對于一段時間內(nèi)的學習和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并提出改進的方案。閱讀是提高語言表達能力的有效途徑之一，下面分享一些閱讀的方法和技巧。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。

科室主任申請書簡短篇一

1、在院領導下，負責本科的醫(yī)療、科研、教學、預防和行政管理等工作。

2、制定本科的工作的計劃并組織實施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。

3、組織領導本科制定并貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，檢查射線防護情況，嚴防差錯事故。

4、保持與臨床科室的密切聯(lián)系，征求意見，改進工作。

5、根據(jù)本科任務和人員情況，進行科學分工，保證各項工作的正常進行，使傷病員得到及時的檢查、診斷和治療。

6、定期主持、督促制定各專業(yè)的科學研究和學術活動計劃，審簽重要及疑難病例額的診斷報告，參加疑難病例的臨床會診，經(jīng)常檢查放射診斷和投照質(zhì)量。

7、組織制定和實施科室的學科研究和學術學習活動計劃。學習和使用國內(nèi)外先進技術，進行科學研究并對課題設計、科研或成果、學術論文。研究報告和著作進行審查，提出評價或推薦意見，督促檢查科研資料的積累與保管工作。

8、制定和組織實施本科工作人員、研究生、實習生、進修生的培養(yǎng)計劃，及時進行思想教育，定期考核，并對本科人員的獎、懲、升、調(diào)提出意見。

9、審簽本科主要設備器材。藥品的請領與報銷，監(jiān)督檢查機器設備使用和管理情況。

10、確定本科工作人員的輪換、值班和休假。

11、組織本科人員的政治學習，提高思想覺悟，增強抵制商業(yè)賄賂的自覺性和廉潔從業(yè)的意識。

科室主任申請書簡短篇二

20xx年，我在院領導的正確指導和科室同志的幫助和支持下，緊緊圍繞年初全院整體工作安排和部署，堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作思路，搶抓重點，突破難點，扎實推進各項工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我這一年來的德、能、勤、績、廉等方面的情況向各位簡要匯報如下：

古語說：“德若水之源，才若水之波”。要做好麻醉科主任工作，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，特別是學好“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自身政治素質(zhì)，在思想上與醫(yī)院保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為病人服務的思想，做到無私奉獻。

在工作上我?guī)ьI全科室同志大以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、開拓進取、文明行醫(yī)”的行業(yè)作風，以良好的職業(yè)道德和強烈的職業(yè)責任感和使命感，維護醫(yī)院的利益和榮譽。

20xx年麻醉科業(yè)務量仍不斷增大，危重疑難病人手術的麻醉明顯增多，門診無痛技術和外科系統(tǒng)新項目的廣泛開展，給我科帶來了新的機遇同時帶來了新的挑戰(zhàn)，我作為科室負責人，首先要作的是加強自身建設，不僅自己具備嫻熟的技能，而且還要要求全科人員熟練基本功，充分意識到麻醉工作的風險和責任，做到日常工作有章可循，有章可依，確保麻醉工作每一環(huán)節(jié)的安全性。

我除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習麻醉術臨床應用及麻醉科管理知識，關注新知識、新動態(tài)，訂閱有關麻醉雜志，并組織科室人員積極參加學術交流、外出參觀學習、短期培訓等，把知識做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好麻醉工作打下堅實的基礎。今年，我撰寫的論文《腰-硬聯(lián)合麻醉在急診剖宮產(chǎn)中的應用》和《臂叢加頸叢阻滯麻醉在肩部、鎖骨手術中的應用》分別發(fā)表于《xx醫(yī)學》和《xx醫(yī)學》。

實際工作中，我始終堅持“一切以病人為中心，全心全意為病人著想”的.原則。具有很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，一心撲在工作上；每件小事都會當成大事來做；當天事當天完成，不拖拉；不計名利和得失、樂于奉獻。面對日益增多的醫(yī)療糾紛，我仍能大膽探索，勇于承擔責任。

（一）創(chuàng)新技術，填補科室技術空白。

隨著科室制度、目標、任務的完善，我組織全科同志對手術麻醉適應癥，危重病人術前工作進行討論，并擬訂麻醉實施方案，以準確處理術中發(fā)生的意外情況。我科室今年相繼推廣小兒骶管阻滯技術、腰-硬聯(lián)合阻滯麻醉和喉罩置入麻醉技術、術中控制性降壓、術前血液稀釋技術、動、靜脈穿刺置管行有創(chuàng)血壓和中心靜脈壓監(jiān)測等技術，填補了我科在該方面的空白。

全年共完成麻醉3950例，其中手術室內(nèi)麻醉1562例，門診人流麻醉930例，門診胃、腸鏡檢查麻醉xxxx例，另外門診疼痛治療病人xxx例，術后及癌性鎮(zhèn)痛376例。全年收入xxxx元，其中手術室內(nèi)麻醉收入xxxxx元，門診收入xxxx（人流、胃、腸鏡、疼痛治療費），術后鎮(zhèn)痛收入xxxx元，全年人均創(chuàng)收xxxx元。

（二）加強監(jiān)督，防范醫(yī)療事故發(fā)生。

注重本科室醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全教育，加強監(jiān)督檢查，及時糾正不規(guī)范行為，充分調(diào)動全科室人員的工作熱情和積極性，極力營造團結(jié)、和諧、快樂的工作氛圍，提高全科同志的責任心和安全意識。

全年無事故及麻醉嚴重并發(fā)癥發(fā)生，無麻醉引起的醫(yī)療糾紛，使麻醉科工作上了一個臺階。

我堅持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自勵。一是自重。時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽。二是自省。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。只有堅持自我反省，才能防微杜漸，防患于未然。三是自警。就是用黨紀、國法、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己，在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵。生活與工作中，我始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒；工作上高標準，生活上低要求，始終保持一股旺盛的斗志。

