最新防空襲演練方案通用(大全19篇)

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、切實(shí)可行的步驟和合理的時(shí)間安排。方案的復(fù)盤和總結(jié)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，為未來的方案制定提供參考。在實(shí)施方案的過程中，要及時(shí)評估和調(diào)整，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和效果的達(dá)到。

防空襲演練方案通用篇一

第一段：引言（200字）。

最近，我們學(xué)校組織了一次小學(xué)生防空襲演練，訓(xùn)練了我們?nèi)绾卧诰o急情況下迅速尋找避難場所和采取保護(hù)措施。這是非常重要和有意義的一次演練，讓我們小學(xué)生在安全教育方面有了更深刻的體會和認(rèn)識。我想通過這篇文章來分享我的心得體會，希望能讓更多人了解并重視防空襲演練的重要性。

第二段：感受危險(xiǎn)驟起（200字）。

在演練開始前，我從未有過這種緊張而又激動(dòng)的感覺。當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我立刻意識到演練正式開始了。同學(xué)們有秩序地走向預(yù)定的避難場所，老師們指揮著大家行動(dòng)。但在進(jìn)入避難場所的過程中，我感受到隊(duì)伍的緊湊和人群的擁擠，讓我有些焦慮。我明白，在現(xiàn)實(shí)情況中，如果出現(xiàn)真正的空襲，人們的驚慌和混亂可能會導(dǎo)致更多的傷亡。因此，這次演練讓我深刻地認(rèn)識到了應(yīng)對危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜和有序的重要性。

第三段：意識到安全重要性（200字）。

在避難場所里，我看到了同學(xué)們眼中的恐懼和擔(dān)心，但我也看到了他們互相安慰和支持的眼神。這次演練讓我意識到，安全不僅僅是個(gè)人的事，也是一個(gè)集體的事。我們需要相互幫助和照顧，共同度過危險(xiǎn)時(shí)刻。在演練結(jié)束后，老師給我們講解了更多關(guān)于防空襲的知識，更讓我明白了自我保護(hù)和安全意識的重要性。我發(fā)誓，無論何時(shí)何地，我都會時(shí)刻保持警覺，學(xué)習(xí)更多的應(yīng)對緊急情況的技能。

第四段：提升個(gè)人能力（200字）。

防空襲演練不僅讓我認(rèn)識到集體安全的重要，還讓我提升了個(gè)人應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。在演練中，老師教給我們?nèi)绾问褂煤唵蔚纳钣闷穪碇谱骱喴酌嬲趾头雷o(hù)措施，讓我明白到即使在沒有專業(yè)防護(hù)設(shè)備的情況下，我們也可以通過簡單的方法保護(hù)自己。學(xué)習(xí)了這些技能后，我感到自己變得更加自信和勇敢。同時(shí)，我也將這些知識分享給家人和朋友，希望能夠讓更多人意識到安全的重要性，增加應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。

第五段：強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任（200字）。

這次小學(xué)生防空襲演練讓我深刻認(rèn)識到自己作為一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。作為學(xué)生，我們需要在平時(shí)就注重安全教育和知識的學(xué)習(xí)，以應(yīng)對可能的危險(xiǎn)。我們還應(yīng)該在危機(jī)來臨時(shí)懂得自我保護(hù)，同時(shí)幫助身邊的同學(xué)和老師。防空襲演練讓我明白到，我們每一個(gè)人都可以成為提醒別人安全意識的守護(hù)者，成為通過傳遞安全知識來幫助他人的使者。我會更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，為了集體安全和個(gè)人發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）。

通過這次小學(xué)生防空襲演練，我學(xué)到了許多關(guān)于安全的知識和技能，也提高了自我保護(hù)能力。而更重要的是，我認(rèn)識到了集體安全和個(gè)人責(zé)任的重要性。我會將這次演練中的體驗(yàn)和學(xué)到的知識牢記于心，時(shí)刻保持警覺和冷靜，為了自己和他人的安全貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視防空襲演練，提高自我保護(hù)意識，共同為預(yù)防和減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生而努力。

防空襲演練方案通用篇二

近年來，我國安全形勢越發(fā)嚴(yán)峻，隱患也愈加突出。為了增強(qiáng)小學(xué)生的應(yīng)急意識和自我保護(hù)能力，許多學(xué)校都會定期進(jìn)行防空襲演練。我校最近也進(jìn)行了一次成功的演練，這讓我深受觸動(dòng)。在這次演練中，我發(fā)現(xiàn)了防空襲演練的重要性，并從中汲取了許多寶貴的教訓(xùn)。

首先，在本次演練中，學(xué)校為我們舉辦了一場生動(dòng)的防空襲演練課程。在這個(gè)課程中，老師向我們講解了防空襲的基本知識，如何迅速找到避難的地點(diǎn)，如何正確佩戴防毒面具等等。這些知識對于我們小學(xué)生來說是非常重要的，因?yàn)樵诿鎸ξｋU(xiǎn)的時(shí)候，我們需要知道如何應(yīng)對，如何保護(hù)自己。通過這次課程，我深刻地認(rèn)識到了防空襲的危險(xiǎn)性和嚴(yán)肅性，更加強(qiáng)化了我對自身安全的重視。

