妻子遺體捐贈(zèng)協(xié)議書 遺體自愿捐贈(zèng)書(五篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦妻子遺體捐贈(zèng)協(xié)議書一

首先，我為我對(duì)你的惡劣態(tài)度道歉。這是我的錯(cuò)，我深深的承認(rèn)，不管你信不信，我真的是在努力改正。

昨天你說在婚姻生活中，你一直很有耐心，因?yàn)槟闩碌米镂?，你怕說錯(cuò)話做錯(cuò)事惹我生氣。現(xiàn)在你受不了了。當(dāng)你說這些的時(shí)候，我的心靈煥然一新。第一，真的沒感覺；第二是我自己也有同樣的謹(jǐn)慎感。我會(huì)害怕中午下班晚了去買菜晚了讓你不開心；我會(huì)害怕我的笨拙會(huì)導(dǎo)致你加上一系列的文字；我會(huì)害怕自己因?yàn)橐粫?huì)兒起晚了而懶，不努力。但我也知道這不是什么大問題，只是生活習(xí)慣和做事方式或者因?yàn)樾詣e差異。就我的性格而言，我不喜歡別人用祈使句跟我說話，跟我說話。比如地面很臟，我不能接受我有多邋遢，我有多粗心，我對(duì)你的勞動(dòng)成果有多不尊重，我不能接受你說你要拖地的語氣。我覺得我沒有大男子主義，但是這個(gè)時(shí)候我更喜歡老婆對(duì)我說:“親愛的，地板又有點(diǎn)臟了。有時(shí)間會(huì)整理嗎？”

我們之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，還有一個(gè)原因就是我們解決問題的思路可能會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。比如昨天，你擔(dān)心我回來晚了會(huì)影響你休息，你會(huì)一直打電話給我，因?yàn)槲也唤与娫挾鷼?。而且我覺得我發(fā)短信給你說明情況不接電話會(huì)是更好的解決辦法，這樣會(huì)更好的讓你休息，讓你安靜的休息睡覺。而不是拿起電話互相說壞話。但是，你會(huì)覺得我的做法對(duì)你不夠關(guān)心和愛護(hù)。不能在你需要的時(shí)候給你應(yīng)有的溫暖。我讓你周二晚上去看電影，讓你開心，道歉，你卻認(rèn)為無視感情是自私的行為；我從青島回來的時(shí)候很累。我把很多東西忘在家里了。當(dāng)我看到你很高興邀請(qǐng)我一起吃飯看電影的時(shí)候，我會(huì)覺得你是好意。同樣的問題，不同的觀點(diǎn)，總是讓我們背道而馳。

我們都是一周工作五天，一周工作七天，所以我覺得同事和朋友之間的關(guān)系對(duì)我們來說同樣重要。希望在溫暖和諧的氛圍中工作，就像我期望家庭氛圍溫暖和諧，而不是尷尬。從小到大，我一直在自己的小圈子里努力，希望周圍的人能接受我，認(rèn)可我，相信我。在這一點(diǎn)上，我堅(jiān)持求同存異。我什么都不會(huì)問你。我只是要求我們的問題不要影響我的圈子。不能因?yàn)閼嵟谕馊嗣媲笆シ执?。就算你怪昨天，?zé)任也在我。家庭內(nèi)部矛盾牽扯到別人，受傷的是我們兩個(gè)人。

從前我希望我的另一半分享我的興趣愛好，融入我的圈子，分享我的喜怒哀樂。認(rèn)識(shí)你之后，我漸漸覺得，有一個(gè)冷靜自主的人在身邊時(shí)刻提醒我，時(shí)刻約束我，而不是一味的讓我沉溺于歡笑，變得平庸平凡，才是更好的選擇。這是我和你一起走的最重要的.原因。

