環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對(duì)人們的生活和健康有重要影響。總結(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。

我的座右銘新聞稿篇一

座右銘是一種用于激勵(lì)自己或提醒自己不要忘記某些事情的名言或自己的話。我的座右銘是——“以認(rèn)真的方式去對(duì)待生活，那生活也會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)迎接自己?！?/p>

意思是說(shuō)一個(gè)人在學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家乃至世界中生存，都要以全新的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)、工作?！吧睢辈皇且粋€(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)名詞，是一個(gè)意義深厚的名詞。對(duì)待每一件事，都要以優(yōu)良的態(tài)度去對(duì)待它，它就會(huì)給你想要的'結(jié)果。對(duì)待生活也是如此，你付出了，生活不會(huì)虧待你，你沒(méi)付出，生活也沒(méi)用太多的理由來(lái)回報(bào)你，所以以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件小事、大事，那就會(huì)讓你的生活越來(lái)越美好。

我的座右銘新聞稿篇二

1、只要用心去學(xué)習(xí)，我就一定能學(xué)好！

2、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí)，青年人就是老年人。

3、用淚水澆灌的花朵，一定會(huì)含笑收獲。

4、成千上萬(wàn)的溝壑是堅(jiān)硬的，把沙子吹成金子。

5、只有敏銳的眼睛才能看到問(wèn)題，只有勇氣和足智多謀才能解決問(wèn)題。

6、讀書就像一頓飯，吃好要長(zhǎng)精神，吃不好要健康。

7、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。

8、讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。

9、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

10、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

11、機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運(yùn)會(huì)降臨到你身上。

12、苦難不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺身而出。

13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

14、知事愛惜歲月，圣人愛惜日子，圣人愛惜光陰。

15、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰(shuí)也不會(huì)停留。

16、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開辟了一條創(chuàng)造的道路。

17、早知道今天是讀書，后悔從前的俠義。

18、每天醒來(lái)，響起來(lái)的不是自己的鐘聲，而是夢(mèng)想。

19、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

20、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。

21、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來(lái)。

22、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。

23、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問(wèn)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。

24、人有志向，就不會(huì)止步于斜坡。

我的座右銘新聞稿篇三

1、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

2、愛每一個(gè)孩子，和他們一起在愛的土地上成長(zhǎng)。

3、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛。

4、不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)疏忽，不要放棄每一個(gè)希望。

5、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利，成功要在長(zhǎng)不迅速。

6、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，怎么能看到成功的彩虹？

7、如果興趣不高，心不在焉，雖然不去學(xué)。

8、世界上的事情往往被困住，卻在奢侈中失敗。

9、雖然我不是第一個(gè)，但我不會(huì)承認(rèn)我是第二個(gè)。

10、我相信你會(huì)成為一個(gè)胸懷接納一切江河，氣度恢宏的杰出人才。

11、勤奮是學(xué)問(wèn)的分支，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)問(wèn)的花朵，當(dāng)然芬芳。

12、樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。

13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

14、愛自己的孩子是人之常情；愛別人的孩子是神圣的。

15、一個(gè)人不能驕傲，但不能沒(méi)有驕傲。

16、放棄運(yùn)氣的想法，會(huì)煉成鋼鐵；積累的工作分鐘，而不是一鳴驚人。

我的座右銘新聞稿篇四

那天下午，正好是課間休息，我去找朋友玩，沒(méi)想到朋友正在看書，我便悄悄地走到他身旁，一把奪過(guò)書說(shuō)：“別看了，走，去玩跳格子！”也許是朋友看得太入迷了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書就已經(jīng)不在了，便說(shuō)：“原來(lái)是你呀，把書還給我，我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我，我心軟了，把書還給了他，沒(méi)想到他立刻津津有味地看了起來(lái)，我又問(wèn)了一句：“那你什么時(shí)候出去玩？”“現(xiàn)在不行了，下次吧?！迸笥阎粡淖炖锉懦鰩讉€(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，我看他看得這么入迷，就不再去打擾他了。

放學(xué)了，我跟好朋友一起走，我問(wèn)他：“書有那么好嗎？”“當(dāng)然了，不看書就不會(huì)進(jìn)步的，我考考你，《紅樓夢(mèng)》里面有哪些人物？”“林黛玉、賈寶玉?！薄斑€有呢？”“不知道了?！迸笥研χf(shuō)：“就知道這些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、賈寶玉，還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來(lái)你得多看書了。

從這件事以后，我變得很愛看書，名著、漫畫、童話、小說(shuō)，這些我都看，還央求媽媽給我借書、買書，我只要一有時(shí)間就看。我從里面認(rèn)識(shí)了很多人物，也品了故事情節(jié)。

我的座右銘新聞稿篇五

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的。

座右銘。

呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。

曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。

小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進(jìn)自己的書包。他對(duì)自己說(shuō)："這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。"后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書。也許是因?yàn)樗?運(yùn)氣"太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。

后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。

這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。

"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧?