其次，在演練中，我們深入體驗(yàn)了實(shí)際的演練過程。一旦聽到了防空警報(bào)，我們迅速按照老師的指示有序地撤離教室，集中到操場上。這個(gè)過程需要我們保持冷靜和迅速應(yīng)對的能力，而不是驚慌失措。通過這次演練，我意識到只有平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極參與才能在危險(xiǎn)情況下保持冷靜。我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在面對緊急情況時(shí)表現(xiàn)得有些慌張，這讓我意識到平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)防空襲應(yīng)急知識的學(xué)習(xí)，提高自己的自我保護(hù)能力。

其次，這次演練也讓我認(rèn)識到了家庭的重要性。在演練結(jié)束后，我們回到家后，我立即和家人分享了這次經(jīng)歷，他們給予了我很多寶貴的建議，如如何應(yīng)對突發(fā)事件，如何預(yù)防危險(xiǎn)。更重要的是，這次演練也使我和家人站在了一起，共同為我的安全努力。我感覺到，只有家庭的支持和教育，才能更好地應(yīng)對危機(jī)和災(zāi)難，讓我們的生命更加安全。

最后，在這次演練中，我還結(jié)識了更多的同學(xué)們，和他們一起學(xué)習(xí)和分享。在防空襲演練中，我們不僅僅是個(gè)體的受益者，還需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同度過難關(guān)。我們需要相互扶持，共同交流和分享防空襲知識。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了一些新朋友，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同努力。通過這次演練，我深深感受到了集體的力量，我們團(tuán)結(jié)一致，就能夠更好地應(yīng)對危機(jī)和災(zāi)難。

小學(xué)生防空襲演練是一次非常重要的活動(dòng)，它不僅能增加我們的安全意識，還可以鍛煉我們的應(yīng)急能力。通過這次演練，我們不僅能知曉如何保護(hù)自己，還能了解到家庭的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。我將把這次演練中汲取的教訓(xùn)銘記心中，并且將來在面對危險(xiǎn)的時(shí)候，用于實(shí)踐。同時(shí)，我還要向更多的同學(xué)宣傳防空襲的知識，讓更多的人意識到防空襲的危險(xiǎn)性。只有每個(gè)人都具備了自我保護(hù)的能力，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會。

防空襲演練方案通用篇三

今年9月18日是“九一八事變”86周年紀(jì)念日。“牢記歷史、勿忘國恥”!全面加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全體師生憂患意識和愛國主義思想，提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)開展防空襲疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、加強(qiáng)宣傳，開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報(bào)、校園網(wǎng)qq群、微信群等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發(fā)事等，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護(hù)的基本知識，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

二、精心準(zhǔn)備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點(diǎn)整，縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報(bào)試鳴。防空襲警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)，屆時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報(bào)鳴放程序組織全校師生進(jìn)行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練，要制定應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進(jìn)行布置，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位老師明確疏散時(shí)自己的位置和職責(zé)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

三、創(chuàng)新機(jī)制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，學(xué)校每月應(yīng)組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng)新演練形式，豐富演練內(nèi)容，既要學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害，又要學(xué)會防范校園傷害；既要增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自救自護(hù)能力，又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力；既要掌握避險(xiǎn)逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、體育場館及大型集會等活動(dòng)時(shí)人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳，改革創(chuàng)新，不斷提高演練的'實(shí)效性。

四、現(xiàn)場觀摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時(shí)整，全縣防空襲疏散演練在xx中等專業(yè)學(xué)校舉行，屆時(shí)，市民防局、縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)將蒞臨指導(dǎo)，請各校要安排一名負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的教干參加觀摩活動(dòng)，并于9時(shí)40分前到警務(wù)室簽到和領(lǐng)取《演練手冊》，考勤結(jié)果計(jì)入年終考核。

各校活動(dòng)結(jié)束后請將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動(dòng)照片（張）紙質(zhì)稿于9月20日前報(bào)送到教育局安保辦09室。

xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦。

防空襲演練方案通用篇四

為了讓廣大師生普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識，確保學(xué)生交通安全，現(xiàn)制定本方案。

1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。

通過交通安全演練，在學(xué)生中開展普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識。注意交通安全。

學(xué)生按村編排路隊(duì)，在路隊(duì)長帶領(lǐng)下，認(rèn)識交通標(biāo)識，正確通行。

總指揮：

副指揮：

成員：聯(lián)系人。

1、宣傳、動(dòng)員、布置。

2、安排場地，制作好交通標(biāo)牌。

3、各路隊(duì)聯(lián)系人組織好學(xué)生隊(duì)次及注意事項(xiàng)。

4、工作要求及注意事項(xiàng)。

1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動(dòng)員和細(xì)節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。

2）參加演練的同學(xué)要認(rèn)真配合，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧。保證達(dá)到教育的目的。

3）總指揮和路隊(duì)聯(lián)系人要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場指揮，保證不發(fā)生意外情況。

1、由總指揮介紹演練意義。

2、交通安全演習(xí)現(xiàn)在開始。

3、各村路隊(duì)長整理本村路隊(duì)。

4、依次進(jìn)行演練。

5、總結(jié)評比，撰寫演練簡報(bào)。

6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。

防空襲演練方案通用篇五

第一段：介紹防空襲演練的背景和目的（150字）。

在現(xiàn)代社會，安全問題日益凸顯，尤其是在一些沖突頻發(fā)的地區(qū)，戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)也在不斷升高。為了提高孩子們的安全意識和自救能力，我校組織了一次小學(xué)生防空襲演練。這次演練的目的是讓學(xué)生們了解如何在空襲突發(fā)時(shí)采取正確的自救措施和保護(hù)自己的生命安全。通過這次演練，我們能夠增強(qiáng)防空襲的認(rèn)知，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，提升全校師生的安全保障意識。

