足球嘉年華活動(dòng)方案(大全11篇)

方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案實(shí)施過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。方案的評(píng)估和監(jiān)控也是非常重要的環(huán)節(jié)。如果你正在為制定方案而犯愁，不妨看看這些總結(jié)范文，或許能給你啟示。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇一

20xx年x月x日—10月x日。

學(xué)校足球場(chǎng)。

初一、初二、初三年級(jí)。

鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級(jí)足球比賽。

通過校園足球活動(dòng)的開展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故欤驁?chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級(jí)間的足球競(jìng)賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的`是孩子們都享受到了足球的快樂。

（一）準(zhǔn)備工作活動(dòng)準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動(dòng)能否如期舉行。在本次活動(dòng)中，也提前做好了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計(jì)時(shí)表等基本器材。

2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。

3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。

4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

5、抽簽分組：初一年級(jí)八支參賽隊(duì)、初二年級(jí)八支參賽隊(duì)、初三年級(jí)八支參賽隊(duì)。

（二）活動(dòng)進(jìn)程：

9月x日下午三節(jié)課后每日兩場(chǎng)比賽從初一年級(jí)開始第一輪小組比賽，各年級(jí)依次進(jìn)行比賽。

初一、初二、初三、年級(jí)經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級(jí)獲得前三名班級(jí)如下：

校級(jí)足球賽獲獎(jiǎng)情況：

第一名初一7班第一名初二5班。

第二名初一6班第二名初二6班。

第三名初一2班第三名初三3班。

第一名初三5班第一名高一1班。

第二名初三8班第二名高一4班。

第三名初三3班第三名高二2班：

一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開。

二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái)，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)。

三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的.效果。

四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇二

11月2日周五下午2：30。

幼兒園一樓操場(chǎng)。

一、足球操《快樂寶貝》。

中三班小朋友與家長(zhǎng)著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

1、游戲：快樂傳球。

十個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門，速度快的那隊(duì)為獲勝者。

2、游戲：趣味運(yùn)球。

十個(gè)家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。

3、游戲：胯下傳球。

十個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì)，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲：三足射門。

十個(gè)家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門），兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

5、游戲：極速運(yùn)球。

十個(gè)家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長(zhǎng)將孩子拉至取球點(diǎn)，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上，家長(zhǎng)將孩子拉回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。

三、親子足球?qū)官?vs5。

由6位小朋友和4位家長(zhǎng)分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>

地點(diǎn)：幼兒園足球場(chǎng)。

裁判：白老師。

參賽人員另外通知。

四、頒獎(jiǎng)儀式。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇三

20xx9年xx月xx日。

海門開發(fā)區(qū)幼兒園。

1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競(jìng)賽、正確對(duì)待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。

4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著，家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。

3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

足球足球門分隊(duì)背心記分牌背景音樂、獎(jiǎng)狀。

1、家長(zhǎng)來園2：45入園，引領(lǐng)家長(zhǎng)觀眾區(qū)域就坐。（二樓準(zhǔn)備椅子，一樓班級(jí)多的椅子，提前擺放好）。

2、主持人開場(chǎng)詞。

3、小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

4、園長(zhǎng)媽媽致詞。

5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話。

6、大部班小朋友與家長(zhǎng)跳親子熱身操《天使》。

7、家長(zhǎng)小朋友到侯賽區(qū)域準(zhǔn)備。

1.吉祥物設(shè)計(jì)。

2.手工制作：創(chuàng)意足球。

3.“童心？足球”親子繪畫比賽。

4.親子游戲：三足射門。

5.家長(zhǎng)足球?qū)官悺?/p>

6.親子背上送球比賽。

xxx。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇四

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，營(yíng)造我校良好的足球文化氛圍，推動(dòng)我校足球活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，提高我校初中部學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)水平。特制定和實(shí)施校園足球活動(dòng)方案。