回顧一年的工作，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作，吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強烈的上進心和永不服輸?shù)母蓜?。雖然在工作上取得了一定成績，但同時，我也清醒地認識到自己的不足，在今后的工作中，我會彌補自己的不足！

謝謝大家！

科室主任申請書簡短篇三

尊敬的領導：

您好！

首先，非常感謝您這一段時間來對我的信任和關照。

我們在一起工作也已經(jīng)有很長時間了，彼此之間都有著很深的了解了。最近我的工作遇到了很大的困難，不是來自工作能力的問題，而是和同事下屬的關系出現(xiàn)了很大的分歧，導致不可調(diào)和，這你應該是知道一點的。我對自己說，一點要忍，可是現(xiàn)在我人不下去了，我要辭職了，我準備換地方了。

這幾天我認真回顧了我這一段時間的工作情況，覺得來公司工作是對我的鍛煉和磨練，我一直非常珍惜這份工作，這一段時間來，公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的這段時間中，我學到很多東西，在很多方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開，我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

我向公司提出辭職，主要是無力解決目前遇到的工作困難，作為辦公室的主管，我不希望因為我影響到辦公室的正常工作。

自從公司任命我為辦公室主任以來，x同志一直對我做辦公室主任有抵觸情緒，并且把對我的個人意見牽扯到工作當中來，不配合我的工作，對于我分配給她的任務也不能很好的完成。我不能認同她用不認真工作和破壞工作秩序的方式來發(fā)泄對我個人的不滿和不服氣，作為一個合格的工作人員，不應當以任何理由耽誤工作。x同志對我分配給她的日常工作不僅不能做到保質(zhì)保量的完成，還經(jīng)常在語言和行動上攻擊我；對她應做的本職工作根本不重視，盡管我經(jīng)常督促和幫助她，但她仍然總以“干不過來”作為不能完成工作的借口；多次公然破壞公司規(guī)定，而且在公司內(nèi)部傳播公司機密和挑撥同事關系，給公司的管理造成很不好的影響。誠然，我作為她的主管領導應當負有不可推卸的責任，我的管理能力不足也是造成這些現(xiàn)象的主要原因。

另外，她對我的態(tài)度嚴重影響了我的情緒，甚至影響到我的正常工作，我不希望自己帶著這種情緒工作，也不希望她總處于這樣一種工作狀態(tài)。也許我離開公司后，她沒有了對立面，不會因為整天只想著針對我而無心工作，工作態(tài)度會有所改變。所以，我決定向您提出辭職，請您諒解。我在公司工作的這段時間得到了您的大力支持和教導，對于您的幫助和教導我非常感謝，也希望我們能有再次共事的機會，我會在離職前做好工作的交接。

我希望我的離開不能夠給公司帶來任何的不良影響，因為公司有很多人組成，即使我走了，公司也會照常運轉(zhuǎn)，也會做的更好，這一點我是毫不擔心的。我相信在今后的工作中，我會做的更好，不過那時的我已經(jīng)不在公司工作了，我還是有一點不舍，不過憤怒戰(zhàn)勝了不舍。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領導及各位同事工作順利！

此致

敬禮

申請人：xx-x ? ? ?

尊敬的總：

您好!

首先，極度感謝您這一段時間來對我的信任和關照。

這幾天我認真回顧了我這一段時間的工作情況，覺得來公司工作是對我的鍛煉和磨練，我一直極度珍惜這份工作，這一段時間來，公司領導對我的關心和教訓，同事們對我的匡助讓我感激不盡。在公司工作的這段時間中，我學到很多東西，在很多方面都有了很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開，我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

我向公司提出辭職，主要是無力解決目前遇到的工作艱巨，作為辦公室的主管，我不希望因為我影響到辦公室的正常工作。

自從公司任命我為辦公室主任以來，同道一直對我做辦公室主任有抵觸情緒，并且把對我的個人意見牽扯到工作當中來，不配合我的工作，對于我分配給她的任務也不能很好的完成。我不能認同她用不認真工作和破壞工作秩序的方式來發(fā)泄對我個人的不滿和不服氣，作為一個合格的工作人員，不該當以任何理由耽誤工作。同道對我分配給她的日常工作不僅不能做到保質(zhì)保量的完成，還經(jīng)常在語言和行動上攻擊我;對她應做的本職工作根本不重視，盡管我經(jīng)常督促和幫助她，但她仍然總以“干不外來”作為不能完成工作的借口;屢次公然破壞公司規(guī)定，而且在公司內(nèi)部傳播公司機密和挑撥同事關系，給公司的管理造成很不好的影響。誠然，我作為她的主管領導應當負有不可推卸的責任，我的管理能力不足也是造成這些現(xiàn)象的主要原因。

另外，她對我的態(tài)度嚴重影響了我的情緒，甚至影響到我的正常工作，我不希望自己帶著這種情緒工作，也不希望她總處于這樣一種工作狀態(tài)。也許我離開公司后，她沒有了對立面，不會因為整天只想著針對我而無心工作，工作態(tài)度會有所改變。

所以，我決定向您提出辭職，請您諒解。我在公司工作的這段時間得到了您的`大力支持和教導，對于您的幫助和教導我非常感謝，也希望我們能有再次共事的機會，我會在離職前做好工作的交接。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

尊敬的公司領導:

從xx年11月份至今，進入公司已有五年多的時間里，我得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事.

在過去的五年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就像一個大家庭一樣，大家相處融洽和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何協(xié)調(diào)各方關系等方面的知識.在公司的日子里，我不僅學到了一些新知識，同時也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗，對于公司五年來的培養(yǎng)表示衷心的感謝!

