2023年營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本(優(yōu)秀8篇)

通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)要突出問題和挑戰(zhàn)，并提出自己的解決方案和反思。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇一

黃子月：希望學(xué)校能開展一些大型的戶外參展活動，讓孩子能與自己的同學(xué)一起學(xué)到更多的科教知識。

辛強(qiáng)強(qiáng)：我家孩子在家老不好好吃飯，希望老師在他吃午飯時讓他多吃點(diǎn)，盯著他點(diǎn)。我進(jìn)校門時沒人盤查，學(xué)校傳達(dá)室應(yīng)該加強(qiáng)管理，這對孩子的安全是一種保證。不要光寫，要讓孩子多聽多讀。

趙航：學(xué)校的管理都挺滿意的，班主任都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，向?qū)Υ约汉⒆幽菢訜o微不至的關(guān)心和愛護(hù)同學(xué)，我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。

王爽：能在十一小就讀是我們榮幸，明亮的教室，優(yōu)秀的老師，我們只有感謝。

段宇帆：家長會能讓家長進(jìn)到班里，了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、孩子在班里的情況，希望多一些這樣的機(jī)會。

王祥：我對這樣的學(xué)校管理和教師的教學(xué)方式、方法很滿意。我覺得這樣的學(xué)校對我的孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣。尊敬老人、老師和家長。我對學(xué)校的管理和教師的教學(xué)沒有意見，很滿意這樣的教學(xué)管理和教學(xué)方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂，這樣能讓孩子的心情放松，是一種更好的教學(xué)方式。讓孩子積極參加集體活動，謝謝您對孩子的教育，謝謝老師，您辛苦了！

希望王老師多提問，讓孩子回答。

李迎春：學(xué)校的管理我沒意見，只是作為二五班同學(xué)的家長，我希望二五班不要再次更換班主任了，孩子的適應(yīng)能力本來就不強(qiáng)，剛剛適應(yīng)一個新班主任，接著又換了，會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當(dāng)然這也是我的一點(diǎn)小小建議。

丁琪：我認(rèn)可學(xué)校的管理和教育。

羅俊杰：今天我很高興來到兒子的學(xué)校開會，也謝謝學(xué)校跟老師讓我們認(rèn)清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學(xué)校配合，也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師，對我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。

王燕碩：我們對于學(xué)校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話，我覺得孩子的作業(yè)留得好像數(shù)學(xué)多了一些，而語文少了一些，看能不能平均一下。

吳超強(qiáng)：感謝學(xué)校對孩子的管理和教育，工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望，我對學(xué)校教育和管理非常滿意。

劉迪：學(xué)習(xí)的管理模式我們很贊同，希望在我們共同努力下孩子會有更好的發(fā)展。希望二五班不要頻繁的更換班主任，我覺得這對老師和同學(xué)間的適應(yīng)、了解不利。希望學(xué)校能給于考慮。

金津：學(xué)校和老師的工作我非常滿意，尤其是王老師親和的語言，讓孩子感到家的感覺，母愛的感覺，與老師像朋友一樣交流，學(xué)習(xí)上沒有壓力，孩子很自信！建議這樣的家長會多一些，讓老師、家長與孩子之間能及時溝通與了解！

王婭荷：沒有別的意見，只是讓班主任和老師們多幫助孩子，多批評是對孩子最大的鼓勵。

李朋翰：對學(xué)校的管理我們很滿意，特別是學(xué)校組織的大型體育活動，更能調(diào)動孩子的積極性，希望以后再多組織一些素質(zhì)教育。對于老師的教學(xué)我覺得很好，特別是二五班的王老師，因為班里男孩多，紀(jì)律和各方面都不好管理。當(dāng)看到王老師博客里寫得感受，使我很感動，深刻體會她的不容易。她對孩子的責(zé)任感非常強(qiáng)，每件事都能站在孩子的立場想，真是比家長還細(xì)心。在此特別想愛你更對王老師說一聲：“您辛苦了！”

