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最新援疆學(xué)生申請(qǐng)書(匯總17篇)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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最新援疆學(xué)生申請(qǐng)書(匯總17篇)
2023-11-21 03:28:09    小編:ZTFB

總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹龊透爬?,更需要?duì)所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇一

xxx,男,現(xiàn)年42歲,^v^黨員,現(xiàn)任他縣公安局交警大隊(duì)政秘股股長(zhǎng),xx年3月組織上將時(shí)任水利局辦公室主任的xxx同志調(diào)入縣交警大隊(duì)工作,自從他成為交警隊(duì)伍的一員后,他政治上積極要求進(jìn)步,業(yè)務(wù)上精益求精,工作上兢兢業(yè)業(yè)務(wù),克己奉公,無私奉獻(xiàn),為全大隊(duì)樹立了的榜樣。正因?yàn)樗錾墓ぷ?,突出的表現(xiàn),同年4月被任命為政秘股股長(zhǎng)職務(wù)。

他擔(dān)任了這項(xiàng)苦死人累死人但外人知之甚少的工作后,他更加埋頭苦干,任勞任怨,精心籌劃,踏實(shí)工作,干出了一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,多次受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì),他帶領(lǐng)綜合股室在全縣公安交警“三考”及“三基”基本技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)等。這些成績(jī)的取得是和他兢兢業(yè)業(yè)的工作,較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是分不開的,駐著他工作的足跡,我們可以看到他對(duì)工作的執(zhí)著的追求,對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的求助一腔熱情,群眾說他是黨的好干警、人民的好兒子。

他是政秘股長(zhǎng),大隊(duì)民警的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要他為大隊(duì)出謀劃策,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見他就理論學(xué)習(xí)等教育做出具體的安排和部署,做到常計(jì)劃、短安排,認(rèn)真解決了民警的工學(xué)矛盾,使全隊(duì)學(xué)習(xí)扎實(shí)開展。在安排全隊(duì)學(xué)習(xí)的同時(shí),狠抓了自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),先后自學(xué)了^v^理論、《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《黨章》及^v^在^v^黨校重要講話精神。今年,他在干部紀(jì)律作風(fēng)整,重要講話精神的學(xué)習(xí)中,積極認(rèn)真,記學(xué)習(xí)筆記達(dá)4萬字以上,寫心得體會(huì)19篇,論文10余篇,在省級(jí)以上重要刊物上發(fā)表,在大隊(duì)起到了示范帶頭作用,受到大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。在他的具體組織下,全大隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的轟轟烈烈,有聲有色。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,他下狠心,犧牲休息時(shí)間,從繁忙的事務(wù)中脫出身來,擠出時(shí)間,先后精讀了《道路交通安全法》、《公安機(jī)關(guān)“三考”基本法律知識(shí)讀本》、《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務(wù)條例》、《交通警察執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范》等法律法規(guī),逐步使自己成為一個(gè)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的全面人才。大隊(duì)分配的工作任務(wù)不管有多么艱巨,他都從不叫苦叫累,憑著一股不服輸?shù)捻g勁,攻下了一道道難關(guān)。

政秘股現(xiàn)有民警6人,但所承擔(dān)的工作量大、事雜、頭緒多,十分辛苦,在善于調(diào)動(dòng)本股民警積極性的同時(shí),他注重學(xué)習(xí),使一切難事、繁事在他手上都迎刃而解。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的抓好大隊(duì)的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作是政工業(yè)務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在他的努力下,全隊(duì)創(chuàng)建工作取得了可喜的成績(jī)。xx年榮獲綜合考核第一名,今年有一舉奪魁。

從沒有一句怨言,仍然在平凡的崗位上,創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī)。

他以大家的方便為己任,切實(shí)為全隊(duì)民警服務(wù)。不論是機(jī)關(guān)大院,還是辦公室,哪里擺放不整齊哪里就有他的身影,哪里衛(wèi)生收拾的不干凈,哪就有他僑健的步伐,不管在樓里樓外,大家整天都能看到他那勞累的身影。民警家里有困難,他總是撲在前面。

干好本職工作,就是為人民服務(wù),他是這樣說的,也是這樣做的。始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。他在繁忙的事務(wù)中,總是熱情地接待每位前來辦事的群眾。在今年“三夏”大忙期間,由于隊(duì)里人手不夠,他白天上路巡查,晚上加班寫材料、出簡(jiǎn)報(bào),由于過度勞累,使他的身休再也熬不住了,昏倒在巡查的路上,同行民警勸他回家休息,他仍堅(jiān)持工作到下班。他患有嚴(yán)重的胃病,為了不影響工作,他隨時(shí)將藥帶在身上,胃疼了吃上兩顆,然后繼續(xù)工作,從未因他的身體影響了大隊(duì)的工作,拖了大隊(duì)的后腿。幾多艱辛,可想而知。但在他的心目中只有一個(gè)念頭,那就是全心全意為人民服務(wù),人民滿意就是自己的幸福,他身體力行,為全隊(duì)民警做出了榜樣。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇二

在新型肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,xx同志不怕辛苦,不怕危險(xiǎn),積極主動(dòng)作為,勇于擔(dān)當(dāng)履職;主動(dòng)請(qǐng)纓,發(fā)揚(yáng)^v^員“不怕苦不怕累,不怕艱難危險(xiǎn)和連續(xù)作戰(zhàn)”的精神,舍小家顧大家;在疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上始終帶頭站在最前列、沖在第一線;將保護(hù)人民生命健康的使命放在心頭,將遏制疫情蔓延擴(kuò)散的責(zé)任擔(dān)在肩上,主動(dòng)要求到疫情防控一線工作,積極參與各項(xiàng)疫情防控工作,用實(shí)際行動(dòng)扛起抗疫使命擔(dān)當(dāng),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊譽(yù)和充分肯定。

xx同志自參加工作以來,始終以一個(gè)^v^員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想和行動(dòng)上同單位保持高度一致,堅(jiān)決同不法行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。積極參加保持^v^員先進(jìn)性、“不忘初心、牢記使命”等主題教育,通過學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想理論水平;謹(jǐn)記人民警察的職責(zé),聽從命令,服從指揮,工作積極主動(dòng)。