對(duì)不起，老婆，我弄錯(cuò)了。以后我會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

xxx

20xx年xx月xx日

推薦妻子遺體捐贈(zèng)協(xié)議書二

親愛的妻子：

首先，我為我對(duì)你的惡劣態(tài)度道歉。這是我的錯(cuò)，我深深的承認(rèn)，不管你信不信，我真的是在努力改正。

昨天你說在婚姻生活中，你一直很有耐心，因?yàn)槟闩碌米镂遥闩抡f錯(cuò)話做錯(cuò)事惹我生氣?，F(xiàn)在你受不了了。當(dāng)你說這些的時(shí)候，我的心靈煥然一新。第一，真的沒感覺；第二是我自己也有同樣的謹(jǐn)慎感。我會(huì)害怕中午下班晚了去買菜晚了讓你不開心；我會(huì)害怕我的笨拙會(huì)導(dǎo)致你加上一系列的文字；我會(huì)害怕自己因?yàn)橐粫?huì)兒起晚了而懶，不努力。但我也知道這不是什么大問題，只是生活習(xí)慣和做事方式或者因?yàn)樾詣e差異。就我的性格而言，我不喜歡別人用祈使句跟我說話，跟我說話。比如地面很臟，我不能接受我有多邋遢，我有多粗心，我對(duì)你的勞動(dòng)成果有多不尊重，我不能接受你說你要拖地的語氣。我覺得我沒有大男子主義，但是這個(gè)時(shí)候我更喜歡老婆對(duì)我說：“親愛的，地板又有點(diǎn)臟了。有時(shí)間會(huì)整理嗎？”

我們之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，還有一個(gè)原因就是我們解決問題的思路可能會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。比如昨天，你擔(dān)心我回來晚了會(huì)影響你休息，你會(huì)一直打電話給我，因?yàn)槲也唤与娫挾鷼狻６椅矣X得我發(fā)短信給你說明情況不接電話會(huì)是更好的解決辦法，這樣會(huì)更好的讓你休息，讓你安靜的休息睡覺。而不是拿起電話互相說壞話。但是，你會(huì)覺得我的做法對(duì)你不夠關(guān)心和愛護(hù)。不能在你需要的時(shí)候給你應(yīng)有的溫暖。我讓你周二晚上去看電影，讓你開心，道歉，你卻認(rèn)為無視感情是自私的行為；我從青島回來的時(shí)候很累。我把很多東西忘在家里了。當(dāng)我看到你很高興邀請(qǐng)我一起吃飯看電影的時(shí)候，我會(huì)覺得你是好意。同樣的問題，不同的觀點(diǎn)，總是讓我們背道而馳。

我們都是一周工作五天，一周工作七天，所以我覺得同事和朋友之間的`關(guān)系對(duì)我們來說同樣重要。希望在溫暖和諧的氛圍中工作，就像我期望家庭氛圍溫暖和諧，而不是尷尬。從小到大，我一直在自己的小圈子里努力，希望周圍的人能接受我，認(rèn)可我，相信我。在這一點(diǎn)上，我堅(jiān)持求同存異。我什么都不會(huì)問你。我只是要求我們的問題不要影響我的圈子。不能因?yàn)閼嵟谕馊嗣媲笆シ执纭＞退隳愎肿蛱?，?zé)任也在我。家庭內(nèi)部矛盾牽扯到別人，受傷的是我們兩個(gè)人。

從前我希望我的另一半分享我的興趣愛好，融入我的圈子，分享我的喜怒哀樂。認(rèn)識(shí)你之后，我漸漸覺得，有一個(gè)冷靜自主的人在身邊時(shí)刻提醒我，時(shí)刻約束我，而不是一味的讓我沉溺于歡笑，變得平庸平凡，才是更好的選擇。這是我和你一起走的最重要的原因。

對(duì)不起，老婆，我弄錯(cuò)了。以后我會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

xxx

20xx年xx月xx日

推薦妻子遺體捐贈(zèng)協(xié)議書三

年輕夫妻初為人父人母，從這一刻起，就必須承擔(dān)起培養(yǎng)教育子女的責(zé)任。如果說沒有孩子之前是二人世界個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，那么，有了孩子之后，我們就必須做到為人師表，做孩子的楷模?？偨Y(jié)幾年來對(duì)自己孩子的培養(yǎng)教育，我一直以來奉行的原則是：厚積薄發(fā)，潤(rùn)物無聲。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，在教育子女時(shí)，一定要處處以身做則?，F(xiàn)在管理學(xué)中有一句經(jīng)典叫做“專業(yè)人做專業(yè)事”，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)校主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。所以，我對(duì)學(xué)校教授的課程一般采取“完全信任”的原則，而把主要精力放在為孩子鑄造出優(yōu)秀的品德和培養(yǎng)出優(yōu)秀的能力方面，只有根基牢固，才能厚積薄發(fā)。