其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就?？吹絾?

在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。

相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進(jìn)了一步!

同學(xué)們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!

每個(gè)生命都有自己的形狀。

我的座右銘新聞稿篇六

許多成功人士都有座右銘來(lái)激勵(lì)自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有。那是南宋著名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì)選它作為呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，它是我的壓箱底的寶貝。

讓我們來(lái)看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過(guò)，在痛苦中他慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)游泳，沒(méi)有雙臂的劉偉在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運(yùn)再次伸出魔爪，他得了嚴(yán)重疾病不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但重重困難并沒(méi)有打倒他，他再次與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，憑著僅有的雙腳和無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的練習(xí)，他最終迎來(lái)生命的春天，鋼琴過(guò)了十級(jí)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>

不僅如此，在我的成長(zhǎng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因?yàn)槲麽t(yī)治療不當(dāng)?shù)昧寺晕秆祝眢w不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過(guò)，得了抑郁癥，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句座右銘激勵(lì)著我和媽媽，媽媽戰(zhàn)勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們?cè)囘^(guò)種種治療辦法，結(jié)果仍不是很理想。經(jīng)過(guò)不懈尋找，終于在一本書上找到轉(zhuǎn)機(jī)，可以說(shuō)這是救命稻草，那是中醫(yī)的導(dǎo)引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)鍛煉我的病也會(huì)“柳暗花明”！

陪伴著我成長(zhǎng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。

我的座右銘新聞稿篇七

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵總€(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，這就是我的座右銘。

我是一個(gè)愛寫毛筆字的男孩，開始，我的字在毛筆字班里不算好，歪歪斜斜，不成體統(tǒng)，梁老師看了，微笑地走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你的字也不是很差，只要認(rèn)真寫，還是寫得好的，古人曾說(shuō)過(guò)，‘心正則筆正’嘛!”梁老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書法的`決心。

冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，我吃完早飯，正想著去不去學(xué)習(xí)書法，顯得猶豫不決?？墒牵粋€(gè)星期沒(méi)見到梁老師，怪擔(dān)心他老人家的。于是，我沖出了家門，像教室奔去。到了那兒，我敲敲門，沒(méi)人開，我像：天怎么冷，梁老師這么大歲數(shù)肯定不會(huì)來(lái)了!我正想走，突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣和藹的笑聲，我回頭一看，原來(lái)是梁老師買包子回來(lái)了，他說(shuō)：“好!小伙子，今天就咱爺倆了?！庇谑牵豪蠋熃o我排字、講課，不知不覺(jué)中，一個(gè)中午過(guò)去了，臨走前，梁老師寫了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”兩副字送給了我，并給我講了它的意思。

我愛我的座右銘，它包含了梁老師對(duì)我的無(wú)限希望，我又想起了它的意思：做什么事都要下功夫，寫好字，要磨出硯底來(lái)。梅花之所以香，是因?yàn)樗?jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

我的座右銘新聞稿篇八

在生活中，我遇到了許許多多的挫折。每一次，我遇到挫折時(shí)，我的座右銘就會(huì)跳出來(lái)幫我渡過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在，我就告訴你們我的座右銘的由來(lái)。

那天，我心血來(lái)潮想學(xué)溜冰，就苦苦哀求爸爸，讓他給我買一雙溜冰鞋。

爸爸?jǐn)巢贿^(guò)我，說(shuō)：要我買可以，不過(guò)呢，有個(gè)要求哦。說(shuō)完，嘻嘻地奸笑起來(lái)。

我急切地問(wèn)：什么要求呀？你快點(diǎn)說(shuō)。

爸爸不急不慢地說(shuō)：我給你來(lái)個(gè)考試，10-60分沒(méi)得買，70分買20元錢的，80分買50元錢的，90分以上買100元錢的。說(shuō)完，便拿出來(lái)了一張?jiān)嚲怼?/p>

