不出，這種不公平現(xiàn)象在一個不完全是契約社會的社會里比比皆是。

要想達(dá)到公平，就必須要把規(guī)則放到利益之上，放到突發(fā)奇想之上，人人遵守規(guī)則，消除不公平，這就可算是理想社會了。

那么，該如何達(dá)到呢？

我認(rèn)為，我們應(yīng)該借鑒儒家朱熹的話：存天理，去人欲。理學(xué)的修身是用：道，即規(guī)矩，來約束自己，規(guī)范行為，使自己達(dá)到圣人的境界。

宋朝，無論是對于臣子還是對于皇帝，都是最好的時期，因?yàn)樗蚊骼韺W(xué)的發(fā)達(dá)構(gòu)建了一個輿論性的道德法制，對于皇帝干壞事、臣子不盡力有很大的約束性。這都要?dú)w功于理學(xué)。

但是最大的問題在于人欲不可去，天理不夠強(qiáng)。

人的欲望是重要的，所以不能對此全盤否定，而是對建立在損壞他人合法權(quán)益和信仰的欲望，加以限制。對于人的合法欲望，則應(yīng)該加以保護(hù)。

天理不應(yīng)該只是道德上的和輿論上的，應(yīng)該落實(shí)在白紙黑字上，并且超越輿論。即明確個人的權(quán)力范圍和職責(zé)，明確規(guī)則，并且明確違反規(guī)則的懲罰?！叭齻€明確”讓規(guī)則的約束超越原先的輿論約束。

道理誰都懂，可是如何實(shí)行呢？

我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)美國的三權(quán)分立原則。1787年憲法中規(guī)定，總統(tǒng)擁有行政權(quán)，國會擁有立法權(quán)，最高法院擁有司法權(quán)。

它們最大好處在于利用政治家政權(quán)的本能來培養(yǎng)對于規(guī)則的重視，讓人治形同法治?？偨y(tǒng)好比警察，國會好比警規(guī)的制定者，最高法院好比警督。

警察可以根據(jù)實(shí)際情況來指出警規(guī)的不足，警督可以根據(jù)實(shí)際情況來賞罰警察，警規(guī)的制定者可以根據(jù)實(shí)際情況來檢查警督。

三個權(quán)力都要根據(jù)實(shí)際情況，以規(guī)則為綱，來互相制約。這樣，對于事實(shí)的重視，對于規(guī)則的'重視就會增加不少。

那么，該如何具體運(yùn)用呢？

比如學(xué)校，就要分為政教處——制定規(guī)則的人，紀(jì)檢處——守護(hù)規(guī)則的人，校長和教師——被規(guī)則制約的人，這三個權(quán)力。如果出現(xiàn)狀況，三個權(quán)力會站在不同的立場來進(jìn)行討論，不斷完善和執(zhí)行規(guī)則，并且重視每一件與規(guī)則有關(guān)系的事情。這樣，規(guī)則的地位就會通過三個權(quán)利的互相制約而變得越來越大了。

除了對于制度上的創(chuàng)新，更重要的還是人們要達(dá)成一個遵守規(guī)則的共識。只有達(dá)到遵守規(guī)則的共識，才能真正的構(gòu)成一個契約社會。

因此，我們要重視規(guī)則，并且管理階層要落實(shí)三權(quán)分立的原則，那么，我心中的理想社會就真的會到來。

理想社會怎么寫篇七

理想是美好的，社會是和平的。我們每個人心中的理想社會都有各自的不同。

沒有戰(zhàn)亂則是理想社會的另一種表現(xiàn)。戰(zhàn)爭是非常殘酷的，善良的人們因?yàn)閼?zhàn)爭而家破人亡、流離失所，可愛的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭而不能上學(xué)。整個社會呈現(xiàn)出一片荒蕪的景象。因此，一個理想社會必須沒有戰(zhàn)亂，這樣人們才能安居樂業(yè)。