隨著公司的快速的發(fā)展，無論是在業(yè)務拓展方面，還是在行政管理方面，均對公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言，我從一個工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個負責整個公司行政、檔案、銷售等方面事務的辦公室主任，深深感覺到個人能力的不足，綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠了，自己深感有愧公司五年來的培養(yǎng)。

由于我個感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意，感覺愧對公司的期望，同時也感覺自己在過去的五年里沒有給公司做過重大貢獻，主要是和自身能力不高有關，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)特向公司提出辭職，望公司給予批準。

科室主任申請書簡短篇四

本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討一二 三。

一 以課堂教學為中心，大膽推進教學改革

隨著課程改革不斷深入，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，從而提高教育教學質(zhì)量，本學期根據(jù)學校教研計劃，教研工作走進課堂，走進學生. 如期一周的課堂教學竟賽活動，十位教師所上的十節(jié)課，可以說質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學方法，教學手段，教學模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達到本次活動的目的。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動，學生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同意見和建議也樂意接受，在這樣一個良好的學術氛圍中，教研活動的實效性也逐步提高。

二 以校本研修為基石，大膽推進課堂改革

隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學期根據(jù)上級指示精神，在校長的指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學習，教學問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學習筆記，課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。

三 半年來，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學校開展其它工作。有時真是疲于應付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務他人，工作中完善自己。

憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。

科室主任申請書簡短篇五

我擔任學校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領導的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施，為學校領導分擔為全體教師服務是我的工作準則?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

根據(jù)學校領導班子的分工安排，我負責教育科研工作和教師崗位培訓工作；配合教務處抓好教育教學工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學科研活動；進課堂聽課，組織教學教法研究；負責教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計；聯(lián)系珠心算教學實驗工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學校人事檔案工作，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面：

第一、貫徹集體決定堅決。作為學校管理隊伍的一員，維護集體領導的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結(jié)的言論。

第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教務處、總務等部門的工作也總是積極參與，當作分內(nèi)事來做。

第三、團結(jié)教師真誠。老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復布置任務，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，讓大家能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導下，我學到了不少處理問題和與人溝通的方法。

第四、認真負責，擺正位置。積極完成學校交給的各項任務，所制定的計劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務。

第五、理清角色，甘當綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領導，更不是官，在我們學校一個官員也沒有。我所擔當?shù)母嗍且环葚熑?，一種奉獻，一個助手，積極為全體教師創(chuàng)造學習和展示機會，以求教師的發(fā)展，學校的發(fā)展。

時刻牢記提高四種能力。

第一、教學能力。作為教師，深知科研為教學服務的道理。我在教學中以培養(yǎng)學生幸福生存的能力為目標，以學生長大后仍然認可為追求，以家長滿意、學校放心省心為基礎，努力踐行自己的.教育理想。

第二、服務的能力。中層干部是學校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領導形象，而且行動上應該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

第三、研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、學習的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學教育教學理論，積極尋找與專家面對面學習機會，向身邊的老教師學習豐富的教學和管理經(jīng)驗，向?qū)W生學習他們關心的東西，從中掌握了教育教學有效的理論。

熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。

第一、責任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。

第二、表率意識。記得當初入黨的一個動機就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談論的話題。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。

第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學工作，或者其余的工作，只要是學校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。

1、做好校長的助手。

作為教科室主任，我首先明確職責準確定位，對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動承擔各種緊急、艱難、繁重的工作任務，依靠全體教師保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學秩序。

2、以課堂教學為重點，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。所以，我們必須提高教學質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。把課堂教學作為提高教學質(zhì)量的主要陣地。日常教學中，我時刻關注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動到安排與指導，到教師教學所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術指導，保證課堂教學的有力實施。舉行語文、數(shù)學“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學習“匯報交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學專題講座每學年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學的水平，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、配合教務處抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。

將教學質(zhì)量管理作為教學管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷分析。保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強教學過程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務處進行教學常規(guī)檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學反思、作業(yè)及批改、單元測試、學案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。

我每學年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。

一年來，廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項。

1角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步完善教育教學常規(guī)管理制度，建立良性發(fā)展的教育科研機制，強化教師隊伍建設，盡最大努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校、科研強?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

3不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度建設，體制機制創(chuàng)新，強化“科研強?！币庾R。

4加強對所分管年級教師和學生的了解和關注，密切聯(lián)系群眾，及時指導幫助本年級教師認真完成好各自的教育教學任務，積極治理薄弱班級。

總結(jié)過去一年的工作，我雖然盡職盡責，取得了一定的成績，但還需要進一步努力的方面還很多。比如，個人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點，但仍未服務好廣大教師，不能令領導和老師們滿意，還請大家理解和支持。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能有更大進步，不辜負全體教師的信任和學校領導的厚愛。

以上述職有不當之處請予以審議并提出批評指正。

科室主任申請書簡短篇六

xx年，我在院領導的正確指導和科室同志的幫助和支持下，緊緊圍繞年初全院整體工作安排和部署，堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作思路，搶抓重點，突破難點，扎實推進各項工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我這一年來的德、能、勤、績、廉等方面的情況向各位簡要匯報如下：

古語說：“德若水之源，才若水之波”。要做好麻醉科主任工作，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，特別是學好“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自身政治素質(zhì)，在思想上與醫(yī)院保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為病人服務的思想，做到無私奉獻。

在工作上我?guī)ьI全科室同志大以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、開拓進取、文明行醫(yī)”的`行業(yè)作風，以良好的職業(yè)道德和強烈的職業(yè)責任感和使命感，維護醫(yī)院的利益和榮譽。

20xx年麻醉科業(yè)務量仍不斷增大，危重疑難病人手術的麻醉明顯增多，門診無痛技術和外科系統(tǒng)新項目的廣泛開展，給我科帶來了新的機遇同時帶來了新的挑戰(zhàn)，我作為科室負責人，首先要作的是加強自身建設，不僅自己具備嫻熟的技能，而且還要要求全科人員熟練基本功，充分意識到麻醉工作的風險和責任，做到日常工作有章可循，有章可依，確保麻醉工作每一環(huán)節(jié)的安全性。

