二月為的范文初中(匯總16篇)

總結(jié)是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。寫總結(jié)時要注意客觀評價和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足，并制定下一步的改進(jìn)計劃。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。

二月為的范文初中篇一

舊俗把二月二這天理發(fā)稱之為“剃龍頭”，說在二月二理發(fā)，人就會像龍一樣從冬眠中醒來，生龍活虎，龍馬精神。每到二月二這天，理發(fā)的人絡(luò)繹不絕，都要討個吉利，讓自己在新的一年里身體健康，心情舒暢。

二、引錢龍，引來一年好財運(yùn)。

北方的很多地方，二月二清早有“引錢龍”的習(xí)俗，人們早早地挑水回家，倒入水缸，謂之“引錢龍”。據(jù)說最先把水挑回的人家，是最早引到錢龍的，這一年里就會財運(yùn)大好。所以經(jīng)常出現(xiàn)二月二凌晨爭先恐后挑水的情形。

尤其是最生意的人家，更是講究這個習(xí)俗，每年二月二都是早早地去挑水?，F(xiàn)在，人們變通的做法是早早地從自來水管里接水，寓意財運(yùn)更大、更好。

三、送孩子入學(xué)，讓孩子學(xué)業(yè)有成。

以前，家長們往往選在二月二送孩子入學(xué)讀書。

一方面，正月過后，年算是過完了，一切要步入正常的軌道，孩子們也應(yīng)該正常讀書了。

另一方面，因?yàn)殛帤v二月初三是文昌神的誕辰，二月二入學(xué)，正好趕上第二天敬奉文昌神的儀式，讓文昌神保佑孩子學(xué)業(yè)有成，科舉高中。

再一方面，二月二的.很多習(xí)俗與龍相關(guān)，這天入學(xué)也有“望子成龍”之意，寓意好彩頭可以讓孩子更容易出人頭地。

四、吃以“龍”為名的食物，不同凡響。

二月二這天，各地的飲食雖各有不同，但名字卻都與龍相關(guān)。

比防水，吃面條叫做吃“龍須面”，吃餅子叫吃“龍鱗”；吃餃子的稱為吃“龍牙”、“龍耳”；吃米飯叫吃“龍子”；吃餛飩叫吃“龍眼”。

龍，在古人的心目中占據(jù)著非常特殊的地位。是祥瑞靈獸，是呼風(fēng)喚雨的龍王，是天之子，是人間的帝王。

所以各種食物以龍為名，也是希望自己沾上一些不凡之氣，能有所出息。

二月為的范文初中篇二

每到二月春風(fēng)以后，黃昏時“龍角星(即角宿一星和角宿二星)”就從東方地平線上出現(xiàn)，這時整個蒼龍的身子還隱沒在地平線以下，只是角宿初露，故稱“龍?zhí)ь^”。

龍?zhí)ь^節(jié)又稱春龍節(jié)、春花節(jié)，鄭州民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。民間傳說在唐朝武則天當(dāng)政時期，因得罪玉皇大帝而被罰三年無雨，人間河干溝竭，樹枯苗死，人們難以過活。司管天河的龍王心中不忍，在陰歷二月初二這天私自給人間降雨，因而受到責(zé)罰。人們用炒熟的玉米花、豆子供獻(xiàn)龍王，報答其救命之恩，因此感動了玉皇大帝，允許龍王繼續(xù)為人間降雨。以后二月二祭龍王，相沿下來成為節(jié)日。

其實(shí)龍?zhí)ь^的意思就是指大地經(jīng)過冬眠，百蟲開蘇醒，經(jīng)過了立春、雨水、驚蟄等節(jié)氣，我國很多地方都開始進(jìn)入雨季，這也是大自然的規(guī)律，不過在古時，“龍”在人們心中占有很高的地位，是祥瑞的化身，也是風(fēng)雨的主宰，所以人們都普遍認(rèn)為這是“龍”的功勞。

龍頭節(jié)。

各地龍?zhí)ь^節(jié)的民俗活動很多，內(nèi)容十分豐富，主要有：

祭龍。

在過去，龍?zhí)ь^節(jié)是祭祀龍神的日子，每年的這一天，人們都要到龍神廟或水畔焚香上供祭祀龍神，祈求龍神興云化雨，保佑一年五谷豐登。不過，在很多地區(qū)，特別是南方，人們也把二月初二作為“土地公生日”，舉行社祭，祭祀土地神。

撒灰。

這一節(jié)俗，由來已久，直到今天，許多鄉(xiāng)村地區(qū)仍然流行。撒灰所用之灰，一般是柴灰，也有用石灰或用糠的。具體做法，各地不同，大致為：將灰撒在門前，謂之“攔門辟災(zāi)”;將灰撒在墻角，意在“辟除百蟲”;將灰撒在院中，作大小不等的圓圈，并象征性地放置一些五谷雜糧，稱做“圍倉”或“打灰囤”，以祝豐年;將灰撒在井邊，呼曰“引龍回”，以求風(fēng)調(diào)雨順。撒法各地不盡相同，一般是從井邊開始，一路逶迤撒來，步入宅廚，環(huán)繞水缸，灰線蜿蜒不斷，甚為有趣。

熏蟲。

進(jìn)入農(nóng)歷二月，天氣漸暖，各種昆蟲開始活動，有些昆蟲對人的健康是有害的，所以二月二這一天，人們紛紛攤烙煎餅、燃燒熏香，希望憑借煙氣驅(qū)走毒蟲。

擊房梁。

就是用木棍或者竹竿敲擊房梁，以驚走蛇、蝎等毒蟲，毋使為害。有的地方流行敲擊炕沿，目的與敲擊房梁相同。

理發(fā)。

漢族民間有種說法，曰：正月剃頭(理發(fā))死舅舅。此說雖無根據(jù)，也很荒謬，但影響卻極深，因此，在春節(jié)前無論多忙，人們都要抽出空來理一次發(fā)，然后就要一直等到“龍?zhí)ь^”的日子了。二月二理發(fā)，俗稱“剃龍頭”，據(jù)說可以帶來一年的好運(yùn)，因此，“是日，多剃發(fā)”。

炒蝎豆。

這天比較盛行的風(fēng)俗是炒蝎豆。濰縣、萊州等地稱作“報捷”，諧音爆蜇，據(jù)說吃了炒蝎豆，一年不被蝎子蜇。鄆城等地稱作“炒蝎子爪”，孩子們邊吃邊唱道：“吃了蝎子爪，蝎子不用打。”蝎豆一般用黃豆炒制，有的蝎豆還粘上糖面，有的在鹽水中泡過，香脆可口，還有的把面棋子和蝎豆一塊炒，花樣甚多。吃蝎豆不僅可以辟蝎，還有人說誰要是吃了七家的蝎子爪，誰就能長命百歲。除膠東部分地區(qū)外，其他各地的.二月二都流行此俗，不過，在蝎豆之外又加上了瓜子、爆米花等，這是炒蝎豆風(fēng)俗的一個新發(fā)展。

