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紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇一
xxx,是xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)xx小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生,今年9周歲,她擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)干部,班里的中宣傳委員,是老師的得力小助手。她是一個(gè)活潑開朗、真誠(chéng)善良、樂于助人、熱愛集體、特長(zhǎng)突出、全面發(fā)展的小學(xué)生,作為學(xué)校大隊(duì)干部,她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中精心做好服務(wù)后勤工作,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。她品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,在自己的學(xué)海生涯中,努力拼搏,屢獲佳績(jī)。
俗話說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)上,xxx嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí),上課積極舉手回答問題,作業(yè)認(rèn)真完成,每次的考試成績(jī)都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服輸?shù)捻g勁。在這些年家校的共同教育下,她成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)生。擔(dān)任班級(jí)干部以來(lái),她能堅(jiān)持做好班級(jí)日常工作,督促同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,共同進(jìn)步,是老師得力的小助手,同學(xué)們的好伙伴。
在生活中,xxx父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,時(shí)刻勉勵(lì)自己,人外有人,天外有天,做個(gè)謙虛的好孩子。
她非常熱愛少先隊(duì),積極參加隊(duì)里的各項(xiàng)活動(dòng),具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,在一些活動(dòng)中起帶頭作用,把集體的榮譽(yù)看的極為重要。作為一名宣傳委員,她嚴(yán)格要求自己,自我做起,以身作則,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她用自己的愛心為社會(huì)盡一份綿薄之力,用強(qiáng)烈的責(zé)任心,架起隊(duì)員之間溝通的橋梁,用積極地進(jìn)取心,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用純真的心靈和燦爛的'微笑,為社會(huì)添一份和諧與快樂。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇二
根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《x省“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》《x市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,特結(jié)合我校實(shí)際,制定x區(qū)x中學(xué)20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章”工作方案。
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
x中學(xué)七年級(jí)—九年級(jí)全體中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段:七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí),規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃,鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地,指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章,下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章。
紅星章下設(shè)向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
向陽(yáng)章:聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記xx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
傳承章:聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
立德章:聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
立志章:樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。
紅旗章下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
夢(mèng)想章:愛國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。
小主人章:熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。
團(tuán)結(jié)章:集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
健體章:鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
火炬章下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
奉獻(xiàn)章:崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
勞動(dòng)章:勞動(dòng)意識(shí)教育;勞動(dòng)實(shí)踐等。
勇敢章:擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育等。
節(jié)約章:勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
七-九年級(jí)。
基礎(chǔ)章:向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章。
特色章:幸福x章。
備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。
1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組,小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2、活動(dòng)步驟:
定章:學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“x中學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”公示欄,各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為隊(duì)員們(學(xué)生)解析獎(jiǎng)?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
爭(zhēng)章:對(duì)照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章:量化評(píng)價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評(píng)議、推薦,中隊(duì)委員會(huì)研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),利用每周一隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生爭(zhēng)章情況進(jìn)行檢查,考評(píng),及時(shí)填寫個(gè)人爭(zhēng)章手冊(cè),并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。
頒章:本學(xué)期各中隊(duì)(班)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定,報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章:下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動(dòng),少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章,又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長(zhǎng),加速成才。
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的'爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章,為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章,比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章,這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?。集體一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章:由x區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇三
(一)一、二年級(jí)隊(duì)員:
1、勞動(dòng)知識(shí)方面:認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具,了解工具使用方法和用途。
2、勞動(dòng)技能方面:學(xué)會(huì)剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀溃頃颗P室等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
(二)三、四年級(jí)隊(duì)員:
1、勞動(dòng)知識(shí)方面:學(xué)會(huì)家電使用方法。
2、勞動(dòng)技能方面:學(xué)會(huì)煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。
(三)五、六年級(jí)隊(duì)員:
1、勞動(dòng)知識(shí)方面:學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。
2、勞動(dòng)技能方面:洗做菜、洗碗,體會(huì)爸爸、媽媽的辛苦,自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果,寫出心得體會(huì)。
3、勞動(dòng)實(shí)踐:種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等,寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。
1、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過程、勞動(dòng)感悟心得、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動(dòng)過程資料,可以錄制短視頻(mp4格式),也可以是照片集錦。
3、暢談勞動(dòng)感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng),積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長(zhǎng)假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”。
1、勞動(dòng)時(shí)注意安全!獨(dú)立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動(dòng)重在學(xué)習(xí),盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛勞動(dòng),尊重勞動(dòng),倡導(dǎo)全員參與。