今天，我在這里與各位家長(zhǎng)交流分享一下培養(yǎng)教育孩子的心得，就算是拋磚引玉吧。

一、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品德

孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時(shí)期就開始形成的，所以，家長(zhǎng)從孩子初生時(shí)起就應(yīng)該對(duì)孩子健全的人格進(jìn)行規(guī)劃。我對(duì)自己孩子的要求是：真實(shí)、樂觀、寬容、自立、節(jié)儉。

首先是真實(shí)，即做到襟懷坦蕩。要讓孩子遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，做一個(gè)“純粹的人”。我從小就教育孩子，做人要有優(yōu)良的品德，拒絕不良行為，如貪小便宜(可發(fā)展成偷盜)，撒謊(可造成重大錯(cuò)誤)。

在幼兒園小班的時(shí)候，有一天我們接她，回到家中，她拿出一個(gè)兩厘米見方的塑料積木片，當(dāng)我問她這是哪來的時(shí)候，她說這是小朋友從幼兒園里拿出來扔到院子里的，她撿的。我拉著她的小手，告訴她這是幼兒園的東西，不是自己的東西不可以拿，如果拿了不屬于自己的東西，這種行為是偷。這件事在很多人眼中是小事，無所謂的小事，但我認(rèn)為勿以惡小而為之，所以這件事我及時(shí)講解給她，讓她幼小心靈中懂得這個(gè)道理。

第二件事就是瞞報(bào)作業(yè)事件，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她在外面上奧課，每周一次的奧數(shù)課都會(huì)留一張?jiān)嚲恚看沃蛔霭霃垼缓缶驼f寫完了，幾個(gè)月以來，她一直這樣做，而我卻不知道。有一天，她的一個(gè)同學(xué)問其中一道題，我順手拿起試卷給她講，我突然發(fā)現(xiàn)她說的已經(jīng)寫完的試卷，只寫了半張，余下的半張根本沒寫。我讓她把這些天的試卷都拿出來，結(jié)果一看，所有的試卷都這樣。我當(dāng)時(shí)就把她叫到跟前，給她講了許多，告訴她撒謊是錯(cuò)誤的，是品德出現(xiàn)偏差。

第三件事是她學(xué)校退費(fèi)被亂花事。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦特長(zhǎng)比賽，她報(bào)了鋼琴和動(dòng)漫，每項(xiàng)30元，我給她60元。放學(xué)的時(shí)候，她告訴我們她兩項(xiàng)都報(bào)完了?？墒峭砩系臅r(shí)候，她同學(xué)的媽媽打電話，說她的孩子吃了爾雨給買的棒棒糖，她特地打電話來表示感謝。我就問爾雨，是這樣的嗎，她立刻哭了，說白天只報(bào)了一項(xiàng)比賽，余下的30元錢給同學(xué)買小食品了，花了4元，并且不打算把這筆錢給我了，我聽后，雖然心里非常生氣，但我壓住了火，因?yàn)槲蚁胨苷f實(shí)話，已經(jīng)標(biāo)志著她知道了自己的錯(cuò)誤，但我必須要懲罰她，于是首先我讓她自己說錯(cuò)在哪，然后我讓她背站著，站在墻角，反省。最后，我耐心的告訴她這種行為如同撒謊，是壞品德的一種表現(xiàn)。

其次是樂觀，即擁有陽光心態(tài)。陽光心態(tài)決定孩子在未來發(fā)展道路上能走多遠(yuǎn)，更是健全人格中必不可少一關(guān)鍵。當(dāng)下，人們常常感嘆生活壓力巨大，不遠(yuǎn)的將來孩子走進(jìn)社會(huì)大舞臺(tái)時(shí)，面對(duì)這些重重困擾和阻力，肯定要倍受打擊，如果沒有一個(gè)陽光的心態(tài)，就很難有所成就。所以，從小我就讓孩子學(xué)會(huì)幽默，每天睡前都要給她講陽光的故事，而且每天睡覺前我們從來不批評(píng)孩子，即使批評(píng)了，也要想辦法哄她讓她快樂起來，忘掉所有不快，而且從上幼兒園起，我就讓她養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，讓她有傾訴的對(duì)象。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡。每天早上，我們?nèi)谌似鸫惨娒娴谝痪湓捑褪窃缟虾?，我們?huì)說一些開心的話，讓她又有一份好的心情去上學(xué)。做一個(gè)樂觀的人。