二月二日，俗謂龍?zhí)ь^，原濟(jì)南府所屬地區(qū)，稱為青龍節(jié)或春龍節(jié)、龍頭節(jié)。山東其他地區(qū)多稱為二月二，梁山稱龍頭節(jié)。唐代之前，二月二不算令節(jié)，中唐時此日始有挑菜、迎富、踏青等活動在川陜之地流行，時稱“挑菜節(jié)”、“迎富日”。宋末元初，北方的二月二又聯(lián)系驚蟄增加了龍?zhí)ь^的內(nèi)容，并逐漸演變成以驅(qū)蟲害和祈豐收風(fēng)俗為主的節(jié)日。明清以來，山東此日有引龍、打囤、煎餅熏蟲、擊梁辟鼠、炒豆報捷等風(fēng)俗活動，挑菜、迎富等已不多見。

二月二日的節(jié)日風(fēng)俗，許多都與龍?zhí)ь^有關(guān)。鄆城等地這天家家戶戶都要把石磨的上扇支起來，這就叫作龍?zhí)ь^，據(jù)說只有這樣，才能“細(xì)雨下得滿地流，一年吃穿不發(fā)愁”。威海等地早起蒸糕，以祀春龍起蟄。滕州等地這天蒸饃饃，名為“蒸龍蛋”;吃面條，名為“龍須面”。有的地方吃餅，名為“龍鱗餅”;吃菜團(tuán)子，名為“龍蛋”。但也有的地方這天不吃面條、不喝小米飯，因?yàn)槊鏃l叫龍須，小米叫龍籽，吃了怕影響龍的健康。舊時多在龍?zhí)ь^這天理發(fā)，小孩子這天入學(xué)謂占鰲頭，以圖吉利。海陽等地用白面或豆面做成小龍，謂神蟲，放在糧囤和面缸里，祝愿糧面用之不盡。威海、龍口等地，以成串的圓形色布掛在小孩的帽子上，稱小龍尾;有些地方還有耍龍燈等娛樂活動，以應(yīng)節(jié)序。

農(nóng)歷二月初二，大小算是個節(jié)日，但說到為什么定今天為節(jié)，這節(jié)日還有什么官名、來由之類，是統(tǒng)統(tǒng)不清楚地。老家的人根據(jù)日子稱呼，把今天就叫“二月二”，所以“二月二”便是節(jié)名。從我能理解節(jié)日為何等神奇東東的時候，就理所當(dāng)然地認(rèn)為今天就是“二月二”節(jié)。

農(nóng)村不給節(jié)日排三六九等，凡是有傳統(tǒng)的節(jié)日都得走走過場，奶奶信奉鬼神，對此類有明碼標(biāo)識為節(jié)日的日子由為看中，因此我們家是逢節(jié)必過。

過了二十來年的節(jié)日，也揣摩出了點(diǎn)門道，節(jié)日不論大小，必定與吃食多多少少有些聯(lián)系?！岸露币彩侨绱?。

在這天，玉米除了給人吃，還得拿去喂烏鴉。一般家里有小孩子的才會這樣做。給孩子一碗煮熟的玉米粒，讓他們插在房子附近的樹枝、圪針上待烏鴉吃。這一做法的由頭是烏鴉吃了誰的玉米誰就聰明，日后是能做狀元的。

中午大部分人家都吃餃子，我們這地方，餃子就是節(jié)日主食，凡過節(jié)，其必不能少。觀晉東南一區(qū)，大多也是這一習(xí)俗?？峙聲x菜未能跽身中國八大菜系多少與這個傳統(tǒng)有點(diǎn)關(guān)系吧。

“二月二”這個節(jié)日的特別之處就在于它沒什么活動，節(jié)日的主要內(nèi)容就是吃點(diǎn)與平常不同的食物，晚飯還是煎餅加米粥，吃過以后節(jié)日就算順利過完了。所以這節(jié)過的有些莫名其妙。

二月為的范文初中篇三

二月二日既然是“龍?zhí)ь^”之時，許多食品就與龍牽扯在一起。北京一帶，這天多食用春餅，叫做“吃龍鱗”，比較講究的還食用時搭配“合菜”。合菜是將瘦肉絲與菠菜、豆芽菜、蒜黃等菜蔬合炒而成，吃時將春餅一分為二，抹上甜面醬，配上大蔥，再夾上合菜，卷成筒狀而食。北方地區(qū)還時興食用面條、水餃等。

在天津，還有一種與眾不同的煎龍鱗。

據(jù)天津民俗專家王利文介紹，二月二是“龍?zhí)ь^”的日子，所以這天的民俗吃食多帶個“龍”字，如吃餃子叫吃“龍耳”，吃米飯叫吃“龍子”。天津人這天的節(jié)令吃食“獨(dú)一份兒”：講究吃“煎燜子”。

“煎燜子”叫“煎龍鱗”，因?yàn)殂y白色的燜子切成扁塊狀，排在一起很像龍的鱗片。每片“龍鱗”的兩面都被煎出黃嘎兒來，以表示對“懶龍”的懲罰，督促它盡力治水，好帶來豐收。

王利文說，天津的燜子跟各地的涼粉、粉皮屬于同類食品，是用淀粉調(diào)水熬熟呈流質(zhì)狀，經(jīng)冷卻而成的。天津燜子講究用極細(xì)的綠豆淀粉。煎燜子要用平底鐺，少加些油，慢火煎到雙面微現(xiàn)焦黃。盛到碟子里趁熱澆上麻醬汁、蒜泥、醋、醬油等作料，佐以主食大餅或燒餅食用，清香爽口，余味綿長。

民俗專家說，燜子有涼粉一樣的“涼性”。將近早春，人體里陽氣萌動，又時有春寒，燜子煎熱了吃，涼熱兼顧，跟節(jié)令配合非常得當(dāng)，盡現(xiàn)中國飲食的.養(yǎng)生之功。

當(dāng)春龍節(jié)到來，中國北方大部分地區(qū)在這天早晨，家家戶戶打著燈籠到井邊或河邊挑水，回到家里便點(diǎn)燈、燒香、上供，理發(fā)(有習(xí)俗正月理發(fā)死舅舅)。舊時，人們把這種儀式叫做“引田龍”。這一天，家家戶戶還要吃面條、炸油糕、爆玉米花，比作為“挑龍頭”、“吃龍膽”、“金豆開花，龍王升天，興云布雨，五谷豐登”，以示吉慶。