我除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習麻醉術臨床應用及麻醉科管理知識，關注新知識、新動態(tài)，訂閱有關麻醉雜志，并組織科室人員積極參加學術交流、外出參觀學習、短期培訓等，把知識做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好麻醉工作打下堅實的基礎。今年，我撰寫的論文《腰—硬聯(lián)合麻醉在急診剖宮產(chǎn)中的應用》和《臂叢加頸叢阻滯麻醉在肩部、鎖骨手術中的應用》分別發(fā)表于《xx醫(yī)學》和《xx醫(yī)學》。

實際工作中，我始終堅持“一切以病人為中心，全心全意為病人著想”的原則。具有很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，一心撲在工作上；每件小事都會當成大事來做；當天事當天完成，不拖拉；不計名利和得失、樂于奉獻。面對日益增多的醫(yī)療糾紛，我仍能大膽探索，勇于承擔責任。

（一）創(chuàng)新技術，填補科室技術空白。

隨著科室制度、目標、任務的完善，我組織全科同志對手術麻醉適應癥，危重病人術前工作進行討論，并擬訂麻醉實施方案，以準確處理術中發(fā)生的意外情況。我科室今年相繼推廣小兒骶管阻滯技術、腰—硬聯(lián)合阻滯麻醉和喉罩置入麻醉技術、術中控制性降壓、術前血液稀釋技術、動、靜脈穿刺置管行有創(chuàng)血壓和中心靜脈壓監(jiān)測等技術，填補了我科在該方面的空白。

全年共完成麻醉3950例，其中手術室內(nèi)麻醉1562例，門診人流麻醉930例，門診胃、腸鏡檢查麻醉xxxx例，另外門診疼痛治療病人xxx例，術后及癌性鎮(zhèn)痛376例。全年收入xxxx元，其中手術室內(nèi)麻醉收入xxxxx元，門診收入xxxx（人流、胃、腸鏡、疼痛治療費），術后鎮(zhèn)痛收入xxxx元，全年人均創(chuàng)收xxxx元。

（二）加強監(jiān)督，防范醫(yī)療事故發(fā)生。

注重本科室醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全教育，加強監(jiān)督檢查，及時糾正不規(guī)范行為，充分調(diào)動全科室人員的工作熱情和積極性，極力營造團結(jié)、和諧、快樂的工作氛圍，提高全科同志的責任心和安全意識。

全年無事故及麻醉嚴重并發(fā)癥發(fā)生，無麻醉引起的醫(yī)療糾紛，使麻醉科工作上了一個臺階。

我堅持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自勵。一是自重。時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽。二是自省。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。只有堅持自我反省，才能防微杜漸，防患于未然。三是自警。就是用黨紀、國法、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己，在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵。生活與工作中，我始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒；工作上高標準，生活上低要求，始終保持一股旺盛的斗志。

回顧一年的工作，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作，吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強烈的上進心和永不服輸?shù)母蓜拧ｋm然在工作上取得了一定成績，但同時，我也清醒地認識到自己的不足，在今后的工作中，我會彌補自己的不足！

謝謝大家！

科室主任申請書簡短篇七

各位領導、老師：

大家好！

我擔任學校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領導的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施，為學校領導分擔為全體教師服務是我的工作準則?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

根據(jù)學校領導班子的分工安排，我負責教育科研工作和教師崗位培訓工作；配合教務處抓好教育教學工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學科研活動；進課堂聽課，組織教學教法研究；負責教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計；聯(lián)系珠心算教學實驗工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學校人事檔案工作，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面:。

第一、貫徹集體決定堅決。作為學校管理隊伍的一員，維護集體領導的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結(jié)的言論。第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教務處、總務等部門的工作也總是積極參與，當作分內(nèi)事來做。

第三、團結(jié)教師真誠。老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復布置任務，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，（20xx——20xx學年）讓大家能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導下，我學到了不少處理問題和與人溝通的方法。第四、認真負責，擺正位置。積極完成學校交給的各項任務，所制定的計劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務。第五、理清角色，甘當綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領導，更不是官，在我們學校一個官員也沒有。我所擔當?shù)母嗍且环葚熑?，一種奉獻，一個助手，積極為全體教師創(chuàng)造學習和展示機會，以求教師的發(fā)展，學校的發(fā)展。

時刻牢記提高四種能力。

第一、教學能力。作為教師，深知科研為教學服務的道理。我在教學中以培養(yǎng)學生幸福生存的能力為目標，以學生長大后仍然認可為追求，以家長滿意、學校放心省心為基礎，努力踐行自己的教育理想。

第二、服務的能力。中層干部是學校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領導形象，而且行動上應該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。第三、研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。第四、學習的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學教育教學理論，積極尋找與專家面對面學習機會，向身邊的老教師學習豐富的.教學和管理經(jīng)驗，向?qū)W生學習他們關心的東西，從中掌握了教育教學有效的理論。

熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。

第一、責任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。

第二、表率意識。記得當初入黨的一個動機就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談論的話題。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學工作，或者其余的工作，只要是學校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。

1、做好校長的助手。

作為教科室主任，我首先明確職責準確定位，對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動承擔各種緊急、艱難、繁重的工作任務，依靠全體教師保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學秩序。

2、以課堂教學為重點，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。所以，我們必須提高教學質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。把課堂教學作為提高教學質(zhì)量的主要陣地。日常教學中，我時刻關注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動到安排與指導，到教師教學所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術指導，保證課堂教學的有力實施。舉行語文、數(shù)學“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學習“匯報交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學專題講座每學年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學的水平，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、配合教務處抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。

