人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

2023年語文考試反思范文初一簡短一

本次期末紙筆測試卷是由區(qū)里統(tǒng)一出卷進行考試?？疾鞂W生對一年級下冊語文知識的積累，做題技巧，認真習慣等等。尤其是考察學生對語文下冊的知識積累的掌握情況和細心程度。

我班一共62人，滿分1人，優(yōu)秀人數(shù)39人，90分以上的有54人，60人及格，2人不及格。本張試卷共有十道大題，題量適中，每一道題都從不同的角度測試學生，試卷中第八題是失分比較嚴重的，學生在這道題中出現(xiàn)的錯別字相對較多，一年級的學生生字詞掌握還不是很牢固，有很多字學生都不會寫?？磮D寫話這道題大部分學生都能寫出句子，準確地表達圖畫內(nèi)容，但錯別字較多。第九題的第四小題錯誤率較高，在選擇正確的說法時，正確的說法不止一個，個別學生只選了一個答案，漏掉了其他的正確答案。

試卷側(cè)重學生對基礎知識和生活積累的考察應用。學生錯別字出現(xiàn)情況有：詞匯量多但會寫的字少；書寫不規(guī)范，漏筆畫，寫錯筆畫；抄寫不認真。對課文內(nèi)容熟悉度不足，無法靈活運用。學生對句子的結(jié)構(gòu)不敏感，課文內(nèi)容從頭讀很熟悉，從文章中抽句子就不認識了。

對此，我們從自身出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，尋求方法，解決問題。出錯情況。原因分析如下：

平時練習，側(cè)重題目意思的講解，提高學生的題目解讀能力。對類似的題目要求進行歸納練習，讓學生熟悉題目的要求，更順利的答題。基礎知識重在書寫練習和反復的識記。加強關鍵筆畫的指導和識字寫字方法的教授，平時在練習中嚴格要求，及時指出并督促學生訂正，強化正確答案或正確的書寫。平時在課文和課外閱讀中引導學生積累短語。

課文多數(shù)是要求背誦的，學生大多數(shù)能夠背誦，但背誦如何讓學生背的時候會寫，是急需解決的問題。指導學生讀書的習慣，多種形式抽查學生背誦情況的同時進行文句中生字詞的提問。

研究性學習主要考察學生的小組合作能力、歸納總結(jié)或再創(chuàng)作的能力。學生需在家長的協(xié)助下，組長帶著組員進行研究主題的確定、人員分工、排練練習等，最終在課堂上進行成果的展示。

本次研究性學習提供了三種方式，學生從中選擇其中一種，我們班大多小組選擇的是交際小能手。學生在前期比較散，家長起了很重要的組織引導作用。后期展示環(huán)節(jié)，整體來看，學生在課堂上比上學期呈現(xiàn)得比較完整，多數(shù)學生能夠沉著地將成果展示出來，不足之處是學生對于表演與相關ppt配合欠缺，結(jié)束之后老師做了適量的總結(jié)和反饋，相信下一年學生的學習展示會更加完整、精彩。

我們要把這種學習形式延續(xù)下去，小組合作能夠讓學生更加團結(jié)，學習更有興趣。此外，提高學生的紀律意識，學生應明白作為觀眾和展示者角色的行為，老師進行適當?shù)牟稍L或總結(jié)評價等等。

平時成績是對學生這一學期平時的學習狀況的一個評價和總結(jié)。本學期的平時成績主要以單元測試、課堂表現(xiàn)和家庭作業(yè)完成情況為參考進行總體的評估。

學生平時表現(xiàn)，多數(shù)學生能夠自主自覺的完成家庭作業(yè)，認真完成單元測試，課堂上積極發(fā)言。但也有不足，個別學生家庭作業(yè)完成情況并不理想，甚至多次不寫，單元測試時成績上不去；課堂上也能積極發(fā)言，但注意力容易分散或與同桌說話，自己折紙、畫畫等也時有發(fā)生。

在課堂上對個別孩子多關注，多與家長交流并且制定具體明確的要求確保執(zhí)行。這學期在各方面還不夠得心應手，下學期還要把教學工作規(guī)劃合理，循序漸進地促進學生進步。

2023年語文考試反思范文初一簡短二

敬愛的老師家長：

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：

遠沒有剛考完時那樣 為高考的朋友 所有參加高考的朋友不管怎樣我們走過 衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

您好!