沒有壓迫、沒有剝削則是理想社會的另一種必備條件。沒有統(tǒng)治者，只有領(lǐng)導(dǎo)者。政府則是為了幫助人民過上更加充實(shí)的日子，而不是壓迫和剝削人民。那么人民也會更加努力地勞動，換取屬于自己的勞動果實(shí)。

曾有一則故事是這樣的：“有一天，一位中國人和一位德國朋友在德國的萊茵河畔散步，忽然看見有兩個不足12歲的小孩在河邊釣魚，這位德國人就走過去了，制止了孩子在這里釣魚。原來萊茵河正處在休漁期。這個中國人就不理解了，問這個德國朋友那兩個孩子你認(rèn)識。他說不認(rèn)識，隨后有接著說了一句話：‘在德國，每一個孩子都是我的孩子?！蔽乙蚕Ｍ覀兠總€人都是國家的主人，看到不好的事情能正確的做出反應(yīng)。這本身是最正常的事情了，卻要國家來提倡。

理想社會怎么寫篇八

“大同理想社會”最初由孔子提出，是一種依據(jù)仁愛、公義、禮教等價值觀念為基礎(chǔ)的社會理想。在這個理想社會中，沒有等級之分，所有人平等自由，共同追求最高幸福。如今，這個理想與我們的現(xiàn)實(shí)之間存在巨大差距。但是，親身經(jīng)歷逐漸讓我明白，如果每個人能夠肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)大同理想的責(zé)任，那么這個美好而理想的社會不再只是遙不可及的夢想。

第二段：人人平等。

實(shí)現(xiàn)大同理想社會的第一步是一切人均平等。在現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)?？吹綇?qiáng)權(quán)霸氣、不公平待遇與不平等機(jī)會的面孔。但是，在大同理想社會，每個人都應(yīng)該受到同等的機(jī)會與待遇。無論是貧富、階級、種族、文化背景、宗教信仰，都不應(yīng)該成為我們彼此之間的差別。只有這樣，我們才能夠擁有成為成功人士的機(jī)會，而真正發(fā)掘出最大潛能。

第三段：互為依存。

實(shí)現(xiàn)大同理想社會的另一個關(guān)鍵組成部分是互為依存。我們不可能成為獨(dú)來獨(dú)往的個體，而應(yīng)該以社區(qū)、社會為單位，合作共同發(fā)展。就像一只手的五個手指互相配合，只有團(tuán)結(jié)合作才能完成更多任務(wù)。在大同理想社會中，我們應(yīng)該互相扶持、尊重彼此，忠實(shí)地合作，共同解決我們所面臨的各種困難與挑戰(zhàn)。

第四段：人與自然平衡。

實(shí)現(xiàn)大同理想社會的第三個關(guān)鍵組成部分是人與自然的平衡。在現(xiàn)代社會中，我們過度地開采自然資源，施加著負(fù)擔(dān)于我們的生態(tài)系統(tǒng)，并正面臨越來越多的自然災(zāi)害。在大同理想社會，我們必須平衡地與自然相處，承認(rèn)自然資源的地形位置，全心投入到環(huán)境保護(hù)計(jì)劃中去，減少自身對環(huán)境造成的負(fù)擔(dān)，以及保護(hù)以后的生態(tài)系統(tǒng)。

實(shí)現(xiàn)大同理想社會的實(shí)現(xiàn)是一個長期而繁瑣的過程，需要全社會的努力，包括政府、教育機(jī)構(gòu)、科學(xué)界、社會組織等等。首先，政府應(yīng)該創(chuàng)建更為平等的制度，策劃扶持中小商業(yè)、民間組織、以及弱勢群體，并維護(hù)公正。其次，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該致力于發(fā)展人類更高的理念、價值觀和尊重與相互之間相處的方法?？茖W(xué)界應(yīng)該開發(fā)可持續(xù)地生產(chǎn)和消費(fèi)模式，為人類提供更為可持續(xù)的發(fā)展方式。最后，社會組織應(yīng)該通過民間合作促進(jìn)社會變革，并為任何涉及公共事務(wù)的問題提供跨相互合作的品牌。