1.利用體育課和活動(dòng)課向?qū)W生宣傳足球活動(dòng)的意義和簡(jiǎn)單比賽規(guī)則。

2.初中部各班級(jí)組建足球隊(duì)，統(tǒng)一隊(duì)服并組個(gè)性隊(duì)名。

3.教師在體育課和活動(dòng)課上進(jìn)行足球基本技術(shù)的教學(xué)，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。

學(xué)校足球場(chǎng)（半場(chǎng)）。

1.20xx年3月17日至21日。

2.比賽時(shí)間為下午第四節(jié)課后4：30――5：10（請(qǐng)各班組織學(xué)生按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地）。

1.采用積分制，每班各兩場(chǎng)比賽后算總積分，根據(jù)積分排名進(jìn)行決賽。

2.人數(shù)：參賽班級(jí)上場(chǎng)人數(shù)7人，（一名守門員）。

1.本次比賽采用相關(guān)《足球規(guī)則》隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝。

2.各班同學(xué)必須嚴(yán)格遵守團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步的原則進(jìn)行比賽。

除冠亞季軍外，還設(shè)精神文明獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最具活力獎(jiǎng)各一名。

冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎(jiǎng)項(xiàng)均為4分。

即日起至3月13日止，請(qǐng)各班將參賽運(yùn)動(dòng)員名單交至體育辦公室。

1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動(dòng)。比賽中的一切異議，請(qǐng)?jiān)谫惡?4小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)人提出。

2.各隊(duì)要嚴(yán)格按照足球規(guī)則安全進(jìn)行比賽。在比賽過程中各班老師要對(duì)本班拉拉隊(duì)等其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)域限制，避免意外傷害。

3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。在賽后會(huì)對(duì)各班的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

4.班級(jí)須準(zhǔn)備護(hù)腿板7雙。班主任督促各班運(yùn)動(dòng)員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質(zhì)飾品。

5.拉拉隊(duì)加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現(xiàn)象。

6.觀看者請(qǐng)離球場(chǎng)邊線兩米，否則視為破壞比賽紀(jì)律，一次扣本班總積分一分。

總領(lǐng)隊(duì)：

仲裁委員會(huì)：

安全巡視：

保衛(wèi)組：

攝影：

場(chǎng)上執(zhí)行裁判：

活動(dòng)報(bào)道：

足球嘉年華活動(dòng)方案篇五

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂。

20xx年x月x日下午2點(diǎn)50。

1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競(jìng)賽、正確對(duì)待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。

4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著，家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。

3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

足球足球門分隊(duì)背心記分牌背景音樂、獎(jiǎng)狀。

略

1、游戲：快樂傳球（每班一位計(jì)分人員）。

玩法：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。

規(guī)則：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物傳球，不計(jì)時(shí)間，家長(zhǎng)把球傳給孩子，孩子踢球射門進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。

本輪大一得分、大二得分、大三得分。

2、游戲：三足射門。

玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門。

規(guī)則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。

本輪大一得分、大二得分、大三得分。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)到觀眾區(qū)就坐，下面開始幼兒足球?qū)官悺?/p>

請(qǐng)小朋友到休息區(qū)域準(zhǔn)備。

1、啦啦隊(duì)進(jìn)場(chǎng)熱身，啦啦隊(duì)退場(chǎng)。

1、進(jìn)場(chǎng)音樂。

2、比賽小隊(duì)員站隊(duì)入場(chǎng)。

3、雙方握手儀式合影儀式。

開始比賽比賽時(shí)間10分鐘/場(chǎng)七對(duì)七采取單循環(huán)賽形式。

大一vs大二大二vs大三大一vs大三。

裁判：曹老師。

規(guī)則：每班14位小朋友進(jìn)行足球?qū)官?。一?chǎng)后勝利的一方得3分，輸?shù)牡?分，平局各得2分。

引領(lǐng)比賽孩子入場(chǎng)，握手，合影以及比賽執(zhí)法吹哨。

各個(gè)班級(jí)的教師負(fù)責(zé)不比賽孩子安全，互動(dòng)給本方球隊(duì)加油助威等工作。

冠軍班、亞軍班、季軍班。

補(bǔ)場(chǎng)游戲：

1、蘿卜蹲：

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

2、搶占陣地：

首先，給每組發(fā)一張報(bào)紙，然后需要兩人同時(shí)站到報(bào)紙中，成功在報(bào)紙上站立3秒鐘即可通過（主持人可以引導(dǎo)全場(chǎng)一起3秒倒數(shù)），通過的隊(duì)伍需要將原來的報(bào)紙對(duì)折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最后一組結(jié)束。

