無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

焊接工人施工協(xié)議書簡短一

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國建筑法》《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》及有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，為明確雙方責任，經(jīng)協(xié)商簽訂本合同。

一、工程名稱：。

二、工程地點：。

三、承包方式：包清工。工程承包內(nèi)容及范圍：圍護樁樁籠鋼筋的焊接與制作。

五、本工程乙方總工程量約為噸，單價為元/噸()，承包總價約為元。完工時，按乙方實際完成的工程量進行結(jié)算。

六本工程施工的所需工具、機械乙方自帶。

七工期要求：乙方承包的本工程應(yīng)在甲方施工員下達的施工任務(wù)單中所規(guī)定的期限內(nèi)完成，滿足每臺樁基施工所需的鋼筋籠，并通過甲方、監(jiān)理的聯(lián)合驗收合格，如乙方逾期完成，每延誤一天罰款人民幣500元。

八、質(zhì)量標準及驗收要求：

1、乙方必須嚴格按施工圖、甲方施工員、質(zhì)量員的技術(shù)質(zhì)量交底和國家現(xiàn)行對鋼筋焊接工程的施工規(guī)范施工，并必須做到：

(1)上下兩節(jié)接頭整齊，誤差不大于2～3厘米;

(2)加強箍筋的焊接須牢固，主筋分布均勻;

(3)加強箍筋與主筋焊接須牢固，且不得損傷主筋，電流控制在320a左右;

(4)螺旋箍間距均勻，與主筋點焊要牢，且“隔一點一”

(5)嚴格按照配料單制作。并嚴格服從甲方施工員、質(zhì)量員的整改意見限期整改質(zhì)量缺陷，不按時整改或拒絕整改，甲方向乙方每次處以500元罰款。

2乙方的鋼筋焊接質(zhì)量必須抽樣復(fù)試，抽樣復(fù)試的接頭不計入乙方工作量內(nèi)。

3乙方在完成每一施工部位或構(gòu)件后，經(jīng)乙方認真自檢、互檢合格后，報甲方復(fù)檢驗收，甲方根據(jù)現(xiàn)行國家標準對乙方的施工質(zhì)量進行現(xiàn)場檢測、復(fù)試驗收評分，凡抽樣檢測全部合格得本工程的完全價格;凡抽檢組數(shù)有三分之一不及格，加倍取樣檢測或返工重做直到合格，返工或整改的工料費由乙方承擔，造成工期延誤，每延誤一天由乙方承擔500元的罰金。

九付款辦法：

1生活費由乙方自行調(diào)節(jié)。

2乙方承包的本工程全部完工，根據(jù)甲方驗收后向乙方支付工程總款的30%。其時，乙方如無后續(xù)工作，其所屬施工人員必須撤離甲方施工駐地。

3乙方剩留的工程余款，算時未達到“結(jié)構(gòu)工程驗收合格后六個月”的期限，甲方為照顧乙方對工人工資兌現(xiàn)的實際需要，允許乙方可按工程承包總價的90%提前結(jié)算。

4乙方應(yīng)建立職工完整的工資領(lǐng)發(fā)、結(jié)算臺帳，并在每月領(lǐng)取生活費和工費結(jié)算時，均應(yīng)按班組人員編制一式二份的工資結(jié)算方案，方案中須有每人結(jié)算金額、領(lǐng)款金額及領(lǐng)款人簽名，并將一份報送甲方財務(wù)部門。

5甲方支付給乙方工程勞務(wù)款中，已包括乙方及所屬人員的勞動保護費用。乙方及所屬人員發(fā)生的各種安全事故費用，均有乙方負責自理。

十保證金的交付與退還：乙方承諾確保甲方的工程進度、工程質(zhì)量、安全施工和文明衛(wèi)生，自覺遵守國家的法律法規(guī)和甲方的有關(guān)制度，自愿交履約保證金5%繳納)，并于合同簽訂后，隊伍進場施工前一次性交清，待乙方承包的工程全部完成，甲方及監(jiān)理驗收合格，由甲方主要負責人審核同意后全部退還。如乙方不能履行合同，保證金則抵作違約金來補償甲方因乙方原因造成的損失。

