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對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出改進(jìn)的方案。閱讀是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑之一,下面分享一些閱讀的方法和技巧。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以借助他人的意見(jiàn)和建議來(lái)提升自己的總結(jié)能力。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇一
1、在院領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防和行政管理等工作。
2、制定本科的工作的計(jì)劃并組織實(shí)施,經(jīng)常督促檢查,按期總結(jié)匯報(bào)。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)本科制定并貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,檢查射線防護(hù)情況,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
4、保持與臨床科室的密切聯(lián)系,征求意見(jiàn),改進(jìn)工作。
5、根據(jù)本科任務(wù)和人員情況,進(jìn)行科學(xué)分工,保證各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,使傷病員得到及時(shí)的檢查、診斷和治療。
6、定期主持、督促制定各專業(yè)的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃,審簽重要及疑難病例額的診斷報(bào)告,參加疑難病例的臨床會(huì)診,經(jīng)常檢查放射診斷和投照質(zhì)量。
7、組織制定和實(shí)施科室的學(xué)科研究和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)習(xí)和使用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行科學(xué)研究并對(duì)課題設(shè)計(jì)、科研或成果、學(xué)術(shù)論文。研究報(bào)告和著作進(jìn)行審查,提出評(píng)價(jià)或推薦意見(jiàn),督促檢查科研資料的積累與保管工作。
8、制定和組織實(shí)施本科工作人員、研究生、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的培養(yǎng)計(jì)劃,及時(shí)進(jìn)行思想教育,定期考核,并對(duì)本科人員的獎(jiǎng)、懲、升、調(diào)提出意見(jiàn)。
9、審簽本科主要設(shè)備器材。藥品的請(qǐng)領(lǐng)與報(bào)銷,監(jiān)督檢查機(jī)器設(shè)備使用和管理情況。
10、確定本科工作人員的輪換、值班和休假。
11、組織本科人員的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,增強(qiáng)抵制商業(yè)賄賂的自覺(jué)性和廉潔從業(yè)的意識(shí)。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇二
20xx年,我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和科室同志的幫助和支持下,緊緊圍繞年初全院整體工作安排和部署,堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的工作思路,搶抓重點(diǎn),突破難點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將我這一年來(lái)的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
古語(yǔ)說(shuō):“德若水之源,才若水之波”。要做好麻醉科主任工作,必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,特別是學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,提高自身政治素質(zhì),在思想上與醫(yī)院保持一致,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立全心全意為病人服務(wù)的思想,做到無(wú)私奉獻(xiàn)。
在工作上我?guī)ьI(lǐng)全科室同志大以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、開拓進(jìn)取、文明行醫(yī)”的行業(yè)作風(fēng),以良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和使命感,維護(hù)醫(yī)院的利益和榮譽(yù)。
20xx年麻醉科業(yè)務(wù)量仍不斷增大,危重疑難病人手術(shù)的麻醉明顯增多,門診無(wú)痛技術(shù)和外科系統(tǒng)新項(xiàng)目的廣泛開展,給我科帶來(lái)了新的機(jī)遇同時(shí)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),我作為科室負(fù)責(zé)人,首先要作的是加強(qiáng)自身建設(shè),不僅自己具備嫻熟的技能,而且還要要求全科人員熟練基本功,充分意識(shí)到麻醉工作的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,做到日常工作有章可循,有章可依,確保麻醉工作每一環(huán)節(jié)的安全性。
我除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)麻醉術(shù)臨床應(yīng)用及麻醉科管理知識(shí),關(guān)注新知識(shí)、新動(dòng)態(tài),訂閱有關(guān)麻醉雜志,并組織科室人員積極參加學(xué)術(shù)交流、外出參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等,把知識(shí)做到學(xué)深學(xué)透,掌握在腦海中,運(yùn)用到實(shí)際工作中,為自己做好麻醉工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年,我撰寫的論文《腰-硬聯(lián)合麻醉在急診剖宮產(chǎn)中的應(yīng)用》和《臂叢加頸叢阻滯麻醉在肩部、鎖骨手術(shù)中的應(yīng)用》分別發(fā)表于《xx醫(yī)學(xué)》和《xx醫(yī)學(xué)》。
實(shí)際工作中,我始終堅(jiān)持“一切以病人為中心,全心全意為病人著想”的.原則。具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;每件小事都會(huì)當(dāng)成大事來(lái)做;當(dāng)天事當(dāng)天完成,不拖拉;不計(jì)名利和得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)。面對(duì)日益增多的醫(yī)療糾紛,我仍能大膽探索,勇于承擔(dān)責(zé)任。
(一)創(chuàng)新技術(shù),填補(bǔ)科室技術(shù)空白。
隨著科室制度、目標(biāo)、任務(wù)的完善,我組織全科同志對(duì)手術(shù)麻醉適應(yīng)癥,危重病人術(shù)前工作進(jìn)行討論,并擬訂麻醉實(shí)施方案,以準(zhǔn)確處理術(shù)中發(fā)生的意外情況。我科室今年相繼推廣小兒骶管阻滯技術(shù)、腰-硬聯(lián)合阻滯麻醉和喉罩置入麻醉技術(shù)、術(shù)中控制性降壓、術(shù)前血液稀釋技術(shù)、動(dòng)、靜脈穿刺置管行有創(chuàng)血壓和中心靜脈壓監(jiān)測(cè)等技術(shù),填補(bǔ)了我科在該方面的空白。
全年共完成麻醉3950例,其中手術(shù)室內(nèi)麻醉1562例,門診人流麻醉930例,門診胃、腸鏡檢查麻醉xxxx例,另外門診疼痛治療病人xxx例,術(shù)后及癌性鎮(zhèn)痛376例。全年收入xxxx元,其中手術(shù)室內(nèi)麻醉收入xxxxx元,門診收入xxxx(人流、胃、腸鏡、疼痛治療費(fèi)),術(shù)后鎮(zhèn)痛收入xxxx元,全年人均創(chuàng)收xxxx元。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督,防范醫(yī)療事故發(fā)生。
注重本科室醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全教育,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正不規(guī)范行為,充分調(diào)動(dòng)全科室人員的工作熱情和積極性,極力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、快樂(lè)的工作氛圍,提高全科同志的責(zé)任心和安全意識(shí)。
全年無(wú)事故及麻醉嚴(yán)重并發(fā)癥發(fā)生,無(wú)麻醉引起的醫(yī)療糾紛,使麻醉科工作上了一個(gè)臺(tái)階。
我堅(jiān)持做到了“四自”,即自重、自省、自警、自勵(lì)。一是自重。時(shí)刻牢記自己的身份,珍重自己的言行、人格和名譽(yù)。二是自省。古語(yǔ)有云:以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。只有堅(jiān)持自我反省,才能防微杜漸,防患于未然。三是自警。就是用黨紀(jì)、國(guó)法、條規(guī)和反面典型時(shí)刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵(lì)。生活與工作中,我始終做到成績(jī)面前不滿足,失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn),生活上低要求,始終保持一股旺盛的斗志。
回顧一年的工作,工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),我不僅能在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力,且面對(duì)困難從不氣餒,能夠冷靜、果斷和全面的去處理,有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜?。雖然在工作上取得了一定成績(jī),但同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,在今后的工作中,我會(huì)彌補(bǔ)自己的不足!
謝謝大家!