疫情就是命令,他對(duì)此非常關(guān)注和重視,在年三十接到上級(jí)命令后,立即寫下請(qǐng)戰(zhàn)書,把人民群眾的安危放在第一位,將疫情防控阻擊戰(zhàn)工作放在第一位,充分體現(xiàn)了一位^v^員的博愛精神和情懷。

20xx年x月,xx同志受組織選派,來到xx鎮(zhèn)xx村擔(dān)任駐村第一書記。今年1月中旬左右,他剛剛忙完xx村年終扶貧考核臺(tái)賬資料整理工作和人居環(huán)境整治“冬季攻堅(jiān)行動(dòng)”、年終扶貧慰問等工作,他沒有回家休息,第一時(shí)間回到原單位工作崗位,正常上班和參加春節(jié)巡邏,連續(xù)20多天奮戰(zhàn)在工作崗位上。他的作為,體現(xiàn)了一名^v^員的先鋒模范作用,體現(xiàn)了一個(gè)基層公安政工干部的愛警愛民的偉大情懷,更體現(xiàn)了一個(gè)駐村第一書記愛崗敬業(yè)的高尚情操。

今年除夕,是一個(gè)特殊的節(jié)日。新型肺炎病毒漫延,xx同志本來可以在家陪伴家人過個(gè)歡樂、幸福的除夕之夜??墒牵诮拥缴霞?jí)要求“公安民警放棄假日,投入疫情防控阻擊戰(zhàn)”命令后,xx同志放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的大好機(jī)會(huì),立即寫下請(qǐng)戰(zhàn)書,要求到一線工作,參加卡口執(zhí)勤檢查工作,卡口執(zhí)勤下班稍作休息,又到辦公室參加其它日常工作。

疫情就是命令。在今年疫情防控阻擊戰(zhàn)工作中,xx同志不僅積極主動(dòng)作為,而且勇于擔(dān)當(dāng)履職。他的妻子xx在縣xx工作,接到上級(jí)命令后,也是天天出去參加防疫工作。夫妻兩人忙于防疫工作,而家里年近七十的老母親身體不好,一個(gè)x歲的小孩沒有人照顧,只能由暫時(shí)未開學(xué)讀中學(xué)的女兒在家照料。對(duì)母親的不舍、對(duì)孩子的擔(dān)心,也阻止不了他參加防控阻擊戰(zhàn)工作的腳步,舍小家、顧大家充分體現(xiàn)了他的大愛精神和對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的決心。

作為一名基層公安政工干部、縣公安局唯一的“國(guó)家心理咨詢師”,xx同志始終“不忘初心、牢記使命”,以一名^v^員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)做好疫情防控的宣傳、發(fā)動(dòng)和心理輔導(dǎo)等工作,為一線民警加油鼓勁。一是嚴(yán)格要求自己,不僅自己做到不信謠、不傳謠,而且積極動(dòng)員和做好縣公安局民警、輔警及親屬、身邊親朋好友的宣傳工作,要求大家積極配合黨委、政府和縣疫情防控指揮部做好相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng)工作。二是收集、整理、上報(bào)在疫情防控阻擊戰(zhàn)工作中涌現(xiàn)出來的一線民警的先進(jìn)典型事跡材料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情防控一線民警的閃光點(diǎn)。三是主動(dòng)做好疫情防控期間本局民警的心理輔導(dǎo)工作,指導(dǎo)基層一線民警做好心理疏導(dǎo)工作,經(jīng)常發(fā)些激勵(lì)短信,鼓勵(lì)參戰(zhàn)民輔警等,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了可靠的保障。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。xx同志的努力得到了大家的認(rèn)可。他常說的一句話是:這是我分內(nèi)的工作。多么樸實(shí)的語(yǔ)言,充分體現(xiàn)了一位基層人民警察甘于奉獻(xiàn)的精神。他在平凡的警察崗位上,不忘初心,牢記使命,默默奉獻(xiàn)自己的青春,書寫著一篇又一篇不平凡的故事。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇三

援疆助學(xué)金申請(qǐng)表填表說明:

1、援疆助學(xué)金由國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文,系對(duì)口支援省市援疆資金安排,請(qǐng)各高校協(xié)助填寫相關(guān)內(nèi)容。此表由學(xué)生戶籍所在地教育局長(zhǎng)期保存。

2、此表為申請(qǐng)?jiān)鷮W(xué)金必備表格,所有申請(qǐng)學(xué)生都必須用黑色碳素筆認(rèn)真填寫,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

3、申請(qǐng)學(xué)生和各方簽字人必須保證簽署內(nèi)容的真實(shí)性,凡弄虛作假將追究相關(guān)責(zé)任。篇3:援疆助學(xué)金申請(qǐng)表1附件1阿克陶縣援疆助學(xué)金申請(qǐng)表填表說明:申請(qǐng)書尊敬的部、局領(lǐng)導(dǎo):