十一、焊接材料的供應(yīng)：本工程鋼筋焊接的材料由甲方供應(yīng)。

十二、乙方應(yīng)履行的其他工作：

1本合同簽訂后應(yīng)及時與所屬成員簽訂用工合同和安全責任書，交甲方備案。

2嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，安全操作規(guī)程，文明施工和綜合治理規(guī)定。

3必須執(zhí)行對所有作業(yè)人員持證上崗的規(guī)定，設(shè)立兼職安全、質(zhì)量、綜治員，堅持工前交底、工中監(jiān)督和工后驗收。做好當日記錄。并在工前對施工現(xiàn)場所有的安全設(shè)施，機具電器進行先查看，后使用，如發(fā)現(xiàn)事故隱患，應(yīng)及時向甲方報告。在安全沒有保障情況下，不準施工。杜絕違章指揮、違章作業(yè)和機械帶病運轉(zhuǎn)。凡違章、違規(guī)作業(yè)造成的安全事故，均由乙方及肇事者承擔全部責任。

4制止所屬人員亂拉亂接電源在集體宿舍內(nèi)用電炊器具煮飯、燒菜、燒水和取暖，一旦發(fā)現(xiàn)，甲方除沒收器具外，另向乙方按項目部規(guī)定處以200元罰款;同時由乙方承擔由此引發(fā)事故的全部責任和費用。

5妥善保管和正確使用甲方提供的各類施工機具和勞動防護用品。

6做好施工現(xiàn)場的工后落手清，及時清理機具、材料，每天打掃宿舍內(nèi)外環(huán)境，保持現(xiàn)場整潔文明和生活區(qū)干凈衛(wèi)生。

7乙方所有成員不得將非本工地人員帶入甲方施工現(xiàn)場或生活區(qū)域，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方將按有關(guān)規(guī)定對乙方進行處罰。如由此發(fā)生意外傷害，均由乙方負責。

8乙方不得將工程轉(zhuǎn)包他人，也不得擅自中途退場，否則按違約處理。

十三其他

1按創(chuàng)建文明工地需要，本工程職工進入施工作業(yè)區(qū)必須戴安全帽、不得穿著短褲、拖鞋，雨天施工需用的雨衣、雨褲、雨鞋等用品，由甲方統(tǒng)一采購發(fā)放，費用由乙方負擔。

2工程所在地政府要求辦理的暫住證、務(wù)工費，乙方特殊工種上崗培訓費等項費用由乙方自理，因拒絕辦理而受到地方主管部門的罰款，也由乙方承擔。

十四甲、乙雙方任何一方違反本合同之條款，需承擔違約責任，違約金為本工程總價的10%。

十五本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報甲方公司一份，雙方簽字后生效。至工程結(jié)束、款項結(jié)清時自行終止。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

焊接工人施工協(xié)議書簡短二

實習內(nèi)容包括、車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊機械加工實訓和金屬熱處理工藝。并為學生學習工程材料、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程，建立必要的實踐基礎(chǔ)。這也是每一個學習機械的學生必備的基礎(chǔ)技能。

焊接實習是高等學校工科學校學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié)。并為學生學習工程材料及機械制造工藝基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程，建立必要的實踐基礎(chǔ)。

在這一學期的焊接實習中，我學到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能，還有很多如果的處理是以后實習工作中所可能遇到的問題，以及一個對于工作的體驗。一個學期的焊接實習落下了大幕，總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

“焊接實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學習，鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多……

安全第一。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復(fù)雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了焊接實習。

我們實習的第一個工種就是鉗工，所以后來都在為小錘的形狀做工作。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位臵時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。接著便是研磨、鉆孔等。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