命不長壽，這天只能吃面條、水餃。水餃餡子是從農(nóng)田中挖的薺菜、春節(jié)的肉，加以佐料制成?？h城在這之前就有賣薺菜的。這天婦女不能在房中梳頭，不然，屋中會掉蚰蜒。過了二月二，農(nóng)民就開始忙農(nóng)活。[山東汶上的民俗]【竹林聽書編輯】【山西省】傳說中,農(nóng)歷二月初二是萬物復(fù)蘇的日子。二月二，龍?zhí)ь^。是山西民間普遍流傳的不成節(jié)日的節(jié)日。在山西，老百姓都習(xí)慣于在這一天理發(fā)，農(nóng)村則是剃頭，借以去掉昔日的穢氣，迎接來年的興旺。一般農(nóng)村，在二月二時，總要改善一下伙食，吃餃子，吃麻花，吃煎餅。

【西北】二月二在西北，甘肅岷縣等地有吃炒豆子的習(xí)慣，表示每年春天的開始,岷縣的二月二會，前來浪會的人們買大黃梨拿回家孝敬老人，故“二月二”廟會又稱“黃梨會”。

【東北】二月二在東北，吉林、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古東北部，吃豬頭肉、理發(fā)、發(fā)鞭炮。

婦女們在這一天不能做針線活，因?yàn)樯n龍在這一天要抬頭觀望天下，使用針會刺傷龍的眼睛。婦女起床前，先念“二月二，龍?zhí)ь^，龍不抬頭我抬頭”。起床后還要打著燈籠照房梁，邊照邊念“二月二，照房梁，蝎子蜈蚣無處藏”。有的地方婦女停止洗衣服，怕傷了龍皮，等等。

二月初三為文昌(主宰功名之神)誕辰日，該日文人雅士敬奉文昌，求科舉登第。舊俗，兒童在二月二這天行開筆禮，表明開始正式學(xué)習(xí)。過去，讀書人要行四個禮，即開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮和狀元禮，其中，開筆禮是人生的第一次大禮。開筆就是開始寫文章，儀式主要有拜孔子像、講授人生最基本的道理，贈文房四寶等內(nèi)容。

二月二剃龍頭。

俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。每逢二月二這一天，家家理發(fā)店都是顧客盈門，生意興隆。

另外，在我國民間流傳著“正月剪頭死舅舅”的說法，所以很多人在臘月理完發(fā)后，一個月都不再去光顧理發(fā)店，直到“二月二”才解禁。不過，這一民間禁忌近年來已經(jīng)逐漸淡薄。

二月二是蟄龍升天的日子，而中國人素以龍為圖騰，這一天“剃龍頭”，體現(xiàn)出人們祈求神龍賜福的美好愿望。

1、接“姑奶奶”

二月二這天還有一項(xiàng)重要的活動就是接“姑奶奶”，即娘家人接回已出嫁的女兒，故有“二月二接寶貝兒”之說。因?yàn)槔媳本┤说亩Y數(shù)多，其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的，初二到娘家拜了年后，也必須當(dāng)天趕回婆家，特別是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二，娘家人就來接女兒回去，住上幾天或半個月，一是正月里忙活了好長時間，比較勞累，接回娘家好好歇一歇;二是新的一年剛開始，又要忙碌了，所以要犒勞犒勞她。一般是以春餅，也就是薄餅做款待。被接回來的日子里，“姑奶奶”除了吃喝，就是串門子聊天兒，輕松而愉快。

2、皇帝耕田。

二月二這天的另一項(xiàng)活動是皇帝耕田。因?yàn)槊磕甑亩露@天差不多是在驚蟄前后，“驚蟄一犁土，春分地氣通?！睆拇吮狈骄偷搅舜焊竺Φ臅r候。為了動員人們趕快投入春耕生產(chǎn)，別誤農(nóng)時，二月二這天皇帝要象征性地率百官出宮到他的“一畝三分地”耕地松土。明朝和清朝前期的帝王每年二月二，都要到先農(nóng)壇內(nèi)耕地松土，從清朝雍正皇帝開始，每年的二月二這天改為出圓明園，到“一畝園”(今海淀圓明園西側(cè))扶犁耕田。過去曾有一幅年畫，叫《皇帝耕田圖》，畫中是一個頭戴王冠、身穿龍袍的皇帝正手扶犁把耕田，身后跟著一位大臣，一手提著竹籃，一手在撒種，牽牛的是一位身穿長袍的七品縣官，遠(yuǎn)處是挑籃送飯的皇后和宮女。畫上還題了一首打油詩：“二月二，龍?zhí)ь^，天子耕地臣趕牛，正宮娘娘老送飯，當(dāng)朝大臣把種丟，春耕夏耘率天下，五谷豐登太平秋。”這幅畫也說明人們希望有一個開明的皇帝，能夠親自春耕夏耘，使老百姓豐衣足食。

二月為的范文初中篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的生活就像《_》里的比比多味豆，總是夾雜著不少令人皺眉的滋味。顯然，沒有人會喜歡失敗的滋味。但仔細(xì)一想，其實(shí)它并沒有那么可怕。

考試失利時，表演失誤時，想法不被他人接納時，可能都會被我們視作失敗。但是，你要知道：

蘇洵曾兩次科舉考試不順;米老鼠的創(chuàng)造者華特迪士尼曾因缺乏創(chuàng)意而被辭退;馬云曾創(chuàng)立海博翻譯和海博網(wǎng)絡(luò)，但都無果;林肯曾在競選中落選。

難道因?yàn)檫@些遭遇，他們就算失敗了嗎?

一時的不順心，并不等于失敗。

我們不喜歡失敗的滋味，但也不應(yīng)該逃避失敗。我們要正視它，從自身尋找根源，這是我們吃一塹長一智，將失敗化為成功的墊腳石。

換一個角度看，現(xiàn)在的年紀(jì)經(jīng)歷失敗其實(shí)是有益的，因?yàn)樵皆缃?jīng)歷失敗，我們付出的代價越小，經(jīng)歷越豐富。

就像美國法院首席_官約翰羅伯茨在參加兒子的初中畢業(yè)典禮時說的：

我希望你們在未來的歲月中，能時不時地遭遇不公，唯有如此，你才能懂得公正的價值。我希望你們嘗到背叛的滋味，這樣你們才能領(lǐng)悟到忠誠之重要。我還希望你們時常感到孤獨(dú)，唯有如此你們才不會視朋友為理所當(dāng)然。

我祝你們偶爾運(yùn)氣不佳，這樣你們才會意識到機(jī)遇在人生中扮演的角色，從而明白你們的成功并非天經(jīng)地義，而他人的失敗也并非命中注定。

當(dāng)你們偶爾失敗時，我愿你們的對手時不時地幸災(zāi)樂禍，這樣你們才會懂得互相尊重的競技精神的重要性。我希望你們常被人無視，唯有如此你們才能懂得傾聽他人有多重要。同時也祝你們感受切膚之痛，從而學(xué)會同情。