在防空襲演練前，學(xué)校對我們進(jìn)行了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我們學(xué)習(xí)了防空襲的基本知識，包括疏散路線、安全區(qū)域的選擇和避難建筑物的要求等。同時(shí)，學(xué)校還配備了相應(yīng)的緊急救援人員，確保演練的順利進(jìn)行。我們學(xué)生們也按照老師們的指導(dǎo)，制定了疏散計(jì)劃，并進(jìn)行了模擬演練，以便最大限度地提高我們的安全意識和應(yīng)對能力。這些準(zhǔn)備工作確保了演練的順利進(jìn)行，強(qiáng)化了我們的自救能力。

在演練當(dāng)天，全體學(xué)生和教職員工都積極參與，并按照事先的計(jì)劃進(jìn)行疏散。當(dāng)演練警報(bào)響起時(shí)，我們迅速從教室里走出，按照老師的指示有序地排列在操場上，并進(jìn)一步聽從老師的指導(dǎo)，選擇了合適的避難建筑物進(jìn)行避難。整個(gè)演練過程持續(xù)了約10分鐘，我們在老師和救援人員的幫助下成功完成了任務(wù)。

通過這次演練，我深刻體會到了自己在面臨突發(fā)事件時(shí)的害怕和無助感。但是，在老師的指引下，我依然保持冷靜，按照計(jì)劃有序地進(jìn)行疏散和避難。這讓我意識到了防空襲的重要性，以及緊急情況下臨危不懼、應(yīng)對自如的重要性。

第四段：對防空襲演練的評價(jià)（250字）。

我認(rèn)為這次防空襲演練非常有意義，為我們提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過演練，我們知道了如何迅速冷靜地采取自救措施和識別避難建筑物的重要性。學(xué)校的有組織的演練和嚴(yán)密的安全措施也讓我感到非常安心和放心。這次演練不僅提高了我們的安全意識和應(yīng)對能力，還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神，為我們在面對突發(fā)事件時(shí)能夠更好地保護(hù)自己和互相幫助奠定了基礎(chǔ)。

第五段：未來的改進(jìn)與展望（150字）。

雖然這次防空襲演練已經(jīng)取得了一定的效果，但仍有一些可以改進(jìn)的地方。學(xué)?？梢约訌?qiáng)對防空襲常識的普及，確保每個(gè)學(xué)生都具備基本的防空襲知識。同時(shí)，增加演練的頻率和規(guī)模，將演練納入課程安排中，以便更加深入地培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。此外，學(xué)?？梢匝垖I(yè)人員進(jìn)行專題講座，增加學(xué)生對防空襲的認(rèn)知和理解。

通過這次防空襲演練，我意識到安全意識的重要性，也認(rèn)識到了自己在突發(fā)事件中的不足之處。我相信只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。我希望將來能夠參與更多的類似演練，提高自己的應(yīng)對能力，為社會的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

防空襲演練方案通用篇六

3月27日下午，一聲長長的警報(bào)聲響起，中五班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，迅速有序的撤離到操場，全程只用了2分多鐘，本次安全演練孩子們學(xué)會了一些自我保護(hù)和自我救助的方法，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼對突發(fā)災(zāi)害的防范意識，提高了遭遇突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。

一、演練目的：

為了提高幼兒的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)幼兒的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。幼兒園組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。以確保在災(zāi)害來臨時(shí)幼兒生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散。

二、演練準(zhǔn)備：

1、知道簡單的疏散撤離常識。

2、熟悉理解疏散路線，下樓梯的方法和路線。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶。

3、知道在疏散撤離過程中的自我保護(hù)。

三、演練時(shí)間及人員安排：

1、時(shí)間：20xx年3月27日上午。

2、人員：中五班全體小朋友。

四、各教師分工：

陳潔負(fù)責(zé)帶隊(duì)，組織幼兒有序下樓梯。

劉玲負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，劉友存老師在最后，負(fù)責(zé)所有幼兒安全撤離。

五、演練過程：

1、警報(bào)聲起。

2、教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。

防空襲演練方案通用篇七

大家上午好！

為警示師生牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應(yīng)對突發(fā)事件能力，上午9時(shí)18分，在刺耳的防空預(yù)警警報(bào)聲中，我校“9.18”應(yīng)急安全疏散演練正式開始。全校師生安全、有序、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個(gè)演練過程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動(dòng)。

親愛的同學(xué)們，警報(bào)拉響, 悲音撕裂長空。長達(dá)十多分鐘的防空警報(bào)是對抗日英烈的哀悼，是對日本帝國主義的控訴，我們仿佛聽到了千千萬萬個(gè)死難同胞那不屈的吶喊。

今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠(yuǎn)去了！苦難遠(yuǎn)去了！但我們要永記歷史，勿忘國恥。

歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。老師們，同學(xué)們，請你們記?。和洑v史，就意味著背叛。

同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史——1931年9月18日。

請?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅(jiān)強(qiáng)的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。

老師們，同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣。

老師們、同學(xué)們，你們聽到了嗎? 嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個(gè)中華民族的受難日??！