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,非常感謝您這一段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
我們?cè)谝黄鸸ぷ饕惨呀?jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,彼此之間都有著很深的了解了。最近我的工作遇到了很大的困難,不是來(lái)自工作能力的問(wèn)題,而是和同事下屬的關(guān)系出現(xiàn)了很大的分歧,導(dǎo)致不可調(diào)和,這你應(yīng)該是知道一點(diǎn)的。我對(duì)自己說(shuō),一點(diǎn)要忍,可是現(xiàn)在我人不下去了,我要辭職了,我準(zhǔn)備換地方了。
這幾天我認(rèn)真回顧了我這一段時(shí)間的工作情況,覺(jué)得來(lái)公司工作是對(duì)我的鍛煉和磨練,我一直非常珍惜這份工作,這一段時(shí)間來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的這段時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,在很多方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開,我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。
我向公司提出辭職,主要是無(wú)力解決目前遇到的工作困難,作為辦公室的主管,我不希望因?yàn)槲矣绊懙睫k公室的正常工作。
自從公司任命我為辦公室主任以來(lái),x同志一直對(duì)我做辦公室主任有抵觸情緒,并且把對(duì)我的個(gè)人意見(jiàn)牽扯到工作當(dāng)中來(lái),不配合我的工作,對(duì)于我分配給她的任務(wù)也不能很好的完成。我不能認(rèn)同她用不認(rèn)真工作和破壞工作秩序的方式來(lái)發(fā)泄對(duì)我個(gè)人的不滿和不服氣,作為一個(gè)合格的工作人員,不應(yīng)當(dāng)以任何理由耽誤工作。x同志對(duì)我分配給她的日常工作不僅不能做到保質(zhì)保量的完成,還經(jīng)常在語(yǔ)言和行動(dòng)上攻擊我;對(duì)她應(yīng)做的本職工作根本不重視,盡管我經(jīng)常督促和幫助她,但她仍然總以“干不過(guò)來(lái)”作為不能完成工作的借口;多次公然破壞公司規(guī)定,而且在公司內(nèi)部傳播公司機(jī)密和挑撥同事關(guān)系,給公司的管理造成很不好的影響。誠(chéng)然,我作為她的主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,我的管理能力不足也是造成這些現(xiàn)象的主要原因。
另外,她對(duì)我的態(tài)度嚴(yán)重影響了我的情緒,甚至影響到我的正常工作,我不希望自己帶著這種情緒工作,也不希望她總處于這樣一種工作狀態(tài)。也許我離開公司后,她沒(méi)有了對(duì)立面,不會(huì)因?yàn)檎熘幌胫槍?duì)我而無(wú)心工作,工作態(tài)度會(huì)有所改變。所以,我決定向您提出辭職,請(qǐng)您諒解。我在公司工作的這段時(shí)間得到了您的大力支持和教導(dǎo),對(duì)于您的幫助和教導(dǎo)我非常感謝,也希望我們能有再次共事的機(jī)會(huì),我會(huì)在離職前做好工作的交接。
我希望我的離開不能夠給公司帶來(lái)任何的不良影響,因?yàn)楣居泻芏嗳私M成,即使我走了,公司也會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn),也會(huì)做的更好,這一點(diǎn)我是毫不擔(dān)心的。我相信在今后的工作中,我會(huì)做的更好,不過(guò)那時(shí)的我已經(jīng)不在公司工作了,我還是有一點(diǎn)不舍,不過(guò)憤怒戰(zhàn)勝了不舍。
我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xx-x ? ? ?
尊敬的總:
您好!
首先,極度感謝您這一段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
這幾天我認(rèn)真回顧了我這一段時(shí)間的工作情況,覺(jué)得來(lái)公司工作是對(duì)我的鍛煉和磨練,我一直極度珍惜這份工作,這一段時(shí)間來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教訓(xùn),同事們對(duì)我的匡助讓我感激不盡。在公司工作的這段時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,在很多方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開,我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。
我向公司提出辭職,主要是無(wú)力解決目前遇到的工作艱巨,作為辦公室的主管,我不希望因?yàn)槲矣绊懙睫k公室的正常工作。
自從公司任命我為辦公室主任以來(lái),同道一直對(duì)我做辦公室主任有抵觸情緒,并且把對(duì)我的個(gè)人意見(jiàn)牽扯到工作當(dāng)中來(lái),不配合我的工作,對(duì)于我分配給她的任務(wù)也不能很好的完成。我不能認(rèn)同她用不認(rèn)真工作和破壞工作秩序的方式來(lái)發(fā)泄對(duì)我個(gè)人的不滿和不服氣,作為一個(gè)合格的工作人員,不該當(dāng)以任何理由耽誤工作。同道對(duì)我分配給她的日常工作不僅不能做到保質(zhì)保量的完成,還經(jīng)常在語(yǔ)言和行動(dòng)上攻擊我;對(duì)她應(yīng)做的本職工作根本不重視,盡管我經(jīng)常督促和幫助她,但她仍然總以“干不外來(lái)”作為不能完成工作的借口;屢次公然破壞公司規(guī)定,而且在公司內(nèi)部傳播公司機(jī)密和挑撥同事關(guān)系,給公司的管理造成很不好的影響。誠(chéng)然,我作為她的主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,我的管理能力不足也是造成這些現(xiàn)象的主要原因。
另外,她對(duì)我的態(tài)度嚴(yán)重影響了我的情緒,甚至影響到我的正常工作,我不希望自己帶著這種情緒工作,也不希望她總處于這樣一種工作狀態(tài)。也許我離開公司后,她沒(méi)有了對(duì)立面,不會(huì)因?yàn)檎熘幌胫槍?duì)我而無(wú)心工作,工作態(tài)度會(huì)有所改變。
所以,我決定向您提出辭職,請(qǐng)您諒解。我在公司工作的這段時(shí)間得到了您的`大力支持和教導(dǎo),對(duì)于您的幫助和教導(dǎo)我非常感謝,也希望我們能有再次共事的機(jī)會(huì),我會(huì)在離職前做好工作的交接。
我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
從xx年11月份至今,進(jìn)入公司已有五年多的時(shí)間里,我得到了公司各位同事的多方幫助,我非常感謝公司各位同事.
在過(guò)去的五年里,我在公司里工作的很開心,感覺(jué)公司的氣氛就像一個(gè)大家庭一樣,大家相處融洽和睦,同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處,如何協(xié)調(diào)各方關(guān)系等方面的知識(shí).在公司的日子里,我不僅學(xué)到了一些新知識(shí),同時(shí)也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于公司五年來(lái)的培養(yǎng)表示衷心的感謝!