站報(bào)紙時(shí)，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報(bào)紙以外的地方，當(dāng)報(bào)紙面積很小只夠一個(gè)人站立時(shí)，家長(zhǎng)的可以抱起孩子，這會(huì)游戲會(huì)很有意思，大家可以試想，當(dāng)報(bào)紙面積只有一個(gè)腳大時(shí)，金雞獨(dú)立，再抱著一個(gè)孩子的會(huì)是什么樣子，此時(shí)全場(chǎng)都會(huì)給你們加油的。

注意：當(dāng)越到最后家長(zhǎng)要抱著孩子時(shí)，需要注意安全，防止無防備摔倒。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇六

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)我校足球傳統(tǒng)，積極推動(dòng)校園足球的開展，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力營(yíng)造“人人愛踢球，人人會(huì)踢球”的校園足球文化氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)校園足球特色學(xué)校。

2—6年級(jí)各班。

活動(dòng)策劃：xx。

組委會(huì)成員：主任xx、xx、xx、xx。

裁判委員會(huì)成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

場(chǎng)地器材：xx。

宣傳攝像：xx。

比賽時(shí)間：

9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先進(jìn)行六年級(jí)比賽，然后進(jìn)行五年級(jí)比賽，二、三、四年級(jí)同時(shí)進(jìn)行）。

學(xué)校足球場(chǎng)。

1、名次獎(jiǎng)：各年級(jí)取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯。

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：各年級(jí)評(píng)選一個(gè)班級(jí)。

3、最佳射手獎(jiǎng)：各年級(jí)評(píng)出一個(gè)本次比賽進(jìn)球最多的隊(duì)員。

一、本次比賽執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競(jìng)賽規(guī)則》，具體規(guī)則的解釋權(quán)和運(yùn)用權(quán)歸組委會(huì)和裁判組。

二、比賽采用年級(jí)單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級(jí)采用五人制，五、六年級(jí)采用七人制計(jì)分辦法：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊(duì)積分相等，則依次按下列順序排定名次：

1、相互間的比賽積分。

2、相互間的勝負(fù)關(guān)系。

3、相互間的凈勝球。

4、總進(jìn)球數(shù)。

5、抽簽決定。

三、球員人數(shù)：五人制每場(chǎng)每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為5名，七人制每場(chǎng)每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為7名，其中有1名守門員。每隊(duì)每場(chǎng)可有5名替補(bǔ)隊(duì)員，5人制換下后還可重新上場(chǎng)，7人制換下后不可再次上場(chǎng)。

四、比賽時(shí)間：五人制上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，七人制上下半場(chǎng)各25分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每個(gè)球隊(duì)在每半場(chǎng)有一次要求暫停的機(jī)會(huì)。參賽隊(duì)必須提前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，超過比賽5分鐘未到場(chǎng)的以棄權(quán)處理，并判0:3負(fù)。

五、犯規(guī)：五人制沒有越位；七人制有越位；不可鏟球，不可做高難度動(dòng)作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴(yán)禁場(chǎng)上球員在球場(chǎng)上謾罵、斗毆，否則將會(huì)受到處分。

六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊(duì)員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊(duì)員規(guī)定退出5米的距離，界外球不能直接進(jìn)球得分。七人制雙手?jǐn)S界外球。

七、任意球：防守隊(duì)員必須離球至少5米。

八、角球：在球場(chǎng)角主罰，踢球隊(duì)員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊(duì)員離球5米以上，直接進(jìn)球有效。