同學(xué)們，童年時(shí)代誰不曾有過美麗的夢?誰沒有過天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得無比幸福嗎?請你們記住：這幸福來自于一個(gè)不羈的靈魂——中國。

記住中國，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的.歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌；我們以古風(fēng)與樂府，律詩與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。

記住中國，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣；以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

同學(xué)們，為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，去奏響祖國激昂時(shí)代的最強(qiáng)音吧！

謝謝大家！

防空襲演練方案通用篇八

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門加強(qiáng)對學(xué)生安全教育要求，增強(qiáng)師生的安全防范意識，切實(shí)樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我?，F(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

：學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

：學(xué)校操場。

：全校師生。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場組織：各班班主任。

：按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。

1、指揮組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

2、宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。

3、后勤保障組：負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

4、滅火行動(dòng)組：負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。

1、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。

3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

4、學(xué)生演練滅火。

5、回收器材。

附：滅火器使用方法。

說到滅火器，估計(jì)大伙都知道，是用來滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍：

：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。

：撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。

：各種易燃、可燃液體、可燃?xì)怏w火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。

1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。

2、右手提著滅火器到現(xiàn)場。

3、撥掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷。

4、左手握著噴管，右手提著壓把。

（正確使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃"）。

防空襲演練方案通用篇九

加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

時(shí)間：20xx年12月7日下午開始。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

三、參加人員。

幼兒園全體教師幼兒。

四、準(zhǔn)備工作。

1、成立以園長為組長的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。

五、演練組織與管理。

組長：張愛華。

成員：各班主任。

1、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。

2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。

3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。

4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。

5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。

七、注意事項(xiàng)。

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。

4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。

防空襲演練方案通用篇十

第一段：引言（100字）。

在如今不斷發(fā)展的軍事技術(shù)背景下，空襲演練作為一個(gè)重要的訓(xùn)練內(nèi)容，對于提高軍事實(shí)力、強(qiáng)化國家安全具有至關(guān)重要的意義。作為一個(gè)普通軍人，我最近參加了一次空襲演練，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在此文中，我將分享我的心得體會，反思在演練中的表現(xiàn)以及未來的努力方向。

第二段：心理準(zhǔn)備與應(yīng)對（300字）。

在參加空襲演練之前，我提前進(jìn)行了充分的心理準(zhǔn)備。首先，我明白空襲演練是一種極為緊張和危險(xiǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，可能會面臨各種難題和壓力。因此，我通過學(xué)習(xí)軍事理論知識，了解敵方的空襲戰(zhàn)術(shù)，以及參與模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)來增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)技能和敏捷度。在演練中，我主動(dòng)參與各項(xiàng)任務(wù)，并且與隊(duì)友們保持緊密的溝通和配合。對于突發(fā)情況的應(yīng)對，我也盡量保持冷靜、果斷的態(tài)度，同時(shí)也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)與個(gè)人間的權(quán)衡和決策。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（300字）。

在空襲演練中，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)是取得成功的關(guān)鍵。在演練前，我們參加了許多團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，以提高彼此之間的默契和信任。在實(shí)際演練中，我們必須緊密配合，共同應(yīng)對敵方的進(jìn)攻。團(tuán)隊(duì)合作要求我們相互支持和協(xié)調(diào)，共同達(dá)成既定目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是非常重要的，在緊張的環(huán)境下，我們需要清晰明確地傳遞信息，避免信息傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致失敗。通過團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和潛力，在未來的演練中，我將繼續(xù)努力提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

第四段：保持冷靜與自?。?00字）。

在空襲演練中，我面臨了許多緊急的情況和突發(fā)狀況。而在這些緊急情況中，保持冷靜是非常關(guān)鍵的。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能更好地判斷形勢、做出正確的決策。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)冷靜的心態(tài)需要不斷的練習(xí)和自省。我經(jīng)常反思自己在演練中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足，并總結(jié)教訓(xùn)，為下一次的演練做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也學(xué)會了從團(tuán)隊(duì)成員和指導(dǎo)員中接受反饋，不斷完善自己，提高自身的能力。

第五段：展望未來與全面成長（200字）。

通過這次空襲演練，我的軍事素養(yǎng)得到了全面的提高。我深刻意識到軍事實(shí)力對于國家安全的重要性，以及自己作為一個(gè)普通軍人在其中扮演的角色。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的軍事理論知識學(xué)習(xí)，提高自己在實(shí)戰(zhàn)中的技能和靈活性。同時(shí)，我還將積極爭取在更多的訓(xùn)練中多角度地參與和鍛煉自己，與隊(duì)友們共同努力，為國家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過不斷的努力與成長，我將能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜的軍事環(huán)境，為國家的安全事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（再加50字）。

空襲演練是一次危險(xiǎn)而緊張的訓(xùn)練，但也是一次寶貴的成長機(jī)會。通過心理準(zhǔn)備與應(yīng)對、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、保持冷靜與自省，我們能夠從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會。展望未來，我們將全面成長，為國家的安全與發(fā)展持續(xù)努力。

防空襲演練方案通用篇十一

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用。

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；

3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

20xx年xx月xx日xx時(shí)的在xxx施工現(xiàn)場進(jìn)行。

四、演練的類型。

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練的范圍。

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員。

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的項(xiàng)目義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員。