我對這次語文考試的分數(shù)感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

我感覺我這次化學考試的分數(shù)是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

區(qū)別：在于環(huán)境的范圍要比生態(tài)環(huán)境更廣，還包括城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等社會環(huán)境。更加強化了自然與社會的聯(lián)系，要求考生學會用自然規(guī)律解釋、解決一些社會環(huán)境問題，所以考生在復習的時候要重視這方面的訓練。

檢討人：×××

2023年語文考試反思范文初一簡短三

1.考的不好：這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

2.老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

3.考的好：這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

4.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

5.“在這次考試中成績很不理想，希望他好好努力，認真學習，爭取下次考好。感謝老師開學以來一直對他關心和幫助。如果以后在生活中學習中有不足之處，請老師給他指點出來。”

6.“老師：你好!這次兒子考得沒有上次的總分高，分數(shù)雖然只是表面的成績，重要的是孩子能讀懂題意，希望老師日后對孩子嚴加管教，孩子只要做錯了打罵都可以，或告知家長，謝謝老師關照?！?/p>

7.“希望繼續(xù)努力，好好學習，認真不馬虎，也希望老師嚴格管教，提升成績，辛苦老師你們，謝謝!”

8.本人以為此次語文考試出題難度適中題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

9.你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

10.希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

11.教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期內(nèi)能學到一二門好本領真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。

12.希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結(jié)，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。

13.雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!

14.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

15.本人以為此次語文考試出題難度適中題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

2023年語文考試反思范文初一簡短四

尊敬的老師:

關于我本人語文抄襲作業(yè)的錯誤行為,在此我要對您做深刻的檢討,以充分反省自身錯誤,懇求您的原諒。在檢討之前,我特別想點名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為:“通過行賄受賄等手段得到同學作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業(yè)抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學作業(yè)進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業(yè)進行抄襲”等。

最近半個學期以來,我多次沒有來得及完成語文作業(yè),基本都是靠著抄襲同學作業(yè)的方式度日。由于沒有能夠給足同學好處,在長期的抄襲作業(yè)生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學關系鬧翻,威逼利用同學等惡性事件。每每發(fā)生這些事情,總令當事同學倍感焦心痛苦,心情非常沮喪。

我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

現(xiàn)如今自己面對錯誤,感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見:

1,抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學生進行日常知識訓練而設立的,完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而我將作業(yè)作為一種日常應付功課,采用抄襲的方式來蒙騙過關,是偷懶、不勞而逸的做法。

2,我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲,簡直是混賬行為。倘若是同學自愿將作業(yè)給予我抄襲,也就罷了,可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范,明顯就做錯了。

3,我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的,倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,那么理論學識就沒法得到加強,知識點就沒法深入腦海以備日后之用,這樣整個學業(yè)也就顯得沒多少意義,無異于荒廢了學業(yè)啊。

此時此刻,對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心,覺得很對不起同學,很對不起老師,很對不起家長,也對不起自己。我向老師您鄭重得保證:從今往后,我一定不會再抄襲同學作業(yè)了,并且我一定要好好學習,學好科學文化知識將來為校爭光。請老師、同學相信我,監(jiān)督我。

此致敬禮!

檢討書:

x年x月xx日

2023年語文考試反思范文初一簡短五

1、第一大題是名句默寫，八選六，主要考查必修一到必修五的高考考查篇目，考前備課組老師進行了專項訓練復習，得分情況較好。

2.第二大題是課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，考查了字音，詞語和句子?？记皞湔n組老師也進行了專項訓練復習，大多數(shù)同學基礎扎實，極少數(shù)同學十分厲害，暴露出部分同學語文基礎薄弱、能力低下的致命傷。

2、第三大題是課內(nèi)外文言文結(jié)合閱讀，考查的是《李將軍列傳》和相關評注?？疾榱藢嵲~，虛詞，斷句，課內(nèi)現(xiàn)代文翻譯和簡答題?？记皞湔n組老師同樣進行了專項訓練復習，但是由于時間較緊，學生落實不夠到位，實詞得分情況較差，有一大半的學生選擇錯誤，老師總強調(diào)，學生不往心里去，本質(zhì)就是對語文學習的不重視，我們在這方面也缺少殺手锏。 暴露出大部分同學課內(nèi)文言文基礎薄弱、能力低下的問題。簡答題得分情況也不太理想，表明學生文言文閱讀與表達能力欠缺。

3. 詩歌鑒賞題目與課內(nèi)文言文勾連，現(xiàn)代文閱讀是課內(nèi)課文，但是學生閱讀素養(yǎng)慘不忍睹。得分一般。這對我們的日常教學是一個警醒，以前我們在閱讀教學中可能過多的強調(diào)了與高考的銜接，學生自己也關注的是這種類型的題目怎么做，哪種類型的題目有哪些答題思路?？梢哉f是在技術(shù)層面大做文章，挖掘地還挺深?？上]有素養(yǎng)，我們平時做再多的訓練，講再多的解題思路也是白費。語文素養(yǎng)才是根本。所以以后不論時間再緊，都要把語文素養(yǎng)放在首位，多給學生自己閱讀的時間，不要著急指導，也不要著急訓練。

4、作文整體平庸，缺少出類拔萃的文章，很多學生的作文還停留在寫什么和怎么寫的起點掙扎。上學期的作文訓練還是挺多的，可是起色不大。一個原因是學生只會發(fā)愁卻不重視，作文不是糊弄就是百度，弄得老師們每次都先上網(wǎng)搜范文，看完再批改，否則就可能做無用功。另一個原因是作文講評課開展的不好，還是老師講評指導太多，學生缺少主動的領悟和體驗。