靳智程：我們家孩子不好好吃飯，吃飯?zhí)籼?。這幾次我給他洗碗，發(fā)現(xiàn)他的碗都沒有用過。所以我希望老師多關(guān)照一下，一到吃飯的時候，要多說他，把自己的飯吃完，不要剩下。這樣才能長大，身體健康，能使學(xué)習(xí)更好的進(jìn)步。謝謝老師的關(guān)懷。

劉泓淼：對于班主任的教學(xué)工作提出肯定和鼓勵，并加以支持。對于學(xué)校管理上，對學(xué)生如此的盡力表示感謝！孩子是白紙，在成長的過程中會在他的白紙上畫出很多的顏色，我希望他的顏色永遠(yuǎn)是暖色系，充滿陽光的成長！

彭盛穎：今天來開家長會我沒有想到的是我有了意外的收獲。因為王老師給我上了一堂思想課。其實我不知道別的家長是什么想法，但是我的思想得到了升華，我的孩子在王老師的教育下，一定會更加懂事，學(xué)習(xí)會更上一層樓！對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我想提出一個意見，就是盡量不要經(jīng)常更換老師了。希望從孩子二年級到六年級都是王老師教。

陳新月：建議學(xué)校更換一下黑板，因為坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能會影響孩子的視力。

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇二

甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙 親愛的爸爸、媽媽們！

合 大家好！（鞠躬）

甲 首先，我代表八年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨！

乙 感謝各位家長的大力支持！

合 歡迎您們來到重中興學(xué)！

甲 我們是祖國的未來，

乙 我們是你們的希望。

甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；

乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲 有了你們的精心呵護(hù)，

乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，

合 才有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現(xiàn)在開始！

甲 首先請香海燕同學(xué)致歡迎詞。

乙 下面請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)與老師：

這是我校的`x校長，這是我班的班主任兼語文老師范登清老師，這是我班的副班主任兼政治老師李延年老師，這位是我班的英語老師吳宗仁老師，大家歡迎！

甲 聽說去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎？不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。

乙 是啊我們的學(xué)校在發(fā)展，在進(jìn)步，去年我們有71位哥哥姐姐考入了民勤一中、四中。

甲 同學(xué)們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現(xiàn)了

合 我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢

甲 下面請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《夢想的魅力》

乙 接下來請欣賞孫雪同學(xué)的詩朗誦《永恒的媽媽》

甲 接下來請欣賞王成、袁亞紅同學(xué)的詩朗誦《父親》

二、班主任發(fā)言

甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！

甲 下面請欣賞歌曲《火苗》表演者：俞亞舒等

三、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言；

甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙 這生命就傾注了父母的無限深情！

甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙 更離不開家長的支持和鼓勵！

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲 首先有請楊黎明同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請楊倩同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。

甲 讓我們聽聽他們的心聲，聽聽他們的希望，真心告白

甲 首先請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《兒女之心》

接下來請欣賞由楊建民、楊倩帶來的詩朗誦《感恩父母》

四、科任教師發(fā)言

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

乙 成長的道路荊棘叢生，

甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，

乙 是老師教我們展翅飛翔。

甲 我們的成績長了；

乙 老師的面龐瘦了；

甲 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了；

乙 老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲 下面有請李延年老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

乙 接下來有請吳宗仁老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

合 老師你們辛苦了，我們會好好學(xué)習(xí)的！你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關(guān)心我們呵護(hù)我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了?。ň瞎?/p>

五、節(jié)目匯演

甲 下面首先請欣賞男生小合唱《怎么走》表演者：周俊等同學(xué)

乙 接下來請欣賞請欣賞啞劇《一個差生的一天》表演者：段正彪、侯天寶

甲 下面女生小合唱《母親》 《套馬桿》表演者：楊倩等同學(xué)

乙 接下來請欣賞小合唱《全是愛》表演者：周俊、楊建民、侯天寶、李超榮等同學(xué)