只有經(jīng)歷挫折與苦難，才會有所收獲，有所成長。

有一點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，與父輩、祖輩相比，我們享受著更好的生活條件。但生活過于滋潤的代價是我們的意志與斗志比他們?nèi)醯枚?，我們對挫敗感的抵御能力也可能不如他們?/p>

我們害怕失敗，可能更多的是害怕就此被失敗所定義。如果我們有足夠的自信，那么就無懼失敗。榮譽(yù)是暫時的，失敗也是暫時的。

我們要學(xué)會無懼失敗，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，不可沉浸在過去榮譽(yù)的喜悅之中，更不可把自己限定在一時的失敗之中。

失敗是成功之母的道理相信大家都懂，面對失敗，我們?nèi)鄙俚模嗍侵泵嫠?、認(rèn)識它并從中吸取教訓(xùn)的勇氣與斗志。

十幾歲的年紀(jì)，是的年紀(jì)。在這樣的年紀(jì)，我們可以心無旁騖地追求理想，我們有年輕這樣一個旁人羨慕不來的資本。我們有充足的時間和精力去發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，從而成為的自己。

從生活這把多味豆中嘗到失敗的滋味，是再正常不過的事，你若能將它咽下，汲取其中營養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)，它于你并無大害。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

二月為的范文初中篇五

二月是學(xué)生放學(xué)后歸家已經(jīng)稍微晚一點(diǎn)，但還沒有到夏日那種天黑才下課的情形。二月是有些寒冷，但又帶點(diǎn)暖意的季節(jié)。在這樣的時節(jié)里，初中生們度過了許多有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，收獲了許多體會，和大家分享一下。

第二段：學(xué)習(xí)。

在這個學(xué)術(shù)壓力越來越大的年代，初中生們面臨著嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)任務(wù)。二月份是個學(xué)期中的重要階段，這時候便有很多同學(xué)開啟了學(xué)習(xí)的高峰期，而個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)的重要性在此時表現(xiàn)得極其明顯。學(xué)習(xí)是永不止步的旅程，我們要繼續(xù)在學(xué)習(xí)道路上前行，證明我們的潛力。

第三段：活動。

在二月份，學(xué)校還舉行了一些活動，這些活動一定會帶給我們許多充實(shí)和愉快的時光。比如說情人節(jié)，許多同學(xué)會向自己喜歡的人表達(dá)愛意，同時也會接受到別人的問候。此外，學(xué)校的體育課和課外活動也開始上漲，一些同學(xué)開始練習(xí)運(yùn)動，這是保證身體健康的合適行為?；顒拥姆N類多樣，對于學(xué)生的情感和智力都有很好的鍛煉效應(yīng)。

第四段：社交。

社交是初中時期必須掌握的一項(xiàng)能力，能夠幫助我們更好地融入集體，向別人表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意向。在二月份，社交活動也正逐漸增多。學(xué)校的校內(nèi)活動和外出拓展活動，都需要我們和別人愉快地進(jìn)行交流，在這種過程中提高我們的語言能力以及人際交流的能力。這樣的經(jīng)歷，會豐富我們的生活，讓我們更加感興趣和愿意和別人分享我們的生活。

第五段：愿景。

對于初中生來說，二月算是學(xué)期中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是交點(diǎn)。許多新的開始即將來臨。為了讓未來變得更加光明，初中生們需要抓住眼前的機(jī)會，勇敢去拼搏，面對挑戰(zhàn)，克服困難。相信付出不會被辜負(fù)，努力會贏得回報。只有掌握好機(jī)遇，才能在未來的日子里走得更遠(yuǎn)，收獲更豐厚的成果。

總之，二月是一個有溫暖和漣漪的季節(jié)，對于我們初中生而言，那些學(xué)習(xí)經(jīng)歷、活動經(jīng)歷、社交經(jīng)驗(yàn)和成長想象，都是對我們心靈的一種滋養(yǎng)。讓我們銘記在心，堅定信心，決不言敗，為自己的夙愿搏至最后一刻！

二月為的范文初中篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽光下，舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

但反思我們的所作所為，你會感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。

三月份是學(xué)雷峰月，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事做起，從改掉一個不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議：

1.愛國愛校，說文明話，做文明人，塑造文明學(xué)子形象。

2.愛校如家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。

3.遵守國家的法律，增強(qiáng)法律意識，遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)正常的校園秩序。

4.不抽煙不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。

5.服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項(xiàng)鏈等飾品。

6.不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。

7.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。

二月為的范文初中篇七

你是否還記得，我在煙花繁亂的星空下許你三世愛你的諾言，不言悔。你是否還記得，你說華年紛飛，落日時候與我倚肩相伴共笑紅塵。――引。

【那一年，坐等二月桃花開】。

那一年的二月楊柳初開瘦西湖邊草色芳菲如煙消，二十四橋邊紅藥依舊年年不知為誰開。那一年的二月是誰看那細(xì)水如綢，欲問長亭岸邊點(diǎn)點(diǎn)青苔為誰留。

那一年的二月細(xì)雨連綿古巷深幽油紙傘如絲纖纖，繁華長街千萬里連連卻不見化蝶雙飛的纏綿。那一年的二月是誰倚窗細(xì)數(shù)落花難眠，問一句桃夭何時來。

那一年的二月煙花散盡無情緒和你作春風(fēng)惹柳絮，暮靄沉沉楚天不闊卻霧失樓臺尋佳人倩影笑空樓。那一年的二月是誰嘆歲月如歌，不愿陌上只身度華年。

江南春，江南春。水榭蘭舟，春意嫣然。駿馬如風(fēng)踏那蒹葭蒼蒼，我在秦淮河畔為你坐等二月一場桃花開。

等你來，與我泛舟湖上采蓮笑那春風(fēng)如暖太醉人。等你來，與我閑庭漫步信手拈花看那牡丹太嬌艷。等你來，與我高山流水倚樓聽風(fēng)雨嘆那夕陽太短暫。

所有的一切，都只為等你來與我相會。與我一起等那一年的二月雪花盡，桃花來。

想是我太真，太期待。于是，最終還是相遇。猶記得，北國的冷是那樣狂亂，漫雪紛飛。我，卻在江南沁著冬日的淺涼氣息，與你遇見。遇見并不美，卻很真。

【那一年，柳外樓高空斷腸】。

想念，是最動人的痛苦，是最痛苦的快樂。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。

因?yàn)椴恢闵碓诤翁?，我不能盼那云中寄那錦書去卻只笑那雁字回時，月滿西樓。因?yàn)椴恢绾螌さ玫侥?，我只能笑問那連天衰草人何處，嘆一聲已望斷歸來路。因?yàn)椴恢螘r再相遇，我愿倚窗問那卷簾人知否知否，等下一季綠肥紅瘦。

