手機(jī)閱讀

高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短 學(xué)校讓簽借讀協(xié)議(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 21:09:15 頁(yè)碼:13
高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短 學(xué)校讓簽借讀協(xié)議(5篇)
2023-01-15 21:09:15    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短一

2.不為失敗找借口,要為成功找方法。

3.別人每天在拼殺,我在干什么?

4.搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹(shù)自信,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。

5.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題,其實(shí)它對(duì)你很重要,其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。

6.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ),持之以恒是勝利的保證。

7.作業(yè)考試化,考試高考化,將平時(shí)考試當(dāng)高考,高考考試當(dāng)平時(shí)。

8.挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求;

9.保持平常心,營(yíng)造好環(huán)境,揚(yáng)起常笑臉,輕松迎高考。

10.太陽(yáng)每天都是新的,你是否每天都在努力。

11.拼搏高考,今生無(wú)悔;爬過(guò)高三,追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性,堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

12.健康的身體是基礎(chǔ),良好的學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。

13.平日從嚴(yán),高考坦然。

14.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

15.不要自卑,你不比別人笨。不要自滿(mǎn),別人不比你笨。

16.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍:講評(píng)時(shí);第二遍:一周后;第三遍:考試前。

17.祝愿你:會(huì)做的題一題不錯(cuò),該拿的分一分不丟。

18.祝愿你以平靜的心態(tài)迎接高考:對(duì)待難題--我難人難我不畏難;對(duì)待易題——我易人易我不大意!

19.面對(duì)高考試卷的“前分”,志在必得,細(xì)大不捐;“后分”多多益善,失不足惜。

20.靜靜心,易發(fā)揮;動(dòng)動(dòng)腦,考得好。

有關(guān)高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短二

20xx的高考已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),在四中的校園里,已經(jīng)有這么一群人在為20xx的高考做準(zhǔn)備了,四中總是那么努力前進(jìn)著。

離開(kāi)四中也有兩個(gè)月了,對(duì)于這篇文章遲遲沒(méi)有下筆,并不是沒(méi)有話對(duì)四中說(shuō),也不是沒(méi)有對(duì)四中感情,只是千言萬(wàn)語(yǔ)堆在心中,不知道講什么好。有些情愫只能意會(huì)不能言表。

回想當(dāng)初第一次看到四中,是在體育中考上,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么大的校園,當(dāng)時(shí)對(duì)四中就肅然起敬了,心想著要是我能到四中來(lái)讀書(shū),那該有多好啊!幾個(gè)月以后,我果真來(lái)到了四中,在新生名單中搜尋我的名字,偶然間發(fā)現(xiàn)了以前許久未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué),忽然間發(fā)現(xiàn)緣分是件多么奇妙的事情,在四中我遇見(jiàn)了史基爾老師,留著和我一樣的頭發(fā),咋一眼一看,還以為是高中生的她竟成了我的班主任。

高一時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到我離高考僅剩一千多個(gè)日夜,只是開(kāi)心的學(xué)習(xí),開(kāi)心的生活,因?yàn)槿握n老師的風(fēng)格不同,我們班的作業(yè)不是很多,都能按時(shí)完成,但是在高中剛開(kāi)始的時(shí)候,對(duì)高中生活一點(diǎn)也不適應(yīng),學(xué)的很累,學(xué)的晚,精神就不好,就更學(xué)不好,陷入一個(gè)惡性循環(huán),但是久了就好了,漸漸地摸索出了一套自己的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)也漸漸地提高了。

高一的班級(jí)還未彌漫著高考的硝煙,同學(xué)們都很好,很友善,生活在104班里,都是慢慢的幸福,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,分班時(shí)的不舍和留戀還歷歷在目。

