在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總一

2、一定寫(xiě)明“今借到***現(xiàn)金***元，注明大寫(xiě)***圓整。特別注意：核實(shí)大小寫(xiě)相一致，如果大小寫(xiě)數(shù)額不一致，司法實(shí)踐中會(huì)以大寫(xiě)金額為準(zhǔn)；

3、一定寫(xiě)正確出借人姓名，身份證號(hào)碼，同時(shí)一定要寫(xiě)明借款人的姓名和身份證號(hào)碼，以避免發(fā)生糾紛時(shí)再去核實(shí)借款人身份是否重名等問(wèn)題；

4、如果不能確定要求借款人什么時(shí)候歸還，建議出借人不寫(xiě)歸還日期，這樣時(shí)效上可以保證20xx年，而不會(huì)由于一時(shí)忘記導(dǎo)致時(shí)效超過(guò)不能收回。懂得法律的人都知道，寫(xiě)上歸還日期與不寫(xiě)歸還日期差別不大；

5、如果要求給利息，一定要寫(xiě)明，法律規(guī)定：不明確約定支付利息的，歸還時(shí)要求利息的是不予支持的；

6、借條最好是在a4紙上先將借款人的身份證正、反面復(fù)印在紙張的右下方，然后在上端書(shū)寫(xiě)借條，另外，注意：簽字后最好請(qǐng)他或（她）以右手大拇指（我國(guó)無(wú)論是法院或律師等司法實(shí)踐中都是嚴(yán)格執(zhí)行右手大拇指）捺指??；

7、因?yàn)樗谙蚰憬桢X(qián)，主動(dòng)權(quán)在你手上，所以在借錢(qián)之前完善手續(xù)是不成問(wèn)題的。

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是系專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生，來(lái)自。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。 我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)€有我。由于工廠的效益很不好，我的父母在1996年前后分別下崗。從那時(shí)開(kāi)始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家里的重負(fù)一下子都落到了爸爸一個(gè)人的肩膀上。下崗后，自強(qiáng)的爸爸多次去外地打工，希望能為我掙出大學(xué)學(xué)費(fèi)，但每次都是由于上了年紀(jì)，再加上沒(méi)有文化，不時(shí)間不長(zhǎng)就被人辭退了。多次的外出打工并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上改善我們家的條件，反而給家中唯一的經(jīng)濟(jì)支柱——爸爸，留下了許多的傷?，F(xiàn)在，爸爸經(jīng)常都會(huì)頭痛、四肢無(wú)力，更加不能承擔(dān)強(qiáng)體力勞動(dòng)了。有一次，爸爸的頭疼的非常厲害，在我和媽媽的強(qiáng)烈要求第一次去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)初步檢查，醫(yī)生說(shuō)，可能是長(zhǎng)期的重體力勞動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)不良所致，若想進(jìn)一步確診，還要經(jīng)過(guò)很多檢查。然而，爸爸為了給家里省錢(qián)，給我留點(diǎn)學(xué)費(fèi)，堅(jiān)持不再做檢查，也再不去醫(yī)院了。

后來(lái)，爸爸經(jīng)人介紹，在工廠了當(dāng)了門(mén)衛(wèi)，一個(gè)月的工資有650元。但媽媽仍然沒(méi)有工作。

20xx年，經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了

x大學(xué)這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

上大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，在班里名列前茅。大一的時(shí)候就通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，大二的時(shí)候通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，一直是入黨的積極分子。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

大三的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶(hù)的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑溃瑒e的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的x大學(xué)。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門(mén)羹。我還知道，有很多給我家借過(guò)錢(qián)的親戚、朋友也再不愿意借錢(qián)給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)終于湊齊了，按時(shí)繳上了?？墒敲髂甑膶W(xué)費(fèi)又在哪里呢?