我是奇臺(tái)第五小學(xué)的林發(fā)明,大專學(xué)歷,1984年1月參加工作。本人至參加工作以來先后在東灣鎮(zhèn)沙坑沿學(xué)校、大泉學(xué)校、中心小學(xué)任教師、校長(zhǎng)、書記等職。2008年3月經(jīng)教育局協(xié)調(diào)我被借調(diào)到西地鎮(zhèn)中心校工作一年,2009年5月調(diào)入奇臺(tái)六中,2010年3月被教育局抽調(diào)到福建援疆項(xiàng)目“古城雙語(yǔ)小學(xué)”(奇臺(tái)第五小學(xué))擔(dān)任駐地甲方代表。工程完工后被教育局任命為“奇臺(tái)第五小學(xué)”建校領(lǐng)導(dǎo)小組班子成員,2013年3月又經(jīng)教育局推薦被組織部門抽調(diào)到赴閩培養(yǎng)班工作至今。

會(huì)。申請(qǐng)人:林發(fā)明。

2013年8月30日篇5:關(guān)于使用援疆對(duì)口資金的申請(qǐng)1關(guān)于對(duì)口援疆資金的申請(qǐng)沙灣縣人民政府:我校2004年8月起享受遼寧鞍山市對(duì)口援疆資金每年5萬元,解決了師生教科書和基本輔導(dǎo)教材費(fèi)、寄宿生的生活補(bǔ)助及教師培訓(xùn)費(fèi)等資金。2009年起我校爭(zhēng)取“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。因?qū)W校地處三個(gè)泉子牧民定居點(diǎn),各方面的情況都相對(duì)困難,學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,每年的公用經(jīng)費(fèi)只夠解決學(xué)校的辦公用品,無法購(gòu)置部分教具及音樂器材,因而導(dǎo)致了學(xué)校部分課程無法正常運(yùn)行。

為了能讓學(xué)生在學(xué)校期間有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,申請(qǐng)對(duì)口援疆資金。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇四

近年來,隨著中國(guó)西部地區(qū)的發(fā)展與變革,大量的援疆工作逐漸展開。借助積極向上的援疆政策,一大批中國(guó)各地的學(xué)生踏上了這片廣袤的土地,為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)盡心盡力。援疆工作帶給他們的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn),更是對(duì)生活與人性的感悟。以下是我在援疆工作中所學(xué)到的心得體會(huì)。

首先,援疆工作讓我更加珍惜生活的幸福。援疆地區(qū)是中國(guó)最為貧困的地方之一,缺乏優(yōu)質(zhì)教育資源。作為援疆教育志愿者,我目睹了許多孩子們面臨的困境與挑戰(zhàn)。他們沒有像我們城市里的孩子們那樣享受到先進(jìn)的教育設(shè)施和師資力量??吹剿麄冇煤?jiǎn)陋的學(xué)具在簡(jiǎn)陋的教室里學(xué)習(xí),我才意識(shí)到自己曾經(jīng)對(duì)生活中的瑕疵和不足過于計(jì)較。我意識(shí)到,幸福與快樂并不僅僅是富有和享受,更應(yīng)該是通過我們的努力創(chuàng)造與分享。所以,我從心底感謝援疆工作給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我重新審視自己的生活。

其次,援疆工作讓我見證了教育的力量。在援疆的學(xué)校里,我看到了許多孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的期待。他們勤奮地學(xué)習(xí),努力提高自己的成績(jī)。盡管他們身處困境,但他們內(nèi)心的力量和干勁卻是無比強(qiáng)大。我在這里學(xué)到了教育的力量,也更加堅(jiān)信只要給予他們足夠的機(jī)會(huì)和支持,這些孩子們就能充分發(fā)揮潛力,創(chuàng)造美好的明天。作為一名援疆教育志愿者,我努力將自己所掌握的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生們,幫助他們提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),為他們的未來鋪平道路。

援疆工作還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在援疆的學(xué)校里,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。我們一起面對(duì)挑戰(zhàn),一起努力工作。我們互相幫助,互相支持,共同追求一個(gè)共同目標(biāo)。這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍讓每一天都充滿活力與希望。我們分享工作的喜悅,共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過相互學(xué)習(xí)和交流,我們不僅提高了自己的能力,也加深了彼此的友誼。這種團(tuán)隊(duì)精神和合作力量在援疆工作中尤為重要,因?yàn)橹挥形覀儓F(tuán)結(jié)一心,才能達(dá)到更好的成果。

最后,援疆工作改變了我的成長(zhǎng)與思考方式。在這片特殊的土地上,我收獲了比知識(shí)更為寶貴的東西。通過與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊慕涣骱陀^察,我看到了他們的堅(jiān)韌和樂觀,看到了他們對(duì)生活的熱愛與追求。在這個(gè)過程中,我深刻地意識(shí)到,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,無論他們來自何方。我開始更加尊重每個(gè)人的差異性,并學(xué)會(huì)與不同的人相處。這讓我不僅從工作中成長(zhǎng),也從個(gè)人層面上改變了自己。

援疆之旅給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我親身體驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技能對(duì)別人的幫助。在援疆的日子里,我感受到了盡快教育援助的重要性,也體會(huì)到了教育工作的挑戰(zhàn)與意義。這段經(jīng)歷深刻影響了我,讓我對(duì)人性與生活有了更加深刻的理解。通過援疆工作,我不僅為當(dāng)?shù)氐慕逃龀隽素暙I(xiàn),也在這個(gè)過程中找到了自己的成長(zhǎng)與價(jià)值。我相信,只要我們不斷努力,用心對(duì)待援疆工作,我們一定能讓援疆地區(qū)的教育事業(yè)變得更加美好。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇五

自從援疆行動(dòng)開始以來,越來越多的學(xué)生加入到這一愛國(guó)的行列中。作為一名參與援疆的學(xué)生,在這段時(shí)間里我深刻地感受到了援疆工作的重要性,也收獲了許多寶貴的體會(huì)。