第三是要學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)善解人意的孩子。獨(dú)生子女時(shí)代的悲哀就是在這些“小太陽”的身上多多少少總會(huì)有些任性、自私的成分，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，大海只所以能納百川，根本原因就是包容。所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子健全人格時(shí)，在“寬容”培養(yǎng)上下足了功夫。這項(xiàng)培養(yǎng)應(yīng)該說是從孩子初生那一刻就開始了，要想防止孩子大些之后的任性，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為。

女兒3歲的時(shí)候，有一次我?guī)鋈ネ?，走累了，她就蹲那，哭著要抱，我們就象沒看到一樣，一無反顧的向前走，她可能在想，我就是不起，看你們回不回頭，結(jié)果我們真的沒回頭，走出了很遠(yuǎn)的距離，她一看真的沒戲了，就站起來向我們跑來，從那以后，她再也不耍賴了。

第二件事就是我們堅(jiān)決不許老人溺愛孩子，因?yàn)闋栍陱男∥覀冏约簬Т?，奶奶家在外地，和奶奶一年只能見上有?shù)的幾面，但每次在奶奶家，當(dāng)老人嬌慣她的時(shí)候，我們都及時(shí)制止。

第三件事是有一次她在學(xué)校因?yàn)橥瑢W(xué)不小心打壞了她的臉，我們沒有象其他的家長(zhǎng)那樣又找學(xué)校又找同學(xué)家長(zhǎng)，我領(lǐng)她到醫(yī)院簡(jiǎn)單地處理了一下傷口，當(dāng)對(duì)方家長(zhǎng)打來電話趕來時(shí)，我告訴對(duì)方?jīng)]事了，過兩天就好了，不用過來了。女兒不解的看著我，覺得非屈，我告訴她，其實(shí)同學(xué)也不是有意的，男孩子都很淘氣，他現(xiàn)在也很害怕和內(nèi)疚，所以不要責(zé)怪他了。況且傷得也不重，他的家長(zhǎng)正在上班，就不用麻煩他們來了。我這樣說的目的是讓孩子學(xué)會(huì)“換位思考”從而形成“善解人意”的性格;另外，我教育女兒與人相處一定要換位思考，多站在對(duì)方的角度思考問題。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，要首先找自己的不足，不要先去找客觀原因，去責(zé)怪別人。

第四是學(xué)會(huì)自立，形成獨(dú)立的人格，不要干擾孩子的獨(dú)立思考，即使是錯(cuò)的，也要“縱容”些，在確定不會(huì)有嚴(yán)重后果的情況下促成其錯(cuò)誤的發(fā)生，然后用反面的例證教育孩子。但需注意不可過度，防止傷害其自信心和自尊。

女兒從小就喜歡娃娃，我只給她買幾個(gè)娃娃，但在不同時(shí)期卻買了許多的服飾和家居擺設(shè)，她常常進(jìn)行各種各樣的搭配組合，女兒也喜歡遙控車，但她經(jīng)常把車拆開，然后再裝，有時(shí)裝不上，我們就幫她。我經(jīng)常告訴她，不給別人填麻煩最重要的就要做到獨(dú)立，獨(dú)立去做自己能做的事。女兒從小就自己?jiǎn)嗡?，而且?歲起，我就已經(jīng)教會(huì)她每天睡前把脫下來的衣服疊好放在枕頭邊，早起自己穿衣。晚上起夜，自己上衛(wèi)生間，不用大人領(lǐng)。她4歲的時(shí)候已經(jīng)開始獨(dú)立洗襪子，現(xiàn)在已獨(dú)立洗衣服，使用燃?xì)鉅t具煮面熱飯。從上幼兒園開始，每天自己收拾書包，準(zhǔn)備老師要求的第二天所需物品和費(fèi)用，自從上學(xué)至今，我從未替她收拾過一次書包，從未替她交過一次學(xué)習(xí)費(fèi)用，都是她自己用紙包好錢，寫上年級(jí)和名字親自交給老師。