現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以200%的努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總?cè)?/h3>

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫___，來(lái)自__系__級(jí)__專(zhuān)業(yè)__班，我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)集體并且性格溫和的女生。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小山村。家中有七口人，爺爺奶奶需要贍養(yǎng)，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，姐姐正在大學(xué)讀書(shū)，妹妹在___讀初中，家中一年省吃?xún)€用的錢(qián)大多都供給了我們?nèi)忝米x書(shū)，與此同時(shí)家里還欠下了一些債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我們：學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。

20__年，經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生的不易。

我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了大學(xué)這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年__的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

上大學(xué)一年來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，在班里深得師生好評(píng)。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

大二的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶(hù)的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑?，別的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學(xué)。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門(mén)羹。我還知道，有很多給我家借過(guò)錢(qián)的親戚、朋友也再不愿意借錢(qián)給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)終于湊齊了，按時(shí)繳上了?？墒敲髂甑膶W(xué)費(fèi)又在哪里呢?現(xiàn)如，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。

真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以100%的努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭情況，定為特困生類(lèi)型，以便我能在校獲得各種補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。

再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總四

1、標(biāo)題一定要寫(xiě)“借條”二字，切莫被別人故意誤寫(xiě)成“欠條”， 特別注意：雖然都是錢(qián)在別人那，但在法律上結(jié)果卻是完全不同的；

2、一定寫(xiě)明“今借到***現(xiàn)金***元，注明大寫(xiě)***圓整。特別注意：核實(shí)大小寫(xiě)相一致，如果大小寫(xiě)數(shù)額不一致，司法實(shí)踐中會(huì)以大寫(xiě)金額為準(zhǔn)；

3、一定寫(xiě)正確出借人姓名，身份證號(hào)碼，同時(shí)一定要寫(xiě)明借款人的姓名和身份證號(hào)碼，以避免發(fā)生糾紛時(shí)再去核實(shí)借款人身份是否重名等問(wèn)題；

4、如果不能確定要求借款人什么時(shí)候歸還，建議出借人不寫(xiě)歸還日期，這樣時(shí)效上可以保證20xx年，而不會(huì)由于一時(shí)忘記導(dǎo)致時(shí)效超過(guò)不能收回。懂得法律的人都知道，寫(xiě)上歸還日期與不寫(xiě)歸還日期差別不大；

5、如果要求給利息，一定要寫(xiě)明，法律規(guī)定：不明確約定支付利息的，歸還時(shí)要求利息的是不予支持的；

6、借條最好是在a4紙上先將借款人的身份證正、反面復(fù)印在紙張的右下方，然后在上端書(shū)寫(xiě)借條，另外，注意：簽字后最好請(qǐng)他或（她）以右手大拇指（我國(guó)無(wú)論是法院或律師等司法實(shí)踐中都是嚴(yán)格執(zhí)行右手大拇指）捺指?。?/p>

7、因?yàn)樗谙蚰憬桢X(qián)，主動(dòng)權(quán)在你手上，所以在借錢(qián)之前完善手續(xù)是不成問(wèn)題的。

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總五

尊敬的老師：

您好！

今天媽媽沒(méi)有給我零花錢(qián)，想買(mǎi)零食都買(mǎi)不了，看到同學(xué)們?cè)诮淌页灾约嘿I(mǎi)的零食，非常羨慕。但也沒(méi)有向同學(xué)借錢(qián)的打算，可是當(dāng)我看到我前排的一個(gè)同學(xué)的座位抽屜里面放的有錢(qián)，正好被我看到，心中就開(kāi)始打歪念頭。

在同學(xué)不在的時(shí)候，偷偷的走到他的座位上，去偷錢(qián)，拿到了錢(qián)之后我立馬就跑去買(mǎi)零食了，當(dāng)我高高興興的拿著零食，在座位上吃的時(shí)候，那位同學(xué)卻在前面非常著急的尋找，不但在找，還詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有看到，當(dāng)時(shí)我就心虛了，我很害怕被他發(fā)現(xiàn)，都不敢與他說(shuō)話(huà)，最后他把這件事情告訴了老師您，在您的檢查下，很快就發(fā)現(xiàn)了是我偷的錢(qián)。

教室里面的監(jiān)視器把我的所有行為都記錄在了里面，我更是被老師抓住，一開(kāi)始我害怕不敢承認(rèn)，但是當(dāng)老師拿出證據(jù)的時(shí)候我知道自己已經(jīng)暴露了，我明知道自己犯了錯(cuò)，卻不敢承擔(dān)，這是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，做的不對(duì)，也不符合實(shí)際的做法，我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓老師非常生氣，我知道偷錢(qián)這樣不好，但是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)犯下了偷竊的大過(guò)。

聽(tīng)老師說(shuō)偷竊是犯罪，會(huì)坐牢的，我害怕。其實(shí)偷錢(qián)只是因?yàn)樽约合胍夹”阋?，所以才偷得，老師說(shuō)的對(duì)，偷竊行為非常嚴(yán)重，也非常不對(duì)，我以后一定會(huì)改，一定會(huì)找到問(wèn)題的所在，不會(huì)在犯錯(cuò)，保證及時(shí)改變自己的過(guò)錯(cuò)，積極的反省。不在偷竊，這次偷竊被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。

對(duì)于我偷的錢(qián)我會(huì)如數(shù)歸還，還請(qǐng)老師能夠給我時(shí)間，我明天還，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，偷同學(xué)的錢(qián)早已經(jīng)花光了，現(xiàn)在根本就還不了，只要我回去我就會(huì)把自己犯的錯(cuò)說(shuō)清楚，讓我媽給我錢(qián)，然后我就會(huì)還錢(qián)給同學(xué)。我不會(huì)欺騙老師，更不敢這么做，請(qǐng)老師原諒，這次的偷竊，讓我被老師抓住，更是接受了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這對(duì)我是一次嚴(yán)厲警告。

以后我一定會(huì)誠(chéng)實(shí)，不偷不搶?zhuān)欢ú粫?huì)在繼續(xù)小偷小摸了，這個(gè)習(xí)慣不好，我不想因?yàn)樽约贺澅阋?，養(yǎng)成喜歡偷竊的毛病。這樣的人老師不喜歡，我自己也不喜歡，更加上這次偷竊，我在班級(jí)里面名聲臭了。所有的同學(xué)都非常討厭我這樣偷竊的人。這樣的教訓(xùn)，讓我明白偷竊的重大錯(cuò)誤，不但傷害了同學(xué)，也傷害了自己，我也反省過(guò)來(lái)，以后絕不敢偷竊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

2021年x月x日

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總六

尊敬的老師：

您好！

今天媽媽沒(méi)有給我零花錢(qián)，想買(mǎi)零食都買(mǎi)不了，看到同學(xué)們?cè)诮淌页灾约嘿I(mǎi)的零食，非常羨慕。但也沒(méi)有向同學(xué)借錢(qián)的打算，可是當(dāng)我看到我前排的一個(gè)同學(xué)的座位抽屜里面放的有錢(qián)，正好被我看到，心中就開(kāi)始打歪念頭。

在同學(xué)不在的時(shí)候，偷偷的走到他的座位上，去偷錢(qián)，拿到了錢(qián)之后我立馬就跑去買(mǎi)零食了，當(dāng)我高高興興的`拿著零食，在座位上吃的時(shí)候，那位同學(xué)卻在前面非常著急的尋找，不但在找，還詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有看到，當(dāng)時(shí)我就心虛了，我很害怕被他發(fā)現(xiàn)，都不敢與他說(shuō)話(huà)，最后他把這件事情告訴了老師您，在您的檢查下，很快就發(fā)現(xiàn)了是我偷的錢(qián)。

教室里面的監(jiān)視器把我的所有行為都記錄在了里面，我更是被老師抓住，一開(kāi)始我害怕不敢承認(rèn)，但是當(dāng)老師拿出證據(jù)的時(shí)候我知道自己已經(jīng)暴露了，我明知道自己犯了錯(cuò)，卻不敢承擔(dān)，這是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，做的不對(duì)，也不符合實(shí)際的做法，我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓老師非常生氣，我知道偷錢(qián)這樣不好，但是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)犯下了偷竊的大過(guò)。

聽(tīng)老師說(shuō)偷竊是犯罪，會(huì)坐牢的，我害怕。其實(shí)偷錢(qián)只是因?yàn)樽约合胍夹”阋?，所以才偷得，老師說(shuō)的對(duì)，偷竊行為非常嚴(yán)重，也非常不對(duì)，我以后一定會(huì)改，一定會(huì)找到問(wèn)題的所在，不會(huì)在犯錯(cuò)，保證及時(shí)改變自己的過(guò)錯(cuò)，積極的反省。不在偷竊，這次偷竊被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。

對(duì)于我偷的錢(qián)我會(huì)如數(shù)歸還，還請(qǐng)老師能夠給我時(shí)間，我明天還，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，偷同學(xué)的錢(qián)早已經(jīng)花光了，現(xiàn)在根本就還不了，只要我回去我就會(huì)把自己犯的錯(cuò)說(shuō)清楚，讓我媽給我錢(qián)，然后我就會(huì)還錢(qián)給同學(xué)。我不會(huì)欺騙老師，更不敢這么做，請(qǐng)老師原諒，這次的偷竊，讓我被老師抓住，更是接受了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這對(duì)我是一次嚴(yán)厲警告。

以后我一定會(huì)誠(chéng)實(shí)，不偷不搶?zhuān)欢ú粫?huì)在繼續(xù)小偷小摸了，這個(gè)習(xí)慣不好，我不想因?yàn)樽约贺澅阋?，養(yǎng)成喜歡偷竊的毛病。這樣的人老師不喜歡，我自己也不喜歡，更加上這次偷竊，我在班級(jí)里面名聲臭了。所有的同學(xué)都非常討厭我這樣偷竊的人。這樣的教訓(xùn)，讓我明白偷竊的重大錯(cuò)誤，不但傷害了同學(xué)，也傷害了自己，我也反省過(guò)來(lái)，以后絕不敢偷竊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來(lái)，一月只能領(lǐng)到120元的生活費(fèi)。下崗之后，我積極主動(dòng)地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來(lái)在辦公室工作無(wú)什么一技之長(zhǎng)。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個(gè)單位，但終究無(wú)人聘用。我參加過(guò)三次人才交流會(huì)，但也因以上所述原因，沒(méi)能找到工作。我一家五口人，一個(gè)兒子在外地上學(xué)，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個(gè)女兒，這樣家里的日常開(kāi)銷(xiāo)很大，我和丈夫原有的一點(diǎn)積蓄，在我下崗找工作這段時(shí)間內(nèi)，也已消耗怠盡。

然而不幸的是上個(gè)月，我的丈夫又不幸出了車(chē)禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫(yī)院的病床上，神志時(shí)好時(shí)壞，為了給他治病，短短的一個(gè)月里，我已欠下了一萬(wàn)四千元的債務(wù)，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見(jiàn)我們?nèi)绱说木狡龋o我們提供了些幫助，工資可以照常發(fā)放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實(shí)在太大，而丈夫的病依舊需要花錢(qián)。我一個(gè)下崗的女工實(shí)在難以支撐，但我只有咬緊牙關(guān)設(shè)法渡過(guò)難關(guān)。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區(qū)一處租了一間屋子，準(zhǔn)備開(kāi)一間小賣(mài)鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動(dòng)費(fèi)，這五千元對(duì)我是個(gè)天文數(shù)字呀。我周?chē)娜艘呀o了我不少的幫助，我已不能再?gòu)埧谙蛩麄兘桢X(qián)。

在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下我想到了你們，我知道現(xiàn)在一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會(huì)有你們的難處，但我想這五千元對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能并不算什么，可對(duì)我卻可以救活一個(gè)家庭，因此今天特向你們申請(qǐng)，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢(qián)，另外希望在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會(huì)考慮的，衷心地感謝你們。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總八

根據(jù)惠來(lái)電大的教育教學(xué)安排，本人于9月2號(hào)至10月2號(hào)到惠來(lái)縣神泉鎮(zhèn)華埔小學(xué)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我調(diào)查的課題是：《小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查》?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

本次調(diào)查報(bào)告，我主要從調(diào)查的基本情況、調(diào)查結(jié)果以及對(duì)小學(xué)生正確使用零花錢(qián)的建議三部分來(lái)具體敘述。

現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，小學(xué)生幾乎都有零花錢(qián)。即使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)仍較緊張，但都能看到我周?chē)膶W(xué)生每天都在用零花錢(qián)。放學(xué)前后，校門(mén)口及附近的小店總是擠滿(mǎn)了買(mǎi)東西的同學(xué)。他們有的買(mǎi)零食，有的買(mǎi)玩具，還有的買(mǎi)本子……那他們的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的？又是怎么支配的？使用得是否合理？為此，我對(duì)本班34位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，主要從以下四方面說(shuō)明：

1、調(diào)查目標(biāo):了解小學(xué)生零花錢(qián)的來(lái)源；了解小學(xué)生對(duì)零花錢(qián)的支配；以及了解家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生使用零花錢(qián)的看法，方便學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確、有效地使用零花錢(qián)。

