最新學校護學崗簡報(精選12篇)

對于一個項目或任務(wù)而言，總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗教訓的一種歸納總結(jié)。為了達到更好的效果，我們需要對解決方案進行進一步的優(yōu)化和改進。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。

學校護學崗簡報篇一

教育是一場愛的接力，場上是我們老師，場外是我們的家長。學校安全也是一場愛的接力，校園內(nèi)有我們的老師，校園外有我們的愛心護學崗志愿者。

愛心護學崗是大安小學探索家校聯(lián)動的又一舉措，也是家校共育在形式和內(nèi)涵上的延伸，進一步增強了家校聯(lián)系，又為孩子們鑄就了一道安全之墻，在護學崗期間，志愿者家長們盡職盡責，最大程度上保障了孩子上下學的安全。

家長志愿者不懼秋寒，準時到崗。他們是帥氣的爸爸，是靚麗的媽媽，是慈祥的老人，他們佩戴口罩，穿紅馬甲，持交通指揮小旗，分別守在校門口，斑馬線前及人行道兩邊等重要點位，有的指揮家長有序?？寇囕v，有的幫著家長打開車門，有的`幫助孩子背上書包，有的在引導護送孩子過馬路，有的在勸阻調(diào)頭或者滯留的駕駛員，她們一個個緊張而又有序地忙碌著，只為給孩子們創(chuàng)造一個安全而又溫馨的環(huán)境。

下一步，學校家長委員會將評選出一批優(yōu)秀家長志愿者，進行表彰。家長出勤情況計入其學生德育管理的重要加分項，計入期末表彰獎勵。“潤物無聲，大愛無言”。家校攜手，增進交流，促進合作，共同為學生健康成長保駕護航，助力文明典范城市創(chuàng)建。

學校護學崗簡報篇二

為進一步提高教師的心理健康水平，培養(yǎng)一支身心健康、積極向上的師資隊伍，11月7日晚，旌德縣示范幼兒園組織開展《認識自我·繪畫心理分析》心理健康講座，邀請了旌德縣梓陽學校的國家二級心理咨詢師、心理學碩士朱德龍老師向全體教師講解如何通過繪畫心理分析認識自我，并進行了現(xiàn)場體驗。

用一個互動小游戲迅速調(diào)動起培訓會場的氛圍，通過提問交流向大家介紹了繪畫心理分析的基本理論，為大家揭開“繪畫心理分析”的神秘面紗，并現(xiàn)場為大家剖析了如何從心理學的角度去分析一幅圖畫，他從畫面整體、繪畫過程和畫面內(nèi)容三個方面做了詳細的講解。

此次培訓，老師們不僅可以在緊張的工作之余得到一絲放松，也可以在今后的.工作中更好地認識自我，欣賞自我，以積極陽光的心態(tài)投入到工作中，用愛心和耐心去滋潤每位孩子的心田，讓每顆幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯成長。

學校護學崗簡報篇三

為創(chuàng)設(shè)安全、文明、有序的上下學環(huán)境，加強學校周邊的道路安全，維持校門口道路的交通秩序，切實保障學校周邊交通安全，自開學以來，陳景潤實驗小學老師、安保人員以及學生家長組成“護學崗”隊伍。他們分工合作，層層保護，真正做到學校、家庭、社會三合力，為孩子們平安上學、放學筑起一道“綠色”通道。

學校根據(jù)上放學時間，科學部署，要求“護學崗”隊伍成員提早30分鐘到崗，在校門口、門外的馬路以及學校附近的天橋和街道維持交通秩序，提醒過往車輛和家長遵守交通規(guī)則，注意避讓學生，引導學生在安全區(qū)域內(nèi)行走。

“護學崗”行動在有效喚起和凝聚家長和老師共同維護交通秩序的責任感的同時，也進一步整治了校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，給孩子鋪就了一條安全、有序的上、放學之路，為共筑平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

學校護學崗簡報篇四

奉獻，是秋天里一抹最明媚的陽光，溫暖著你我。在新起點幼兒園有這樣一群人，他們每天準時出現(xiàn)在幼兒園的大門口，穿著護學崗背心，用自己的實際行動默默守護著孩子們的安全入園。他們，就是家長護學崗志愿者。

