在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短一

2.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔

3.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。高考，加油!

4.把握今朝，努力拼博，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造奇跡。

5.沖刺50天，我們共同努力，無(wú)怨無(wú)悔。

6.人在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，精神抖擻地做一件事，其實(shí)不難。難的是，在冗長(zhǎng)得看不到頭的枯燥、迷茫、壓力、疲憊里，按同樣的節(jié)奏依然在做這件事。共勉。

7.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。高考，加油!

8.努力和汗水，會(huì)讓我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里，每一分鐘都落地有聲，每一秒鐘都熠熠生輝。

9.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

10.用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。

11.與跟生命有關(guān)的人耗著，少與生命無(wú)關(guān)的事耗。

12.那天的長(zhǎng)跑中，看到中途不斷有人停下來(lái)走，忽然意識(shí)到中考也如同長(zhǎng)跑，無(wú)比艱難，無(wú)數(shù)的人向放棄俯首稱(chēng)臣。我不想和他們一樣。堅(jiān)持著跑下去吧，迎接一個(gè)全新的自己，即使途中盡是荊棘。

13.與人為善，善于吃虧。再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

14.自己選的路，也許坎坷不平，也許荒草叢生，也許看不見(jiàn)陽(yáng)光，也許一路上泥濘，不管你是想放棄，還是想退縮，請(qǐng)你千萬(wàn)要記住：自己選的路，再難也要走。

15.輕輕松松就能達(dá)成的目標(biāo)，并不能使你收獲更多。不要因?yàn)槠D難而畏縮不前，付出的努力越多，帶給你的成長(zhǎng)越大。

16.要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話(huà)或做壞事，而要學(xué)得在你自己心靈面前比在別人面前更光明磊落。

17.不僅僅為了自己，我要加油。

18.高考倒計(jì)時(shí)有光的地方就能攝影，旋轉(zhuǎn)可以不停歇，音樂(lè)不止，歌唱不息，畫(huà)筆勾勒的，是我要的未來(lái)。

19.聰明的人能不被騙，戰(zhàn)勝規(guī)則。笨蛋就會(huì)一直被欺騙、吃虧、輸下去。這就是現(xiàn)在社會(huì)的體系。所以你們要是不想被騙的話(huà)，不想吃虧輸下去的話(huà)，就去學(xué)!

20.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

21.致未來(lái)的61天：誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。

22.在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。

23.真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷(xiāo)員最重要的品格。

24.困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)刻效率健康幫俺成材。

25.高考倒計(jì)時(shí)60天，人類(lèi)的努力應(yīng)該是沒(méi)有邊界的，我們千差萬(wàn)別，不管生活看上去有多糟糕，總有你能夠做的事情，并且能夠成功。有生命的地方，就有希望。我可以我可以我可以。

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短二

【作文題目】

請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一篇文章。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本，享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話(huà)的樂(lè)趣……

當(dāng)代青年渴求新知，眼界開(kāi)闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;

③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。

【審題】

今年天津高考語(yǔ)文卷作文題是一道針對(duì)當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)向積極，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。

構(gòu)建書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)是當(dāng)前社會(huì)的共識(shí)，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強(qiáng)，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時(shí)代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。

某中學(xué)一線(xiàn)教師認(rèn)為，“閱讀”這一話(huà)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫(xiě)傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀，也可寫(xiě)時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫(xiě)精讀的深入，也可寫(xiě)速讀的實(shí)用;可寫(xiě)傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫(xiě)自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……

有專(zhuān)家指出，今年的天津卷作文題是時(shí)代與青春的約會(huì)，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強(qiáng)。考生可調(diào)動(dòng)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，多維度地展開(kāi)寫(xiě)作。同時(shí)題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開(kāi)放有度，有利于防止宿構(gòu)與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學(xué)生展示個(gè)性，寫(xiě)出好文章。

【優(yōu)秀作文】

多元閱讀方式我的青春閱讀

我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑;我聽(tīng)見(jiàn)了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢(shì)恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的jay。chou。有時(shí)，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時(shí)，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過(guò)青春這本書(shū)嗎?

翻開(kāi)青春這本裝幀精美的書(shū)，直接翻過(guò)目錄、序言，青春的我們總愛(ài)迫不及待，從正文第一頁(yè)開(kāi)始……

青春是“a”，是一座閃動(dòng)著太陽(yáng)般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽(yáng)似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上，溫暖著每個(gè)人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上!

