贊美中國冰雪健兒的范文匯總 贊美冰雪的文章(9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總一

這個季節(jié)的任何花朵，都讓絕望止步

仿佛你譜曲的時代，就在此刻

那年澎湃的風(fēng)景里

說過一次話的種子，已長成銀杏樹

又或者杉樹，每一個音符都有凌云之志

我現(xiàn)在就替你，逐一驗證當(dāng)年的期許

依稀記得是場寒冷的風(fēng)，徹底吹走了你

像今天的風(fēng)吹起我，吹起輕微的塵土

大地依然保留著你當(dāng)年內(nèi)心的誠實

我說春光無限，你說繁花似錦

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總二

1、為大漠生，為大漠亡，在胡楊倒地的那一瞬，我仍能聽到它低聲細(xì)數(shù)風(fēng)雨滄桑之后的美麗傳說。

2、如今，除了柴達(dá)木盆地河西走廊內(nèi)蒙古阿拉善一些流入沙漠的河流兩岸還可見到少量的胡楊外，全國有多處胡楊林存在的區(qū)域，但要數(shù)最為美麗，最為壯觀，胡楊林最為聚集的地方就是額濟(jì)納旗胡楊林了。

3、也許，我對冬天情有獨鐘吧！這習(xí)習(xí)的北風(fēng)竟也變得溫暖起來了！初冬的早晨是一個美麗，只有一點點懸掛在枝頭上，從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上。

4、三千年的烈日燃灼，三千年的風(fēng)沙掃蕩。三千年的寒流摧殘。在這里，每一粒沙塵都是胡楊激動的心跳，每一寸陽光都有胡楊曼妙的舞蹈。只因在這里它肩負(fù)著要成就千古流傳不可替代的生命奇跡。

5、你不舍得那份嫵媚與金黃，你被那份靈魂上充滿的震撼感動著，你被一種說不出的精神所激勵著。仰望高高的胡楊，你禁不住想摘下每一份柔情，送給最能讀懂你的朋友。

6、今天一個人跑，陽光初開，落葉繽紛，在初冬的寒風(fēng)中向著太陽奔跑，特別有感。陽光意味著光明，意味著透亮，意味著溫暖，所以人的目標(biāo)有時還是要給自己一個精神上的隱喻，向往美好和光明，腳下的路就更堅實，跑起來更輕松。

7、七律·大漠胡楊極目金黃千里秀，自成一景閱滄桑。天荒弱木根須絕，地老孤枝葉脈昂。罕見飛沙風(fēng)透障，卻迎遠(yuǎn)旅客游疆。凡間萬物如星斗，留墨先書此

8、胡楊是一種情緒：綠之希望，金之厚重，壯之偉人，立之千鈞。

9、胡楊是標(biāo)示物：大漠人頑強生命力的象征，鯤鵬展翅之見證，駿馬飛奔之原動。

10、每年的深秋季節(jié)，遠(yuǎn)方的那片胡楊，總是令我那樣的著迷與神往。我沒有想過，該是怎樣的一種方式接近它，也不知道是懷著怎樣的好奇走進(jìn)它。只知道胡楊黃的時候，也是遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，蘆花飄蕩，菊黃蟹肥的季節(jié)。

11、魂牽夢縈的胡楊啊，那些活的死的橫臥的矗立的胡楊用三千年的傳說穿越了多少世紀(jì)的輝煌。

12、晚秋時節(jié)，只聽人說，胡楊的片片金黃，美麗光彩迷人，但沒有真正零距離的接觸過，當(dāng)你迷戀已久的已久，驀然間出現(xiàn)在你的眼前，你心中忽然間有了一種震撼，叫不知所措，醉人的金黃頓時把你的視覺神經(jīng)凝固。且不說胡楊的或臥或坐或仰天長笑或傲視群沙的神奇百態(tài)，但說那種千年不死，死而不倒，倒而不朽的精神，在你向往已久的瞬間，表現(xiàn)的那么淋漓盡致。

13、站在胡楊林深處，你不愿高聲贊美胡楊，你生怕每一片金黃，在你的贊美中受驚而飄落，那樣會增加你的一份傷感。每一棵胡楊都令游人感到了一份樸實無華的寧靜，一份堅定不渝的信念，一份浩瀚無限的生機。不管你是否欣賞它那種高而嫵媚，媚而不妖，妖而不冶的精神，不管你是否欣賞它那種柳的風(fēng)姿，白楊的高大，松樹不畏嚴(yán)寒的風(fēng)格，他始終默默無聞的散發(fā)自身的光彩，讓生命歷程在完美中得以體現(xiàn)。

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與其說是贊美家鄉(xiāng)，還不如說是贊美祖國。因為家鄉(xiāng)就是祖國的一部分，是混然一體的，誰也離不開誰。

小時候，在酷暑的夏天，爺爺坐在涼席椅上給我說他的家鄉(xiāng)。他說那里滿是黃土山坡，寥寥無幾的綠草。山上有許多棗樹，果樹，梨子樹。躺在樹下，就可以待上大半天。還有那玉米饃饃，小麥高粱。說著便沉浸在那無憂無慮的童年中。

終于有機會回老家看看了。我的家鄉(xiāng)位于太行山之西，黃河以東——山西。是一個產(chǎn)煤最多的城市，所以空氣質(zhì)量并不是很好。歌手郭蘭英用民歌贊美家鄉(xiāng)，而我也要用另一種表達(dá)方式去贊美我心中的家鄉(xiāng)。

我家的老房子在某個縣城的小村莊里，很久以前是祖上幾代人生活過的房子。剛進(jìn)村子，一路上全是流動的風(fēng)景，綠油油的野菜，顛顛簸簸的黃土路。車停了下來，大人們下車詢問道路。走進(jìn)一家不足幾平方的小雜貨店，里面大多數(shù)是生活的必需品，沒有零食，沒有冰棒。我去的時候正好是夏天。店主是個年邁的老大爺，汗?jié)竦纳碥|彎坐在一旁，面目十分慈祥和親切。簡簡單單的泥裝房子，墻壁似乎有了蒼老的年紀(jì)，瓦斯燈搖搖晃晃地工作著，蜘蛛在一角默默地編織著夢想。這是多么簡樸的畫面，伴著樸實的人。

黃土的山坡上長滿了綠草，玉米的包裹長出了淡黃黃的果實，并不是我以為的黃土山上禿禿的樣子。這里滿是生機，每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。風(fēng)辛子像斷了弦似的飛舞在漫天中，野花悄悄地透過春風(fēng)送來一絲清純的香氣。

從山坡上走下來一位老大爺，老大爺穿著樸實的衣著，滿臉上沉淀著歲月的蒼老。看見親戚回來，內(nèi)心滿是激動。跟他說我們這次是來祭祖的，他馬上指引我們方向。聊著聊著他就邀我們?nèi)ニ页燥?，在我們腕言拒絕下，踏上了遠(yuǎn)途。這是我們家鄉(xiāng)人，熱情好客，我還想再回到這個地方。

第二天，我們便踏上了拜訪寺廟的旅程。聽說五臺山是中國佛教圣地，帶著向往的心情來到了這里。好不容易才登上山頂，便發(fā)現(xiàn)了另一種境界。云繞的時候只有青青的山，白白的云，看不見大地。遙望四周，就好像殿宇不曾座落地上，而是憑空拔起，讓人自然地想起古典著作中的仙境。以前也去過衡山，但是我覺得這里表現(xiàn)出一種地旱樹稀，視野里整整一個黃土色的世界。這又是另一種風(fēng)土人情啊!導(dǎo)游說，廟要修得高遠(yuǎn)，這樣心才靜，才能生起真正的智慧，悟透真正的生命。

從山上下來，突然下起了細(xì)雨，我的家鄉(xiāng)很少下雨，看著細(xì)雨滋潤著這片土地，孕育著這片土地上的生命。等到天空放晴了，那很久很久被灰塵掩蓋住的藍(lán)天才變得清晰了些。這里的天空無限廣闊而美麗，無限寧靜而光明，只是一直被我們忽略了。

到了晚上，我們便找了一處當(dāng)?shù)氐男〕责^。老板很熱情地介紹著?！把蛉怵x饃，各種各樣的刀削面，面疙瘩”。是啊，入鄉(xiāng)隨俗，這也難怪北方人長得人高馬大的。來上一碗刀削面，豬肉分量可真足啊。味道很香，刀削得細(xì)細(xì)的，剩下的湯都喝完了，才真的覺得是一種滿足。啊，原來這就是家鄉(xiāng)的味道!

原來這就是我的家鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)啊，我還想再回到這片樸實的田地上，呼吸著北方特有的氣息。

剛剛升起的朝陽，只為你而美德明亮;路旁搖曳的小花，只為你而寧靜芬芳。這是我那美麗的故鄉(xiāng)啊。這是我們美麗祖國上的一片樂土啊!

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總四

我的語文老師是周老師，她是我們的班主任。周老師是剛調(diào)來我們學(xué)校的，開始我不怎么喜歡她，認(rèn)為她語文肯定教不好，但是到后來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責(zé)盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。

周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因為老師責(zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當(dāng)朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。

周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好!

尊敬的周老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您。

老師我想高聲贊美您。

老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。

老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。

老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。

老師，當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時，您也教育過我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。

老師，我知道，每當(dāng)我們在進(jìn)入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說您。

老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。

當(dāng)我們身體不好時，您就會來親切的問候我們;當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導(dǎo)我們，走出這個陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。

每當(dāng)放學(xué)時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過馬路。

老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;您就像長明的燈，照亮了我們的一切。

老師，我真想大聲的對您說：“您真好!”

老師是辛勤的園丁，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句，讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠(yuǎn)無法回報。

剛上一年級的時候，我就感受到了老師的嚴(yán)厲。老師要求我們要認(rèn)真做題，不要馬虎，寫字要整潔工整，不要龍飛鳳舞。我就是個小馬虎，因此，老師多次提醒和批評我。在老師的嚴(yán)格要求下，我的做題準(zhǔn)確率有了很大的提高。

老師對我們很有耐心。平時，遇到難題的時候，老師總是一遍又一遍給我們講解，從未厭煩過。尤其在期末抽考的時候，老師犧牲了休息時間給我們耐心地輔導(dǎo)。經(jīng)過我們大家的共同努力，終于在抽考中取得了好成績。

老師像母親一樣對我們呵護(hù)和關(guān)懷，讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次，我在操場上打沙包，不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來，看見我流血的腿，心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我深深地感受到了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。

老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。我感謝老師，我會永遠(yuǎn)記住老師的恩情。

自古以來，老師這個職位得到了許多人的贊揚，也是因為有了老師，才會有莘莘學(xué)子，因為有了老師的教育，學(xué)生們也茁壯成長。

教師如同探照燈，為我們照亮前途的光明。教師如同鐮刀，斬去充滿荊棘的道路。在一堂英語課上，一位年輕的女老師站在前面講著，而我們卻在下面各做各的事情，完全不理會老師，突然“砰”的一聲原來是老師昏倒在地上，我們急忙找其他老師來幫忙，當(dāng)看見老師被送往醫(yī)院時，我們心里非常自責(zé)，都怪我們不聽老師才害得老師生氣，過了幾天，在這幾天里英語課都是班主任在代課，當(dāng)老師住院期間每次星期我們都會去看望老師并且向老師道歉，表示由衷地歉意，老師以前總是和藹地對待我們，而我們總是惹老師生氣。

過后的幾天，老師差不多也要出院了，正恰巧快遇上教師節(jié)，我們?nèi)嗯e行了“慶祝老師快樂”的活動，老師帶上了她的孩子一起來了，也是來準(zhǔn)備辭職的。后來我們換了英語老師雖說這位老師也是女性但性格卻不怎樣，她對人總是那么嚴(yán)厲動不動就處罰學(xué)生，我們幾個仍然也不理她。

泰戈爾曾說：“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭?！?/p>

就是她，我的`成績才會有所提升，有一句話的好“一日為師，終身為父”雖然她是位女教師對我也很友善，老師如醇厚純美的乳汁，哺育我們成長;老師如顆顆石子，鋪就我們前進(jìn)的道路。

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總五

天父，我站在這里抬頭觀看藍(lán)天、白云、飛鳥、樹木；低頭見到綠草、石頭、小動物——知道都是您所創(chuàng)造的。感謝你，天父。

我想到自己的五個感官，知道人類是多么奧妙！眼睛能夠分別上百萬的顏色。味覺使得我們分得出幾種茶葉的類別、幾種香料——如白胡椒和黑胡椒——的區(qū)別、豬肉和羊肉的不同味道。我為此感謝你。

神啊！雖然我不喜歡疼痛，我還是為疼痛感謝你。因為我感覺痛，當(dāng)我摔倒、生病等，因為我疼痛所以我才會尋找醫(yī)治。疼痛也有你的祝福在內(nèi)，疼痛并非完全是個詛咒。謝謝您。

我為我自由的意志感謝你，天父。你創(chuàng)造我，但是你沒有創(chuàng)造一個傀儡或機器人。你讓我做自己的選擇，讓我跟隨你或拒絕你。我不要拒絕你，天父，也不要離開你。我要贊美你！請你幫助我多行善，少犯錯誤。

天上的父神，我為別人感謝你。妻子、孩子、朋友、父母、親家等——我為他們感謝你。

我為我的工作獻(xiàn)上感謝。不只是因為我依靠我工作的薪俸過日子，乃是因為我的工作給我很好的理由天天起床、穿衣服、吃飯——都使得我能夠供養(yǎng)我的家。謝謝您，天父。

創(chuàng)造宇宙人類的神啊，我為你的愛感謝你。偉大的神怎么能夠關(guān)心這樣微小的我呢？充滿宇宙的上帝怎么愿意住在我的心里呢？你不但知道我的名字，連我頭發(fā)有幾根你都知道。你還愛我。雖然我時常違背你的圣潔和誡命，你還是愛我，差遣耶穌來為我舍命。謝謝你天父。

天父，您是恩上加恩、愛上加愛的神。但是您也是審判萬人的神，所以我謝謝你時常提醒我要過圣潔的生活，用我有生之年親近你，榮耀贊美你。

謝謝您，天父。

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總六

曾幾何時，人們把所有贊美的語言都獻(xiàn)給了老師：說老師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。

是啊，當(dāng)我們享受著這些崇高榮譽的時候，我們這些工程師的靈魂又當(dāng)是什么呢。

那就是————師德。

學(xué)高為師，德高為范。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人，是為人師表，是熱愛學(xué)生，是愛崗敬業(yè)……

學(xué)生應(yīng)該是幸福的，是老師引導(dǎo)著他們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，我們很難相信，一個拜金主義者會教給學(xué)生高尚和責(zé)任，一個極端利己者會教給學(xué)生寬容和善良，一個偽科學(xué)者會教給學(xué)生真理和追求。

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;百年大計，莫如樹人?！泵褡鍙?fù)興，國家強盛，追根求源，在于教育;千鈞重?fù)?dān)，系于教師。教師履行天使的職責(zé)，時代和社會賦予了教師沉甸甸的責(zé)任，而我們教師又有|什么理由不去背負(fù)起這份歷史的重?fù)?dān)呢?

當(dāng)我還是一個學(xué)生時，在我心中，老師是無所不知，無所不能的是完美的。而如今，我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識到“老師”的真正內(nèi)涵。一次班里的一個學(xué)生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責(zé)無旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥，倒來開水，哄著他吃下去。沒過幾天，不巧我也感冒了，上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。下午，我一走進(jìn)教室，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個個都用關(guān)切的目光看著我。此情此景，我哽咽了。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”。老師是學(xué)生心中的太陽，是學(xué)生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。作為教師，無論何時，都應(yīng)經(jīng)得起學(xué)生后來的回憶。所以我想，老師，應(yīng)當(dāng)是美麗的，應(yīng)該是真善美的化身，她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓，展示生活的奧秘。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融化堅冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。而作為一名老師，我們無怨無悔于自己的選擇，無愧無負(fù)于一個人民教師的光榮稱號。我們那一己微末的青春，在三尺講臺上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種，生生不息。

老師是美麗的，她應(yīng)該擁有美麗的語言，美麗的動作，美麗的形象，美麗的心靈。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。

有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美。但是，也有人說“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，由此可見，教師的清貧由來已久。

但無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻(xiàn)著，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們用心工作認(rèn)真上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生進(jìn)行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴(yán)，所有這些都會讓我們很寒心，很失望，當(dāng)家長不理解老師，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候，更讓人感到委屈憤懣!但同時學(xué)生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動。

記得那是20xx年的暑假，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生，不想影響他們的學(xué)習(xí)，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說，“老師，你去哪了啊，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們，我特難受，老師，我想你?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，

其實在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師，記得前不久，我跟學(xué)校的x老師一起坐車回家，在路上，她跟我說了這樣一件事，她班有個學(xué)生在運動會上受傷了腿部骨折，學(xué)生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車，學(xué)生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學(xué)生，得有多大的勇氣和毅力。也許這件事對她而言，是微不足道的，但是，卻讓我非常感動，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認(rèn)真的用心履行師德兩個字，都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實，它是真實的生活。

不會忘記，每個周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影;不會忘記，在運動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影;不會忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影;不會忘記，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種種努力;更不會忘記，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然。

“真水無香，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著;我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉大。我們沒有權(quán)，不能以權(quán)謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，但是，我們用心用愛平等的對待每一位學(xué)生，我們用心用愛引領(lǐng)著每一個學(xué)生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。

“真水無香，真愛無言”，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，因為我們播下的是一顆愛的種子，收獲的卻是一個美麗的人生。

朋友們，隨著時間的流淌，我們也會慢慢變老，歲月會改變我們的容顏，但是年輕的心永遠(yuǎn)不會衰老，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽!

我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總八

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

老師的愛就是純潔的，就是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。

時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就就是為了我們完美的將來，為了祖國的強大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這就是老師經(jīng)常告訴我們的。就是阿!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水阿!老師，就是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。

老師您就是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，就是您望見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已不見在雨中，您就是多么無私呀!

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!

大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的頭發(fā)，這就是我們四年級語文老師——陳老師。

陳老師是位非常好的老師，記得有一次，我們班上有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，老師不但沒有責(zé)怪她，反而微笑著而對他說，上課如果不認(rèn)真聽講，下課就什么也不會，你說你，這不是吃虧了嗎?那位同 學(xué)被說得滿臉通紅，從那以后，那位同學(xué)上課特別認(rèn)真。

再說說我吧，由于我當(dāng)時偏科，語文一般只考七八十分，還是陳老師幫我把成績提高了上去。記得我有一次竟然考了81分，卷子發(fā)下來以后，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看， 一個紅紅的8和一個紅紅的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了頭。

“吉朕”我抬頭一看，陳老師正笑瞇瞇地望著我，那雙雪亮的眼睛充滿了親切，充滿了鼓勵，充滿了信任。似乎在對我說，吉朕，遇到挫折時，要振作起來，要去克服它，老師相信你，你能行!

