總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇一

個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：

（２）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

（３）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。

集體活動(dòng)項(xiàng)目：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目，由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。

具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?？傊?，第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

活動(dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象。

具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛(ài)校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。

具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。

活動(dòng)四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象。

具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫(huà)的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫(huà)海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來(lái)。

活動(dòng)五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況。

具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。

活動(dòng)六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況。

具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過(guò)拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。

活動(dòng)七：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所隨地吐痰情況。

具體活動(dòng)安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。

活動(dòng)八：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況。

具體活動(dòng)安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過(guò)往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活，、做活動(dòng)記錄。

六、我的設(shè)計(jì)。

用各種形式來(lái)記錄我們遇到的問(wèn)題。

說(shuō)明：根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志?；顒?dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號(hào)也配戴標(biāo)志。

說(shuō)明：活動(dòng)記錄形式自選１文字?jǐn)⑹觯矆D片３錄音等。

說(shuō)明：小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過(guò)程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇二

大家好！我是xxx。

我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這——是光榮的`！

我們都知道，我們的`中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。

若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。

這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇三

——雙廟中學(xué)教師張興華。

在注重物質(zhì)發(fā)展的今天，人們更著意追求精神上的愉悅。物質(zhì)追求是生活的必需，而美的創(chuàng)造則是一種精神享受。學(xué)校教育，既要關(guān)注教育教學(xué)成果，也要注重改善師生的生存生活環(huán)境。創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件，則是當(dāng)今學(xué)校辦學(xué)的努力方向。

我校是根據(jù)青龍縣和的要求,依托危房改造和明德捐贈(zèng)項(xiàng)目，歷經(jīng)兩年的建設(shè)而發(fā)展起來(lái)的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。在全縣范圍內(nèi)，是唯一一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，也是唯一一所全力打造的生態(tài)工程校。除食堂、廁所、洗浴室等硬件設(shè)施建設(shè)外，我們還同時(shí)啟動(dòng)菜園子工程建設(shè)。植花、種菜，讓學(xué)生真正走出課堂，親歷勞動(dòng)的艱辛與光榮，扎實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的生態(tài)工程建設(shè)，為我們提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。植花種菜的生態(tài)園建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力的有效平臺(tái)。利用現(xiàn)有條件，在綠化美化校園的同時(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐課上的植花種菜，收獲鍛煉學(xué)生健全人格的激情與快樂(lè)。

因此，以“綠化校園，拓展人生”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)就這樣的產(chǎn)生了。

它能很好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生勤于實(shí)踐能力。同時(shí)在實(shí)踐中能夠走出課堂，走向大自然，在自然中得到熏陶和鍛煉，可以陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)品質(zhì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和各種綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。

活動(dòng)方案。

一、主題生成背景。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程。

四、活動(dòng)結(jié)果與評(píng)比。

五、有關(guān)說(shuō)明。

六、參考資源。

綠化校園拓展人生。

一、主題生成背景。

在注重物質(zhì)發(fā)展的今天，人們更著意追求精神上的愉悅。物質(zhì)追求是生活的必需，而美的創(chuàng)造則是一種精神享受。學(xué)校教育，既要關(guān)注教育教學(xué)成果，也要注重改善師生的生存生活環(huán)境。創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件，則是當(dāng)今學(xué)校辦學(xué)的努力方向。

我校是根據(jù)青龍縣和的要求,依托危房改造和明德捐贈(zèng)項(xiàng)目，歷經(jīng)兩年的建設(shè)而發(fā)展起來(lái)的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。在全縣范圍內(nèi)，是唯一一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，也是唯一一所全力打造的生態(tài)工程校。除食堂、廁所、洗浴室等硬件設(shè)施建設(shè)外，我們還同時(shí)啟動(dòng)菜園子工程建設(shè)。植花、種菜，讓學(xué)生真正走出課堂，親歷勞動(dòng)的艱辛與光榮，扎實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的生態(tài)工程建設(shè)，為我們提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。植花種菜的生態(tài)園建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力的有效平臺(tái)。利用現(xiàn)有條件，在綠化美化校園的同時(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐課上的植花種菜，收獲鍛煉學(xué)生健全人格的激情與快樂(lè)。因此，以“綠化校園，拓展人生”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)就這樣的產(chǎn)生了。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

（一）情感方面：

1、通過(guò)實(shí)踐小組的集體活動(dòng)，不斷地感受到合作、交流的樂(lè)趣。對(duì)自己再實(shí)踐充滿喜悅感和成就感。

2、學(xué)生們通過(guò)植花、種菜等實(shí)踐活動(dòng)，在心理上、生理上都得到熏陶和鍛煉，使學(xué)生品質(zhì)、情操得到不斷升華。

（二）能力方面：

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇四

大家好！

同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們首先應(yīng)從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始?？矗∥覀兩磉?，一條條道路更加寬闊，一棟棟公寓拔地而起，人們的生活越來(lái)越豐富多彩。今天，爸爸媽媽們辛苦勞作，為建設(shè)祖國(guó)出力、流汗。明天，我們將接過(guò)父輩身上的重?fù)?dān)，去把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美。

當(dāng)然，作為學(xué)生，我們更要做到愛(ài)學(xué)校，最重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)連自己的`學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢？所以熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。

愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守規(guī)則上；體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上；體現(xiàn)在文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)問(wèn)好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的不單單是禮貌；當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭時(shí)，你可知這并不是一般的節(jié)約；當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)！

同學(xué)們，你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主人，就在你們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻起，相信你們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手去維護(hù)這里的一切。

同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，從愛(ài)我們的校園做起吧！

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇五

為深入貫徹落實(shí)xxx中央關(guān)于加快實(shí)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的有關(guān)精神，加快推進(jìn)海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量如期完成，特制定該實(shí)施方案。

海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以高科技為先導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、區(qū)域布局、規(guī)模經(jīng)營(yíng)、集中管理的原則，用工業(yè)化理念新視角，推動(dòng)蔬菜種植技術(shù)的大改進(jìn)和蔬菜種植模式的大普及，促進(jìn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，打造具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化品牌，形成市場(chǎng)帶動(dòng)基地、基地聯(lián)農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，把農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)建成海拉爾最大的蔬菜種植基地，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民和企業(yè)從中受益，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)。

通過(guò)實(shí)施該項(xiàng)目，進(jìn)一步提高海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)，培育一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)基地，打造一批綠色無(wú)公害蔬菜品牌，促進(jìn)蔬菜規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施化、集約化發(fā)展，促進(jìn)項(xiàng)目區(qū)群眾增收致富。

(一)經(jīng)濟(jì)效益。

蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化示范200畝，畝增產(chǎn)8%，可有效地促進(jìn)農(nóng)民節(jié)本增收。

（二）社會(huì)效益。

通過(guò)蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，可培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干，普遍提高農(nóng)戶的科技素質(zhì)，可以加快海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化、脫毒化、自給化、專用化，進(jìn)一步搶占蔬菜市場(chǎng)，把奮斗鎮(zhèn)建成全市最大的蔬菜種植基地。

（三）生態(tài)效益蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化的大面積推廣運(yùn)用，使得農(nóng)戶化肥和農(nóng)藥施用量減少，生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)污染減輕，毒害性物質(zhì)積累和殘留減少。極大地減少了農(nóng)藥、化肥對(duì)土壤、空氣、水源的污染，同時(shí)也增加了植被覆蓋，有利于海拉爾地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善和保護(hù)。

四、工作重點(diǎn)。

1、組織專業(yè)技術(shù)人員，在廣泛收集資料、綜合考察分析、科學(xué)進(jìn)行論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣情實(shí)際，從綜合規(guī)范、良種推廣、種植管理、害蟲(chóng)防治等方面入手，抓好組織實(shí)施工作，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)推廣，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)蔬菜種植產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2、全面做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。相關(guān)鎮(zhèn)和部門(mén)要抓住有利時(shí)機(jī)，采用各種方法，大力宣傳蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的重要意義，發(fā)動(dòng)群眾，大力發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)，盡快將政府的決策變成群眾的實(shí)際行動(dòng)，為發(fā)展縣域特色經(jīng)濟(jì)奠定良好基礎(chǔ)。加大對(duì)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)工作的宣傳和報(bào)道，擴(kuò)大海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化的知名度，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

4、認(rèn)真開(kāi)展檢查驗(yàn)收工作。在總結(jié)示范經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化蔬菜種植技術(shù)規(guī)范和操作技術(shù)規(guī)程，不斷提升標(biāo)準(zhǔn)化水平。嚴(yán)格按照《國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)考核驗(yàn)收辦法》，逐項(xiàng)進(jìn)行自查完善和鞏固提高，保證示范任務(wù)全面完成，并按時(shí)上報(bào)項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告，迎接上級(jí)對(duì)海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目的全面考核驗(yàn)收。

五、保障措施。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，發(fā)改、科技、財(cái)政、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)和奮斗鎮(zhèn)及海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在奮斗鎮(zhèn)，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)、規(guī)劃審核、組織實(shí)施、檢查督促和驗(yàn)收等工作。各相關(guān)單位要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，全面做好蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化種植示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的組織實(shí)施工作。

2、明確責(zé)任分工。蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目是一項(xiàng)以標(biāo)準(zhǔn)為技術(shù)支撐的科技示范項(xiàng)目，各有關(guān)單位要積極參與、密切配合，嚴(yán)格落實(shí)分工負(fù)責(zé)制，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，形成職責(zé)分明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、反應(yīng)迅速的組織保障體系。

3、強(qiáng)化技術(shù)保障，廣泛組織推廣先進(jìn)適用新技術(shù)，加大示范區(qū)內(nèi)農(nóng)戶的科技培訓(xùn)工作，組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批種菜示范戶和種菜大戶。積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)，調(diào)動(dòng)農(nóng)戶科學(xué)種菜的積極性，使所有種植戶掌握蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化及綜合配套技術(shù)。

4、嚴(yán)格督促檢查。蔬菜種植示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要匯同相關(guān)部門(mén)，嚴(yán)格項(xiàng)目建設(shè)考核，并定期對(duì)項(xiàng)目的工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)按時(shí)完成階段和年度任務(wù)的單位和有貢獻(xiàn)突出的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不能按時(shí)完成任務(wù)的責(zé)任單位給予通報(bào)批評(píng)。

海拉爾區(qū)人民政府。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇六

1.樂(lè)意傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

2.知道種植蔬菜需要科學(xué)的方法。

3.大膽參與表演故事。

4.欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。

5.能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

物質(zhì)準(zhǔn)備：山羊手偶、山羊奶奶、兔伯伯頭飾若干，故事《山羊種菜》錄音，播放器等。

材料配套：教育掛圖《主題活動(dòng)·山羊種菜》。

(一)手偶激趣。

(二)觀察教育掛圖。

1.出示教育掛圖《山羊種菜》引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫(huà)面，猜猜畫(huà)面內(nèi)容。

2.引導(dǎo)語(yǔ)：畫(huà)面上有誰(shuí)啊?它在做什么事情?他們可能在講什么話啊?

(三)欣賞故事。

1.結(jié)合教育掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞故事《山羊種菜》。

3.小結(jié)：山羊種了南瓜、絲瓜、白菜、蘿卜等許多蔬菜，可是，由于它沒(méi)有文化知識(shí)，不能用科學(xué)的方法種菜，所以它種的菜成長(zhǎng)得很不好。有知識(shí)、有本領(lǐng)對(duì)一個(gè)人非常重要。

(四)表演故事。

播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒分組，自選山羊、山羊奶奶、兔伯伯頭飾，邊聽(tīng)故事邊表演故事。

在幼兒園語(yǔ)言教育中貫徹直觀性原則非常重要，根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒有目的觀察畫(huà)面，啟發(fā)幼兒積極思維。帶領(lǐng)幼兒觀察畫(huà)面，積極回答問(wèn)題，在理解故事后，我問(wèn)孩子：xxx孩子們你們說(shuō)說(shuō)看三羊那么勤奮的在種菜為什么它的菜都沒(méi)有牛伯伯的好，孩子們有的說(shuō)水澆的太多了;有的說(shuō)肥施的太多等等，只有思曉和翔龍、潤(rùn)妍他們完全理解故事，知道三羊因?yàn)椴粚W(xué)文化不懂的科學(xué)種菜。

小百科：山羊，羊的一種。形似綿羊而體較小。牝牡都有角，角尖向后。毛直而不卷。牡羊頷下有須。性活潑，喜登高，好采食短草、灌木和樹(shù)葉等。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇七

讓幼兒熟悉故事情節(jié)，讓幼兒學(xué)習(xí)兔子說(shuō)話的語(yǔ)氣表情和狐貍的語(yǔ)氣表情，并知道它的不同之處進(jìn)行表演。讓幼兒感受《狐貍種菜》這個(gè)故事帶給我們的樂(lè)趣并知道這個(gè)故事的寓意。

1、理解故事內(nèi)容及兔子與狐貍的對(duì)話。

2、初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系。

3、參與故事表演角色，展開(kāi)對(duì)話。

1、幼兒用書(shū)《狐貍種菜》。

2、狐貍與兔子的頭飾與圖片。

1）、猜測(cè)故事。

出示狐貍與兔子的圖片，狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會(huì)發(fā)生什么事？誰(shuí)種的菜會(huì)更好呢?

2）、老師演講故事并提問(wèn);。

——故事講了誰(shuí)和誰(shuí)種菜??？

——狐貍種的菜是什么樣的？(又小又瘦)兔子種的菜是什么樣子的？（又大又肥）。

——狐貍和兔子都種了什么菜?(紅蘿卜、菠菜、玉米)。

3）師生共閱：

——幼兒練習(xí)兔子和狐貍的對(duì)話和動(dòng)作。

4）集體討論：

——故事里，你喜歡誰(shuí)？為什么?

——紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃？

——除了紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分別知道哪些吃根、莖、葉的蔬菜。

5）角色表演：

——教師扮演狐貍，幼兒扮演兔子進(jìn)行表演。

——男孩扮演狐貍，女孩扮演兔子進(jìn)行表演。

——出示圖片，幼兒自由選擇角色表演對(duì)話。

——讓幼兒回家表演給爸爸媽媽看。

——同爸爸媽媽一起表演和學(xué)習(xí)種菜的樣子。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇八

八成熟，十成收；十成熟，二成丟。

二十四節(jié)氣歌。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

1、菠菜。

二月清明菠菜老，三月清明菠菜小。

頭伏蘿卜二伏芥，避開(kāi)三伏種菠菜。

秋分種，立冬蓋，來(lái)年清明吃菠菜。

2、油菜。

頭伏蘿卜二伏菜，末伏種的好油菜。

淺種油菜苗苗旺，深點(diǎn)南瓜愛(ài)死人。

油菜澆花,黃豆?jié)睬v。

油菜聽(tīng)得鋤頭響，一邊鋤來(lái)一邊長(zhǎng)。

冬至油菜，年大麥。

3、白菜。

頭伏蘿卜二伏菜，末伏種的好油菜。

處暑就把白菜移，十年準(zhǔn)有九不離。

要想白菜好，多澆人糞尿。

冬至收蘿卜，小雪收白菜。立冬快拔菜，不拔受霜害。

4、香菜。

七芫，八菠。（七月種芫荽八月種菠菜）。

芫荽不熱不種，不冷不弄。

5、豆類、瓜類。

清明前后，種瓜點(diǎn)豆”呢？說(shuō)的就是春天瓜豆類蔬菜露地播種的最宜時(shí)段。太早了不保險(xiǎn)，太晚了又耽誤農(nóng)時(shí)，恰到好處才是正解。這個(gè)農(nóng)諺除了南嶺以南的地域和太靠北的地域以及高寒山區(qū)外，大概都比較能套用。

谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。

要種四季豆，不在清明后。

早上種瓜，盡開(kāi)空花，晚上種瓜，瓜用車?yán)?/p>

雨種豆子晴種棉，種菜宜在連陰天。

麥出七，豆出五，高粱十天才出土。

稀豆稠麥，收成不壞。

稀麥稠豆，沒(méi)啥來(lái)頭。

豆苗要整齊，種子在地皮。.豆鋤三遍，莢生連串。

旱綠豆,澇小豆（紅豆）。

蕃茄能結(jié)五六層，打去頂尖莫心痛。

八月八，冬瓜南瓜回了家。

6、地瓜。

春分早、谷雨遲，清明種薯正當(dāng)時(shí)。

谷雨栽上紅薯秧，一棵能收一大筐。

谷雨前后栽地瓜，最好不要過(guò)立夏。

紅薯沒(méi)有巧，只要插秧早。

紅薯種得遲，薯似羊胡須。

春薯栽炕秧，夏薯插剪秧。

洼地種地瓜，十年九年瞎。

地瓜塊根長(zhǎng)，深翻才能長(zhǎng)。

塘深魚(yú)肥，壟高薯壯。

做瓦靠坯，紅薯靠灰。

種薯不翻藤，白白累一年。

白露見(jiàn)濕泥，紅薯一天長(zhǎng)一皮。

寒露早，立冬遲，霜降收薯正當(dāng)時(shí)。

7、花生。

過(guò)了谷雨種花生。

沙土花生粘土麥。

花生不下針，一年空費(fèi)心。

花生過(guò)路客，不可年年作。

秋分收花生，晚了落果葉落空。

白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。

8、玉米。

苞米下種谷雨天。

深種玉米，淺種麻，辣子種上掃帚拉。

玉米地里帶綠豆，一畝多收好幾斗。

三葉間，五葉定，九、十片葉水肥一齊攻。

玉米去了頭(去雄)，力氣大如牛。

要想結(jié)大棒，鋤的轉(zhuǎn)個(gè)向。

包谷種不曬，一冬必得壞。

9、蘿卜。

頭伏蘿卜二伏芥，三伏種蕎麥。

沙地蘿卜肥地菜。稀種蘿卜密種菜。

渣巴不整爛，蘿卜長(zhǎng)得像雞蛋。

蘿卜是根，種提要深。

蘿卜不怕癢，越鋤越肯長(zhǎng)。

蘿卜大蒜蔥，全靠大糞攻。

早澆蘿卜晚澆菜。

地凍冰凌響白菜蘿卜長(zhǎng)。

蘿卜長(zhǎng)過(guò)冬，培土不漏風(fēng)。

冬至收蘿卜，小雪收白菜。

冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開(kāi)藥方。

10、蔥、蒜。

成都平原的“七蔥八蒜”，說(shuō)的就是夏末初秋種火蔥與蒜苖的起始時(shí)段?！胺煸曰鹗[”的說(shuō)法，這個(gè)說(shuō)法針對(duì)紅殼火蔥更具體。八月半，種早蒜，八月中，種大蔥。

八月種蔥綠蔥蔥，九月種蔥一場(chǎng)空。

白露種蔥，寒露種蒜。

春蒜不出九，出九長(zhǎng)獨(dú)頭秋分種小蔥，蓋肥在立冬。進(jìn)入九月，美國(guó)中北部的朋友就可以種大蒜了。當(dāng)然，如果你更喜歡獨(dú)頭蒜，也可以稍晚些再種。

深栽蔥，淺種蒜。

蘿卜白菜蔥，多用大糞攻。

凍不死的蔥，干不死的蒜。

淹不死白菜，旱不死蔥。

蔥怕雨，韭怕曬，楊樹(shù)開(kāi)花種莧菜。

蔥要肥上泡，韭菜要尿澆。九月不刨蔥，十月一場(chǎng)空。

霜降不刨蔥，越長(zhǎng)越心空。

小雪收蔥，不收則空。

種蒜選好種，一壟頂兩壟。

過(guò)了八月半，趕快種大蒜。

想吃大頭蒜，地要挖八遍。

出蒜不出九，出九長(zhǎng)獨(dú)頭。

雞糞上蒜，一天一變。

夏至不刨蒜，蒜在泥里爛。

立秋不起蒜必定分了瓣。

肥水料篇閑土三年也肥沃，七年墻土賽草枯。

土放三年成糞，糞放三年成土。

糞倒三遍，不打自爛。

骨粉作基肥，效力大無(wú)比。

一年牛糞三年猛。

牛糞冷，馬糞熱，羊糞能得二年力。

見(jiàn)青就是糞。

漚青肥，無(wú)他巧，一層土，一層草。

一年紅花草，三年地腳好。

多上糞，莊稼好，還看施肥巧不巧。

勤松土的甘蔗甜，勤施肥的芭蕉香。

（傣族）底肥金，追肥銀銀，肥多不如巧上糞。

農(nóng)家兩大寶，豬糞、紅花草（紫云英）。

要想莊稼好，底糞要上飽。

千層萬(wàn)層，不如腳底一層。

施肥一大片，不如一條線。

上糞不澆水，莊稼撅著嘴。

追肥追得當(dāng)，谷子堆滿倉(cāng)。

冷糞果木熱糞菜，生糞上地連根爛。

山田冷，下石灰。

石灰是個(gè)寶，種田少不了。

早澆蘿卜晚澆菜。糞灰一混，肥效減半。

肥效有遲速，分層要用足。

要想吃香的，離不了做臟的。

水是莊稼命。

糧是人的命，水是糧的命。

糞是勁，水是命。

人靠血養(yǎng)，苗靠水活。

水是莊稼血。

人少不了血，田少不了水。

人靠飯養(yǎng)，稻靠水養(yǎng)。

小孩要娘，種田要塘。奶好娃娃胖，水好秧苗壯。

水是鐵，肥是鋼，少了一樣田著慌。

糞是田的爹，水是地的娘，無(wú)爹無(wú)娘命不長(zhǎng)。

一滴春水一滴油。

春雨少，用水澆；夏雨多，開(kāi)渠道。

一粒谷，九擔(dān)水。

治水治田，越治越甜。

住了鑼鼓斷了戲，住了轆轤干了畦。

11、耕作農(nóng)諺。

種籽洗澡，莊稼病少。

若要蟲(chóng)子少，除盡田邊草。草是蟲(chóng)窩，草多蟲(chóng)多。

草是五谷病，不除苗送命。

秋鋤一株草，春少十日忙。

種莊稼不用問(wèn)，勤鋤草多上糞。

輪作輪種，防病防蟲(chóng)。

秋后不深耕，百樣蟲(chóng)子生。

秋耕加一寸，頂上一茬糞。

秋地要翻深，春地要翻淺。

冬耕深一寸，頂上一次糞。

地不凍只管種。

家土換野土，一畝頂兩畝。1.堆金不如積谷。

2.屋里人支，人要糧撐。

3.淺水插秧，寸水返青。

4.谷出水來(lái)澆，麥出火來(lái)燒。

5.懵懵懂懂，清明下種。

6.夏至栽禾，餓死雞婆。（江西）。

7.稻花要雨，麥花要風(fēng)。

8.見(jiàn)穗一條，三十六朝。

9.小暑捋，大暑割。

10.大暑不割禾，一天丟一籮。（江西）。

11.晚稻不過(guò)秋，過(guò)秋九不收。（長(zhǎng)江流域）12.麥?zhǔn)煲灰?，禾熟三朝?/p>

13.谷倒（倒伏）滿倉(cāng)，麥倒精光。

14.好麥不見(jiàn)葉，好谷不見(jiàn)穗。

15.秋分白云多，處處好田禾。

16.稻香只怕風(fēng)來(lái)擺，麥香只怕雨來(lái)淋。

17.稻怕寒露一夜霜，麥怕清明連放雨。

18.谷怕老來(lái)寒。

19.人怕老來(lái)窮，稻怕秋旱。

20.人怕老來(lái)病，稻怕鉆心蟲(chóng)。

21.人怕老來(lái)窮，禾怕午時(shí)風(fēng)。

22.水田有稗草，好象毒蛇咬。23.鋤谷七遍自成米。

24.鋤谷三遍，八米二糠。

25.今年棉花明年稻，水旱輪作產(chǎn)量高。

26.谷黃怕蟲(chóng)豆怕莢，芝麻怕的正開(kāi)花。

27.砂土花生粘土麥。

28.陽(yáng)坡麥子陰坡谷。

29.菜地麥子用手揚(yáng)，一畝能抵三畝糧。

30.薄地種不出壯麥子。（華北）。

31.白露前，快種麥。

32.寒露種菜，霜降種麥。（河南）。

33.寒露早，立冬遲，霜降前后正當(dāng)時(shí)。

（浙江）34.春分不種麥，別怨收成壞。

35.秋分早，霜降遲，寒露種麥正當(dāng)時(shí)。（華北南部）。

36.七月蔥，八月蒜，九月油，十月麥。（江西）。

37.谷雨麥挺直，立夏麥秀齊。

38.大麥（收割）不過(guò)芒種，小麥（收割）不過(guò)夏至。（江西）（小麥）。

39.白露種高山，秋分種平川。（華北）。

40.麥不離豆，豆不離麥。

41.水糞點(diǎn)窟，灰糞蓋種。（江西）。

42.無(wú)灰不種麥。

43.麥子種得密，麥頭麥子鋤三遍，皮薄多出面。

44.冬天壓麥泥，勝過(guò)一條被。

45.麥怕胎里風(fēng)，谷怕老來(lái)雨。

46.豆子不怕連夜雨，麥子不怕火燒天。

47.水稻水多是糖漿，小麥水多是砒孀。

48.冬麥深，春麥淺。

49.一冬無(wú)雪麥不結(jié)。

50.入冬小麥三層雪，來(lái)冬雪是麥被，春雪是麥鬼。

51.谷熟一時(shí)，麥?zhǔn)煲簧?。（華北）。

52.麥倒一包糠，谷倒一包秧。

53.若要玉米結(jié)，除非葉接葉；若要玉米大，不可葉打架。

54.玉米去了頭（雄蕊），力氣大如牛。

55.谷子早種三天好，遲了三天就成草。（白族）。

56.高粱開(kāi)花連天旱，坐在家里吃好飯。

57.谷子高粱一百天。

58.旱鋤谷子，濕鋤芝麻。

59.立秋三天遍地紅。

60.高粱地里臥下狗（稀植），一畝可打好幾斗。

61.清明前后，種瓜種豆。

62.夏至兩邊豆，重陽(yáng)兩邊麥。（長(zhǎng)江中游）。

63.伏里種豆，收也不厚。

64.豆苗要整齊，種子在地皮。

65.豆鋤三遍，莢生連串。

66.蠶豆要深，大豆要淺。

67.蠶豆開(kāi)花三面花，只是騙人家；蠶豆花開(kāi)一面花，喜煞人家。

68.蠶豆，種不過(guò)重陽(yáng)，收不過(guò)端午。（江西）。

69.豌豆不擇地，瘦坡結(jié)好子。

70.豌豆不要糞，只要有灰拌。

71.清明前后一場(chǎng)雨，豌豆麥子中了舉。

72.頭伏油麻二伏粟，三伏赤豆正督督（合適）。

73.豆田年年調(diào)，豆子年年好。

74.立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥?zhǔn)盏郊摇?/p>

75.出土到開(kāi)花，八九（七十二天）就到家。

76.十八天一抓，十八天開(kāi)花，十八天結(jié)實(shí)，十八天歸家。77.蕎麥?zhǔn)莻€(gè)女兒，要的是點(diǎn)雨兒。

78.三伏有雨，好種蕎麥。

79.麥子不怕火燒天，蕎麥不怕雨連綿。

80.高高蕎麥不如矮矮豆。

81.番薯是個(gè)寶，可蒸可煮可煎炒。

82.春分早、谷雨遲，清明種薯正當(dāng)時(shí)。

83.大暑早、處暑遲，立秋晚暑正當(dāng)時(shí)。

84.山芋不怕羞，一直栽到秋。（江蘇）。

85.山地直插，平地斜插。

86.做瓦靠坯，紅薯靠灰。

87.塘深魚(yú)肥，壟高薯壯。88.種薯不翻藤，白白累一年。

89.寒露早，立冬遲，霜降收薯正當(dāng)時(shí)。

90.四月種芋，一本萬(wàn)利；五月種芋，一本一利。（白族）。

追肥追得當(dāng)，谷子堆滿倉(cāng)。

瓜果與蔬菜類民間諺語(yǔ)。

1.種桃宜密，種李宜稀。（廣東）。

2.今年載下一棵桃，他年果子吃不了；今年栽下一棵槐，他年柴火不用買(mǎi)。

3.桃三李四梨五年，核桃柿子六七年，桑樹(shù)七年能喂蠶，棗樹(shù)栽上能賣錢(qián)。（河南）。

4.枇杷枇杷，隔年開(kāi)花。

5.向陽(yáng)荔枝，背陽(yáng)龍眼。

陰面石榴陽(yáng)面桃。

果子是陰面的好，可能是說(shuō)陽(yáng)面失水容易裂。果子可以少留，用紙袋套，這樣長(zhǎng)的大。陜西那邊的做法是泥拌上農(nóng)藥抹在石榴果子頭上，然后套袋。

6.荔枝十花一子，龍眼一花十子。（福建）。

7.蘋(píng)果喜氣寒，栽植不宜南。（四川）。

8.枇杷開(kāi)花吃柿子，柿子開(kāi)花吃枇杷。

9.正月施肥長(zhǎng)花，七月施肥長(zhǎng)果，冬季施肥長(zhǎng)樹(shù)。

10.要得花果長(zhǎng)得好，還得養(yǎng)蜂把花咬。（河南）。

11.七月核桃八月梨，九月棗兒甜蜜蜜。（四川）。

12.立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮。

13.麥?zhǔn)鞕烟沂?。荔枝惜花，龍眼惜子?/p>

14.麥子上場(chǎng)，核桃半瓤。

15.七月十五花紅棗，八月十五打個(gè)了。（河南）。

（湖南）。

16.七月十五棗兒紅衫，八月十五棗兒落桿。（河北）。

17.蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。

18.七不逢，八不查，九月毛栗笑哈哈。（安徽）。

19.雨水甘蔗節(jié)節(jié)長(zhǎng)，春分橄欖兩頭黃，谷雨青梅梅中香，小滿枇杷已發(fā)黃，夏至楊梅紅似火，大暑蓮蓬水中揚(yáng)，秋分菱角舞刀槍，霜降上山采黃柿，小雪龍眼荔枝配成雙。

20.背陰石榴朝南梨，桃南杏北梨正枝。

21.一畝園工，十畝田工。（湖北）。

22.一畝菜園十畝田，十畝菜園賺大錢(qián)。

23.春天多種菜，能吃也能賣。

24.多種一園菜，等于一倉(cāng)糧。

25.有菜五分糧，不怕餓斷腸。

26.牛無(wú)夜草不肥，菜不移栽不發(fā)。

27.春菜，夏瓜，秋蘿卜。（安徽）。

28.谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。

29.澇不死的黃瓜，旱不死的蔥。

30.黃瓜愛(ài)水，絲瓜愛(ài)藤。

31.水葫蘆，旱西瓜。

32.瓜茬瓜，不結(jié)瓜。

33.未種瓜，先搭棚。

34.種葫蘆靠墻。

35.春分栽菜。

36.大暑摘瓜。

37.八月半，種早蒜，八月中，種大蔥。

38.凍不死的蔥，旱不死的蒜。

39.立秋栽蔥，白露栽蒜。

40.七月半，種早蒜。

41.深栽茄子淺栽蔥。

42.風(fēng)涼茄子自在瓜。

43.秋分不收蔥，霜降必定空。

44.夏至起蒜，必定散了瓣。

45.蔥怕雨淋韭怕曬。

46.牛眠落蘇狗眠豆（稀植）。

47.茄子栽花煙栽芽。

48.頭伏蘿卜二伏芥，三伏里頭種白菜。

49.蘿卜是根，耕地要深。（陜西）。

50.洋凌響，蘿卜長(zhǎng)。（河南）。

51.白菜密插，芥菜跑馬（稀植）。（湖北）。

52.人靠吃飯，菜靠喝水。

53.淹不死的白菜，旱不死的蔥。

54.六月壅（上糞），七月上，八月再看蔥長(zhǎng)旺。

55.蘿卜白菜蔥，多用大糞攻。

56.深栽洋芋淺栽姜。

57.不是肥土不栽姜。

58.三斤子姜，不如一斤老姜。

（陜西）。

59.種姜養(yǎng)羊，本短利長(zhǎng)。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇九

一、協(xié)議基礎(chǔ)。

雙方應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信、互惠互利、以基地的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)雙方社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)利益的雙贏。

二、甲方為乙方承擔(dān)如下任務(wù)：

1、同意乙方懸掛“西南交通大學(xué)_____________________實(shí)習(xí)基地”的銘牌，并可在國(guó)內(nèi)外交流中使用。

2、協(xié)助乙方提高科研水平。有計(jì)劃地接受乙方有關(guān)人員的進(jìn)修、培訓(xùn)或旁聽(tīng)，并在收費(fèi)上給予優(yōu)惠、利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助乙方做好科研項(xiàng)目申報(bào)工作,乙方因科研工作需要使用甲方儀器設(shè)備時(shí)給予優(yōu)先安排，幫助乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問(wèn)題。

3、按教師職務(wù)聘任的有關(guān)規(guī)定，對(duì)從事實(shí)習(xí)教學(xué)和教學(xué)管理人員聘任與其本人技術(shù)職務(wù)相當(dāng)?shù)募媛毥淌?、副教授、講師;聘任分管學(xué)生工作的人員為甲方的兼職班主任。

4、按教學(xué)需要，提供有關(guān)的教學(xué)文件、教材等教學(xué)資料，協(xié)助乙方做好學(xué)生管理工作。

5、實(shí)習(xí)期間，按有關(guān)規(guī)定，付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)和水電費(fèi)。

6、甲方盡力向乙方推薦所需的合格畢業(yè)生。

三、乙方為甲方承擔(dān)如下任務(wù)：

1、貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行甲方的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生管理規(guī)定。

2、每年接受甲方批學(xué)生(每批人左右)到單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的專業(yè)、人數(shù)、具體時(shí)間另行商定。

3、成立教學(xué)管理和學(xué)生管理組織，并由一名領(lǐng)導(dǎo)主管此項(xiàng)工作。指定政治思想好、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的人員專職負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育、教學(xué)管理和日常生活管理。

4、按學(xué)科成立教學(xué)組織，按《教師法》組織教師隊(duì)伍，定期研究教學(xué)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、按照甲方的實(shí)習(xí)大綱、教學(xué)計(jì)劃要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)。

6、為甲方實(shí)習(xí)師生提供食宿方便(費(fèi)用協(xié)商解決)。

四、雙方每年召開(kāi)協(xié)商會(huì)議，落實(shí)本協(xié)議事宜，研究解決工作中存在的具體問(wèn)題。

五、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。本協(xié)議簽署生效后，任何一方不按本協(xié)議的約定履行，均屬于違約行為，守約方有權(quán)解除本協(xié)議。

六、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方及其主管部門(mén)各一份。

七、本協(xié)議在履行中如遇爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，如有未盡事宜可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議、合同附件與本協(xié)議具有同等法律效力。

八、協(xié)議有效期：___年____月_____日至___年____月_____日。

西南交通大學(xué)(甲方)_______(乙方)______________。

代表簽字：_______代表簽字：______________。

____年____月_____日____年____月_____日。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇十

大家好！

今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)創(chuàng)造人，創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福。耶！只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是最光榮的。身邊的每一點(diǎn)都是勞動(dòng)的結(jié)晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹(shù)；晚上老師還在給我們準(zhǔn)備精彩的課；父母一大早就忙起來(lái)，就是為了給我們準(zhǔn)備好吃的早餐……他們不是一個(gè)人，卻有一個(gè)光榮的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！是他們讓我們的生活豐富多彩！

同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身邊有一群熱愛(ài)勞動(dòng)的人。他們每天默默打掃教室和清潔區(qū)域，默默撿地上的`垃圾.他們把學(xué)校搞得干干凈凈，但也有人無(wú)情地破壞他們的勞動(dòng)成果；在周生如此努力打掃的教室里，一些學(xué)生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個(gè)美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽(tīng)。家長(zhǎng)起得早，在黑暗中做早飯，有同學(xué)扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的。

密爾說(shuō)：“一切現(xiàn)存的事物都是勞動(dòng)創(chuàng)造的成果?！笔堑?，沒(méi)有勞動(dòng)，我們現(xiàn)在就不會(huì)有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會(huì)和諧與美好，創(chuàng)造了人類！所以，勞動(dòng)是最光榮的！

同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手創(chuàng)造更美好的未來(lái)！我的演講結(jié)束了。

謝謝大家！

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇十一

同學(xué)們：

明天我們小學(xué)部的3-6年級(jí)同學(xué)將到“塘沽小學(xué)勞動(dòng)基地”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每一次的外出活動(dòng)可以說(shuō)展示的是我們學(xué)校的面貌，體現(xiàn)的是學(xué)校的聲譽(yù)，作為寧車沽學(xué)校的每一位學(xué)生，我們要有“校榮我榮、校恥我恥”的言行。今天我們利用現(xiàn)在的時(shí)間，對(duì)明天的活動(dòng)進(jìn)行安排。

一、

集合的時(shí)間和地點(diǎn)：全體同學(xué)明天早晨8:20分在小學(xué)籃球場(chǎng)以班為單位集合站隊(duì)。

二、

關(guān)于衛(wèi)生的安排。3-6年級(jí)同學(xué)今天下午進(jìn)行衛(wèi)生工作，明天早晨不在進(jìn)行衛(wèi)生；1-2年級(jí)同學(xué)今天下午不在進(jìn)行衛(wèi)生，明天早晨按部就班的進(jìn)行衛(wèi)生活動(dòng)。

三、

關(guān)于服裝的要求：要求全體3-6年級(jí)的同學(xué)上身穿夏季校服，下身著秋季校服褲，同時(shí)必須佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

四、

需要準(zhǔn)備的物品有：3-6年級(jí)同學(xué)每人準(zhǔn)備1個(gè)飯盒、1雙筷子或飯勺，可帶一些飲用水或水杯1個(gè)，帶好鉛筆盒、筆及記錄本等物品，每人帶好2個(gè)塑料袋，暈車的同學(xué)提前服好藥，3、4年級(jí)同學(xué)帶好。

“基地實(shí)踐手冊(cè)”。任何同學(xué)不允許帶小食品。（書(shū)包可以不背了，可把學(xué)習(xí)用品放在結(jié)實(shí)的塑料袋內(nèi)。）。

五、

乘車要求：

（1）。

要發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，乘車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)。形成“大愛(ài)小”、“大讓小”的優(yōu)良作風(fēng)。

（2）。

乘車過(guò)程中，全體同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)打斗，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁將頭、手伸到車廂外，避免意外事故的發(fā)生。

（3）。

暈車的同學(xué)提前服好藥，有嘔吐感覺(jué)時(shí)，把塑料袋準(zhǔn)備好，吐在塑料袋內(nèi)。其他同學(xué)準(zhǔn)備2個(gè)塑料袋，將雜物放到袋內(nèi)，下車時(shí)統(tǒng)一處理，保持車廂內(nèi)的清潔。

六、

在勞動(dòng)基地一日的常規(guī)要求：

實(shí)踐基地的作息時(shí)間：預(yù)計(jì)9:30左右到達(dá)基地，11：45午餐;午間廣播12:25。

下午：13：10上課，14:30左右乘車返校。

（1）。

到基地下車后以班為單位排好隊(duì)，服從老師的安排。

（2）。

每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，配合老師，嚴(yán)禁在課堂上打斗、喧嘩。尤其是課上、課下不要拿剪刀、鉛筆等帶尖的物品打斗。

（3）。

課間嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)打斗、喧嘩，文明言行，不要隨便亂動(dòng)基地?cái)[設(shè)的貴重物品。保持基地樓內(nèi)、環(huán)境衛(wèi)生，不隨便亂扔果皮紙屑，上下樓時(shí)不要觸摸樓梯扶手上的花朵。

（4）。

中午就餐前，以班級(jí)為單位在操場(chǎng)整隊(duì)分組進(jìn)入餐廳，文明用餐，自覺(jué)維護(hù)餐廳秩序，用餐結(jié)束后以班級(jí)為單位整隊(duì)回活動(dòng)室，收聽(tīng)廣播。

（5）。

各班午餐時(shí)每桌選派一名桌長(zhǎng)給大家服務(wù)，不浪費(fèi)糧食。任何同學(xué)不在基地內(nèi)刷飯盒。

（6）。

去廁所時(shí)結(jié)伴而行。

同學(xué)們，此次活動(dòng)展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，我們要以飽滿的精神狀態(tài)、良好的行為表現(xiàn)，完成好此次活動(dòng)，心中要時(shí)刻想到學(xué)校的榮辱。我相信同學(xué)們會(huì)做到上面的要求，展現(xiàn)出我們寧車沽學(xué)校的良好校風(fēng)校紀(jì)，最后預(yù)祝同學(xué)們活動(dòng)順利、學(xué)的真知！

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇十二

一、初步相識(shí)蔬菜部位與食用干系。

二、理解故事內(nèi)容及兔子以及狐貍的馬糊話。

幼兒用書(shū)、故事紙偶：狐貍、兔子故事dvd、蔬菜圖片。

1、名稱：手指游戲。

3、活動(dòng)開(kāi)始：

一、師生共讀：

二、操作圖片向?qū)в變豪斫夤适聝?nèi)容。

三、完全地鑒賞圖片四、團(tuán)體評(píng)論爭(zhēng)論故事里工作報(bào)告，你喜歡誰(shuí)？為什么？

紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/除紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分袂曉得哪些吃根、莖、葉的蔬菜。

4、收?qǐng)霾块T(mén)：指點(diǎn)幼兒到栽培園地往瞅蔬菜。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇十三

甲方(用人單位)：

乙方(勞動(dòng)者)：身份證號(hào)：

甲、乙雙方根據(jù)《_勞動(dòng)法》、《江蘇省勞動(dòng)合同條例》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，在平等自愿、公平公正、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，簽訂本合同。

甲乙雙方約定勞動(dòng)合同自20__年9月1日起至20__年8月31日止。

二、工作內(nèi)容及要求。

(一)乙方根據(jù)甲方要求，從事學(xué)校保衛(wèi)工作。

(二)乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動(dòng)義務(wù)。

三、工作時(shí)間和休息休假。

(一)甲乙雙方在工作時(shí)間和休息方面協(xié)商一致選擇確定乙方實(shí)行輪流運(yùn)轉(zhuǎn)工作制。

(二)甲方嚴(yán)格遵守法定的工作時(shí)間，控制加班加點(diǎn)，保證乙方的休息與身心健康，甲方因工作需要必須安排乙方加班加點(diǎn)的，依法給予乙方加班加點(diǎn)工資。

(三)甲方為乙方安排帶薪休假。

四、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件。

(一)甲方對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應(yīng)當(dāng)向乙方履行如實(shí)告知的義務(wù)，并對(duì)乙方進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。

(二)乙方在勞動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

五、勞動(dòng)報(bào)酬。

甲方應(yīng)當(dāng)每月以貨幣形式支付乙方工資，不得克扣或者無(wú)故拖欠乙方的工資。乙方在法定工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)，甲方向乙方支付的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

(一)甲方承諾每月底為發(fā)薪日。

(二)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，對(duì)乙方的工資報(bào)酬選擇確定甲方對(duì)乙方實(shí)行基本工資和績(jī)效工資相結(jié)合的內(nèi)部工資分配辦法，乙方的基本工資確定為每月1300元(含個(gè)人上繳的社會(huì)保險(xiǎn));考核工資根據(jù)乙方的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)按照內(nèi)部分配辦法考核確定。

(三)乙方加班加點(diǎn)的工資，按30元/天，10元/夜的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

(四)乙方病、事假期間，甲方扣除工資的標(biāo)準(zhǔn)為病假20元/天，事假40元/天。

(五)乙方依法享有帶薪假期。

六、社會(huì)保險(xiǎn)和福利。

(一)雙方依法參加社會(huì)保險(xiǎn)(企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn))，由乙方按年度繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)(企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，職工意外傷害保險(xiǎn)和職工醫(yī)療保險(xiǎn))，乙方憑繳費(fèi)單到甲方報(bào)銷(個(gè)人繳納部分由乙方自行承擔(dān))。

(二)如乙方發(fā)生工傷事故，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)及時(shí)救治，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向勞動(dòng)保障行政部門(mén)提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)，為乙方依法辦理勞動(dòng)能力鑒定，并為享受工傷醫(yī)療待遇履行必要的義務(wù)。

七、勞動(dòng)紀(jì)律。

甲方制定的勞動(dòng)紀(jì)律應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)、政策的規(guī)定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照?qǐng)?zhí)行。

八、勞動(dòng)合同終止的條件。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商約定，出現(xiàn)下列情形之一的，可以終止勞動(dòng)合同：

2、乙方不能履行工作職責(zé)，經(jīng)甲方多次教育仍然未改的;。

3、連續(xù)病、事假45天的。

九、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。

(一)勞動(dòng)合同一經(jīng)訂立，即具有法律約束力，雙方應(yīng)當(dāng)依法執(zhí)行勞動(dòng)合同的履行、變更、中止、解除、終止、續(xù)訂以及解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的規(guī)定。

(二)當(dāng)事人一方故意或者過(guò)失違反勞動(dòng)合同，致使勞動(dòng)合同不能履行或者不能完全履行，并給另一方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依規(guī)定或者約定承擔(dān)賠償責(zé)任。

十、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理。

(一)甲乙雙方因履行本合同發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，可以協(xié)商解決。不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。提出仲裁要求的一方應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)。對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書(shū)之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。

(二)甲方違反勞動(dòng)法律、法規(guī)和規(guī)章，損害乙方合法權(quán)益的，乙方有權(quán)向勞動(dòng)保障行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

十一、其他。

(一)勞動(dòng)合同期內(nèi)，乙方戶籍所在地址、現(xiàn)居住地址、聯(lián)系方式等發(fā)生變化，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知甲方，以便于聯(lián)系。

(二)本合同未盡事宜，均按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，國(guó)家沒(méi)有規(guī)定的，通過(guò)雙方平等協(xié)商解決。

(三)本合同不得涂改。

(四)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

(五)本合同于簽字之日起生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇十四

為了貫徹落實(shí)學(xué)生的素質(zhì)教育目標(biāo)，積極推進(jìn)教育校本課程資源的開(kāi)發(fā)與研究，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)真理的興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和觀察能力，特開(kāi)辟學(xué)校種植園。

通過(guò)校園各種觀察、實(shí)踐活動(dòng)園地的開(kāi)辟，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的勞動(dòng)教育，創(chuàng)新學(xué)校德育的新形式，提高德育的實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)花卉類植物的種植活動(dòng)，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能；通過(guò)蔬菜的種植和專題研究；豐富學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的素材。培養(yǎng)學(xué)生成為有向善、求真、行美、創(chuàng)新的意識(shí)的人。

我校綠化用地面積多，教職工人數(shù)有限，許多綠地難以打理，雜草叢生，影響校園環(huán)境。特別是尚德樓北面綠地面積大，而且處于校門(mén)入口的視野區(qū)?？紤]上述因素可以將此片區(qū)域作為種植園區(qū)。

小學(xué)生對(duì)綠色植物充滿興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和動(dòng)手的欲望。學(xué)校采取小班化教學(xué)，所有的學(xué)生都能獲得教師的關(guān)注，學(xué)習(xí)方面進(jìn)步都很大。再加上小學(xué)課程安排并不是很緊張，學(xué)生有豐富的課余時(shí)間。在時(shí)間上考慮每周一到周四第六節(jié)課放學(xué)后增加一小時(shí)為課外活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校勞動(dòng)基地協(xié)議書(shū)范本篇十五

1、理解故事，學(xué)習(xí)對(duì)話。

2、喜歡角色扮演，愿意參與。

3、知道朋友要真誠(chéng)友好。

4、了解蔬菜各部分的結(jié)構(gòu)。

1、一本大書(shū)。

2、圖片:綠色蔬菜，菠菜，玉米，蘿卜。

3、兔子和狐貍的圖片。

一、進(jìn)口。

(展示兔子)師:今天不僅有很多嘉賓和老師，你看，還有誰(shuí)？向他問(wèn)好。

你覺(jué)得他是哪種兔子？他還有一個(gè)好朋友，狐貍。你好，孩子們。你覺(jué)得他是哪種狐貍？

第二，欣賞故事，理論對(duì)話。

1、老師:除了狐貍和兔子，封面上還有什么？

楊:地里的蔬菜、、、、、、

老師:哦，他們是自己種的蔬菜。狐貍的蔬菜在哪里？兔子的呢？

孩子們發(fā)現(xiàn)他們的蔬菜有什么不同嗎？

年輕:狐貍的菜又小又薄，兔子的菜又大又肥。

老師:你認(rèn)為誰(shuí)的食物更好吃？

當(dāng)然是兔子的食物，因?yàn)樗执笥址?，狐貍很羨慕兔子的食物。

所以他對(duì)兔子說(shuō):“好朋友應(yīng)該一起工作。讓我們一起種菜吧。收割的時(shí)候，一人拿一半。地上長(zhǎng)的都給我，別的都給你?！?/p>

老師:狐貍說(shuō)了什么？

年輕:。

老師:讓我們學(xué)習(xí)狐貍說(shuō)什么。

過(guò)渡:兔子想了想，點(diǎn)頭同意了。

2、老師:兔子在做什么？狐貍在哪里？

兔子說(shuō)，狐貍，狐貍，快來(lái)一起種菜。

狐貍:我太忙了。過(guò)會(huì)兒回來(lái)。

(請(qǐng)兩組孩子分別學(xué)習(xí)對(duì)話)。

3、老師:日復(fù)一日，他們的蔬菜終于可以收割了?？?，種的是什么？(蘿卜)。

狐貍得到了它。地上全是蘿卜葉，兔子。把地下所有的胡蘿卜都分了。

狐貍共用的蘿卜葉能吃嗎？此時(shí)的狐貍是什么感覺(jué)？猜猜他會(huì)說(shuō)什么？

讓我們學(xué)習(xí)狐貍生氣的樣子。

狐貍:為什么我得到了所有不能吃的葉子？(跺腳)。

老師:狐貍不服氣，說(shuō)。我們?cè)俜N一次吧，這次把長(zhǎng)在地下的都給我，其他的都給你。

4、老師:你看，兔子還在那里努力種菜呢。狐貍在哪里？

這次兔子對(duì)狐貍說(shuō)了什么？狐貍，我們一起種菜好嗎？

狐貍會(huì)說(shuō)什么？我太忙了。過(guò)會(huì)兒回來(lái)。

狐貍這次得到了什么？菠菜根。

兔子得到菠菜。

老師:看狐貍的表情。菠菜根可以吃嗎？他很生氣，說(shuō):為什么我得到了不能吃的根？我們?cè)俜N一次吧。這一次，我要我所有的根和葉，剩下的給你。

老師:如果你是一只兔子，這次你會(huì)答應(yīng)狐貍的要求嗎？

啊，兔子真的答應(yīng)了狐貍的要求。讓我們看看兔子這次會(huì)想出什么。

6、兔子又在那里種菜了。他對(duì)狐貍說(shuō)了什么？狐貍，來(lái)一起種菜吧！

狐貍說(shuō)，我太忙了。等一下。過(guò)來(lái)這里。

7、這次種了什么？玉米。狐貍得到玉米葉子和根，兔子得到玉米。讓我們看看狐貍的表情。他這次非常生氣?？此麅墒植嫜瑲獾枚迥_。這是怎么發(fā)生的？我不能吃我得到的任何東西。來(lái)學(xué)習(xí)吧。

第三，理解故事。發(fā)表意見(jiàn)。

在這個(gè)故事中你更喜歡誰(shuí)？為什么？無(wú)論做什么，都要努力才有收獲。

第四，故事表現(xiàn)。

分成兩組，讓兩個(gè)孩子表演。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）延長(zhǎng)。

請(qǐng)想一想:為什么狐貍每次都吃不到食物？有些蔬菜吃地上的葉子，有些吃地下的根。還有水果)。

老師:除了故事里的蘿卜。孩子們知道哪些蔬菜是吃根的嗎？它們是哪些樹(shù)葉？哪些吃水果？(展示ppt)。

根:萵苣、竹筍、土豆、紅薯、洋蔥、洋蔥、大蒜。

葉子:青菜、香菜、生菜、大白菜、白菜。

水果:黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜、番茄、茄子、

操作:現(xiàn)在讓寶寶們五人一組，幫助這些蔬菜在后面的桌子上找到它們的家。如果什么都不懂，可以找客座老師幫忙。