將教學質(zhì)量管理作為教學管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷分析。保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強教學過程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務處進行教學常規(guī)檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學反思、作業(yè)及批改、單元測試、學案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。

我每學年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。

4、以校本培訓和外出培訓為著力點，提升教師隊伍建設促進教師專業(yè)化發(fā)展以開展教師綜合素質(zhì)培訓、校本培訓、外出培訓為主要形式，走研訓結(jié)合、崗位自學、崗位實踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：

一是努力打造學習型教師團隊，加強校本培訓和各級各類培訓力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是專家指導，骨干引領示范。三是加強各年級的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺，組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報課”、“家長開放周”讓教師學習觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學習培訓。六是崗位自學鍛煉實踐，積極自我反思。

到目前為止，鳳山小學全體教師均順利通過了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓。三輪教師現(xiàn)代教育技術培訓，另外學校還請本校微機教師進行了兩期針對全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實施的電子教學白板使用培訓。兩輪“國培計劃”項目培訓。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學校培訓學習。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學參觀學習。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹營小學參觀學。20xx年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學習一個星期。各種培訓表冊檔案都由我親自填報歸檔。

通過各種培訓項目的實施和落實，我校廣大教師積極投身教改實驗和教育科研，實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學基本功明顯增強，教學理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團隊合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學習型、研究型、奉獻型的教師團隊，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競賽的教師，均能獲獎。涌現(xiàn)出國家級學科帶頭人1人，省級語文、科學學科帶頭人各1人，縣級語文學科帶頭人1人。參加省級語文學科骨干教師培訓2人，市級骨干教師1人、縣級骨干教師10人。

5、著力抓好教育科研工作。

積極開展教育科研培訓，以課題研究和課題實驗為主要形式，推進學校教育科研工作，在全校教師中樹立教育科研興校意識，打造學習型教師團隊，具體做法：一是加強領導，由校長帶頭參與，在教務處設立專門機構(gòu)——教科室，由我具體負責學校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級組、教研員為一體的研究絡，負責對教師進行培訓，組織教研活動，制訂和實施教研計劃。三是定題、定人、定責、定實效。聯(lián)系教學實際，深入開展課題研究，走教學培訓與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學期教學計劃時確定好個人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強了各年級集體備課的過程管理，上學期以五年級為榜樣，在各年級中認真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺。

教育科研工作取得了明顯的成績，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進集體”稱號。20xx年5月申報了省級科研課題《教師教育技術能力培訓的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20xx年9月，由我和許靜完成了20xx年申報的省級教育技術研究課題《衛(wèi)星教學點（模式二）教學資源應用研究》的結(jié)題評審所需全部材料。其中《小學生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導研究》和《小學高年級語文作業(yè)設計行動研究》已結(jié)題。20xx年9月《小學生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導研究》獲得了云南省家庭教育研究會的結(jié)題證書。

今年學校編輯再版了具有本校特色和自主知識產(chǎn)權(quán)的一年級數(shù)學校本教材及配套練習冊一套，并免費提供給今年9月份入學的440名一年級新生作為實驗教材使用，全面開展珠心算實驗教學。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學史上實屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實驗教學再創(chuàng)輝煌，20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級數(shù)學上冊》及配套練習冊，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中，成績突出榮獲三等獎。

xxxx。

xxxx年xx月xx日。

科室主任申請書簡短篇八

1、合理調(diào)配教學力量，保證本教研室教學任務的完成。

2、組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。

3、根據(jù)課程設置和教學需要，組織編寫教材及教學參考資料，提出教材使用意見。

4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門課程各個教學環(huán)節(jié)的組織和管理；組織本教研室教師進行教學觀摩，不斷提高課程的教學質(zhì)量和教師的教學水平。

5、組織教師業(yè)務學習，提出教師進修培養(yǎng)方案和課程建設意見；開展學術科研活動，搞好學科建設。

6、組織教學方法研究，進行教學改革，總結(jié)教學經(jīng)驗，檢查授課質(zhì)量。

7、做好教師的思想政治工作，經(jīng)常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

8、擔負一定的教學和科研工作，并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。

9、完成校領導交辦的.其它工作。

10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。

科室主任申請書簡短篇九

尊敬的領導：

這一年來，在的領導帶領和提攜下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責。

一、愛崗敬業(yè)，誠信團結(jié)。

在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結(jié)。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習慣，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)互助的精神。

二、努力提高個人業(yè)務水平。

在這一年當中，我體會到作為一名基層醫(yī)務工作者，其業(yè)務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論知識，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。

三、兒童預防保健工作方面進一步提高。

我在衛(wèi)生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。

在20____年里，工作中的體會和總結(jié)就是這些。為了保持優(yōu)點，改進不足，下面再根據(jù)工作總結(jié)，把20____年里的個人工作計劃制定如下：

1、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。

2、自己主管的病人，要全程監(jiān)護到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導辦理，做到不漏交費用。

3、出勤方面要向先進看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。

4、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續(xù)保持團隊精神。

5、努力提高個人業(yè)務水平，理論知識和臨床操作都要加強。在兒童預防保健工作方面，要向前輩學習以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務。

總之，我在這一年的工作當中，進步很大，不僅在業(yè)務上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。

此致

敬禮!