第五是學(xué)會(huì)節(jié)儉，即《朱子家訓(xùn)》中所言：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，從儉處著手，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)的良好品格。

孩子有的時(shí)候會(huì)丟三落四，有時(shí)順手丟了東西也不在意，我的原則就是你用完的東西一定要放好，然后再拿下一個(gè)。比如玩具，玩完這個(gè)了，一定要放好，再玩那個(gè)。方法就是有一天，她有個(gè)很喜歡的機(jī)器人玩具，玩夠了就丟在那了，又去玩別的去了，我當(dāng)她的面把這個(gè)機(jī)器人扔進(jìn)了垃圾筒中，并嚴(yán)厲的告訴她，以后若還這樣，那么我就見一個(gè)扔一個(gè)，從那以后，她再也沒有丟三落四的壞習(xí)慣了。很多家長(zhǎng)說，從孩子上小學(xué)到現(xiàn)在，不知買了多少支筆，多少塊橡皮。我的女兒剛上小學(xué)時(shí)，有一天回來要我買橡皮，因?yàn)樗南鹌げ恢滥睦锶チ?。我沒有給她買，而是告訴她明天到學(xué)校去找，找書桌堂里，找老師桌上的丟失物品盒子里，會(huì)找到的。第二天放學(xué)，她興高彩烈地告訴我橡皮找到了。從這件小事上，我告訴女兒，自己的東西用完一定放在該放的地方，一但發(fā)現(xiàn)沒有了，要找到它，文具是你的小伙伴，小伙伴丟了你若不找，它有多傷心啊。等她稍大了點(diǎn)后，我就告訴她生活一定要節(jié)儉，當(dāng)花則花，不當(dāng)花則省。所以一直到現(xiàn)在，她也不亂買東西，包括服裝、文具。

設(shè)小銀行培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀。我們每周給女兒兩元錢，平時(shí)做家務(wù)時(shí)我們鼓勵(lì)她和我們一起做，并根據(jù)她的表現(xiàn)情況給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀能力

我常常思考：優(yōu)秀的孩子應(yīng)該具備什么樣的能力?為此，我也多次與一些教育界前輩請(qǐng)教，并結(jié)合曾經(jīng)采訪過的一些成功人士，得出以下心得：即“適應(yīng)力”、“專注力”、“辨析力”和“創(chuàng)造力”。

1、樂觀、寬容讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境

那是女兒上幼兒園大班的時(shí)候，我們周日帶她去公園玩，公園中只有一副秋千，很多家長(zhǎng)都替自己的孩子排隊(duì)，有的家長(zhǎng)看到自己的孩子哭鬧，就和正在玩秋千的孩子家長(zhǎng)商量，能否讓自己的孩子先玩會(huì)。爾雨也很想玩，但我告訴她你去排隊(duì)吧，我不能帶你去，她就自己站在秋千旁邊等啊等，可是其它家長(zhǎng)一看我女兒是自己來的，就搶在爾雨之前把秋千搶過來讓自己的孩子坐上，面對(duì)這種情況，女兒并沒有因此哭著找我，她則在旁邊一心一意的耐心的等，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挾塞的家長(zhǎng)帶孩子下來了，后一個(gè)家長(zhǎng)也要挾塞越過自己的時(shí)候，她以最快的速度搶到了秋千，立刻就把秋千蕩起，使得那位挾塞的家長(zhǎng)只能排隊(duì)了?？墒钦?dāng)女兒玩得高興的時(shí)候，有個(gè)比自己小的小朋友因來等不及而哭了起來，女兒看到這種情況，二話沒說就把秋千讓給了這位小朋友。

