通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時(shí)改正并提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要有激發(fā)讀者興趣和引起共鳴的技巧,讓讀者產(chǎn)生共情的效果。下面是一些小伙伴的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇一
看了《如何做新時(shí)代父母》的主題講座后,學(xué)會(huì)了讓孩子從小懂得修身養(yǎng)性,融入孩子的生活,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓孩子知道父母的愛(ài)在哪里,加強(qiáng)孩子愛(ài)國(guó)主義教育,用“仁”愛(ài)人,讓孩子更理解人,關(guān)心人。
學(xué)校是知識(shí)的海洋,家庭是成功的保障?!}記
3月30日晚上,一堂《如何做新時(shí)代智慧型父母》的網(wǎng)絡(luò)直播猶如久旱逢甘霖般滋潤(rùn)我的心田,為我的育兒之路注入了源源不斷的能量。
我發(fā)現(xiàn)在董老師長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的直播課中主要講了三個(gè)問(wèn)題:
一:如何培養(yǎng)自律的孩子。
二:如何培養(yǎng)有責(zé)任有夢(mèng)想的孩子。
三:如何培養(yǎng)懂得感恩自信的孩子。
通過(guò)這堂直播課,我受益匪淺:首先感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),讓我知道自己的不足之處(如:老是抱怨孩子,放大孩子的缺點(diǎn)),并告訴我以后要怎么做(如贊美孩子,理解孩子)。從中我還了解到家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)人心靈的港灣,作為孩子的父母,我們要用自己良好的心態(tài)營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的港灣,讓孩子從這里起步,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,作為家長(zhǎng),我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者,陪伴孩子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
教育從來(lái)都不是孩子的功課,而是父母的修行。讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦男聲r(shí)代智慧型父母而努力,為孩子有一個(gè)幸福、健康、快樂(lè)、自信的童年而努力!
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇二
父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引路人,所以家庭教育的重要性可想而知。通過(guò)觀看《家庭教育,半月一講》第59講,我也深有感觸。
教育孩子真的不能一概而論,而要因材施教。我們家是二胎家庭,大寶活潑好動(dòng),好像永遠(yuǎn)有用不完的精力,各種體育運(yùn)動(dòng)都喜歡;小寶就比較安靜了,喜歡文靜點(diǎn)的興趣了。
這就是個(gè)體上的差異,這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的方法。而且在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不同年齡階段,他們的心理特點(diǎn)也不一樣,所以作為父母的.我們必須要多陪伴他們,才能讓我們更加的認(rèn)識(shí)、了解他們,以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。
教育孩子任重而道遠(yuǎn),我們要跟著孩子一同成長(zhǎng)。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇三
鄭老師的這一課,到現(xiàn)在為止我認(rèn)為是最鼓舞人心的,也是最基本的,我有聽(tīng)了還想聽(tīng)、還想聽(tīng)的感覺(jué),并且每一次聆聽(tīng)總能從中又有新的體會(huì)、新的感受。所以,要寫(xiě)夫妻觀看《從自然型父母向智慧型家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變》光盤(pán)的學(xué)習(xí)心得,我想把我們已經(jīng)改變的、懂得的理念寫(xiě)下來(lái)作為我們的學(xué)習(xí)體會(huì)。