隨著公司的快速的發(fā)展,無(wú)論是在業(yè)務(wù)拓展方面,還是在行政管理方面,均對(duì)公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,我從一個(gè)工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過(guò)度至一個(gè)負(fù)責(zé)整個(gè)公司行政、檔案、銷售等方面事務(wù)的辦公室主任,深深感覺(jué)到個(gè)人能力的不足,綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠(yuǎn)了,自己深感有愧公司五年來(lái)的培養(yǎng)。
由于我個(gè)感覺(jué),我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意,感覺(jué)愧對(duì)公司的期望,同時(shí)也感覺(jué)自己在過(guò)去的五年里沒(méi)有給公司做過(guò)重大貢獻(xiàn),主要是和自身能力不高有關(guān),在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以,經(jīng)過(guò)自己慎重考慮,為了自己和公司考慮,自己現(xiàn)特向公司提出辭職,望公司給予批準(zhǔn)。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇四
本人是xxx,xxxx年畢業(yè)于懷化師專,6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,xxxx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任,獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工做管理,我思緒萬(wàn)千,因?yàn)檫@項(xiàng)工作要增加老師們工作量,侵占老師們的休息時(shí)間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時(shí)間,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應(yīng)了新的工做要求,并逐步認(rèn)識(shí)到教研工作是學(xué)校的重要工作,并且也努力做好這項(xiàng)工作,半年里,成績(jī)談不上,只能和大家共同探討一二 三。
一 以課堂教學(xué)為中心,大膽推進(jìn)教學(xué)改革
隨著課程改革不斷深入,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃,教研工作走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng),十位教師所上的十節(jié)課,可以說(shuō)質(zhì)量都非常高,他們都采用各自新的教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)模式,并以教研組為單位,號(hào)召其他教師參與到聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)中,達(dá)到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng),取得全縣二等獎(jiǎng)。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課,上得活潑生動(dòng),學(xué)生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評(píng)。這次活動(dòng)中,我感受頗多,老師們樂(lè)意出謀劃策,住動(dòng)探究,大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出,對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè)意接受,在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。
二 以校本研修為基石,大膽推進(jìn)課堂改革
隨著課改的不斷深入,對(duì)教師的素養(yǎng)提出更高的要求,本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示精神,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計(jì)劃,校本研修方案,課題研修理論學(xué)習(xí),教學(xué)問(wèn)題庫(kù)等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)筆記,課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。
三 半年來(lái),我深受感悟,那就是苦,作為分管教研工作的負(fù)責(zé)人,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己分管的工作,還要協(xié)助學(xué)校開展其它工作。有時(shí)真是疲于應(yīng)付,甚至力不從心,所以調(diào)好自己心態(tài),用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態(tài)去思考,換一種心態(tài)去面對(duì),工作中服務(wù)他人,工作中完善自己。
憶過(guò)去,我豪情滿懷,展望未來(lái),我任重道遠(yuǎn)。感謝全體教師對(duì)我工作的支持,也希望老師們批評(píng)指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇五
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了,但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。四年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好助手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則?,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排,我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作;配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作,制定教研計(jì)劃,督促檢查,開展教育教學(xué)科研活動(dòng);進(jìn)課堂聽(tīng)課,組織教學(xué)教法研究;負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評(píng)選送和教師各級(jí)各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì);聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和聯(lián)系年級(jí)組工作,兼管學(xué)校人事檔案工作,教師績(jī)效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作,同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。
我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面:
第一、貫徹集體決定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德,堅(jiān)持說(shuō)與自己身份相符的話,堅(jiān)持做與自己身份相符的事,堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則,不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。
第二、配合部門工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對(duì)的,更多的時(shí)候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與,當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。
第三、團(tuán)結(jié)教師真誠(chéng)。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了工作量。所以,在需要同事們配合開展工作時(shí),我盡量避免重復(fù)布置任務(wù),力求取得同事們的同意,爭(zhēng)取大家的支持,讓大家能愉快地參與到工作中??傊?,話對(duì)了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。在馬校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)等前輩的指導(dǎo)下,我學(xué)到了不少處理問(wèn)題和與人溝通的方法。
第四、認(rèn)真負(fù)責(zé),擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),所制定的計(jì)劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不擅作主張,先斬后奏,得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。
第五、理清角色,甘當(dāng)綠葉。雖說(shuō)本人是一名中層干部,但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo),更不是官,在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒(méi)有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任,一種奉獻(xiàn),一個(gè)助手,積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì),以求教師的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。
時(shí)刻牢記提高四種能力。
第一、教學(xué)能力。作為教師,深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo),以學(xué)生長(zhǎng)大后仍然認(rèn)可為追求,以家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ),努力踐行自己的.教育理想。
第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,而且行動(dòng)上應(yīng)該更謙遜,性格上更開朗,把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
第三、研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識(shí),我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。
第四、學(xué)習(xí)的能力。面對(duì)日新月異的社會(huì)和教育形勢(shì),不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)教育教學(xué)理論,積極尋找與專家面對(duì)面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西,從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。
熟話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識(shí)。
第一、責(zé)任意識(shí)。我是一顆螺絲釘,我就牢牢鎖住兩片鋼板;我是一粒鋪路石,我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。
第二、表率意識(shí)。記得當(dāng)初入黨的一個(gè)動(dòng)機(jī)就是約束自己的言行,現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生消極或積極的影響,自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。
第三、成長(zhǎng)意識(shí)。不管是分工的工作,還是自身的教學(xué)工作,或者其余的工作,只要是學(xué)校的事,自己做了對(duì)自己的能力就有提高,所以,只要擠得出時(shí)間,凡事總要盡力做好。
1、做好校長(zhǎng)的助手。
作為教科室主任,我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位,對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交,并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù),依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中,我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”、“優(yōu)質(zhì)課”,主動(dòng)與教研組長(zhǎng)交流,共同研討開展教研活動(dòng)。作為教科室主任,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,從活動(dòng)到安排與指導(dǎo),到教師教學(xué)所需的教具、資料,我都力所能及地配合支持,盡量滿足老師的要求,積極為上競(jìng)賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo),保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“公開課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報(bào)交流課”不下20多節(jié)次,舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次,這樣長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持開展,有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能。
將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問(wèn)題及時(shí)整改。平時(shí),加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,質(zhì)量調(diào)研力度,積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,即對(duì)備課、上課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見(jiàn),通過(guò)檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項(xiàng)工作多年來(lái)也得到了縣教育局和縣教科所的好評(píng)。
我每學(xué)年深入課堂聽(tīng)課不少于40節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。
一年來(lái),廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。
1角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理制度,建立良性發(fā)展的教育科研機(jī)制,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),盡最大努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設(shè),體制機(jī)制創(chuàng)新,強(qiáng)化“科研強(qiáng)?!币庾R(shí)。
4加強(qiáng)對(duì)所分管年級(jí)教師和學(xué)生的了解和關(guān)注,密切聯(lián)系群眾,及時(shí)指導(dǎo)幫助本年級(jí)教師認(rèn)真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù),積極治理薄弱班級(jí)。
總結(jié)過(guò)去一年的工作,我雖然盡職盡責(zé),取得了一定的成績(jī),但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如,個(gè)人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限,雖然有不少工作我加班加點(diǎn),但仍未服務(wù)好廣大教師,不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,還請(qǐng)大家理解和支持。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn),使自己能有更大進(jìn)步,不辜負(fù)全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。
以上述職有不當(dāng)之處請(qǐng)予以審議并提出批評(píng)指正。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇六