幼兒園面向全體家長招募家長護學崗志愿者，協(xié)助幼兒園做好入離園期間的安全秩序維持工作。家長們積極響應(yīng)號召，主動參與到護學崗的工作中。

每天早上入園時，各班家長志愿者們便輪流值班，在幼兒園大門口的兩側(cè)疏導門前的人流和車流，指揮車輛有序?？浚瑓f(xié)助值班教師和保安進行秩序維護、安全保衛(wèi)、文明引導等工作，守護著孩子們的安全。瞧，他們那親切的叮囑和如春風般的笑容，成為了幼兒園門前一道美麗而溫暖的風景線。

各崗位人員齊心協(xié)力，確保園區(qū)入園環(huán)節(jié)有序、快速的完成。而護學崗的開設(shè)和家長們的參與，不僅提升了幼兒園周邊環(huán)境的安全性，還開創(chuàng)了家園共育的新模式。家長們紛紛表示，老師和家長的全心守護，為孩子們鋪就了一條安全的入離園之路。

風里、雨里、陽光里，只為默默守護你！在這個收獲的季節(jié)里，家長護學崗志愿者與老師們一起，用愛心與責任，為孩子們撐起了一把溫情的“保護傘”，也向我們傳遞著別樣的溫暖。

家園共育，共創(chuàng)護學崗,為孩子們開辟出一條安全的綠色通道，護學崗家長志愿者用他們的實際行動無聲地宣傳了安全的重要性。感謝你們對我們安全工作的支持與配合，正是有了你們的支持理解與鼎力合作，才讓孩子們每天的生活變得更加美好；感謝你們?yōu)槲覀兊募覉@共育工作增添一抹和諧的色彩，讓我們家園攜手，共筑校園安全屏障，一同為孩子們的幸福成長保駕護航吧！

學校護學崗簡報篇五

20xx年11月22日，東莞跳崖式降溫，還下起了毛毛細雨。但這并不能阻擋家長志愿者們到校值日的熱情。

由于一年級新生家長都是首次參加學校志愿者值日站崗活動，所以許多家長都是提前到校做準備。7點簽到，6點45分已有家長詢問在哪集合，重視程度令人動容。

穿好馬甲，打上雨傘，志愿者們各就各位了。

孩子們陸陸續(xù)續(xù)到校，有禮貌的和志愿者打招呼：“阿姨早上好”、“叔叔早上好”……，志愿者們彎著腰一個個回應(yīng)著小可愛們的問候，并給他們的小手噴上消毒洗手液。

穿著義警服的男家長志愿者，正在催促家長趕緊駕車離開，不要停留，以免堵住后面的車輛，說罷，自己的頭上的雨傘自然地往下車那孩子身上挪了挪，就像擔心自家孩子淋雨，紛紛呈現(xiàn)他們暖心的一面。

馬路兩邊的志愿者家長，一邊持著小旗子指揮交通，一邊撐著大黃傘。雨天值日，要比平常更辛苦，有位志愿者直呼“快過來幫我撐會傘，手麻了”，盡管如此，他們?nèi)詿o怨言。到點收隊，他們見還有些孩子陸續(xù)趕來，依然堅守到最后一個孩子進入校門。

早餐時間，飯?zhí)靡部吹接形覀冎驹刚呒议L站崗的身影。

今日“小雪”，是冬季的第二個節(jié)氣，溫度驟然下降，與昨日對比，早上的被窩無疑更加舒適。不是他們不想睡懶覺，不是他們不怕累，是他們心系祖國的花朵，守護路上需要他們。

可以圓滿完成此次活動，還要感謝協(xié)會安排了有經(jīng)驗的志愿者骨干全程協(xié)助。無論何時何地，只要有需要，香市小學的家長志愿者們總是積極報名，熱心奉獻。感謝他們無私的付出！

學校護學崗簡報篇六

20xx年5月12日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，為做好全校20xx年防災(zāi)減災(zāi)工作，5月7日至13日，黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團委在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。

宣傳教育活動以“減輕災(zāi)害風險，守護美好家園”為主題，通過線上、線下相結(jié)合的方式，在全校范圍內(nèi)普及火災(zāi)、地震、洪災(zāi)等各類突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)對的.基本知識和常用技能。師生們了解了地震災(zāi)害的相關(guān)知識和自救互救知識，提高防災(zāi)意識，掌握了遇到災(zāi)害天氣時迅速逃生、自救、互救的基本方法，進一步提升了學生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。累計6400余人次參與活動，有效提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