在聽(tīng)課之前,如果你問(wèn)我們,我們真不會(huì)回答,因?yàn)槲覀兛紤]過(guò)但沒(méi)找到很好的我們認(rèn)為對(duì)的'答案?,F(xiàn)在我們知道了:我們培養(yǎng)孩子是為了她能一生幸福。在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,鄭老師坐標(biāo)圖告訴我們“什么是真正的幸福”,我也是從那天起知道原來(lái)自己一直把成功當(dāng)幸福,所以很多時(shí)候自己覺(jué)得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個(gè)月的不幸福換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí),我們要努力把自己轉(zhuǎn)到幸福第一象限,也為女兒價(jià)值觀形成、為一生幸福目標(biāo)而改變。
(什么是好孩子?)在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上我們知道有德就一定有才,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)知道德比才重要,但在實(shí)際培養(yǎng)孩子時(shí)卻往往把才或者說(shuō)是才能放在首位。我想原因可能有兩個(gè):一個(gè)是家長(zhǎng)害怕有德不一定有才,還有一個(gè)就是在應(yīng)試教育這個(gè)大環(huán)境下更多的家長(zhǎng)是盲目地更從主流。通過(guò)學(xué)習(xí)我們堅(jiān)信有德就一定有才,并從現(xiàn)在起時(shí)刻在自己內(nèi)心形成自律:不論做什么事不傷害、不妨礙他人,要做一個(gè)德者。
在培養(yǎng)孩子漫長(zhǎng)的過(guò)程中我們難免有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn),出現(xiàn)再多的問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵在于我面對(duì)這些問(wèn)題會(huì)不會(huì)很好解決。這里鄭老師告訴我們面對(duì)問(wèn)題最好的方法是智慧。智慧=找原因+想辦法。行動(dòng)五步法:閉上嘴——?jiǎng)觿?dòng)腦——找原因——想辦法——邁開(kāi)腿:去行動(dòng),去幫助孩子。主張少表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)多評(píng)價(jià)。
1、孩子的問(wèn)題本質(zhì)上是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
2、姻緣關(guān)系重于血緣關(guān)系。
3、“會(huì)愛(ài)”才是“真愛(ài)”,“真愛(ài)”需要“學(xué)習(xí)”。我們通過(guò)學(xué)習(xí),已經(jīng)改變了這三個(gè)觀念。
在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)正確觀念,用智慧幫助孩子,愿我們的孩子、我們?nèi)倚腋R簧?/p>
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇四
從來(lái)對(duì)高考的日子,沒(méi)什么特別的感受,今年卻不同。因?yàn)閮鹤佣3煽?jī)出了,也離中考就差兩個(gè)星期了。時(shí)間都不是論秒算了。
這兩天,接到的朋友電話特別多,主要是聊一聊考前的焦慮問(wèn)題。這幾個(gè)朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問(wèn)題,越考成績(jī)?cè)较陆?,不能提考試,一提就要情緒失常。之所以找我,一是我心態(tài)比較好;二是我比較熱心,愛(ài)開(kāi)導(dǎo)人;三是她們知道我學(xué)過(guò)心理咨詢(xún)師課程,算是個(gè)專(zhuān)業(yè)人士吧。其實(shí),幫不上太大忙,但是通過(guò)話聊,舒緩家長(zhǎng)的情緒,找到信心,才會(huì)幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)在這時(shí)候的心理支援是多么重要。