芳草萋萋，江南雨色多迷離。波心蕩漾，柳外樓高空斷腸。

二月花開，春意姍姍遲來。我只是靜靜坐在時光的轉(zhuǎn)角處，看那紅塵無歌盼一場再相遇。

相愛，總是那樣遲。一如那一年的春水，未東流。

香花瘦盡，只是期盼余下的日子能有流水的平淡。細(xì)雨紛繁，只是余下的日子期盼能有古巷的安逸。余下的日子，只是想攜一份懂得，伴你別樣的柔情似水。

想是太在乎，反而害怕失去。想是太懂得，反而容易失去。終究是，離別成果。

【那一年，煙花散盡無情緒】。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。每一縷，便是一份心痛。

那么，你是否依舊記得，那一夜煙花絢爛，我與你許下三生三世不會的諾言。

煙花散盡無情緒，和你，原作春風(fēng)熱柳絮。是諾言太真，是愛的太深。

總以為，那一夜是最美滿的結(jié)局。總以為，那一夜是最幸福的時光。

卻不曾知，同一段時光，同一段歲月，同一場煙花，彼此只是彼此的舊人。

許是我太認(rèn)真，總將一切看的太美好，夢里不知夢外許多愁腸在心頭。

你說，你與他真心相愛，那么，真心相愛，又有何罪。我放手，成人之美便是。

【那一年，煙花依舊在，桃花依舊開】。

離別苦，難追憶。一點(diǎn)相知一點(diǎn)愁。

我沒有為你天涯海角最相思傾盡時光傾不盡天下，你沒有為我高山流水長相依等不盡春秋早生華發(fā)。

那么，我們又何必傷春悲秋。

張愛玲說，如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在這海底沉默。你的'言語，我愛聽，卻不懂得；我的沉默，你愿見，卻不明白。歲月如歌，如果，愛真的變成回憶。那么，我亦想問一句，多年以后，當(dāng)那一年的煙花依舊絢爛，我與你插肩笑過，否會想起彼此與彼此的舊人，還是依舊沉默。

今生，我與你無緣。愿煙花葬愛，等二月亂花紛繁桃夭開。笑那一場煙花錯，嘆那一回相思落。與你，從此相忘，不相知。

煙花依舊在，桃花依舊開。

總有回憶會淡漠，總有伊人在水一方等人尋。于是，我放下最后的執(zhí)著，了斷與你的情根。

從此，我不再是你的長相憶，你不再是我的最相思。你懂得也好，我無情也罷。你的一切，與我何干。我的一切，與你又何干。

言盡，墨染，筆停，合十，心事了。

后語：愿，天下有情人，終成眷屬。

――執(zhí)筆：柳雨軒。qq：273612092。

二月為的范文初中篇八

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我們又相聚在三中美麗的校園，開始了新學(xué)期的生活。首先祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，健康成長!我講話的題目是“從這里開始，不一樣的精彩”。

“從這里開始，不一樣的精彩”，是26屆世界大學(xué)生運(yùn)動會的一句宣傳語，也是核心理念。這句話對同學(xué)們同樣富有深遠(yuǎn)的意義。

從這里開始，應(yīng)該從傳承三中的文化開始?！罢妗劢逃?、“敦品力學(xué)”、“德育為先，文理并重，崇尚一流”構(gòu)成了三中獨(dú)特的學(xué)校文化，形成了注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格的優(yōu)良傳統(tǒng)。人格健全的人一定是勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的人;一定是富有愛心、有著強(qiáng)烈社會責(zé)任感的人。今年寒假，有老師告訴我，我校95屆學(xué)生吳全畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)，20xx年考上北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)博士，后留北方積水潭醫(yī)院工作，經(jīng)導(dǎo)師推薦和層層選拔，光榮地成為南極科考隊(duì)的隨隊(duì)醫(yī)生，他在“我在南極科考隊(duì)當(dāng)隊(duì)醫(yī)”一文中寫道：此次能代表積水潭醫(yī)院承擔(dān)國家級的衛(wèi)生醫(yī)療任務(wù)，對我個人而言是至高無上的榮幸，同時也是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。我一定時刻牢記祖國榮譽(yù)、單位榮譽(yù)，盡職盡責(zé)，爭取發(fā)揮自身的醫(yī)療技能圓滿完成任務(wù)。從吳全校友身上我們感受到了強(qiáng)烈的愛國情懷和社會責(zé)任感，這也是眾多優(yōu)秀三中學(xué)子的價值追求。

我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)與人為善、助人為樂、以博愛之心對待他人的中華民族傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)懂得分享、懂得助人、懂得奉獻(xiàn)、以滿腔熱情服務(wù)社會報效祖國的傳統(tǒng)文化。

從這里開始，應(yīng)該從新學(xué)期開始。新學(xué)期既是放飛理想，仰望星空的時候，也是腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏之時，我們要進(jìn)一步樹立高遠(yuǎn)的理想，拒絕平庸，追求卓越，做最好的自己。

所以，我們提出：高一，要學(xué)會“走路”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為具有健全人格的一個合格的三中人;高二，要學(xué)會“奔跑”，追求期望的高度、學(xué)習(xí)的深度、發(fā)展的速度，就是培養(yǎng)獨(dú)立人格，做一個優(yōu)秀的三中人;高三，要學(xué)會“領(lǐng)跑”，對知識而言就是要在新的高度上，有一覽眾山小的氣概，努力培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，做一個更加自覺地追求卓越的三中人。

從這里開始，應(yīng)該從認(rèn)識自我開始。“知人者智，自知者明”。認(rèn)識自我，需要相信自己。愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步?！笔紫纫趯W(xué)習(xí)和生活中相信自己、認(rèn)同自己，這樣才能釋放出學(xué)習(xí)的力量，開發(fā)出自己無限的潛能，把不可能轉(zhuǎn)變成可能?！叭酥灰獙ψ约撼錆M信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功?！边@是德國心理學(xué)家要林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。當(dāng)時，德國舉國上下都關(guān)注獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人身還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌和絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友的反對，親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出生命的代價。他自己獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動機(jī)能也處于麻木狀態(tài)，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，林德曼渡過了大西洋。

今年一月美國《僑報周末》報道，具有國際影響力的學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上個月發(fā)表了一篇長篇學(xué)術(shù)論文，提示npas4基因?qū)τ诖竽X短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的關(guān)鍵作用。這篇論文對人類進(jìn)一步理解短期記憶在大腦中轉(zhuǎn)化為長期記憶的機(jī)制作出重要貢獻(xiàn)，將對老年癡呆癥、健忘癥等大腦神經(jīng)疾病的研究和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。值得我們驕傲的是這篇論文的作者是我校1986屆學(xué)子林映晞，她在美國麻省理工大學(xué)林氏實(shí)驗(yàn)室接受新華社記者采訪時談到她從南寧三中高中畢業(yè)后考上清華大學(xué)，從清華大學(xué)工程物理碩士、哈佛大學(xué)物理學(xué)博士、生物學(xué)博士后最終成為生物學(xué)家的過程，這篇論文就是她帶領(lǐng)5名研究生、博士后和技術(shù)員，在過去兩年多來每周工作7天、每天10小時以上所取得的實(shí)驗(yàn)成果。

老師們、同學(xué)們，一所學(xué)校在成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才：一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生，一個人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個人，如果都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功?一個學(xué)校如果“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”變成學(xué)校文化的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌!