我們實習的第二個工種就是是鍛壓，通俗一點也叫打鐵。說到打鐵，我腦子里就會浮現(xiàn)出古代鐵匠在火爐邊揮汗如雨，一手拿著鉗子，一手用鐵錘敲打的畫面。但是在我們的實習中，取而代之的是高大明亮的廠房，大功率的風扇，先進的電阻爐，還有可以提供一噸力的空氣錘。想象中那酷熱難耐的情景沒有出現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器，有了這些先進設(shè)備，我們的工作也變得異常輕松。我們今天的工作是把一個圓柱體狀的鐵塊打造成一個正六棱柱。我們所需要做的就是等待電阻爐把鐵塊加熱到合適的溫度，然后用鉗子將其取出，放到空氣錘的砧墊上，由兩個同學用鐵鉗固定住，另外一個同學操縱空氣錘對其進行打擊。唯一需要注意的安全問題就是防止被燙傷和被空氣錘砸到，不過只要用心一點，都不會出現(xiàn)這樣的事故。打擊時要注意力度，力度太小的話，會形成細腰形或夾層，力度太大，又會使工件形狀出現(xiàn)偏差。在我們?nèi)说耐昝琅浜舷?，我們很快就打造出了要求的產(chǎn)品。

我們實習的第三個工種鑄造，聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，

來不得半點馬虎！鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡單的四步：1、造下沙型，2、造上沙型，3、打通氣孔，4、開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄！一上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

我們實習的第四個工種就是熱處理，熱處理是一項要和高溫烘箱親密接觸的工作，不過經(jīng)過了打鐵的經(jīng)驗，我們都還能輕松地應(yīng)付。我們首先學習了熱處理的一些理論知識，然后來到實習點，第一個房子是熱處理工序的實驗地方，放臵著四臺加熱爐，還有硬度計量儀。在這里我們完成了正火，淬火，等工序。接下來的第二個課室里我們在反光顯微鏡下觀察了鋼的表面結(jié)構(gòu)，增加了對fe的了解。最后也是我們最為閃亮的一個實驗是根據(jù)金屬與旋轉(zhuǎn)的砂輪摩擦產(chǎn)生的火花來判斷金屬的種類。小心翼翼的操作下，耀眼的火花飛躍著為我們的焊接實習畫上永不磨滅的句號。這里還有兩項比較有趣的工作：火花鑒別法和金相分析。在火花鑒別中我們第一次聽到了流線、節(jié)花、花粉這樣的對于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時候想到的只是這樣一個詞語：“火樹銀花”，真的很漂亮。但是判斷含碳量就不是那么簡單了，經(jīng)驗還是占了很重要的作用。

我實習的第五個工種就是焊工。也就是后來第四天和第五天的工作。師傅指導我們應(yīng)該注意哪些安全措施。

1、進入工作場地必須穿戴工作服及防護用具（手套及氣焊防護眼鏡等）。

2、工作前認真檢查氧氣，乙炔膠管是否漏氣，串氣或堵塞，乙炔瓶壓力表是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時報告有關(guān)人員處理。

3、氧氣瓶與乙炔瓶距離應(yīng)在三米以上，與氣割點的距離應(yīng)在五米以上。

4、裝氧氣表前應(yīng)放氣少許，上表后放氣前應(yīng)閃躲在瓶嘴側(cè)面。瓶嘴螺紋失效時必須用卡子卡緊不準墊銅片，氧氣瓶和乙炔瓶不準接觸油類物質(zhì)。

5、在封閉的環(huán)境中工作時，必須檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體，如果有，排除后方可進行工作。

6、手持割焊把時，注意不要傷及周圍的人。

7、保持場地清潔衛(wèi)生，焊接后的零件要擺放整齊，嚴禁磕碰已加工表面。

8、操作結(jié)束后，關(guān)掉氣瓶，檢查周圍有無易燃易爆物，注意防火。焊接時，先找準切入點再戴上面罩，永華擦法焊接，焊接時有對接、交叉接和t型接，不同的接法采用不同的焊法。電焊工作臺必須裝好屏風板，在潮濕的地方進行電焊工作時，應(yīng)加強防觸電措施，露天焊接時，必須有風擋，如果風力大于5級一般禁止露天焊接作業(yè)。然后師傅給我們進行演示，并且一一指導我們的錯誤做法。起初的時候我都不敢拿起那焊具，就怕電著自己。師傅說沒事的，就勇敢的去試試，我也大膽的去點觸。在老師和師傅的指導下。我從電弧焊上學到了怎樣是最好的焊工技術(shù)。后來的兩天里我們用廢鐵料練習我們的技術(shù)，也逐漸的感受到完成一項完美的工程是多么的高興。那份喜悅只能自己去感受。