與此同時，后勤保障部針對近期因輕軌建設(shè)施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造，導致校園排水不暢的問題與天水市相關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào)，并持續(xù)組織重點部位巡查、實景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護、移動防汛泵車搶拍等現(xiàn)場操練，進一步提高了學校自然災(zāi)害抗御能力。

學校護學崗簡報篇七

有一種愛很平凡，有時讓你感受不到它的存在；有一種愛很溫暖，總是在不經(jīng)意間流進心田。河濱小學家長志愿者在風雨中默默守護，在寒風里讓愛言傳身教?？v然風雨天寒，他們依然戴好口罩，做好防疫，準時到崗。守護著同學們上放學的安全。

冬已至，不聞寒；春未至，心已暖！早上7點20分上學段，寒風細雨，河濱小學家長志愿者們?nèi)康綅?。她們身穿黃馬甲，一手撐著傘，一手揮著引導旗，分列在固定的各執(zhí)勤崗點，協(xié)助值日教師共同維持秩序，疏導人流和車流。一句句“早上好！”“請注意安全！”她們春風般的笑容，親切的問候，成為寒冬中一道美麗而溫暖的風景。

仁者愛人，有禮者敬人,每天放學時期，你如果用心，總能發(fā)現(xiàn)一些可愛的人，下午4點45分放學時段，志愿者家長、值日老師、門衛(wèi)大哥、執(zhí)勤民警再次風雨無阻的組成護學崗。共同負責組織孩子們有序過馬路，指引家長規(guī)范停車，疏通來往擁堵車輛。有志愿者在的地方，無論是師生還是家長都變得倍加安心。從校內(nèi)到校外，所有人都在用自己的愛心和奉獻默默守護著靈動少年，在這個冬天進行著一場無聲的“愛的教育”。

寒冬中一次次溫暖的護送場景，搖動著愛與關(guān)懷的風鈴！老師、家長以身作則，用心守候，為愛護航。家長志愿者們給力、認真、負責、溫情、麻利，用自己的愛心和行動筑起一道道安全的防線，讓這驟寒的冬日也突然溫暖起來了。

平凡中見真情、堅持中見力量。志愿服務(wù)體現(xiàn)著城市溫度，是彰顯一個城市文明的重要組成部分。歡迎更多的家長朋友加入寮步鎮(zhèn)河濱小學家長志愿服務(wù)隊，一起攜手，澆灌志愿花開！

學校護學崗簡報篇八

青陽縣朱備鎮(zhèn)有個義警名叫趙啟才，人們親切地喊他趙老，又被當?shù)厝罕姺Q為“將軍義警”。其為何能享受“將軍”的稱號，是因為明朝朱元璋愛將常遇春將軍曾在朱備鎮(zhèn)駐軍，而每次在朱備鎮(zhèn)舉辦活動時，趙老都扮演常遇春將軍，由此得來。但更多的，是趙老享受著樂在工作中的充實，以及近古稀之年仍在追求著人生道路上的自我價值的態(tài)度讓人欽佩，就像欽佩一位將軍一樣。

五年前，我剛到朱備鎮(zhèn)的派出所工作，初見趙老，其臉上的皺紋似歲月的雕琢，雙目卻炯炯有神，透著堅毅和智慧的光芒。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門衛(wèi)的趙老，每天清晨在人們的恬睡之中就已將單位內(nèi)外的衛(wèi)生收拾得妥妥當當。操持結(jié)束，自己便在院子里打起了養(yǎng)生拳，有次路過，看見趙老在舞動太極招式，便問：“趙老，你會打太極？”“不會，自己瞎玩?！蔽冶汶S性與其耍兩招，竟被趙老追著我讓我“賜教”，哈哈，多么一可愛的趙老，既可愛又充滿執(zhí)念。

真正與趙老接觸，是從“江淮義警”工作開始。義警平時配合公安民警進行日常管理服務(wù)等工作，覺著趙老很適合，我倆一拍即合。平日里需要進行治安巡邏，趙老主動請纓，經(jīng)常帶著政府的一幫年輕人，在轄區(qū)步巡，“路見不平一聲吼”是他的風格，“管事”是他的一貫作風。有次我和趙老一同巡邏，走到一超市門口，發(fā)現(xiàn)該超市的音響播放音樂的聲音過大，影響到周邊住戶的正常休息，還沒等我開口，趙老發(fā)揮人頭熟的優(yōu)勢，對超市老板說：“老張誒，我在政府門口出發(fā)的時候就聽到你這音樂聲，一直循著聲音走到你家，要不然我都不曉得你家大門朝哪開。”超市老板當時也心領(lǐng)神會，連忙帶著歉意地說不好意思，聲音太大了，調(diào)小一點。這時，我不得不佩服趙老這種半調(diào)侃式的玩笑話，恰如其分又一語中的，起到事半功倍的效果。