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：。（扮演受傷人員）。

（扮演外部的救助部門的人員）。

4、評價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

七、演練過程。

1、準(zhǔn)備階段。

a、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

c、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標(biāo)志。

2、實(shí)施階段。

a、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

b、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價(jià)。

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

一、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9：00、

二、演練地點(diǎn)：新湖辦事處北園小區(qū)內(nèi)（區(qū)計(jì)生局辦公樓北休閑廣場）。

三、演練目的：通過演練活動(dòng)，教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識，學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

本次演練活動(dòng)在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。

為加強(qiáng)對演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊(duì)指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。

指揮部下設(shè)辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊(duì)王洪光、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

五、主要議程。

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊(duì)。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關(guān)情況。

（三）區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火。

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士；講解員：區(qū)安監(jiān)局時(shí)慧；

模擬場景：某小區(qū)居民x在家作飯時(shí)，因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導(dǎo)致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進(jìn)一步發(fā)展，憑借居民個(gè)人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。（詳細(xì)過程見腳本及解說）。

2、如何逃生與自救。

講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解。

消防大隊(duì)工作人員；

4、發(fā)放消防安全知識明白紙。

新湖辦事處工作人員；

（五）區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點(diǎn)評。

（六）結(jié)束。

六、任務(wù)分工。

消防大隊(duì)：1、配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞；2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火；3、指導(dǎo)演練過程。

區(qū)安監(jiān)局：1、制定演練方案、腳本；2、組織協(xié)調(diào)演練活動(dòng)；3、組織有關(guān)單位和人員觀摩；4、聯(lián)系新聞中心、德城報(bào)社，做好宣傳報(bào)道。

七、參加人員。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。

區(qū)安辦（安監(jiān)局）：區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安，區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。

消防大隊(duì)：大隊(duì)長丁文波，指導(dǎo)員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報(bào)社：

八、觀摩人員（主席臺前方隊(duì)）。

1、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊(duì)長等；2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員；3、區(qū)安監(jiān)局全體人員；4、消防大隊(duì)參演戰(zhàn)士；4、北園小區(qū)部分居民。

防空襲演練方案通用篇十二

為了進(jìn)一步提高員工面對突發(fā)事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實(shí)施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動(dòng)作準(zhǔn)確，程序合理，互相配合默契，達(dá)到制服罪犯，保護(hù)本行財(cái)產(chǎn)和人員安全的目的。特制定防搶預(yù)案演練方案如下。

xxxx年xx月xx日xx時(shí)xx分。

二、參演人員。

全行員工（會計(jì)值班人員不參加）。

三、演練組織。

（一）成立緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部。xxxx總指揮，xx（保衛(wèi)經(jīng)理）、xx副指揮，指揮部設(shè)在突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。

（二）演練現(xiàn)場指揮部下設(shè)通訊、警戒、救護(hù)、宣傳等工作小組。

1、通訊工作組：

組長：xx；成員：xx、xx、xx、xx、xx。

職責(zé)：

在遇到突發(fā)搶劫事件后，通過一切通訊設(shè)施向指揮部報(bào)告。

2、警戒工作組：

組長：xx；成員：xx、xx、xx、xx、xx。

職責(zé)：

(1)演練開始后，在演練現(xiàn)場外圍設(shè)置警戒線，阻止一切人員進(jìn)入大樓。

(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。

3、救護(hù)工作組：

組長：xx；成員：xx、xx、xx、xx、xx。

職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)工作，以及準(zhǔn)備相應(yīng)的急救藥品；準(zhǔn)備急救用車一輛。

4、宣傳工作組：

組長：xx；成員：xx、xx、xx、xx、xx。

職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練過程中的拍照、攝像、以及日后宣傳報(bào)道等工作。

（一）演練前準(zhǔn)備。

1、xx時(shí)xx分，由緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部總指揮下達(dá)“香港路支行防搶預(yù)案演練”各就各位，開始的指令。

2、各工作組組長及參演人員聽到命令后，在各自位置就位。

3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）演練開始。

1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的男子形跡可疑的在支行大廳窺視。

2、廳堂人員發(fā)現(xiàn)其可疑，上前詢問，并通知保安。

3、該男子見被識破，拔出刀具，上前威脅。

柜臺人員立刻做好警戒，并準(zhǔn)備報(bào)警；同時(shí)，廳堂人員立即撥通模擬報(bào)警電話報(bào)警。

5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。

6、聞?dòng)嵄０踩藛T立刻趕到現(xiàn)場，合力將歹徒制服在地。

演練結(jié)束，由各部門參演人員集合，清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場向緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部總指揮張卉行長匯報(bào)演練中的不足和問題以及演練感想。

五、演練紀(jì)律。

（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個(gè)工作小組的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格按照演練命令行動(dòng)，以確保演練過程安全、有序進(jìn)行。

（二）孕婦、患有心腦血管疾病以及當(dāng)日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現(xiàn)人身傷害責(zé)任自負(fù)。

（三）為防止發(fā)生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進(jìn)行，禁止特立獨(dú)行，以免發(fā)生不必要的安全問題。

防空襲演練方案通用篇十三

應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。接下來就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！

為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

1.演習(xí)時(shí)間：xx年9月18日早自修時(shí)間。

2.演習(xí)地點(diǎn)：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場。

接到上級緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

（一）準(zhǔn)備階段。

1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。

2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場；

3.各級領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。

（二）演習(xí)階段。

1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。

2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

3.疏散路線及順序：一年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場；二、四年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場。

4.將學(xué)生疏散到操場后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)人員情況。

現(xiàn)場總指揮對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。

2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。

3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。

總指揮：xx。

現(xiàn)場安全保護(hù)：xxx及值周教師3人。

廣播：xx。

宣傳：楊xx（攝影）xx（攝像）。

（一）疏散演練。

1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場。

2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場。

3、小結(jié)疏散演練情況。

4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

（二）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。

xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

二o一五年九月十七日。

防空襲演練方案通用篇十四

空襲演練是一項(xiàng)重要的軍事實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強(qiáng)軍隊(duì)的應(yīng)急反應(yīng)能力。通過模擬實(shí)戰(zhàn)場景，讓士兵們在緊張的氛圍中訓(xùn)練，提高他們的忍耐力、應(yīng)變能力和執(zhí)行力。近日，我參加了一次空襲演練，并從中獲得了深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將與大家分享我對空襲演練的理解和感悟。

首先，在空襲演練中，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。演練場上，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)一心，密切配合，才能以最高效的方式完成任務(wù)。沒有一個(gè)人可以獨(dú)善其身，只有高度的團(tuán)結(jié)合作，我們才能應(yīng)對突發(fā)事件，保障自己的安全。這次演練中，我所在的小組大家互相幫助，相互鼓勵(lì)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。在這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的表現(xiàn)，成功完成了演習(xí)任務(wù)。

其次，在空襲演練中，我體會到了決策的重要性。在迅速進(jìn)入演練情境的過程中，我們需要迅速做出判斷并做出決策。這對每個(gè)參與者都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我學(xué)會了在壓力下冷靜思考，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，并迅速采取行動(dòng)。演練中，我作為小組的一員，面對戰(zhàn)場上的緊急情況，我毫不猶豫地做出了決策，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，并及時(shí)向指揮官報(bào)告情況。這次演練讓我更加明白，決策的正確與否直接關(guān)系到任務(wù)的成敗，我們必須保持清醒的頭腦，勇敢地做出決策。

第三，通過這次空襲演練，我深深體會到了嚴(yán)守紀(jì)律的重要性。在戰(zhàn)場上，紀(jì)律是我們行動(dòng)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則，而與此相對，違反紀(jì)律則會帶來嚴(yán)重的后果甚至危及生命。在演練中，我們被要求嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行行動(dòng)，服從指揮，不容許有絲毫的松懈。只有通過不斷強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，我們才能遵循正確的路徑，一步步完善自己的行動(dòng)和技巧。通過這次演練，我深入體會到了紀(jì)律的重要性，并下決心在平時(shí)的訓(xùn)練中時(shí)刻嚴(yán)守規(guī)定，把紀(jì)律自覺融入自己的行動(dòng)中。

最后，在這次空襲演練中，我體悟到了身心素質(zhì)的重要性。在緊張的演練中，身體和精神的疲憊感常常會影響我們的判斷力和執(zhí)行力。只有保持健康的身心素質(zhì)，我們才能在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持到最后，發(fā)揮最佳水平。在這次演練中，我充分感受到了身體素質(zhì)的重要性。通過以往的訓(xùn)練，我擁有了較好的體能，讓我能夠在長時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中保持穩(wěn)定且高效的表現(xiàn)。此外，我經(jīng)過自我調(diào)控，保持樂觀的心態(tài)，讓自己保持專注和堅(jiān)持。只有通過長期的訓(xùn)練，提高自身的身心素質(zhì)，我們才能在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮出最佳水平。

通過這次空襲演練，我收獲了許多寶貴的體會和心得，對軍事訓(xùn)練有了更深入的了解。團(tuán)結(jié)協(xié)作、決策力、紀(jì)律嚴(yán)守和身心素質(zhì)的重要性一直伴隨著我，將成為我今后訓(xùn)練生活的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)努力鍛煉自己，在平日的訓(xùn)練中更加嚴(yán)格要求自己，以備不時(shí)之需。次次演練，我都會付出百倍的努力，不斷進(jìn)步，為保家衛(wèi)國的使命而勇往直前。

防空襲演練方案通用篇十五

為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。

針對學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)?，F(xiàn)將演練方案制訂如下：

一，時(shí)間，地點(diǎn)：

演練時(shí)間：20xx年12月10日（周四）課間操時(shí)間。

地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓。

二，組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：黃丙水。

副總指揮：范*芳劉*玉*劉*劉*燁，尹*紅玉。

成員：全體教師。

三，組織實(shí)施安排：

（一）。醫(yī)療救助組。

組長：尹*玉副組長：鄭*文。

組員：劉*君，邢*霞。

職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

安全保障組。

組長：劉*。

組員：王*，臧*東以及體育教師。

職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的生命安全。

（2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時(shí)，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。

具體疏散工作安排：

（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。

樓梯口疏散指揮員安排：

東樓：

一樓：直接帶入操場。

二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，

三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四。

西樓：

一樓：直接帶入操場。

二樓西：三一，一四二樓東：一五。

三樓西：三二三樓西：三三，三四。

四樓西：五一，五二四樓東：五三。

1。各班在撤離教室時(shí)，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個(gè)門最近，就從哪個(gè)門出，保證學(xué)生安全撤離。

2。撤離時(shí)，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。

3。到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

1。班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

2。在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。

3。如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時(shí)就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

特別提醒各位課教師：

所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊(duì)形站到操場。

防空襲演練方案通用篇十六

為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護(hù)的`統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、安監(jiān)部：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔(dān)架（此項(xiàng)虛擬）。

3、安監(jiān)部：準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐（燃燒木材的容。

4、宣傳組：新聞宣傳部做好現(xiàn)場拍照，事后及時(shí)宣傳橫展。

（1）滅火器的使用；

（2）室外消防栓開閉；消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設(shè)；

（3）現(xiàn)場遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；

（4）測試參賽部門員工的反應(yīng)速度（附件一）。

組長：李景福。

副組長：寧新文。

成員：水槽、廚具、電器、物流中心各5人、其他各相關(guān)工作人員。

現(xiàn)場指揮：李景福。

分組：

水槽隊(duì)：武華林（隊(duì)長）、陳金鴿（副隊(duì)長）、武華強(qiáng)、劉毅、黃玉水。

防隊(duì)搶救被困人員，或及時(shí)送往醫(yī)院。

安全警衛(wèi)組：寧新文(組長)、王振、保安等工作人員，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場附近的警戒任務(wù)分配，保證通往火災(zāi)現(xiàn)場的通道暢通。

公司新聞宣傳組：陳園園負(fù)責(zé)新聞報(bào)道、負(fù)責(zé)消防板報(bào)和資料宣傳。

一組：

（1）14:29一組做好準(zhǔn)備，水槽隊(duì)現(xiàn)場等候、廚具隊(duì)值班現(xiàn)場等候、電器隊(duì)現(xiàn)場等候。

（2）14：30分消防演練開始，點(diǎn)著第一組火，頓時(shí)燃起熊熊大火。電器隊(duì)隊(duì)長喊到：著火啦?。。≮s快撤離?。。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動(dòng)，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時(shí)電器隊(duì)副隊(duì)長被火燒傷，電器隊(duì)隊(duì)長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（3）14：32分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。電器隊(duì)隊(duì)長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時(shí)送往醫(yī)院，或及時(shí)撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（4）14：34分水槽隊(duì)迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時(shí)再點(diǎn)燃以方便2組作業(yè)，滅火分解成兩個(gè)步驟：滅火器和水槍，分別由兩個(gè)隊(duì)執(zhí)行，好讓每個(gè)人都體驗(yàn)到過程的全部動(dòng)作）。

（5）14：38分廚具隊(duì)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時(shí)查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）14：43分119到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

（7）14：45分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時(shí)將水帶移至指定位臵并歸位相關(guān)工具（以方便水槽隊(duì)作業(yè)），保護(hù)好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。

（8）演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊(duì)的大力支持，全體解散。二組：

（1）14:45一組做好準(zhǔn)備，電器隊(duì)隊(duì)現(xiàn)場等候、水槽隊(duì)值班現(xiàn)場等候、物流現(xiàn)場等候。

（2）14：45分消防演練開始，點(diǎn)著第一組火，頓時(shí)燃起熊熊大火。物流隊(duì)隊(duì)長喊到：著火啦?。?！趕快撤離！?。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動(dòng)，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時(shí)物流隊(duì)副隊(duì)長被火燒傷，物流隊(duì)隊(duì)長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（3）14：47分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。物流隊(duì)隊(duì)長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時(shí)送往醫(yī)院，或及時(shí)撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（4）14：49分電器隊(duì)迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時(shí)再點(diǎn)燃以方便3組作業(yè)，滅火分解成兩個(gè)步驟：滅火器和水槍，分別由兩個(gè)隊(duì)執(zhí)行，好讓每個(gè)人都體驗(yàn)到過程的全部動(dòng)作）。

（5）14：53分水槽隊(duì)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時(shí)查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）14：58分119到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

（7）15：00分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時(shí)將水帶移至指定位臵并歸位相關(guān)工具（以方便水槽隊(duì)作業(yè)），保護(hù)好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。

（8）演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊(duì)的大力支持，全體解散。三組：

（1）15:00一組做好準(zhǔn)備，物流隊(duì)現(xiàn)場等候、電器隊(duì)值班現(xiàn)場等候、廚具隊(duì)現(xiàn)場等候。

（2）15:00分消防演練開始，點(diǎn)著第一組火，頓時(shí)燃起熊熊大火。廚具隊(duì)隊(duì)長喊到：著火啦?。?！趕快撤離！?。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動(dòng)，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時(shí)廚具隊(duì)副隊(duì)長被火燒傷，廚具隊(duì)隊(duì)長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（3）15：02分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。廚具隊(duì)隊(duì)長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時(shí)送往醫(yī)院，或及時(shí)撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。

（4）15：04分物流隊(duì)迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時(shí)再點(diǎn)燃以方便4組作業(yè)，滅火分解成兩個(gè)步驟：滅火器和水槍，分別由兩個(gè)隊(duì)執(zhí)行，好讓每個(gè)人都體驗(yàn)到過程的全部動(dòng)作）。

（5）15：08分電器隊(duì)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時(shí)查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）15：13分119到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

防空襲演練方案通用篇十七

在當(dāng)今的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中，空襲被廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)略打擊和戰(zhàn)術(shù)摧毀等方面。為了提高軍隊(duì)的應(yīng)對能力，近年來，軍事演練中的空襲演練越來越頻繁。我有幸參加了一次精彩的空襲演練，從中收獲頗多。以下是我對空襲演練心得體會的總結(jié)。

首先，我對空襲演練有了更深刻的認(rèn)識。在這次演練中，我第一次親眼目睹了空襲的威力。那些仿真炸彈的爆炸聲震耳欲聾，土地在爆炸后被剝離，煙塵彌漫，仿佛戰(zhàn)爭的陰影籠罩了整個(gè)演練場。雖然只是模擬戰(zhàn)爭的一小部分，但這個(gè)場景讓我深刻地感受到戰(zhàn)爭的殘酷和毀滅力。從而讓我明白了準(zhǔn)備和防范戰(zhàn)爭的重要性，也讓我更加珍惜和平穩(wěn)定的生活。

其次，空襲演練促使我不斷強(qiáng)化自身的應(yīng)對能力。在演練中，我們被要求按照預(yù)定的步驟進(jìn)行撤離和避險(xiǎn)。雖然僅僅是演練，但每個(gè)人都嚴(yán)肅對待，全力以赴。我發(fā)現(xiàn)在緊張的情形下，我竟能迅速反應(yīng)，按照演練要求完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠平穩(wěn)地帶領(lǐng)小組成員撤離到安全地帶。不斷地參加這樣的演練，使我增強(qiáng)了危機(jī)意識和應(yīng)變能力，提高了自身保護(hù)的能力。

再次，空襲演練讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性。在演練中，成功的撤離依賴于整個(gè)小組的密切配合和默契。只有各個(gè)小組成員相互協(xié)作，互相幫助，才能保證整個(gè)小組能夠有效地從空襲中逃脫。我也發(fā)現(xiàn)，作為小組的組長，我需要善于溝通和協(xié)調(diào)，合理地分配任務(wù)，嚴(yán)密地組織并統(tǒng)籌整個(gè)撤離過程。只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在危難關(guān)頭迎難而上，安全撤離。

此外，空襲演練讓我更加重視家園安全。在演練結(jié)束后，我回到家中，感受到了家的溫暖和安全?；叵肫饎偛诺目找u演練，我意識到如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，家園將面臨巨大的危險(xiǎn)。通過這次演練，我更加重視家庭的安全，開始思考應(yīng)對戰(zhàn)爭威脅的方法。我將努力學(xué)習(xí)防空方面的知識，準(zhǔn)備好應(yīng)對任何可能的突發(fā)情況，保護(hù)家人和家園的安全。

總結(jié)起來，空襲演練是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過親身參與，我深刻認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷和毀滅力，增強(qiáng)了自身的危機(jī)意識和應(yīng)對能力；在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會了與人合作并領(lǐng)導(dǎo)小組；對家庭的安全也有了更加深刻的認(rèn)識和重視。通過這次空襲演練，我認(rèn)識到和平的寶貴和脆弱，也明白了軍人保家衛(wèi)國的重要責(zé)任。作為一名普通的公民，我將時(shí)刻保持警惕，為家園的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

防空襲演練方案通用篇十八

加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

8月2日開始，雙周一課間操時(shí)間，校園內(nèi)。

全體師生。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

總指揮：z。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z。

現(xiàn)場指揮：z。

2．演練現(xiàn)場責(zé)任人：z各班班主任。

1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動(dòng)員大會，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校總的演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。

2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。

3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。

5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。

1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。

2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。

3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。

4、安全疏散。

聽到演練信號后，要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散：

（1）疏散線路。

男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場；

女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場。

（2）演練工作人員安排：

男生樓道由李其才指揮撤向籃球場；

女生樓道由茍國蘭指揮撤向籃球場。

所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。

2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。

這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。

防空襲演練方案通用篇十九

為有效應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，我校于昨晚在學(xué)生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，并于今日上午間操時(shí)間進(jìn)行了全校師生緊急疏散演練。

昨晚九點(diǎn)二十分，警報(bào)一響，在場老師及值班人員指導(dǎo)學(xué)生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個(gè)疏散過程迅速有序，用時(shí)約2分鐘。經(jīng)過各班清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無學(xué)生遺留房間，也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。

德育處孟祥利主任進(jìn)行了防火災(zāi)安全知識講座后，上午10點(diǎn)，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執(zhí)勤點(diǎn)老師的組織和監(jiān)護(hù)下，全體師生沿著學(xué)校指定樓梯口快速向疏散地點(diǎn)集合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。疏散過程中，全校師生井然有序、快而不亂，無擁擠、推搡現(xiàn)象，無搶逃現(xiàn)象，無摔倒現(xiàn)象。各樓層轉(zhuǎn)角均有負(fù)責(zé)人站在樓梯口指揮疏散。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，才離開危險(xiǎn)區(qū)域前往指定安全區(qū)域，整個(gè)撤離過程用時(shí)不到4分鐘。

德育處就本次演練做了簡短總結(jié)，對演練中存在的問題進(jìn)行了點(diǎn)評，并要求學(xué)生平時(shí)上下課、集會、上操等就按照演練的要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

本次應(yīng)急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應(yīng)急常識，強(qiáng)化了師生安全意識。當(dāng)然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的應(yīng)急能力，需要全校師生人人關(guān)心校園安全，時(shí)刻樹立安全意識，平時(shí)注重鍛煉逃生技能，積累逃生經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠從容的應(yīng)對實(shí)際險(xiǎn)情。