我二話不說(shuō)，拿出筆就做。我得了80分，一雙不錯(cuò)的溜冰鞋放在我手里。

我手忙腳亂地穿好溜冰鞋，還沒(méi)走一步，站起來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又站起來(lái)，又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。

爸爸說(shuō)：鄧靜琰，失敗乃成功之母，不要放棄。

聽了爸爸的話，我又重新站了起來(lái)，不停地站，摔了又站起來(lái)。爸爸的話一直在我耳邊。功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了溜冰。

我的座右銘新聞稿篇九

古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句名言是，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。

記得四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽，作文題目要求寫自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺(jué)得記憶中沒(méi)有一件是最愉快的事，我想了半天才寫了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)意間我瞟了一眼手表，天??！只剩下四十分鐘，我更慌了，因?yàn)槠綍r(shí)我寫一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅(jiān)硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調(diào)整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來(lái)。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評(píng)委們的好評(píng)，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌。回到家中我把“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫在一張畫有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了。

爸爸偶然在江南都市報(bào)上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結(jié)果報(bào)紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對(duì)寫作文更加充滿了信心，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫作心得，并且還會(huì)得到老師的真彩點(diǎn)評(píng)，從而提高自已的寫作水平。后來(lái)我把每次寫的作文都投到青青草地欄目，報(bào)紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報(bào)讓我懂得寫作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。

我愛，它不僅讓我的寫作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，那條走向成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在面前。

我的座右銘新聞稿篇十

在成長(zhǎng)的歷程在，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心，在我氣餒時(shí)，它給我勇氣，在我傷心時(shí)，它給我安慰……它就是我的座右銘：失敗乃是成功之母。發(fā)試卷了，我面對(duì)那鮮紅“x”聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的目光，我哭了，我對(duì)自已失去了信心。猛然間，我的頭腦閃現(xiàn)出一句名言——失敗乃成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失??？從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！于是，我又重新振作起來(lái)，將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于，下次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，啊，座右銘，我感謝你！

當(dāng)我因工作不細(xì)而使班級(jí)的榮譽(yù)感受到損害，我萬(wàn)分羞愧，恨不得一頭鉆進(jìn)地里?；诤薜臏I水朦朧了我的眼睛無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心里也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的`期望。此時(shí)“失敗乃是成功之母”這句名言輕輕地、悄悄地叩開我心靈的大門。我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！從那以后，我便更加努力工作。啊，座右銘，我感謝你！

這位好伙伴已經(jīng)陪我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今我把它完整的抄寫下來(lái)，貼在書桌前，它將成為我人生的燈塔，永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪，使向成功的彼岸。

我的座右銘新聞稿篇十一

每個(gè)人都有自己的座右銘，把它寫在桌邊或是貼在床頭，用它來(lái)時(shí)刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底，每每遇到困難挫折，或是生活不順心的時(shí)候，就會(huì)適時(shí)想起，然后瞬時(shí)信心滿滿，重新又充滿斗志。

是：“有志者事竟成”，經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，為什么要用這句話做座右銘，其實(shí)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，記得那是還不大的時(shí)候，我跟小伙伴去爬梯子，那個(gè)梯子特別高，而且還有點(diǎn)陡，都怪我一開始沒(méi)有考慮好就夸下?？?，人都到了那里才覺(jué)得有些害怕，可是這時(shí)候小伙伴已經(jīng)腿腳利索的率先爬了上去，留我一個(gè)人還在那里糾結(jié)，一邊覺(jué)得害怕想要放棄，另一邊又覺(jué)得不想在同伴面前丟臉，于是只好順著梯子爬了上去，剛爬到一半，又卡在了那里，特別害怕，不敢繼續(xù)往上爬，又不想半路退回去。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)，果然知我莫若爺爺，他看到我這時(shí)的狀態(tài)跟表情，立馬就知道是怎么回事了，也知道勸我返回去沒(méi)有用，雖然擔(dān)心，但還是在鼓勵(lì)我，讓我不要怕，說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，而我印象最深的便是這句：“有志者事竟成”，是啊，只要自己內(nèi)心足夠堅(jiān)定，再大的困難挫折都能夠走過(guò)去，更何況是這樣一個(gè)小小的爬梯，想明白這些，我心里就淡然多了，三下并兩下就爬了上去，而且已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。

從那以后，每次遇到什么困難挫折，我都會(huì)想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成”，我相信只要自己內(nèi)心堅(jiān)定，再大的困難都會(huì)過(guò)去的。