今年我們將迎來南寧三中115周年校慶，學(xué)校將作更大努力，進(jìn)一步提升各類課程的質(zhì)量與水平，進(jìn)一步拓展、深化和高校的合作，為同學(xué)升學(xué)提供更多的選擇，進(jìn)一步加強(qiáng)和校友們的聯(lián)系，尋求更多的社會資源。我們相信，每一位三中學(xué)子都能珍惜三中的教育環(huán)境，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，獲得更大的收獲。

阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬動地球?！?/p>

三中人這樣說：“從這里開始，我可以創(chuàng)造不一樣的精彩!”

謝謝大家!

二月為的范文初中篇九

在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們終于邁進(jìn)了二月。二月是一個重要的月份，對于每個初中生來說都是如此。這是我們學(xué)習(xí)和成長的時期，也是我們心靈成長的時期。下面，我將分享我的一些關(guān)于“二月心得體會”的體會。

第一段：特殊時期下的我們。

二月，是一個特殊的月份，正值新冠疫情的時期。讓我們深刻地意識到了健康的珍貴。在家里隔離，我們困惑、壓抑、忙碌，同時也享受著家庭生活。我們意識到做好個人防護(hù)的重要性，注重衛(wèi)生，做到勤洗手、戴口罩，盡自己的努力為打好“疫情防控阻擊戰(zhàn)”做貢獻(xiàn)。

第二段：學(xué)習(xí)思考與生活思索。

學(xué)習(xí)是我們此時最重要的任務(wù)。直面任務(wù)，發(fā)揮我們最大的潛能，我們以最真實(shí)的姿態(tài)并且在教師和家長的共同鼓勵下，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，堅持每天做好課堂筆記，及時完成作業(yè)，培養(yǎng)心理素質(zhì)，迎接即將到來的考試。同時，也要注重生活思考，能去關(guān)注自己的家庭和周圍的環(huán)境，嘗試在做事情、交朋友方面更上一層樓。

第三段：缺少面對面交流。

在這個特殊的時期，我們與老師、同學(xué)之間的交流變得減少了。很多同學(xué)因不能在教室里和老師以及同學(xué)進(jìn)行面對面交流，缺乏開心的討論。但毫無疑問的是，我們家里也有人關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長，企業(yè)、團(tuán)體、社會大眾積極提供各種幫助和支持，為我們保持著學(xué)校和社會人員的聯(lián)系。

第四段：多看信息，多壯志凌云。

在這個寒冷的冬季里，我們可以在網(wǎng)上看到各種各樣的資訊，他們經(jīng)常讓我們開闊視野，接受最前沿的新聞和知識，并向不放棄的前進(jìn)精神學(xué)習(xí)。如《為什么有時候你會想笑卻不能笑出來》這樣的執(zhí)著、堅忍不拔的報道，給我們吃下滿腹經(jīng)驗(yàn)，讓我們信心倍增。

第五段：堅定信念，勇攀高峰。

掌握好正確的人生觀和價值觀，才能讓我們度過難關(guān)。在家的時間，解決好矛盾和各種突發(fā)事件，鼓勵自己和身邊的人，讓美好情感繼續(xù)存在。同時還要培養(yǎng)許多好習(xí)慣，增加自己的知識，并樹立不屈不撓的信念，才能讓我們無論面對多么困難的時刻，必勝。

總之，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要以開放、樂觀、前瞻的心態(tài)去面對二月，充分發(fā)揮自己的潛力，保持勤奮努力的態(tài)度，才能在新的起點(diǎn)上更加順利地迎接新的挑戰(zhàn)。

二月為的范文初中篇十

同學(xué)們，老師們：

大家上午好!今天我講話的主題是：加強(qiáng)公民素養(yǎng)，做讓人尊敬的人。

最近一位網(wǎng)友在微博上曬出自己旅游的照片，照片中的這位網(wǎng)友背著一個旅行包，旅行包左右各系了一個用來裝垃圾的袋子，照片下留言“兩天徒步40公里，一片紙屑也沒留下”。這位網(wǎng)友的行為引來贊聲一片，我們不認(rèn)識這位網(wǎng)友，不知道他的姓名和職業(yè)，但是，我們知道他是一位具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。

公民素養(yǎng)是作為一名好公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，它與一個人的出身、學(xué)識和能力無關(guān)，但是，卻與一個人是否有教養(yǎng)、懂文明、知禮儀有關(guān)，與一個民族、一個國家在世界民族之林能否受人尊敬有關(guān)。關(guān)于公民素養(yǎng)，我談三點(diǎn)建議：

一、遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

同學(xué)們，我們無論是在學(xué)校，還是將來步入社會，都會有這樣那樣的規(guī)則約束，大到國法，小到校規(guī)、家規(guī)，都需要我們?nèi)プ袷?。美國總統(tǒng)奧巴馬在一次采訪中談到了他的家規(guī)，他說：“大女兒到13歲才有手機(jī)，并且只能在周末使用，兩個女兒周一到周五不允許看電視、使用電腦，除非功課需要?！庇囊令D公學(xué)以“精英搖籃、紳士文化”著稱，當(dāng)然，也以管理嚴(yán)格著稱，伊頓公學(xué)有嚴(yán)格的校服管理制度，每一個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。初入伊頓，學(xué)生只是13歲的小男孩，離開伊頓時，已經(jīng)是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態(tài)對待校規(guī)校紀(jì)，在遵守校規(guī)校紀(jì)中規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、修煉性情，那我們必定也能成長為謙謙君子。

二、小事彰顯文明修養(yǎng)。

第七周，在操場上舉行了“慶國慶?八大素養(yǎng)伴我行”演講比賽。比賽結(jié)束，環(huán)顧操場，看到了我不愿看到的一幕：操場上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類的小垃圾，不多，但很扎眼。與此同時，我又看到了讓人高興的一幕，七、八個同學(xué)自覺的留下來，彎下腰撿拾這些垃圾，這些同學(xué)都來自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養(yǎng)，為我們做出了表率，也贏得了我們的尊敬。

三、用真誠和包容，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。

首先要處理好與自己的關(guān)系，學(xué)會接納那個也許并不完美的自己。讓我們來回憶一下我們身邊散發(fā)著自信魅力的同學(xué)：他可能沒有出眾的口才，卻可以站在眾人面前自信地發(fā)言;他可能沒有優(yōu)越的家庭條件，卻可以自豪地談?wù)撟约旱募彝ズ透改浮Ｋ麄優(yōu)槭裁磿腥绱说妮p松和自信呢?答案很簡單，不和別人比，只做最好的自己，這種自信足以讓人尊敬。