第二件事是轉(zhuǎn)學(xué)事件。我們因搬家，女兒從香濱小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的南崗區(qū)虹橋?qū)W校。曾聽人說孩子小學(xué)時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)是非常不利的，因?yàn)槊媾R新環(huán)境，很容易因陌生而產(chǎn)生抑郁甚至厭學(xué)情緒，但沒想到女兒只用了一周時(shí)間，便成了老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我問她如何做到這一點(diǎn)的，她笑笑說，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)參觀班級(jí)，需要一名解說，她主動(dòng)舉手，脫稿介紹新班級(jí)情況，講得有聲有色，贏得了老師的信任。在課間她主動(dòng)和同學(xué)們交流，主動(dòng)介紹自己，取得同學(xué)們的信任，與大家一起做課間游戲。

2、藝術(shù)熏陶讓孩子學(xué)會(huì)專注

利用鋼琴和美術(shù)學(xué)會(huì)“坐功”。女兒從3歲學(xué)習(xí)鋼琴，雖然這是她自己的選擇，但真正練起琴來，這是一件苦差事，因?yàn)橹辽俚镁毲侔胄r(shí)，她開始的時(shí)候能做到，可是對(duì)于這么小的年齡，到后來就有些堅(jiān)持不住。我們想了個(gè)好主意，那就是給親戚朋友打電話，讓女兒給他們分別表演一次。小孩子象小皮球，一聽有聽眾，便有了興趣，這樣她就無意中多練了許多遍。繪畫也是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)，一輻畫下一來，至少兩個(gè)多小時(shí)，為了防止她感到厭煩，每幅作品，我們都給她做上標(biāo)記，貼到墻上，并挑出優(yōu)秀的給奶奶郵去。就這樣，她熱愛上了繪畫和鋼琴，而且水平已很高了。六歲的時(shí)候，學(xué)校組織滑冰隊(duì)，我們給她報(bào)了名，每次練習(xí)，一滑就兩個(gè)小時(shí)，中間不休息，她那時(shí)是班上個(gè)頭最小的孩子，別的孩子一會(huì)喝水一會(huì)上廁所，但她卻堅(jiān)持直至下課，她說上廁所脫穿滑冰服太費(fèi)時(shí)間。每堂課回家，別的孩子都有私家車，我們卻擠公交回家，對(duì)于一個(gè)六歲小孩來說，練習(xí)滑冰真的很辛苦，但她從未打退堂鼓。孩子的專注和堅(jiān)持的品格對(duì)于她做任何事都有一定的促進(jìn)作用。

3、廣泛交流，鍛煉孩子的思辨力

家長(zhǎng)“哄小孩子”是一種不良形為。要對(duì)孩子講真話，與孩子平等交流，從孩子問十萬個(gè)為什么開始，每個(gè)階段，她都會(huì)問許多不解的問題，特別在今年，面臨即將到來的青春，生理問題、心理問題，多得如同星星，我們就從科學(xué)的角度，毫不隱瞞地給她一一講解。讓她懂得生命來之不易，更珍惜生命。前幾天，女兒發(fā)現(xiàn)在學(xué)校高年級(jí)的學(xué)生里偶而有些舉止言行過于成熟的現(xiàn)象，當(dāng)她問我這是為什么時(shí)，我首先讓她自己先分析哪種行為是好的，哪種是不可取的，她很理智地分析所看到的問題，分辨出好與不好。這些習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起，在女兒小時(shí)候遇到不解的事情的時(shí)候，我們就盡量通過優(yōu)秀的童話、寓言故事向她講述生活中的道理，而不是單純的說教。平時(shí)生活中，我們每天接她放學(xué)后，都會(huì)彼此講述在工作、學(xué)習(xí)中遇到的事情，快樂的一起分享，不愉快的一起分析，不把她看成是孩子，當(dāng)成是朋友，分享彼此的心得;每到周六周日，我們陪孩子一起看電視，玩電腦游戲、戶外輪滑放風(fēng)箏;