我實習的第六個工種就是車床工，這需要較高的手工操作能力。最讓我們煩的的是對刀，稍微一個不細心就把x軸和z軸弄反了。在同學和老師的幫助下學會了對刀。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。我們一起學習新知識，遇到不會或是不懂的互相幫忙解答。隨后老師又讓我們?nèi)ラ_正真的機床，把那些編的程

焊接工人施工協(xié)議書簡短三

主要學習了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應(yīng)用；安全操作方法；焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法；手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響；常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。

（2）鉗工實習：

主要學習了鉗工在機械制造維修中的作用；劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用，各種工具、量具的操作和測量方法；鉆床的主要結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)和安全使用方法，了解擴孔、鉸孔等方法；

焊接

步驟：

1、引弧（接通電源。把電焊機調(diào)至所需的焊接電流，然后把焊條斷不與工件接觸短路，并立即提起到2～4mm距離，就能使電弧引燃）

2、焊條運動本實驗焊條沿著焊縫從左向右運動，注意保持一定的角度和焊接速度。

3收弧時要運用焊條進行花圈，并迅速提起```

3敲打焊縫，露出焊條的實質(zhì)材料`````

1注意實習環(huán)境的通風

2注意用電安全

3注意設(shè)備的使用安全

4使用焊條要預(yù)留幾厘米

鉗工—————加工六角螺母

四、工藝：

六角螺母加工工藝（序號內(nèi)容工具）

序號內(nèi)容工具

1、鋸割下φ45*16mm鋼尺、鋸弓

2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼

3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

4、銼削銼六方并300角平銼、游標卡尺

5、鉆孔鉆φ8。5府孔，擴φ12孔口麻花鉆φ8。5φ12各一支，臺鉆

6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐（m10）

一、銼削時，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

二、不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。

三、鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。

四、實習時，工具要擺放整齊，實習后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

經(jīng)過為時兩周的顛簸和勞碌，我們結(jié)束了這學期我們專業(yè)十分重點的一個模塊：金工實習。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成大功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實而滿足。

在金工實習的過程中我們熟悉了機械制造的一般過程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過實習，讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動，遵守紀建的好習慣，培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風。雖然說金工實習只有兩個周，恍惚之間，悠然而過，讓我十分留戀，久久不愿忘懷，但是常言道天下沒有不行散的宴席，更何況，在這短短的兩周里能有這么多的收獲，就應(yīng)該知足了，剩下的時間我們應(yīng)該更多的花在體會著些收獲的成果上，講求在有限的時間里有更大的提高。在這兩周的時間里，我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導，使我學到了許多書本上學不到的東西，尤其是老師那和藹可親、循循善誘，態(tài)度給我留下了很深的印象，使我們無論是在今后的學習甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益，都會給我予很大的幫助！

我十分相信這兩周的收獲會使我今生受益匪淺！

焊接工人施工協(xié)議書簡短四

實習地點：焊接實訓室

一、實習目的：掌握了解焊接和氣割的基本要領(lǐng)。

二、實習內(nèi)容：

安全：工作前穿好工作服，帶好工作帽，檢查所有工具是否齊備，有無損壞，觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境，開關(guān)電源時用單手，焊接過程中若發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電源，氣割中若突然火焰熄滅應(yīng)立即關(guān)掉乙炔再關(guān)氧，以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