我重新振作了起來，您笑了，眼睛笑得像彎彎的月牙。

一天下午放學(xué)后，我是值日生，因為急著趕回家寫作業(yè)而，忘了而掃地。第二天，我像蘋果似的笑臉面對著您，您好像知道了什么……

老師啊老師，您無私的奉獻(xiàn)，像太陽照亮了我們的心扉;你諄諄的教誨，像綿綿細(xì)雨滋潤著我們的心田。

我永遠(yuǎn)忘不了您，我敬愛的陳老師。

“你看看你們，再看看四年三，咱班本來進(jìn)來就晚你們再喝一會水，再拿會書，兩告一會狀，那還能上課了嗎!”老師每次來上課都會這么說。

我們班的班主任是一名很優(yōu)秀的教師，可是人人都有缺點，我班老師也不例外。

記得有一次上語文課時，我們正在默讀課文，老師就大聲地點了高明澤。他站起來，左看看，右看看，還說：“怎么了，怎么了?”同學(xué)見他這個樣子都笑了起來。老師拿起了格尺，在桌子上敲了幾下 ，同學(xué)們的笑聲立刻停止了，又讀起了課文。

“高銘澤，你剛才干什么了?”“我，讀課文”“什么?高銘澤你說實話，你剛才干什么了，像小偷似是的”“我，我，我在書桌里看書?！薄笆裁磿薄奥”“什么，你不知道要考試了么，還帶什么 漫p，你要是這樣，將來，哼，你就撿破爛去吧!”

小偷，哼，撿破爛，就這三個詞，足以讓我們傷心透了。博倫外國語學(xué)校的走廊里，有一塊白板，上面寫著“沒有不好的孩子，只有不好的教育?！边€有一次，媽媽買回來兩本書，書上寫：“如果你想 毀滅一個孩子，只要每天對他說一句你真笨就行了。”

我理想中的老師應(yīng)該是和藹可親的，如果遇到這種事，應(yīng)該先告訴他把漫畫書收起來，然后，下課后告訴他漫畫書可以看，但分在什么時候，要仔細(xì)和他講道德。

這就是我心目中的老師，真的有這樣的老師嗎。

關(guān)于贊美中國冰雪健兒的范文匯總九

尊敬的各位評委、各位來賓：

大家好!

今天我演講的題目是：為家鄉(xiāng)喝彩。

在沈陽，有一座遠(yuǎn)近聞名的山城，名叫法庫，她素有“瓷國明珠”之稱，這就是我們的家鄉(xiāng)。這里，沒有上海的車水馬龍，沒有香港的喧囂繁華，但是，這并不能阻止我對家鄉(xiāng)的熱愛。因為，我們的家鄉(xiāng)有歷史悠久的陶瓷文化，有如詩如畫的自然風(fēng)景，有淳樸高尚的風(fēng)土人情……

今天的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚的泥土路不見了，平坦開闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了，高大豁亮的大廈崛起了，一個以農(nóng)業(yè)為主的落后的山城，正在逐步發(fā)展為現(xiàn)代化都市。

如今，陶瓷產(chǎn)業(yè)是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱，家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路，開發(fā)出來的產(chǎn)品品種繁多、工藝精湛、具有環(huán)保特點，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷四十多個國家和地區(qū)，為國家、為社會創(chuàng)造了巨大的財富，使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于陶瓷街，這里的陶瓷藝術(shù)品琳瑯滿目，令你眼花繚亂。有栩栩如生的飛禽走獸，有惟妙惟肖的人物形象，有精巧美觀的花籃花瓶等等。欣賞這些藝術(shù)品，你不能不贊嘆能工巧匠的奇思妙想和精湛的技藝，這是家鄉(xiāng)人民智慧的結(jié)晶。

我，贊美家鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)的人民在創(chuàng)造輝煌的同時，也不忘保護(hù)自然、親近自然。看，那郁郁蔥蔥的山林，那清澈見底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩如畫。家鄉(xiāng)的戴云山、九仙山，是有名的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，山上有看不完的奇花異草，有數(shù)不盡的珍稀動植物，風(fēng)景秀麗，美不勝收，是盛夏旅游觀光的好去處! 我，贊美家鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)，是一幅連綿不盡的畫卷，偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護(hù)巧妙地融合在一起，使家鄉(xiāng)充滿活力，正在蒸蒸日上地發(fā)展著。

家鄉(xiāng)，你是我敬愛的母親，你是我溫暖的懷抱，千言萬語難以表達(dá)我對你的熱愛，只能匯聚成一句話——

家鄉(xiāng)，我為你喝彩!

謝謝大家!