青春是“b”，是兩顆心連在一起，兩個(gè)人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個(gè)人之間沒(méi)有任何牽絆沒(méi)有任何阻礙的事，無(wú)關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。

青春是“c”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無(wú)瑕，任何一塊美玉上面都會(huì)有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒(méi)什么不好。

青春是“d”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美好、善良、友誼，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無(wú)法面對(duì)的復(fù)雜的事——愛(ài)情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說(shuō)，我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得o;我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿(mǎn)泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺(jué)!

青春是“e”，是書(shū)架，滿(mǎn)載著知識(shí)的書(shū)架，等著別人來(lái)查找、翻閱的書(shū)架。青春多神秘，書(shū)架的書(shū)好像好多好多，怎么也讀不完;書(shū)架的書(shū)好像好難好難，怎么也讀不太懂。

……

關(guān)上書(shū)，青春的我們總是那么害怕冗長(zhǎng)的篇幅，我看到的、聽(tīng)到的就是青春?jiǎn)?不知道，青春就像一本華麗而憂(yōu)傷的書(shū)，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短三

1、我心豪邁，永不言敗!逢一必爭(zhēng)，遇冠必奪!

2、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

3、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

4、高考沖刺振奮精神滿(mǎn)懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛(ài)拼定會(huì)贏。

5、只要學(xué)不死，往死里學(xué)!

6、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

7、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我!

8、十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

9、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)

10、今朝我以校為榮，明日校以我為耀

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春?”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三，是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn)，對(duì)精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。

在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試，借用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)?？偠灾鎸?duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔!

時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉：

劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，

披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)！

我的演講完畢，謝謝大家！

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短五

1. 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

2. 有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。

3. 為六月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

4. 昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。

5. 平凡是福，不思進(jìn)取是罪，墮落等于罪上加罪。

6. 努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

7. 年的6月我誓要把高考踩在腳下!

8. 笑到最后的人才是笑的最好的人。

9. 我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功!

10. 遇難心不慌，遇易心更細(xì)

11. 今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。

12. 貴在堅(jiān)持難在堅(jiān)持成在堅(jiān)持。

13. 把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。

14. 我高考我自信我成功!

15. 人活著要呼吸呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短六

1、再苦再難，也要?jiǎng)倧?qiáng)，只為那些等待的眼神。

2、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)。

3、提高一分，干掉千人。

4、熬一個(gè)春夏秋冬，享一生榮華富貴。

5、拼十載寒窗，贏一生榮光。

6、此生只為高考狂，沖進(jìn)重點(diǎn)孝爹娘。

7、現(xiàn)在多流汗，考后少流淚。

8、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！

9、不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。

10、不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

11、破釜沉舟搏他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

12、對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。

13、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。

14、聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。

15、淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年，莘莘學(xué)子雄心萬(wàn)丈來(lái)歲金秋送喜來(lái)。

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短七

1、穩(wěn)定心態(tài)，不驕不躁;全力以赴，奪取勝利。

2、志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

3、拼搏高考，今生無(wú)悔;越過(guò)高三，追求卓越。

4、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

5、全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來(lái)。

6、十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

7、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

8、苦干加巧干，重點(diǎn)有希望。

9、拼一個(gè)春夏秋天，贏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

10、命運(yùn)就像自己的指紋，雖然彎彎曲曲卻始終掌握在自己手中。

11、奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。

12、不為失敗找理由，要為成功想辦法。

13、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

14、在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。

15、把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造未來(lái)。

如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短八

1、一輪復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)復(fù)習(xí))：夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)。時(shí)間從9月份到春節(jié)，大約4個(gè)半月時(shí)間。雖用時(shí)較長(zhǎng)，但任務(wù)重內(nèi)容多，學(xué)生需要復(fù)習(xí)必修加選修共5本教材，每本書(shū)大約只有1個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，

這是高三復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期。學(xué)生只有具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)試能力才不會(huì)是空中樓閣。