xx年,我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和科室同志的幫助和支持下,緊緊圍繞年初全院整體工作安排和部署,堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的工作思路,搶抓重點(diǎn),突破難點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將我這一年來(lái)的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
古語(yǔ)說(shuō):“德若水之源,才若水之波”。要做好麻醉科主任工作,必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,特別是學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,提高自身政治素質(zhì),在思想上與醫(yī)院保持一致,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立全心全意為病人服務(wù)的思想,做到無(wú)私奉獻(xiàn)。
在工作上我?guī)ьI(lǐng)全科室同志大以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、開拓進(jìn)取、文明行醫(yī)”的`行業(yè)作風(fēng),以良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和使命感,維護(hù)醫(yī)院的利益和榮譽(yù)。
20xx年麻醉科業(yè)務(wù)量仍不斷增大,危重疑難病人手術(shù)的麻醉明顯增多,門診無(wú)痛技術(shù)和外科系統(tǒng)新項(xiàng)目的廣泛開展,給我科帶來(lái)了新的機(jī)遇同時(shí)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),我作為科室負(fù)責(zé)人,首先要作的是加強(qiáng)自身建設(shè),不僅自己具備嫻熟的技能,而且還要要求全科人員熟練基本功,充分意識(shí)到麻醉工作的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,做到日常工作有章可循,有章可依,確保麻醉工作每一環(huán)節(jié)的安全性。
我除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)麻醉術(shù)臨床應(yīng)用及麻醉科管理知識(shí),關(guān)注新知識(shí)、新動(dòng)態(tài),訂閱有關(guān)麻醉雜志,并組織科室人員積極參加學(xué)術(shù)交流、外出參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等,把知識(shí)做到學(xué)深學(xué)透,掌握在腦海中,運(yùn)用到實(shí)際工作中,為自己做好麻醉工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年,我撰寫的論文《腰—硬聯(lián)合麻醉在急診剖宮產(chǎn)中的應(yīng)用》和《臂叢加頸叢阻滯麻醉在肩部、鎖骨手術(shù)中的應(yīng)用》分別發(fā)表于《xx醫(yī)學(xué)》和《xx醫(yī)學(xué)》。
實(shí)際工作中,我始終堅(jiān)持“一切以病人為中心,全心全意為病人著想”的原則。具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;每件小事都會(huì)當(dāng)成大事來(lái)做;當(dāng)天事當(dāng)天完成,不拖拉;不計(jì)名利和得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)。面對(duì)日益增多的醫(yī)療糾紛,我仍能大膽探索,勇于承擔(dān)責(zé)任。
(一)創(chuàng)新技術(shù),填補(bǔ)科室技術(shù)空白。
隨著科室制度、目標(biāo)、任務(wù)的完善,我組織全科同志對(duì)手術(shù)麻醉適應(yīng)癥,危重病人術(shù)前工作進(jìn)行討論,并擬訂麻醉實(shí)施方案,以準(zhǔn)確處理術(shù)中發(fā)生的意外情況。我科室今年相繼推廣小兒骶管阻滯技術(shù)、腰—硬聯(lián)合阻滯麻醉和喉罩置入麻醉技術(shù)、術(shù)中控制性降壓、術(shù)前血液稀釋技術(shù)、動(dòng)、靜脈穿刺置管行有創(chuàng)血壓和中心靜脈壓監(jiān)測(cè)等技術(shù),填補(bǔ)了我科在該方面的空白。
全年共完成麻醉3950例,其中手術(shù)室內(nèi)麻醉1562例,門診人流麻醉930例,門診胃、腸鏡檢查麻醉xxxx例,另外門診疼痛治療病人xxx例,術(shù)后及癌性鎮(zhèn)痛376例。全年收入xxxx元,其中手術(shù)室內(nèi)麻醉收入xxxxx元,門診收入xxxx(人流、胃、腸鏡、疼痛治療費(fèi)),術(shù)后鎮(zhèn)痛收入xxxx元,全年人均創(chuàng)收xxxx元。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督,防范醫(yī)療事故發(fā)生。
注重本科室醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全教育,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正不規(guī)范行為,充分調(diào)動(dòng)全科室人員的工作熱情和積極性,極力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、快樂(lè)的工作氛圍,提高全科同志的責(zé)任心和安全意識(shí)。
全年無(wú)事故及麻醉嚴(yán)重并發(fā)癥發(fā)生,無(wú)麻醉引起的醫(yī)療糾紛,使麻醉科工作上了一個(gè)臺(tái)階。
我堅(jiān)持做到了“四自”,即自重、自省、自警、自勵(lì)。一是自重。時(shí)刻牢記自己的身份,珍重自己的言行、人格和名譽(yù)。二是自省。古語(yǔ)有云:以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。只有堅(jiān)持自我反省,才能防微杜漸,防患于未然。三是自警。就是用黨紀(jì)、國(guó)法、條規(guī)和反面典型時(shí)刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵(lì)。生活與工作中,我始終做到成績(jī)面前不滿足,失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn),生活上低要求,始終保持一股旺盛的斗志。
回顧一年的工作,工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),我不僅能在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力,且面對(duì)困難從不氣餒,能夠冷靜、果斷和全面的去處理,有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜?。雖然在工作上取得了一定成績(jī),但同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,在今后的工作中,我會(huì)彌補(bǔ)自己的不足!
謝謝大家!
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了,但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。四年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好助手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則?,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排,我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作;配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作,制定教研計(jì)劃,督促檢查,開展教育教學(xué)科研活動(dòng);進(jìn)課堂聽(tīng)課,組織教學(xué)教法研究;負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評(píng)選送和教師各級(jí)各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì);聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和聯(lián)系年級(jí)組工作,兼管學(xué)校人事檔案工作,教師績(jī)效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作,同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面:。
第一、貫徹集體決定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德,堅(jiān)持說(shuō)與自己身份相符的話,堅(jiān)持做與自己身份相符的事,堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則,不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。第二、配合部門工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對(duì)的,更多的時(shí)候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與,當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。
第三、團(tuán)結(jié)教師真誠(chéng)。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了工作量。所以,在需要同事們配合開展工作時(shí),我盡量避免重復(fù)布置任務(wù),力求取得同事們的同意,爭(zhēng)取大家的支持,(20xx——20xx學(xué)年)讓大家能愉快地參與到工作中??傊?,話對(duì)了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。在馬校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)等前輩的指導(dǎo)下,我學(xué)到了不少處理問(wèn)題和與人溝通的方法。第四、認(rèn)真負(fù)責(zé),擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),所制定的計(jì)劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不擅作主張,先斬后奏,得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。第五、理清角色,甘當(dāng)綠葉。雖說(shuō)本人是一名中層干部,但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo),更不是官,在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒(méi)有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任,一種奉獻(xiàn),一個(gè)助手,積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì),以求教師的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。
時(shí)刻牢記提高四種能力。
第一、教學(xué)能力。作為教師,深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo),以學(xué)生長(zhǎng)大后仍然認(rèn)可為追求,以家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ),努力踐行自己的教育理想。
第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,而且行動(dòng)上應(yīng)該更謙遜,性格上更開朗,把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。第三、研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識(shí),我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。第四、學(xué)習(xí)的能力。面對(duì)日新月異的社會(huì)和教育形勢(shì),不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)教育教學(xué)理論,積極尋找與專家面對(duì)面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的.教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西,從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。
熟話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識(shí)。
第一、責(zé)任意識(shí)。我是一顆螺絲釘,我就牢牢鎖住兩片鋼板;我是一粒鋪路石,我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。
第二、表率意識(shí)。記得當(dāng)初入黨的一個(gè)動(dòng)機(jī)就是約束自己的言行,現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生消極或積極的影響,自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。第三、成長(zhǎng)意識(shí)。不管是分工的工作,還是自身的教學(xué)工作,或者其余的工作,只要是學(xué)校的事,自己做了對(duì)自己的能力就有提高,所以,只要擠得出時(shí)間,凡事總要盡力做好。
1、做好校長(zhǎng)的助手。
作為教科室主任,我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位,對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交,并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù),依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中,我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”、“優(yōu)質(zhì)課”,主動(dòng)與教研組長(zhǎng)交流,共同研討開展教研活動(dòng)。作為教科室主任,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,從活動(dòng)到安排與指導(dǎo),到教師教學(xué)所需的教具、資料,我都力所能及地配合支持,盡量滿足老師的要求,積極為上競(jìng)賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo),保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“公開課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報(bào)交流課”不下20多節(jié)次,舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次,這樣長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持開展,有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能。
將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問(wèn)題及時(shí)整改。平時(shí),加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,質(zhì)量調(diào)研力度,積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,即對(duì)備課、上課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見(jiàn),通過(guò)檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項(xiàng)工作多年來(lái)也得到了縣教育局和縣教科所的好評(píng)。
我每學(xué)年深入課堂聽(tīng)課不少于40節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。
4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點(diǎn),提升教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展以開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式,走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實(shí)踐提高的路子,探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法:
一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)校本培訓(xùn)和各級(jí)各類培訓(xùn)力度,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo),骨干引領(lǐng)示范。三是加強(qiáng)各年級(jí)的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺(tái),組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報(bào)課”、“家長(zhǎng)開放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件,組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實(shí)踐,積極自我反思。
到目前為止,鳳山小學(xué)全體教師均順利通過(guò)了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),另外學(xué)校還請(qǐng)本校微機(jī)教師進(jìn)行了兩期針對(duì)全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn),兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實(shí)施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹營(yíng)小學(xué)參觀學(xué)。20xx年11月起,分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個(gè)星期。各種培訓(xùn)表冊(cè)檔案都由我親自填報(bào)歸檔。
通過(guò)各種培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和落實(shí),我校廣大教師積極投身教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教學(xué)基本功明顯增強(qiáng),教學(xué)理論水平普遍提高,教育科研能力和水平大幅提升。教師團(tuán)隊(duì)合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻(xiàn)型的教師團(tuán)隊(duì),教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競(jìng)賽的教師,均能獲獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人1人,省級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人,縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。參加省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人,市級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)骨干教師10人。
5、著力抓好教育科研工作。
積極開展教育科研培訓(xùn),以課題研究和課題實(shí)驗(yàn)為主要形式,推進(jìn)學(xué)校教育科研工作,在全校教師中樹立教育科研興校意識(shí),打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),具體做法:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)帶頭參與,在教務(wù)處設(shè)立專門機(jī)構(gòu)——教科室,由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級(jí)組、教研員為一體的研究絡(luò),負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),組織教研活動(dòng),制訂和實(shí)施教研計(jì)劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實(shí)效。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,深入開展課題研究,走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子,要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)確定好個(gè)人的教育科研課題,真正做到人人有科研課題。四是加強(qiáng)了各年級(jí)集體備課的過(guò)程管理,上學(xué)期以五年級(jí)為榜樣,在各年級(jí)中認(rèn)真推廣,真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺(tái)。
教育科研工作取得了明顯的成績(jī),20xx年4月,我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進(jìn)集體”稱號(hào)。20xx年5月申報(bào)了省級(jí)科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20xx年9月,由我和許靜完成了20xx年申報(bào)的省級(jí)教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點(diǎn)(模式二)教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評(píng)審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)行動(dòng)研究》已結(jié)題。20xx年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會(huì)的結(jié)題證書。
今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材及配套練習(xí)冊(cè)一套,并免費(fèi)提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級(jí)新生作為實(shí)驗(yàn)教材使用,全面開展珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定,在我校辦學(xué)史上實(shí)屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)再創(chuàng)輝煌,20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》及配套練習(xí)冊(cè),在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中,成績(jī)突出榮獲三等獎(jiǎng)。
xxxx。
xxxx年xx月xx日。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇八
1、合理調(diào)配教學(xué)力量,保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。
2、組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)和完善本教研室所屬考試課程的試題庫(kù)建設(shè)。
3、根據(jù)課程設(shè)置和教學(xué)需要,組織編寫教材及教學(xué)參考資料,提出教材使用意見(jiàn)。
4、審批教案,組織備課、試講;加強(qiáng)對(duì)所屬各門課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和管理;組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)觀摩,不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
5、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提出教師進(jìn)修培養(yǎng)方案和課程建設(shè)意見(jiàn);開展學(xué)術(shù)科研活動(dòng),搞好學(xué)科建設(shè)。
6、組織教學(xué)方法研究,進(jìn)行教學(xué)改革,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),檢查授課質(zhì)量。
7、做好教師的思想政治工作,經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。
8、擔(dān)負(fù)一定的教學(xué)和科研工作,并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體人員圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
9、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其它工作。
10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間,代行主任職責(zé)。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
這一年來(lái),在的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下,緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
一、愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)信團(tuán)結(jié)。
在工作中,能夠堅(jiān)守崗位,盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時(shí),能夠及時(shí)與病人溝通,較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細(xì)的病史情況,能及時(shí)的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí),我能夠做到全程監(jiān)護(hù),隨時(shí)觀察病人情況,能及時(shí)的向上級(jí)醫(yī)師反饋病情,能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情,病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù),使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí),我能夠做到真誠(chéng)熱心的交流,當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時(shí),我的不足是不耐心,如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì)有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn),在今后的工作中,我會(huì)在這方面改進(jìn)的,做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面,我能夠做到真誠(chéng)待人,工作團(tuán)結(jié)。在思想態(tài)度上,我能夠做到尊敬老同志,熱愛(ài)新同志,并能嚴(yán)格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是,少說(shuō)多做,在這方面我將繼續(xù)保持,努力提高,做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上,我能夠做到與新老同志坦蕩真誠(chéng)的交流,并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則,盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上,我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作,并能及時(shí)與同事們溝通交流,以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足,自己有空閑時(shí)間也能幫他人做些事情,我的婦幼工作有時(shí)任務(wù)量大時(shí),大家也能熱心積極地幫我分擔(dān),在今后的工作中,我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
二、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當(dāng)中,我體會(huì)到作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者,其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的,不僅要求有全面扎實(shí)的理論知識(shí),還更要求有過(guò)硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見(jiàn)病,能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面,仍是有很多不足的。首先,理論知識(shí)不全面,這導(dǎo)致了面對(duì)許多病種,不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次,臨床操作水平較差,不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次,理論知識(shí)不扎實(shí),在臨床的檢查、診斷、用藥、護(hù)理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中,我會(huì)在理論和實(shí)踐兩方面努力提高,做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、兒童預(yù)防保健工作方面進(jìn)一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多,責(zé)任重大,其工作要求是細(xì)致、耐心、長(zhǎng)期的做這方面的工作。我在這塊工作上,能夠較好的完成一部分工作任務(wù),如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成,常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國(guó)家一類、二類疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足,在今后的工作中我會(huì)改正不足,進(jìn)一步提高辦事能力,能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。
在20____年里,工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些。為了保持優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,下面再根據(jù)工作總結(jié),把20____年里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下:
1、繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上,進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平,完善病史搜集的能力,改進(jìn)書寫時(shí)的用語(yǔ)和習(xí)慣。
2、自己主管的病人,要全程監(jiān)護(hù)到出院,做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理,做到不漏交費(fèi)用。
3、出勤方面要向先進(jìn)看齊,做到?jīng)]大事沒(méi)急事不請(qǐng)假。在醫(yī)患溝通時(shí),做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流,并能做到善于和患者溝通。
4、在與同事的交流溝通上,做到真誠(chéng)待人,互助友愛(ài),關(guān)心他人,要繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)精神。
5、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面,要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力,建立健全各種表冊(cè),及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù),積極配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)。
總之,我在這一年的工作當(dāng)中,進(jìn)步很大,不僅在業(yè)務(wù)上,還是在待人接物上,都能有較好的表現(xiàn);在這一年中,不足也很多,在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足,這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點(diǎn)。
此致
敬禮!