九、替換隊(duì)員規(guī)則：每對(duì)替補(bǔ)隊(duì)員不超過5人，替換次數(shù)不受限制，可重復(fù)替換，替換隊(duì)員可在比賽中進(jìn)行，守門員可以和場(chǎng)上任何隊(duì)員替換，但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進(jìn)行，替換隊(duì)員要先下后上。

十、隊(duì)員裝備：隊(duì)員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場(chǎng)，每隊(duì)必須著統(tǒng)一隊(duì)服（須印號(hào)碼），穿布面膠底鞋參加比賽。

十一、各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)球場(chǎng)、保持球場(chǎng)衛(wèi)生等方面的教育，此項(xiàng)內(nèi)容也將作為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的評(píng)比條件。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇七

“走出寢室去鍛煉”

目前班級(jí)同學(xué)課余時(shí)間都待在寢室，長(zhǎng)期沉迷于電腦游戲，造成同學(xué)們的身體素質(zhì)較差，同學(xué)之間相互合作精神欠缺等不良風(fēng)氣。

為了進(jìn)一步推動(dòng)我班文體工作的開展，全面提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級(jí)足球、籃球賽。

采用班級(jí)組織足球、籃球賽等體育活動(dòng)。

班級(jí)足球賽定于3月18日(周三)下午1點(diǎn)。

班級(jí)籃球賽時(shí)間待定。

李忠宗、徐杰峰。

1，前期準(zhǔn)備：

購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)。

人員分配(徐杰峰)。

2，比賽規(guī)則及具體活動(dòng)安排：

在雙方實(shí)力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊(duì)。

裁判：班主任。

啦啦隊(duì)：全班女生。

活動(dòng)當(dāng)天全班同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不準(zhǔn)無故缺席。

礦泉水13瓶……………………13元。

飲料(具體再議)……………………元。

【比賽雙方隊(duì)員安排】。

甲隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：王琦。

成員：張葉慶胡罕波陳云楊尚設(shè)俞佳佳瞿林法陸斌。

朱晨旭羅彥孔云暉朱冬健李斐隋穎。

乙隊(duì)：

隊(duì)長(zhǎng)：虞建強(qiáng)。

隊(duì)員：陳龍李增兵胡軍許斌黃文野陳江李忠宗葉斌。

徐杰徐杰鋒蔣鑫強(qiáng)覃保然。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇八

自20xx年08月25日起至20xx年09月15日止，為期10天。

二、目標(biāo)。

把握學(xué)生購物高潮，舉辦“通訊公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”，促銷**公司的手機(jī)產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司下半年的營(yíng)業(yè)目標(biāo)。

三、目的。

(一)把握大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的購物潮，吸引消費(fèi)者對(duì)“**公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)選購手機(jī)及其它電子產(chǎn)品，以達(dá)到促銷效果。

(二)“**公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽廣場(chǎng)三地舉行，借此活動(dòng)將國(guó)產(chǎn)手機(jī)普及化，引進(jìn)欠佳萬戶，重點(diǎn)打入大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)。

四、對(duì)象。

(一)以預(yù)備購買手機(jī)之消費(fèi)者為對(duì)象，以各位手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購買通訊公司的電子產(chǎn)品，并利用“**公司愛心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購買。

(二)訴求重點(diǎn)：

1.性能訴求：

支持國(guó)產(chǎn)手機(jī)，拒絕進(jìn)口!!!

精品源自于通訊!!!

溝通在于通訊!!!

2.s.p.(sellingprice賣價(jià),售價(jià))訴求：

買手機(jī)到，愛心助學(xué)優(yōu)惠多!!!

手機(jī)實(shí)用價(jià)格且不貴!!!