轄區(qū)內(nèi)景區(qū)眾多，每到節(jié)假日，游客蜂擁而至，而派出所的警力有限，趙老每每都會主動喊我，“小王啊，走，帶我到景區(qū)執(zhí)勤去?！痹诰皡^(qū)，趙老執(zhí)勤時的言辭表達和舉手投足，儼然就是一名“人民警察”，無論是回答游客的咨詢，車輛的疏導等皆言之成理，面面俱到。今年“五一”假期，氣溫持續(xù)升高，最高達到三十多度，趙老在景區(qū)門口執(zhí)勤，一站就是三四個小時，并隨著人流車流不斷來回跑。上衣已經(jīng)濕透的他，沒有任何倦意，我勸他人不多的時候就坐下來休息一會，他每次都是婉拒。別人問他：“趙老，你這么辛苦，可有補助？”趙老說既然穿著義警的衣服，就要盡義警的義務(wù)，沒有其他想法。就這樣一連五天，從未缺席。趙老務(wù)實又本真的工作態(tài)度讓我打心底敬佩，自嘆不如，覺著他身上有我感受不完的正能量。

當一個成年人當在做一件事時，如果認真到了極致也就像一個小孩一樣，趙老就是如此。每次護學崗，趙老到校門口維護上學放學的安全秩序時，那看稚幼學生的眼神溫存著善良，與維護秩序時的不茍形成了巨大反差，學生與家長特“寵幸”趙老，他們的一聲“將軍爺爺”，足以護他們周全！

學校護學崗簡報篇九

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼四月已來，銅仁學院附屬小學增添了一道靚麗的風景線--用心護學為愛撐起保護傘，家長志愿者堅守愛心護學崗。

學生的安全重于山，孩子平安出行從文明交通開始?！皭坌募议L護學崗”是我校探索家校聯(lián)動的又一舉措，也是家校之間在形式和內(nèi)涵上的豐富延伸。

家長自主參與到學校護學崗，認真聽取學校提出“崗位形象，崗位要點，崗位技能”的三方面要求。家長們明確了自己的`崗位職責及任務(wù)，積極地做好了充分的上崗準備，期待著用自己的愛心護孩子平安上學路。

每到孩子們上學時間，家長們就會準時到崗。在校園門口為孩子們安全保駕護航，他們疏導學生與家長，保證斑馬線上的有序通行。

他們不顧炎熱、不懼風雨，默默的堅守著，無私地奉獻著，用自己的愛心為孩子們撐起了安全保護傘，給孩子們鑄就一條安全的上學路。

在家校的共同努力下，學校門前秩序井然，孩子們上下學安全更加有保障。

學校護學崗簡報篇十

為推進幼兒園“無廢學校”創(chuàng)建，營造“無廢城市”共建共享氛圍，近日，龍山鎮(zhèn)實驗幼兒開展了“無廢校園”——讓校園更綠更美為主題的系列活動。

小班段開展“垃圾分類，打造無廢綠色學?！睘橹黝}的活動，通過動畫視頻、圖片、游戲、繪本故事等形式，讓孩子們了解了垃圾如何有效進行分類，還進行了環(huán)保時裝秀，呈現(xiàn)了一場精彩的時裝盛宴；中班段開展“光盤行動，助推無廢校園”為主題的活動，從集體教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、評選“光盤小達人”等一起為創(chuàng)“無廢校園”出自己的一份力量；大班段以“二手物品漂流，踐行無廢理念”為主題，孩子們前期的準備、制定計劃書、自主進行攤位設(shè)計，開展了二手圖書、玩具、文具等進行漂流活動，讓孩子們從小樹立綠色環(huán)保理念，提高環(huán)境保護意識。

通過系列活動的開展，無廢理念已深耕每位龍山實幼師生、家長的'心田。我們將繼續(xù)開展無廢教育，將“無廢理念”融入環(huán)境教育、游戲活動中，融資源節(jié)約、環(huán)境保護知識于一體，將生態(tài)文明思想轉(zhuǎn)化為全園師生的自覺行為。（龍山鎮(zhèn)實驗幼兒園方深淺）。