述職人:______。
20____年__月__日。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十
一、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下,按照本科工作細(xì)則和本科制定的有關(guān)規(guī)程和制度進(jìn)行工作。
二、各級(jí)醫(yī)師主要負(fù)責(zé)x線診斷,參加每天集體閱片,按規(guī)定寫出診斷報(bào)告,遇疑難問(wèn)題應(yīng)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師或外院專家。有疑點(diǎn)時(shí)應(yīng)追訪。
三、各級(jí)醫(yī)師必須掌握x線機(jī)原理、性能、使用和投照洗片技術(shù),并負(fù)責(zé)這方面的一部分工作。遵守操作規(guī)程,做好防護(hù),注意安全,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
四、各級(jí)技師主要負(fù)責(zé)透照洗片工作和本科機(jī)器的安裝、修配、檢查、保養(yǎng)和管理,督促本科人員遵守技術(shù)操作規(guī)程和安全規(guī)則。參加集體閱片和透照質(zhì)量講評(píng)。
五、做好膠片、藥品等請(qǐng)領(lǐng)、保管、登記、統(tǒng)計(jì)、建檔工作。
六、有關(guān)逐級(jí)指導(dǎo)論文、譯文和考核(考試)的要求與臨床各級(jí)醫(yī)師相同。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十一
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的支持!在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事的努力下,特檢科取得了較好的成績(jī)。下面我分四點(diǎn)向大家匯報(bào)。
積極參加醫(yī)院和上級(jí)部門組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù),用心撰寫論文。同時(shí)努力營(yíng)造科室愛(ài)學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍,建立學(xué)習(xí)檔案,人人訂閱專業(yè)雜志,定時(shí)組織學(xué)習(xí),交流心得,疑難的病例,群眾會(huì)診;鼓勵(lì)并支持科室成員繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)歷等,促進(jìn)了科室成員素質(zhì)的提高。一年來(lái)有多人拿到了高一級(jí)學(xué)歷證書,在省級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇;撰寫提案多個(gè),其中《加強(qiáng)對(duì)年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀提案。
努力以身作則,要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法,工作用心,認(rèn)真負(fù)責(zé);做事公平、公正;生活上盡力關(guān)心幫忙他人。努力以人為本,營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境,同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,情緒愉快,熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增,而人員配備不足,個(gè)性是開展體檢以來(lái),更可謂是起早摸黑,許多時(shí)候上廁所都得向就診病人請(qǐng)假,但科室成員沒(méi)有怨言,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)放棄休息來(lái)加班,保質(zhì)保量完成工作,讓病人滿意。
管理樹形象,管理出效益。抓職責(zé)制的落實(shí),實(shí)行“x負(fù)責(zé)制”,杜絕了相互推諉現(xiàn)象,保證檢查、報(bào)告的認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)。嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制,有疑難群眾討論,最后由上級(jí)醫(yī)師簽名負(fù)責(zé),以此提高診斷報(bào)告的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制,將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng),建立維修檔案,提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來(lái),科室沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次醫(yī)療差錯(cuò)和事故;在醫(yī)院組織的'各項(xiàng)滿意度測(cè)評(píng)中,都取得較好的成績(jī)。
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器,為了限度地發(fā)揮出它的效益,我著重抓服務(wù)態(tài)度,熱情對(duì)待病人,加強(qiáng)醫(yī)患溝通;用心宣傳,主動(dòng)和臨床科室溝通合作,取得了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢1萬(wàn)多人外,心電圖同比增長(zhǎng)分別為15%,動(dòng)態(tài)心電圖增長(zhǎng)30%;心功能檢查增長(zhǎng)100%多;b超室同比增長(zhǎng)20%;病理科同比增長(zhǎng)10%;超額完成了任務(wù)。
當(dāng)然還有許多的不足,觀念轉(zhuǎn)得不如時(shí)代快,理論水平有待提高,科室還有一些不盡人意的地方,但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)在今后年的工作中努力改善,取得更好的成績(jī)。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十二
回首本學(xué)期工作,我本著負(fù)責(zé)的事積極謀劃推進(jìn),交辦的事按時(shí)高質(zhì)完成,對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,用心履職,在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。
1、參與了xx年教師高級(jí)職稱的評(píng)審,做好了教師高中初級(jí)職務(wù)申報(bào)的服務(wù)工作,尤其是中初級(jí)申報(bào)沒(méi)有遺漏教師(如:陳xx、何xx、楊xx)。
2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案,參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試。
3、對(duì)口市教育局教師管理科,完成了國(guó)培、省培計(jì)劃的申報(bào),為外出培訓(xùn)的教師和國(guó)培、省培活動(dòng)在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。
本學(xué)期我校有周xx、楊xx、趙xx、曾xx和我參加了“國(guó)培計(jì)劃”集中培訓(xùn),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三個(gè)學(xué)科的33名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn),推薦了徐xx主任擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)教師;周xx校長(zhǎng)、費(fèi)xx、杜xx主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn);數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)。
xx年暑期,為在我校舉行的英語(yǔ)學(xué)科新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)服務(wù),xx年12月,高規(guī)格地組織了“國(guó)培計(jì)劃——湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目xx講學(xué)點(diǎn)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。
4、立足學(xué)校實(shí)際,參閱省市相關(guān)部門的工作要求和安排,謀劃教科室學(xué)年工作計(jì)劃,積極與教研組長(zhǎng)溝通,做好教研常規(guī)活動(dòng)過(guò)程管理,以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng),支持《xx二中教育》編輯,濃厚教研氛圍,建設(shè)形神俱備的教研文化。
5、全程組織“十月教科研月”活動(dòng),在活動(dòng)中及時(shí)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)的進(jìn)展情況,在活動(dòng)結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評(píng)比,整個(gè)活動(dòng)有始有終。
6、在周xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng),履行管科職責(zé)。
10月15日,邀請(qǐng)市教科院歷史教研員、xx九中歷史教師來(lái)校指導(dǎo)、交流、獻(xiàn)藝。10月23日,市教科院政治教研員來(lái)校指導(dǎo)左菲老師的展示課,接待陪同。12月12、13日,全程參與“國(guó)培計(jì)劃——xx省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目xx講學(xué)點(diǎn)”政治學(xué)科的講學(xué)活動(dòng)。
7、在鄒xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,高質(zhì)量的通過(guò)了市教育局對(duì)學(xué)校xx年度教師隊(duì)伍建設(shè)工作的評(píng)估檢查。
8、履行管理職責(zé),按要求進(jìn)行安全排查,周六全天在學(xué)校認(rèn)真值班。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作,協(xié)助做好中心工作,如:文化廣場(chǎng)宣傳欄任務(wù),《xx周刊·教師節(jié)??▁x二中專頁(yè))》的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善等工作。
教科室工作面向的主要是教師,我工作的質(zhì)量高低離不開同志們的支持,借此機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們教科室工作的支持!
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十三
xx年9月,我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任,聘任我擔(dān)任學(xué)校教科室副主任一職。一年來(lái),在各位的支持和幫助下,我漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境?,F(xiàn)就本學(xué)年的崗位任職情況向大家作述職匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
學(xué)校的發(fā)展離不開教科研,教科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。
本學(xué)年中,我們教科室正常開展每周一次的教研活動(dòng),加強(qiáng)考勤記載,注重活動(dòng)實(shí)效。配合鎮(zhèn)教育中心校,開展了“教學(xué)片段比賽”,掀起了濃厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科教師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同鉆研教材和大綱,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。在上學(xué)期全市青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中,我校取得了歷史以來(lái)最好的成績(jī),萬(wàn)海濤老師獲得市一等獎(jiǎng),胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎(jiǎng),楊志祥老師獲得市三等獎(jiǎng)。
鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,是我們教科室的一項(xiàng)重要工作。我們將各種論文評(píng)選通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi),并且通過(guò)“校訊通”平臺(tái)及時(shí)通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上,有幾十篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期,組織教師參加高郵市第二十次論文評(píng)選,全校共有二十五篇論文參評(píng)。
我們通過(guò)《教科研簡(jiǎn)報(bào)》積極宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài),本學(xué)年共出了十期《教科研簡(jiǎn)報(bào)》。同時(shí),萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。
另外,我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我校教科研工作的開展,提高了我校的知名度。xx年3月,我校被高郵市教育局評(píng)為“教育科研工作考評(píng)先進(jìn)單位”。
本學(xué)年,根據(jù)學(xué)校的安排,我負(fù)責(zé)聯(lián)系物理學(xué)科。作為九年級(jí)物理備課組長(zhǎng),我能協(xié)同本組成員,開展集體備課,認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案,積極開展同組之間的聽(tīng)課活動(dòng)。在全體物理老師的共同努力之下,我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。同時(shí),我能注重加強(qiáng)自身的物理教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,不斷總結(jié)反思,與同組成員結(jié)對(duì)互助,共同提升。
上學(xué)期,由于薛校長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng),我接任了九(6)班班主任工作。在工作中,我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持6點(diǎn)半之前到校,晚自習(xí)上之后離校,抓好班級(jí)常規(guī)管理,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在今年的中考中,我們九(6)班錄取郵中6人、一中3人,這些成績(jī)的取得,離不開各位任課老師的辛勤勞動(dòng),在此,我向九(6)班的各位任課老師表示衷心的感謝。
1、學(xué)校課題研究有待突破。
2、過(guò)程管理不夠細(xì)致。
3、自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。
一年來(lái),我收獲了許多,關(guān)心和幫助,理解和支持。借此述職機(jī)會(huì),我向在座的各位送上我最誠(chéng)摯的感謝。在今后的工作中,我將認(rèn)真總結(jié)反思,立足本職崗位,不斷開拓創(chuàng)新,與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
謝謝大家!