五、廣告表現(xiàn)。

(一)為配合下半年度公司手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。

(二)以**公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”s.p.活動(dòng)為助銷手段，遵循此項(xiàng)原則，對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。

(三)pop(是英文pointofpurchase的縮寫，意為“賣點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣場(chǎng)氣氛。)：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。

六、舉辦“經(jīng)銷商說明會(huì)”

為配合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷效果，擬會(huì)同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位，共同協(xié)辦“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”促銷活動(dòng)分區(qū)說明會(huì)，將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷商之實(shí)際助益做現(xiàn)場(chǎng)講解，以獲求充分協(xié)助。

(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度表。

1.各大高校開學(xué)前后正是學(xué)生的購貨高潮期，應(yīng)予把握。

2.各大高校開學(xué)前后，是目標(biāo)市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。

(二)活動(dòng)地區(qū)。

在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽廣場(chǎng)三地，各擇具備超級(jí)市場(chǎng)之大百貨公司或于校內(nèi)舉行。

(三)活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~。

1.“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~。

(1)廣西大學(xué)100名，民族大學(xué)100名，朝陽廣場(chǎng)100名。

(2)以人為單位，每人限抽獎(jiǎng)一次，以入學(xué)錄取通知書或?qū)W生證為準(zhǔn)。

(3)獎(jiǎng)品以手提電腦液晶電視各10臺(tái)、大個(gè)熊娃娃300個(gè)、小個(gè)熊娃娃400個(gè)、通訊手機(jī)專用掛飾一萬個(gè)。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇九

為響應(yīng)教育部和國(guó)家體育總局倡導(dǎo)的足球進(jìn)的號(hào)召，全面貫徹陽光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，田家學(xué)校特開展校級(jí)足球賽活動(dòng)，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。

20xx年5月20日上午9.30—10.00。

田家學(xué)校小學(xué)部足球場(chǎng)。

1、各班列隊(duì)（運(yùn)動(dòng)員站好）。

2、宣布儀式開始。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、校長(zhǎng)宣布足球聯(lián)賽正式開幕。

5、各年組抽簽。

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

7、校長(zhǎng)舉行開球儀式。

主持：xx。

組織會(huì)場(chǎng)：xx。

抽簽：xx、xx、xx。

校隊(duì)組織：xx。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇十

1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。

2、重點(diǎn)理解表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語句，做到有感情地朗讀課文。

3、通過體會(huì)小男孩對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，學(xué)習(xí)他那執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。

學(xué)習(xí)表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語句，體會(huì)小男孩執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，并能夠有感情地朗讀。

學(xué)習(xí)通過抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文、展開想象等方法來進(jìn)行理解句子。

多媒體課件制作。

一課時(shí)。

一、揭示課題。

1、多媒體出示足球運(yùn)動(dòng)員的照片，讓學(xué)生說說都有誰。

2、今天老師還給大家?guī)砹艘晃?，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點(diǎn)擊出示魯梅尼格的照片，簡(jiǎn)單介紹。

3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門一腳最佳球員評(píng)選”的話，魯梅尼格肯定是最有力的競(jìng)爭(zhēng)者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動(dòng)作也許并不漂亮，但卻非常實(shí)用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊(duì)，21歲入選西德國(guó)家隊(duì)。他是拜仁隊(duì)連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。

4、師過渡：如此傲人的成績(jī)至今讓人不能忘懷那在綠茵場(chǎng)上頑強(qiáng)踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級(jí)的足球運(yùn)動(dòng)員呢？今天就讓我們一起走近他吧。

5、板書課題：《我要踢球》，齊讀。

二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知。

1、通過昨天預(yù)習(xí)課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語你學(xué)會(huì)了嗎？

出示：曠場(chǎng)、街道旁邊的曠場(chǎng)上，一伙十來歲的男孩子正在進(jìn)行足球比賽。

狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語，也可以查字典理解）。

大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。

2、那么課文主要寫了什么呢？請(qǐng)默讀這個(gè)填空，把它記在心里。

出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。

師：我請(qǐng)同學(xué)起來讀課文，其他同學(xué)邊聽邊思考。

3、師小結(jié)過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因?yàn)椤▽W(xué)生說：他要踢球），因此我們?cè)谧x課題的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)“要”，再讀課題。

三、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)句子的思想感情。

1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請(qǐng)同學(xué)默讀課文，用直線劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。