3、長(zhǎng)假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料,照片、隊(duì)員感悟心得,視頻等,每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇四
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):樂碧云。
副組長(zhǎng):郎敏華、曹鋒、於力、
成員:詹曼、各班班主任、任課老師。
我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—12周歲)。
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段:低段(1—2年級(jí))、中段(3—4年級(jí))、高年級(jí)(56年級(jí)),每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí),規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義,明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃,各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地。
江北區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少工委20xx年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置。
基礎(chǔ)章:向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章。
特色章:青松小雅士。
備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。
備注:每項(xiàng)要求分為a、b、c三個(gè)等級(jí),至少擁有兩個(gè)a才能得章。
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組,小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟:
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容,各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”考核表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃,布置教室爭(zhēng)章園地。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦,中隊(duì)委員會(huì)研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn),公平、公正記錄學(xué)生的爭(zhēng)章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定,報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳,增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng),大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章,又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體隊(duì)員樹立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng),加速成才。
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章,為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章,比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章,這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)?。集體一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章:由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇五
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章是一個(gè)良好的培養(yǎng)青少年勞動(dòng)精神的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我們可以充分體會(huì)到勞動(dòng)的重要性,感受到勞動(dòng)的快樂和成就感。今天,我想分享一下自己在紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)真參與、努力工作。
在爭(zhēng)章活動(dòng)中,要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù),不論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的勞動(dòng)任務(wù),都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。我在為學(xué)校清潔衛(wèi)生時(shí),做了很多看似微不足道的工作,如掃地、擦桌子等。但是,正是這些平凡的勞動(dòng),讓我明白了勞動(dòng)的重要性,讓我更加珍惜每一個(gè)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在爭(zhēng)章活動(dòng)中,我們不僅要自己努力,還要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。在團(tuán)隊(duì)合作中,大家分工明確,各司其職。我的清潔衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)完成了任務(wù),效率高、質(zhì)量好,這離不開我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段:學(xué)會(huì)感恩。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章,讓我認(rèn)識(shí)到,我們要善待每一個(gè)勞動(dòng)者。在我們?yōu)閷W(xué)校做清潔衛(wèi)生時(shí),我們見到了學(xué)校的清潔員工,他們每天努力工作,為學(xué)生們創(chuàng)造干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是默默無(wú)聞的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,要記住每一位為我們的生活、工作付出勞動(dòng)的人。
第五段:收獲成長(zhǎng)。
總而言之,在紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章的活動(dòng)中,我認(rèn)為我們?cè)趧趧?dòng)中收獲的不僅是對(duì)生活的理解,也有自我成長(zhǎng)的感覺。身體力行的勞動(dòng),不僅符合勞動(dòng)之美,也讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)、認(rèn)真、自信。相信每個(gè)參加過爭(zhēng)章活動(dòng)的同學(xué),都有著自己的收獲和感悟,我們要將這份勞動(dòng)精神保持下去,用更好的自己回報(bào)社會(huì)。
結(jié)尾:
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章活動(dòng)不僅提高了我們的緊急處理能力和勞動(dòng)能力,也提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和感恩意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要一直保持這種勞動(dòng)精神,不忘初心,踏實(shí)前行。就像王安石所說(shuō):“讀書志在用之,學(xué)習(xí)恒久遠(yuǎn)?!蔽覀儾粌H要學(xué)會(huì)知識(shí),更要將知識(shí)用于實(shí)踐,這樣我們才能做一個(gè)有用之人。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇六
第一段:引言(150字)。
紅領(lǐng)巾是中國(guó)小學(xué)生的標(biāo)志,是孩子們青春和成長(zhǎng)的象征。而“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章”作為學(xué)校評(píng)選的榮譽(yù),更是讓孩子們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)和動(dòng)力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們終于完成了自己的目標(biāo),爭(zhēng)取到了心中想要的章。在這個(gè)過程中,我們不僅通過自己的努力收獲了獎(jiǎng)勵(lì),還學(xué)會(huì)了許多生活中的重要價(jià)值觀。下面,就讓我們來(lái)分享一下自己的體會(huì)和感受吧。
第二段:爭(zhēng)章活動(dòng)的意義(250字)。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章是一項(xiàng)有意義的活動(dòng),它不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極向上的思想,更是可以培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勞節(jié)儉的習(xí)慣和品質(zhì)。在這個(gè)過程中,我們需要報(bào)名參加勞動(dòng)小組,積極參與勞動(dòng),完成任務(wù),爭(zhēng)取章子。這對(duì)我們開展勞動(dòng)教育、鍛煉身體、鍛煉意志品質(zhì)起到了重要作用。同時(shí),爭(zhēng)章活動(dòng)也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼和溝通,通過協(xié)商和交流,保持了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,讓我們看到了自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
第三段:爭(zhēng)章過程中的收獲(250字)。
在爭(zhēng)取勞動(dòng)章的過程中,除了完成任務(wù)和積累經(jīng)驗(yàn)之外,我們更多的是通過這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和長(zhǎng)處。比如說(shuō),在勞動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)自己有較強(qiáng)的組織能力和執(zhí)行力,可以帶領(lǐng)小組完成任務(wù);在集體生活中,我們體驗(yàn)到了同學(xué)之間的互相幫助和支持,有了更多的“感恩、關(guān)愛”的意識(shí)。此外,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)責(zé)任、自律和自我管理的機(jī)會(huì),讓我們逐漸掌握一些方法和技巧,可以用于以后的學(xué)習(xí)和生活中。
第四段:爭(zhēng)章過程中的困難和挑戰(zhàn)(250字)。
然而,爭(zhēng)取勞動(dòng)章并不是一帆風(fēng)順的,我們?cè)谶@個(gè)過程中也遭遇了許多挑戰(zhàn)和困難。例如,由于某些原因,小組人員變動(dòng)較大,需要重新安排任務(wù)和人員;另外,任務(wù)繁重,需要消耗大量時(shí)間和體力。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次很好的“考驗(yàn)”機(jī)會(huì),使我們更加認(rèn)識(shí)到了自己的能力和不足,然后再不斷改進(jìn)和提高自己。對(duì)于遇到的問題,在團(tuán)隊(duì)合作中克服,共同解決,這就真正體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效能。
第五段:總結(jié)和展望(300字)。
通過這個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng),我們收獲了許多,也學(xué)會(huì)了許多。我們認(rèn)識(shí)到,通過努力,可以達(dá)到想要的目標(biāo),可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值,還可以通過團(tuán)隊(duì)合作獲得更多的成功。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要繼續(xù)保持這種奮斗精神,不斷挖掘自己的潛力和長(zhǎng)處,探索自己的發(fā)展路徑,再次實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在爭(zhēng)取勞動(dòng)章的過程中,我們收獲了群體意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、自我意識(shí)和成長(zhǎng)意識(shí),這些都是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。我們不僅僅獲得了獎(jiǎng)勵(lì),更重要的是學(xué)會(huì)了生命的價(jià)值和意義,擁有了一份堅(jiān)定的信念和愿望,也為自己的未來(lái)建立了更美好的希望和夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇七
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施的工作提示》有關(guān)要求,結(jié)合我校的工作實(shí)際,制定我?!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下。
組長(zhǎng):張xx。
副組長(zhǎng):張xx、歐陽(yáng)xx。
組員:朱xx、王xx。
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七至八年級(jí)全體隊(duì)員。
全體少先隊(duì)員。
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
(一)定章。
1.基礎(chǔ)章。
七年級(jí):向xx、健體章、勇敢章、傳承章、夢(mèng)想章。
八年級(jí):健體章、勇敢章、傳承章、夢(mèng)想章、勞動(dòng)章。
2.特色章。
志愿者章、樂xx、藝術(shù)章。
3.星級(jí)章。
個(gè)人:個(gè)人一星章。
中隊(duì):集體一星章。
(二)爭(zhēng)章。
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
(三)考章。
1.考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2.考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
(四)頒章。
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?;A(chǔ)章每月最后的一個(gè)星期一上午第一節(jié)班會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
向xx。
1.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨;
2.牢記教導(dǎo)和希望;
3.熱愛生活,熱愛班集體、積極向上。
健體章。
1.進(jìn)行鍛煉強(qiáng)健體魄教育;
2.經(jīng)常參加體育鍛煉。
勇敢章。
1.注重?fù)?dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);
2.學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育。
傳承章。
1.聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;
2.進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育;
3.進(jìn)行共產(chǎn)主義教育。
夢(mèng)想章。
1.進(jìn)行愛國(guó)主義、中國(guó)夢(mèng)教育;
2.進(jìn)行國(guó)家成就教育。
八年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)。
健體章。
1.進(jìn)行鍛煉強(qiáng)健體魄教育;
2.經(jīng)常參加體育鍛煉。
勇敢章。
1.注重?fù)?dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);
2.學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育。
傳承章。
1.聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;
2.進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育;
3.進(jìn)行共產(chǎn)主義教育。
夢(mèng)想章。
1.進(jìn)行愛國(guó)主義、中國(guó)夢(mèng)教育;
2.進(jìn)行國(guó)家成就教育。
勞動(dòng)章。
1.注重勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);
2.進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
志愿者章。
1.能準(zhǔn)確說(shuō)出隊(duì)禮的含義;
2.尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員;
3.在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事;
4.參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。
樂xx。
1.養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并在隊(duì)會(huì)中分享;
2.查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言,記錄在心情日記中;
3.能在隊(duì)會(huì)中,向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊;
4.在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)做觀察記錄。
藝術(shù)章。
1.說(shuō)出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品,分享藝術(shù)之美;
2.說(shuō)出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品,并能適當(dāng)展示,展現(xiàn)藝術(shù)之美;
3.在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上,展示一下自己才藝或作品,創(chuàng)造藝術(shù)之美;
4.嘗試演奏一種樂器,體驗(yàn)藝術(shù)之美。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
1.一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章5枚和特色章xx2枚;
3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
4.少工委抽查考章xx優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇八
根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求,和“爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我?!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員。
參與人員:少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級(jí)全體少先隊(duì)員。
1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營(yíng)造人人爭(zhēng)做“時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍,讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。
(一)定章。
爭(zhēng)章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、
特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章。
星級(jí)章:個(gè)人星級(jí)章、集體星級(jí)章。
爭(zhēng)章計(jì)劃:各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級(jí)章(一星章)60枚,集體星級(jí)章2枚。
爭(zhēng)章含義:
立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),鍛煉強(qiáng)健體魄。
勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個(gè)人情操,提升個(gè)人修養(yǎng),鍛煉語(yǔ)文功底。
書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章:獲得各級(jí)各類科技類獎(jiǎng)。
個(gè)人星級(jí)章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級(jí)章:各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的`班級(jí)可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭(zhēng)章含義,各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評(píng)價(jià)。
爭(zhēng)章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭(zhēng)奪評(píng)選一次,星級(jí)章每學(xué)年評(píng)選一次。
爭(zhēng)章目標(biāo):培育時(shí)代好少年。
(二)爭(zhēng)章。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國(guó)合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做時(shí)代好少年”活動(dòng);設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng);開設(shè)校園廣播臺(tái),成立少先隊(duì)大隊(duì)委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。
(三)考章。
主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評(píng)方式量化評(píng)價(jià)隊(duì)員,正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章。
印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級(jí)為單位頒發(fā),星級(jí)章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章。
在學(xué)校文化欄中開辟爭(zhēng)章園地,集中展示各班級(jí)同學(xué)獲得章目情況。
各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員,提交申請(qǐng)表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。
從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評(píng)選二星章。
查閱過去一學(xué)年文明班級(jí)評(píng)比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級(jí)獲得該榮譽(yù),優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級(jí)。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。
從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇九
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,如今,一些隊(duì)員整日熱衷于聽歌、上網(wǎng)聊天、玩電子游戲,對(duì)學(xué)業(yè)卻提不起興趣。通過開展主題教育活動(dòng),幫助隊(duì)員們樹立理想,做有追求的新時(shí)代少年,讓隊(duì)員們知道“理想”其實(shí)并不神秘,也不遙遠(yuǎn),鼓勵(lì)他們要有信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,做人生的掌舵者。
召開班干部會(huì)議,研究隊(duì)會(huì)主題和操作步驟;引導(dǎo)隊(duì)員們思考自己的小目標(biāo)和大理想;確定演出內(nèi)容、演出人員;設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)。
(一)了解名人警句。
主持人甲乙:全體起立,唱隊(duì)歌。
主持人乙:全體請(qǐng)坐。
主持人甲:今天隊(duì)會(huì)的主題是“爭(zhēng)章磨意志,評(píng)星樹理想”。理想是一個(gè)崇高的字眼,它猶如浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。生活中,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是為什么呢?這是理想和意志在起作用。
主持人乙:有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,他們?nèi)松囊饬x就在于為自己的志向做出不懈努力。中國(guó)有很多反映理想和立志的警句。下面誰(shuí)能說(shuō)一些名人名言,說(shuō)得好的同學(xué)會(huì)得到一份小獎(jiǎng)品哦。(請(qǐng)大家踴躍發(fā)言)。
主持人乙:有一位偉人在年輕時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)、獻(xiàn)身革命的理想。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí),只有幾塊大洋,他的鋪蓋和衣服非常單薄,但他卻把三分之一的錢花在了訂報(bào)上。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位偉人是誰(shuí)?(毛澤東)。
主持人甲:20世紀(jì)初,在沈陽(yáng)一所小學(xué)校里,當(dāng)校長(zhǎng)問同學(xué)們“你們?yōu)槭裁醋x書時(shí)”,有的同學(xué)回答:“讀書為了尋求生路”。有的同學(xué)認(rèn)為:“為了光宗耀祖!”這時(shí),一位少年昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起、騰飛于世界而讀書?!碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)?(周恩來(lái))。
主持人乙:哥德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。有一位中國(guó)少年上中學(xué)生就暗自立下要摘取這顆明珠的志向,并把它當(dāng)作一種理想而追求。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,草稿紙裝了一袋又一袋,終于發(fā)明了以他姓氏命名的定理。請(qǐng)問這位少年是誰(shuí)?(陳景潤(rùn))。
(二)節(jié)目表演。
主持人甲:好,聽完這幾個(gè)名人的故事,我們班的柴曉茹同學(xué)也深受鼓舞,她立志要當(dāng)我們班的班長(zhǎng),她到底行不行,請(qǐng)聽相聲《競(jìng)選班長(zhǎng)》。
主持人乙:從柴曉茹同學(xué)身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn):樹立了遠(yuǎn)大理想,就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人,不能激起生活的浪花;無(wú)志之人,不能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰,更談不上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?;剡^頭來(lái),看看自己,作為21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍,我們都有哪些理想和抱負(fù)呢?20年后的你會(huì)在從事什么工作呢?現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起想象一下20年后再相會(huì)的情景。
記者(吳笑玉同學(xué)):(派一名隊(duì)員脖子上掛相機(jī),手拿攝影刊物表演)我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一名記者,宣傳和弘揚(yáng)祖國(guó)的建設(shè)和成就,在班級(jí)里第一個(gè)得到閱讀章和藝術(shù)章?,F(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志就有好幾篇文章都是我采寫的,我還在新聞比賽中多次獲獎(jiǎng)。老師感謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)。
主持人乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。
運(yùn)動(dòng)員(張枝椏同學(xué))(派一名隊(duì)員扮演,胸前戴著獎(jiǎng)牌,手執(zhí)鮮花,繞場(chǎng)跑)老師同學(xué)們,一直以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)候我曾暗暗發(fā)誓,一定要像劉翔、姚明那樣成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。在班級(jí)里我第一個(gè)拿到愛國(guó)章和實(shí)踐章。20年過去了,我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)上分別奪得金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。當(dāng)五星紅旗升起時(shí),我情不自禁地留下眼淚。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十
為進(jìn)一步充實(shí)xxx市紅色宣講隊(duì)伍“人才庫(kù)”,增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力,xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:
1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化,具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。
2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。
3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。
4、新聞媒體、自媒體播音主持人。
5、熟知xxx紅色文化歷史知識(shí)的優(yōu)秀導(dǎo)游員。
6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。
7、社會(huì)人員。具有大專及以上學(xué)歷,35周歲以下,儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動(dòng)的優(yōu)秀青年。
8、熱愛家鄉(xiāng),具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。
1、能夠利用業(yè)余時(shí)間,積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、熱愛紅色文化的宣傳教育工作,責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。
3、遵紀(jì)守法,無(wú)違法、違紀(jì)犯罪記錄。
1、個(gè)人申請(qǐng):凡有意報(bào)名者,填寫報(bào)名登記表(附件1),提交學(xué)歷證書掃描件,錄制3-5分鐘短視頻(學(xué)院提供通稿附件2),發(fā)送到指定郵箱。
2、資格審定:考核組通過報(bào)名者提供的報(bào)名資料和短視頻,進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,確定初步人選不高于報(bào)名比例的50%。初步人選參加面試,面試成績(jī)排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選??己私M對(duì)擬錄人選進(jìn)行資格審查后,入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺(tái)、xxx干部學(xué)院公眾號(hào)公布。
3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),期滿成績(jī)合格者,正式聘為xxx兼職紅色宣講員。
1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理,同時(shí)納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫(kù)”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇,強(qiáng)化日常監(jiān)測(cè)和考評(píng),對(duì)不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。對(duì)表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,學(xué)院可結(jié)合個(gè)人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會(huì)代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動(dòng)。
3、表彰激勵(lì)。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)在宣講活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選送優(yōu)秀宣講員參加上級(jí)部門組織的競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)。
4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語(yǔ)言表達(dá)水平,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力,有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話的積極性,提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí),也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外,多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中,積極的鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的.服務(wù)精神,服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
三——五年級(jí)隊(duì)員。
1、思想品德好,紀(jì)律性強(qiáng),無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;
2、工作積極主動(dòng),耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞;
3、有一定的自我管理意識(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),且時(shí)間觀念強(qiáng);
4、形象大方,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名,學(xué)校篩選的方式;
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格;
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己,后朗讀一段短文來(lái)考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報(bào)名時(shí)間:xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。
2、面試安排:星期二(xx)中午12:30。
3、面試地點(diǎn):少先隊(duì)室。
你是否想振長(zhǎng)翅沖九天,揚(yáng)云帆濟(jì)滄海?
你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?
來(lái)吧!這里——紅領(lǐng)巾廣播站,在這里你將得到屬于自己的一塊土地,一片天空,由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望!
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十一
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活。
2、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的'意義,通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó),更加珍惜今天的幸福生活。
請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家,去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講清明節(jié)的來(lái)歷。
3、討論:你們是怎樣過清明節(jié)的?
4、讓幼兒知道:清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?
之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;
之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;
之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天,老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
5、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
6、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖。
7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
蕩秋千:這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十二
組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級(jí)全體少先隊(duì)員
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)集體一星章和特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層各中隊(duì)為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
星級(jí)章
(一)個(gè)人一星章:為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來(lái)獲得每月一評(píng)的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員;
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
(二)中隊(duì):集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng);
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著;
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式;
4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
(三)獲章標(biāo)準(zhǔn):
基礎(chǔ)章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn):爭(zhēng)章活動(dòng)中,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因。
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
紅旗章
目標(biāo):接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
火炬章
目標(biāo):接受教育熱愛少先隊(duì)
特色章爭(zhēng)章參考標(biāo)準(zhǔn):爭(zhēng)章活動(dòng)中,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章:積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,有愛黨、愛國(guó)和集體主義觀念,謙恭禮讓,為人正直,積極爭(zhēng)做聽黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時(shí)代新人;舉止文明,愛護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解;對(duì)師長(zhǎng)有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛生活,興趣廣泛,有一定的安全意識(shí)。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊(cè)隨身學(xué)》;珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨(dú)立思考,善于提出問題和解決問題,有自主合作學(xué)習(xí)意識(shí);具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章:極參加體育鍛煉,堅(jiān)持參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時(shí)間;能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡(jiǎn)單對(duì)體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章:有較強(qiáng)的美育熏陶,對(duì)音樂、美術(shù)十分愛好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長(zhǎng);熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠(chéng)實(shí)守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章:積極參加力所能及的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果;在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐;在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng);在勞動(dòng)中獲取快樂,能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn);珍惜勞動(dòng)成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章:思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動(dòng)上努力提升自我,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
(三)爭(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
(四)考章
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1、考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
(五)頒章:
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十三
以胡錦濤同志對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為指導(dǎo),以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo),通過開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與新課程的有機(jī)結(jié)合,拓寬少先隊(duì)工作的新路,提高少先隊(duì)員的“五自”(自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律)能力。
領(lǐng)導(dǎo)小組:少先隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)大隊(duì)干部。
職責(zé):制定獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)實(shí)施方案,指導(dǎo)活動(dòng),抽查各中隊(duì)考章質(zhì)量。
考章小組:少先隊(duì)大隊(duì)和各中隊(duì)各成立一個(gè)小組。
職責(zé):實(shí)施考核、抽查、公布考核結(jié)果,進(jìn)行頒章。
1、定章:少先隊(duì)員在了解本年級(jí)的章目后,按照獲章標(biāo)準(zhǔn),制定爭(zhēng)章計(jì)劃。少先隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的爭(zhēng)章計(jì)劃,做好指導(dǎo)、訓(xùn)練工作。
2、爭(zhēng)章:參加爭(zhēng)章的少先隊(duì)員明確爭(zhēng)章目標(biāo)后,按計(jì)劃開展自我訓(xùn)練,學(xué)得相應(yīng)技能。
3、考章:少先隊(duì)員經(jīng)過爭(zhēng)章訓(xùn)練后,申請(qǐng)參加少先隊(duì)組織的考章??颊路椒梢允菍?shí)踐、問卷、口答、表演、操作、匯報(bào)、展示等。
4、頒章:對(duì)通過考評(píng)達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員,經(jīng)考評(píng)小組審定后,分別頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
5、護(hù)章:少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)建立專門園地展示爭(zhēng)章成果,引導(dǎo)隊(duì)員更加愛章,不斷取得進(jìn)步。
一年級(jí):友愛章、自理章、禮儀章。
二年級(jí):安全章、保健章、古詩(shī)文誦讀章。
三年級(jí):節(jié)儉章、藝術(shù)章、古詩(shī)文誦讀章。
四年級(jí):環(huán)保章、服務(wù)章、古詩(shī)文繪畫章。
五年級(jí):科普章、體育章、古詩(shī)文繪畫章。
六年級(jí):創(chuàng)新章、孝敬章、古詩(shī)文默寫章。
友愛章。
1、能說(shuō)出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
2、喜歡與同學(xué)交往。
3、誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。
4、能和同學(xué)友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
5、能主動(dòng)幫助同學(xué)。
自理章。
1、會(huì)自己洗澡、洗頭、修剪指甲,回洗簡(jiǎn)單的日常生活用品(碗筷、紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等)。
2、回整理學(xué)習(xí)用具(書包、書柜),收拾屋子(疊被、疊衣等)。
3、會(huì)掃地、擦桌椅、門窗。
禮儀章。
1.知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
2.會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)(您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
3.遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
安全章。
1.遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。
2.認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3.知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
保健章。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)會(huì)預(yù)防各種傳染病的簡(jiǎn)單方法。
2、知道保護(hù)牙齒和視力的方法并付諸于日常生活。
3、識(shí)別一種以上的危險(xiǎn)符號(hào)(如電、劇毒等)。
4、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單傷口包扎和消毒。
節(jié)儉章。
1、不浪費(fèi)糧食,節(jié)約水電,愛惜文具、衣服。
2、做到不亂花零用錢,會(huì)把零錢存入銀行。
3、做到過生日簡(jiǎn)樸而有意義。
4、向家長(zhǎng)了解節(jié)儉持家的情況,明白“積少成多”的道理。
藝術(shù)章。
1、能唱三首少兒歌曲,在中隊(duì)參加一項(xiàng)表演。
2、會(huì)跳一個(gè)集體舞。
3、會(huì)獨(dú)立編一張手抄小報(bào)。
4、會(huì)正確使用毛筆、畫筆。
環(huán)保章。
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂抹,不在公共場(chǎng)所喧嘩。
2、愛護(hù)花草樹木和文物古跡,不刻劃,不攀折。
3、說(shuō)出三種污染空氣或水質(zhì)的現(xiàn)象。
4、說(shuō)出環(huán)境污染對(duì)人類的十種害處。
服務(wù)章。
1、參加班級(jí)規(guī)定的值日生、大掃除等各項(xiàng)公益勞動(dòng)。
2、參加學(xué)雷鋒小組做好事活動(dòng)。
3、在學(xué)校或社會(huì)上有一個(gè)為集體或社會(huì)服務(wù)的小崗位。
科普章。
1、讀兩本以上科普讀物(或看兩部科普電影,或參加兩次以上科技展覽)。
2、會(huì)正確使用兩種以上的家用電器(或說(shuō)出本地春夏秋冬的標(biāo)志)。
3、講一個(gè)科學(xué)家刻苦鉆研的故事。
4、能科學(xué)的解釋三種以上自然現(xiàn)象。
創(chuàng)新章。
1.能從不同的角度提出解決問題的方案。
2.提出五個(gè)以上的奇思妙想或科學(xué)幻想。
3.改進(jìn)一件日常用品,要有明顯的實(shí)際效果。
孝敬章。
1、親手獻(xiàn)給父母一張感謝贊美父母的卡片,感謝父母辛勤的培育,無(wú)私的照顧。
2、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情,讓父母從此少為我操心。
3、為父母表演一段節(jié)目、幫父母洗一次碗、為父母獻(xiàn)上一杯茶慰問父母。
體育章。
1、上好體育課,堅(jiān)持鍛煉,身體健康。
2、在學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)體育測(cè)驗(yàn)中都能達(dá)標(biāo)。
3、有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)。
古詩(shī)文誦讀章:
1、會(huì)用普通話有感情地朗讀古詩(shī)文。
2、明白古詩(shī)文的意思。
3、能會(huì)流利背誦并根據(jù)古詩(shī)文的意思表演出來(lái)。
古詩(shī)文繪畫章:
1、熟悉古詩(shī)文的內(nèi)容,明白內(nèi)容背景。
2、能根據(jù)一段古詩(shī)文進(jìn)行繪畫,形式活潑,符合主題。
古詩(shī)文默寫章:
1、能聲情并茂地說(shuō)出一段古詩(shī)文。
理解古詩(shī)文的.意思,準(zhǔn)確地默寫出來(lái),書寫端正。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十四
(音樂)。
合:快樂一族。
趙:同學(xué)們沒有聽錯(cuò)。我們就是快樂一族,不是湖南衛(wèi)視的快樂家族,我們是宋詔橋中學(xué)的快樂一族。
鄭(男):千篇一律的介紹沒什么意思,這次我們就用昵稱和大家介紹吧。
鄭(女):我先來(lái)。大家好,我是主播小貝。
邱:小貝?這不是球王貝克漢姆的昵稱嗎?
趙:你別開玩笑了。用中文取昵稱沒意思,我來(lái)個(gè)英文的。hello,iamdjjack.
張:jack?你以為在演《泰坦尼克號(hào)》啊?我還youjumpijump呢.
張:大家好,我是主播一姐。
趙:你以為你是朱丹啊,還一姐呢。
邱:好主播就是我,我就是好主播球球。
趙:這不是曾小賢的臺(tái)詞嗎?還有,為什么叫一只寵物的名字?
邱:人家,人家姓邱啦。
鄭(男):你們別吵了,弄得跟群口相聲似的,這不科學(xué)。
趙:這本來(lái)就不是科學(xué)嘛,這是群口相聲。我們本期的節(jié)目就以這個(gè)群口相聲拉開帷幕。
鄭(男):誒,等會(huì)。我還沒介紹自己呢。大家好,我是702班的沖客。
邱:等會(huì)兒,702班?老兄,我們是802了,升一個(gè)年級(jí)了。
鄭(男):哦,對(duì)哦。是過了一個(gè)暑假。在暑假里,大家是不是又有一些有趣好玩的事情可以聊了呢。下面就聽聽我們搜集的趣事吧。
(音樂)。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十五
作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生,無(wú)論在哪個(gè)年代,都少不了紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章。這兩種榮譽(yù)是中國(guó)學(xué)生最驕傲和最珍貴的代表之一。在我上小學(xué)的時(shí)候,我也曾經(jīng)因?yàn)殛P(guān)于這兩個(gè)榮譽(yù)而和同學(xué)們爭(zhēng)吵。有些人認(rèn)為,這兩個(gè)榮譽(yù)是為了鼓勵(lì)我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中更加努力拼搏。而有些人則認(rèn)為,這兩個(gè)榮譽(yù)不值得大驚小怪,我們要以平常心對(duì)待,只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和好好生活,就能夠獲得自己應(yīng)得的榮譽(yù)。通過這篇文章,我將會(huì)談一下我對(duì)于紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章的一些心得和體會(huì)。
首先,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章象征著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中華民族一直以來(lái)就很注重學(xué)生的思想和道德教育,因此,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章等象征品就應(yīng)運(yùn)而生。紅領(lǐng)巾是代表我們學(xué)生革命先鋒旅的標(biāo)志,是具有象征意義的紅色團(tuán)組織。而勞動(dòng)章是代表著我們學(xué)生在實(shí)踐中所付出勞動(dòng)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。無(wú)論是紅領(lǐng)巾還是勞動(dòng)章,都是中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀教育文化的一個(gè)縮影,它們代表了我們民族豐富的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育。
其次,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章的價(jià)值不在于物質(zhì)本身,而在于它們所代表的一種精神。在我們身處這個(gè)物資豐饒的時(shí)代,物質(zhì)享受已經(jīng)成為了人們生活中的一部分,然而在一些人心目中,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章的重要性似乎并不重要。但是從精神層面來(lái)說(shuō),它們所代表的是一種團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、努力和進(jìn)步的精神,這種精神比任何的物質(zhì)世界都來(lái)的重要。正是這種精神支撐著我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中的每一步。
第三,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章的獲得是需要付出努力以及得到大家的認(rèn)可。要得到紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章并不是一件容易的事情,這需要我們付出實(shí)際的努力和得到大家的認(rèn)可。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中加倍努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值,相信我們就一定能夠獲得紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章所代表的榮譽(yù)。
第四,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章使我們更加自信和勇敢。獲得紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章所代表的榮譽(yù)會(huì)讓我們感到更加自信和勇敢,自信和勇敢則會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的道路。成功的道路充滿了風(fēng)云變幻,有時(shí)候我們的思路會(huì)受到些許的影響,這時(shí)候我們需要的就是信念,自信的心態(tài)會(huì)為我們保持一顆健康的心靈狀態(tài),讓我們更加勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),沖破自我束縛。
最后,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章讓我們更加明白學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和愛。奉獻(xiàn)和愛是我們中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德,通過這些榮譽(yù)的獲得,能讓我們更深刻地意識(shí)到這種美德的價(jià)值。我們不僅僅是一個(gè)人,還是一個(gè)社會(huì)的一部分。如果我們心懷善意、持續(xù)努力,相信我們可以證明自己的價(jià)值。
綜上所述,紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章的獲得并不是我們的終點(diǎn),而是我們前進(jìn)路上的一個(gè)里程碑,一個(gè)起點(diǎn)。我們要樹立信念,腳踏實(shí)地,在學(xué)習(xí)和生活中不停努力,向著更高層次的自己不斷進(jìn)步。這就是我對(duì)紅領(lǐng)巾和勞動(dòng)章的一些心得和體會(huì)。感謝這些榮譽(yù)給我?guī)?lái)的自信和鼓勵(lì),我會(huì)在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定地前進(jìn)。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十六
為深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的'指導(dǎo)意見》,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則,根據(jù)《江蘇省開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的工作指引》等文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)方案。
為了確保“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)公平、公正、公開順利地進(jìn)行,學(xué)校由少先隊(duì)大隊(duì)委牽頭,成立“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”評(píng)選小組。
組長(zhǎng):校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):分管副校長(zhǎng)。
成員:少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)具體工作。
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級(jí)全體少先隊(duì)員。
1.靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有余地,根據(jù)本班實(shí)際情況開展。
2.強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與活動(dòng)中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
3.注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層各中隊(duì)為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
星級(jí)章。
(一)個(gè)人一星章:為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)。
1.基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章。
2.特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
1.一學(xué)年來(lái)獲得每月一評(píng)的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;
3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
4.少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
(二)中隊(duì):集體一星章。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
(三)獲章標(biāo)準(zhǔn):
基礎(chǔ)章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn):爭(zhēng)章活動(dòng)中,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1.聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因。
2.牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
紅旗章。
目標(biāo):接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走。
火炬章。
目標(biāo):接受教育熱愛少先隊(duì)。