要說(shuō)當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候,還沒(méi)覺(jué)得特別,只是覺(jué)得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒,現(xiàn)在看看關(guān)鍵時(shí)候真的很有幫助。就以這幾天,大兒子的情緒來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意,每天睡醒時(shí),不是情緒飽滿(mǎn),好像是很累的樣子。就和他聊了聊,告訴他我們對(duì)他已很滿(mǎn)意,告訴他這一段時(shí)間應(yīng)該吃好睡好,告訴他喜歡他練體育那一段時(shí)間的狀態(tài),雖累著,但精神足,斗志高昂。兒子也自嘲,體育的成績(jī)讓他重新認(rèn)識(shí)到自己的能量。并答應(yīng)我現(xiàn)在每晚要給自己加跑。這是個(gè)好兆頭。
其實(shí),從很久以前,我就開(kāi)始引導(dǎo)孩子淡化考試,也許大家不會(huì)知道,我本身就是個(gè)特別易緊張的人,學(xué)生考試我也會(huì)生病,更別談自己。我發(fā)現(xiàn),越是在乎,就越容易發(fā)揮失常。也許你聽(tīng)過(guò)有人一緊張忘了自己姓什么的傳說(shuō),但我要告訴你,那就真實(shí)的發(fā)生在我的身上,我還曾在課堂上因?yàn)榫o張拿倒了書(shū),怎么也不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字。這事我的同學(xué)都記得。所以,從我當(dāng)老師開(kāi)始,我就一直告訴我的孩子們,“錯(cuò)了,改會(huì)就行?!薄斑@次沒(méi)考好,下次錯(cuò)過(guò)的題不再錯(cuò)就行?!币苍S,這有點(diǎn),不思上進(jìn)的感覺(jué),但是,淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用,現(xiàn)在看我很滿(mǎn)意。臨考前情緒也會(huì)波動(dòng),但是多數(shù)時(shí)候都會(huì)特別高興,因?yàn)榭荚嚥挥蒙险n,考試沒(méi)有作業(yè)。我稱(chēng)之沒(méi)心沒(méi)肺??纪?,我也只關(guān)心錯(cuò)哪,練會(huì)沒(méi)。
其實(shí)每個(gè)人的空間都很大,是做常態(tài)的自己,還是穩(wěn)定有所提升,更或是一蹶不振,取決于心理。希望每個(gè)孩子在迎接考試時(shí),淡化它,考出自己的成績(jī)。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇五
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)行為有進(jìn)步時(shí),給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),激活孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。少點(diǎn)表?yè)P(yáng)他的聰明,多點(diǎn)表?yè)P(yáng)他的努力,始終相信,始終堅(jiān)定,然后找到好的方法去陪伴,父母的相信是孩子最大的.動(dòng)力,抓住日常適當(dāng)?shù)墓膭?lì),尊重支持孩子,多看孩子閃光點(diǎn)。
在孩子的成長(zhǎng)路上,做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子,鼓勵(lì)孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。父母多用耳朵聽(tīng),少用嘴,用彼此的相愛(ài),尊重、信任、贊美和關(guān)心。
家庭教育共同努力,每個(gè)孩子就像一個(gè)花朵,越開(kāi)越鮮艷。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇六
最近讀了兩篇很有價(jià)值的文章讀過(guò)之后思考了很多,值得反思的地方也很多。關(guān)于作業(yè)問(wèn)題到底該不該有呢?布置作業(yè)的目的是什么?我們布置的作業(yè)對(duì)每一個(gè)人都合適嗎?如果布置作業(yè)那么如何讓作業(yè)的作用盡可能的發(fā)揮到最大值呢?如果布置作業(yè)就一定是要有價(jià)值的,作業(yè)一定要有批閱有講解學(xué)生一定要有改錯(cuò),不然干脆別布置,如果布置的作業(yè)毫無(wú)意義那么這樣的作業(yè)也干脆別布置。我們都知道布置作業(yè)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)課業(yè)負(fù)擔(dān),可是如果不布置作業(yè)我們又總會(huì)不自覺(jué)的擔(dān)心學(xué)生對(duì)于知識(shí)掌握了沒(méi)?該識(shí)記的東西記住了嗎?總是各種的不放心,哎,我們也是一個(gè)矛盾的`集合體呀。每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),適合自己的才是最好的,我認(rèn)為最重要的還是要提高課堂效率,能課上解決的絕不放到課下!