4、有個(gè)性的孩子才能有創(chuàng)造力

孩子可以善解人意，但我們不能鼓勵(lì)孩子做“乖寶寶”，要獨(dú)立思考，有自己的主見。在女兒的房間里，墻壁上畫著她即興的圖畫，平時(shí)在生活中，她經(jīng)常會(huì)有一些奇妙的點(diǎn)子，有時(shí)我們出去辦事，她也會(huì)幫助我們提合理化建議，統(tǒng)疇安排。現(xiàn)在的孩子膽子小，加上家長(zhǎng)的嬌慣，小女孩更是嬌氣，我們對(duì)女兒卻不是這么教的，當(dāng)她看到蟲子的時(shí)候，鼓歷她勇敢的捉住它，當(dāng)我們有急事要出去的時(shí)候，我們鼓勵(lì)她獨(dú)自在家。上山游玩的的時(shí)候，我們帶她爬樹、登高，練習(xí)膽量等。

三、切實(shí)可行的教育方法

如果說，上述兩部分是教育孩子的思路，這一部分就是教育方法的根本所在，那就是與孩子平等相處，身體力行，用身教促言教。

1、家庭和睦是基礎(chǔ)，夫妻和睦、孝敬老人，讓孩子體會(huì)愛 20xx年，我把岳父岳母接過來養(yǎng)老，當(dāng)時(shí)岳母癱患臥床，我和妻子精心伺候著老人，女兒受到了感染，她在學(xué)習(xí)之余也經(jīng)常給姥姥講笑話、換尿布、擦臉。一晃女兒十多數(shù)了，她非常孝順長(zhǎng)輩，對(duì)親友對(duì)鄰居，甚至走在路上對(duì)陌生的老人，她都謙讓有加。在家里，我和妻子彼此互敬互愛，相互體貼，舉止言行彼此尊重，家務(wù)活共同承擔(dān)，從未有打吵架動(dòng)手的行為。女兒經(jīng)常自豪的說，我們的家是最和諧的，誰家也沒有我們家好。

2、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”

學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇，興趣引導(dǎo)而不是強(qiáng)行逼迫。女兒愛好很多，學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、繪畫、陶藝等，這都是她自己選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，正因?yàn)槭撬x的，所以她學(xué)起來興趣十足，也小有建樹，經(jīng)常在國(guó)家省市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。證書裝滿了一書柜。我們和孩子在一起是好朋友，經(jīng)常交流心情，探討問題，有時(shí)一起玩電腦游戲，一同娛樂，因?yàn)槲覀円蚕矚g音樂，所以我們經(jīng)常和女兒進(jìn)行樂器合奏、重聲合唱，錄制歌曲等等。

2、耐心回答孩子問題，不回避，不撒謊

我們是怎么來的?關(guān)于這個(gè)問題，幾乎是所有小朋友都要問到的問題，我們從正面給她講解這個(gè)問題，而且從科學(xué)的角度上解答復(fù)，從生理上解釋。遇到難解的數(shù)學(xué)題、英語題，當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，我們從沒隱瞞，立刻打電話咨詢相關(guān)的朋友，讓他們幫忙解答，并和孩子一起把這個(gè)問題搞清楚。

總之，教育是一門綜合科學(xué)。就像武術(shù)界有云“拳不離手”一樣，年輕父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須自己要盡可能成為孩子的榜樣;之后，在孩子面前在處處留意，我們的一言一行都要體現(xiàn)出“模范”的風(fēng)格，給孩子打個(gè)“樣兒”，讓孩子在良好的環(huán)境里，通過耳儒目染，潛移默化的塑造出健全的優(yōu)良品格，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)“水漲船高”。

四、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，與學(xué)校步調(diào)一致

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在學(xué)校，與她朝夕相處的是同學(xué)和老師，給她影響最大的是學(xué)校這個(gè)大環(huán)境，所以面對(duì)學(xué)校，做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何做呢。

1、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

虹橋?qū)W校是哈爾濱市有名的學(xué)校，學(xué)校在德育教育方面下了很大氣力，各項(xiàng)文體活動(dòng)搞得有聲有色，每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校如何要求的，我們都與孩子商量如何配合，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。

2、積極配合班主任老師，支持孩子班級(jí)管理工作

孩子入學(xué)后，學(xué)校和班級(jí)給了很多的榮謄，特別是在團(tuán)委和班組織中，她都受老師委托，擔(dān)任重要職務(wù)。升入初中后，每天都有晨讀，這樣的教學(xué)方法對(duì)孩子的語文水平提高起了非常重要的作用，女兒說同學(xué)們都喜歡晨讀，而且她還是領(lǐng)讀，因此女兒要求最好早一點(diǎn)到校，我們?yōu)榇嗣刻於荚缭缙鸫?，晨讀課一節(jié)都不落。