述職人：______。

20____年__月__日。

科室主任申請書簡短篇十

一、在科主任領導下，按照本科工作細則和本科制定的有關規(guī)程和制度進行工作。

二、各級醫(yī)師主要負責x線診斷，參加每天集體閱片，按規(guī)定寫出診斷報告，遇疑難問題應請示上級醫(yī)師或外院專家。有疑點時應追訪。

三、各級醫(yī)師必須掌握x線機原理、性能、使用和投照洗片技術，并負責這方面的一部分工作。遵守操作規(guī)程，做好防護，注意安全，嚴防差錯事故。

四、各級技師主要負責透照洗片工作和本科機器的安裝、修配、檢查、保養(yǎng)和管理，督促本科人員遵守技術操作規(guī)程和安全規(guī)則。參加集體閱片和透照質(zhì)量講評。

五、做好膠片、藥品等請領、保管、登記、統(tǒng)計、建檔工作。

六、有關逐級指導論文、譯文和考核(考試)的要求與臨床各級醫(yī)師相同。

科室主任申請書簡短篇十一

首先感謝領導對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持!在院領導的正確領導下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。

積極參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務，用心撰寫論文。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍，建立學習檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學習，交流心得，疑難的病例，群眾會診；鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進修學歷等，促進了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇；撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫(yī)生基本技能和基礎理論培訓》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。

努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作用心，認真負責；做事公平、公正；生活上盡力關心幫忙他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團結(jié)協(xié)作，情緒愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，個性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚團隊精神和奉獻精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。

管理樹形象，管理出效益。抓職責制的落實，實行“x負責制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認真、規(guī)范、及時。嚴格實行上級醫(yī)師負責制，有疑難群眾討論，最后由上級醫(yī)師簽名負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故；在醫(yī)院組織的'各項滿意度測評中，都取得較好的成績。

特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通；用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%；心功能檢查增長100%多；b超室同比增長20%；病理科同比增長10%；超額完成了任務。

當然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領導相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。

科室主任申請書簡短篇十二

回首本學期工作，我本著負責的事積極謀劃推進，交辦的事按時高質(zhì)完成，對自己負責的教科室工作、上級部門和學校領導交辦的任務一絲不茍，用心履職，在暑期和秋季學期做了以下工作。

1、參與了xx年教師高級職稱的評審，做好了教師高中初級職務申報的服務工作，尤其是中初級申報沒有遺漏教師（如：陳xx、何xx、楊xx）。

2、參與制定學校教師暑期集訓方案，參與組織了教師業(yè)務培訓和考試。

3、對口市教育局教師管理科，完成了國培、省培計劃的申報，為外出培訓的教師和國培、省培活動在我校的舉辦做了力所能及的服務工作。

本學期我校有周xx、楊xx、趙xx、曾xx和我參加了“國培計劃”集中培訓，有語文、數(shù)學、物理三個學科的33名教師參加了“國培計劃”遠程培訓，推薦了徐xx主任擔任“國培計劃”遠程培訓的指導教師；周xx校長、費xx、杜xx主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓；數(shù)學、生物學科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標新教材省級培訓。

xx年暑期，為在我校舉行的英語學科新課標新教材省級培訓服務，xx年12月，高規(guī)格地組織了“國培計劃——湖北省特級教師巡回講學項目xx講學點活動”的啟動儀式。

4、立足學校實際，參閱省市相關部門的工作要求和安排，謀劃教科室學年工作計劃，積極與教研組長溝通，做好教研常規(guī)活動過程管理，以“圖文并茂”的形式記錄學校教科研活動，支持《xx二中教育》編輯，濃厚教研氛圍，建設形神俱備的教研文化。

5、全程組織“十月教科研月”活動，在活動中及時通過短信平臺發(fā)布活動的進展情況，在活動結(jié)束后做實總結(jié)評比，整個活動有始有終。

6、在周xx校長直接領導下，積極參與政治、歷史學科組的聽評課、教學研討活動，履行管科職責。

10月15日，邀請市教科院歷史教研員、xx九中歷史教師來校指導、交流、獻藝。10月23日，市教科院政治教研員來校指導左菲老師的展示課，接待陪同。12月12、13日，全程參與“國培計劃——xx省特級教師巡回講學項目xx講學點”政治學科的講學活動。

7、在鄒xx校長直接領導下，高質(zhì)量的通過了市教育局對學校xx年度教師隊伍建設工作的評估檢查。

8、履行管理職責，按要求進行安全排查，周六全天在學校認真值班。

9、完成學校領導分配的其他工作，協(xié)助做好中心工作，如：文化廣場宣傳欄任務，《xx周刊·教師節(jié)專刊（xx二中專頁）》的完成，義務教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教師，我工作的質(zhì)量高低離不開同志們的支持，借此機會，感謝各位領導和老師對我們教科室工作的支持！

科室主任申請書簡短篇十三

xx年9月，我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作，感謝各位領導和各位老師對我的信任，聘任我擔任學校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和幫助下，我漸漸適應了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)就本學年的崗位任職情況向大家作述職匯報，請各位批評指正。

學校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。

本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注重活動實效。配合鎮(zhèn)教育中心校，開展了“教學片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風。各學科教師都能夠團結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進教學方法，取長補短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績。在上學期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成績，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。

鼓勵老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學校櫥窗內(nèi)，并且通過“校訊通”平臺及時通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。

我們通過《教科研簡報》積極宣傳我校的教科研動態(tài)，本學年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。

另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進一步推進了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進單位”。

本學年，根據(jù)學校的安排，我負責聯(lián)系物理學科。作為九年級物理備課組長，我能協(xié)同本組成員，開展集體備課，認真編制導學案，積極開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學質(zhì)量在原有基礎上有了明顯的提升。同時，我能注重加強自身的物理教學，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)反思，與同組成員結(jié)對互助，共同提升。

上學期，由于薛校長工作調(diào)動，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學習，每天堅持6點半之前到校，晚自習上之后離校，抓好班級常規(guī)管理，促進良好學風的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄取郵中6人、一中3人，這些成績的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九（6）班的各位任課老師表示衷心的感謝。