焊接內(nèi)容：先檢查所需工具是否齊備，有無損壞，線路接觸是否良好，電弧焊機是否外殼是否接地，焊條放在指定的容器內(nèi)，焊接時，打開電源，夾好焊條，焊條與焊槍夾角在90-120度左右，調(diào)節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右，此次實習主要以平敷焊為主，焊接中，引弧可選敲擊或劃線的方式，引弧后以劃圓的方式進行焊接，應(yīng)注意的是，劃圓的寬度和焊接的速度，若不注意會引起夾渣和未焊透等現(xiàn)象，焊得好的其寬度基本相等，表面呈魚鱗狀看起來比較美觀，渣殼自然脫落，工作完后，關(guān)掉電源清理工具打掃衛(wèi)生。

氣割內(nèi)容：工作前穿好工作服，帶好工作帽隔熱手套及墨鏡，氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好，開啟氣閥，調(diào)壓在0.4-0.6mpa之間，并注意保留0.4-0.6mpa在瓶內(nèi)，點火時，應(yīng)先開乙炔，待點燃后立即開氧，調(diào)節(jié)氧和乙炔的比例，適中后，先預(yù)熱再在待割件邊緣加熱，后開高壓氧進行氣割，速度適中手要穩(wěn)，工作后關(guān)掉氣閥清理工具，打掃衛(wèi)生。

三、心得體會：實習的第一天，我們在老師的帶領(lǐng)下給我們講解了焊接實習的安全知識和注意事項，之后我們便來到了焊接實訓室，在老師的指導下接下來的這幾天，我們便學習平敷焊和氣割，在這一周的實習中使我深深的體會到了，一個人要想學一門技術(shù)并不難，但要學好一門技術(shù)那就難了，要把一門技術(shù)學得精益求精那可就難上加難了，常言道：世上無難事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通過自己堅持不懈的努力，便對這次實習的收獲很大，學到了不少東西，使我終身受益，在這，我將感謝老師的細心指導，老師，您辛苦了！本次電工電子實習中，學生普遍反映這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的實踐動手能力，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學作風。在實驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長起來，更加清醒地認識到作為一名教師的責任。教育不是為了教會學生謀生，而是教會他們創(chuàng)造生活。

這次實習的成功離不開同學們的積極參與，離不開程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準備工作，離不開系領(lǐng)導的關(guān)心支持。

通過這次實習，在電工方面同學們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作⑤電子門鈴工作原理⑥萬用表的實驗原理。

實驗的重點項目：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師精心指導及自己的努力和嚴格要求下，結(jié)果很令人滿意，全班無一失敗。

黃志清等許多同學在實習報告中提到：“這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，是的，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，還有許多同學呼吁學院多給他們一些實習的機會。馮丹丹同學寫到：實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思，恰恰組成了我此次實習的“三不曲”。有感思，就有收獲，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的快樂，因為我付出了，我得到了。

這次實習中，本著耐心、責任、認真、細致的工作作風，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦教師的責任和對待工作應(yīng)有的態(tài)度。按學院的要求培養(yǎng)實用型人才，而實驗恰恰是提高他們動手能力的最好途徑，為他們今后走上社會打下基礎(chǔ)。

最后，我要感謝實驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導的關(guān)系支持。

焊接工人施工協(xié)議書簡短五

xxx水力發(fā)電廠配電班班組現(xiàn)有職工14名，平均年齡為32歲，全部具有大中專以上文化水平，其中電氣技師3名，高級工7名，中級工4名。班組擔負著xxx水力發(fā)電廠電氣一次設(shè)備的設(shè)計、改造、檢修、維護；發(fā)電機組用油、電氣設(shè)備用油及油化驗分析；廠區(qū)照明及大壩防汛電源維護等工作，班組管轄的主輔設(shè)備共計400余套，是xxx水力發(fā)電廠的安全生產(chǎn)核心班組，其工作質(zhì)量的好壞直接影響到電廠及xxx電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。

多年來，配電班全體人員，發(fā)揚“愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)”的企業(yè)精神，大膽創(chuàng)新，積極進取，班組工作成績斐然。1999年，配電班被湖北省電力公司授予“省公司一流班組”稱號，成為全廠第一個跨入省公司一流行列的班組。此后，配電班繼續(xù)發(fā)揚成績，先后獲得廠“安全生產(chǎn)先進班組”、“無違章班組”、“一流班組”等榮譽稱號，被湖北省電力公司授予“青年文明號”，被湖北省電力公司授予“無違章先進班組”稱號。