其次，要處理好與他人的關(guān)系。無論是同學(xué)、老師還是家人、朋友，每個人都有獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。同學(xué)之間相處，不總是艷陽天，有時難免也會產(chǎn)生矛盾。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，有時是一句話、一個眼神乃至一個道聽途說的誤會。古人曾說：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較”。當(dāng)遇到這些矛盾時，要妥善處理，多從自身找原因，以真誠、包容的心態(tài)對待對方，這才是解決問題的最好方式，更是自身良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。

同學(xué)們，國家好比一座大廈，政府和社會如同鋼筋水泥，我們每一個人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質(zhì)量好壞，決定著整座建筑質(zhì)量的優(yōu)劣。公民素養(yǎng)可以通過教育、培訓(xùn)來提升，但是，發(fā)自內(nèi)心的公民意識的覺醒才是提高公民素養(yǎng)的最佳途徑。

最后，祝同學(xué)們都能成長為具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。祝老師們開心工作，幸福生活!

謝謝!

二月為的范文初中篇十一

大家好!今天我演講的題目是《時代在變，雷鋒精神不變》。

1963年2月，毛澤東第一次提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給幾代中國人的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。

今天的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子，有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

同學(xué)們，我們是新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該繼承雷鋒精神，提倡“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學(xué)付諸于行動，努力去實(shí)踐它?！澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉?yīng)該成為我們每個人的想法，因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓返模鼛Ыo你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂。學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日，還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們每個人的心中。

我的演講完了，謝謝大家!

二月為的范文初中篇十二

尊敬的團(tuán)組織：

我是初二(7)班的，今年已滿14周歲.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能和同學(xué)和睦相處。班中擔(dān)任班干部。

一直以來我都認(rèn)為加入共青團(tuán)是一件光榮的事，因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的組織，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團(tuán)的同學(xué)非常羨慕。

這次有機(jī)會加入共青團(tuán)我十分興奮，因?yàn)檫M(jìn)團(tuán)可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)我們的民主自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團(tuán)還可以增加我們對學(xué)習(xí)的信心，幫助我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

中國共青團(tuán)是一個先進(jìn)的集體，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛主席思想為行動指南，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為我國最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團(tuán)結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。

在團(tuán)組織批準(zhǔn)我入團(tuán)后，我將更加刻苦學(xué)習(xí)、工作要勤奮、品德要高尚、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準(zhǔn)時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團(tuán)組織去，為人民服務(wù)。請組織考驗(yàn)我.

此致

敬禮

申請人：

時間。

敬愛的團(tuán)支部：

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，思想境界和意識已經(jīng)不再是小學(xué)時期的那個我了，我感覺自己的認(rèn)識和理解都已經(jīng)提高到了一個新的層次，我覺的我應(yīng)該接受更大的任務(wù)和承擔(dān)更多的責(zé)任了。

初中的我已經(jīng)意識到加入到中國共青團(tuán)是一件很必要的事情了，我不能再等了，我只有向團(tuán)組織申請，希望能夠得到團(tuán)組織的批準(zhǔn)。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一個先進(jìn)的集體，能成為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強(qiáng)國，才能成為新一代強(qiáng)國。

中國共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

本人知道共青團(tuán)是一個先進(jìn)的團(tuán)體，只有新一代青年才能加入共青團(tuán)，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求，共青團(tuán)對我起到了約束力，能使青年團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團(tuán)。

我是初三、二班的學(xué)生，上課遵守紀(jì)律，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準(zhǔn)時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。

如果讓我加入中國共青團(tuán)這個美好的大家庭，我會遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會用實(shí)際行動來證明自己，而且要做一個有紀(jì)律性，組織性的中國共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團(tuán)員。這是我的愿望和理想，我會為著我的理想奮斗的。曾經(jīng)的我是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，現(xiàn)在的我也要做一名優(yōu)秀中國共青團(tuán)團(tuán)員，我會努力的!

萬一這次未能評上，我會找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對我的考驗(yàn)，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。我相信憑借我的努力和團(tuán)組織對我的考驗(yàn)，我會在下一次的入團(tuán)儀式上光榮的站在臺上的，我可以做到的。

無論我能夠入團(tuán)或是不能入團(tuán)，我都能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽老師和父母的話，將自己的思想文化素質(zhì)都提高到一個新的檔次，做一個社會主義現(xiàn)代化的“四有新人”!

此致

敬禮申請人：

時間。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我在平時閱讀過一些關(guān)于中國共青團(tuán)的書刊。認(rèn)識到共青團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個有紀(jì)律的組織因此我應(yīng)該加入共青團(tuán)。我想學(xué)校團(tuán)委申請，加入共青團(tuán)，請學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn)。

在假日共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課。不開小車，不亂說話，遵守薛蕭的。

規(guī)章制度。

認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)培養(yǎng)自己高尚的情操。做到德智體美勞全面發(fā)展的社會主義發(fā)展的新一代接班人我一定要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨履行團(tuán)元的義務(wù)。

植入初中后我思想上要求進(jìn)步的愿望變得非常迫切，當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心里就羨慕不已，這一切是我對團(tuán)員產(chǎn)生了敬佩之情，和學(xué)習(xí)他們的要求，于是我主動參加了團(tuán)章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，進(jìn)一步明確了共青團(tuán)的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團(tuán)的愿望變得更加強(qiáng)烈了。真因?yàn)槿绱?，我要努力的爭取加入共青團(tuán)，我向團(tuán)委申請，我會用自己的實(shí)際行動去積極的爭取以及時加入共青團(tuán)。

在我的求學(xué)過程中，我一直是"校三好學(xué)生"，"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號的獲得者，并順利加入少先隊(duì)。參加工作后，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，努力學(xué)習(xí)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，成為單位的骨干。在學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸樹立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，我認(rèn)為群眾路線是一個根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己和工人們?nèi)跒橐惑w。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴(yán)格地要求自己做得更好一點(diǎn)。我會一如既往地堅定自己的理想和信念，認(rèn)真做好自己的每一項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

此致

敬禮申請人：

時間。

二月為的范文初中篇十三

老師們，同學(xué)們：

早上好!

殘疾人，是社會上的一個弱勢團(tuán)體。他們在生活處理上有些不便。所以，作為正常人的我們理所當(dāng)然有著愛殘助殘的義務(wù)。

幫助殘疾人，要用手、用眼、用心。用溫暖的手，關(guān)愛的眼，平常的心!那“手心”不一定都要朝下，做成“施舍”的樣子。更應(yīng)該朝上，去歡迎、去接納!他們的手有粗如紙白，有厚實(shí)如大地的，有輕柔似羽毛的。他們都使我想到?山巔的松柏、簇?fù)碓谒叺膿P(yáng)柳，或是從磚石縫隙、鉆出的一棵小草。

在我心中，他們只有遭遇的差異，沒有身份的高低。他們都很尊貴，沒有卑微!