1、學校課題研究有待突破。

2、過程管理不夠細致。

3、自身的教科研能力有待進一步提高。

一年來，我收獲了許多，關心和幫助，理解和支持。借此述職機會，我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。在今后的工作中，我將認真總結(jié)反思，立足本職崗位，不斷開拓創(chuàng)新，與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

謝謝大家！

科室主任申請書簡短篇十四

20xx年即將過去，回顧這一年來，我科在院領導的正確領導下，努力學習，鉆研業(yè)務，使個人的自身素質(zhì)和業(yè)務水平都上了一個臺階。俗話說有總結(jié)才會有提高，為了能在以后的工作中揚長避短，取得更大的成績，現(xiàn)將我個人在本年度的工作總結(jié)如下：

因為工作性質(zhì)的關系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時常想起，曾看過的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾、柯察金說過的一句話：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價值。

俗話說“活到老學到老”，這話用在醫(yī)生身上再貼切不過了。在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大，風險高，必須醫(yī)術精湛，以確保萬無一失，其實隨著科技的發(fā)展，大量現(xiàn)代化設備應用到了醫(yī)學上，絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前，要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報告、診斷，然后結(jié)合患者癥狀來下定論，這樣看，醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵，風險系數(shù)才是的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導醫(yī)生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態(tài)絲毫不為過，對待每個患者的x光片，我不敢有絲毫懈怠。也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫(yī)院抹黑。為了提高自己的業(yè)務水平，我不斷學習，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導自己的實踐工作，但理論與實踐終究存在著千絲萬縷的區(qū)別，很多時候面對新的病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一是，所以我就到東港中心醫(yī)院求教，終于解開心中疑團，回到醫(yī)院后很多同事對我的這種行為不理解，或許覺得討教的行為不光彩吧，但我認為在學術領域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。

在不斷的走、看、求教的過程中，讓我清醒認識到，目前我們醫(yī)技科室仍存在大量問題，急待解決：

1、客觀上：設備落后、老化，致使成像清晰度低影響診斷，片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽。有時候拿著別的醫(yī)院的cr片子，我的臉上滿是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見，漏診的幾率當然會大大降低。我希望我們醫(yī)院也能引進先進的設備，雖然成本很高，但是我們長山醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院，就應該有高于其他醫(yī)院的設備，先進的設備在日后一定會帶給我們更高的回報，而不僅僅是經(jīng)濟效益。

2、主觀上：科室成員水平不一，良莠不齊，又各自為政，這勢必會影響工作。

首先團隊意識不濃厚，大家互相幫助，互相學習的氛圍有待于提高。在一個團隊中只有大家齊心協(xié)力才會攻克道道難關，希望在今后的工作中能通過各種活動，聽講座學習，增強我們科室的團隊意識。

其次，報告書寫不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室，如果是這樣的'話那醫(yī)技科室就失去了它真正的意義而是形同虛設。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務學習時，能把一些時間放給各科室，各科室針對相應的業(yè)務問題，有針對性的學習，而我們科室，則可以開設一、兩節(jié)如何書寫規(guī)范報告的學習。

再次，攝片質(zhì)量不高，除去設備原因也有個別醫(yī)生技術不高，責任心不強等因素在里面。希望院領導能充分認識到醫(yī)技科室的重要性，給予我們科室更多的關注，分批分期派出去學習，傾力打造一支責任心強，技術過硬的醫(yī)療隊伍。

最后，個別醫(yī)生對患者服務態(tài)度較差，體現(xiàn)不出“以病人為中心”的服務宗旨。

總之，這一年里有收獲也有遺憾，希望在xx年里所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長的帶領下，在全院職工的共同努力下，長山醫(yī)院不僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，而且可以和省、市一流醫(yī)院相媲美。

科室主任申請書簡短篇十五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好！

回首過去的一學年，在上級教育行政主管部門的領導下，得到了學校領導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-20xx學年度工作?，F(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的.匯報，請各位批評指正。

作為學校管理隊伍的一員，積極維護學校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責，按時完成學校交給的各項任務；真誠團結(jié)同志、誠信待人；堅持自我“任務型”驅(qū)動式學習，以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。

（一）教學教研工作：

1、制度建立科學完善。

根據(jù)縣教育局對教研工作的指導精神，結(jié)合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。

2、常規(guī)教研扎實有效。

本著從提高效率、促進改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進行實踐與探索。

3、教育科研區(qū)域為先。

我校20xx年被授予“xx縣校本教研示范?！保信f績，努力探索，近一年來取得了如下成績：

1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代xx）；縣級一等獎2人（李xx、何xx）；區(qū)級一等獎2人。

2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

4、科研課題。本學年，結(jié)題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。

述職人：xx。

xxxx年xx月xx日。

科室主任申請書簡短篇十六

辭職申請書怎么寫比較好?下面是小編給大家整理的有關科室主任的辭職申請書范文，供大家閱讀參考，希望對大家有用。

尊敬的公司領導:

從xx年11月份至今，進入公司已有五年多的時間里，我得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。

在過去的五年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的.氣氛就像一個大家庭一樣，大家相處融洽和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何協(xié)調(diào)各方關系等方面的知識.在公司的日子里，我不僅學到了一些新知識，同時也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗，對于公司五年來的培養(yǎng)表示衷心的感謝!