做智慧型教師,不僅班主任要有慧眼、慧心、慧評(píng)作為普通教師的我們我認(rèn)為也應(yīng)該具備這些能力。作為一名教師,不僅要教育好學(xué)生,管理好學(xué)生,更重要的是在教育和管理的過(guò)程中,能識(shí)別各種有特長(zhǎng)、有特點(diǎn)的學(xué)生,特別是那些智力超常,表現(xiàn)非凡的學(xué)生,使他們能得到很好的呵護(hù),專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)。愛(ài)才首先識(shí)才,如果真正的金子識(shí)別不了,看不到他的價(jià)值,這是很可怕很悲哀的。教師不但要做超常學(xué)生的知音,還要努力創(chuàng)造條件,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。在教育教學(xué)過(guò)程中,我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智,營(yíng)造和諧、寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)和條件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步、提高、發(fā)展、成功。實(shí)踐證明,慧心是一把神奇的金鑰匙,它能開(kāi)啟學(xué)生的心靈之門(mén)。我要用愛(ài)心、耐心與慧心,履行自己的天職,成就學(xué)生,完善自己。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇七
家庭教育是每個(gè)家庭的重要任務(wù),關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)。怎樣進(jìn)行有效的家庭教育?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié),我們可以從以下十個(gè)方面來(lái)總結(jié)家庭教育的智慧心得。
首先,親子溝通是家庭教育的核心。家庭應(yīng)該是一個(gè)親密的港灣,每個(gè)家庭成員都應(yīng)該坦誠(chéng)地與對(duì)方溝通。親子溝通是建立在傾聽(tīng)和尊重基礎(chǔ)上的,孩子需要被關(guān)注和傾聽(tīng)的需求。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流,了解他們的內(nèi)心世界,掌握他們的動(dòng)向和發(fā)展方向,以更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
其次,理解和寬容是家庭教育的基礎(chǔ)。每個(gè)人都是獨(dú)特的,家庭成員之間會(huì)有不同的個(gè)性、愛(ài)好和觀點(diǎn)。家庭教育就是要讓每個(gè)家庭成員都能在一個(gè)寬容和充滿(mǎn)理解的環(huán)境中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重和包容孩子的個(gè)性差異,不以成績(jī)和外貌來(lái)評(píng)判他們,而是關(guān)注他們的努力和進(jìn)步。
第三,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些家庭和學(xué)習(xí)任務(wù),讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,并鼓勵(lì)他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)或解決問(wèn)題時(shí)尋找不同的方法和思路。
此外,培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好也是家庭教育的重要內(nèi)容。孩子的興趣和愛(ài)好對(duì)他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,提供各種學(xué)習(xí)和參與的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的方式,不僅讓孩子能夠獲得快樂(lè)和成就感,還能夠培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力和堅(jiān)持的能力。
最后,家庭教育更重要的是給孩子一種正確的價(jià)值觀。家庭是孩子價(jià)值觀形成的重要階段,家長(zhǎng)要給予孩子正確的人生導(dǎo)向,培養(yǎng)他們的道德和品德。家長(zhǎng)應(yīng)該注重自身言行和行為模范,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,讓他們成為有理想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
綜上所述,家庭教育是一項(xiàng)需要智慧和耐心的任務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)該注重親子溝通和理解,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,給予孩子正確的人生導(dǎo)向和價(jià)值觀。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出健康、快樂(lè)、有擔(dān)當(dāng)?shù)南乱淮?。在家庭教育的道路上,讓我們相互支持和提醒,共同努力,為孩子營(yíng)造一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇八
“望子成龍,盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿??勺鳛楦改福覀兙烤挂绾谓逃约旱暮⒆幽?為此,我請(qǐng)教過(guò)孩子的老師和其他家長(zhǎng),也買(mǎi)過(guò)這方面的書(shū)籍光盤(pán),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)摸索與總結(jié),事實(shí)證明,這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,與孩子家長(zhǎng)們分享,期望對(duì)大家有所啟發(fā)。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇九
作為父母,我們都想自己的孩子成為人中龍鳳,但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母,對(duì)如何正確引導(dǎo)孩子仍相對(duì)陌生。聽(tīng)完這堂課,我受益匪淺,我深刻地意識(shí)到夫妻關(guān)系和言行舉止對(duì)孩子的重要影響,并開(kāi)始反思自己平日在陪伴孩子時(shí),是否有過(guò)激語(yǔ)言或行為,有沒(méi)有可能傷害到孩子。
這是一門(mén)讓人印象深刻的課程,課上的我有會(huì)心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事,成長(zhǎng)意味著不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦,它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn),千人千面、千變?nèi)f化,其中有主觀個(gè)體,也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展,政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn),我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來(lái),它們分別是:
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛(ài),有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛(ài)家,就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
讓孩子從容、快樂(lè)地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛(ài)澆灌,用心堅(jiān)持,就終會(huì)見(jiàn)彩虹!我們是孩子未來(lái)的原生家庭,我們要為他們的未來(lái),學(xué)習(xí)做好父母!