1、認清現(xiàn)實，對學情準確把脈，依學情調(diào)整教學進度和訓練難度。重視基礎知識，引導學生梳理知識體系，養(yǎng)成自己積累小的知識點的好習慣，落實檢查。

2、把握好自己的節(jié)奏，不追求講得多，也別讓所謂的進度束縛自己而開快車。課堂慢下來，讓學生能夠真正地思考、感悟，給學生消化吸收的時間。這就要求我們篩選教學內(nèi)容，不能面面俱到。

3、詩詞鑒賞從基礎開始，重視誦讀以及在誦讀基礎上的領悟，再循序漸進地開展鑒賞活動，逐步提高學生的詩詞鑒賞水平。

4、讓學生認識到文本范例的意義，重視課文的學習，課堂上務必讓學生進入閱讀探究的活動中，老師要把閱讀方法的引領放在首位，而不是把精力都花在課文內(nèi)容的宣講上。

5、繼續(xù)加強作文訓練。特別是上好作文評改課，引領學生學會自評自改，在對自己和同學作文的評改過程中切實領悟?qū)忣}立意、布局謀篇、語言表達等方面的高低優(yōu)劣。加強課外練筆的落實、督促、檢查，大作文與課外練筆、整篇作文與片段作文相互配合和補充。

2023年語文考試反思范文初一簡短六

尊敬的老師，敬愛的家長：

你們好！

在參加語文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。

這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因為缺乏信心和遇到困難，而是因為總是抱著僥幸心理來考試。

現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對老師和家長的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長可以再給我一次機會，幫助我改掉這個錯誤，我一定扎實學好每一門課程，不辜負老師和家長對我多年來的栽培，重新做一個好學生。

首先，在考試前我面對考試的態(tài)度不夠端正，我沒有領悟到期末考試的重要性，我總是認為分是最重要的，卻不知真實的成績才是最可貴。對于分，有人也許不在乎，然而對于我來說，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！當試卷發(fā)下來時，看到試卷上的錯題和被扣掉的分數(shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張試卷，重新考一次。我沒有端正自己的態(tài)度來迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績來騙取家長和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當這件事被家長知道后，家長對我進行了嚴厲的批評、教育，我獨自反省，認真考慮、斟酌后想向大家道歉，我辜負了老師對我的器重，也辜負了家長對我的厚望，還辜負了老師和家長對我的多多栽培，在此我深表抱歉。

其次就是我的心態(tài)——僥幸。

家長和老師都知道我這已經(jīng)是第二次了，在第一次時，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師考慮到我是第一次，所以原諒了我，沒有告訴家長。在這次考試時，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會有人知道，應該不會有事，誰想......

期末成績一個學期的考核，而我卻犯了一個致命的錯誤——作弊。當別的同學拿著真正屬于自己的好成績而歡呼時，我卻躲在一個角落里不敢出來，因為我怕。我怕被別人知道我的成績不是真的時嘲笑我、羞辱我，讓我無地自容。我怕父母知道后，會不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會不在器重我，會當著全班同學的面辱罵我，讓我退學......

因為我的無視學期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對自己一生的不負責，同時也連累了老師和同學。因為我的一時貪分，而犯下今日大錯，這將會是我學習中的一次教訓，更會是一個告誡，以后我會改正并坦率做人。

最后希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會，我雖犯下了一個大錯，但是希望老師和家長可以給我一個改正的機會，讓我改正這個令人不齒的行為。所謂“過能改，歸于無”希望家長和老師可以給我這個機會。我一定會扎扎實實學好每一門課，把真正屬于自己的好的學習成績交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長重新關心我、幫助我，讓我用今后的實際表現(xiàn)來證明我的決心。

檢討人：xx

20xx年x月x日

2023年語文考試反思范文初一簡短七

尊敬的老師：

您好！

我由于在語文考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

檢討人：xx

20xx年x月x日

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

2023年語文考試反思范文初一簡短八

各位家長：

大家好！

很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。

我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學習情況。作為二六班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。

? ? ?二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣和學習基礎，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

1、期中考試情況。90分以上的有xx，80分以上有xx人，不及格的有xx人。還需要表揚的是xx等同學，他們的進步很大，尤其是xx同學，進步很大。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分。

我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學習方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……

作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高。比方等同學，盡管分數(shù)考的不高，但跟我開學初第一次模底考試成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。

2、關于課堂方面

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？上課不夠認真的有xx等，平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如xx等等他們的作業(yè)做得比較好。課堂上進步大的同學有xx等同學

我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學習過程，正確看待孩子的考試成績。

1、監(jiān)督孩子做作業(yè)

家長主要做好以下四方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學有孫志斌，張雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下來以后家長可以互相看一看。

總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。謝謝大家