2、調(diào)查內(nèi)容：在當(dāng)今社會(huì)中，物質(zhì)顯得愈加重要。而小學(xué)生也同樣作為一個(gè)消費(fèi)者，他們也不例外。為了更清楚地了解他們對(duì)零花錢(qián)的使用情況，我主要是調(diào)查了他們的零花錢(qián)的來(lái)源、零花錢(qián)的用途以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生擁有、使用零花錢(qián)的看法等。

3、調(diào)查對(duì)象：華埔小學(xué)501班的34名學(xué)生，5位家長(zhǎng)和學(xué)校里的4位教師。

4、調(diào)查方法：為了更好的進(jìn)行此次的調(diào)查，我主要是使用文獻(xiàn)資料法了解我班學(xué)生家庭的基本情況，確定留守學(xué)生數(shù)量；同時(shí)還使用了觀察法，利用課前課后對(duì)他們使用零花錢(qián)情況進(jìn)行調(diào)查；最后還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，采訪了個(gè)別家長(zhǎng)和教師。

1.我通過(guò)對(duì)五位家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析之后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)是在當(dāng)孩子需要的時(shí)候給孩子零花錢(qián)，少數(shù)家長(zhǎng)以孩子的優(yōu)勢(shì)及獎(jiǎng)勵(lì)的形式給孩子零花錢(qián)，并且家長(zhǎng)希望他們的孩子把錢(qián)用在學(xué)習(xí)上，不允許孩子亂花錢(qián)行為。

2.我通過(guò)對(duì)四位老師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析后，老師認(rèn)為給孩子零花錢(qián)是必要的，但要限量。給他們零花錢(qián)既可以培養(yǎng)他們的理財(cái)觀，又可以豐富他們的業(yè)余生活。

3.通過(guò)對(duì)我班小學(xué)生的調(diào)查，我了解到：這個(gè)班級(jí)的34人中，留守兒童占總數(shù)的34%；有零花錢(qián)的學(xué)生占總數(shù)的90%。其中30%的學(xué)生是父母主動(dòng)給零花錢(qián)的；10.2%的學(xué)生是通過(guò)自己勞動(dòng)賺來(lái)的；9.3%的學(xué)生是親戚朋友給的；6%的學(xué)生是家長(zhǎng)以學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及獎(jiǎng)勵(lì)的形式給的。而在零花錢(qián)的支配上，14%的學(xué)生把零花錢(qián)交給父母儲(chǔ)存；30%的學(xué)生用零花錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品；15%的學(xué)生把零花錢(qián)用在網(wǎng)吧和娛樂(lè)；35%的學(xué)生用于買(mǎi)零食和玩具等。

由此可看出，只有30%的學(xué)生對(duì)自己零花錢(qián)的使用是比較有規(guī)劃的。造成這種現(xiàn)象，通過(guò)我調(diào)查分析，得出以下幾點(diǎn)：

1.現(xiàn)在學(xué)生家庭基本條件都不錯(cuò)，家長(zhǎng)每天給孩子幾塊錢(qián)的零花錢(qián)根本不在意。同時(shí)一些留守兒童由于家長(zhǎng)出遠(yuǎn)門(mén)謀生，加上父母出于對(duì)孩子的愛(ài)，都會(huì)給一些零花錢(qián)。

2.得到的錢(qián)太容易，同學(xué)們就不會(huì)去想怎么花錢(qián)，平時(shí)花錢(qián)時(shí)，沒(méi)有計(jì)劃，甚至大手大腳，大部分浪費(fèi)在不該花的地方。

3.家長(zhǎng)太溺愛(ài)，太相信自己的孩子，只管給錢(qián)，不問(wèn)怎么花錢(qián)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏理財(cái)概念，消費(fèi)隨意，未能更有效地使用零花錢(qián)。

4.學(xué)校對(duì)學(xué)生也缺少相應(yīng)的勤儉節(jié)約，艱苦奮斗方面的教育。

1、家長(zhǎng)應(yīng)控制給孩子的零花錢(qián)的數(shù)目。即使家里經(jīng)濟(jì)很寬松，也不能多給。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子明確：零花錢(qián)也應(yīng)該用在刀口上，如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、乘車(chē)，或在肚子餓、口渴時(shí)買(mǎi)些充饑解渴的食物等。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常了解孩子零花錢(qián)的使用情況。從以上的調(diào)查情況看，家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子零花錢(qián)的使用情況進(jìn)行追蹤，這是導(dǎo)致孩子亂花錢(qián)的主要原因。平時(shí)對(duì)孩子多家管教，如果發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢(qián)多花錢(qián)，應(yīng)及時(shí)制止，并講一些節(jié)儉花錢(qián)的好處，理財(cái)小竅門(mén)等等，讓孩子有“家長(zhǎng)掙錢(qián)不容易，我不能隨便花錢(qián)”的意識(shí)。