對(duì)孩子的教育絕不是一蹴而就的，是一個(gè)慢長(zhǎng)的過程，需要家長(zhǎng)有愛心、耐心和恒心，要有水滴石穿的精神。因此，如果要我說培養(yǎng)教育孩子的秘訣是什么，我的總結(jié)就是：厚積薄發(fā)，潤(rùn)物無聲。

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(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。

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看完這本書的時(shí)候，恰是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，手邊盡是云氣，起初倒的熱水已經(jīng)涼了，而我，好似做了一場(chǎng)黃粱夢(mèng)。

沈從文老先生，別人言說他是赤子其人，星斗其文。誠(chéng)如是?？赐赀@本《湘行散記》已然是循著沈先生的腳步，細(xì)細(xì)賞過他的故鄉(xiāng)。艄公的櫓歌還在湘西霧蒙蒙的水面上回響，吊腳樓上隱隱約約有姑娘清脆的笑聲，太陽落盡，暈出半邊夕燒的天，我行過山，行過水，去偷窺了一場(chǎng)夢(mèng)。

說來有趣，沈從文，一個(gè)當(dāng)過土匪的苗疆漢子，在這本書里倒是對(duì)湘西的山水傾盡了一切溫柔，他從新婚燕爾中抽身，大抵是把眼前的黛山碧水都當(dāng)做了張兆和的黛眉，杏目，于是這山這水，都成了他的情書，或許是給他的小妻子三三，又或許是給養(yǎng)育他的秀美湘西。身心都懷著愛意的男人，對(duì)于一切都包含著溫柔和孩子的天真。

他寫_，_，船手，沒有貶低沒有陌生。好的故事都是從生活里來，每一個(gè)人是都鮮活的，真實(shí)輕快的鮮活。像周圍的姑姑，叔伯，姊妹，兄弟。翻過紙張，還能看到他們和你輕快地打招呼，隔壁阿姊要下河浣衣，前院的小哥要跟船遠(yuǎn)航。

世務(wù)艱難，歌聲未歇，從《湘行散記》中，我能看到最為真實(shí)的中國(guó)人形象，在砥礪前行中輕快地活著。而我始終堅(jiān)信，能從如此溫柔的人文角度來寫人的，其內(nèi)心一定是慈悲的。湘西的粗魯野蠻他看見，但卻并非鄙夷，他用苗疆特有的爽朗和赤子般的溫厚尊重這些的存在，尊重每一個(gè)認(rèn)真活著的生命。他從船上下來，走到土埂上，同湘西妹子唱著山歌，和年輕的纖夫親親熱熱地哼著粗蠻的小調(diào)，亦或是像豹子似的去找婦人。呵呦，多歡樂!

一河一船一書生。他行在湘西山水里，路過別人的故事，呵手提筆，寫給情人。古人說詩詞上乘講究的是羚羊掛角，無跡可尋。沈從文的文字三分隨意三分靈氣，其余下的盡是對(duì)故鄉(xiāng)山水色的傾懷柔情，而作起文章來，反倒像在作畫，所有遺憾都在輕描中繪上了憐憫和惋惜。他是通透的清楚的，也是樸實(shí)的溫厚的，人行走在這大千世界，總有著無數(shù)招搖，無數(shù)光怪陸離，在寧靜里取熱鬧，想來也是先生赤子之心的原因。

《湘行散記》字里行間都透露著這個(gè)中國(guó)文人的人性關(guān)懷，在漿聲櫓影里，他聽著艄公煎魚的聲響，為我們構(gòu)造了一個(gè)有唐以來都欣然往之的桃花源。

史鐵生說過，寫作，就是為了生命的重量不被輕輕抹去。而沈先生筆下清淺的湘西，隨著社會(huì)改變已然星移物換，但文章永恒，或許某一天，你內(nèi)心滂沱大雨，無處躲避，可以去看看沈先生走過的山水，聽聽船艙下潺潺流水，和我一樣去偷窺一場(chǎng)夢(mèng)吧。