隨著公司的快速的發(fā)展，無論是在業(yè)務拓展方面，還是在行政管理方面，均對公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言，我從一個工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個負責整個公司行政、檔案、銷售等方面事務的辦公室主任，深深感覺到個人能力的不足，綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠了，自己深感有愧公司五年文章整理編輯：應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)來的培養(yǎng)。

由于我個感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意，感覺愧對公司的期望，同時也感覺自己在過去的五年里沒有給公司做過重大貢獻，主要是和自身能力不高有關，在公司的各方面需求上自己能力不夠。

所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)特向公司提出辭職，望公司給予批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的***領導：

您好!我懷著復雜的心情寫這封辭職信。

由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。

的原因，我不得不向公司提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。

隨著公司的快速的發(fā)展,無論是在業(yè)務拓展方面,還是在行政管理方面,均對公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,我從一個工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個負責整個公司行政、檔案、銷售等方面事務的辦公室主任，深深感覺到個人能力的不足，綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠了，自己深感有愧公司五年來的培養(yǎng)。

對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。

但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮

辭職人：xx

日期：

科室主任申請書簡短篇十七

下午好！

我向各位述職的題目是：立足本職，開拓創(chuàng)新。20xx年9月，我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作，感謝各位領導和各位老師對我的信任，聘任我擔任學校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和幫助下，我漸漸適應了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)就本學年的崗位任職情況向大家作述職匯報，請各位批評指正。

學校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注重活動實效。配合鎮(zhèn)教育中心校，開展了“教學片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風。各學科教師都能夠團結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進教學方法，取長補短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績。在上學期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成績，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。

鼓勵老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學校櫥窗內(nèi)，并且通過“校訊通”平臺及時通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。

我們通過《教科研簡報》積極宣傳我校的教科研動態(tài)，本學年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進一步推進了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進單位”。

本學年，根據(jù)學校的安排，我負責聯(lián)系物理學科。作為九年級物理備課組長，我能協(xié)同本組成員，開展集體備課，認真編制導學案，積極開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學質(zhì)量在原有基礎上有了明顯的提升。

同時，我能注重加強自身的物理教學，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)反思，與同組成員結(jié)對互助，共同提升。

1、學校課題研究有待突破。

2、過程管理不夠細致。

3、自身的教科研能力有待進一步提高。

一年來，我收獲了許多，關心和幫助，理解和支持。借此述職機會，我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。在今后的工作中，我將認真總結(jié)反思，立足本職崗位，不斷開拓創(chuàng)新，與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

謝謝大家!

科室主任申請書簡短篇十八

尊敬的領導：

您好!

時光如梭，轉(zhuǎn)眼已到20____年年末，回顧和總結(jié)這一年的各項工作，在各級領導的關心與幫助下，在全院各科室的大力支持與鼓勵下，我嚴格按照領導所安排的工作，立足本職崗位的所有職責，積極努力的工作，努力學習并且熟悉業(yè)務，逐漸地完全融入到工作崗位中。下面我將對這一年的工作進行述職，請領導批評指證：

一、聘用合同及崗位職責，認真履行了聘用合同所規(guī)定的職責要求。

完成工作任務，嚴格按照信息系統(tǒng)管理人員職責要求：管理維護及指導使用his系統(tǒng)，處理職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農(nóng)合報賬問題，熟練掌握計算機及其外部相關設備的日常操作、使用、維護工作，積極學習計算機及網(wǎng)絡方面的安全知識以保障各種信息不被非法利用，配合臨床及其它科室開展相關工作。

二、工作和思想方面。

首先，在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏。

今年下半年，我向院黨支部遞交了入黨申請書，經(jīng)支部同意參加了縣委組織部舉辦的入黨積極分子培訓，通過培訓，使我對黨有了新的認識和更深層次的了解，更加堅定了我入黨的決心。

為了早日能成為組織的一員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極學習相關理論知識和政策方針，使自己在思想上和行動上與黨中央的決策保持一致，爭取早日入黨。除此以外，我還認真學習了員工手冊，牢固樹立了一切工作服務于臨床，以病人為中心，以利益為中心的思想。針對自己的特殊崗位，認真學習有關文件精神，深刻領會，把理論運用到日常工作當中去。

在工作方面，我虛心向領導和同事學習，依據(jù)崗位職責開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計算機和網(wǎng)絡及臨床his系統(tǒng)的正常動運作，及時地對各科室的計算機及外部設備、網(wǎng)絡相關設備進行維護，積極配合各部門開展日常的辦公相關工作。

上半年，經(jīng)領導安排，我去成都參加了“萬網(wǎng)工程”機構(gòu)單位網(wǎng)站管理培訓，培訓回來后積極協(xié)助領導和同事完成了我院的門戶網(wǎng)站建設工作，在網(wǎng)站運作和維護中，協(xié)助領導完成網(wǎng)站的各項工作。

在建設遠程會診平臺時，我與同事一起在領導的關心下，順利地完成了我院遠程會診平臺的建設。在his系統(tǒng)的升級和維護中，我積極向同事和公司的工程人員學習，努力熟悉系統(tǒng)的各項功能，主動配合同事和工程人員完成了我院住院醫(yī)生站、護士站及病案系統(tǒng)的升級。今年下半年，經(jīng)領導安排，我去參加了市衛(wèi)生局主辦的____市衛(wèi)生信息化建設管理人員培訓班，在培訓中我認真閱讀了培訓資料，認真地聽取了培訓老師的講解。

通過這次培訓我更加地了解了領導對信息化建設的重視以及國家的相關政策，對涉及信息化的相關工作有了新的認識。

培訓回單位后，我向領導匯報了這次培訓的相關情況，順利地完成了這次領導安排的培訓工作。

以上是我一年來工作和學習的主要情況，這一年來在領導和同事的關心下，在學習和工作方面有些進步，依然有很多不足。如政治思想理論不豐富，缺少實踐;對his系統(tǒng)、居民醫(yī)保、職工醫(yī)保、新農(nóng)合系統(tǒng)還不是特別熟悉;專業(yè)知識還有欠缺;和臨床個別科室還缺少溝通等等。在來年的工作生活中，我將繼續(xù)加強理論學習，爭取早日入黨，努力加強自己的專業(yè)水平，熟悉業(yè)務，與各科室加強溝通，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的工作水平，爭取在工作上上一層臺階。

此致

敬禮!

述職人：______。

20____年__月__日。