配電班在抓好日常維護工作，搞好設(shè)備大小修的同時，從開始對設(shè)備進行了大量的技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新。

1、2機組擴大性大修，配電班完成了兩臺機組的勵磁變改造和主變出口110kv架空母線改地面敷設(shè)高壓電纜的改造，運行至今未發(fā)現(xiàn)異常故障。先后對110kv開關(guān)站電壓互感器、電流互感器更換共39臺，完成黃26間隔從基礎(chǔ)施工到安裝調(diào)試工作?！群笸瓿闪?10kv、220kv開關(guān)站隔離刀閘改造大修20臺次和110kv母線改造任務(wù)?！群笥謱?10kv開關(guān)站9臺sf6開關(guān)進行了大修、6條線路出線的阻波器、1、2機組電制動開關(guān)改造等工作。特別是在1、2機組電制動開關(guān)改造過程中，由于設(shè)備設(shè)計不符合標準等原因，使試運行時出現(xiàn)強烈的震動。后經(jīng)班組研究決定，橋箱原螺栓固定墻體改為與墻體鋼筋焊接，開關(guān)柜與橋箱結(jié)合處加橡皮墊等措施，后震動成功消除，通過一年的運行也未發(fā)現(xiàn)異常。配電班始終本著高度的責任感和一流的檢修工藝，使得各項任務(wù)的圓滿完成，也為我廠機組滿發(fā)、穩(wěn)發(fā)、多供、少損的運行目標做出了貢獻。

配電班在長期工作實踐中，始終堅持“以人為本”的安全理念，以嚴格的管理夯實了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，形成了嚴謹、仔細、實干的工作作風和獨具特色的安全文化氛圍。

首先，通過安全制度規(guī)程的學習，來強化人的安全思想，提高安全意識。多年來，配電班始終堅持每周一的安全學習，通過典型案例結(jié)合實際工作進行分析總結(jié)。在平時工作中嚴格標準化作業(yè)流程，文明作業(yè)現(xiàn)場，杜絕違章行為，相互幫助、相互提醒，真正把安全工作落實到個人，班組內(nèi)安全氛圍濃厚。

其次，認真抓好文明生產(chǎn)現(xiàn)場施工，嚴格執(zhí)行文明生產(chǎn)管理制度，為生產(chǎn)設(shè)備創(chuàng)造出一個良好的運行環(huán)境，有力地保障了安全生產(chǎn)。作業(yè)現(xiàn)場堅持著裝衣帽規(guī)范，認真履行“兩票“、“四制”，以“三鐵”反“三違”，工作現(xiàn)場做到“四無”、“四全”、“四不亂”，工完料盡場地清，所轄設(shè)備泄漏率多年來一直為零。

第三，做好所轄設(shè)備的維護和檢修工作。堅持每周二次的設(shè)備巡檢制度，加強設(shè)備缺陷管理工作，積極開展對所轄設(shè)備的安全性評價和安全整改工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和上報，控制了多起異常及未遂事件的發(fā)生，有力保障了全廠的安全生產(chǎn)。特別是在對我廠1、2機組出口母線震動缺陷處理時，班組成員認真分析并找出了由于母線運行周期過長，造成母線輕微變形和部分夾具松動的原因，通過采用散熱較好不容易產(chǎn)生發(fā)熱點的不銹鋼管夾于母線層之間，進行緊固校正母線，從而消除了母線震動，也保證了機組的可靠供電。近10年來，班組共處理缺陷500多項，主輔設(shè)備消缺率為100%，所轄設(shè)備完好率100%，多年來，班組未發(fā)生人生傷亡以及因人為原因引起的設(shè)備損壞事故，有效的控制了異常和未遂，對全廠的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定發(fā)展起到了保駕護航的作用。