甲、下面女生小合唱《東南西北風(fēng)》 表演者：楊芳、袁亞榮、趙薇等同學(xué)

六、班主任老師談對家長的的建議和要求

甲 爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩，透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

乙 爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

乙 媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長！

甲 下面有請我們的班主任老師談?wù)剬δ銈兊慕ㄗh和要求

七、討論互動階段

這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。

八、閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙 重興中學(xué)會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合 讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后讓我們?nèi)w同學(xué)一起為你們獻(xiàn)上一首歌曲《**》

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇三

1、通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才。

2、謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒。

3、xxx是個懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)，時常會堅持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對美術(shù)和音樂的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧邮莻€說一不二的好孩子我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的這點(diǎn)我們很高興我們也相信他會更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！

5、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

6、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學(xué)習(xí)充滿興趣，并會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會關(guān)心體諒父母，關(guān)心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。

7、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！

8、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

9、我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇四

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

女：今天的列小艷陽高照，

男：今天的五（1）班高朋滿座。

合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎各位家長走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活，

男：歡迎各位家長走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長！

合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。

女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

男：今天的會議議程有四項：現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。

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營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇五

尊敬各位叔叔、阿姨：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！希望您能借此了解我們的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心；了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷。同我們共同暢談我們的向往。

1、首先對爸爸、媽媽的到來致歡迎詞。

2、接下來請劉老師講話：

3、下面由學(xué)生代表 發(fā)言：

4、請家長對我們說說吧：

謝謝爸爸媽媽您們給予我們的鼓勵的話語。謝謝您拿到我們成績時寬容的目光。我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。

下面請家長把您的建議和期望寫在您面前的留言頁上。

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇六

尊敬的家長：

按宜教發(fā)【20xx】56號、筠教發(fā)【20xx】150號文件精神——學(xué)校要從學(xué)生身心健康成長，培育校園文化，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，傳播平等精神、減少學(xué)生攀比心理等方面積極宣傳、引導(dǎo)學(xué)生穿著校服。結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)筠連縣中學(xué)家長委員會討論，決定在筠連縣中學(xué)學(xué)生中推廣統(tǒng)一的校服。上級文件規(guī)定，從20xx年秋期起，全縣各中小學(xué)、特殊學(xué)校學(xué)生校服，統(tǒng)一由縣教育和文化廣電局組織采購，任何學(xué)校或個人不得以任何形式組織校服采購。同時，根據(jù)筠教文廣辦發(fā)〔20xx〕158號，我縣選定《宜賓市中小學(xué)校服目錄（試用）》校服方案4，作為全縣中小學(xué)生校服采購唯一指定方案。

本次校服為春秋裝，采用方案4中運(yùn)動服套裝中初中生運(yùn)動服套裝，面料為高級南韓絲，，價格最高位為138元一套。最終價格以招投標(biāo)結(jié)果定。學(xué)校將要求學(xué)生在校必須穿校服，為方便換洗，每位學(xué)生兩套。男女生校服的款式相同，尺寸大小由廠家逐一對學(xué)生進(jìn)行實測，售后服務(wù)由廠家完全負(fù)責(zé)。

筠連縣中學(xué)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，由學(xué)生家長委員會發(fā)起組織，希望得到您的理解與支持。謝謝。

xx學(xué)校。

20xx年x月x日。

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇七

甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙親愛的爸爸、媽媽們！

合大家好！（鞠躬）。

甲首先，我代表八年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨！

乙感謝各位家長的大力支持！

合歡迎您們來到重中興學(xué)！

甲我們是祖國的未來，

乙我們是你們的希望。

甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；

乙為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲有了你們的精心呵護(hù)，

乙有了你們的悉心培養(yǎng)，

合才有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現(xiàn)在開始！

甲首先請香海燕同學(xué)致歡迎詞。

乙下面請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)與老師：

這是我校的x校長，這是我班的班主任兼語文老師范登清老師，這是我班的副班主任兼政治老師李延年老師，這位是我班的英語老師吳宗仁老師，大家歡迎！

甲聽說去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎？不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。