轉(zhuǎn)眼到了高二,文理分班后,大家對(duì)自己目標(biāo)有了一個(gè)清晰卻也模糊的概念。遇見(jiàn)了新的老師,開(kāi)始了行的征程與適應(yīng)。高中3年見(jiàn)過(guò)很多老師,或嚴(yán)或松,或犀利或幽默,但都能在他們的身上找到閃光點(diǎn),心生敬意。高中的老師和初中的老師比起來(lái)更像是一位朋友,你可以和他交談,不論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,還是生活中的麻煩。真的很感激他們一路上的幫助。我們沒(méi)有效實(shí)鎮(zhèn)海學(xué)生的聰明才智,但在高考上,我們是平等的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,想要成功,不僅要學(xué)生的努力,更傾注了老師的無(wú)數(shù)心力。他們寧可自己辛苦,也不希望自己的學(xué)生課時(shí)落下。

接觸四中最深的時(shí)候應(yīng)數(shù)高三,學(xué)校的任務(wù)是教育人,而高考并非唯一但也是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),高三時(shí)我人生中最拼的一年,也是最充實(shí)的一年,進(jìn)入高三,大家都為了同一個(gè)目標(biāo)在奮斗,并肩作戰(zhàn),從早自修開(kāi)始到晚自修結(jié)束,我們幾乎都在班級(jí)里面學(xué)習(xí),教室里很安靜,偶爾能聽(tīng)到小聲的討論的聲音,一切都是那么和諧而美好,讓我深刻地感受到,“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”

在回憶里,我笑出了聲,因?yàn)樵谒闹杏羞@么多美好的回憶,軍訓(xùn),社會(huì)實(shí)踐,盤(pán)山勞動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),春游,浙大之行……苦澀的學(xué)習(xí)并不一定無(wú)味,在四中學(xué)習(xí),有這么多生活的調(diào)味品,鍛煉了我們的意志,也堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)的信心。

在四中,我們苦并樂(lè)著。以前從沒(méi)有發(fā)現(xiàn),總是抱怨這不好那不好的,可是現(xiàn)在的我是多么羨慕我的學(xué)弟學(xué)妹們,多么想再在四中上一天課,再在操場(chǎng)上奔跑,再在我們的“斐迪大酒店”吃上一頓,再在寢室里睡上一覺(jué)……

離開(kāi)了,才知道,四中已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,

離開(kāi)了,才知道,在四中的日子是多么快樂(lè),

離開(kāi)了,才知道,我又多懷戀你,四中。

我愛(ài)你,四中!

有關(guān)高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短三

1999年全國(guó)高考作文題,有助于我們改變作文教學(xué)中的舊觀念,對(duì)今后高考作文命題思路和作文教學(xué)也有很大啟示,1999年高考作文的啟示。

一、要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心未來(lái)世界

“假如記憶可以移植”這一命題,很顯然把考生的視線和思維一下引向到未來(lái)世界。關(guān)心未來(lái),這是時(shí)代的大課題.也是教育的大課題。正如美國(guó)哲學(xué)家喬治·桑塔亞納所說(shuō):“忽視未來(lái)的人,將會(huì)冒喪失未來(lái)的危險(xiǎn)?!比祟?lèi)對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想是通向未來(lái)之路。今天的夢(mèng)想也許就是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)今的中學(xué)生是未來(lái)世界的建設(shè)者,人類(lèi)面臨生死收關(guān)的選擇,將向何處去?為了開(kāi)拓美好的未來(lái),我們應(yīng)該怎么辦?是否應(yīng)該在夢(mèng)想的天地里重新探索和追求,尋找通向未來(lái)的路?是否應(yīng)該向未來(lái)給人類(lèi)希望的宏觀工程挑戰(zhàn)?以及所謂全球化等等問(wèn)題。他們理所當(dāng)然的應(yīng)該予以關(guān)注,以便使通向未來(lái)的各種夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

二、要著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高

理科教育固然有培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任,文科教育也有它的用武之地,是否也可以助一臂之力呢?1999年全國(guó)高考作文題給我們提供了借鑒,高中優(yōu)秀作文《1999年高考作文的啟示》?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已影響到我們生活的每一個(gè)方面,因而必須對(duì)學(xué)生予以科學(xué)教育,這是時(shí)代的必然。學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的教育,必須文理結(jié)合,攜手聯(lián)盟,交叉滲透,互為所用,而作為中學(xué)教育重要內(nèi)容的作文教學(xué)則應(yīng)是文理聯(lián)盟的紐帶。1999年全國(guó)高考作文題是一次大膽探索,將對(duì)我們今后的作文教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。

三、要重視想象力的開(kāi)發(fā)

想象力是下世紀(jì)創(chuàng)造型人才必備的品質(zhì)。就作文而言,想象力也是寫(xiě)作最基本的素養(yǎng)。缺乏想象力的作文.必然思想僵化、形式呆板、語(yǔ)言乏味。1999年全國(guó)高考作文題,與其說(shuō)是一次文章內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、漢字書(shū)寫(xiě)的考試,不如說(shuō)是一次想象力的考試。

“假如記億能夠移植”,是以描繪未來(lái)為對(duì)象的科學(xué)題材的寫(xiě)作,必須有多種科學(xué)知識(shí)的參與,既要異想天開(kāi).浮想聯(lián)翩,又要統(tǒng)密推論,精確表述,這才是符合科學(xué)的想象力。中生活題材與科學(xué)題材的結(jié)合,寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)虛的結(jié)合,各種語(yǔ)言表達(dá)方式的互相穿插,將會(huì)改變傳統(tǒng)作文重視寫(xiě)實(shí).排斥寫(xiě)虛而忽視想象力開(kāi)發(fā)的一貫做法,開(kāi)創(chuàng)高考作文和作文教學(xué)的新局面。

有關(guān)高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短四

1.高一十班,團(tuán)結(jié)一致,自強(qiáng)自律,學(xué)有潛力。

2.拼搏高考,今生無(wú)悔,越過(guò)高三,追求卓越!

3.我的青春,由我做主,豐碩自我,自信人生。

4.要想學(xué)好。勤奮要到,嚴(yán)以律己,力爭(zhēng)第一。

5.冷靜沉著,審慎思考,艱難困苦,玉汝于成。

6.統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì),粉飾數(shù)據(jù),專(zhuān)業(yè)美容,一聲受益。

7.一班一班,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,努力拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。

8.頑強(qiáng)拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人。

9.有大目標(biāo),須大動(dòng)作,有大追求,須大改變。

10.勤奮努力,勇創(chuàng)佳績(jī),團(tuán)結(jié)拼搏,再展雄風(fēng)。

11.奮發(fā)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,品格至上,做人正直。

12.不驕不餒,邁向成功,腳踏實(shí)地,早日?qǐng)A夢(mèng)。

13.互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),瘋狂學(xué)習(xí),活潑玩耍。

14.好好學(xué)習(xí),天天向上,互幫互助,共同進(jìn)步。

15.雄關(guān)漫道,誰(shuí)與爭(zhēng)勇,烈火熊爐,我自稱(chēng)雄。

有關(guān)高考插班讀書(shū)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短五

1.精神成人,知識(shí)成才,態(tài)度成全。

2.精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。

3.無(wú)才無(wú)以立足,不苦不能成才。

4.樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué),挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。

5.山高不厭攀,水深不厭潛,學(xué)精不厭苦:追求!

6.忘時(shí),忘物,忘我。

7.誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

8.努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。

9.辛苦三年,幸福一生。

11.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

12.我自信,我出色;我拼搏,我成功!

13.擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。

14.努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利。

15.回憶很美,盡管過(guò)程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無(wú)愧于心。

16.遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

17.學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。

18.快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年。

19.高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

21.“同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)夢(mèng)想”

同一個(gè)班級(jí):就是我們有緣分在這個(gè)班級(jí)里面啊,大家來(lái)自各地,珍惜在一起的機(jī)會(huì),共同見(jiàn)證一起奮斗的高三!

同一個(gè)夢(mèng)想:我們都是為了高考,為了自己的理想,大家在一起努力奮斗,為了年輕的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)人生的志向,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想!

22.陽(yáng)春三月翹首以盼,百日沖刺迫在眉睫。

23.光陰易逝,豈容我待。

24.奮斗,一切皆有可能。

25.讓班級(jí)因我的存在而感到自豪!

26.奮斗,讓我們與眾不同。

27.我的夢(mèng)想我做主。

28.有奇緣,八方精英聚首;臥龍虎,他日雷震九洲。

29.不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。

30.相信自己,你是最棒的!



您可能關(guān)注的文檔