首先,我深刻認(rèn)識(shí)到了援疆行動(dòng)的意義和目的。援疆是國(guó)家重大的戰(zhàn)略舉措,旨在加強(qiáng)新疆地區(qū)的發(fā)展,穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),提高民生水平。作為學(xué)生,我們?cè)闹饕蝿?wù)是為新疆的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。新疆地區(qū)龐大的面積和多民族的特殊背景,使得教育資源的分配和宣傳工作面臨諸多困難。參與援疆活動(dòng),我們就是為了填補(bǔ)這些差距,讓新疆的孩子們能夠享受到與我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。只有通過教育,才能夠真正為新疆地區(qū)的發(fā)展鋪平道路。

其次,援疆工作也給我?guī)砹藰O大的個(gè)人收獲。首先,援疆工作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。在援疆的過程中,我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但是通過大家的共同努力,我們克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。大家相互幫助,互相支持,在困難面前更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。其次,我也收獲了更多的知識(shí)和技能。在援疆的過程中,我們不僅傳授了孩子們基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí),還通過各種形式的活動(dòng),開展了社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育。這不僅豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也提升了我們的綜合素質(zhì)。最后,援疆工作也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了師生情誼的珍貴。在與新疆的孩子們相處的過程中,我感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的希望。我們與他們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),建立了深厚的情感紐帶。

此外,援疆的過程也給我?guī)砹嗽S多的思考。首先,我意識(shí)到了我們還需要更加深入地了解和尊重新疆的多元文化。新疆地區(qū)的多民族背景,使得我們需要更加關(guān)注教育的多元性。我們應(yīng)該尊重和包容不同民族的文化特點(diǎn),通過教育來促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)和發(fā)展。其次,援疆工作也讓我反思了教育公平的問題。雖然我們盡力給新疆孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,但是由于各種條件的限制,教育公平依然存在一定的問題。我們還需要更多的投入和努力,來縮小城鄉(xiāng)教育差距,提高教育公平程度。

最后,援疆工作讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)生,我們不僅僅是為了自己的學(xué)業(yè)而努力,更是為了國(guó)家和民族的發(fā)展而拼搏。援疆的經(jīng)歷讓我更加明確了我的職業(yè)選擇和人生目標(biāo)。我深深地感受到了教育帶給人們的幸福和成長(zhǎng),我愿意將來投身于教育事業(yè)中,為更多的孩子們帶去光明和希望。

總之,參與援疆工作是我大學(xué)生涯中難得的機(jī)會(huì)和寶貴的經(jīng)歷。通過這段援疆的時(shí)光,我深刻認(rèn)識(shí)到了援疆行動(dòng)的重要性和意義,收獲了許多寶貴的個(gè)人體會(huì),也讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。我相信,只要我們堅(jiān)定信念,矢志不渝,援疆工作一定能夠取得更大的成績(jī),為新疆地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇六

最近看了一部名叫《大學(xué)生援疆紀(jì)錄片》的紀(jì)錄片,真是讓人深受啟發(fā)。如果說紀(jì)錄片的目的就是要讓人們看到一些真實(shí)的場(chǎng)景和真實(shí)的人物,那么這部作品真是切中要害了。作為大學(xué)生,我們能夠?yàn)樾陆陌l(fā)展盡一些綿薄之力,真是令人無比驕傲和自豪。下面,就讓我分享一下看過這部紀(jì)錄片之后,我的一些心得體會(huì)吧。

第二段:對(duì)紀(jì)錄片的評(píng)價(jià)。

這部《大學(xué)生援疆紀(jì)錄片》真是令人感到震撼。紀(jì)錄片以新疆的發(fā)展為主線,通過大學(xué)生援疆的事跡展開。在紀(jì)錄片中,我們能夠看到一些發(fā)生在新疆的動(dòng)人故事和許多為新疆發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人物。看完這部紀(jì)錄片,我真是感覺到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。新疆的發(fā)展是全國(guó)的重要工程,我們大學(xué)生應(yīng)該能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐陌l(fā)展作出自己的一份力量。

第三段:對(duì)新疆現(xiàn)狀的了解。

通過這部紀(jì)錄片,我們可以對(duì)新疆的現(xiàn)狀有一個(gè)比較全面的了解。我們可以看到新疆已經(jīng)取得了一定的發(fā)展成果,不過還存在許多的問題和困難。為了加快新疆的發(fā)展,大學(xué)生們成為了當(dāng)?shù)氐闹髁?,他們的青春活力和?chuàng)造力在新疆的發(fā)展中得到了充分的發(fā)揮。這部紀(jì)錄片告訴我們,除了新疆還有很多貧困地區(qū)需要我們大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛,用我們的努力和奉獻(xiàn)去為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生援疆已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)和潮流,越來越多的大學(xué)生通過自己的實(shí)踐去支持當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。他們?cè)诋?dāng)?shù)爻錆M了創(chuàng)造性的活動(dòng)和文化交流,進(jìn)一步推動(dòng)了新疆的發(fā)展進(jìn)程。通過大學(xué)生援疆這個(gè)過程,我們能夠了解到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該有自己的社會(huì)使命和價(jià)值。大學(xué)生應(yīng)該有能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力,以自己的實(shí)際行動(dòng)來推進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

通過這部紀(jì)錄片的觀看,我們可以想到很多的問題和思考。我們應(yīng)該擺脫思想障礙和身體上的局限,積極去支持當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,創(chuàng)造出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。大學(xué)生援疆是一種充滿意義和價(jià)值的活動(dòng),它可以使我們更加深入地了解社會(huì)的現(xiàn)狀和發(fā)展,掌握一些實(shí)踐和工作的方法和技能。我們應(yīng)該加大對(duì)這方面工作的研究和探索,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更寬泛的視野來促進(jìn)新疆的整體發(fā)展。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇七

學(xué)

請(qǐng)