3、家長(zhǎng)可讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛，從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。父母可利用寒、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、跟著爸爸上一天班，年紀(jì)較長(zhǎng)的學(xué)生可讓他去打打暑假工或寒假工，讓他們?cè)谏鐣?huì)上親自實(shí)踐，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。這也能較快地鍛煉孩子，增長(zhǎng)他們生活的見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng)。

4、培養(yǎng)孩子一定的理財(cái)觀念。如使用之前可以先制定開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃：今天你需要多少零花錢(qián)？分別用來(lái)干什么？等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢(qián)是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢(qián)而撒謊，預(yù)防、杜絕一些孩子從小在外隨意借錢(qián)的問(wèn)題。

5、鼓勵(lì)學(xué)生自己存錢(qián)，給自己交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，這樣既能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能讓孩子更有效得使用零花錢(qián)。

6、老師可利用班會(huì)，召開(kāi)主題班會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

通過(guò)調(diào)查和討論，我認(rèn)為對(duì)小學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育，限制小學(xué)生的不良消費(fèi)行為是十分必要的。孩子如何正確使用零花錢(qián)，需要家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，正確的引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成不能鋪張浪費(fèi)的毛病，讓他們知道金錢(qián)的必要性和重要性，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗好習(xí)慣。

如何寫(xiě)借錢(qián)家庭保證協(xié)議書(shū)匯總九

甲方(借款人)： _ _____

身份證號(hào)碼：_________________________

乙方(出借人)： _____________

身份證號(hào)碼：_________________________

丙方(保證人)：_____________

身份證號(hào)碼：_________________________

甲乙雙方就下列事宜達(dá)成一致意見(jiàn)，簽訂本合同。

第一條 具體約定：

(一)、乙方借給甲方人民幣(大寫(xiě))_____________________

(二)、本合同借款用

______________________________________________。

(三)、本合同借款月利率為_(kāi)____________‰,高于國(guó)家利率，如國(guó)家利率調(diào)整，則在新規(guī)定上增加_____________‰。

(四)、本合同借款期限___月，自_____年__月__日起至_____年__月__日止。

(五)、甲方選擇的還款方式為

(六)、本合同借款的擔(dān)保方式為_(kāi)個(gè)人無(wú)限連帶保證反擔(dān)保_(見(jiàn)第二條保證條款)。

(七)、本合同自簽訂日起生效，一式五份，甲、乙、丙方各執(zhí)一份。

第二條、保證條款：

(一)本合同的保證方式為連帶責(zé)任保證。

(二)保證人保證擔(dān)保的范圍：

1.本合同項(xiàng)下的借款本金、利息(含復(fù)利)、罰息;

2.違約金、賠償金、補(bǔ)償金;

(三)保證人保證責(zé)任的保證期間自本合同生效之日起，至本合同項(xiàng)下債務(wù)履行期限屆滿(mǎn)之日起兩年。

第三條 違約責(zé)任

一、發(fā)生下列情況之一即構(gòu)成違約：

(一)甲方改變借款用途;

(二)甲方違反本合同約定，逾期或未按約定的金額歸還借款本息;

(三)甲方或擔(dān)保人其他可能影響歸還乙方貸款的行為。

二、發(fā)生違約情況時(shí)，乙方有權(quán)采取以下一種或多種措施：

(一)按中國(guó)人民銀行的規(guī)定計(jì)收罰息和復(fù)利;

(二)要求甲方立即提前償還部分或全部借款，或以合法程序處分本合同項(xiàng)下的抵、質(zhì)押物以清償全部借款和利息，或要求保證人履行保證責(zé)任;

(三)其他法律允許的措施。

第四條 糾紛的解決

本合同履行中發(fā)生爭(zhēng)議，各方協(xié)商解決。

甲方(簽字)：_____________________

乙方(簽字)：____________________

合同簽訂日期：

個(gè)人借錢(qián)