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十四
20xx年即將過(guò)去,回顧這一年來(lái),我科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),使個(gè)人的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。俗話說(shuō)有總結(jié)才會(huì)有提高,為了能在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的成績(jī),現(xiàn)將我個(gè)人在本年度的工作總結(jié)如下:
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系,看多了生命的脆弱與短暫,所以我時(shí)常想起,曾看過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾、柯察金說(shuō)過(guò)的一句話:人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義,自己的人生更有價(jià)值。
俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”,這話用在醫(yī)生身上再貼切不過(guò)了。在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大,風(fēng)險(xiǎn)高,必須醫(yī)術(shù)精湛,以確保萬(wàn)無(wú)一失,其實(shí)隨著科技的發(fā)展,大量現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用到了醫(yī)學(xué)上,絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前,要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報(bào)告、診斷,然后結(jié)合患者癥狀來(lái)下定論,這樣看,醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)才是的,生怕漏看,錯(cuò)看,而讓自己的錯(cuò)誤報(bào)告誤導(dǎo)醫(yī)生診斷。用如履薄冰,來(lái)形容我的工作心態(tài)絲毫不為過(guò),對(duì)待每個(gè)患者的x光片,我不敢有絲毫懈怠。也正是因?yàn)閴毫Υ笏晕也粩嘁笸昝?,力求在技術(shù)上更精湛,不因?yàn)樽约旱乃降投o患者造成更大的痛苦,給醫(yī)院抹黑。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我不斷學(xué)習(xí),豐富自己的理論知識(shí),拓寬視野,讓理論輔助、指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,但理論與實(shí)踐終究存在著千絲萬(wàn)縷的區(qū)別,很多時(shí)候面對(duì)新的病情我從書中找不到答案,一籌莫展,科室會(huì)診大家的意見(jiàn)也莫衷一是,所以我就到東港中心醫(yī)院求教,終于解開心中疑團(tuán),回到醫(yī)院后很多同事對(duì)我的這種行為不理解,或許覺(jué)得討教的行為不光彩吧,但我認(rèn)為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里,只有無(wú)知才是可恥的,求知無(wú)罪。
在不斷的走、看、求教的過(guò)程中,讓我清醒認(rèn)識(shí)到,目前我們醫(yī)技科室仍存在大量問(wèn)題,急待解決:
1、客觀上:設(shè)備落后、老化,致使成像清晰度低影響診斷,片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽(yù)。有時(shí)候拿著別的醫(yī)院的cr片子,我的臉上滿是羨慕的表情,因?yàn)槠由希∪说牟∏榍逦梢?jiàn),漏診的幾率當(dāng)然會(huì)大大降低。我希望我們醫(yī)院也能引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,雖然成本很高,但是我們長(zhǎng)山醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院,就應(yīng)該有高于其他醫(yī)院的設(shè)備,先進(jìn)的設(shè)備在日后一定會(huì)帶給我們更高的回報(bào),而不僅僅是經(jīng)濟(jì)效益。
2、主觀上:科室成員水平不一,良莠不齊,又各自為政,這勢(shì)必會(huì)影響工作。
首先團(tuán)隊(duì)意識(shí)不濃厚,大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)的氛圍有待于提高。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有大家齊心協(xié)力才會(huì)攻克道道難關(guān),希望在今后的工作中能通過(guò)各種活動(dòng),聽(tīng)講座學(xué)習(xí),增強(qiáng)我們科室的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
其次,報(bào)告書寫不規(guī)范,各寫各的,詳簡(jiǎn)不一,沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),漏癥率較高,導(dǎo)致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室,如果是這樣的'話那醫(yī)技科室就失去了它真正的意義而是形同虛設(shè)。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),能把一些時(shí)間放給各科室,各科室針對(duì)相應(yīng)的業(yè)務(wù)問(wèn)題,有針對(duì)性的學(xué)習(xí),而我們科室,則可以開設(shè)一、兩節(jié)如何書寫規(guī)范報(bào)告的學(xué)習(xí)。
再次,攝片質(zhì)量不高,除去設(shè)備原因也有個(gè)別醫(yī)生技術(shù)不高,責(zé)任心不強(qiáng)等因素在里面。希望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)技科室的重要性,給予我們科室更多的關(guān)注,分批分期派出去學(xué)習(xí),傾力打造一支責(zé)任心強(qiáng),技術(shù)過(guò)硬的醫(yī)療隊(duì)伍。
最后,個(gè)別醫(yī)生對(duì)患者服務(wù)態(tài)度較差,體現(xiàn)不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
總之,這一年里有收獲也有遺憾,希望在xx年里所有的榮耀不會(huì)褪色,所有的遺憾都變成完美,我更期待在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全院職工的共同努力下,長(zhǎng)山醫(yī)院不僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,而且可以和省、市一流醫(yī)院相媲美。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好!
回首過(guò)去的一學(xué)年,在上級(jí)教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo),得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合,較圓滿的完成了20xx-20xx學(xué)年度工作?,F(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡(jiǎn)單的.匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,積極維護(hù)學(xué)校行政的集體意志,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定,擺正位置,主動(dòng)配合個(gè)部門工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);真誠(chéng)團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)信待人;堅(jiān)持自我“任務(wù)型”驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的能力。
(一)教學(xué)教研工作:
1、制度建立科學(xué)完善。
根據(jù)縣教育局對(duì)教研工作的指導(dǎo)精神,結(jié)合本校實(shí)際,由教科室起草,通過(guò)學(xué)校擴(kuò)大行政會(huì)議,逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度,使得各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。
2、常規(guī)教研扎實(shí)有效。
本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度,積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。
3、教育科研區(qū)域?yàn)橄取?/p>
我校20xx年被授予“xx縣校本教研示范?!?,秉承舊績(jī),努力探索,近一年來(lái)取得了如下成績(jī):
1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)1人(代xx);縣級(jí)一等獎(jiǎng)2人(李xx、何xx);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。省級(jí)以上刊物公開發(fā)表3篇;獲市級(jí)一獎(jiǎng)1篇、市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇,市級(jí)三等獎(jiǎng)2篇;縣級(jí)一等獎(jiǎng)6篇、縣級(jí)二等獎(jiǎng)9篇,縣級(jí)三等獎(jiǎng)4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎(jiǎng)。多媒體課件開發(fā),市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)和三等獎(jiǎng)2個(gè)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。
4、科研課題。本學(xué)年,結(jié)題課題三個(gè),其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農(nóng)村初中語(yǔ)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提問(wèn)研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎(jiǎng)。
述職人:xx。
xxxx年xx月xx日。
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十六
辭職申請(qǐng)書怎么寫比較好?下面是小編給大家整理的有關(guān)科室主任的辭職申請(qǐng)書范文,供大家閱讀參考,希望對(duì)大家有用。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
從xx年11月份至今,進(jìn)入公司已有五年多的時(shí)間里,我得到了公司各位同事的多方幫助,我非常感謝公司各位同事。
在過(guò)去的五年里,我在公司里工作的很開心,感覺(jué)公司的.氣氛就像一個(gè)大家庭一樣,大家相處融洽和睦,同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處,如何協(xié)調(diào)各方關(guān)系等方面的知識(shí).在公司的日子里,我不僅學(xué)到了一些新知識(shí),同時(shí)也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于公司五年來(lái)的培養(yǎng)表示衷心的感謝!