結(jié)論。

大同理想社會是一個美好而追求的理想，雖然我們目前離實(shí)現(xiàn)大同理想社會還有很長的路要走，但是只要我們深入探索、找到應(yīng)用路徑，我們就能夠一步步地實(shí)現(xiàn)它。我們必須肩負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做出改變并不斷地堅(jiān)持。同時，我們也應(yīng)該經(jīng)常回憶和思考那個戰(zhàn)略愿景，激勵我們繼續(xù)朝這個命題不斷發(fā)展與完善。就讓我們一同走進(jìn)這個美好秩序的世界！

理想社會怎么寫篇九

我心中的理想社會里，人與人之間是溫暖和善良的，每個人之間都真誠的互信。不像現(xiàn)在剛剛說完話，回頭就在心里想剛才對方說的話是假的，這樣的人與人之間還有什么溫暖可言。我們尊重每一個從事不同行業(yè)的人，用同等的眼光看待沒一個人。我們對孩子對老人對女士都多出那么一些由衷的關(guān)心和愛。

今天我們的社會已經(jīng)扭曲了對女士愛的意義，女士也在這樣扭曲的愛中迷失了自己?？傊褪且痪湓?，每個人懷著廣博的愛心對待我們的環(huán)境，我們遇到的人，我們的世界。我心中的理想社會里，政府和政府官員的眼中，人民是熟人般的親切，不是仇人般來找茬的。政府的主要職能是服務(wù)不是生硬的管理，當(dāng)然不是說放棄政府的管理職能，只是把多半的精力用在怎樣來為人民服務(wù)，而不是挖空心思怎樣來駕馭人民。

人民看政府的眼光也是可親的，這也需要人民在思想上的轉(zhuǎn)變，但更多的是要政府來做出改變。我心中的理想社會里，任何一個人看到破壞環(huán)境的行為，看到違法的行為，看到暴力行為，看到種.種不合理不道德的行為時，能夠勇敢地自然地站出來制止。讓我來講一個小故事：“有一天，一位中國人和一位德國朋友在德國的萊茵河畔散步，忽然看見有兩個不足12歲的小孩在河邊釣魚，這位德國人就走過去了，制止了孩子在這里釣魚。

原來萊茵河正處在休，請保留此標(biāo)記漁期。這個中國人就不理解了，問這個德國朋友那兩個孩子你認(rèn)識。他說不認(rèn)識，隨后有接著說了一句話：在德國，每一個孩子都是我的孩子?！蔽乙蚕Ｍ覀兠總€人都是國家的主人，看到不好的事情能正確的做出反應(yīng)。

這本身是最正常的事情了，卻要國家來提倡。

我自己都覺得這些的理想太遙遠(yuǎn)了，但是在我的心里一直有一個聲音，那就是堅(jiān)持。我最崇拜的人是特蕾莎女士，就因?yàn)樗灰驗(yàn)樽约阂粋€人力量的薄弱就放棄努力，相反地，她用自己一個人堅(jiān)持的努力和愛心，影響了越來越多的人加入進(jìn)來了。我知道，理想的構(gòu)建總是一個問題上的片面認(rèn)識，所以說出來就顯得幼稚，但卻不能不去構(gòu)建理想，畢竟理想是一種向善的愿望。

理想社會不是一說而就的，必須有很多的人來為之而努力，我將會是這個隊(duì)伍的一員，盡自己的力量踐行我的理想社會。

理想社會怎么寫篇十

大同理想社會是指“天下為公”的理想國家，不分貴賤、男女、種族、宗教信仰，歸根到底是人性本善、和諧共存的社會環(huán)境。在現(xiàn)代社會中，我們雖然還未能實(shí)現(xiàn)大同理想社會的完全實(shí)現(xiàn)，但我們可以從大同理想社會中汲取啟迪，為實(shí)現(xiàn)這樣一個美好的社會環(huán)境而努力。本文將從實(shí)現(xiàn)大同理想社會的必要性、共同努力的重要性、尊重多元文化的意義、關(guān)愛弱勢群體的重要性，以及個人的責(zé)任與行動等五個方面，展開談?wù)摗?/p>