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我的座右銘新聞稿篇十二

我的座右銘是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思是：用書堆積起來(lái)的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船 ，能夠載你走向成功。

這句話是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書，再笨你也能變聰明。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話非常好，當(dāng)我第一次聽到這句話時(shí)，就決定用這句話當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時(shí)候，這句話能激勵(lì)或提醒自己學(xué)習(xí)、讀書。

座右銘可以是關(guān)于讀書的，可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的，可以是關(guān)于誠(chéng)信的……

座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來(lái)激勵(lì)或提醒自己。

我的座右銘使我明白了：在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識(shí)，才能走向成功的道理。

我的座右銘新聞稿篇十三

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話是。它時(shí)刻提醒著我不要驕傲，要虛心。

我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。那次的題目很難，有些內(nèi)容我們根本沒(méi)學(xué)，但比賽結(jié)束，我竟然得了一等獎(jiǎng)，還發(fā)了一張獎(jiǎng)狀呢！這個(gè)結(jié)果令我大吃一驚。從此，我總是沾沾自喜。后來(lái)，我們學(xué)校又舉行了作文比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額。我心想：我連湖北省舉行的比賽都得了一等獎(jiǎng)，這次的比賽還不是手到擒來(lái)？于是，在思想上放松了學(xué)習(xí)。有時(shí)上課開小差；有時(shí)老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成。結(jié)果我在第一輪就淘汰了。從此以后，我是飯也吃不下，睡也睡不著，整天愁眉苦臉的。總覺(jué)得在老師同學(xué)面前丟盡了面子。當(dāng)爺爺知道后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孫女，不要難過(guò)，這次失誤全是因?yàn)槟泸湴磷詽M造成的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

后來(lái)，我就把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”當(dāng)做，讓它時(shí)刻提醒我。

我的座右銘新聞稿篇十四

每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，船兒的帆，有了它，能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，――“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話便是我的船兒我的帆。

還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩(shī)宋詞，唯有我默默無(wú)語(yǔ)，輪到我說(shuō)了，卻支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書看少了，唉，只能怪書到用時(shí)方恨少啦！見我這個(gè)樣子，開始全班一片寂靜，后來(lái)大部分人開始竊竊私語(yǔ)。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

老師看我支支吾吾的半天不說(shuō)話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語(yǔ)文辦公室。完了完了，老師一定不會(huì)給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過(guò)去了。

下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級(jí)語(yǔ)文辦公室，老師見我來(lái)了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛，說(shuō)：“你呀！怎么會(huì)不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無(wú)所事事的樣子，課外積累做不好，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會(huì)完完全全的明白的，切記戒驕戒躁?。　?/p>

“要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識(shí)呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語(yǔ)氣，卻令我心中無(wú)端生暖。

從此以后，我把老師的話銘記在心中，來(lái)激勵(lì)自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無(wú)所事事的樣子，遨游在書的王國(guó)里，不時(shí)還會(huì)做筆記，把自己認(rèn)為好的寫作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來(lái)，寫作技術(shù)也在不斷提高。

在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識(shí)，勤奮是少不了的，從此，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。

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我的座右銘新聞稿篇十五

我們偉大的領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)一句非常有名的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！彼€說(shuō)過(guò)這樣一句話：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)?！蔽覍?duì)這句話的理解是：在學(xué)習(xí)的道路上，要想獲得更多的知識(shí)，就是要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

記得上次小測(cè)驗(yàn)，我的語(yǔ)文只有83分，望著這張“灰色”的成績(jī)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說(shuō)中了，最近學(xué)習(xí)很放松，肯定考不好！基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，閱讀理解扣分嚴(yán)重，還說(shuō)：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。”

學(xué)習(xí)在于認(rèn)真，老師說(shuō)過(guò)：“上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好老師講的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，自然那些基礎(chǔ)知識(shí)你就掌握牢固了。”光靠認(rèn)真還不夠，還要在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程，要把知識(shí)全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈持之以恒地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)還在于積累，積累是學(xué)習(xí)比不可少的條件，課內(nèi)知識(shí)掌握好的同時(shí)，要開始積累，多讀課外書，多問(wèn)問(wèn)題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學(xué)習(xí)最精彩的，積累，它是打開知識(shí)城堡的另一扇門。

現(xiàn)在，我將“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)”這句話作為，它將不斷激勵(lì)我做好每一件事，成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴。