文明路隊(duì)申請書通用 文明先鋒隊(duì)申請書怎么寫(九篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

精選文明路隊(duì)申請書通用一

晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。

謝謝大家!!

精選文明路隊(duì)申請書通用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，我演講的題目是《文明伴我成長》。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級的學(xué)生了。十年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧！

有人也許會問：你知道什么是文明嗎？也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個詞，但我會告訴你：文明是路上相遇時的點(diǎn)頭微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。

還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時的我就想，長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。

在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待；在學(xué)校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起；在社會，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當(dāng)我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧！

讓我們永遠(yuǎn)記?。喝绻闶チ私裉?，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！

精選文明路隊(duì)申請書通用三

1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2.好少年=文明+價值+愛心+力量

3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4.和文明是我們共處的金鑰匙。

5.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

6.文明是快樂的源泉。

7.我們的心靈像花一樣美麗。

8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

9.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

10.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

11.讓我們告別不文明的行為。

12.微笑是彼此溝通的橋梁。

13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵!

14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18.陽光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢?

19.跟老師說聲"好"，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!

23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24.向不文明的行為說：“no!”

25.別讓堅強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜?/p>

26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源

27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

28.你的青春，奔灑你的熱情。

29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

精選文明路隊(duì)申請書通用四

61、沖刷以人為本。

62、今天，你沖了嗎?

63、前進(jìn)一小步，文明一大步。

64、馬桶不是大胃王，吞了異物會抓狂。

65、整治環(huán)境，消滅囚害，提高全民健康水平。

66、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛(wèi)生你我他。

67、握緊槍兄弟，別發(fā)抖。

68、大環(huán)境，小環(huán)境，干凈才有好心情。

69、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

70、拉屎不沖，天理難容!

71、廁所為我，我為廁所。

72、如果這是你的家，你將怎樣對待它。

73、水是生命之源，請節(jié)約每一滴水。

74、請?zhí)巯Т驋呷说男量?，請尊重後用者的?quán)益，使用時請靠近小便池，您的愛心我們感激您。

75、隨手沖一沖，干凈又輕松!

76、沖刷精神，一切為用戶著想。

77、輕松一沖大家輕松。

78、注意個人衛(wèi)生，如廁后請洗手。

79、如廁后請沖水，不要亂丟雜物。

80、衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。

精選文明路隊(duì)申請書通用五

20xx年10月30日，我市召開了創(chuàng)建全國文明城市動員大會，發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市的動員令。我市計劃從今年開始到20xx年，通過五年的時間，將我市打造成為全國文明城市。

為提高自身文明素質(zhì)，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，自覺維護(hù)我市良好形象，推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建進(jìn)程，我承諾今后一定做到以下幾點(diǎn)：

一、堅決擁護(hù)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的決定。根據(jù)市、局、處下發(fā)的創(chuàng)建方案，認(rèn)真履責(zé)，堅決完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù);

二、文明作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行《義烏市環(huán)境衛(wèi)生管理處崗位目標(biāo)量化考核辦法》的規(guī)定;

三、從我做起，提倡生活和行為文明;

四、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣;

五、從小事做起，加強(qiáng)社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。

六、注重公共文明行為：1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰;

2、不亂貼亂畫，不亂搭亂建;3、不在禁煙場所吸煙;4、注意公眾形象;5、不亂穿馬路，不闖紅燈;6、文明駕車，遵守交通規(guī)則;7、自覺維護(hù)公共秩序;8、講究文明禮貌，注重個人修養(yǎng)，9、不在禁行區(qū)域內(nèi)駕駛機(jī)動三輪車。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

精選文明路隊(duì)申請書通用六

講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象

理財讓公眾放心，服務(wù)讓社會滿意

立足崗位作貢獻(xiàn)，爭創(chuàng)文明當(dāng)先鋒

綠化與美麗同在，綠色與文明同步

齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)文明單位

手上留情花自香，腳下留意草如茵

樹民政文明新風(fēng)，創(chuàng)民政時代精神

頑童不識寸草情，父母相教是非清

文明單位大家建，我為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)

文明工商文明人，我的單位我的家

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情

創(chuàng)文明城市，建文明社區(qū)，做文明職工

加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和向心力

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，共建共享和諧社會

美好環(huán)境來自我們每個人的珍惜與維護(hù)

您留給我一片潔凈，我還給您一個健康

片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明

人人參與，為爭創(chuàng)文明單位增光添彩

人人遵守社會公德，個個愛護(hù)公共環(huán)境

文明城市全民共建，美好家園你我共享

植綠愛綠護(hù)綠是每一個市民應(yīng)盡的義務(wù)

創(chuàng)建文明單位，推動經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展

人人都是軟環(huán)境，公仆員工先是好公民

樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展

一滴水能折射陽光，細(xì)微處顯露您的品格

誠心誠意為病人服務(wù)，一言一行樹醫(yī)院形象

打造醫(yī)療機(jī)構(gòu)品牌，促進(jìn)人與自然和諧共存

改善環(huán)境，保護(hù)家園；凈化環(huán)境，美化家園

環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，整潔家園，人人有責(zé)

讓隴南的天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美

說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人

心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧

愛護(hù)公共財產(chǎn)，維護(hù)公共秩序，熱心公益事業(yè)

為了一切病人，為了病人一切，一切為了病人

精選文明路隊(duì)申請書通用七

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

我是二年級二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何?

1、你見到老師的時候主動打招呼了嗎?為了我們的健康成長，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。

2、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌?！逼綍r要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時讓危險遠(yuǎn)離我們。

3、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復(fù)成原來的樣子。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個人的責(zé)任。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好家園。

4、用完東西后，你回到你的地方了嗎?習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。

5、值班的時候會不會偷懶?清晨，教室和操場上都是學(xué)生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個人的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園!

精選文明路隊(duì)申請書通用八

1、熱愛祖國，維護(hù)國家尊嚴(yán)，認(rèn)真參加升旗儀式。

2、依法執(zhí)教，遵守國家法律、法規(guī)，樹立教師的形象。

3、尊重學(xué)生人格，文明規(guī)范用語，不體罰學(xué)生。

1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

2、愛校愛崗，熱愛教師職業(yè)，熱愛學(xué)生。

3、忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，服從組織安排，顧全大局。

4、在教育教學(xué)工作中注重安全和安全教育。

1、互幫互助，和睦共事，增強(qiáng)組內(nèi)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2、誠實(shí)守信，作風(fēng)正派，言行文明，同事間互相關(guān)心。

3、關(guān)心集體，共同爭創(chuàng)文明組室。

1、為人師表，具有高尚情操。

2、精神充實(shí)，積極參加健康有益的文體活動。

3、講究文明，自覺維護(hù)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

精選文明路隊(duì)申請書通用九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是**小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生，我叫。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。