措施有：進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)：課改后的高考要求必須重視知識(shí)建構(gòu)，又因時(shí)間緊任務(wù)重，課下完成，課上展示交流。教師的講不要面面俱到：放在完善學(xué)生的學(xué)科框架上、重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)易混點(diǎn)的突破上、答題技巧的滲透上。課堂隨時(shí)提問(wèn)、默寫(xiě)，檢查學(xué)生落實(shí)知識(shí)狀況。編印單元過(guò)關(guān)題，及時(shí)測(cè)試學(xué)生某階段的學(xué)習(xí)狀況。

2、二輪復(fù)習(xí)(專(zhuān)題復(fù)習(xí))：時(shí)間從2月份到4月份，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)科主干知識(shí)體系，強(qiáng)化規(guī)律、過(guò)程和方法。

具體來(lái)講：從宏觀上構(gòu)建知識(shí)體系，也就是線(xiàn)索型甚至是不同單元整合型的，注重知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和區(qū)分，有利于學(xué)生多角度地整合知識(shí)。要通過(guò)典型案例強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的解題能力，在訓(xùn)練中老師給予學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)法指導(dǎo)，基本要求是：①客觀題要求學(xué)生用好排除法，先排除“錯(cuò)誤項(xiàng)”，后排除“無(wú)關(guān)項(xiàng)”。②解答主觀題要a、語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)明扼要;b、答案要要點(diǎn)化，避免重復(fù)回答;c、一定要用學(xué)科語(yǔ)言;d、觀點(diǎn)和材料一定要有機(jī)統(tǒng)一，避免觀點(diǎn)材料兩張皮。f、卷面要整潔、干凈，字跡清楚。

3、三輪復(fù)習(xí)(熱點(diǎn)復(fù)習(xí))：時(shí)間從4月底至5月中旬，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，依托教材知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各角度分析;通過(guò)模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化解題技巧，提高應(yīng)試能力。

4、考前回歸：5月底6月初，最后兩周繼續(xù)進(jìn)行高考文綜模擬訓(xùn)練及回歸課本。一方面對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，另一方面通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，適應(yīng)高考，總結(jié)備考經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)高考自信心。

20xx年備考過(guò)程中其他幾項(xiàng)具體工作：

1、強(qiáng)化學(xué)生的高三意識(shí)，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)時(shí)間的緊迫性。在每一輪復(fù)習(xí)、每一階段復(fù)習(xí)之前都將階段復(fù)習(xí)計(jì)劃告知學(xué)生，并明確提出要求。一方面讓學(xué)生對(duì)整個(gè)高三的復(fù)習(xí)情況有一個(gè)整體感知，另一方面也能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的艱巨性和時(shí)間的緊迫性，讓學(xué)生目標(biāo)明確，用心經(jīng)營(yíng)好每個(gè)過(guò)程。

2、學(xué)案與教輔用書(shū)相互補(bǔ)充。學(xué)案突出網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、情境下的重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)易誤點(diǎn)突破、熱點(diǎn)滲透及典例。

3、做好幫優(yōu)扶困工作。老師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，嚴(yán)格要求學(xué)生、管理學(xué)生，通過(guò)作業(yè)批改特別是面批、課堂提問(wèn)等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，警示學(xué)生。

4、學(xué)科測(cè)試安排。一般來(lái)講，教學(xué)進(jìn)度緊，測(cè)試不一定多，但做一次就要起到促進(jìn)學(xué)生知識(shí)落實(shí)與解題能力提高的效果。測(cè)試最好學(xué)校能統(tǒng)一安排，但要注意組織的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)集體備課。每周至少一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，研討課標(biāo)和考綱，研究和調(diào)整復(fù)習(xí)方法，討論典型題目，安排試題組編，充分交流，資源共享，共同提高。

6、老師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，嚴(yán)格要求學(xué)生、管理學(xué)生，通過(guò)作業(yè)批改、課堂提問(wèn)等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。教學(xué)過(guò)程中要隨時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)、學(xué)生的需求，根據(jù)學(xué)生的接受情況及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方法。

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如何寫(xiě)高考在家自習(xí)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短九

31、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

33、梅花香自苦寒來(lái)，狀元之花年年開(kāi)。

34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。

35、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

36、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

37、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。

38、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。

39、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。

40、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。

41、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

42、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

43、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

44、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!

45、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

46、意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌。

47、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

48、忍耐一分期待，就可能握住十分的收獲。

49、人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。

50、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

51、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

52、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。

53、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

54、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

55、看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

56、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

57、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!

58、登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。

59、不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活。

60、十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。