隨著公司的快速的發(fā)展,無(wú)論是在業(yè)務(wù)拓展方面,還是在行政管理方面,均對(duì)公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,我從一個(gè)工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過(guò)度至一個(gè)負(fù)責(zé)整個(gè)公司行政、檔案、銷售等方面事務(wù)的辦公室主任,深深感覺(jué)到個(gè)人能力的不足,綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠(yuǎn)了,自己深感有愧公司五年文章整理編輯:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)來(lái)的培養(yǎng)。
由于我個(gè)感覺(jué),我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意,感覺(jué)愧對(duì)公司的期望,同時(shí)也感覺(jué)自己在過(guò)去的五年里沒(méi)有給公司做過(guò)重大貢獻(xiàn),主要是和自身能力不高有關(guān),在公司的各方面需求上自己能力不夠。
所以,經(jīng)過(guò)自己慎重考慮,為了自己和公司考慮,自己現(xiàn)特向公司提出辭職,望公司給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):
您好!我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。
由于您對(duì)我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
的原因,我不得不向公司提出申請(qǐng),并希望能與今年x月xx日正式離職。
隨著公司的快速的發(fā)展,無(wú)論是在業(yè)務(wù)拓展方面,還是在行政管理方面,均對(duì)公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,我從一個(gè)工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過(guò)度至一個(gè)負(fù)責(zé)整個(gè)公司行政、檔案、銷售等方面事務(wù)的辦公室主任,深深感覺(jué)到個(gè)人能力的不足,綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠(yuǎn)了,自己深感有愧公司五年來(lái)的培養(yǎng)。
對(duì)于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。
但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人:xx
日期:
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十七
下午好!
我向各位述職的題目是:立足本職,開拓創(chuàng)新。20xx年9月,我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任,聘任我擔(dān)任學(xué)校教科室副主任一職。一年來(lái),在各位的支持和幫助下,我漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境。現(xiàn)就本學(xué)年的崗位任職情況向大家作述職匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
學(xué)校的發(fā)展離不開教科研,教科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。本學(xué)年中,我們教科室正常開展每周一次的教研活動(dòng),加強(qiáng)考勤記載,注重活動(dòng)實(shí)效。配合鎮(zhèn)教育中心校,開展了“教學(xué)片段比賽”,掀起了濃厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科教師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同鉆研教材和大綱,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。在上學(xué)期全市青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中,我校取得了歷史以來(lái)最好的成績(jī),萬(wàn)海濤老師獲得市一等獎(jiǎng),胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎(jiǎng),楊志祥老師獲得市三等獎(jiǎng)。
鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,是我們教科室的一項(xiàng)重要工作。我們將各種論文評(píng)選通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi),并且通過(guò)“校訊通”平臺(tái)及時(shí)通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上,有幾十篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期,組織教師參加高郵市第二十次論文評(píng)選,全校共有二十五篇論文參評(píng)。
我們通過(guò)《教科研簡(jiǎn)報(bào)》積極宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài),本學(xué)年共出了十期《教科研簡(jiǎn)報(bào)》。同時(shí),萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。另外,我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我校教科研工作的開展,提高了我校的知名度。20xx年3月,我校被高郵市教育局評(píng)為“教育科研工作考評(píng)先進(jìn)單位”。
本學(xué)年,根據(jù)學(xué)校的安排,我負(fù)責(zé)聯(lián)系物理學(xué)科。作為九年級(jí)物理備課組長(zhǎng),我能協(xié)同本組成員,開展集體備課,認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案,積極開展同組之間的聽(tīng)課活動(dòng)。在全體物理老師的共同努力之下,我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。
同時(shí),我能注重加強(qiáng)自身的物理教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,不斷總結(jié)反思,與同組成員結(jié)對(duì)互助,共同提升。
1、學(xué)校課題研究有待突破。
2、過(guò)程管理不夠細(xì)致。
3、自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。
一年來(lái),我收獲了許多,關(guān)心和幫助,理解和支持。借此述職機(jī)會(huì),我向在座的各位送上我最誠(chéng)摯的感謝。在今后的工作中,我將認(rèn)真總結(jié)反思,立足本職崗位,不斷開拓創(chuàng)新,與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
謝謝大家!
科室主任申請(qǐng)書簡(jiǎn)短篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼已到20____年年末,回顧和總結(jié)這一年的各項(xiàng)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下,在全院各科室的大力支持與鼓勵(lì)下,我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)所安排的工作,立足本職崗位的所有職責(zé),積極努力的工作,努力學(xué)習(xí)并且熟悉業(yè)務(wù),逐漸地完全融入到工作崗位中。下面我將對(duì)這一年的工作進(jìn)行述職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指證:
一、聘用合同及崗位職責(zé),認(rèn)真履行了聘用合同所規(guī)定的職責(zé)要求。
完成工作任務(wù),嚴(yán)格按照信息系統(tǒng)管理人員職責(zé)要求:管理維護(hù)及指導(dǎo)使用his系統(tǒng),處理職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農(nóng)合報(bào)賬問(wèn)題,熟練掌握計(jì)算機(jī)及其外部相關(guān)設(shè)備的日常操作、使用、維護(hù)工作,積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的安全知識(shí)以保障各種信息不被非法利用,配合臨床及其它科室開展相關(guān)工作。
二、工作和思想方面。
首先,在思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。
今年下半年,我向院黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,經(jīng)支部同意參加了縣委組織部舉辦的入黨積極分子培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使我對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)和更深層次的了解,更加堅(jiān)定了我入黨的決心。
為了早日能成為組織的一員,我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和政策方針,使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央的決策保持一致,爭(zhēng)取早日入黨。除此以外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了員工手冊(cè),牢固樹立了一切工作服務(wù)于臨床,以病人為中心,以利益為中心的思想。針對(duì)自己的特殊崗位,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì),把理論運(yùn)用到日常工作當(dāng)中去。
在工作方面,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),依據(jù)崗位職責(zé)開展日常工作,與同事一道保障后勤各部門計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)及臨床his系統(tǒng)的正常動(dòng)運(yùn)作,及時(shí)地對(duì)各科室的計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),積極配合各部門開展日常的辦公相關(guān)工作。
上半年,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排,我去成都參加了“萬(wàn)網(wǎng)工程”機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)站管理培訓(xùn),培訓(xùn)回來(lái)后積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事完成了我院的門戶網(wǎng)站建設(shè)工作,在網(wǎng)站運(yùn)作和維護(hù)中,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成網(wǎng)站的各項(xiàng)工作。
在建設(shè)遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)時(shí),我與同事一起在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,順利地完成了我院遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)的建設(shè)。在his系統(tǒng)的升級(jí)和維護(hù)中,我積極向同事和公司的工程人員學(xué)習(xí),努力熟悉系統(tǒng)的各項(xiàng)功能,主動(dòng)配合同事和工程人員完成了我院住院醫(yī)生站、護(hù)士站及病案系統(tǒng)的升級(jí)。今年下半年,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排,我去參加了市衛(wèi)生局主辦的____市衛(wèi)生信息化建設(shè)管理人員培訓(xùn)班,在培訓(xùn)中我認(rèn)真閱讀了培訓(xùn)資料,認(rèn)真地聽(tīng)取了培訓(xùn)老師的講解。
通過(guò)這次培訓(xùn)我更加地了解了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化建設(shè)的重視以及國(guó)家的相關(guān)政策,對(duì)涉及信息化的相關(guān)工作有了新的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)回單位后,我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這次培訓(xùn)的相關(guān)情況,順利地完成了這次領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)工作。
以上是我一年來(lái)工作和學(xué)習(xí)的主要情況,這一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,在學(xué)習(xí)和工作方面有些進(jìn)步,依然有很多不足。如政治思想理論不豐富,缺少實(shí)踐;對(duì)his系統(tǒng)、居民醫(yī)保、職工醫(yī)保、新農(nóng)合系統(tǒng)還不是特別熟悉;專業(yè)知識(shí)還有欠缺;和臨床個(gè)別科室還缺少溝通等等。在來(lái)年的工作生活中,我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日入黨,努力加強(qiáng)自己的專業(yè)水平,熟悉業(yè)務(wù),與各科室加強(qiáng)溝通,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的工作水平,爭(zhēng)取在工作上上一層臺(tái)階。
此致
敬禮!
述職人:______。
20____年__月__日。
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