特色章爭(zhēng)章參考標(biāo)準(zhǔn):爭(zhēng)章活動(dòng)中,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章:積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,有愛黨、愛國(guó)和集體主義觀念,謙恭禮讓,為人正直,積極爭(zhēng)做聽黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時(shí)代新人;舉止文明,愛護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解;對(duì)師長(zhǎng)有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛生活,興趣廣泛,有一定的安全意識(shí)。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊(cè)隨身學(xué)》;珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨(dú)立思考,善于提出問題和解決問題,有自主合作學(xué)習(xí)意識(shí);具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章:極參加體育鍛煉,堅(jiān)持參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時(shí)間;能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡(jiǎn)單對(duì)體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章:有較強(qiáng)的美育熏陶,對(duì)音樂、美術(shù)十分愛好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長(zhǎng);熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠(chéng)實(shí)守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章:積極參加力所能及的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果;在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐;在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng);在勞動(dòng)中獲取快樂,能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn);珍惜勞動(dòng)成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章:思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動(dòng)上努力提升自我,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
(三)、爭(zhēng)章。
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
(四)、考章。
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1.考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2.考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
(五)頒章:
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
1.各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4.各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5.各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章勞動(dòng)章范文怎么寫篇十七
培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
x初中的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,7-9年級(jí)全體學(xué)生。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑ɑA(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)潞吞厣珮s譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聝深悺?/p>
(一)基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
對(duì)應(yīng)上級(jí)榮譽(yù)體系和學(xué)?!拔迨乱惑w五夢(mèng)同心”工作體制,設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1、夢(mèng)想章。在(學(xué)習(xí))啟學(xué)強(qiáng)能夢(mèng)建設(shè)中,學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英等各門課程“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”,提升學(xué)科核心素養(yǎng),鍛煉本領(lǐng),做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
2、健體章。在(安全)平安健康夢(mèng)建設(shè)中,參加各類體育健康和安全防疫活動(dòng),防疾病,免傷害,鍛煉強(qiáng)健體魄。
3、立德章。在(政教)紅色信仰夢(mèng)建設(shè)中,聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
4、勞動(dòng)章。在(后勤)綠色生態(tài)夢(mèng)建設(shè)中,積極參加關(guān)于勞動(dòng)的“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育,提升勞動(dòng)本領(lǐng),創(chuàng)享勞動(dòng)成果。
5、傳承章。在(團(tuán)隊(duì)群)先鋒堡壘夢(mèng)建設(shè)中,聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,在五事一體五夢(mèng)同心活動(dòng)中,爭(zhēng)做先鋒模范,建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
(二)特色榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn),提升綜合素質(zhì),設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”,表彰在“五事一體五夢(mèng)同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
1、問學(xué)章(學(xué))。學(xué)習(xí)有思考,善于提問,表達(dá)精準(zhǔn)條理,考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。
2、悅讀章(思)。熱愛閱讀,認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本,閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目,有自己的閱讀階段規(guī)劃,積累一定的閱讀量。
3、行健章(行)。運(yùn)用所學(xué),積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生,在家服務(wù)父母,在社會(huì)服務(wù)社區(qū)。
按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量,擇優(yōu)授予“五夢(mèng)同心好少年”榮譽(yù)稱號(hào),頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
(一)部署動(dòng)員。
1、同一開會(huì)部署,解析獎(jiǎng)?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo),然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的`記錄表,記錄爭(zhēng)章實(shí)證事件,并收集相關(guān)材料。
1、按要求制定《七|八|九年級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。
2、每周評(píng)選一次基礎(chǔ)章獲得者,每章評(píng)選7人,每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
3、分期中、期末兩次,由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭(zhēng)章工作中先進(jìn)個(gè)人,其中,期末正式表彰“x初中五夢(mèng)同心好少年”。
(三)星級(jí)表彰。
1、每學(xué)年舉行一次“星級(jí)少年”表彰活動(dòng),主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié),突出“紅心向黨”主題。
2、星級(jí)少年經(jīng)上級(jí)審核,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈浒福鳛橥扑]優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
3、根據(jù)個(gè)人獲章總量,按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對(duì)象”
(一)堅(jiān)持原則。
1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識(shí),增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位,整合校內(nèi)外資源,鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動(dòng),走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐,體驗(yàn)成長(zhǎng),提升自主意識(shí)和自主能力。
3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則,做好活動(dòng)組織、成果記錄和評(píng)優(yōu)樹先,要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競(jìng)爭(zhēng)精神。
(二)嚴(yán)密組織。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評(píng)小組,包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評(píng)細(xì)則解讀和評(píng)價(jià)工作。
2、搭建平臺(tái)。各學(xué)科組分年級(jí)成立各類學(xué)科社團(tuán),學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán),為學(xué)生鍛煉提供平臺(tái)。
3、按五事一體五夢(mèng)同心開展各類活動(dòng),為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會(huì)。
(三)嚴(yán)格考評(píng)。
1、各類活動(dòng)記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。
2、各類評(píng)選活動(dòng)要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評(píng)委公正和過程公開。
3、結(jié)果要經(jīng)過公示無(wú)異議。
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