件表。

1、援疆助學(xué)金由國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文,系對(duì)口支援省市援疆資金安排,請(qǐng)各高校協(xié)助填寫相關(guān)內(nèi)容。此表由學(xué)生戶籍所在地教育局長(zhǎng)期保存。

2、此表為申請(qǐng)?jiān)鷮W(xué)金必備表格,所有申請(qǐng)學(xué)生都必須用黑色碳素筆認(rèn)真填寫,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

3、申請(qǐng)學(xué)生和各方簽字人必須保證簽署內(nèi)容的真實(shí)性,凡弄虛作假將追究相關(guān)責(zé)任。篇3:援疆助學(xué)金申請(qǐng)表1附件1阿克陶縣援疆助學(xué)金申請(qǐng)表填表說明:申請(qǐng)書尊敬的部、局領(lǐng)導(dǎo):

我是奇臺(tái)第五小學(xué)的林發(fā)明,大專學(xué)歷,1984年1月參加工作。本人至參加工作以來先后在東灣鎮(zhèn)沙坑沿學(xué)校、大泉學(xué)校、中心小學(xué)任教師、校長(zhǎng)、書記等職。2008年3月經(jīng)教育局協(xié)調(diào)我被借調(diào)到西地鎮(zhèn)中心校工作一年,2009年5月調(diào)入奇臺(tái)六中,2010年3月被教育局抽調(diào)到福建援疆項(xiàng)目“古城雙語(yǔ)小學(xué)”(奇臺(tái)第五小學(xué))擔(dān)任駐地甲方代表。工程完工后被教育局任命為“奇臺(tái)第五小學(xué)”建校領(lǐng)導(dǎo)小組班子成員,2013年3月又經(jīng)教育局推薦被組織部門抽調(diào)到赴閩培養(yǎng)班工作至今。

會(huì)。申請(qǐng)人:林發(fā)明。

2013年8月30日篇5:關(guān)于使用援疆對(duì)口資金的申請(qǐng)1關(guān)于對(duì)口援疆資金的申請(qǐng)沙灣縣人民政府:我校2004年8月起享受遼寧鞍山市對(duì)口援疆資金每年5萬元,解決了師生教科書和基本輔導(dǎo)教材費(fèi)、寄宿生的生活補(bǔ)助及教師培訓(xùn)費(fèi)等資金。2009年起我校爭(zhēng)取“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。因?qū)W校地處三個(gè)泉子牧民定居點(diǎn),各方面的情況都相對(duì)困難,學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,每年的公用經(jīng)費(fèi)只夠解決學(xué)校的辦公用品,無法購(gòu)置部分教具及音樂器材,因而導(dǎo)致了學(xué)校部分課程無法正常運(yùn)行。

為了能讓學(xué)生在學(xué)校期間有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,申請(qǐng)對(duì)口援疆資金。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇八

我是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)1302班的__。我處事沉著、果斷,能夠顧全大局,曾在普通高中擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)等職務(wù)?,F(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)__部。

學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠(yuǎn)才能看的.更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我都有我的優(yōu)勢(shì)。

在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)工作近一學(xué)年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤,但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人".與同學(xué)們共同奮進(jìn)!但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答:不!如我未能真正加入學(xué)生會(huì),這只是說明現(xiàn)在的自己水平還不夠高,能力還不夠強(qiáng)。以后我一定會(huì)不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)?,我深深知道:只有?jīng)歷過才會(huì)懂得。再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。真心地希望請(qǐng)學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

申請(qǐng)人:

日期:

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇九

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì):

我是焊接2班的__,我申請(qǐng)加入我院機(jī)電系的文藝部。

此刻我懷著無比激動(dòng)的心情寫下這份申請(qǐng)書,原因很簡(jiǎn)單,學(xué)生會(huì)在我心目中是猶為神圣和企盼的,我們正年輕,需要機(jī)會(huì)來證明我自己,希望我能如李鬼詩(shī)中所言,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

我本人覺得,進(jìn)入學(xué)生會(huì)不但是個(gè)“掛銜之兵”要為同學(xué)們做實(shí)事,做榜樣,起模范帶頭作用,帶領(lǐng)同學(xué)昂首闊步同進(jìn)退,把我們的校園打造成超一流的學(xué)府。

假如我真能如愿進(jìn)入系學(xué)生會(huì),我一定會(huì)在思想上,行為上嚴(yán)格要求自己,改掉一些懶散等不好的習(xí)慣,管理別人先要學(xué)會(huì)管理自己,在文娛部中力爭(zhēng)做好自己分內(nèi)及分外的事,院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)下達(dá)的任務(wù),一定第一時(shí)間完成,在院里每年一度的迎新生晚會(huì)中和“世紀(jì)潮”文藝表演上給同學(xué)們和老師們獻(xiàn)上一場(chǎng)藝術(shù)的饕餮盛宴,我真的期待舞臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,在同學(xué)們的日常生活中我也會(huì)和文娛部的其他同事位同學(xué)們安排一些文娛活動(dòng),比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

我申請(qǐng)加入文娛部也是因?yàn)槲曳浅O矚g文藝這方面的東西,我喜歡唱歌、跳舞,特長(zhǎng)是雙截棍,我還參加了這次迎新生晚會(huì),相信我的表現(xiàn)一定不會(huì)讓大家失望。

希望組織對(duì)我的申請(qǐng)給與準(zhǔn)許,給我一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)吧!我相信金子總是會(huì)發(fā)光的。人才永不會(huì)被埋沒。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人。

20__年_月_日。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十

援疆,是指國(guó)家和各地單位派遣人員到新疆從事各項(xiàng)工作的行動(dòng)。為了加強(qiáng)新疆地區(qū)的發(fā)展,幫助當(dāng)?shù)鼐用窀纳粕?,不少學(xué)生也積極響應(yīng)號(hào)召參與援疆行動(dòng)。這次援疆的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,使我對(duì)新疆的了解更加深入,對(duì)社會(huì)責(zé)任也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段:融入新疆,了解多元文化。