家庭教育這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn),我們真誠(chéng)的希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)心和支持家庭教育這項(xiàng)工作。同時(shí)也呼吁大家:注重家庭,注重家教,注重家風(fēng),讓我們的下一代,新一代朝著遠(yuǎn)大而理想的目標(biāo)前行。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十
父母分四層次。第一層肯為孩子花錢(qián);第二層肯為孩子花時(shí)間;第三層肯為孩子學(xué)習(xí);第四層肯為孩子改變。在我看來(lái),高層次不代表高境界,各層次是相輔相成的。做好每個(gè)層次,才能成為高境界。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,想要孩子健康全面成長(zhǎng)。不僅要花錢(qián)花時(shí)間,更要學(xué)習(xí)改變。
目前社會(huì)飛速發(fā)展,日新月異,同時(shí)帶來(lái)了諸多問(wèn)題,物欲橫流,充滿(mǎn)無(wú)限誘惑。在這個(gè)無(wú)法改變的大環(huán)境下,我們每個(gè)人只能強(qiáng)大自己內(nèi)心,無(wú)論面對(duì)誘惑還是挫折,都做出不違背初心的正確選擇。只有自己內(nèi)心強(qiáng)大,充滿(mǎn)正能量。才能在心靈上引導(dǎo)孩子向上、向?qū)?、向善處發(fā)展。
家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。無(wú)論多好的學(xué)校多好的老師,在孩子心中父母的位置永遠(yuǎn)無(wú)法代替。父母是孩子終生施教者和影響者,家庭的力量遠(yuǎn)比學(xué)校和社會(huì)的力量更強(qiáng)。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十一
通過(guò)這次半月一講學(xué)習(xí),真的讓我受益匪淺,我們做要做智慧型的父母。做為智慧型的'父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教,把理性的教化,愛(ài)的滋潤(rùn),美的熏陶有機(jī)地融為一體,傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
指導(dǎo)孩子在做事中開(kāi)智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵(lì)孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒(méi)有好壞之分。
把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說(shuō):“好,非常好”!因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿(mǎn)信心,成人后才能在無(wú)限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十二
聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法之五:嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求相并重》的家庭教育課,了解到家長(zhǎng)做為孩子的第一任老師教育及培養(yǎng)孩子的`重要性。
什么樣類(lèi)型的家長(zhǎng)就會(huì)培養(yǎng)出什么樣性格的孩子,所以作為孩子的第一任老師,我們要學(xué)會(huì):
1、接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn),合理去讀懂孩子;
2、陪伴孩子,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活;
4、尊重孩子,給孩子空間及自由度;
5、理解孩子,孩子在不同的成長(zhǎng)階段的心理發(fā)展特點(diǎn),作為家長(zhǎng)要理解和接納。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十三
孩子與生俱來(lái)就對(duì)四面的生活環(huán)境和事物充滿(mǎn)好奇,也渴望參與其中,獲得體驗(yàn)與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí),學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開(kāi)始在做這些事情時(shí),完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),并加以激勵(lì),直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四面歲時(shí),她說(shuō)她是個(gè)大孩子了,提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間,那時(shí)我心里沒(méi)底,但還是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上,半夜里我總要起來(lái)看好幾次,偶然也會(huì)發(fā)明她把被子蹬掉,但是大多時(shí)候她都把自己裹得很?chē)?yán)實(shí)。后來(lái),我一般不會(huì)再特地起來(lái)查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起:她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。