學校護學崗簡報篇十一

為進一步加大轄區(qū)校園周邊道路整治力度，切實消除校園周邊各類交通安全隱患，凈化道路交通環(huán)境。xxx縣公安局交通管理大隊依托“路長制”勤務(wù)模式，結(jié)合校園周邊實際情況開展停車秩序整治行動，維護校園周邊良好的道路交通環(huán)境，給廣大師生營造一個安全出行的道路交通環(huán)境。

9月16日上午，xxx交警到xxx中學門前路段進行現(xiàn)場勘查整治，積極與該校領(lǐng)導進行協(xié)調(diào)溝通，聽取校方對校園周邊道路交通安全管理工作意見，進一步完善接下來的工作整治措施。隨后執(zhí)勤警員堅持以問題為導向，對未滿16周歲騎乘電動自行車、未佩戴安全頭盔等交通違法行為進行教育勸導，并對發(fā)現(xiàn)在學校附近道路兩側(cè)亂停亂放的電動自行車、自行車等重點車輛依法進行拖移，嚴厲整治校園周邊車輛亂停亂放亂象等交通違法行為，實現(xiàn)對路面的全方位管控，營造文明安全的交通出行環(huán)境。

通過此次整治，有效凈化了校園周邊車輛亂?，F(xiàn)象，下一步，xxx交警將加強與學校的溝通聯(lián)系，并建立長效溝通機制，通過走進校園開展宣傳教育活動，并聯(lián)絡(luò)在校老師對每位學生進行交通法律法規(guī)普及，不斷增強廣大師生的'安全意識和自我防護意識；二是加大路面整治力度，切實提高“見警率、管事率”，嚴防校園周邊道路交通事故的發(fā)生，徹底消除各類交通安全隱患，為求學之子撐起一把“平安傘”；三是通過“兩微一抖”等網(wǎng)絡(luò)平臺，加強宣傳力度，引導學生及家長平時駕乘車輛時要謹記遵守交通規(guī)則。

學校護學崗簡報篇十二

“這位家長，請把車往前開，孩子交給我，我們會護送到校門口，謝謝配合”“同學們請排好隊，注意來往車輛，跟著我過馬路吧”……10月8日一大早，湖州師范學院南潯附屬小學的家長志愿者們都已提前到崗，他們身穿紅色馬甲，分列在聯(lián)誼路和嘉風路路口，扮演著一個嶄新的角色——“家長護學崗”，協(xié)助老師、交警一同疏導校門口的人流和車輛停放，引導孩子們過馬路，為交通安全筑起“防火墻”。

據(jù)悉，湖師院南潯附小設(shè)立了“家長護學崗”，學校家委會每天安排8名家長志愿者在學校人行道上執(zhí)勤，志愿者先從家長手中接過孩子，護送過斑馬線，同時對家長進行勸導，有效減少了家長來回穿越斑馬線頻次，切實提高道路通行率。

“剛開始時學校部分家長不習慣、不理解，但看到我們老師、交警、家長每天在馬路上不遺余力地指揮交通，慢慢地認可了。經(jīng)過一段時間的努力，校門口秩序變好了，學生上下學也更加安全了?！焙熢耗蠞「叫「毙ｉL胡加忠告訴記者。通過“護學崗”行動，有效地喚起和凝聚家長和老師共同維護交通秩序的責任感，給孩子鋪就了一條安全、有序的上學之路，開創(chuàng)了“家長管理家長，家長督促家長，家長引領(lǐng)家長”的新局面，為優(yōu)化校園周邊環(huán)境，營造文明有序、安全暢通的和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

“無論刮風下雨、烈日曝曬，‘護學崗’都準時出現(xiàn)在聯(lián)誼路和嘉風路路口。護學崗設(shè)立后，為我們孩子加了一把‘安全鎖’，護出了一條平安的.放學路?！焙熢耗蠞「叫∷哪昙壖议L范女士說，現(xiàn)在上學只需要把孩子送到家長護學崗處，叮囑孩子過斑馬線不要跑，就可以騎車、駕車離開，即減輕了我們早上送孩子堵車的煩惱，還保障了孩子們的安全。

截至目前，“家長護學崗”共有648名家長志愿者參加，256人次老師參與，每天6名交警協(xié)同配合，受益師生3000多名。下一步，學校也將進一步構(gòu)建多元有效的護學聯(lián)盟崗，創(chuàng)建孩子快樂、家長放心的學習環(huán)境。