乙是啊我們的學(xué)校在發(fā)展，在進(jìn)步，去年我們有71位哥哥姐姐考入了民勤一中、四中。

甲同學(xué)們我們馬上就要升入初三了，我們的理想馬上就要實現(xiàn)了。

合我們要拼搏、我們要奮斗，因為我們的未來不是夢。

甲下面請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《夢想的魅力》。

乙接下來請欣賞孫雪同學(xué)的詩朗誦《永恒的媽媽》。

甲接下來請欣賞王成、袁亞紅同學(xué)的詩朗誦《父親》。

二、班主任發(fā)言。

甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

甲他就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！

甲下面請欣賞歌曲《火苗》表演者：俞亞舒等。

三、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言；

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無限深情！

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙更離不開家長的支持和鼓勵！

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲首先有請楊黎明同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請楊倩同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。

甲讓我們聽聽他們的'心聲，聽聽他們的希望，真心告白。

甲首先請欣賞由袁亞榮、趙薇帶來的詩朗誦《兒女之心》。

接下來請欣賞由楊建民、楊倩帶來的詩朗誦《感恩父母》。

四、科任教師發(fā)言。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

乙成長的道路荊棘叢生，

甲是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績長了；

乙老師的面龐瘦了；

甲我們的缺點(diǎn)、錯誤少了；

乙老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲下面有請李延年老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

乙接下來有請吳宗仁老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

合老師你們辛苦了，我們會好好學(xué)習(xí)的！你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關(guān)心我們呵護(hù)我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了?。ň瞎?。

五、節(jié)目匯演。

甲下面首先請欣賞男生小合唱《怎么走》表演者：周俊等同學(xué)。

乙接下來請欣賞請欣賞啞劇《一個差生的一天》表演者：段正彪、侯天寶。

甲下面女生小合唱《母親》《套馬桿》表演者：楊倩等同學(xué)。

乙接下來請欣賞小合唱《全是愛》表演者：周俊、楊建民、侯天寶、李超榮等同學(xué)。

甲、下面女生小合唱《東南西北風(fēng)》表演者：楊芳、袁亞榮、趙薇等同學(xué)。

六、班主任老師談對家長的的建議和要求。

甲爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩，透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

乙媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長！

甲下面有請我們的班主任老師談?wù)剬δ銈兊慕ㄗh和要求。

七、討論互動階段。

這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。

八、閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

乙重興中學(xué)會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后讓我們?nèi)w同學(xué)一起為你們獻(xiàn)上一首歌曲《**》。

營養(yǎng)餐征求家長意見書范文范本篇八

尊敬的家長：

您好！感謝您一直以來對學(xué)校各項工作的關(guān)心和支持！

讓學(xué)生統(tǒng)一著裝，是為了提升學(xué)校整體形象、打造學(xué)校特色品牌，從而激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識。學(xué)生穿上校服，就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因為自己是一名學(xué)生，一言一行都有一種約束，從而增強(qiáng)自律意識；學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會產(chǎn)生認(rèn)同感，杜絕學(xué)生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理，能夠培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德；在開展課內(nèi)外活動，如每天的兩操一活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便于教師的統(tǒng)一組織與管理，在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。

前期我校成立了家長委員會，由24位家委會委員和校服生產(chǎn)商就校服款式、材質(zhì)、價格進(jìn)行了的幾輪商談，經(jīng)過征求絕大多數(shù)家長的意見，最終商定了一套款式新穎、樣式大方、價格適中的三件套校服（175元/套）。所有征訂費(fèi)用由各班級家委會成員收取，統(tǒng)一匯總交家委員陳美芳主任處，下周由陳主任聯(lián)系生廠商安排專人為每個孩子量身定制。

現(xiàn)向您征求意見，如自愿征訂，請確定征訂套數(shù)，并讓您的孩子把征求意見回執(zhí)單帶回交班主任。

再次謝謝您對學(xué)校工作的支持！