援疆行動(dòng)讓我第一次踏上新疆這片土地。一到新疆,我被各民族的不同文化所吸引。我學(xué)習(xí)了新疆各民族的傳統(tǒng)舞蹈和手工藝品制作,深入了解了新疆的多元文化。同時(shí),我也結(jié)交了許多新疆的朋友,通過與他們的交流,我更深刻地感受到了各民族和諧共處、互學(xué)互鑒的精神。

第二段:參與教育援疆,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

作為學(xué)生,我參與了一些教育援疆的活動(dòng),去各地的學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和推廣科學(xué)知識(shí)。這使我意識(shí)到,教育是改變?nèi)藗兠\(yùn)最直接也是最有效的方式之一。對(duì)于新疆這樣一個(gè)邊疆地區(qū),發(fā)展教育更為重要。我們以前常常聽到一些學(xué)生因?yàn)榻煌ú槐銦o法上學(xué),或者教育資源不足而無法接受良好教育的問題。通過援疆行動(dòng),我們可以通過自己的行動(dòng)為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出貢獻(xiàn),幫助學(xué)生們改善學(xué)習(xí)條件,為他們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三段:援疆行動(dòng),培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

援疆行動(dòng)對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。在援疆過程中,我不僅體會(huì)到了責(zé)任感的重要性,還學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作。在很多項(xiàng)目中,我需要和其他志愿者們一起合作,通過團(tuán)隊(duì)合作的方式共同完成任務(wù)。這是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),不僅讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段:深入了解新疆,消除偏見和誤解。

通過援疆行動(dòng),我深入了解了新疆的社會(huì)狀況和特殊環(huán)境。我了解到,新疆是一個(gè)多民族、多種宗教信仰共同存在的地區(qū),這些不同在很大程度上構(gòu)成了新疆特色的多元社會(huì)。援疆行動(dòng)還讓我深刻感受到了新疆人民的友善和熱情。這些經(jīng)歷讓我更加真實(shí)地了解了新疆,消除了之前對(duì)新疆的偏見和誤解。

第五段:持續(xù)關(guān)愛新疆,為援疆事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

援疆行動(dòng)是一次人生難得的經(jīng)歷,通過這次經(jīng)歷我對(duì)新疆的關(guān)心和關(guān)注并沒有結(jié)束。今后,我將繼續(xù)關(guān)注新疆的發(fā)展,通過各種方式為援疆事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在平時(shí)的生活中,我也會(huì)積極傳遞我在新疆的所見所聞,讓更多的人了解這個(gè)美麗多元的地方。

總結(jié):通過援疆行動(dòng),我深刻體會(huì)到融入新疆、參與教育援疆、培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神、深入了解新疆以及持續(xù)關(guān)愛新疆的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛祖國(guó),也讓我更深入地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。援疆行動(dòng)不僅是新疆的需要,也是學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我相信通過不斷的努力,祖國(guó)的繁榮進(jìn)步必將取得更大的成就。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十一

尊重的老師:

你好!我是__學(xué)校初二學(xué)生,現(xiàn)任班體育委員、院辦公室部委、校紀(jì)檢部部委。在此學(xué)生會(huì)干部換屆之際,我申請(qǐng)辦公室副主任一職,以更好的錘煉提高自己各方面的能力,從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

自開學(xué)以來,學(xué)生會(huì)的生活就成為我生活中不可或缺的一局部,其中有苦亦有樂。當(dāng)你面對(duì)別人曲解、冷眼傍觀,卻又不能做過多說明時(shí),緘默也就成為必定。曾經(jīng)有很屢次想廢棄,然而當(dāng)我看到舍友、同學(xué)激勵(lì)的眼神,感觸到學(xué)長(zhǎng)期望的表情,聽到老師的稱頌的話語(yǔ)時(shí),掃興冷清的心突然間變得熾熱起來。于是在一直的總結(jié)過錯(cuò),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的進(jìn)程中,一點(diǎn)一滴的提高著自己的能力。我想做一名好的學(xué)生會(huì)成員,這一點(diǎn)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我不得不制訂詳細(xì)規(guī)劃以更好提到自己。在工作中,持續(xù)堅(jiān)持當(dāng)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干的風(fēng)格。同時(shí)在學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)的斧正下謹(jǐn)小慎微,發(fā)揮長(zhǎng)處,填補(bǔ)不足;生活中,不僅要擴(kuò)大同學(xué)友人間關(guān)聯(lián)的深度,也要留神交際的廣度。與此同時(shí),培育自己各方面的興致,豐盛自己的課余生涯;學(xué)習(xí)上,固然目前不通過四級(jí)測(cè)驗(yàn),但我對(duì)自己有信念,搞好自己的專業(yè)課程的同時(shí)瀏覽其它學(xué)科,完美不足之處,豐碩自己常識(shí);思維上,在學(xué)習(xí)黨課的同時(shí),時(shí)常找老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同學(xué)談心,發(fā)泄心中不快,以端正自己立場(chǎng)。因而,經(jīng)由一學(xué)年的實(shí)際,能力有了必定的晉升。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。從我自己心坎來說,我須要一個(gè)更遼闊的空間來展現(xiàn)本人的能力?!坝F千里目,更上一層樓”只有站得更高才會(huì)看的更遠(yuǎn),我盼望自己可能站在更高的地位施展應(yīng)有的才能,去把學(xué)生會(huì)辦公室的工作做好。假如我入選,我會(huì)依照我的工作打算:在辦公室與老師方面:在明確老師的唆使下,做好上傳下達(dá)工作。同時(shí),在第一時(shí)光內(nèi)把校、各學(xué)院送來的文件、邀請(qǐng)函等投遞老師手上。最后,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,再次明白各部職責(zé),從而提高各部辦事效力。在辦公室與各部方面:首先,增強(qiáng)辦公室與各部之間的交換互動(dòng),從而帶動(dòng)各部之間的交流互動(dòng),以進(jìn)步信息的傳布效率,爭(zhēng)奪把力使在一起。其次,踴躍配合各部工作,努力把每一次活動(dòng)搞好。最后,及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)校、各院的運(yùn)動(dòng)通知、邀請(qǐng)信等。在辦公室與各班同學(xué)方面:在做好統(tǒng)計(jì)放假學(xué)生名單及告訴領(lǐng)守信件包裹的同時(shí),加強(qiáng)辦公室成員與同學(xué)的交流,聽取采用同學(xué)的倡議批駁,汲取教訓(xùn)教訓(xùn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充不足,從而更好的為同窗服務(wù)。