在喧囂的大街上，一位拄著拐杖的盲人正手足無措地站大路旁。可是面對著這個黑暗的世界，他根本找不到前進(jìn)的方向。這時，一位“紅領(lǐng)巾”跑了過來，挽住了盲人的手，帶著他順利過了馬路。盲人的心頭微微一顫，多好的孩子，多好的世界!

一位紅領(lǐng)巾尚能做到這樣，那我們呢?跨世紀(jì)的新一代。

“助殘日”已經(jīng)過去了，但助殘的行為卻不能停止。我們要助人為樂，助殘為榮，要始終如一地理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

同學(xué)們，在這嶄新的時代，作為中學(xué)生的我們還在猶豫什么呢?伸出手來，讓我們共同呼喊：讓世界充滿愛!

二月為的范文初中篇十四

二月的寒冷，仿佛讓人感到心靈的冬天。然而，在這靜謐的氛圍之中，我們也可能會得到啟示，悟出許多人生道理。以下，我將從“學(xué)習(xí)”、“生活”、“成長”、“情感”和“未來”五大方面，分享我這個二月在日常學(xué)習(xí)和生活中所得到的心得感悟。

一、學(xué)習(xí)篇。

“耕耘淺顯，收獲深厚。”在學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)該只追求成績的高低，而更應(yīng)該注重知識的學(xué)習(xí)和理解。我發(fā)現(xiàn)，只要下功夫，每一門學(xué)科都有值得我們深入了解的門道。比如：在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅要背熟知識點(diǎn)，還要從中尋找到歷史事件和人物的深層含義和內(nèi)涵；在學(xué)習(xí)英語的時候，閱讀是相當(dāng)重要的一項(xiàng)訓(xùn)練，它不僅可以提高我們的閱讀能力和語感，而且還能讓我們接觸到句型、詞匯的應(yīng)用方式和很多其他的東西。因此，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了追求學(xué)分和考得好，而更是為了提升自身素養(yǎng)與能力。

二、生活篇。

“分享快樂，倍增幸福。”生活是一個人的一切，同樣也是人與人之間聯(lián)系的紐帶。在生活中，我們應(yīng)該是活潑開朗、健康向上的人。在這個冬日里，每天和同學(xué)們在一起，同學(xué)們的笑容和歡聲笑語，總能讓我感受到無窮的溫暖和快樂。不僅如此，每次義務(wù)勞動也是我的一個學(xué)習(xí)機(jī)會：雖然簡單，但卻體現(xiàn)了我們的家園需要人人維護(hù)、需要每一個人出力，讓我們從中深深感受到生活對每個人的呼喚，也讓我們更加珍惜生命，珍惜我們所擁有的。

三、成長篇。

“學(xué)會獨(dú)立，才會更自信?！背砷L就是去克服生活中遇到的困難和不足，成長就是去發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，然后改正和提高。通過這個冬天，我學(xué)會了獨(dú)立生活，包括早上守時起床，個人照顧自己的容貌和儀表；在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會了單獨(dú)思考問題，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸清楚了自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何去提升自己的能力；在社交方面，我也學(xué)會了積極和別人交流，不再是一個羞澀的小孩子，而是敢于和別人交流的年輕人；總之，這個冬天，讓我從一個年輕稚嫩的初中生成為一個有為的少年，我想這也就是成長的魅力吧。

四、情感篇。

“分享內(nèi)心，讓心靈更柔軟?！痹谶@個冬天里，我結(jié)識了許多好朋友，一起玩鬧，談笑風(fēng)生。我們分享了很多自己的故事，分享了自己內(nèi)心的情感。在這種共同分享的過程中，我們更加懂得彼此，也更加感謝和珍惜對方的存在。更重要的，這種分享也讓我們在柔軟的心靈中收獲了許多快樂和感動，這也成為了我們長大后的一個美好回憶。

五、未來篇。

“夢想一直在那里，迎著希望，不斷前進(jìn)?！蔽磥硎俏覀冃闹凶顝?qiáng)烈的動力，它呼喚著我們，推動著我們不斷前進(jìn)。在這個冬天里，我也思考了自己的未來：我想成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的驚奇和奇跡，讓這個世界更加美好。這個夢想可能很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要不斷努力，扎實(shí)學(xué)習(xí)，這個夢想就會成為現(xiàn)實(shí)。

總之，這個二月，我收獲了很多，收獲了自信和內(nèi)心的成熟，收獲了生活中的快樂和情感的感染。更重要的是，我逐漸明確了自己人生的目標(biāo)，在不斷前進(jìn)中，迎接著未來的整個世界。

二月為的范文初中篇十五

老師們、同學(xué)們大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：知足也要不滿足。

人在成長的過程中會得到一些東西也會有失去一些東西，這是誰都不可避免的。當(dāng)我們失去時我們要懂得知足，知足于我們現(xiàn)在所擁有的一切，淡然面對失去的一切;當(dāng)我們得到時我們也要懂得不滿足，爭取自己還未得到的東西，以致于我們不斷進(jìn)取。

我們常說知足常樂，知足是苦難的止痛劑。面對困難，知足讓自己以另一種心態(tài)去克服困難。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴，他終究是一個普通人，面對著命運(yùn)賦予的苦難，他也有過迷茫，想過輕生，但他知足于自己還有頭腦，他知足于自己還有一雙可以創(chuàng)作的手，他最終戰(zhàn)勝了自己。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤著世人的心靈。正因?yàn)橹?，他樂觀面對苦難，從容面對死亡。是他的知足讓他創(chuàng)造了輝煌。

然而，知足卻不代表凡事安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。相反，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，只有這樣才能綻放人生光芒。

面對成績，不滿足可以讓自己時刻充滿斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的話告訴我們不滿足才是成功的前提。不滿足讓愛迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。不滿足讓無數(shù)的人收獲了成功。

同學(xué)們，再反省一下我們自己，我們會不會因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績而安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取?每一天都是一個新的起點(diǎn)，但處于同一起跑線上的人卻有不同的軌跡，原因在于對待取得成績后的態(tài)度。沾沾自喜只會止步不前;明確目標(biāo)，并為之不懈地奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。

同學(xué)們，知足與不滿足是我們應(yīng)該具備的兩種態(tài)度。我們應(yīng)該以不滿足的心態(tài)面對以后大大小小的考試，以致最終贏得高考的勝利;同時，我們還應(yīng)以知足的心態(tài)對待我們所擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活在天地之間。

最后，祝愿老師們身體健康!祝同學(xué)們快樂進(jìn)步!我的演講完畢!謝謝大家!

二月為的范文初中篇十六

各位老師、同學(xué)們，大家好!

今天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說出了這句有。

力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇。

當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝?。”我們的父母，同學(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。