在技術(shù)飛速發(fā)展和更新的時代，作為現(xiàn)代化企業(yè)的員工，努力掌握專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能是我們的根本，也是我們干好本職工作的基石。

多年來配電班一直不斷的強化員工的業(yè)務(wù)技能水平。為了人人練就過硬的崗位技能，開展了形式多樣、生動活潑的勞動競賽、崗位練兵和技術(shù)比武活動。在全廠技術(shù)比武活動中，班組xx、xx兩位同志分獲電氣組第一和第三的好成績。

為了做好培訓工作，班組堅持每月兩次的技術(shù)培訓，對工作中的難點、疑點和急需要掌握、了解的問題進行集中的討論與學習。重大重要的工作項目，采取集體討論，集思廣益，共同攻克難題，尋求最佳的解決方案，并在工作現(xiàn)場進行培訓與學習，把愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)作為立志成材的動力，涌現(xiàn)出了許多刻苦鉆研、潛心實踐的青年人才，成為了企業(yè)的生產(chǎn)骨干。自以來，先后有11人通過自學取得成人函授大專文憑，有3人取得技師資格，有7人取得高級工、4人取得中級工資格。有9人在班組擔當著工作負責人，工作獨擋一面。班組員工勤學習、愛鉆研的學習氛圍濃厚，成為全廠較為典型的學習型班組。

一個職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個非常優(yōu)秀的員工；一個團體職業(yè)化程度高的班組，必將會成為一個受企業(yè)重視的班組。配電班這個團隊今后將繼續(xù)以團結(jié)務(wù)實、和諧進取的班組精神，腳踏實地，一步一個腳印的繼續(xù)前進。

焊接工人施工協(xié)議書簡短六

主要學習了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應(yīng)用；安全操作方法；焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法；手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響；常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。

（2）鉗工實習：

主要學習了鉗工在機械制造維修中的作用；劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用，各種工具、量具的操作和測量方法；鉆床的主要結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)和安全使用方法，了解擴孔、鉸孔等方法；

焊接

步驟：

1、引弧（接通電源。把電焊機調(diào)至所需的焊接電流，然后把焊條斷不與工件接觸短路，并立即提起到2～4mm距離，就能使電弧引燃）

2、焊條運動本實驗焊條沿著焊縫從左向右運動，注意保持一定的角度和焊接速度。

3收弧時要運用焊條進行花圈，并迅速提起```

3敲打焊縫，露出焊條的實質(zhì)材料`````

1注意實習環(huán)境的通風

2注意用電安全

3注意設(shè)備的使用安全

4使用焊條要預(yù)留幾厘米

鉗工—————加工六角螺母

四、工藝：

六角螺母加工工藝（序號內(nèi)容工具）

序號內(nèi)容工具

1、鋸割下φ45*16mm鋼尺、鋸弓

2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼

3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

4、銼削銼六方并300角平銼、游標卡尺

5、鉆孔鉆φ8。5府孔，擴φ12孔口麻花鉆φ8。5φ12各一支，臺鉆

6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐（m10）

一、銼削時，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

二、不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。

三、鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。

四、實習時，工具要擺放整齊，實習后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

經(jīng)過為時兩周的顛簸和勞碌，我們結(jié)束了這學期我們專業(yè)十分重點的一個模塊：金工實習。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成大功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實而滿足。

在金工實習的過程中我們熟悉了機械制造的一般過程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過實習，讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動，遵守紀建的好習慣，培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風。雖然說金工實習只有兩個周，恍惚之間，悠然而過，讓我十分留戀，久久不愿忘懷，但是常言道天下沒有不行散的宴席，更何況，在這短短的兩周里能有這么多的收獲，就應(yīng)該知足了，剩下的時間我們應(yīng)該更多的花在體會著些收獲的成果上，講求在有限的時間里有更大的提高。在這兩周的時間里，我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導，使我學到了許多書本上學不到的東西，尤其是老師那和藹可親、循循善誘，態(tài)度給我留下了很深的印象，使我們無論是在今后的學習甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益，都會給我予很大的幫助！

我十分相信這兩周的收獲會使我今生受益匪淺！