申請(qǐng)人:

日期:

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十二

各位老師:

大家好!我是__班的____,我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,下面,我對(duì)我的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。

父母給了我一個(gè)好聽的名字—____,取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中,一直品學(xué)兼優(yōu),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神,有擔(dān)任各科科代表的工作經(jīng)驗(yàn)及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗(yàn)。高中被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生標(biāo)兵,這些都是老師同學(xué)對(duì)我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財(cái)富。它們所給予我的經(jīng)驗(yàn)和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟?jìng)選中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)部,以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí),鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質(zhì)。下面談?wù)勎覍?duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí):

學(xué)生會(huì)首先是是學(xué)生自己的群眾性組織,在這里可以感受到家的溫暖。學(xué)生會(huì)的宗旨就是為學(xué)生服務(wù),通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng),積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識(shí),爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。

兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是,人生是有限的,但知識(shí)是無限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,而學(xué)生會(huì)則為我們提供了一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)感受著時(shí)代的脈搏,和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn),使我們火紅的青春中的一個(gè)無限精彩的舞臺(tái)。在學(xué)生會(huì)的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神;在對(duì)困難處理中,學(xué)會(huì)人格的偉岸;在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著;在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。

學(xué)生會(huì)是釋放個(gè)體與群體能量的組織。學(xué)生會(huì)存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合最好方式,使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火,迎新活動(dòng)的親情,迎新春晚會(huì)的熱烈,都在充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的組織作用。

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)分支,除了具有以上所說的學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)外,還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn):以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進(jìn)師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

如果我當(dāng)選,我會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。

如果我當(dāng)選,我會(huì)集思廣益,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì)的工作、學(xué)校的建設(shè)中來,大家一起出謀劃策,把這個(gè)學(xué)生組織建設(shè)成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)體。

申請(qǐng)人:___。

時(shí)間:

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十三

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

我是__級(jí)預(yù)修x班學(xué)生__,現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部。

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)間也有不小的反響。

水本無波,相蕩而起漣漪,石本無華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,出來能以自身所長(zhǎng)的為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取,借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

宣傳部作為學(xué)校學(xué)生會(huì)最大而最重要的部門之一,是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法,繪畫,版面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部后更能發(fā)揮之間的特長(zhǎng),在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同本部成員,做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作,第一時(shí)間了解上級(jí)的指示,掌握學(xué)校動(dòng)態(tài),新聞,活動(dòng)內(nèi)容極具體安排并通過張貼海報(bào),通知的方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。如果我不能加入,我也決不氣妥,也會(huì)好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

申請(qǐng)人:

日期:

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十四

風(fēng)務(wù)實(shí),在工作上成績(jī)顯著,多次被評(píng)為桃江公安系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人和林業(yè)系統(tǒng)標(biāo)兵。

xx同志在今年開展的全縣非煤礦山整治“百日利劍”專項(xiàng)行動(dòng)中,充分發(fā)揮森林公安民警的職責(zé)作用,認(rèn)真組織,扎實(shí)推進(jìn),確保了整個(gè)行動(dòng)的順利開展,并取得了顯著成效。

主動(dòng)組織協(xié)調(diào),周密部署專項(xiàng)整治行動(dòng)。

2014年7月,根據(jù)縣里的統(tǒng)一部署,桃江森林公安局成立了百日利劍專項(xiàng)行動(dòng)專案組。根據(jù)專案組分工,xx帶領(lǐng)刑偵治安隊(duì)民警負(fù)責(zé)松木塘鎮(zhèn)橋頭河片非煤礦山非法占用林地案件的查處。接到任務(wù)后,詹民不顧天氣的炎熱,立即帶領(lǐng)干警們進(jìn)駐松木塘,深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行摸底,并主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h委政府和國(guó)土部門進(jìn)行聯(lián)系,了解了基本情景后,對(duì)案件的調(diào)查工作進(jìn)行了周密部署。

準(zhǔn)確把握重點(diǎn),有力推進(jìn)專項(xiàng)整治行動(dòng)。

根據(jù)摸底調(diào)查掌握的情景,xx確定了5起重點(diǎn)案件。在準(zhǔn)確掌握證據(jù)后,詹民果斷采取了抓捕行動(dòng)。共抓捕犯罪嫌疑人4名,全部采取快偵快破快訴,及時(shí)移送到檢察機(jī)關(guān)。行動(dòng)期間,他負(fù)責(zé)的專案小組共立刑事案件4起,刑事拘留4人,取保候?qū)?人,移送起訴3案4人;查處林業(yè)行政案件12起.有力的打擊了違法毀壞林地開礦的行為。