我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗手帕之類(lèi)的物品。洗不干凈的時(shí)候,過(guò)后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表?yè)P(yáng)他們。這樣時(shí)間一長(zhǎng),孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)募?lì)和贊賞,可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說(shuō)“一句激勵(lì)話,勝過(guò)百句罵?!钡拇_,比起批評(píng)和指責(zé),“激勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō),更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)明孩子的良好習(xí)慣,并賦予及時(shí)激勵(lì)和贊揚(yáng)。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地催促和引導(dǎo),還必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴經(jīng)年累月,直至良好的習(xí)慣形成。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十四
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書(shū)會(huì),讓我有幸認(rèn)識(shí)了秦桂芳老師。說(shuō)實(shí)話平時(shí)很少聽(tīng)到專(zhuān)家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺(tái)上簡(jiǎn)要講解讀書(shū)會(huì)內(nèi)容,接著就這次讀書(shū)會(huì)講師秦桂芳作了簡(jiǎn)單介紹,就這樣讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了。
秦老師說(shuō):“我是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)蟮暮艽?,小的很小。這是我對(duì)自己的定位?!本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話,帶入今天讀書(shū)會(huì)的主題。瞬間拉近了我們之間的距離,一種久違感油然而生。做了“大風(fēng)吹”的游戲,沒(méi)想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽(tīng)她上課,我感覺(jué)輕松、愉快。整個(gè)讀書(shū)會(huì)下來(lái),我都被她深深吸引,那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們也沒(méi)閑著,時(shí)不時(shí)提醒我們積極回答問(wèn)題,參與課間互動(dòng)。有的記積分,有的拍照,有時(shí)一句點(diǎn)評(píng)就讓整個(gè)上課氣氛活躍起來(lái)。謝謝她們的付出!能夠和這么多有緣的伙伴們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),是一件很幸福的事情!
其實(shí),我這次來(lái)參加讀書(shū)會(huì)是有私心的,就是想讓自己喜歡上讀書(shū)。通過(guò)這期讀書(shū)會(huì),收獲遠(yuǎn)大于此。課堂互動(dòng)讓我體會(huì)到:以前經(jīng)常遇到的情況,自己處理方式不對(duì),關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有意識(shí)到孩子感受,更談不上幫助孩子面對(duì)他們的感受。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就要有所改變??偨Y(jié)如下:
幫助孩子面對(duì)他們的感受,孩子需要他們的感受被接納和尊重,我們可以這么做:1、安靜專(zhuān)心地傾聽(tīng)。2、用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)回應(yīng)他們的感受。3、說(shuō)出他們的感受。4、用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的,但某些行為必須受到限制。為了能流利地說(shuō)出這種接納人的“新語(yǔ)言”,掌握這些技巧,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和操練。
我后來(lái)通讀了《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)?怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)的第1章“幫助孩子面對(duì)他們的感受”,寫(xiě)下這期讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)。如有不恰當(dāng)?shù)牡胤?,希望姐妹們批評(píng)指正!