2、全班交流。

（1）“突然，一個(gè)八九歲的小男孩闖進(jìn)球場(chǎng)，吵著要參加比賽?！?/p>

理解：闖、吵。

指名讀——點(diǎn)評(píng)——再指名讀——齊讀。

理解：不由自主指導(dǎo)朗讀。

師：對(duì)足球的喜愛使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？

（3）小男孩一聽，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。

終于，場(chǎng)上的落葉全都掃凈了。

抓關(guān)鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。

板書：掃凈落葉。

（出示：句式訓(xùn)練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。

教師小結(jié)齊讀。

師：你看那天的曠場(chǎng)是這樣的——。

出示：由于昨天刮過一陣大風(fēng)，地上鋪滿了厚厚的落葉。

兩句話結(jié)合起來理解。

師：正是這樣，所以維特說這句話的時(shí)候是這樣的——。

出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對(duì)小男孩說：“你想上場(chǎng)踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”

師：默讀這句話，你對(duì)剛才那句話又有了什么新的認(rèn)識(shí)？

體會(huì)大男孩們對(duì)小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。

指導(dǎo)朗讀：

指名讀——點(diǎn)評(píng)——挑戰(zhàn)讀——點(diǎn)評(píng)——齊讀。

（4）沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”

理解：毫不猶豫板書：出錢租球。

師：用毫不猶豫說一句話。

根據(jù)學(xué)生的回答，穿插教學(xué)：結(jié)結(jié)巴巴地說、獎(jiǎng)勵(lì)、買玩具和點(diǎn)心的。

指導(dǎo)朗讀。

出示：小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”

3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時(shí)間，修改你剛才劃出的'的句子，正確的同學(xué)再次輕聲地讀一讀。

4、師引讀五句話。

師小結(jié)：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對(duì)大男孩的刁難，正是他對(duì)足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對(duì)足球的那份執(zhí)著追求。

師：

魯梅尼格在童年時(shí)代就表現(xiàn)出對(duì)足球的熱愛，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進(jìn)球場(chǎng)吵著要踢球。）。

大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場(chǎng)上鋪滿了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場(chǎng)上的落葉全都掃凈了。）。

當(dāng)大男孩們讓他付出租球的錢時(shí)，小男孩又是怎么做的呢？（沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。

為了踢球，（小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。

5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話，把內(nèi)容寫在紙上。

出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合點(diǎn)評(píng)出示板書。

板書：追求。

補(bǔ)充板書：執(zhí)著。

6、正是那份堅(jiān)定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時(shí)賽時(shí)，當(dāng)西德隊(duì)以1比3落后的情況下，當(dāng)所有人都認(rèn)為德國(guó)人在短短的十幾分鐘內(nèi)無力回天了的情況下，魯梅尼格此時(shí)帶傷上場(chǎng)，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領(lǐng)西德隊(duì)最終淘汰了法國(guó)隊(duì)，將日爾曼民族堅(jiān)韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。

讓我們?cè)僖淮斡懈星榈佚R讀課題。

在生活中，在學(xué)習(xí)上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個(gè)事例說給伙伴聽。

附板書：

闖進(jìn)球場(chǎng)。

我要踢球掃凈落葉執(zhí)著追求。

花錢租球。

足球嘉年華活動(dòng)方案篇十一

1、小球員們知道相互合作，將球踢進(jìn)對(duì)方的球門，這樣自己隊(duì)就能獲得1分。

2、小球員們能正確對(duì)待輸贏的結(jié)果，贏了不驕傲，輸?shù)牟粴怵H，能和對(duì)方的小球員們擁抱，表示友好。

3、通過幼兒“小小足球賽”的形式，體驗(yàn)足球競(jìng)賽作的.快樂，拼搏的精神；

大班全體幼兒、老師，園領(lǐng)導(dǎo)，足球教練。

積分勝加3分，平各加1分，敗不加分。

幼兒園一樓三角區(qū)域。

1、主持人開場(chǎng)。

2、老師致辭，小朋友致辭。

3、啦啦操表演1。

4、第一場(chǎng)比賽。

5、啦啦操表演2。

6、第二場(chǎng)比賽。

7、啦啦操表演3。

8、第三場(chǎng)比賽。