注重工作方法,確保專項(xiàng)行動(dòng)成效。

帶病堅(jiān)持工作,處處身先士卒。

百日利劍行動(dòng)期間,正值酷暑高溫,加上詹民身體剛動(dòng)完手術(shù),說話都十分困難,但他不顧高溫,帶病堅(jiān)持工作。每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)他都親自勘查,每一個(gè)當(dāng)事人都親自接觸。因喉嚨動(dòng)了手術(shù),說話不便,他經(jīng)常用信息和紙筆的方式與當(dāng)事人交流,許多案件當(dāng)事人都深深感動(dòng)。同時(shí)受他的影響,民警們也已飽滿的熱情投入案件的偵辦當(dāng)中,在圓滿地完成了任務(wù)的同時(shí),也展現(xiàn)了森林公安民警良好的精神面貌。

在平時(shí)的工作中,xx同志是公認(rèn)的敢于堅(jiān)持原則,勇于碰硬的人。對(duì)于涉林違法犯罪行為,他從不姑息,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決依法嚴(yán)肅查處,有效地維護(hù)了法律的嚴(yán)肅性。詹民同志是個(gè)務(wù)實(shí)、公正、對(duì)工作負(fù)有活力的人,作為一名森林公安民警,他恪盡職守,多次出色地完成了各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重大任務(wù),用實(shí)際行動(dòng)為楠竹之鄉(xiāng)綠色事業(yè)忠誠(chéng)履職,樹立了良好的“立警為公、執(zhí)法為民”的森林公安民警形象。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十五

“大學(xué)生援疆紀(jì)錄片”是近年來備受關(guān)注的話題,也是一個(gè)廣泛討論的話題。無論是從宣傳、教育和社會(huì)的角度看,這部紀(jì)錄片都有著很大的意義。在看完這部紀(jì)錄片后,我感觸頗深,深深地體會(huì)到援疆工作的重要性和使命感,下面我將介紹我的心得和體會(huì)。

第二段:紀(jì)錄片的內(nèi)容和情感。

在這部紀(jì)錄片中,描繪了大學(xué)生援疆的生活和工作,展現(xiàn)他們的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈窀星?。援疆工作是一?xiàng)艱苦而又卓越的工作,也對(duì)援疆人員的智慧、力量和勇氣提出了更高的要求。在看完這部紀(jì)錄片后,尤其是那些細(xì)節(jié),比如那些大學(xué)生編輯教材,困擾當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言文字的問題,用自己的努力和汗水為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁椭?,令人感?dòng)。

第三段:援疆工作對(duì)社會(huì)的意義。

援疆工作是一個(gè)偉大的事業(yè),他不僅對(duì)緩和區(qū)域矛盾、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和諧有著無可替代的作用,同時(shí),也對(duì)我國(guó)的全面發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要的意義。在這個(gè)關(guān)鍵階段,應(yīng)該鼓勵(lì)更多的年輕人參與到援疆工作當(dāng)中來,用自己的智慧和力量為建設(shè)新疆,為維護(hù)國(guó)家的和平穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

第四段:援疆工作需要的精神品質(zhì)。

從這部紀(jì)錄片中,我們也可以看到援疆工作所需要的那些精神品質(zhì)。首先,是勇氣和擔(dān)當(dāng),能夠在困難的環(huán)境下,堅(jiān)持運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和技能,為當(dāng)?shù)氐慕逃?、文化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。其次是對(duì)社會(huì)公正和民族團(tuán)結(jié)和諧的責(zé)任心,援疆工作需要的是一顆真正為人民謀福祉的心。最后是溫情和深情,不但要關(guān)心當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈徒】担P(guān)心他們的精神文化生活。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在今天的中國(guó),援疆工作是一個(gè)需要各方面群策群力的重大戰(zhàn)略任務(wù),也是一個(gè)許多年輕人服務(wù)國(guó)家、建設(shè)家園的重要途徑。作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該更加關(guān)注援疆工作,行動(dòng)起來,把自己所學(xué)的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給這個(gè)偉大的事業(yè)。讓我們用自己的行動(dòng)和汗水,為援疆工作貢獻(xiàn)自己的力量。

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十六

我是新聞系__級(jí)學(xué)生某某某,現(xiàn)申請(qǐng)繼續(xù)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)一職。

我認(rèn)為宣傳部對(duì)于整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍以及思想導(dǎo)向起到舉足輕重的作用。宣傳部作為系學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一,是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。它是一塊兒平臺(tái),給全院師生有了一個(gè)平等交流的機(jī)會(huì);它是一塊兒陣地,讓整個(gè)社會(huì)感知我們的心聲。因此我決定仍然留在這個(gè)光榮的團(tuán)體。

關(guān)于我擔(dān)任宣傳部副部長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì):我深知,一名合格的宣傳人員應(yīng)該具備“活潑性”、“親和力”、“個(gè)人品牌力”以及良好的人際關(guān)系。很慶幸,我本人的特質(zhì)與這些宣傳人員的基本要求相當(dāng)契合。從小學(xué)到高中,我一直以對(duì)生活的熱情和一點(diǎn)點(diǎn)幽默感感染著我身邊的人,我團(tuán)結(jié)著身邊的每一個(gè)人,分享我的喜悅和生活的感悟。

當(dāng)然,我不僅僅是擁有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性,因此在做事情時(shí)常常要求自己有一個(gè)理性的思考。我想,這可以讓我在應(yīng)付紛繁復(fù)雜的宣傳工作時(shí),能夠做到有條不紊。

請(qǐng)系學(xué)生會(huì)接納我,我將展現(xiàn)給大家一個(gè)合格宣傳人員的風(fēng)采!

申請(qǐng)人:

日期:

援疆學(xué)生申請(qǐng)書篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是高一(x)班的__。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì)?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

初中階段,我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

申請(qǐng)人:

日期:

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