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十五
家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的重責(zé)任和挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)出乖巧懂事的孩子,不僅僅是父母關(guān)心的問(wèn)題,更是一個(gè)需要智慧和耐心的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,有一些智慧的心得體會(huì)可以幫助家長(zhǎng)更好地教育孩子。以下是家庭教育的十大智慧心得體會(huì),希望對(duì)廣大家長(zhǎng)們有所幫助。
首先,在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)做好表率。孩子是非常容易受到影響的,他們會(huì)模仿父母的言行舉止。因此,父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為舉止,不僅僅是在孩子面前,更是在他們看不見(jiàn)的地方。只有做到以身作則,才能讓孩子學(xué)會(huì)正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。
其次,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。父母不應(yīng)該過(guò)分地保護(hù)孩子,讓他們成為依賴(lài)性很強(qiáng)的人。相反,應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)和決策權(quán),培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這樣的培養(yǎng)方式可以讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第三,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭可以通過(guò)一些家庭活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。比如,家里的家務(wù)活可以讓孩子們一起分工合作完成,或者參加一些學(xué)校和社區(qū)組織的活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第四,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己的學(xué)業(yè)、生活有所規(guī)劃和安排。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子一定的責(zé)任,讓他們懂得如何承擔(dān)責(zé)任,從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
第五,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好對(duì)于孩子的成長(zhǎng)十分重要,它不僅可以豐富孩子的生活,還可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的興趣愛(ài)好,給予他們一定的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。
第六,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的思考能力。在信息爆炸的時(shí)代,孩子往往面臨著大量的信息沖擊,如果沒(méi)有良好的思考能力,就很容易迷失自己。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)啟發(fā)性的問(wèn)題和思考訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的思考能力,讓他們學(xué)會(huì)自己思考和解決問(wèn)題。
第七,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。在現(xiàn)代社會(huì)中,情商和社交能力對(duì)于一個(gè)人的成功十分重要。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力,讓他們學(xué)會(huì)與人相處,懂得如何處理人際關(guān)系,增強(qiáng)他們的拓展能力和適應(yīng)能力。
第八,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的正直、誠(chéng)實(shí)、守信等品質(zhì),讓他們成為一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。
第九,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的重要任務(wù),家長(zhǎng)應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后,家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的品味和審美能力。品味和審美是提升孩子綜合素質(zhì)的重要方面,家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品味和審美能力,讓他們懂得欣賞美的事物,提高他們的審美鑒賞能力。
總之,家庭教育是一項(xiàng)需要智慧和耐心的任務(wù)。通過(guò)以上的十大智慧心得體會(huì),相信每個(gè)家長(zhǎng)都能夠更好地教育自己的孩子,讓他們擁有一個(gè)更美好的未來(lái)。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十六
近期,我參加了學(xué)校組織的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),首先感謝各位老師對(duì)我的幫助,他們給了我很多有價(jià)值的建議。我捧著沉甸甸的收獲,心情也被感動(dòng)著。每逢講評(píng)課,附小的老師們都毫不敷衍,有什么說(shuō)什么,真誠(chéng)的指出你的不足,意見(jiàn)中肯實(shí)在,這種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)一直延續(xù)傳承著,激勵(lì)著一批批年輕教師的成長(zhǎng)。
這次通過(guò)自己講課,聆聽(tīng)不同年級(jí)語(yǔ)文老師講課以及評(píng)課,收獲良多,同時(shí)我也深深感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多,今天我把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),與大家一起交流。
用點(diǎn)標(biāo)記、中心詞用三角標(biāo)記中心句用雙橫線標(biāo)記,以方便學(xué)生課下記憶。
2.課堂上要以學(xué)生為主體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),帶著問(wèn)題去讀課文、找答案,使學(xué)生在讀的過(guò)程中感悟課文所蘊(yùn)含的感情、道理,讀的形式要多樣化,讓讀課文貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)的予以糾正。
3.教師的語(yǔ)言要具有藝術(shù)魅力。教學(xué)是一種藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言更是一種藝術(shù),誰(shuí)能將他演繹好,誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。課堂上要用課文中所蘊(yùn)含的感情調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛;課堂的語(yǔ)言也要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,避免一個(gè)問(wèn)題多個(gè)問(wèn)法;在授課過(guò)程中,還要善于運(yùn)用多種鼓勵(lì)性的語(yǔ)言及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),比如:“你真會(huì)讀課文,”老師還想聽(tīng)、“你們肯定比老師讀的'好”、“你真棒!理解的真深刻!”等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書(shū)的興趣;另外,板書(shū)不易太多,要瓜熟蒂落,寫(xiě)孩子的語(yǔ)言。
這次講課、聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng)豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
文檔為doc格式。
智慧父母家庭教育心得體會(huì)通用篇十七
聽(tīng)了車(chē)廣季老師的講座,受益匪淺。向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。
父母就是孩子的'第一任老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等,都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。
從小就讓孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈的自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心里。所以,父母就是孩子最好的榜樣!
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