在當(dāng)今日益競爭激烈的社會中，人們常常為了自身利益而心胸狹窄，為了各自的利益而往往忽略了公共利益。而在大同理想社會，每一個人都能夠拋棄自私，從而內(nèi)心更加寬廣，世界更加和諧。這不僅有助于創(chuàng)造一個和諧共處的社會環(huán)境，有利于人們精神上的愉悅，更能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展，增進(jìn)國家安定團(tuán)結(jié)，對于社會進(jìn)步與國家的發(fā)展，也有著重要意義。

2.共同努力的重要性。

實(shí)現(xiàn)大同理想社會需要每一個人的共同努力。在實(shí)現(xiàn)大同理想社會的過程中，個人的努力與集體的力量同等重要，而如果每個人能夠貢獻(xiàn)一點(diǎn)微小的力量，也許在匯聚起來時，就會創(chuàng)造驚人的力量。因此，要實(shí)現(xiàn)大同理想社會，就要從身邊的微小事情抓起，發(fā)揮個人的作用，與人為善，與人合作，與人交流，共同建設(shè)和諧社會。

3.尊重多元文化的意義。

大同理想社會的建立需要尊重多元文化。尊重多元文化意味著我們應(yīng)該從根本上拋棄偏見與歧視，并抱出開放、寬容的心態(tài)，認(rèn)識、接納和尊重不同的宗教、文化、社會風(fēng)俗、語言等，才能夠形成一個真正的多元文化的社會，實(shí)現(xiàn)大同理想社會的目標(biāo)。

4.關(guān)愛弱勢群體的重要性。

大同理想社會還需要關(guān)愛弱勢群體。弱勢群體是社會中比較薄弱的群體，他們可能是老年人、殘障人士、貧困家庭、流浪兒童等等。大同理想社會就是要保護(hù)這些弱勢群體的權(quán)益，使其在社會中能夠得到更好的發(fā)展和生活保障，從而使社會更加和諧。

5.個人的責(zé)任與行動。

實(shí)現(xiàn)大同理想社會，離不開每一個個人的責(zé)任與行動。個人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并行動起來，從身邊的小事做起，如尊重他人、關(guān)愛周圍的人員等等。也許這些看起來微不足道，但在個體、家庭、社區(qū)等微觀層面上實(shí)現(xiàn)共同努力，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)大同理想社會的巨大力量。

總之，大同理想社會不僅是一個理想，更是人們歷史和文明的追求。人類未來對于他的期許，不能停留在口號和理想上，而要去通過深入行動，讓自己和社會變得更加優(yōu)秀和和諧。讓我們從身邊做起，借助大同理想社會的啟示，匯聚起全體人民共同為實(shí)現(xiàn)大同理想社會的努力。

理想社會怎么寫篇十一

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！边@是出現(xiàn)在桃花源記中的美好景象，而放眼當(dāng)下，有相當(dāng)一部分百姓則是有飯不敢食，有衣不敢穿，有官怕被欺，有權(quán)無處維。個人力量雖小，若人人都明辨是非，想過改變窘迫的環(huán)境，便能與理想社會接近一點(diǎn)點(diǎn)。因此，我的成長座右銘便由此產(chǎn)生——自律、自由、自省、自信。

一個人要讓自己擺正思想，國家的憲法便是我們最好的參照。只要心中有法，便能在行為上約束自己，做一個規(guī)范的公民。此外，還需要有良好的道德意識，法律禁止我們做越過高壓線的事，而道德讓我們自己約束自己的一舉一動，學(xué)會自律，是每個人應(yīng)具有的品質(zhì)。

近來有許多明星藝人吸毒的現(xiàn)象，起了一個壞頭，一部分群眾盲目支持，另一部分則學(xué)會了辯證看待此事。藝人觸犯了法律竟能產(chǎn)生如此大的影響，使憲法在一部分人的心中飄搖不定，這更需要更多的人心中有法，做好周圍人的榜樣，那么一群人帶動一群人，慢慢擴(kuò)大范圍，便能矯正一大批人的思想，從而使更多的人關(guān)注法律，畏懼法律。

同時，在生活中頻頻出現(xiàn)清潔工遭辱罵、毆打，甚至是被車撞死。這反映了還是有一小部分人無法平等公正地看待社會地位較低的人，而他們往往又是為我們生活做出巨大貢獻(xiàn)的人，他們和我們一樣都是社會主義社會下的自由人，一樣享有平等的權(quán)利，卻總是遭受不平等，他們是自由的，不是仆人，更不是奴隸，自由，是每個人必須正視的事。

通常人們?nèi)菀追稿e，甚至容易一錯再錯，都是因?yàn)槿狈ψ允〉哪芰ΑＷ允≡谏钪谐洚?dāng)了很重要的角色，學(xué)會了自省，便能掌控自己的行為舉止，能夠增加人品，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。沒有自省的習(xí)慣的人總能表現(xiàn)得狹隘、自私，與人深交則往往陷入矛盾，破壞社會風(fēng)氣。所以人人都應(yīng)該自省，自省自己的所作所為，那樣才能讓思想更上一層樓，使自己的修養(yǎng)提升一個新高度。

人們常說，自信，是通往成功的鑰匙，沒有自信，則無法走向成功。事實(shí)確實(shí)如此，歷史上沒有哪個成功者是自卑的，他們都很自信，相信自己能夠做一番事業(yè)，于是就真的做到了。并不單單是想要這么做，便能實(shí)現(xiàn)，自信是通往成功的基石，只有基石牢固了，才能一步一步向上蔓延，直至頂峰。因此做任何事都要自信，自信使人邁向成功一大步，成功的人多了，這個社會便能多一些寬容，多一些忍讓，多一些和諧。因此，自信就是財(cái)富，每個人都可獲得的財(cái)富。

理想社會在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能達(dá)到的，但是我們可以通過努力來讓我們的生活更美好一點(diǎn)，自然也就接近理想社會了一點(diǎn)，距離越小，人民便會越幸福，我們的國家便能更加昌盛！

理想社會怎么寫篇十二

社會上有一些事是不公平的，有些人一出生就有人為他安排好了一生的路，只需要等待；有些人一出生就需要用自己的腳去踏平那些釘子?，F(xiàn)在的社會和以前有很大不同，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會的道德也有了大幅度的滑落。人們之間變得冷淡，變得只有利益的交談，對于不關(guān)自己的事都略過，當(dāng)作沒有看見一樣。

一天傍晚，陌生男子在路邊看到一輛末班車，他招手讓車停下了，由于車沒停穩(wěn)就要開，他只好扒住車門框踉踉蹌蹌地上了車，緊接著就被車門軋了手。當(dāng)他咬著牙揉著手時，乘務(wù)員解釋一聲：“慣性?！焙靡粋€慣性，車不停穩(wěn)就叫乘客快上車，乘客不落座就開車，這是什么“慣性”？是“德行”！

這就是社會上某些人真面目，他們端著大義凜然的姿態(tài)，卻做著素質(zhì)低下的事。批評他人，歧視弱者，卻從未反省過他們自己。

波蘭特·羅素曾說過一句話：“沒有公德，社會不復(fù)存在；沒有個人德行，個人的存在也失去價值?！蔽矣X得我們的國家就是這樣，社會上的人沉默冷淡，只專注于能帶來個人利益的事情，對他人漠不關(guān)心。而有的人做好事只是為了獲得上級的表揚(yáng)，并非真心。

像這樣的人和事有很多，而我的理想就是讓社會變成一個不是個人的商場。每個人不再是單純?yōu)榱死娑鍪?，而是一個個有著公德心和慈善之心的人。我相信，在不久的將來，我的理想一定會實(shí)現(xiàn)，而我也會為此而奮斗，讓社會這個大家庭變得更加溫暖和睦。